老師我想作文（精選55篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的老師我想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師我想作文 1
老師啊，您是我們辛勤的園丁。您像媽媽一樣呵護(hù)著我們成長。為了我們健康地成長，您為了我們付出了很多很多，我有很多知心的.話想對(duì)您說。 老師啊老師，我每天下課后都要在辦公室門前看您，每次看見您都在忙碌，連十分鐘休息的時(shí)間都沒有啊，您真是太辛苦了。我想對(duì)您說，您為了我們犧牲了這么多休息時(shí)間。
您為了我們能很好地接受知識(shí)，您一點(diǎn)兒也不馬虎。有些作業(yè)您可以讓我們自己做自己改，可您總不放心啊�？匆娔@樣勞累，我們看在眼里，記在心里。我們很想讓您好好休息一下，不讓您操心，但不知該怎么辦才好啊！又怕在您身邊礙手礙腳的，老師，能告訴我們?cè)撛趺磶湍鷨幔?我家離學(xué)校很近。有一天晚上，我起來解手，看見您還在屋里忙著，還在燈下為我們備課，批改作業(yè)。
這么晚了，您還在為我們操勞。頓時(shí)，我心里陣陣感激之情由然而升，用千言萬語也表達(dá)不了我對(duì)您愛。老師啊老師，您可一定要注意身體健康��！ 老師啊老師，記得有一次，我不會(huì)寫"會(huì)"字，總把第二畫的撇寫成點(diǎn)。老師，您就教我怎么寫，直到我會(huì)寫了為止。 老師啊老師，您真是太辛苦了。我想對(duì)您說，您對(duì)我們的愛，您對(duì)我們的付出，我們永遠(yuǎn)記在心里。我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛您！
老師我想作文 2
老師，您是一和藹可親，關(guān)心學(xué)生的鄉(xiāng)村最美女教師。老師我想對(duì)您說謝謝。
年前您被評(píng)為美麗的鄉(xiāng)村女教師，好多報(bào)刊上都看到了您和我們?cè)谝黄鸬恼掌�。�?dāng)爸爸媽媽看到照片時(shí)，一個(gè)勁地說怪不得我兒子是個(gè)能寫繪畫的多面手哩！原來他的老師這么厲害呀……城里姑娘能在我們農(nóng)村教學(xué)10多年不容易呀！太讓人敬佩了……其實(shí)，爸爸媽媽的心聲就是我的心里話，更是我們所有學(xué)生的心里話……
在這四年里，您與我們歡笑地度過每一天。聽爸爸媽媽說以前學(xué)校里沒有手工課，沒有寫作課，沒有音樂課，因?yàn)闆]有大學(xué)生到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村小學(xué)來。自從您來了之后，您不僅教好自己的語文課，還這些課都開起來了……我們就成立一個(gè)個(gè)歡樂的小鳥，天天嘰嘰喳喳的飛翔在多姿多彩的知識(shí)天空。
剛開始，我們還是一起認(rèn)為您和其他老師一樣嚴(yán)肅。漸漸地我發(fā)現(xiàn)您是一個(gè)善解人意的好老師。我們學(xué)習(xí)累了，您就和我們一起做游戲、唱歌，要不就是教我們折紙、手工……一開始的'時(shí)候，其他老師十分討厭您的瘋狂……甚至有的老師當(dāng)面說您，您依舊微笑面對(duì)……
我們愛上了您的課，覺得那是一種享受。我想說謝謝您。在您的引導(dǎo)下我們愛上作文，喜歡看書，學(xué)會(huì)了手工、折紙、學(xué)會(huì)了繪畫……報(bào)紙上經(jīng)常有我們的作品，我們的課外積累也越來越豐富。班級(jí)成績?cè)絹碓胶茫?/p>
老師我想作文 3
劉老師，其實(shí)我有很多話，想對(duì)您說……
