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老師我想對您說小學作文

時間:2021-09-22 09:46:57 老師 我要投稿

老師我想對您說小學作文精選15篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的老師我想對您說小學作文,歡迎大家分享。

老師我想對您說小學作文精選15篇

老師我想對您說小學作文1

  我把學校比花園,老師,您就是花園中那辛勤的園。晃覀兪亲鎳幕ǘ,您用青春日日夜夜將我們灌溉,讓我們茁壯成長,不僅教我們知識,還教會我們做人的道理,您的恩情我畢生難忘!

  還記得我走進學校的第一天,您臉上露出親切的笑容,俯下身來用和藹的眼神看著我,告訴我說:“你又長大一歲了,從今天起你就是一名小學生,老師希望你以后能好好學習,快樂成長!”我朝您自信的點點頭,用堅定的眼神回答您,我一定能做到!

  記得那是一堂數(shù)學測驗,整張試卷我花了不到20分鐘的時間就全部寫完了。因為酷愛畫畫,考試還沒結(jié)束,我又開始情不自禁地拿出筆在紙上畫個不停。您犀利的眼睛發(fā)現(xiàn)了我的“小動作”,于是,放學后您把我叫到辦公室,對我做出了深刻的批評和教育。當時您批評了我,我很不開心,但現(xiàn)在我懂了,原來您是在告訴我,做一件事情就得專心致志地做,不能三心二意,否則又怎么能做得出色呢?謝謝您孜孜不倦的教誨,我一定會銘記在心。

  老師我想對您說:您那雙明亮的眼睛給了我很大的鼓勵。課堂上,我們的一舉一動都逃不過您那雙會說話上午眼睛,使我懂得了許多,您曾經(jīng)用嚴厲的目光注視過我,更用體貼的目光關(guān)注過我,您每一次無聲的提醒,時常浮現(xiàn)在我眼前,激勵我向前進!

  老師我想對您說:“謝謝您!”因為那是您最真誠的語言;老師,謝謝您對我的鼓勵,我一直溫習著,因為我不會將成功放棄;老師,您對我的微笑,我會一直思念,因為我知道要努力學習報答您的恩情。謝謝您,老師!

  最后,將誠摯的祝福送給最美麗的您,祝老師:身體健康,工作順利!

老師我想對您說小學作文2

  我很生氣,臉漲得通紅,頭發(fā)都直了。

  王老師,我想告訴您一件事,我知道您不喜歡告狀的人,但我對這件事已經(jīng)忍無可忍了,我必須得說。

  那一天剛放學時,我走出教室站隊時,老遠就看到章騰在鬼使神差地把手伸出樓梯口的花窗細縫里,不知又要干些什么,我在心里暗自提醒自己不要上當。這人可是全班聞名的“搗蛋鬼”,被他捉弄多不甘心啊!沒一會,隊就站齊了,前面領(lǐng)隊的人帶隊下樓,剛走到一半時,花窗里突然伸出兩只手,一下子向日我打來,我彎著腰,躲過了一擊,誰知那兩只手又朝我的頭打來,正中“目標”。我心里嚇了一大跳,一開始兩只手伸出來的時候,我就渾身發(fā)抖了,不會又是章騰在裝神弄鬼吧!可我沒有證據(jù),但我最討厭被人捉弄了,我決心查個水落石出。

  第二天,我留了個心眼兒,我感覺到頭被打到時,猛地回頭,說時遲那時快,我一眼就看到章騰在把手收回花窗里,我就知道是他!我生氣極了,真想打扁他!可轉(zhuǎn)念又想:何必為了這小事生氣?別管他。可往后的幾天,章騰總是神不知鬼不覺地打我,還說服公茂翔、吳泯毅等人加入“隊伍”,一起打人,我一開始還沒那么生氣,后來由于次數(shù)越來越多,我生氣地真想告他一狀,讓老師狠批一頓,但還是忍住了,想想為了這點毛皮小事,老師肯定說我是小心眼。

