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我好老師作文

時間:2021-09-24 16:40:33 老師 我要投稿

我好老師作文集錦4篇

  在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的我好老師作文,歡迎閱讀與收藏。

我好老師作文集錦4篇

我好老師作文1

  “顧海青,都快考試了,你怎么沒寫完作業(yè)?”老師對我吼叫著,什么,你們問我沒寫完作業(yè),是不是壞學生。坎皇,這都怪老師,因為老師星期六、星期日留了8張卷子,我從星期五中午就開始寫了,我以每小時3張卷子開始寫,可最后還是沒寫完。還有好幾次,我都沒寫完作業(yè),我已經(jīng)是第一了,因為平時老師至少留5張卷子。我從4點開始寫,寫到第二天7點也寫不完啊。我給你講講我的老師有多壞吧。

  鏡頭一:偏向。

  星期一早上,我們班升旗,我們想,這回應該我升旗了,因為魏寧已經(jīng)升過2次了,誰知老師又讓魏寧升旗,我都快氣瘋了。我們?nèi)嗤瑢W都議論紛紛。老師怎么這樣啊!

  鏡頭二:討厭。

  我們每次看見老師都說,老師好,老師卻不理,我們有了經(jīng)驗,每次見老師也都不理。我們同學給她取一個綽號叫“討厭”。

  鏡頭三:偏科。

  一個星期只有一節(jié)勞動課,可老師一節(jié)也沒上過,可把我們氣壞了,我們每次都去“評理”,希望能上一節(jié)課,可老師好像有一顆鐵心,怪不得同學都叫他鐵石心腸。你們說我們的老師是不是偏科啊,只上主課,不上副課。

  鏡頭四:冷,如果我們誰要是寫不完作業(yè),她就用她那又“冰冷”的眼睛盯著你。讓你身上好像撒了一瓢涼水一樣冰冷。

  哎,你們說我們的老師好不好啊!我真希

  望換個好老師啊!

  本文章,純屬虛構。希望老師不要介意!

我好老師作文2

  在我一生中,除了我爸爸媽媽外,那就是老師您在學習生活上給予我?guī)椭疃嗔恕?/p>

  記得有一次,我正在上體育課。忽然,一個同學說老師叫我去辦公室。于是,我懷著忐忑不安心情走進了您辦公室,對您說老師您叫我嗎?您看見我來了,就把我考試卷翻了出來,我一看,怎么只有81.5分,心想我是怎樣當班長?怎么起到表率作用呢?我慚愧地說老師,我錯了。您語重心長地說這不是錯不錯問題,而是你是否認真對待了每一節(jié)課?是否在課堂上認真聽講?考試時是否認真地檢查了每一道題?我說老師,我沒有做到。您又說不管做什么事都要認真才能做好,老師相信你一定能行。哦,我一定認真做事。我堅定地說。好了,去玩吧。這次談話一直激勵著我,下次考試時,我終于考了一個96.5分好成績。

  還有一次,我起床一看,呀!八點了。于是匆忙地吃了兩口飯,趕緊背起書包,沖向了學校。在路上,我一直覺得好像少了什么東西。到了學校,才發(fā)現(xiàn)我忘帶飯盒了,看來中午就只有挨餓份了。到了中午,同學們都把飯打好了,您看我沒打飯,就問為什么沒有去打飯?我。我忘記帶飯盒了。您一聽,急忙沖出教室,幫我借了一個飯盒,還把您勺子借給了我。老師,您先吃吧!你先吃,老師不餓。我看著您充滿愛意雙眼,心里特別感動。吃完飯,我把勺子飯盒還給了您,您這時才開始吃飯。我心里想老師啊老師,您為了我竟然忍饑挨餓。

  老師,如果我是一艘小船,那您就是一個港灣,為我遮風擋雨;如果我是一棵樹苗,那您就是一棵參天大樹,我在您樹葉下快樂地成長。您用畢生心血來哺育我們,在這里,我要對您深情地說上一句謝謝您,我好老師!

