偉大的老師作文(15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的偉大的老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
偉大的老師作文1
人人都有老師,我也不例外,我有一位超級偉大的老師,我對他恭恭敬敬,終取得了進(jìn)步。
有一次,我邊看電視,邊削蘋果,看的哈哈大笑,卻險些被刀削到手,我的老師突然來了,他毫不留情的關(guān)了電視,冰冷的目光逼視著我,眉毛皺成了一團(tuán),用手指著我,教導(dǎo)我千萬不能一心二用,我恍然大悟,發(fā)誓不再一心二用,我心想:老師真是絲毫不留情!
最近樓道口安了防盜門,一次我在路上碰見與我同樓道的奶奶,領(lǐng)先的我打開樓道門,進(jìn)去樓道后,剛想任門自己關(guān)上,我的老師突然來了,和藹地對我說:“為老奶奶撐住門吧,可以讓人家少用點力氣,而且還能減少對周圍的噪聲,我們也該多體諒別人!”我羞愧至極,立即小心翼翼地?fù)巫×碎T,我對老師的敬佩油然而生,心想老師真是考慮周全!
有一次收全班的作業(yè),看著七十九個人,我心里立馬想到:那么多人,什么時候收完呀?算了,不收了!我的老師不知不覺地來了,他目光如劍,頭皮好像在炸裂,他對我說:“哼,還學(xué)習(xí)委員呢,連點作業(yè)都不想收,真是丟人!”我被我的老師批評的滿臉通紅,心里萬分后悔剛才的想法,我便好好的收作業(yè),心想:老師真是嚴(yán)厲!
在一次活動課中,我與朋友因意見不合而吵架了,我便下定決心不再和他玩,誰知我的老師來了,他臉上充滿了氣憤,他語重心長的對我說:“哎,活了十三年了,你難道還不會寬容嗎?”我接受老師的教導(dǎo),與我的那位朋友重歸與好,我心想:老師真是懂得和睦相處。
我的老師該出手時就出手,他真是無處不在,正因為有這位老師,我才能不斷進(jìn)步,他真是一位偉大的老師!
奧,忘了告訴你們老師是誰了,這位老師就是?D?D自我反省。
偉大的老師作文2
我的班主任是張老師,她長得不胖不瘦,中等個子,我們大家都很喜歡張老師,張老師也非常喜歡我們班同學(xué)。
去年有一次,班主任張老師病了,同學(xué)們都很擔(dān)心,大家天天都愁眉苦臉,想著:張老師還能不能給我們上課了呀?沒過多久,老師怕影響我們的學(xué)習(xí)和期末成績,竟然帶病給我們上課。
記得那一天,張老師面色蒼白的走進(jìn)教室,不時還咳嗽幾聲,可以見到同學(xué)們,她微微的擠出一絲笑容,同學(xué)們看了后更加擔(dān)心,心里都在嘀咕:老師沒事吧?看樣子病的好重呀!于是大家不用等老師說“上課”這兩個字,我們就都站起來響亮地說:“老師,您好!”這聲音充滿了關(guān)心和疑惑,張老師費力的笑了笑,好像就是在說:“同學(xué)們,你們終于理解老師了!”平時上課,總是老師不停額提醒“坐直”、“別走神”,而今天,同學(xué)們坐得紋絲不動,沒有人走神,沒有人做小動作,全都聚精會神的望著張老師?吹酵瑢W(xué)們求知若渴的樣子,張老師也盡量繪聲繪色的給同學(xué)們講課,不一會兒,汗水就開始不停的流了下來,但是張老師手扶著講桌,仍然堅持著。直到下課,不用老師說,我們有自己站起來:“老師您辛苦了!”張老師又費力地微笑著點點頭,然后慢慢走出教室,許多同學(xué)都攙扶著老師,直到把她送到辦公室才放心的回到教室。
這可真是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!睆埨蠋煹慕陶d之恩,我永生難忘,她不顧自己的病情,一心想著學(xué)生,真是一位偉大的老師!
偉大的老師作文3
“老師,老師!保蝗嚎蓯鄣男∨笥押魡局蠋,讓我幻想著如果我是老師,那該是多么的幸福!