  后來,章騰見我沒告狀,越打越狠,并把責任推卸給別人,我都忍了,誰知他又在課上嘲笑我。比如有一次,我沒回答上問題,被老師說了一頓,他嘻皮笑臉地向我吐舌頭,我瞪了他一眼,繼續(xù)聽講。還有一次,我數(shù)學才考了64分,本來就很傷心,他下課又來說道:“小祖宗哎,才考了64分,真丟人!”說罷便走了,我生氣地眼淚直打轉(zhuǎn),但還是發(fā)揚“忍者”精神,一忍再忍,可他越來越囂張了,我都快被氣炸了!

  王老師,您說這屬于惡意牢騷嗎?對這事我也無話可說,請您一定要狠狠地批他一頓!以解我心頭之恨!這樣我就安心了。

老師我想對您說小學作文3

  都說老師是園丁,老師是母親,這話一點也不錯。我敬愛而佩服的羅老師—您,不正是一位園丁,一位母親嗎? 由于您是今年才接到我們班的,所以對同學們的各方面都不太了解,可能是以前的老師太嬌慣我們了吧!所以大家都特別懶,上課不積極發(fā)言,不動腦筋思考老師提出的問題。做作業(yè)總想等老師給答案。

  可自從您來以后,班上全變了,同學們一個個似乎都勤奮起來了。您嚴格要求。您嚴格要求大家,也嚴格要求自己,引導我們學習。對于那些成績差的同學,您從不手下留情,難道您這不是愛我們嗎?您這不是正用一個園丁的愛,一位母親的愛關(guān)懷著我們嗎?您催我們上進,催我們朝著目標奮斗。同學們的每一次成功,每一點進步都滲透了您的辛勤與汗水,您是我們的鋪路石,讓我們踏著您走向光明:您石啟明星,給我們指出學習的方向。

  您為我們付出的心血難道還不夠嗎?為了讓我們學到知識,您常常很晚才回家;為了幫我們完成任務(wù),您不惜抽出在辦公室里休息的時間,借用別的課爭取為我們多講一點;為了給我們講課,您的嗓子常常疼的厲害,可您卻從不放棄,您用自己那微薄的工資買了一個擴音器,仍然堅持給我們上課。

  您這又是為了什么呢?是自己嗎?是那一點點的工資嗎?不,您是為了我們,可您又何曾又過怨言呢? 羅老師,我想告訴您。在剛開學的時候,我曾經(jīng)討厭過您,覺得您對我們要求得太嚴格了,每天的作業(yè)布置得很多。可當我們漸漸處久了以后,我知道,您是我們的朋友,您對待我們就向?qū)Υ约旱暮⒆右粯印?/p>

  其實,您是多么和藹可親。∧嵌嗝磹勰膶W生。 您對班里的每一位同學都傾注了熱情與希望。您把自己的青春,自己的一生都無私的奉獻給了我們,卻不圖回報,毫無怨言。 羅老師:"您辛苦了。

  您放心,我一定努力學習來回報您這位一直關(guān)懷我的老師,您永遠是我的好老師,將來,我一定以優(yōu)異的成績好好地回報您。"

老師我想對您說小學作文4

  我們班的美術(shù)老師姓張,她很關(guān)心別人,所以大家都特別喜歡她.她的頭發(fā)很長,烏黑發(fā)亮.瓜子臉上長著一對如同黑珍珠般的大眼睛,炯炯有神.鼻子下面長著一張櫻桃小嘴.嘴角邊還常常掛著迷人的微笑,兩個可愛的小酒窩,總是在兩頰旁快樂的打著轉(zhuǎn)兒.張老師很溫柔,很關(guān)心同學們.因此,同學們都把她當作自己的知心朋友。