真沒想到會(huì)用這種方式，來傳達(dá)我想對(duì)你說的話。兩個(gè)月的時(shí)光匆匆流逝，就要迎來期中考試了，每個(gè)人都很緊張，暗自地在為自己捏一把汗。這兩個(gè)月，我是怎么過來的，也只有我最清楚。果然，一個(gè)不理想的成績出現(xiàn)了，滿篇滿篇的“差”，也映入我的眼簾。眼淚水不停地在眼眶旁打轉(zhuǎn)，老師的教導(dǎo)和父母的責(zé)怪聲在耳邊徘徊，無數(shù)聲不應(yīng)該和后悔在嘴邊滑過……
雖然，你和我們說，讓我們不要?dú)怵H，初中的成績會(huì)隨時(shí)調(diào)動(dòng)。有可能現(xiàn)在的'第一名以后會(huì)滑落到最后幾名，相反最后幾名的沖上了前幾名。但是，我們?cè)趺纯赡懿粴怵H，這畢竟是期中考試，是檢測(cè)我們這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)情況的呀。這兩個(gè)月你到底學(xué)了什么，學(xué)懂了什么，就在“成績”上表現(xiàn)了出來。
劉老師，有同學(xué)說你太年輕，不適合教我們。又說你太溫柔，管不住同學(xué)們。有些同學(xué)上課明擺著不聽，你卻什么也不說，微笑著繼續(xù)上你的課。課后，也有不少同學(xué)在背后議論著你的教學(xué)方法到底怎么樣？可我卻不管這些，我只上課認(rèn)真聽講，管好自己的。
劉老師，你說我們是你教的第一屆，也希望把我們教好，讓我們不忘記你。我們當(dāng)然不會(huì)忘記您，劉老師，您辛勤地工作著，我們都看在眼里。
老師我想作文 4
老師，有一件事我一直憋在心里，感覺忐忑不安。今天，我一定要告訴你事情的真相。
那是一個(gè)星期五的上午，您把英語聽寫本發(fā)下來了，并讓我們同桌互相檢查有沒有沒改出的錯(cuò)誤。聽寫本到手了，我懷著期望的心情翻開了英語聽寫本。哇！一個(gè)大大的100分批在我的作業(yè)本上，我暗自“耶”了一聲。我往同桌那瞟了幾眼，突然發(fā)現(xiàn)我少寫了一句，您竟沒有改出來。同桌偷懶說：“哎，我們自己檢查吧！”我暗自慶幸，這樣您就不會(huì)知道我有錯(cuò)了。
幾分鐘過后，您回到教室。您問：“有沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤�。坑绣e(cuò)誤的請(qǐng)舉手！”全班好幾個(gè)人舉了手，而我的內(nèi)心仍在掙扎著。如果舉手，一個(gè)100分又沒有了，如果不舉手，那又不誠實(shí)。我想了又想，決定不舉手。于是我裝作若無其事的樣子把英語本塞進(jìn)了書包里。我十分擔(dān)心您會(huì)下來一個(gè)一個(gè)地查，又查出了我的`錯(cuò)誤，會(huì)很生氣。但您并沒有這樣做。放學(xué)了，我趕緊背起書包逃似的跑出了教室�；丶业穆飞�，寒冷的風(fēng)吹到我的臉頰上，如被刀劃了般疼痛。樹上枯黃了的樹葉紛紛落下，被行人踩在腳下，發(fā)出“嘎吱”的聲響。一切都是那么的悲涼，我的心也在狂跳不止，久久不能平復(fù)。
老師，這是我第一次撒謊，也將是最后一次。我今天向您承認(rèn)了這個(gè)錯(cuò)誤，您可以原諒我嗎？
老師我想作文 5
老師，幾年來，您辛苦了。自從來到學(xué)校，我就找到了一份無私奉獻(xiàn)，使人尊敬的職業(yè)——教師。
雖然僅僅是四年，可您卻為我們操碎了心。您并不象別的教師那樣擁有動(dòng)聽的嗓音，但沙啞的聲音卻融化了我們一顆顆幼小的心靈。是您讓我們知道了，什么是愛的.奉獻(xiàn)。
老師，您就像蠟燭，照亮別人，卻燃燒自己。每一個(gè)同學(xué)，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，您都會(huì)鼓勵(lì)并表揚(yáng)他。我們每一滴的進(jìn)步，您都看在眼里。
