難忘的一位老師作文集錦15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的難忘的一位老師作文，希望能夠幫助到大家。
難忘的一位老師作文1
在我上幼兒園時(shí)，我最難忘的一位老師是我的園長(zhǎng)——關(guān)婷婷。
記得小的時(shí)候上幼兒園時(shí)，園長(zhǎng)總是站在大門口，容迎滿面地迎接每一位小朋友的到來(lái)。園長(zhǎng)看見(jiàn)我來(lái)了，就和對(duì)別人的態(tài)度就不同了，她會(huì)親切地對(duì)我說(shuō)：“寶貝！慢點(diǎn)，別摔著了，快上樓吧！”而且還會(huì)用手輕輕地?fù)崦业念^。園長(zhǎng)記得最清楚的小朋友，就是我了。
還有一次，我在上樓梯時(shí)摔倒了，腦門子摔了一個(gè)大口子，園長(zhǎng)在我撕心裂肺的哭喊中一路奔跑而來(lái)，園長(zhǎng)看見(jiàn)我頭上的大口子，心疼壞了。立馬就把我抱進(jìn)她車?yán)�，把我送進(jìn)了醫(yī)院。到了醫(yī)院，園長(zhǎng)帶著我去掛號(hào)時(shí)，給我的媽媽打了電話，讓她過(guò)來(lái)。不到十五分鐘，我的爸爸媽媽就來(lái)到了醫(yī)院，連忙跑到縫線室，看見(jiàn)我的傷口和園長(zhǎng)緊緊抓住我的雙手，頓時(shí)，媽媽特別的感動(dòng)。一瞬間，媽媽的眼淚流了下來(lái)。媽媽急忙跑到我身邊，抓著我另一只手說(shuō)：“有媽媽和園長(zhǎng)在，寶貝別怕！”
這時(shí)，我的眼淚止住了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的頭縫好了。園長(zhǎng)對(duì)媽媽說(shuō)：“真是對(duì)不起！是我們老師沒(méi)有看好您的孩子，我在這里給您道歉，是我們學(xué)校的責(zé)任�！庇谑菋寢屨f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不怪你們，是孩子自己沒(méi)有注意而已，真不怪您�！眿寢層终f(shuō)：“學(xué)校里這么忙，這里也沒(méi)什么事了，您快回學(xué)校吧！”老師說(shuō)：“您帶寶貝先回去休息吧，我回學(xué)校！”媽媽說(shuō)：“您也回去休息吧，忙了半天也該累了�！焙髞�(lái)老師就回學(xué)校了。
這位老師是我覺(jué)得一生中最難忘的老師——關(guān)婷婷。
難忘的一位老師作文2
我還記得我四年級(jí)的班主任，劉樹(shù)華老師。
劉老師長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，高大的鼻梁和一張紅紅的嘴巴，她不僅美麗還很仁慈。記得有一次，我的鼻子因被經(jīng)常摳，平時(shí)自己又沒(méi)有喝白開(kāi)水、吃蔬菜導(dǎo)致流鼻血了。不知誰(shuí)高叫了一聲：“劉老師，楊濟(jì)逞的鼻子淌血了�！眲⒗蠋煻挷徽f(shuō)，立馬讓我昂起了頭，把我“押”到了衛(wèi)生間，弄了幾滴水撲在了我的鼻子上，然后又用了幾張紙卷起來(lái)了，塞在我的鼻子里，當(dāng)時(shí)我感覺(jué)到了一股溫暖的氣流在我的體內(nèi)翻滾。劉老師告訴我：“下次一定要多吃蔬菜，多喝白開(kāi)水，這樣才能始自己的身體健康，不會(huì)再流鼻血�！�
從那以后，我都按著老師的話做，多喝白開(kāi)水，多吃蔬菜，身體變得健健康康的。記得還有一次，我因雨傘沒(méi)有帶，學(xué)校離我家又那么遠(yuǎn)，回不去了！老師仿佛用“透視眼”看出了我的心思，二話不說(shuō)，就叫我上車，可是，我說(shuō)：“老師，天都下雨，您難道不怕……”經(jīng)過(guò)劉老師的再三催促，我才上了車，在上車的過(guò)程當(dāng)中，我的眼睛濕潤(rùn)了，流下了感激的淚花。劉老師飛快地把我送到了家！不一會(huì)她的身影就消失在茫茫的人海中。
你們看，這就是我的仁慈老師，你們說(shuō)，像她這么仁慈的人，能讓我不喜歡嗎？
難忘的一位老師作文3
