漫畫老師五年級作文500字(精選10篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的漫畫老師作文500字五年級10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
漫畫老師五年級作文500字 篇1
白里透紅的臉,烏黑的秀發(fā)像瀑布般披散在胸前,葡萄般的大眼睛水靈靈的,鼻子尖尖的,她就是我課外班的語文老師——章老師。
我第一次去上她的課,鈴聲叮叮叮地響起,一位穿著唐裝的姐姐裊裊婷婷地走了進來。由于是第一次課,大家都不認識她,這時有一位女生問:“姐姐,你是來拍戲的嗎?”美女姐姐搖搖頭說:“不是的,我是來……”還沒說完,下面有一個調(diào)皮的男生就帶著一臉壞笑插嘴道:“那么胖,一看就知道不是來拍戲的!”美女姐姐沒有說他,只是輕拍兩下桌面,讓我們安靜下來,然后溫溫柔柔地自我介紹道:“我是來給你們上課的語文老師,我姓章,你們可以喊我‘章美人’,我美在哪里,等你們上完課就會知道了。言歸正傳,今天我們要學(xué)的古詩是唐代王昌齡的《西宮秋怨》!崩蠋熒钊氲亟o我們講了下唐朝這個盛世,我才知道唐代是以胖為美的,所以老師才自嘲自己是“章美人”。我不禁浮想聯(lián)翩,如果穿越到唐代,我說不定也可以成為一位標準美人呢!章老師喜歡古代的服裝,經(jīng)常著漢服,戴花釵來上課,讓我們玩衣服與朝代的配對游戲,從而讓我們學(xué)習(xí)當課要學(xué)的古詩的年代,作者作詩的背景等!罢旅廊恕鄙险n還有一個特點,她上課提問都是讓我們輪流回答,好清楚了解我們每個人的聽課效率和學(xué)習(xí)情況,個別調(diào)皮的男生答不出也不會遭受批評這種難堪的境遇,她總是耐心地一遍又一遍給我們講解,直到我們聽懂。上她的課以來,從未見她罵過我們,更沒打過我們,她就像不會發(fā)脾氣的古代仙女,嘴角永遠洋溢著笑容。
這就是我的章老師,雖沒漢代趙飛燕的身輕如燕,也沒唐代楊貴妃的傾國傾城,但美人在骨不在皮,她以自己獨特的風(fēng)姿,成為了我心中一道最亮的光!
漫畫老師五年級作文500字 篇2
“砰——砰——砰”,上課了,走廊里傳來了一陣熟悉的腳步聲,我們便知道,我們親切可愛的“大熊貓”老師來上語文課了!
大大的眼睛,特適合做偵察兵,一瞬間就能掃視教室里的一切,沒認真聽課的同學(xué)在她眼里都一清二楚。肥胖的身軀看起來略顯有點笨重,再加上講課時生動有趣的樣子,即使是“有兩個孩子的學(xué)校老教師”,在別人眼里,也像是一只萌萌的大熊貓。這,就是我們的語文老師——“大熊貓”陳老師。
“大熊貓”老師上課的時候總會講些有趣的小故事,有時令我們哈哈大笑,有時讓我們毛骨悚然,有時也會使我們感動萬分。有些時候,還未聽到下課鈴聲,陳老師便會與我們分享她的童年趣事,她那天真爛漫的笑容,就像一個還沒長大的孩子。她懷念地講,我們好奇地聽,一切是那么和諧……真希望時間凝固在那一刻!
