我要為老師豎起大拇指作文15篇
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的我要為老師豎起大拇指作文,歡迎大家分享。
我要為老師豎起大拇指作文1
我們的數(shù)學老師——劉老師,有一張修長的瓜子臉,一頭烏黑亮麗的長發(fā),一雙水靈靈的會說話的眼睛,鼻梁高高的,對了,她還有一張能言善辯的櫻桃小嘴。
她上課時幽默風趣又不失嚴謹,下課時就成了我們的好朋友,和我們一起做游戲,講笑話……,批改作業(yè)時又嚴格認真。
去年冬天,臨近期末考試了,可偏偏這時劉老師卻生病了。辦公室里的其他老師都勸她好好回家休息幾天,可劉老師不聽,她說都快期末考試了,事情比較多,如果她走了,語文老師一個人就太累了,另外她也擔心我們的成績會下滑。上數(shù)學課時,我們聽到劉老師一直在咳嗽。我想:劉老師都病成這樣了,還堅持給我們上課,可真?zhèn)ゴ笱剑⊥瑫r在心里默默祈禱:讓劉老師快點兒好起來吧!哪怕讓我替她生病都行。這節(jié)課同學們都聽得很認真,連平時最調(diào)皮的小強都沒有做小動作。下課了,劉老師再也沒有多余的精力陪我們做游戲了,我們也很理解劉老師,所以就跟著劉老師到辦公室,給她捶捶背,揉揉肩。直到下一節(jié)上課,我們才急急忙忙地跑回教室。
期末考試來了,我們一個個信心十足地走進考場。成績出來了,同學們都考得很好,劉老師夸獎了我們。其實,大家心里都明白,是劉老師生著病卻還堅持給我們上課的功勞。
我們的點滴進步,都離不開老師的無私付出!感謝老師的辛勤教導,教會了我們有用的知識,讓我們明白了做人的道理,而您卻不求回報。劉老師,我要為您豎起大拇指,您是我學習的榜樣!
我要為老師豎起大拇指作文2
豎起大拇指,一個輕而易舉的動作,但卻讓人倍感溫暖。
我想豎起大拇指,我最想對一心撲在教育事業(yè)上的老師們豎起大拇指。他們默默地在“教育”這片土地上辛勤地耕耘,為我們的祖國培養(yǎng)了無數(shù)個棟梁之材,為祖國的發(fā)展奠定了智慧基礎。他們夜以繼日,嘔心瀝血,有時深夜還在案前批改學生們的作業(yè)。他們無私地奉獻出自己的休息時間,用來批改作業(yè),背教案!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句詩正是對他們精神的最好詮釋。
我想對老師們豎起大拇指,他們在平日里為學生們操了多少心,費了多少心思。為了班級的紀律,衛(wèi)生,成績能夠名列前茅,連歲月的皺紋悄悄爬到雙鬢,都渾然不顧。即使有些調(diào)皮貪玩的學生不知悔改,不懂得老師的良苦用心,但老師們卻依然盡心盡力的在教育著他們。
我想為老師們豎起大拇指,是他們用自己的一生演繹了“落紅不是無情物,化作春泥更護花”;是他們用自己的一生譜寫了“鶴發(fā)白絲映日月,丹心熱血沃新花!彼麄兪侨祟惖墓こ處煟麄冎档梦覀兠總人豎起大拇指!
我要為老師豎起大拇指作文3
老師像園丁,辛勤的教育著祖國的花朵。老師像蠟燭,為我們照亮前進的道路。老師是燈塔,指引我們前進的方向。所以我要為老師豎起大拇指。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這句話是描寫老師無私奉獻的精神。老師經(jīng)常批改作業(yè)到深夜,很辛苦,老師上課也很辛苦,老師在上面講著,我們還在下面搗亂。六一兒童節(jié)的時候,老師還為我們買了大西瓜,為我們發(fā)小零食,這是老師對我們的愛,當然我們也愛老師。
有一次,老師講課的時候很吃力,嗓子很沙啞,老師用沙啞的嗓音給我們講課,帶我們走進知識的海洋,這一點,我要為老師豎起大拇指。老師批改作業(yè)的時候也很辛苦,就算我們考得不好,老師也會一點一點,一題一題的教著我們,我真想對老師說:“老師,您辛苦了”!