在六年的小學(xué)生涯中，我遇到了數(shù)十位老師。其中，最令我難忘的便是“四眼牛雜”劉老師。
劉老師是我的電腦課老師，他很少“統(tǒng)治”我們。更多的時(shí)候，我是直呼其外號(hào)的，倒象他與我是同學(xué)朋友。幫他“做事”雖名日做事，實(shí)際上卻非常輕松自在，因?yàn)樗偸亲屛覀冏鲂┲T如尋找動(dòng)畫素材、自已設(shè)計(jì)制作小動(dòng)畫之類的事情。在做的時(shí)候不僅可以一飽眼福，還可以弄點(diǎn)小小成就感咯。
令人難忘的是，在上個(gè)學(xué)期，學(xué)校的電腦作品展示會(huì)前，他帶著我們到綜合樓操練，看不出來(lái)，一個(gè)數(shù)學(xué)出生的電腦老師竟能熟練地教我們演講：什么地方要抑揚(yáng)頓挫，什么地方要靜如流水，什么地方要面帶微笑，等等。說(shuō)得有條有理，頭頭是道。我們很賣勁，很投入。就連我這個(gè)最怕演講的人也信心大增。練好了，天也在不知不覺(jué)中黑下來(lái)了。那一晚，老師請(qǐng)我們一幫人去吃南寧人最愛(ài)吃的米粉。我當(dāng)然沒(méi)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，嘿嘿�。樾Γ�
總之呢，劉老師優(yōu)點(diǎn)很多，例如“沒(méi)大沒(méi)小”啦，沒(méi)有架子啦。這些一般老師想不到的事，他卻能一一做到，令人有種親切之感，這也是他叫我們干什么，我們很少反抗的關(guān)鍵所在。這樣的好老師可遇不可求。碰上了要珍惜，切記！切記！哦！我真幸運(yùn)！
難忘的一位老師作文4
三尺講臺(tái)獻(xiàn)終身，舉起的別人倒下的是自己，正如李商隱所寫的，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。從一年級(jí)到六年級(jí)的這么多老師中，令我最難忘的是朱老師。
朱老師是我四年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師，那天早上我肚子疼沒(méi)去上課，跟老師請(qǐng)了一個(gè)假，這一上午都很不舒服，等到下午才勉強(qiáng)能去上課，來(lái)到教室，老師已經(jīng)在講臺(tái)上改作業(yè)呢，我剛把書包放下，老師就把我叫了過(guò)去，我心想肯定沒(méi)啥好事兒，但還是去了，老師對(duì)我說(shuō):“肚子好些了嗎？”我說(shuō):“好多了，但還是有點(diǎn)疼�！崩蠋熣f(shuō):“多喝些水，今天上午講的知識(shí)，等到下午我再給你講一講吧！”我真是沒(méi)想到，老師竟然會(huì)這么說(shuō)，大多數(shù)同學(xué)都會(huì)認(rèn)為老師給同學(xué)們補(bǔ)課是應(yīng)該的我卻不這么認(rèn)為，下課本是老師的休息時(shí)間，但老師卻犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)給我補(bǔ)課，我感動(dòng)極了，我激動(dòng)地說(shuō):“謝謝您，老師�！�
等到下課，我站在老師身邊，老師認(rèn)認(rèn)真真的給我講了一遍，老師又告訴我上午的作業(yè)不會(huì)寫的，讓他給我講。
有人說(shuō)老師像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人。有人說(shuō)老師像媽媽疼愛(ài)自己的孩子那樣疼愛(ài)學(xué)生，這一點(diǎn)也不假。
難忘的一位老師作文5
真情，是一根古老的藤，承載著對(duì)歲月的眷戀，貯藏著對(duì)往事的回味；真情，是一片深情的海，描繪著人生最美麗的畫卷，述說(shuō)著人間最深的情意。生活中，我們常常會(huì)在不經(jīng)意間為一件小事而感動(dòng)，對(duì)一個(gè)普通而平凡的人念念不忘。緩緩的流淌著的，不僅有濃濃的母女情、父子親情，還有老師情……人間處處有真情！我們要擁有一顆感受真情的心，去發(fā)現(xiàn)平淡生活中各種真情。