假如我是小學(xué)老師,我會讓學(xué)生回家多幫父母做家事。每當(dāng)學(xué)生幫父母做一件家事時,請父母在獎卡上簽上姓名,如果集了五個簽名,隔天就可以來跟我換一份小禮物,當(dāng)天,我也會把那些小朋友的名字公布給大家知道,并給予那些同學(xué)們掌聲,也讓他們覺得辛苦沒有白費了。
假如我是小學(xué)老師,我會帶領(lǐng)他們閱讀課外讀物,我會在教室的講臺旁,設(shè)置一個讀書的空間,并請學(xué)生們每一個學(xué)期都帶一些優(yōu)良的書本來學(xué)校,分享書本。另外,我還會在每個禮拜的星期四,帶全班的同學(xué)到學(xué)校設(shè)置的圖書館做深度閱讀,并且要走之前,我會讓他們在那一個禮拜里面,每兩天就帶自己所借的書本來跟大家交換,這是不是一舉數(shù)得呢?
假如我是小學(xué)老師,我不會讓我的學(xué)生變成名符其實的書呆子,我會每個月都帶著我的學(xué)生去戶外踏踏青,并舉辦戶外教學(xué),讓學(xué)生放松一下,不要太累,哈!因為我自當(dāng)過學(xué)生,知道讀書對部分的學(xué)生來說,可真是一件苦差事呢!
假如我是小學(xué)老師,我不會包容一些為非作歹的壞學(xué)生,我會讓他們受到適當(dāng)?shù)奶幜P。并會用心的教導(dǎo),讓我的學(xué)生覺得學(xué)習(xí)是一件輕松的事情,不會感到痛苦、辛苦。
偉大的老師作文4
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熓嵌嗝吹膫ゴ蟀。
當(dāng)我看了關(guān)于葉嘉瑩老師的故事后,十分地感慨萬千,一個89歲高齡的老人,竟然站著上完了一節(jié)長達(dá)2小時的課,而且竟沒喝上一口水,為了好的教學(xué)質(zhì)量,珍惜課堂上的每一分鐘,她不顧自己的口干舌燥,不愿浪費學(xué)生的一分一秒,她寧可在這幾秒內(nèi)多教給學(xué)生一點知識。
我們的老師又何嘗不是這樣呢?我們總是埋怨老師布置的作業(yè)太多了,當(dāng)老師太幸福了,但是你有沒有想過,你們每人一本的作業(yè)本子,加起來就是幾十本,你還覺得幸福嗎?多少個假日,老師在改作業(yè)中度過,多少個日日夜夜,在你酣睡時,老師在燈下含辛茹苦地為明天的課做好準(zhǔn)備。生病時,老師還帶病上課。不管你是好是差,他們都還是要教你知識。
老師總是無私的,他們不求名利,他們不會因為勞累不上課,他們是偉大的,即使在你看不見的地方,他們也在默默努力著,默默奉獻(xiàn)著他們那寶貴的青春,他們把所知道的知識全部交給你,帶你在書海中拾貝,帶你在書海中翱翔,讓你從天真無邪變得成熟穩(wěn)重,把你一步步帶上人生的正軌。
人們總是說:“老師是你的第二個父親!彪m與你無情無緣,但勝似父親,不求回報,只求你的成功。
偉大的老師們!希望在我的有生之年,能感激你們對我孜孜不倦的教誨。
偉大的老師作文5
老師,是學(xué)生的知識保險,學(xué)生的智力是打開這個保險柜的唯一鑰匙。老師為了把知識教給學(xué)生,不惜放棄應(yīng)有的休息時間,來為我們備課,放棄吃飯的時間,來為我們改作業(yè)。
老師,是一名不求回報,只爭取希望的園丁,辛勤的園丁,只希望自己用心血培養(yǎng)的花能在百花中爭一艷,甚至更好,這就是一名園丁的希望。多么偉大啊!