  張老師對我們特別關(guān)心記得是在周六的一下午,張老師得知"東方兒童"節(jié)目組的人要到我們學校拍節(jié)目,她十分高興。

  于是,召集同學畫布畫,我也被選中。下午2:30我們班放學了。我興奮地奔進了美術(shù)室,只見幾個同學已經(jīng)開始構(gòu)圖了。我忙動起手來.時間不知不覺地溜走了,一會兒工夫就過了三個小時了。6:00我終于畫好了。突然,天空驟變,烏云密布,傾盆大雨直瀉而下.這時,美術(shù)室里只有我和張老師兩個人了。張老師把燈關(guān)了。她望著傾盆大雨低頭問我:你帶傘了嗎?"我搖了搖頭。她說:"那我送你回家吧。⑽覜]有應(yīng)聲。張老師帶我到門房,可傘都被借光了。我望了望老師,說:"老師您別送我了,我自己回家就行了."老師拍了拍我的肩,說:"這怎么行呢?外面下著這么大的雨,你會感冒的。況且你也是為了學校才留到這么晚的呀!"說完,老師脫下了她的外衣披在我的頭上,外面還罩上了一個塑料袋.就這樣張老師帶著我走在回家的路上.我看看張老師被雨淋濕的衣褲,眼睛濕潤了……"終于到家了.!"我歡呼著進了家門。我一邊跑一邊喊著:"老師,您快進屋里暖和暖和吧!"我回到家,拿了一把傘出來接老師,可卻只看見她那在瓢潑大雨中逐漸消失的背影……

  張老師真是一位關(guān)心學生的好老師,好園丁!

老師我想對您說小學作文5

  靜靜的深夜,群星在閃耀。老師的窗前徹夜明亮,每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈火照亮我心房每當我聽到這熟悉的旋律,我就想起辛勤的語文老師——張老師。

  張老師我想對您說:自從我看見您的第一眼,我就覺得您是一個非常有學問的人。不是嗎,您想讓我們的寫作水平提高,不再厭倦寫作文,就創(chuàng)辦班級周報,讓寫得好的同學的作文在周報上發(fā)表自己的作文。

  張老師,好話不多說。我在這里想對您說的是另一件事。昨天上午三、四節(jié)課考語文,我在寫作文的時候遇到一個字不會寫,我怎么想都想不起來,我心里很急,怎么辦?不懂的寫那肯定會影響成績的。我的成績那可是命根!再說,這段時間我的爸媽對我的語文成績好像也不大滿意了。再考不好,那該怎么辦?時間不等人了,我偷偷地從柜桶里拿出字典,輕輕地翻了起來。一個同學看見了,馬上舉手對您說:老師,孫庶哲在查字典。您知道了便嚴肅地看了我一眼:孫庶哲,你不知道這是考試嗎?頓時大家的目光都一齊朝我掃了過來,我突然感到了很大的壓力。但我心里很不服:不會的字查字典,有什么錯!我爸爸都說不會的字,不能用拼音,都四年級的小學生了!但我當時不能說啊。

  回到家里,我將這件事情告訴了媽媽。媽媽聽了親切地對我說:你的老師是對的,考試是檢測你的知識掌握的如何,不懂的寫說明你課外積累的少。而且每個同學要都是這樣,那還叫考試嗎?哦,真的是這樣啊,我茅塞頓開,張老師,我知道錯了。

  張老師,我下次不會考試的時候查字典了,請您原諒我的行為。今后我一定要注意多積累,遇到不懂的字一寫要將它弄清楚,掌握記住它。

老師我想對您說小學作文6

  燈光昏暗了四壁,收拾一天的疲憊,獨坐窗前,隔簾聽雨。內(nèi)心衷腸化作筆底明珠。老師,我想對你說:

  老師,您辛苦了!您是否已感覺到,經(jīng)年的操勞灰白了您的雙鬢,滄桑的歲月皺縮了您的額頭。您擁有一個不屬于您的年齡,歲月無情人有情,我在心底深深祝福,祝您年輕健康!