我對(duì)我的幼兒園王老師念念不忘，在一個(gè)寒冷的冬天雪花姐姐從天而落縷縷幽芳梅花妹妹開(kāi)了。幼兒園的我們?cè)谕嬷蜓┱谭炙{(lán)隊(duì)和紅隊(duì)，子怡妹妹是藍(lán)隊(duì)她可調(diào)皮了他把雪球一扔，不我被命中了我不服氣自己會(huì)被小班的妹妹擊中拖紅隊(duì)的后退，于是我一直仍他都沒(méi)打中他自己卻吃了那么多的雪球。終于又一次我打中了他，不過(guò)很糟糕，我打中了他的眼睛子怡號(hào)啕大哭，王老師連忙講了個(gè)故事給子怡聽(tīng)子怡不哭了又開(kāi)始玩打雪仗了我心里想怎么辦老師一定會(huì)跟爸爸說(shuō)我欺負(fù)人，又會(huì)批評(píng)我我走進(jìn)教室老師沒(méi)批評(píng)我而是給我講了一個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理輸贏不重要重要的是努力。放學(xué)了，我跟老師去賞了梅花老師告訴一篇課文梅花魂寫了一位華僑老人對(duì)祖國(guó)的思念之情。我問(wèn)老師老師你為什么要說(shuō)這個(gè)故事老師說(shuō)因?yàn)槲蚁肫鹆宋以嵘懋悋?guó)的爸爸我跟老師說(shuō)老師不要想著不開(kāi)心的事老師說(shuō)文佩你不懂。
一年有一年的過(guò)去了我真懷念王老師這一件事猶如天上的北斗七星永記在我心中。
難忘的一位老師作文6
在我六年的小學(xué)生活中，遇到過(guò)形形色色的老師，有的十分嚴(yán)厲，有的要求嚴(yán)格，而這位令我難忘的老師，他上課很活躍。他就是我們的國(guó)際跳棋老師——李老師。
李老師胖胖的，戴一副眼鏡，看上去很憨厚。他喜歡穿一件深藍(lán)色的外套。他上課風(fēng)趣幽默，脾氣也好，就算我們當(dāng)面給他起外號(hào)，他也不訓(xùn)斥我們。所以我們給他起了一個(gè)外號(hào)叫“李大球體”。李老師把我們當(dāng)成朋友，下課后會(huì)和我們聊天。他還送過(guò)一個(gè)同學(xué)一款榮耀典藏皮膚（魯班七號(hào)星空夢(mèng)想）以示鼓勵(lì)。
李老師上課時(shí)經(jīng)常和我們開(kāi)玩笑。一次，我們還沒(méi)有下課，李老師正在講一道題。我因?yàn)樽龀隽四堑李}，就和另一個(gè)同學(xué)傳走起了紙條。我寫好答案，給他飛去時(shí)，李老師一把接住了在空中的紙條，并說(shuō)：“搶斷！”李老師對(duì)我說(shuō)：“小胡，行呀，上課傳小紙條？”我“糾正”他：“飛鴿傳書。”李老師又說(shuō)：“鴿在哪兒呢？請(qǐng)病假了？需要我來(lái)代司其職嗎？”同學(xué)們笑得四仰八叉的。李老師突然語(yǔ)氣一變：“敢讓你們老師當(dāng)鴿子，去門口站一節(jié)課！”我和那個(gè)同學(xué)憋住笑來(lái)到門口，但還是沒(méi)忍住，一出去就笑地倒在地上。
雖然李老師上課有趣，但是也是有底線的。有一個(gè)新同學(xué)，上了幾節(jié)課后，也知道李老師很幽默，就天不怕地不怕了，上課不做題也不背棋譜。一次，本老師教訓(xùn)他時(shí)他還罵李老師。李老師忍無(wú)可忍，一腳踢翻了他的桌子，還把他的棋扔出教室。那個(gè)同學(xué)嚇得癱倒在地。
這就是我們的李老師，一個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑，又有底線的老師。
難忘的一位老師作文7
在我小學(xué)生活六年期間，我換過(guò)許多的老師，但唯一一直陪伴著我，給予我一頁(yè)又一頁(yè)新的知識(shí)，也是我至今難忘的老師，她就是我的班主任何老師。何老師是那樣的和藹可親，想媽媽一般照顧著我！記得那是一個(gè)寒冬臘月，整棟教學(xué)樓面被雪覆蓋了。同學(xué)們冷得不敢出去，躲在教室里取暖。而正坐在教室里的我因剛才口渴吃了一口雪，導(dǎo)致現(xiàn)在撲在桌子上不舒服。上課鈴響了，這是班主任的課。開(kāi)頭就是老套的起立。這時(shí)，老師看見(jiàn)我趴在桌子上沒(méi)起來(lái)，走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。我因?yàn)闆](méi)力氣所以沒(méi)回答。