老師,是一名能帶著學(xué)生到無邊無際的學(xué)海里遨游的舵手,將所有懂得的知識毫無保留地教給每一個學(xué)生,耐心地,會讓人明白地,為了這個,老師甚至把身邊的一切一切都暫時拋開,來教學(xué)生。拋開的包括親人,朋友……多么無私。
老師,是學(xué)生的再生父母。父母給予了我們生命,老師,則給予了我們知識,兩者必不可少,少了生命,人就不可能活下去。少了知識,人生存在這個世界上就毫無意義,任由時間老人放肆地奪走你的時間,不久后,人便會慢慢地失去。
是學(xué)習(xí)給了學(xué)生快樂和知識;是老師教會了學(xué)生怎樣學(xué)習(xí);是老師讓我們的世界更加美好,更加精彩;是老師給了我們未來的幸福;是老師用辛勤的汗水換來了我們的成就,希望和夢想;是老師用鮮艷的彩筆在我們的生活上增添了一些光彩。
老師,詩歌朗誦,誦不完您為我們付出的精力;加減乘除,算不盡您為我們付出的汗水。
老師,您是多么偉大,無私和神圣!老師,謝謝您!
偉大的老師作文6
父母是大樹,那老師就是葉子,我們就是果實。有大樹的支撐,果實才會成長,有葉子送去營養(yǎng),果實才健康。正是因為有了老師,我們才會懂得這么多,正是因為有了老師,我們才能開心成長。在我經(jīng)歷的一件小事中,更讓我真真切切的感受到了老師的偉大。
那天課后練習(xí),我有一個數(shù)字題不會做,想了半天也沒有想出來。老師看到我著急的樣子,對我說:“下課來一下我的辦公室!甭犂蠋熯@么一說,于是我緊張極了,因為老師剛才上課講了什么根本沒入耳。我忐忑不安的熬到到下課了,老師的辦公室離這兒很近,我以前走幾步就到了,今天不知道怎么了,雙腿像灌了鉛似的,一步也抬不起來,好不容易移步到辦公室,老師不在,我心想,慘了來遲了,這下老師要罵我了。過了一會兒,老師來了,我以為老師會罵我,沒想到老師表情非常和藹的對我說“來啦,快坐下吧”,看到老師像媽媽一樣的笑容,我緊張不安的心情一下子無影無蹤了。于是老師又是列式,又是畫圖的把這題講了一遍,看我還不懂,就知道我上課沒有認(rèn)真聽講了,于是又把今天上課的內(nèi)容給我詳細(xì)的講了一遍,而后再來講剛才那個題目,我一下子就豁然開朗了。老師看到我終于弄懂了題目,她也開心的笑了,而后對我說:“以后上課一定要認(rèn)真聽講”。我非常慚愧的`低下了頭,心里默默的下了決心:以后上課一定認(rèn)認(rèn)真真聽老師講課,做個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
偉大的老師作文7
老師,是我們心靈船上的船長,是我們長成百年大樹的播種人,更是我們飛翔的翅膀,引導(dǎo)我們飛入大千世界,引導(dǎo)我們打開知識大門,讓我們飛到理想的彼岸。
我們,就像一張張雪白如暇的白畫紙,就像一個空空的大水桶。老師,就像這張畫紙的主人,在上面刻畫上深刻的知識就像一個打水人,在水桶里灌入知識的甘泉。
當(dāng)你碰上失敗的時候,正要放棄,垂頭喪氣的時候,在耳邊,會回蕩起老師那安慰的話語:“不要放棄!失敗是成功之母,站起來,勇敢的面對!”是老師鼓勵的話語。這時,你眼前,仿佛是一片光明。當(dāng)你碰上成功的時候,正驕傲起來,不塌實的飄飄然時,在耳邊,會回蕩起那諄諄的教誨:“不要驕傲,驕傲使人落后,再接再厲!”是老師勸告的話語。這時,你眼前是澎湃的大海,老師,就是心靈船上的船長,是知識海洋上的航導(dǎo),引導(dǎo)你沖破重重難關(guān)。
老師,是我們一棵棵百年大樹的播種人,無論他是美麗的,丑陋的,年輕的,年老的,都十分值得我們尊敬,這一位位播種人在知識的泥土里,深深地的汲取了它的精華,播下那渺小的種子,日日夜夜,無論是春夏秋冬,不管是風(fēng)狂雨驟,狂風(fēng)怒吼,都默默地立在泥土中,從不移動一步,給我們澆灌成長所需要的養(yǎng)分,讓我們能夠自由健朗地成長。終于,我們長大了,成了能夠經(jīng)歷風(fēng)雨的大樹了,老師才會放心地離開,尋找另外需要他們的小樹苗!