  簾外的雨聲變得蒼老,一如老去的歲月。錦官城的花兒打混了沉重的翅膀,杜宇聲里,斜飛的細雨,再也追不上您青春作伴的心情。深夜,斜風細雨無聲地滋潤著大地,滋潤著一顆顆無邪的心靈。十年樹木,百年樹人。歲月!何必太匆匆,留給我們親愛的老師多一點,奉獻的時間吧!

  留人醉的蠟淚,請不要太匆匆,簾外潺潺的雨聲,闌珊了莘莘學子的靈魂。愛無止境,我要說,師愛無邊!

  老師,請給我們的獨立空間。昔日的無知稚子已成青春少年,而今已是磨煉翅膀的時節(jié),請不要給我們太多的庇護。歡樂的海燕向往更猛烈的暴風雨,不屈的雄鷹期待更藍的天空,執(zhí)著的小草追尋的雨打風吹。我們會自己長大。

  老師,感謝您!是您教會了我“人”的真正寫法,寫好這個字不容易,需要耗盡一生的筆墨。是您教會了我坦然面對生活。寵辱不驚,閑看庭前花開花落,去留無意,漫隨天外云卷云舒。那種淡然的心境值得用一生去珍藏。

  是您,是您,就是您!我敬愛的老師,使我懂得了快樂的真諦。你快樂嗎?當然啦!蘇格拉底是這樣詮釋快樂的:“當你為了某一目標忙碌而無暇顧及其他的時侯,快樂總會與你不期而遇!蔽覀兠刻觳欢荚跒樽约旱娜松繕藠^斗嗎?那么,為什么還不快樂呢?

  簾外雨依然,擱下筆,任憑思緒追隨紛飛的落紅,與春泥共生,滋養(yǎng)下一代。

老師我想對您說小學作文7

  老師您接手我們班已經(jīng)快一年了,這一年來里工作認真負責,常為我們學習操醉了心,您辛苦啦!我們有什么問題不懂,您非常耐心細心地給我們講解,一直到我們弄懂為止。

  回想上課的情景,您是多么認真負責!語文課上寫字的時候,我們把生字寫錯了,您就給我們講這個字該怎么寫,不該怎么寫。在您正確引導下,我們做作業(yè)的正確率大大地提高了。讀書的時候發(fā)音錯了,就教我們這個字該怎么讀,又使我們的口語越來越好了!老師一步步細心引導,使我們班一點點進步,我們打心里喜歡您,感激您!

  但是,老師我又有個小意見想對您說,您不要總是拖堂。因為有一次,您上課時講得正帶勁,突然下課鈴就“鐺鐺鐺”地想起來了,正好我想上廁所了,可又見您講得正起勁呢,所以不好意思舉手。我心里想:“算了吧!”老師講得這么認真我不好打斷,就在等5分鐘吧,等老師下課了再去吧。誰知過了5分鐘還沒有下課,我只好再憋一會。

  過了一會兒終于下課了,我立馬沖出教室直奔廁所。結(jié)果一進廁所,上課鈴聲又“鐺擋鐺”地響了,我只好匆匆地完事趕緊又往教室里跑。老師,如果那次再不下課的話,我可能要拉褲子里了。

  老師,您是我最喜愛、最敬佩的老師,希望我的小意見能得到采納!下課時,同學們的心早飛了,您拖堂上課其實效果并不好。再說您站了那么久、講了那么久,您也累了。而對我們來說,下課休息放松一下,也是為了下一節(jié)課更好地學習呀!

  老師,就是我想對您說的心里話,希望您不要生氣哦!