老師，您并不象別的教師那樣嚴(yán)厲。該說時(shí)說，該開玩笑時(shí)開玩笑，因此，每次上您的課時(shí)幾乎都是從一陣陣歡笑聲度過。
記得有一次，胡恒爍同學(xué)背誦一句古詩，他那“有感情”的聲音，十分滑稽，引來許多同學(xué)的嘲笑。胡恒爍的臉頓時(shí)紅了起來。可您，好象注意到了他的神色，不僅表揚(yáng)了他，還讓同學(xué)為他鼓掌。我當(dāng)初并不理解您的做法。但現(xiàn)在才知道，您是為了鼓勵(lì)他才那么做。
“嚴(yán)中有愛，嚴(yán)愛有加”。是啊，老師，這就是您的座右銘，也只有這句話才能概括您對(duì)我們的愛。我并不希望您對(duì)我們的愛成為我生活中的主唱，只希望它成為我生活中的配曲。沒錯(cuò)，只有有了精彩的配奏，才能完成一首優(yōu)美的歌曲。老師，我愛您！
老師我想作文 6
那天，我的語文期末考試成績出來了！我湊過一看，哇！基礎(chǔ)部分39分，閱讀24.5分，作文呢？29分！我很激動(dòng)，卡在心頭的大石頭終于落地了。
我知道我能考出好成績是因?yàn)橛薪鹄蠋煹男燎诟冻觥?/p>
在我眼中，金老師，您雖然個(gè)子不高，看上去還有點(diǎn)柔弱，可是您總是充滿活力，每一個(gè)見到您的人，都會(huì)被您那親切的樣子所吸引。您的聲音可溫柔了，如沐春風(fēng)。但是如果誰犯了錯(cuò)誤，您就會(huì)收起笑容，嚴(yán)肅地教育他。
金老師，您工作很盡職，有時(shí)您還有些拼命。我還記得那次臨近期末考試，我們班得了流感，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)“倒下”，最后連您都被傳染了。您不停地咳嗽，發(fā)燒的溫度接近39.5°c，而且頭昏腦漲，走起路來，感覺頭重腳輕。可是您并沒有請(qǐng)假，反而更加努力地為我們復(fù)習(xí)。您坐在講臺(tái)前，一邊喝藥，一邊批改作業(yè)。上課時(shí)，您拖著疲憊的身體，用沙啞的聲音堅(jiān)持為我們講課。您拼命工作的.精神感動(dòng)了我們，激勵(lì)著我們不斷地努力學(xué)習(xí)。
如果我們是花朵，那您就是園丁，如果我們是漂泊在大海上的小船，那您就是照亮黑影的一座燈塔。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。金老師，感謝您這四年來對(duì)我們的關(guān)心和教導(dǎo)，祝您身體健康，工作順利！
老師我想作文 7
老師，您陪伴我成長，教會(huì)了我許多知識(shí)。老師，您是我最尊敬的人，我想對(duì)您說說我的心里話。
老師，您很溫柔。每天早上，您都要擠著公交車來學(xué)校，走到教室門口，您都只能聽見我們的喧鬧聲，但我知道，您最想聽見的是我們那瑯瑯的讀書聲。每次上課，您都要把聲音調(diào)大，或者是獎(jiǎng)勵(lì)那些早已坐好的同學(xué)，這時(shí)我們才安靜下來認(rèn)真上課。
老師，您很辛苦。每次課后和放學(xué)后，您都在批改著我們的作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地備課。老師，您有時(shí)生病來不了學(xué)校，都是因?yàn)槲覀儭Ｄ鷽]來學(xué)校的.日子，我和一些同學(xué)都有些想念您，希望您能好起來。
老師，您很親切。有一次，我的書寫作業(yè)錯(cuò)得有點(diǎn)多，這是我第一次錯(cuò)，還錯(cuò)了那么多，我心里急得像熱鍋上的螞蟻，不知道如何是好，您的那雙“火眼金睛”似乎知道了我的心思，就從講臺(tái)上走到我的身旁，告訴我下次要用心，便跟我講了一些記字的方法，我安靜地傾聽您講。后來考試的時(shí)候也用到了，您那時(shí)說的話使我受益匪淺。