老師!您是最偉大的,您從事的事業(yè),使您驕傲,我敬佩您!我這支嫩稚的小筆,寫不出您的偉大。您是我心靈船上的船長,是我成為百年大樹的播種人。您在我一生中,扮演著一個重要的角色,更是一個不可缺少的角色,您引導(dǎo)我展開理想的翅膀,讓我飛到了理想的彼岸上。
偉大的老師作文8
兩個月的暑假生活結(jié)束了,又到了九月開學(xué)季了,九月是一個充滿活力的季節(jié),一個充滿新鮮的季節(jié),一個充滿魅力的季節(jié)。開學(xué)不久之后就是我們的教師節(jié)了,說起教師節(jié),每年我都有不一樣的回憶。
今年的教師節(jié)剛好是周一,同學(xué)們早早的來到了學(xué)校。幾個最能搞怪的男生便開始“施展才華”,熱火朝天地忙起來了。一個人組織著女生在黑板上畫畫,那幾個又拉上窗簾,關(guān)上燈,準(zhǔn)備營造氣氛。甚至把賣花的同學(xué)都安排成了花束隊。我這個班干部看著這幾個男生忙里忙外的,還真有一副領(lǐng)導(dǎo)的樣子!不過馬上就露餡兒了!鞍パ竭@里還沒畫!”“窗簾又漏縫了!”諸如此類的話一波接著一波,忙的好不熱鬧!漸漸地,走廊里隱隱約約地傳來一陣腳步聲,我們趕緊安靜下來,老師一推門,我們便大喊著:“老師節(jié)日快樂!”紛紛把準(zhǔn)備的禮物送上,我能清楚地看到,老師的嚴(yán)重閃動著淚花。
在升旗時,我們鄭重地向國旗敬禮。同時,我們心里也在向老師敬隊禮。
老師,我們看到和感受到了您的偉大與平凡,您從不在乎所得所失,因為您深深地懂得自己在付出什么,在收獲什么。這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福的成果!
教師節(jié),讓我們真誠地說一聲,老師教師節(jié)快樂!老師,您辛苦了!
偉大的老師作文9
愛在學(xué)校,愛在班級,愛在家庭,愛在社會,愛在身邊每一個角落,只等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。老師,我們把您比作園丁,辛勤地澆灌著我們這些祖國的花朵;我們把您比作紅燭,燃燒了自己,卻照亮了我們前進(jìn)的道路;我們把您比作大樹,冬天為我們遮風(fēng)擋雪,夏天,為我們遮擋烈陽……老師,您的愛無處不在。
老師,您是我最敬愛的人,您不辭辛苦地為我們講課,即使生病了也不肯請假休息。但是,如果班里有同學(xué)生病了,您一定會非常著急,給他出去買藥,送他回家。下班了,還要打電話詢問病情,噓寒問暖。
又一次,班里有一位同學(xué)在下課的時候不小心摔破了腿,鮮血從傷口中流了出來,幾位好心的外班同學(xué)把他饞了回來,您看到后,特別心疼,淚水竟順著臉頰流進(jìn)了衣領(lǐng),我們從未見到過您哭的這樣傷心。您拿來紅藥水,往那位同學(xué)的傷口上輕輕的涂抹,那位同學(xué)不想讓您傷心,強(qiáng)忍著疼痛,沒有出聲。