老師我想對您說小學作文8

  斯大林說過,教師是人類靈魂的工程師。而您,在我學習和成長的道路上不斷影響著我。

  剛開學的第一節(jié)語文課,您教我們記筆記的方法。您告訴我們,文學常識和字詞是必須要掌握的基礎(chǔ)知識,用總結(jié)歸納的方法可以記得更牢,掌握得更好。您還讓我們在筆記本右邊的三分之一處記下課上沒聽懂的、需要積累的拓展內(nèi)容以及知識相連需要總結(jié)歸納的內(nèi)容,這讓我學到了很多知識!叭辗e月累,氣勢益張。”在一天一天的積累中,我嘗到了甜頭,我的筆記再也沒有過無章法地亂記,而是有條不紊,頭頭是道;考試中我很少因為基礎(chǔ)的內(nèi)容而丟分;豐富的課外知識讓我打開眼界,我也越來越喜歡語文。

  開學第一周,我在放學時碰見您,您說我很像您之前教過的一個學習很好的學生,您還說,我比她基礎(chǔ)還扎實,學習還優(yōu)秀。揣著您對我的鼓勵,我更加自信,很快適應(yīng)了初中的節(jié)奏,您常說,良好的開端是成功的一半,而我正是在您的鼓勵下才擁有了良好的開端,才離成功更近一步的。

  上學期的期末考試,我因為作文寫跑題丟了八分,導致語文成績創(chuàng)下了歷史新低。我拿到試卷后一直很郁悶,因為害怕考試發(fā)揮不好,我用了之前寫過許多遍的作文,但卻沒有扣住題目。您沒有批評我,也沒有指責我,而是帶著微笑安慰我。您的那一句“沒事”,讓我記憶深刻,也讓我明白,學習并不是停滯不前,要懂得去創(chuàng)新,再好的作文,不能扣住題目寫也會失敗。

  您曾經(jīng)說過,語文是思想,是文化,是情感,是美。我相信,在您的教導下,我的語文一定會更上一層樓。

老師我想對您說小學作文9

  有人說過:“老師是靈魂的工程師!睆纳嫌變簣@到現(xiàn)在,教過我的老師已經(jīng)有四十多位了,每一位都有獨一無二的教學方式。他們有的溫柔,有的嚴厲,有的幽默……讓我念念不忘?墒,我特別想說說現(xiàn)在教我的美術(shù)黃老師。

  說到黃老師,我不得不提一下美術(shù)趙老師。一年級時,由于我的繪畫基礎(chǔ)還不太好,趙老師經(jīng)常拿我畫得不好的作業(yè)給大家當笑料;畫得還不錯的,也要拿出來指指點點,挑剔萬分,當著全班同學的面批評我畫畫太差,我真想找個地縫鉆進去。后來,我就一直抵觸上美術(shù)課,哪天上美術(shù)課,哪天就不想上學。

  這種情況在現(xiàn)在發(fā)生了改變,黃老師是那么和藹可親,她的聲聲鼓勵和表揚還在我耳邊回蕩。一天美術(shù)課,黃老師教我們畫復古的門窗墻,好多同學都不知道如何下手,我靈機一動,很快就把畫畫好了。黃老師看了我的畫,趕緊拿紅筆給我批了個“優(yōu)☆”的成績,并幫我修飾畫作,舉起來展示給全班同學看,對我的畫贊不絕口:“色彩搭配感很強,線條也勾得很精致,值得大家學習!”很快就換來了一片熱烈的掌聲。是黃老師找回了我丟失的自尊和自信,是黃老師幫我找回了以前那個熱愛美術(shù)、開朗樂觀的我。上學期繪畫獎評選,我還是“優(yōu)秀獎”五強之一呢!

  現(xiàn)在,我的繪畫水平突飛猛進。黃老師,我想對您說:您對我的改變巨大,也讓我找回了真正的自己,我真希望您能夠一直陪伴我直到畢業(yè)!我永遠也不會放棄和后悔學習美術(shù)。沒有您,就沒有如今的我。我終于發(fā)現(xiàn)了學習美術(shù)的歡樂。原來,美術(shù)是如此有趣!黃老師,我覺得您非常好,是我心目中最好的一位美術(shù)老師!

  親愛的黃老師,請接收我最誠摯的隊禮!我想對您說:“真謝謝您!”