接著老師就把她那溫柔的手敷在我的額頭上，再摸摸自己的額頭。擔(dān)心的說(shuō)：“啊呀，你發(fā)燒啦！”于是老師丟下全班的同學(xué)把我背上去醫(yī)院的路。去醫(yī)院的路上，何老師是三步兩劃，冒著鵝毛般的大雪。模模糊糊中我看到了她那緊皺的眉頭，擔(dān)心的面孔。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我正依偎在老師的懷里，當(dāng)時(shí)我是那樣的幸福。老是像抱她自己的孩子一樣緊抱著我。這時(shí)爸媽來(lái)了。原來(lái)，我被送到醫(yī)務(wù)室時(shí)，老師給我爸媽打了電話。期間，她在醫(yī)院又是交費(fèi)，又是把我背進(jìn)醫(yī)務(wù)室里。老師是那樣的辛苦。爸媽見(jiàn)到老師就不停地感謝，可是老師只是微微一笑，說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，身為一名教師要視學(xué)生如自己的親骨肉�！闭f(shuō)完老師就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，在醫(yī)院的走廊里我不僅看見(jiàn)了老師的背影，還有那寬廣的胸懷，是那樣的偉大。何老師就是那位直到我小學(xué)畢業(yè)還難以忘懷的老師，何老師給我的感覺(jué)就像我的另一位媽媽，親切、和藹！
難忘的一位老師作文8
從一年級(jí)到六年級(jí)，我對(duì)老師們的印象都不同，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)，給我留下深刻印象的就是張老師。
我上四年級(jí)時(shí)，張老師接了我們班，我們?nèi)嗉o(jì)律是全年級(jí)最好的，每天老師上課的時(shí)候，我們都注意聽(tīng)講，全班同學(xué)回答問(wèn)題的速度也很快。老師還教導(dǎo)我們不要打人，要關(guān)愛(ài)同學(xué)們。四年級(jí)有五個(gè)班，我們班每次考試都是排第一，老師很高興。到了元旦節(jié)的時(shí)候，他用班費(fèi)給我們買了學(xué)習(xí)用品。
老師上課的時(shí)候，很累，于是一會(huì)兒舉起他的雙手，一會(huì)兒放下。他又在教室四處走走。每次上英語(yǔ)課的時(shí)候，老師喜歡用雙手轉(zhuǎn)一圈脖子，再扭一扭，他告訴我們，他每天早上都要走一圈，天天鍛煉。
我現(xiàn)在升六年級(jí)了，可是我的老師卻換了，他是一個(gè)高級(jí)教師。有一次我們放學(xué)了，走了一小會(huì)兒，看見(jiàn)我們的張老師，我和朋友一起向他問(wèn)好，張老師就對(duì)我們笑了。
上一次我們的張老師得了一種病，我們?cè)诎嗬镔I了一個(gè)大蛋糕，老師感動(dòng)得差一點(diǎn)就哭出來(lái)了。我們班長(zhǎng)說(shuō)了一句話：“我們一定要記住我們的張老師，我們一定不會(huì)忘記你的！”
這就是讓我們難忘的——張老師。
難忘的一位老師作文9
在六年時(shí)光里我遇到了許許多多的老師，但有一位老師卻讓我終身難忘。
他是五年級(jí)的語(yǔ)文老師，他是一位男老師，姓武，又高又大，喜歡淺顏色的著裝，他文筆很好，長(zhǎng)得也很帥，反正從上到下沒(méi)有一處缺點(diǎn)。他大約40多了吧，我一直對(duì)老師有敬愛(ài)之情。
他工作認(rèn)真，在教學(xué)方面也很有趣，但遇到同學(xué)之間生氣，他也會(huì)一絲不茍地解決問(wèn)題。
但有一件事發(fā)生在我身上，五年級(jí)的時(shí)候我們練武術(shù)操，尤其是在比賽之前每天回來(lái)的很晚。有一次晚上很晚，我是騎的電動(dòng)車來(lái)的，老師說(shuō):“太晚了，一個(gè)人騎電動(dòng)車回家，不放心，讓你爸過(guò)來(lái)接你吧�！本驮诘鹊臅r(shí)候老師突然說(shuō)了一句“走，帶你去吃根火腿�！边@時(shí)我呆了一下。全班學(xué)習(xí)最好的都沒(méi)有這待遇，我捏了一下自己的臉。痛，太痛啦，這不是在做夢(mèng)，心里還是有些小緊張。我和老師走了過(guò)去，老師給了我一根火腿和一個(gè)魚丸，我看了一下這兩串好吃的，我咬了一口，老師送的火腿比其他的`都好吃。