眾所周知,大熊貓有大大的黑眼圈。顧名思義,“大熊貓”老陳師當然也少不了這“標配”。每當語文早讀時,陳老師站在講臺上,我們都能看到她明顯的黑眼圈,說真的,真讓人心疼不已。偶爾,老師也會承認:“我昨晚批改作業(yè)、試卷到深夜十二點多,實在有點困!薄按笮茇垺崩蠋煵賱诶Ь氲臉幼,讓我時不時有一份沖動:送上一杯暖茶,或者給一個愛的抱抱,可以溫暖一下老師的心窩。
大熊貓是國寶,而這位“大熊貓”老師也是我們心中的“國寶”老師。她有時像一位老頑童,有時是一位慈母,無私地為學(xué)生奉獻。她,更是一盞明燈,照亮我們前進的方向。
漫畫老師五年級作文500字 篇3
我的體育老師姓張,30左右,一米八以上的個子,臉黝黑黝黑的。
他身材完美,有八塊腹肌。他一周去健身房訓(xùn)練三次,每次一小時左右,練習(xí)背部的引體向上,胸部的平板臥推,腿部的杠鈴深蹲,肩部和手臂的啞鈴?fù)婆e,腹部的仰臥起坐。在健身期間,早餐吃2-3個白煮蛋,配合煮雞胸肉、牛奶,再搭配一些綠色的蔬菜。午餐和晚餐也是一些口感不佳的食物。他為了健身,放棄了喜愛的啤酒和面包。
張老師急脾氣。疫情過后,我們班的同學(xué)都胖了,疏于鍛煉,跳繩成績不是很好,33位同學(xué)中有10位不及格。一次體育課上,幾位跳繩不及格的同學(xué)又沒帶繩子,老師當時氣得來回打轉(zhuǎn),好像一只發(fā)狂的老虎要找攻擊對象。最后,老師往草叢里使勁踹了兩腳。
張老師好打抱不平。有一天,張老師和朋友在銀行門口,朋友的摩托車被一男青年搶走了。張老師見狀大喊一聲,話沒說完,就迅速追了過去,追了兩條街,在一個公園門口攔住了小偷。小偷從懷里抽出一把刀,向張老師扎去。張老師一閃身,掄起拳頭,跟打地鼠一樣向小偷腦袋砸去,正中小偷面部。再一腳,將小偷踢倒在地。
我文章中“漫畫“的張老師,集完美身材于勇敢正義于一身,雖偶有一點脾氣,卻更顯可愛,絲毫不能掩蓋他美好的一面。完美!
漫畫老師五年級作文500字 篇4
她是智慧的鑰匙,為我們打開知識的大門;她是蠟燭,燃燒自己,照亮我們;她是園丁,用汗水滋潤我們;她是大樹,為我們遮風(fēng)擋雨;她是“母親”,和藹可親……“她”是誰?她就是我敬愛的譚老師。譚老師今年40多歲了,她有一頭黑絲綢般的短發(fā),顯得格外有精神勁兒,一雙眼睛總是在課堂上閃閃發(fā)光;一張櫻桃小嘴總是那么能說會道,讓我們應(yīng)接不暇;一張紅潤的臉總是掛著微笑,讓我們感到親切萬分。
老師可是個彩色老師。上課,她可是嚴肅的“黑色”:若在課堂上東張西望或竊竊私語,那你可是自討苦吃,她的臉就會變成“黑色”,她會讓你把今天上課的內(nèi)容重講一遍或者把練習(xí)題“復(fù)制”二遍;有時,她又會變成幽默的“紫色”:就拿那次數(shù)學(xué)課來說吧,她正在講臺上聚精會神地為我們講解一道難題,不知從哪里冒出兩只“小麻雀”在嘰嘰喳喳地叫個不停,想為這堂課“錦上添花”,忽然,她停止了講課,幽默地說:“同學(xué)們,你們仔細找找,這個教室里有幾只小麻雀在下面開小會哩!會開完了,該飛走了吧!”那幾只“小麻雀”聽了,都紅著臉低下了頭。若大家表現(xiàn)好,她的臉就會變成“少女心的粉”:臉上掛著那春風(fēng)般的微笑,還“小梅、博睿、嘉豪、雨豪……”地叫我們的小名,叫得我們心都酥了。