我真希望三年級過后,李老師還教我們,如果李老師還教我們,我會表現(xiàn)更好一點,這樣李老師就會少操一點心,雖然有時候李老師也會發(fā)脾氣,但是,我明白,是我們讓老師生氣了。因為我知道李老師的脾氣很好,老師也很善解人意,不會給我們布置太多作業(yè)。這一點我還要為老師豎起大拇指。還有一點,我們老師也很會講笑話,老師講的每一句笑話都可以讓全班同學哈哈大笑,一直到老師說停,全班才能停下來,如果老師不說停,我們還有可能笑一節(jié)課,這一點我還要為老師豎起大拇指。我覺得老師真是一個風趣幽默的老師呀!
我覺得各個方面都要為老師豎起大拇指。
我要為老師豎起大拇指作文4
我要為我們的王老師豎起大拇指,因為,她很遵守諾言,做事說到做到。
我記得有一次,王老師說她要去上海學習,回來了一定給我們帶禮物,我們心里很高興,也很疑惑,王老師會給我們帶什么呢?
時間一天一天過去了,我們親愛的王金萍老師終于學習回來了,她一走進教室,我們第一眼看到的就是她手里那圓滾滾的袋子,一定是什么好吃的,我一邊想,一邊流著口水。
上課鈴響了,我們的王老師把禮物神秘的拿了出來,猜猜里面是什么她微笑著說,不知道我們搖了搖頭,她把禮物小心翼翼地拿出來,哇――原來是大白兔奶糖,她把糖分給我們大家,我們開心極了。
我把糖拿在手里,王老師讓我們大家仔細觀察這顆糖,再細細品嘗它的味道,我發(fā)現(xiàn):糖紙上有一個又肥又大的兔子,渾身雪白,兔子的身體兩旁分別有一個紅色的和黑色的調(diào)色盤,糖紙的外面還抹了一層蠟,是為了防潮用的。打開糖紙后,一塊圓柱形的,上面包著糯米皮的糖就出現(xiàn)在我的視線里。把糖放進嘴里,剛開始感覺有點兒硬,含在嘴里一會兒,就慢慢變軟了,同時奶汁四溢,非常甜,可惜嚼一會兒就沒有了,但留在嘴里的甜味兒還在,久久不能散去。
我很興奮,盡管我以前沒少吃過大白兔奶糖,但這次是我吃過的最甜的一次糖。
我要為我們說話算話的王老師豎起大拇指。
我要為老師豎起大拇指作文5
孫老師,當我把您的名字提到我嘴邊的時候,我會情不自禁地給您一個大拇指,發(fā)自內(nèi)心地感謝您。您為我付出了多少心血,我已經(jīng)無法估算,但我深深地知道您在我的背后默默地支持著我,鼓勵著我,這令我刻骨銘心。
記得三年級的夏天,您讓我做了一張第一單元的數(shù)學試卷。可你們知道嗎?我做的題目越多,暴露出的知識漏洞就越多。我當時想,您一定會批評我?沙龊跷乙饬系氖,您沒有批評我,反倒鼓勵我,說我以后一定能學好,不要灰心。這也許是您不想讓我失去信心。當我把整張試卷做完了以后,數(shù)了一數(shù),。 奥┒础本谷粫邪藗之多。這下我開始慌了,還以為您這下倒是真的會批評我了?赡治占t筆,拿起我做的試卷開始批閱起來。您知道嗎?當您在批閱的時候,我是多么的`緊張和害怕……等您批閱完后,還給我算一算得分。!才七十幾分,這是個多么低的成績!您二話不說,連忙拿起一張草稿紙,幫我分析起錯題。分析完畢,您還不放心,又幫我出了幾道類似的題目讓我鞏固,一直等到我完全理解、掌握為止才肯罷休。此時,我的心里如春雨點點入土,感到您在我那童年的心田上,插下了知識的種子。
隨著時間的流逝,在您的諄諄教導下,我的數(shù)學成績?nèi)找嫣岣,到期末竟進入了班級前二十名。我連做夢都不敢相信,奇跡竟在會發(fā)生在自己身上,這多虧了您——孫老師!
恩師難忘。孫老師,每當把您的名字提到我嘴邊的時候,總會翹起大拇指——老師,您真了不起!