今年暑假,您來到我家做家訪,您對我說:“你是個好孩子,學(xué)習(xí)好,也很要強(qiáng),只要你一直保持這樣的學(xué)習(xí)成績,將來一定可以考上一所名牌大學(xué),成為祖國的棟梁之材!碑(dāng)時,我笑了。心里只想著一定要好好學(xué)習(xí),做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
老師,是您給了我前進(jìn)的動力,是您讓我看到了希望,老師,謝謝您。
愛在學(xué)校,愛在班級,愛在家庭。愛在社會,愛在身邊……老師的愛無處不在。老師,您放心,我永遠(yuǎn)不會忘記您那偉大的愛,也決不辜負(fù)您對我的期望,我一定好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來報答您。
偉大的老師作文10
今天是一個不普通的星期三。因為今天是教師節(jié),是我們偉大老師的節(jié)日。
下午上管理班的時候,班主任許老師的許多“弟子”來看望她。一句句關(guān)心的話語飛到了許老師的心窩里。當(dāng)許老師進(jìn)班的時候,樓了一大堆的禮物。有鮮花、賀卡……老師把禮物放到講臺上和小柜上,對我們說:“我的上屆學(xué)生和上上屆學(xué)生都來看我了!他們說。骸S老師,我現(xiàn)在可知道您要求我們嚴(yán)的好處了,中學(xué)這兩大篇筆記都記得特快。要不是您那時候那么要求我們,我們根本跟不上。’瞧瞧,知道為什么這么嚴(yán)格要求你們了吧!”老師臉上露著笑容,顯得非常高興。
我直到今天才完全體會了老師對我們嚴(yán)格要求的好處。
再看看別的老師,不也是全心全意的為同學(xué)們付出嗎?同學(xué)們生了病,是老師不辭辛苦地帶同學(xué)看病。同學(xué)們忘了吃藥,是老師督促同學(xué)們吃藥。同學(xué)們中午飯吃不飽,是老師們把自己僅有的飯菜分給同學(xué)們吃,寧可自己吃不飽,也不讓同學(xué)們餓肚子。同學(xué)們犯了錯誤,是老師給同學(xué)們講道理。同學(xué)們沒帶課本,是老師把自己僅有的一本課本借給同學(xué)。當(dāng)同學(xué)們熟睡時,是老師還坐在暗淡的燈光下為同學(xué)們批改作業(yè)。
老師,您就是辛勤的園丁,我們就是被您培育的小花。您全心全意的為同學(xué)們著想,卻從沒想過自己,從沒有一句怨言。您是多么的默默無聞,多么的無私,多么的偉大呀!
偉大的老師作文11
老師是偉大的,是我們知識的源泉,帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的大門。
老師教會我們要學(xué)會有序觀察,有條理地思考,遇到困難,不要退縮。
上課時老師利用情趣教學(xué),激發(fā)情趣。當(dāng)我們索然無味時,老師通過情趣的吸引,感化學(xué)生,激發(fā)學(xué)生思維的火花,讓我們學(xué)起來輕松,使我們成為學(xué)習(xí)的主人。
家長們常說,“學(xué)生們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)!”而面對學(xué)習(xí),我怎么做才能更好地學(xué)習(xí)、更扎實地學(xué)習(xí)呢?