這時(shí)爸爸來(lái)了，我對(duì)老師說(shuō):“我爸爸來(lái)了，老師再見(jiàn)。”我走的時(shí)候還不禁看了老師幾眼。我的心里又是高興又是愧疚，要不是我，老師也不會(huì)這么遲回家。
老師您是春風(fēng)，溫暖著我們；老師，您是一支紅燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師，您是一支粉筆，犧牲了自己，給予了我們知識(shí)。老師，你是無(wú)比的偉大！
評(píng)語(yǔ)，文章條理清晰，一氣呵成，對(duì)這件事情描述到位，細(xì)節(jié)描寫棒，喜歡。
難忘的一位老師作文10
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。每當(dāng)我讀到這首詩(shī)時(shí)，就不禁想起六年來(lái)老師對(duì)我們的教導(dǎo)，他們有的使我明白了做人的道理，有的激發(fā)了我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，還有的是我們開(kāi)拓了視野，了解了科學(xué)的奧秘。然而，最令我難以忘卻的還是與我們朝夕相處的班主任--×××記得那是一次午自習(xí)，鈴聲響后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)老師還沒(méi)來(lái)，便開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，正當(dāng)大家說(shuō)的熱火朝天時(shí)，不知何時(shí)，老師已經(jīng)悄無(wú)聲息的在我們身后站了幾分鐘，老師氣憤極了，高聲訓(xùn)斥道：“難道鈴聲對(duì)你們沒(méi)有仍何作用嗎？既然你們這么愛(ài)說(shuō)話，那現(xiàn)在我們就學(xué)學(xué)如何遵守紀(jì)律，把手背后，靜坐兩節(jié)課�！蔽冶疽詾槔蠋熤皇菄槆樜覀円粫�(huì)兒就會(huì)給我們上課，沒(méi)想到老師真是說(shuō)一不二，整整讓我們做了兩節(jié)課，如果有誰(shuí)動(dòng)一下，就會(huì)再次被老師訓(xùn)斥一頓，真實(shí)“嚴(yán)師出高徒”，從那以后再也沒(méi)有人敢在上課說(shuō)話了。
六年間，這樣溫馨的場(chǎng)景想放電影一樣浮現(xiàn)在我的腦海，這樣一位和藹可親的老師，怎能不令我忘懷。
難忘的一位老師作文11
黃老師是我五六年級(jí)的語(yǔ)文老師。她是一個(gè)很關(guān)心學(xué)生的老師，常常會(huì)和學(xué)生聊天，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
記得有一次，數(shù)學(xué)老師要挑四十個(gè)同學(xué)去上公開(kāi)課。每一同學(xué)都希望被挑去上公開(kāi)課，而我也一樣�？墒窍Ｍ酱�，失望就越大，我不能去上公開(kāi)課，只能留在教室。留在教室時(shí)，由黃老師看著我和幾位男生。我正在做作業(yè)時(shí)，黃老師讓我出去走廊和她聊天。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“梁慧淇，你的成績(jī)不比別人差，但是為什么上公開(kāi)課老師沒(méi)有選上你呢？我知道你的數(shù)學(xué)成績(jī)還需要繼續(xù)努力，可是，你要知道梁慧淇的語(yǔ)文能考第一名，數(shù)學(xué)也不能比別人差！所以你在上課的時(shí)候一定要認(rèn)真聽(tīng)，課后自己要找練習(xí)題來(lái)做，只要堅(jiān)持這樣做，數(shù)學(xué)成績(jī)一定會(huì)有所提高。黃老師一定會(huì)支持你！”聽(tīng)了這番話后，我十分感動(dòng)，不禁熱淚盈眶。因?yàn)槲抑懒瞬皇侵挥形以谂Γ�有黃老師在后面做我的精神支柱。后來(lái)，我按照黃老師的方法去做，數(shù)學(xué)成績(jī)果然提高了不少，父母也為我感到欣慰。老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！老師，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我所做的一切一切。