我要為老師豎起大拇指作文6
世界上有一種人,他無私的為我們奉獻,教會我們怎樣為人處事。雖然他們的職業(yè)不是最好的,但是總能給我們傳遞許多知識。他們的職業(yè)很辛苦,他們就是——“老師”。
老師擔負著許多角色。他有時是一個偵探。同學們叫著:“老師,有人把窗戶打破了;老師,有人把我的花兒踩死了;老師,我的橡皮被偷了。”每當這時,老師就會像偵探一樣找出“兇手”。
老師還是一個心理家?荚囘^后,有的同學會哭著說:“嗚嗚……我才考了93分,媽媽不會給我買文具盒了。嗚……”老師會安慰道:“別哭,你考的已經(jīng)很不錯了。
老師有時還是一個醫(yī)生。體育課上。同學過來報告:“老師,小剛的腿磕流血了!崩蠋煏R上帶小剛?cè)メt(yī)務室抹藥。
老師每天24小時的工作,就是在夢中也會夢到批改作業(yè)的情景。
老師每天都很疲憊,但只要一上課,精力就又會立刻回來。每當傷心的時候只要看見學生的笑臉,就會開心起來。
我愛全世界的老師,我要為他們豎起大拇指!
我要為老師豎起大拇指作文7
老師,您是絢麗的太陽,我們是剛探出頭來的種子,您溫暖的陽光照耀著我們,讓我們茁壯的成長!老師,您是一棵高大挺拔的大樹,我們是您腳下的花朵兒,您為我們遮風擋雨!您就像那勤勞的園丁,而我們就是您花園里的花草樹木,您辛勤的培育著我們,讓我們快樂的成長。
老師,您在早晨的領(lǐng)讀聲,在課堂上的每一句解答,都在指導著我們走向知識的海洋。您額頭上的汗水,頭上的銀絲,布滿血絲的雙眼都是怎么造成的呢?是我們不聽話,不認真聽講......等等原因造成的。但老師您有過一句怨言嗎?沒有,您還是認認真真地備課對每一同學在課堂上提出的問題都一絲不茍的解答。批改作業(yè),在同學們受傷或是不舒服的情況下您也是會關(guān)心和幫助,在同學們之間發(fā)生爭吵或有事故的情況下您就像一個公平的法官,解決我們之間的矛盾。在我們做錯事時,您沒有嚴厲的責備,而是耐心的教導我們,告訴我們什么該做,什么不該做。在這次籃球操比賽中,我們班得了第一名,在頒獎時您笑逐顏開.喜不勝收?矗∧Φ枚嗝礌N爛。槭裁茨?因為您在操場上喊著口號,頂著烈日的付出沒有白費。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。
所以你一定要尊重和愛戴你的老師,因為她是把自己一生都奉獻給學生們的人;是開啟學生智慧之門的人;是引導學生走向美好未來的的引路人......所以,我要為老師豎起大拇指!
我要為老師豎起大拇指作文8
老師是我最敬重的一個人,她每天起早貪黑地教會我們許多知識;每天勤勤懇懇地為我們上課;每天盡職盡責的護送我們放學。
上課時,老師繪聲繪色地給我們講課,教我們知識。下課時,老師又在精心的準備下次要給我們講的功課。
老師是培育我們祖國花朵的辛勤園丁,是新長征路上立下重功的英勇戰(zhàn)士,是伴隨我們度過美好童年的良師益友。
我是一個調(diào)皮又愛說話的小淘氣鬼。記得有一次,上語文課的時候,我在和同桌說話,被我的班主任趙老師發(fā)現(xiàn)了,她嚴厲地對我說:小孟同學,不要說話,坐端正認真聽講。聽了老師的話,我馬上就閉上了小嘴巴。可是,過了不一會兒,我又不由自主地說起了話,老師又讓我站到了后面。我知道自己做錯了,低下頭心里暗自決定,以后再也不說話了。下課了,老師又默默地走到了我的身旁,拍拍我的小肩膀幽默地笑著說:孩子,以后不能再說話了,這樣會影響自己和別人的,一定要管好自己的小嘴巴!老師的諄諄教誨深深地刻在了我的心里,讓我感到了她對我偉大的愛!
趙老師,我尊敬的趙老師,在此我想對您說:我愛您!
謝謝您對我嚴厲的愛,謝謝您對我鼓勵的愛,謝謝您無微不至的愛,謝謝您盡職盡責的愛!在此,我更要為我的老師豎起大拇指!
我要為老師豎起大拇指作文9
我有一個善解人意,愛生如子的好老師!我要為我的老師豎起大拇指!
馬上就要期末考試了,我非常擔心,要是考不好的話,爸爸媽媽一定會重重地批評我。這些天我一直在為這件事而苦惱。晚上睡覺也睡不好,還總在課堂上發(fā)愣。上課時老師好像發(fā)現(xiàn)了我的心事,于是就在下課的時候把我叫到了辦公室,問我:“你這些天怎么了?怎么總是心不在焉的?"我吞吞吐吐地說:“該期末考試了,壓力有點大,怕考不好。回家爸爸媽媽會批評我。整個暑假也就沒法安安心心地過了。"老師聽完我的話,耐心地說:“不要擔心,只要在考試時沉下心,穩(wěn)住神,認真讀題,認真思考,用心對待每一道題,依照你的聰明才智一定會取得優(yōu)異成績的。只要努力了就定會有收獲,相信老師。“"聽了老師的話,我如釋重負,又重拾信心,高興地對老師說:"老師我一定會努力的,我一定不會辜負您和爸爸媽媽對我的期望!