我會認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課,積極舉手發(fā)言,做好筆記,老師講到重點語句時,要圈劃出來,在課后我按時完成老師布置的作業(yè),而且既要速度又要質(zhì)量,不能馬虎,然后復(fù)習(xí)今天在學(xué)校里學(xué)的內(nèi)容,在預(yù)習(xí)明天的課程時,在不懂的地方做記號。
爸爸去年上半年調(diào)外地工作了,很少回家,平時會通過電話和網(wǎng)絡(luò)與我溝通,他常跟我說要做一個對社會有用的人,要有孝心、有愛心,更要有責(zé)任心,愛學(xué)習(xí),也要愛生活,情商與智商要同步發(fā)展。學(xué)習(xí)時要好好學(xué),玩也要玩出點名堂,要有自己的興趣和愛好,有自己的好朋友。從小就要養(yǎng)成好的習(xí)慣,多看書、多積累、勤思考,要提高學(xué)習(xí)效率,做到事半功倍,不要不懂裝懂、一知半解。在學(xué)習(xí)方法上,要做到課前有預(yù)習(xí),課堂上好好學(xué)習(xí),課后有復(fù)習(xí),舉一反三。日常的學(xué)習(xí)基本靠媽媽輔導(dǎo)和督促,她還要照顧我的生活,挺辛苦,所以我要去努力做好自己。
偉大的老師作文12
是誰教會了我們拼音aoe?是誰教會了我們加減乘除?是誰耐心的教我們學(xué)習(xí)?是誰把我們從不懂事的孩子帶領(lǐng)到乖巧懂事、十分優(yōu)秀的小少年,她就是我們和藹可親的數(shù)學(xué)老師-李老師。
李老師她梳著一頭烏黑锃亮的長發(fā),白白凈凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,在我稍稍溜號的時候她就排上用場了,在她那高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴,把所有的知識傳授給我們,讓我們成為祖國的花朵、祖國的棟梁之材,李老師的身材十分苗條,李老師穿哪一件衣服都物別美麗。她今年才三十多歲,是市里優(yōu)秀老師。
記得有一次春天,冰雪還沒有全部融化的時候,我在冰上玩耍,一不小心弄濕了衣褲,回到教室里的時候,老師看到我下半身全部都濕了,害怕我著涼引起大病、發(fā)高燒,所以給家長打了個電話,喂是明珠爸爸嗎?明珠玩的褲子、靯子、襪子全都濕了,請您給明珠拿一套干凈的靯襪換上,當(dāng)時一股暖流涌上我的心田,回想起學(xué)前班我們睡覺的時候給我們講故事,一年級給我們買雪糕,二年級有的同學(xué)打破了水桶,老師給做的補償,三年級有的同學(xué)打了人,不敢去承認(rèn),老師帶著他上門賠禮道謙,還拿著鮮花與水果去探望他,回想起這些事,不爭起的淚珠一顆一顆的流下來,老師謝謝您,您多么像我的第二個偉大的母親。
偉大的老師作文13
有人說,老師是辛勤的園丁,無微不至地照顧著祖國的花朵;有人說,老師是一截蠟燭,照亮他人;有人說,老師是一支小小的粉筆,留下的是無窮無盡的知識,犧牲的是寶貴的生命;有人說……這些說法,都無可否認(rèn),但我覺得老師更像善良的天使,他試著去讓每個惡魔屈服,雖然惡魔是野蠻的,但是老師仍理直氣壯,用知識惡魔,用行動感動惡魔,他總是盡力而為,量力而行,只要有一點點希望的曙光,那么他就會去感化每個惡魔。我的啟蒙老師,不就是這樣的嗎?
歲月匆匆,時間好象被什么窮追不舍似的,行云流水般地溜走了,溜得無影無蹤。些許記憶已模糊,但對于老師的所作所為,我依舊清晰。
教育成功的秘籍在于尊重學(xué)生。愛默生說得極對。我的老師不也是這樣的嗎?他視學(xué)生的尊嚴(yán)為泰山重。上課的時候,他有時會出些問題,讓同學(xué)們?nèi)ビ懻,然后再一一講解。但他那顆尊敬學(xué)生的心致使他先征求學(xué)生的答案,自己再做出結(jié)論。他上的課總是很有趣,讓人不得不為他的課所迷上。也就是因為他尊敬學(xué)生的一舉一動,劃破了師生之間的界線。與其說我們是師生,不如說我們是知心朋友。他自早把教書當(dāng)成是一種樂趣,把學(xué)生當(dāng)成朋友,他從不把這當(dāng)成累贅。