譚老師關(guān)心每一位同學(xué),她教會我們友善,誠信、互幫互助、努力學(xué)習(xí)……雖然廣播里沒有她的名字,電視里沒有她的身影,但千言萬語說不盡她對我們的愛,萬語千言道不盡我們對她的敬……
漫畫老師五年級作文500字 篇5
在詩情畫意,充滿生機的草堂小學(xué)校園里,經(jīng)常會看到一個熟悉的身影。她的臉上偶有芝麻大小的痘痘,皮膚略顯粗糙,油光。她的身材雖如楊柳般苗條,但走起路來卻風(fēng)風(fēng)火火,高跟鞋“咯噔,咯噔”地響。你們猜猜她是誰?——她就是我的數(shù)學(xué)老師宋老師。
宋老師很溫柔,但情緒不穩(wěn)定,屬于多變型,說變臉就變臉的那種。
記得有一次,上數(shù)學(xué)課時,宋老師在講臺上講得興致勃勃,同學(xué)們也聽得津津有味。突然,宋老師的臉瞬間從笑容滿面變得陰沉沉,烏云密布。她一臉嚴肅地走下來,快速走到一個同學(xué)的身邊,一只手抬起那個同學(xué)的頭,另一只迅速地扯過那個同學(xué)的漫畫書,向垃圾桶方向扔去。那個同學(xué)的臉似紅蘋果一樣,他羞愧地低下了頭,不敢看宋老師一眼。
宋老師怒氣沖沖地回到講臺,當著全班的面把書一頁一頁地撕了下來,他暴跳如雷地說:“今后,我的課堂不允許出現(xiàn)任何課外書,你們要牢牢地記住,如果出現(xiàn)了,就1000字反思作為處罰,絕不手軟!”我們?nèi)帻R聲說:“一定能做到!”宋老師見我們回答得這么整齊,態(tài)度這么好,所謂的“陰天”,馬上又轉(zhuǎn)為“晴天”,面帶微笑,繼續(xù)溫柔、耐心、細致地給我們上課。
宋老師真的是一個情緒多變的老師,我們遇到困難時,她會溫柔地幫助我們;我們不聽話時,她會火冒三丈;我們?nèi)〉煤贸煽儠r,她會驕傲地拍拍我們的頭……不管她變成什么樣,都是我敬愛,喜歡的宋老師!
漫畫老師五年級作文500字 篇6
夏天,教室里熱得慌,但同學(xué)們還是你一言無我一語地說個不停,鬧得好像全世界都能聽見。
這時,美術(shù)老師像幽靈似的突然出現(xiàn)在門口。但同學(xué)們好像沒看見,依然吵吵鬧鬧。于是美術(shù)老師神不知鬼不覺地來到了吵得最大聲的同學(xué)背后,把他往上一提,喝到:“鬧夠沒有?我又不是來菜市場里買菜的!”教室里頓時鴉雀無聲。
或許大部分美術(shù)老師比較文靜,但他可不是,他經(jīng)常批評同學(xué)后就忘了,反而還跟同學(xué)聊起天來。
有一次,老師又抓了一名同學(xué),把他抓到了講臺上,大家以為要訓(xùn)人了都緊張起來,可等到的卻是:“你坐到這兒,其他同學(xué)安靜畫畫!”說著,老師拍了拍身旁的椅子,讓那位同學(xué)坐下,問:“你怎么這么調(diào)皮呀?每節(jié)課都這樣嗎?”
那位同學(xué)搖搖頭。
“沒有?”
他又點點頭。
“有?每節(jié)課都這樣?”
那位同學(xué)笑了一下,說:“我的意思是,我沒有每節(jié)課都這樣。”
“哦!崩蠋燑c點頭,“那你每天吃什么?”
那位同學(xué)肯定是嚇了一跳,老師怎么轉(zhuǎn)變得這么快!剛才不還在批評我嗎?但老師眨眨“大眼睛”看著他。于是那位同學(xué)說:“菜呀、飯呀、肉呀、湯呀……”
“那你為什么這么瘦呀?要多吃一些肉肉……”
同學(xué)撓了撓頭:“哦!”