我好老師作文3

  書,是我們的好老師,我覺得特別貼切,書能豐富我們的知識,能給予我們幫助,老師也是這樣的。

  像琴聲流過夜空,像花瓣飄過枝頭,每次讀書多是那么美好。讀書生活恰似一片波瀾壯闊的大海,也似百鳥棲息的森林。

  有一次,我對爸爸說:“爸爸,我去騎自行車,可以嗎?”其實,我想趁機好好閱讀那本新書。我偷偷把書塞到衣服里,假惺惺地下樓了。我找了個隱蔽的地方,坐了下來。哎喲,一只大蚊子叮了我一下,不管了,等一下爸爸要下來了,還是快點讀吧!我囫圇吞棗地讀起書來,不時用眼角的余光瞅著天空,估摸著幾點了。天色漸晚,我合上書,咽了口氣,依依不舍地上了樓。至今我印象深刻呢!

  我那些書已不夠我閱讀了,我苦苦地懇求媽媽給我買書,媽媽終于禁不住我的軟磨硬泡,給我買回了三本書。我曾看過一句名言:“溫故而知新!蔽以噲D從書中獲得新的知識。有些書很有趣,但笑過之后,會似乎明白一些被隱藏起的道理。有句子寫得如夢幻一般,會使我感到不現(xiàn)實。

  杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神!蔽医(jīng)常讀書,寫作文不算太難。一次,媽媽布置我寫一篇《春天來了》,我就跑去觸摸春天,我是這樣寫的:“春姑娘來了,她心靈手巧,用手織出一件翠綠的衣服,為大地披上。她又揮灑下希望的種子,柳樹發(fā)芽了,桃花開了。人們都愛春天,愛她的生機勃勃,愛她的春光明媚。”媽媽還豎起大拇指呢!

  讀書也讓我有了靈感。每當我遇上一個傷心欲絕的人,我會編織他的悲傷故事;我望著月亮,經(jīng)常會感到內(nèi)心的孤獨和寂寞;每看到太陽時,我會感到無法形容的喜悅。

  書,一位知識博的老師,她會不厭其煩地教你,有了她,你的一生將會受益無窮。

我好老師作文4

  在我的身邊,有一位陪伴我10年的老師——我的爸爸。他在永紅小學擔任五(2)班數(shù)學老師。爸爸已四十歲了,頭上長滿了許多白頭發(fā),臉上有許多皺紋。一雙明亮的'眼睛,高高的鼻子前架著一副500度的眼睛,鼻下有張三寸不爛之舌。

  關于上課,爸爸還有個座右銘:只有是上課,就要認真?zhèn)湔n,仔細查閱資料,精心設計課件,全力上好課。爸爸不僅是這樣說的,還是這樣做的。

  由于爸爸還兼任著學校的德育主任,所以每天要花很多時間去做學校的德育工作,與此同時,爸爸也要花大量時間和精力來上課、備課和批改作業(yè)。很多時間,爸爸在學校里工作繁忙,幾乎抽不出時間來備課,就只能下班回來備課。

  回家以后,吃過晚飯,看完《新聞聯(lián)播》,休息一會之后,爸爸又開始了他每天的例行公事:陪我做作業(yè),指導我檢查作業(yè)。今天,我正好有一樣作業(yè)——手抄報。我拿出一張水粉畫紙,動手開始辦手抄報。一個小時過去了,我畫好了刊頭和板塊,結果因為爛了一小塊紙而重辦。原本爸爸一直在旁邊守著我,鼓勵我,可此時卻忍不住走過來,拿過鉛筆,和藹可親的對我說:“來!看我是怎么畫的!”爸爸迅速地畫完了邊框、刊頭以及所有版塊。我吃驚地瞪大了眼睛。此刻已過10點,爸爸應該去備課、制作課件了,可爸爸還在陪著我辦手抄報。晚上10:30,我終于辦完手抄報,可以上床睡覺了,但是爸爸才開始備課、制作課件。我上床后,沒多久,我便睡著了。那晚,我不知道爸爸是什么時候才上床休息的。只是第二天,看到爸爸的眼睛里充滿了血絲……

  這,就是我身邊的好老師——我的爸爸。一個兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責、一絲不茍;犧牲自己,成全他人的人。他的一言一行指引著我,是我人生路上的一位好老師!

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