難忘的一位老師作文12
在小學(xué)生活有許多老師為了我們這一代而辛勤工作著，給我印象最深刻的有4位小學(xué)老師，其中就有2位是教音樂(lè)的老師。她個(gè)子不高也的矮，卷曲的頭發(fā)隨意地扎起，她是多么愛(ài)笑��！不論在上課，還是遇見(jiàn)了打招呼的同學(xué)，她都會(huì)笑，笑得那么燦爛，那么和藹可親。
記得在第一節(jié)音樂(lè)課上，我與她第一次接觸，我就立刻被她的聲音所打動(dòng)了，她的聲音好醇�。【拖癯淼貌荒茉俪淼呐Ｄ�，她的聲音就像她的名字一樣動(dòng)聽(tīng)。她唱起歌兒來(lái)，笑瞇瞇的，是多么享受�。哪谴纹�，我就想：我一定要唱好歌，甚至也當(dāng)上音樂(lè)老師。又記得音樂(lè)課上，她教我們唱一首民族風(fēng)很強(qiáng)的歌其中有一句“塞勒日外東塞，哎！朋友們……”同學(xué)們都覺(jué)得這首歌很難唱，但配上她那醇美的聲音，那股民族風(fēng)就立刻在教室里彌漫開(kāi)了，仔細(xì)傾聽(tīng)，仿佛真的置身于蒙古人的歡樂(lè)聚會(huì)之中，這是多么美妙而奇特的歌聲��！輪到我們了，那歌兒似乎簡(jiǎn)單了許多，真是越唱越有感覺(jué)，越唱越有味道，越唱越起勁，越唱越喜愛(ài)音樂(lè)！漸漸的，歌聲停了，而我們一下子似乎還沒(méi)有回過(guò)神兒來(lái)呢，好想再聽(tīng)一次她唱歌啊！后來(lái)，我深深的love上了音樂(lè)，不僅是因?yàn)樗�，還因?yàn)槲易约骸?/p>
我覺(jué)得：音樂(lè)真是一種美妙而神奇的東西，她能使一個(gè)人忘記一切不愉快的事，一切都變得心平氣和的。所以，每失去一節(jié)音樂(lè)課，我都會(huì)感到失去了什么似的。她就是我小學(xué)的音樂(lè)老師——吳瑤香老師。
難忘的一位老師作文13
黃老師是我五六年級(jí)的語(yǔ)文老師。她是一個(gè)很關(guān)心學(xué)生的老師，常常會(huì)和學(xué)生聊天，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。記得有一次，數(shù)學(xué)老師要挑四十個(gè)同學(xué)去上公開(kāi)課。每一同學(xué)都希望被挑去上公開(kāi)課，而我也一樣�？墒窍Ｍ酱螅驮酱�，我不能去上公開(kāi)課，只能留在教室。留在教室時(shí)，由黃老師看著我和幾位男生。我正在做作業(yè)時(shí)，黃老師讓我出去走廊和她聊天。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“梁慧淇，你的成績(jī)不比別人差，但是為什么上公開(kāi)課老師沒(méi)有選上你呢？我知道你的數(shù)學(xué)成績(jī)還需要繼續(xù)努力，可是，你要知道梁慧淇的語(yǔ)文能考第一名，數(shù)學(xué)也不能比別人差！所以你在上課的時(shí)候一定要認(rèn)真聽(tīng)，課后自己要找練習(xí)題來(lái)做，只要堅(jiān)持這樣做，數(shù)學(xué)成績(jī)一定會(huì)有所提高。黃老師一定會(huì)支持你！”聽(tīng)了這番話后，我十分感動(dòng)，不禁熱淚盈眶。因?yàn)槲抑懒瞬皇侵挥形以谂Γ�有黃老師在后面做我的精神支柱。后來(lái)，我按照黃老師的方法去做，數(shù)學(xué)成績(jī)果然提高了不少，父母也為我感到欣慰。老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！老師，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我所做的一切一切。
難忘的一位老師作文14