老師我想對您說小學作文10

  老師,我永遠也忘不了您。因為您的無私,您的不辭勞苦,因為您對我無微不至的和關(guān)懷照顧。

  我記得,五年級第二學期,我因病耽誤了幾天課,病痊愈了,可我的功課落下了一大截。于是您利用課外活動時間把我叫到辦公室,先幫我復習病前所學的功課,然后為我補習生病其間所落下的。細心,耐心地為我講解著。老師,您一定不知道,當時我心里酸酸的,但也暖暖的。

  還記得,以前我的字寫得歪歪扭扭,不懂得按筆順寫,更不注意字的結(jié)構(gòu)。您又把我叫到辦公室,教我握筆,寫字的正確姿勢,告訴我把字寫好應(yīng)注意的幾個關(guān)鍵問題,同時還和我談了寫好字對以后的影響。我傾聽著您的教誨,并按您的指點用心去寫,字真的比以前漂亮多了。

  記得還有一次,下午上學時天空還晴朗無云,可到放學時,卻下起了傾盆大雨。孩子們都被家長接走了,唯獨我,沒人來接。我躊躇了一會兒,只好一人向雨中走去。突然,背后傳來熟悉的喊聲:“姚婧輝!”我回頭一看,原來是老師您。您對我說:“老師送你吧。”我說:“謝謝您,不用了!钡是想說服我,而我卻再三推辭。最后,我還是上了您的車子。是您冒著大雨,把我送回了家。而您又轉(zhuǎn)身向雨中騎去。當時,我眼睛模糊了,是雨水?還是淚水?我自己也說不清楚。

  老師,您像蠟燭一樣燃燒著自己,照亮了我們前行的路;您像一棵大樹,為我們遮擋烈日,讓我們在您的懷抱中健康成長;您還像春雨一樣滋潤著我們的心田……

  啊,老師您是一位辛勤的園丁,培養(yǎng)著祖國的花朵;您是慈祥的母親,哺育著我們健康成長。

  老師,您辛苦了!

老師我想對您說小學作文11

  在夜深人靜的時候,是誰在孜孜不倦地批改著作業(yè)?在人們歡度假日的時候,是誰在廢寢忘食地備課?在我們遇到難題的時候,是誰不厭其煩地為我們指點迷津?在我們范了錯誤的時候,又是誰耐心的督促我們改正?是您啊,敬愛的老師。記得我們剛上您的課時,每當您提出問題,我們都不敢舉手回答,生怕回答錯了,你會責罵我們,一舉一動都要小心翼翼,總害怕某天做錯事,你會批評我們。有一次上課,您提出了一個問題讓我們回答。我們有的舉起手又放下;有的遲疑地舉起手;有的還猶豫不決;還有的低著頭,默默地坐著。這時,你點名讓我回答,我聽了,心里像揣了一只小兔子,“怦怦”地跳個不停。我慢慢地站起來,吞吞吐吐地回答著,聲音小得像蚊子“嗡嗡”叫。同學們聽了,都捧腹大笑起來。那時的我感覺羞愧極了,把頭埋得低低的,臉紅得像燒紅的炭一樣。這時,老師笑著對我們說:“你們不用害怕,也不用緊張,回答錯了也不怕,我不會責罵你們的,只要敢于舉手、勇于回答就行了,我們要在一起探索中成長。”說著就用慈祥的目光看著我。我看到您慈祥的目光,鼓足了勇氣,對答如流地說出了正確的答案。您聽了我的答案,滿意地點了點頭。從此,我們都踴躍地舉手回答問題。

  您對我們的愛不但表現(xiàn)在學習上,而且在生活也是如此。前一段時間,班上一個同學生病了,幾天沒來上課。他來上課時候,您就流露出關(guān)切焦急的目光,關(guān)切細心地問他:“你好了沒?還需要看醫(yī)生嗎?”我看見了,心里溫暖了許久。這個和藹的老師,在生活上,無論我們遇到了什么問題都會積極的跟我們私底下的交談,幫我們找到好的解決方法,她的一顰一笑,都讓我們感動。老師,偉大的老師,無私的老師,辛勤的老師,我心中永遠的好老師。那慈祥的目光,那勤勞的身影,那寬廣的胸懷。我真誠地感謝您,我會永遠記得您對我們的恩情。

老師我想對您說小學作文12

  在星期五最后一節(jié)課上您正給我們講笑話呢,班里蕩漾著你甜美的聲音和我們開懷大笑的聲音......