這就是我的善解人意,愛生如子的好老師,我為有這樣的好老師而感到幸運,我為我的老師豎起大拇指!
我要為老師豎起大拇指作文10
在大家身邊總會有許多讓你想豎起大拇指表揚她,而讓我最想豎起大拇指表揚贊嘆的人是我們的老師。
我們班的老師,特別厲害,她每天起早貪黑,你知道為什老師她為了我們的學習,再說了馬上就要期末考試了,老師她為了讓我們考出優(yōu)異的成績,夜里熬到了很晚還不上床睡覺依然在備課。而我們卻睡得很香,去不知道老師為了我們考出個優(yōu)異個成績,還沒睡覺。
早上,我們睡到了7點才起床,而老師已經(jīng)早早的起床開始備課了,老師辛苦的汗水,不管流多少,我們永遠都不知道,卻還以為那只是老師給我們玩呢。
啊!老師您辛苦了,您起早貪黑備課的樣子真的很好看,您每一滴辛苦的汗水我都看在眼里,您有時間多休息休息,不要累著自己,我一定會好好學習,并把您嚴肅認真講題的樣子記在心里,永不忘記,,我希望您不要太辛苦,笑一笑會讓您變美麗。
老師,您是我最想豎起大拇指贊揚的人,不管你多么厲害,我都是想給你豎起大拇指,因為你一直都是培育祖國花朵的老師,不怕辛苦的老師。
我要為老師豎起大拇指作文11
你知道嗎?老師的教育是多么好。老師的教育好到什么程度了,你知道嗎?對我來說就是百分之百。
有一次,上課的時候我在做小動作,老師當時就批評了我。我當時也是很難過的,但我哭了一會兒才知道,我確實不該在上課時做小動作
這就使我受到了老師對我的關(guān)心,老師關(guān)心我沒能學到她教的知識,怕我會在考試時遇到困難。
有一次考試我考了第一名,我很開心!那是老師的教育好,所以成績不差,因為我上三年級的這一班,我們班在徐莊考了第一名,也沒降過前三名這讓我感到驕傲。
這全老師們的功勞,老師的教育是多么的好!我很高興在王屯小學上學,我真得很高興。
這里的老師的教育是校長培養(yǎng)出的,我同時也感謝校長,校長為了我們這個王屯小學的學生付出了很多的努力。我很感謝那些為我們走向成功之路加油的老師們和校長,謝謝了!
我們放學以后老師們在干什么呢?第一是最重要的:送我們過馬路,第二重要的了:回學校去做校長不值得些資料什么的,反正我也不懂!寫完后都六七點了,我們那時就回家后寫完作業(yè)的時候。
我為老師和校長說一聲:老師們、校長們,你們辛苦了!祝你們工作順利,身體健康!
我要為老師豎起大拇指作文12
張麗莉,一個普通的名字,一個普通的女孩,一個普通的人民教師,用自己的行動展現(xiàn)出教師無止境的美:
20xx年5月8日晚上8時38分,黑龍江省佳木斯市勝利路第十九中學前突然發(fā)生四車連撞車禍。當時有一輛大巴車正向兩名初中生逼近,眼看這兩朵祖國之花即將受到傷害,在危急時刻,本能逃離危害的張麗莉老師奮不顧身地推開那兩名學生,自己卻被壓在那輛大巴車的車輪下。當事故發(fā)生后,人們趕緊撥打120將張麗莉送往醫(yī)院
經(jīng)過幾天的醫(yī)治。張麗莉老師終于成勝了病魔。據(jù)哈爾濱醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院ICU主任所說:張麗莉醒來的第一句話是,那兩個孩子沒事吧!