“你把你最好的朋友也叫上來,我們一起聊一聊!
天哪!真的轉(zhuǎn)變得太快了,全班都捂著嘴巴笑。就這樣,一堂嚴肅的美術(shù)課成了我們的樂園。
下課時,老師摸摸那個被抓上去的同學(xué),讓他乖一點不要搗亂。這次的“探討”讓他們成為了朋友。真是“漫畫”老師呀!
漫畫老師五年級作文500字 篇7
在我小學(xué)的5年生涯之中,我所遇到的所有老師可能各具特點。有的老師嚴厲,有的老師幽默有的老師溫和,今天我要給我的老師用文字畫一幅漫畫,我的數(shù)學(xué)老師—————周老師就成了我這副漫畫的主角了。
周老師也不算太高,但長得很帥氣,特別是額頭上那幾撮頭發(fā),給臉增添了幾分帥氣。周老師也不算太嚴厲,也不算溫和,是嚴厲和不嚴厲中間的那個部分。而他的臉長得像一個大瓜子,有時我真想把這個瓜子吃掉。
周老師上課時,后面總有那么幾個搗蛋鬼,特別愛說話,每當他們就要交頭接耳時,周老師就會眉頭一皺,臉色嚴肅地說:“后面的幾個同學(xué),請自覺站到后面去,別打擾其他同學(xué)上課。”周老師上課時每當一講到重點就會冒出一句:“唉,有的同學(xué)會問我,老師……。”
別看周老師上課嚴厲,可以一下課就笑呵呵的回答著同學(xué)們的各種各樣的問題,我們又送給周老師一個親切又不失禮貌的稱號:老數(shù)。
周老師其實還是一個很熱心的人呢!
在一次上課中,我班的xxx肚子痛,痛的都哭出眼淚了。老師發(fā)現(xiàn)之后就立刻撥打他家的電話,等到幾分鐘,他爸爸來了,周老師又和他爸爸去完醫(yī)院才回來上課。
然而周老師又像一位嚴厲的父親一樣,我們考好了,他就高興;我們考差了,他又把知識重新給我們鞏固一遍。并總結(jié)我們考差的原因,讓我們不要再犯這個錯誤。對于優(yōu)生他花了很多時間培養(yǎng)。對于差生他花了更多時間。他還像一位和藹的媽媽時刻的鼓勵著我們,希望我們的知識越來越豐富。
我的這幅漫畫老師已經(jīng)畫完了,怎么樣?這幅漫畫還不錯吧?
漫畫老師五年級作文500字 篇8
今年,我已經(jīng)是一名五年級的學(xué)生了,也就是說,明年我就要離開既可愛又可敬的母校了。我首先要感謝的,非我們班的語文老師——余老師不可了。
余老師從一年級就帶領(lǐng)我們邀游書的海洋,今年已是第五個年頭了。余老師她有一頭烏黑的長發(fā)和一雙炯炯有神的眼睛,十分討人喜歡。
佘老師對我們很嚴格。有一次單元考試,同學(xué)們考得不理想,我心想:完蛋了,一場“暴風(fēng)雨”即將到來!果然,上課鈴一響,余老師就嚴肅地說:“這次考試,很多同學(xué)都考得不好,雖然這次試卷有難度,但絕對不是你們考不好的理由!”同學(xué)們聽到了余老師的話后,紛紛低下了頭!笆∧顺晒χ福蚁M(jīng)過這次失敗,你們能從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),下次考出好成績!甭牭竭@個,頓時教室響起了雷鳴般的掌聲。
余老師雖然嚴格,但她也有溫柔的一面。有一回,老師讓我去辦公室背發(fā)言稿。我來到辦公室門口,打了聲“報告”就進去了。站在老師面前,我十分緊張,本來倒背如流的`發(fā)言稿也一下子全都忘記了。吞吞吐吐的,不知道該背什么內(nèi)容了。老師見我緊張的樣子,就溫和地對我說:“別緊張,想象一下周圍沒有人,你一定行的!”聽了老師的話,我深吸一口氣,按照老師說的去做。果然,我不再緊張,流暢地背出了發(fā)言稿。老師的循循善誘,老師的金言良語,給了我很多力量。