  在開學剛來的時候,班里的東西非常干凈,其間還站著一個瘦瘦的、披著頭發(fā)的、帶著一個黑眼鏡的人,是啊,那就是您。 在我剛看到您第一面的時候,我就覺得您是一位和藹而生活簡樸的人。再和您接觸一個星期后,我還覺得您還懷著一顆童心。

  時間久了,我就把您當成了我的好朋友...... 但是,有一天我發(fā)現(xiàn)另一個班的一大堆人找您搶著要簽名。那時候我只是覺得他(她)們覺得您教書教的好吧!所以才要您的簽名。所以當時我也沒有在意。 但是在上個星期五的下午,我聽另一個班的某某人說,您,要走了,不教我們了,要去交九年級了。 那時候我的心里很混亂:什么?這肯定不是真的。我又想:您既然是我們的班主任,就應(yīng)該不會走吧。于是我們上課就問您是不是要走了,您卻笑著說:“什么呀,誰說我要走啦?別聽他們瞎說,他們就愛和老師要簽名啊,送賀卡之類的!甭犕昴脑捨业男念D時又平靜起來了。 但是,在星期一剛來的時候,都到八點了,您還沒有來。到八點五分我們的語文老師來了,叫我們?nèi)ド。但是語文老師還說,您走了,不教我們了,您,去了九四班。 頓時我才明白您以前說的那些話都是善意的謊言,您為了就是不讓我們傷心、難過啊!但是您知道嗎,我當時聽了這個消息心如刀絞一般痛!因為我不想讓您離開!因為我已經(jīng)把您當成我最好的朋友。 老師!您雖然不教我們了,但是我會永遠記住您的! 老師,我愛你!

老師我想對您說小學作文13

  盛老師,我們以分開了近一個月之久,或許,我們我們再也見不到面了我有許多的話想對你說。

  雖然我以前曾經(jīng)恨過您但現(xiàn)在我才明白你的良苦用心。都是您為了我們好。

  您幾乎是每天中午都布置一黑板的題目讓我們做,做的'我們是天昏地暗。我們心里對您恨的是咬牙切齒。恨不得學校把您掉走才好,以至于歐文們做夢都想?墒钦娴挠幸惶欤娴淖吡。于是,按理來說,我們應(yīng)該高興才對,可我們顯然顯的悶悶不樂,您走了,又有誰教我們數(shù)學。畢竟您教了我們4個學期的數(shù)學。就算是無心的人也被孕育出一顆心來。盛老師您知道嗎,您走的當天夜里,我第一次失眠了,反復思索著我以前對您所的沒一見錯事,現(xiàn)在,我想對你說聲:“對不起”我希望時間能為我倒流,重新回到6年級的時候,讓您的妻子早一點發(fā)現(xiàn)癌細胞。還有,進年的六一兒童節(jié)我們大家都非常的不開心,都能見到您那開心的笑容,而現(xiàn)在沒有了,沒有了。

  盛老師,當我們得知您在上海的為你妻子治病的時候。我們比屏住了呼吸,仔細的傾聽著您給吳老師發(fā)的短消息。我們從你那言語中。我感受到了您在繁華的上海大都市的那種孤獨、傷心、無助。您的妻子癌細胞已經(jīng)擴散。我想對你:”您不要過分的傷心、難過,您可以想想我們 。我們在學校,一顆顆天真浪漫的童心正等著您的歸來。您即將失去一位最親最親的人,不等于失去您的全部,還有我們。我真誠的希望您再來見我們最后一面,以解我們的要求。您能做到嗎?

  最后祝福您天天開心。HAPPY EVERY DAY!