高位截肢后,張麗莉不但沒有抱怨社會,反而感激道:我很幸運,如果車輪從我的頭上過去,大家就看不到我了。我救了學生,也保住了命,今后一定會幸福的。還有人問張麗莉,你后悔嗎?張麗莉回答道:不后悔。這是我應該做的,我已經(jīng)快30歲了,已經(jīng)和父母度過了將近30年的快樂時光,那些孩子還小,他們快樂的人生才剛剛開始。
張麗莉老師啊,您用您的行動展現(xiàn)了教師無止境的美。同時,也讓我重新認識了教師這兩個字。教師不僅是傳授給我們知識的人,還是一把大傘,為我們遮風擋雨。張麗莉老師,我要為您豎起大拇指,為您點贊。為您那無私奉獻的精神點贊!為您那舍己救人的精神點贊!為您那見義勇為的精神點贊!
我要為老師豎起大拇指作文13
在茫茫人海中,有一項職業(yè)非常偉大,它就是老師。誰都不可以忘記老師。
有老師的路上,你的路灑滿陽光和希望。而沒有老師的路上,你的路鋪滿黑暗和絕望。如果沒有老師的幫助,你會考上好大學嗎?如果沒有老師的幫助,你會長大以后有一個好職業(yè)嗎?不!不能!老師就像太陽一樣照耀著我們嬌嫩的花朵。
記得有一次,我有一個老師對我們說:“在我上學時,有一天我們正在上課,教室旁邊的樹被雷擊到,正朝我們倒,就在快要撞到我們的時候,兩個老師拖住了它。我們就趕緊逃了,可是老師們卻受傷了!蹦闶欠裼X得這兩位老師很偉大呢?
老師就像我們的朋友,與我們一起同甘共苦,相互幫助。老師在安靜的深夜里仍舊改作業(yè),連群星都為她亮光。每天深夜她都依舊改作業(yè),從不間斷。老師在新長征路上立了功,而我們這些接班人都在茁壯成長。我們需要把祖國的希望帶到每一個地方。
有了這些老師跟我們在一起,我們的生活中增添了許多光彩。
我要為老師豎起大拇指!
我要為老師豎起大拇指作文14
猜猜我為什么要給老師豎起大拇指呢?哈哈,猜不出來那就請你們來聽一聽吧。
我給老師豎起大拇指!辛勤的老師每天都在無私的奉獻,為了我們的學習,她們經(jīng)常在我們放學后加班批改作業(yè),準備第二天的教學內(nèi)容……
我給老師豎起大拇指!老師很辛苦,很辛苦。作為學生的我們,坐在教室里認真聽40分鐘課都覺得累的無法承受,而我們的老師,她在這40分鐘不僅要一直站著,而且還要不間斷的大聲講課,有時候,連喝口水的時間都沒有。
我給老師豎起大拇指!站在那兒的一節(jié)課40分鐘,老師也會累,她跟我們一樣休息時間只有10分鐘。我們在玩或在看課外書的時候老師并沒有閑下來,還要利用休息時間為我們批改作業(yè)。
老師不是我們的媽媽,卻比媽媽還要盡心
的指引我們成長,她不僅為了我們的學習辛苦付出,而且還要為我們的健康成長操勞,老師就像我們的媽媽一樣,跟我們的媽媽一樣疼愛我們,所以我們要尊敬老師,體諒老師。
你們認同我的想法嗎?我愛我的老師,我要為我的老師豎起大拇指!
我要為老師豎起大拇指作文15
我要為老師豎起大拇指,因為老師每天都要為我們講課,給我們傳授知識,一天不能坐下。在休息的時候。也要為我們改作業(yè),也不能休息。所以我要為老師豎起大拇指。
比如說,有一次,我們班的一位同學調(diào)皮,把學校的公共產(chǎn)品撞壞了,老師不僅要賠償學校,還要扣工資,十分辛苦,但是老師也不會怪我們吵我們。他只會給我們講道理,告訴我們這是不對的,要我們?nèi)ジ倪M。
。再比如說。有一次老師為了給我們講課,晚去了開會,扣了工資。但是他們?yōu)榱宋覀兊某煽。放棄了開會,。被校長大吵了一頓。但是她也。沒有吵我們,而是跟我們說這件事情。為什么他不去開會呢。我們聽了她的話,覺得十分心疼。就決定好好的學習,報答老師。 但是老師有時候也像一只大老虎一樣可怕。就比如說,有一次一位同學考試的時候正在玩玩這,玩玩那,他好像看見老師正在看他,就開始寫起了試卷,但是寫完之后,他還不認真的檢查。老師看到了,考試完之后狠狠的吵了他一頓,還罰他抄了三遍課文。但是他知道這都是為了他好,他就改進了。一次考試中。他認認真真的作答。最后,他考出了95分的優(yōu)秀成績。老師十分欣慰。
。我要為老師豎起大拇指。她真的是一位好老師。我永遠都要記著她為我們。
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