這就是我的老師,時而嚴厲時而溫柔,我很喜歡她。
漫畫老師五年級作文500字 篇9
我的老師他很友好,我很喜歡這個老師。
他長得玉樹臨風(fēng),眼睛大大的雙眼流皮,牛皮他一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)直垂直到腰間,帶著一個復(fù)古眼鏡老師的嘴,每次見到她都是微笑,而且很像月牙,老師的腿像一根棍子一樣細長長的。
老師的性格溫柔、美麗、大方。而且我最喜歡老師穿裙子的樣子,穿上了裙子變得更加漂亮了,我的老師有時候很嚴厲。
有一次我去辦公室交作業(yè),當時我說老師作業(yè)可能是老師沒有聽見,我想老師工作完了再交老師站了一會兒,老師才看見我把作業(yè)交給了老師。到班我就想老師上課一定很辛苦,還要在辦公室工作,我就想以后希望老師不要太辛苦,我們的老師喜歡看電影旅游,這還是在語文課上的時候,老師偷偷告訴我們的,經(jīng)過上一次我決定讓老師注意休息,不要……有一次上課老師跟我們說那天很冷,老師說穿然后他穿的褲子,他的同事就說她穿褲子顯腿細,老師就說我穿裙子的時候沒有看出來嗎?老師的同事就說還真沒看出來,當時我們?nèi)喽即笮ζ饋,本來說要給老師說注意身體的,可是沒有勇氣就沒有給老師說,有一次我沒有本子了,當時我的老師就借給了我一個本子。我當時就很高興。
這些日子以來,我已感到了我們以為老師對工作很有責(zé)任感,也對我們很細心,他就是我們的語文謝老師,才開學(xué)不到四個星期,我就感到他是最好的語文老師,我很喜歡我們的語文謝老師。
謝謝你對我們的照顧,語文謝老師。
漫畫老師五年級作文500字 篇10
如果,我們是祖國的花朵,老師就是養(yǎng)育我們的園丁。如果我們是黑暗迷路人,老師就是我們的指路燈,老師無私奉獻,不求回報。今天我來介紹一下我的語文老師小茅老師。
茅老師有一張能說會道的嘴,他聲音非常沙啞,但很有磁性,身材中等,不高不矮,不胖不瘦,億眉毛非常密而濃,他有高高的鼻梁,而且還有一雙炯炯有神的眼睛,一看就是一位非常有經(jīng)驗的老師,非常有精神,他是一位對我們嚴格和注意習(xí)慣的老師。
有一次聽寫時我錯了許多,我就隨便訂正了一下,結(jié)果交上去還是錯了許多,退回來再訂正16遍,我跟本就不想做了,我想了一下這是茅老師為了我們好,我認真的訂正好了,我拿去給茅老師,茅老師響亮地說道:“嘿,這才對嘛,我這樣做也為了你以后考試時不再犯。”我想了一下,就虛心接受了。
還有一次,我邊看書邊盤腿坐著,茅老師突然過來說:“把腿放到地上,坐要有個坐相。”我嚇了一跳,茅老師還點了我兩下,我一直很不服氣。到了放學(xué),茅老師跟我講:“你剛才這樣坐太難看了,習(xí)慣要從小養(yǎng)成,這樣長大了才好,而且等下有老師進來了都要說的,哪有這樣看書的。”我也點點頭。
茅老師有時候會很煩,有時候會跟我們開玩笑,不管怎么樣他永遠是一名好老師。
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