有人說,老師是學(xué)生肚子里的,真有這事嗎?沒錯,老師總是能一眼看穿別人的心思,隨時隨刻地為同學(xué)們做心理輔導(dǎo),使同學(xué)們能夠健康快樂地成長,不受心理障礙所影響。老師并不想讓帶給大家壓力,他只想讓同學(xué)們無憂無慮地成長。老師如一塊鋪路石,鋪起了一條條道路,但卻奉獻(xiàn)了自己如畫的青春。
偉大的老師作文14
老師,這個美好的詞語永遠(yuǎn)印在人們心間。老師是平凡而又偉大的,所以,我敬佩的人,理所當(dāng)然地成為了班主任張老師。
每天,您總是早早地來到教室,檢查作業(yè),總是對同學(xué)們放不下心來;課間徘徊在講桌旁的總是您,上課時動情引導(dǎo)思路的人也是您……
您平凡,平凡在您的生活。開水一樣平淡的生活,似乎又透著孩子們的歡笑與朗朗書聲;您偉大,偉大在您時刻都把我們放在第一位,好像我們就是您的親人,您為我們操碎了心,無私地把知識與做人的道理教給我們,就像太陽不住地散發(fā)出光和熱,照耀人間。
鐘老師,如果讓我用幾句歌詞來形容你,那么請聽這樣一首歌:《長大后我就成了你》!伴L大后我就成了你,才知道那間教室放飛的是希望,守巢的總是你;長大后我就成了你,才知道那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利……”
是呀,對于歌詞的含義,我深有體會。
那次,我們上音樂課不遵守紀(jì)律,該說話的說話,該打鬧的打鬧,音樂老師不停地用黑板擦敲桌子,大聲維持紀(jì)律,可我們還在各自干各自的,音樂老師氣得直哭,無可奈何。當(dāng)您進(jìn)來時,全班剎那間安靜下來,您已經(jīng)猜到了八九分,于是上前語重心長地教導(dǎo)我們。同學(xué)們的眼睛都濕潤了,深深地為自己的行為感動慚愧。您的諄諄教導(dǎo)使我們心明眼亮,讓我們更加成熟。
鐘老師,您無私奉獻(xiàn),不求回報,把自己的學(xué)生看得那么重要,您平凡、無私、負(fù)責(zé)、偉大,值得每一個人學(xué)習(xí),每一個人感恩,每一個人敬佩!
偉大的老師作文15
人們都說,父愛如山,母愛似水,山水延續(xù)了生命,但是,還有一種是無私的愛,而這種不停的灑落在人間,那就是老師的愛。老師的愛,似水的靈秀給我以聰慧;老師的情,如山的沉穩(wěn)給我以敦厚。老師的愛,躲在每個角落,我們隨時隨地都能找到它。
記得那是四年級的一個晴空萬里的早晨。我急匆匆地來到學(xué)校,連早餐都沒吃。在路上買了個面包,隨手裝進(jìn)了書包里。便來到了學(xué)校。在學(xué)校我早讀的時候,肚子就餓得“咕咕”叫。根本沒法認(rèn)真讀書,上課的時候,頭昏昏沉沉的,什么都聽不進(jìn)。好不容易等到下課,我迫不及待的從書包里拿出面包,狼吞虎咽地吃起來。
才吃了幾口,有一位同學(xué)看見了,說:“你還帶東西來學(xué)校吃,我要去告訴老師!痹挍]說完,就轉(zhuǎn)過頭,準(zhǔn)備告訴老師。我前一腳,后一手拉住她,并向她說明了這件事,解釋完后,她并沒有要放過我的意思,說:“你早餐沒吃,那我就更要告訴老師了。”不論我怎樣也阻止不了她,就只能等著老師批評我了。
過了一會兒,老師來了,我的心里像是掉著一塊石頭,老師把我叫到辦公室,在路上我緊張得兩腿直發(fā)抖,心里面一直想著:老師會不會打我罵我,該怎么辦啊……
到了辦公室,我頭也不敢抬,老師說:“你怎么不吃早餐呢?這樣有害身體健康的而且上課也沒有精神……。”嘮叨完后,老師給我泡了一杯炒米,親切地說:“把它吃了吧!吃了能充饑。”頓時我驚呆了,心里面的石頭終于掉下去,腦子里亂亂的,我拿起這杯帶有愛的炒米吃了下去,它剎時繚繞于舌尖,溫暖潤滑。咽入口中仿佛置身與愛的天堂里!
從這件事之后,我對“老師”這個名次有了新的看法。
老師的愛很偉大,這種愛是用金錢買不到的!
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