老師我想對您說小學作文14

  我們班的班主任——章老師知識淵博,就像浩瀚的宇宙,取之不盡用之不竭。我很崇拜您。善良的性格總能包容我們的點點滴滴。您是我一生學習的榜樣,等我長大后也要成為像您一樣偉大的人。

  自我感到幸運,遇上了這么好的老師。您和我們在一起的時間比和您的家人還要多得多。不管我們遇到了什么難題,到了您那兒都能迎刃而解,還耐心的解釋。記得有一次,我們剛剛上完《那片綠綠的爬山虎》這一課,在做作業(yè)時,容易的題目我一下子就寫好了。但有一道閱讀題難住了我,我把文章看了又看,仍然找不出門路來,同學們“沙沙”的筆聲更是讓我心急如焚。您在講臺下巡視著,見我一副焦急的表情,又看了看題目,在我耳邊稍加解釋,使我頓時恍然大悟。

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我從一個一竅不通的小毛孩兒轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋德智體都優(yōu)秀的好學生。這中間自然少不了老師的教誨與關(guān)愛。您,就像太陽,我們是一株株小草,把關(guān)愛撒向每一個角落。每天的時間在您的教育與書聲中過去,總是生動有趣地講著課,把課本上“死”的人和景都講活了,聽得我們?nèi)绨V如醉;有時候還適當?shù)拇┎逡恍┬⌒α,使我們哄堂大笑起來,同時也增長了見識。老師,您就像是一盞指明燈,為我們在學海中指明了道路;我們的老師仿佛一名辛勤的園丁,勤勤懇懇地培育著我們這些祖國的花朵……但在我心目中,您那高大的背影,更像是蒼勁挺拔的松樹!

  老師,總之,千言萬語匯成一句話:“老師,您辛苦了!我希望您每天都健康,快樂。我愛您!”

老師我想對您說小學作文15

  時光荏苒,白駒過隙。六年的小學時光轉(zhuǎn)眼間就流逝了,我們從天真可愛的兒童,變成了意氣風發(fā)的少年。

  抬頭望望您,您依然與往常一樣,瞪大著眼睛,仔細地圈出了同學們作業(yè)本上的每一個錯別字,找出了每一個病句,然后又耐心地給我們講解作業(yè)中的錯誤。日夜操勞,您的額頭上爬滿了皺紋;粉筆的灰塵,已經(jīng)把您的青絲染成白發(fā)。每次看到這樣的一幕,我的心里就像打翻了的五味瓶,酸甜苦辣麻俱全,很不是滋味,因為我們在李老師的關(guān)心下一天天茁壯地成長,而您卻因我們的年幼無知而不再年輕,漸漸老去。

  謝謝您,李老師!是您引領(lǐng)我們在知識的海洋中盡情遨游,是您,讓我們懂得了怎樣做人;是您,化解了同學之間的矛盾,讓我們明白了同學之間應(yīng)該團結(jié)和友愛……也是您,讓我的朗讀水平提高了那么多。

  您知道嗎,在二年我第一次聽您朗讀課文時,我就想:老師的聲音那么好聽,我什么時候才能讀得這么好呢?于是,我不斷努力,不斷模仿,也漸漸學會了聲情并茂、激情昂揚地朗讀。三年級時,您讓我讀一篇課文,一篇描寫秋天的散文,我讀的時有些緊張,生怕讀錯了一個字,一個詞。但是您用肯定和鼓勵的眼神告訴我:別緊張,慢慢來,你一定可以的!于是,我的心平靜下來,讀得也更投入了,就這樣,我結(jié)束了自己的朗讀,當我坐下后,我聽到了雷鳴般的掌聲……正是從那以后,我信心十足,而您也總是有意識地給了我許多機會。李老師,真的很謝謝您!我們的每一點成績,都凝聚著您的心血和汗水,我們的每一點進步,都離不開您的幫助和教誨。您是無私奉獻的紅燭,您是辛勤的園丁,您是我們心目中最好的老師!五年來的學習生活正是因為您的陪伴才那么快樂充實!

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