在我開(kāi)端讀五年級(jí)的時(shí)候，一地，忽然有一位帶著微啼的父老師走入了我們的教室，她個(gè)子不高，面貌平平，剪一頭欠領(lǐng)，大略四十多歲的樣子。這時(shí)，大家都在談?wù)撝骸斑@是誰(shuí)呀？”這時(shí)，她啟齒談話了：“大家美，我是你們的新老師。以前我教過(guò)的學(xué)生都是十分有禮貌的，學(xué)習(xí)成績(jī)也無(wú)比好的，可是我聽(tīng)說(shuō)你們班的語(yǔ)文成績(jī)特殊不好，連禮貌也不懂，所以我要把你們轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)好、懂禮貌的好孩子。”在交下來(lái)的先容中，我們知講了她姓王，也曉得了她不僅是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主免。
一段時(shí)光過(guò)后，大家皆認(rèn)為王老師是一位賴?yán)蠋煛５狡诮K測(cè)驗(yàn)的時(shí)候王老師對(duì)我們說(shuō)：“只有老實(shí)的孩子才是佳孩子。”爾們不懂她的意思，我就往答：“王老師，你方才說(shuō)的這句話是什么意念？”王老師告知我說(shuō)，考試的時(shí)候我盼望你們不要舞弊，只有靠大家的名力才干體現(xiàn)出本人的程度。我清楚了。成就沒(méi)去當(dāng)前，仍然不怎么幻想可比伏以前，大野確切提高了很多，大家感到干得不夠惡口理愧疚，王老師對(duì)咱們說(shuō)：“不要緊，只有你們盡力功就言了�！�
鈍要抬假了，在王老師祝我們假期高興的時(shí)候，大家問(wèn)王老師下學(xué)期還會(huì)持續(xù)學(xué)我們嗎，王老師說(shuō)會(huì)的，可是一個(gè)假期從前了，王老師不來(lái)。起初，我據(jù)說(shuō)王老師生病住院了。
這個(gè)學(xué)期，我始終記得王老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話努力作一個(gè)懂禮貌，耐勞學(xué)習(xí)的孩子。我會(huì)永遙記得王老師的教誨。
難忘的一位老師作文15
羅老師是我一生中最難忘的老師，她有著一雙大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，紅紅的嘴唇，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，和一對(duì)小小的耳朵。
記得我當(dāng)年是一個(gè)靦腆的小女孩，我說(shuō)話的聲音小小的，很少說(shuō)話，很少跟同學(xué)們交流，只喜歡自己躲在教室的一角看著同學(xué)們歡快的玩著，自己卻不過(guò)去和他們一起玩的小女孩，當(dāng)我沉靜在黑暗之中的時(shí)候，一個(gè)人的身影向我走來(lái)，她，就是羅老師。
羅老師來(lái)到我身邊時(shí)，為我做了許多事，她的第一步就是讓我和同齡的孩子一起玩耍一起說(shuō)話，漸漸的我開(kāi)朗了很多，她又讓我去參見(jiàn)幼兒園的各種大型的活動(dòng)，什么演講比賽、表演比賽、舞蹈比賽、繪畫比賽、書法比賽……由于我在演講比賽中脫穎而出，學(xué)校竟然讓我當(dāng)了廣播站的廣播員，這個(gè)結(jié)果很令我吃驚，我記得當(dāng)時(shí)羅老師對(duì)我說(shuō)：“管小雨，你有多大能力只有你知道�！蔽耶�(dāng)時(shí)聽(tīng)不懂，但我現(xiàn)在明白了。
這就是我最難忘的老師，是她用一雙蒼老的手，造就了我的現(xiàn)在，如果當(dāng)初不是她，哪么也不會(huì)有現(xiàn)在這個(gè)開(kāi)朗、活潑、可愛(ài)的我了。羅老師是我最難忘的老師，是我最敬愛(ài)的老師，是我一輩子都要感謝的老師，畢業(yè)那天，我們淚流滿面的奔向我們的羅老師，她閃著淚光在我們耳邊一人說(shuō)了一句悄悄話，她在我耳邊說(shuō)的話是：“老師期待著你的未來(lái)�！弊叱鲂@，往后回頭，羅老師依然站立在校園的門口為我們招手，羅老師的臉龐依然是那么的美麗，那么的動(dòng)人。