��！老師，您這樣的精神讓我想到了一段話：老師，您像蜜蜂，在天地間辛勤地勞作；您像階梯，用身體支撐著我們攀登高峰；您像蠟燭，燃燒自己照亮了我們；您像燈塔，照亮了我們前方的道路；您像輪船，把我們載向了成功的彼岸。
老師，我要再次獻(xiàn)上一句話：老師，您的聲音像太陽一樣溫暖，像春風(fēng)一般和煦，像清泉一樣甘甜。我想對(duì)您說一聲：“老師，謝謝您�！�
老師我想作文 8
夜深了，老師的窗口亮著燈光，那是老師在燈光下，為我們認(rèn)真地備課，批改作業(yè)。
上課了，為了我們能掌握課本的知識(shí)，老師，您是那樣的層層誘導(dǎo)，深入淺出，引人入勝。
望著滿園成長的花朵，看著競(jìng)相開放的鮮花，那里傾注了多少園丁的心血？那坦克付出了多少園丁的辛勞?為了我們的明天，老師，您是那樣勤勤懇懇，無怨無悔。老師，我想對(duì)您說：“老師，您辛苦了！”
今天，我已是四年級(jí)的學(xué)生了，從一個(gè)無知的孩童走到了今天。老師是您一步一步扶我過來的。從我開始學(xué)aoe起，您總是那么親切，和藹。當(dāng)我遇到難題時(shí)您是那樣諄諄教誨，誨人不倦。我進(jìn)步了，您為我高興，我退步了，您不呵斥，不教訓(xùn)，您用激勵(lì)的.眼光，用鼓舞鞭策的語氣使我上進(jìn)。我每一次成績的提高都離不開您。在這里，老師，我想對(duì)您說：“老師，我謝謝您！”
老師，您是辛勤的園丁，您是通往知識(shí)之海的船夫。一代代嬌子走向社會(huì)，成為了祖國的棟梁。人們學(xué)說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，我想對(duì)您說：“老師，我長大了要像您那樣勤奮努力東于奉獻(xiàn)，為祖國美好的將來，貢獻(xiàn)自己的力量。用自己的行動(dòng)來報(bào)答您！”
老師我想作文 9
老師，您就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師，您就像山澗里的一眼清泉，滋潤著完美茁壯成長。老師，是您用豐富的語言教給什么知識(shí)，老師，是您站在三尺講臺(tái)上無私奉獻(xiàn)地為我們講課，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，老師，是您教給我們做人的道理，讓我們以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人；老師，您在我們傷心的時(shí)候給予我們安慰。老師，我們有好多心里話想對(duì)您說，可是每次走到您跟前，我就不禁地收住了涌到嘴邊的話。所以，老師，我要借這篇作文在這里道一聲：“您辛苦了，謝謝您，老師！”
記憶在腦海中翻滾，那還是一件發(fā)生在四年級(jí)上學(xué)期的`事情了。剛開學(xué)那天，我的老師就來到班級(jí)做了自我介紹，就開始上課了。時(shí)間一眨眼就過去了，我們已經(jīng)學(xué)完了幾個(gè)單元了，于是老師就說要舉行一次考試。那天我胸有成竹的來到考場(chǎng)，自以為可以考一個(gè)令人滿意的成績，但是我的成績不太理想，于是老師便把我叫到辦公室，我以為老師會(huì)狠狠批我，心里忐忑不安。沒想到，老師把手放在我的肩膀上，溫柔的說：“一次考試不算什么，以后考試一定要仔細(xì)檢查哦！”當(dāng)時(shí)我的心里涌起了一股暖流。
老師，謝謝您的寬容和理解，老師我對(duì)您的感恩千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了！
老師我想作文 10
老師，我想對(duì)您說，您辛苦了，謝謝您。
每天，您起得最早，走得最晚。在白天，您不浪費(fèi)每一分鐘的時(shí)間，只是為了讓我們學(xué)到更多知識(shí)；在課上，您不辭辛苦地為我們講解知識(shí)，只是想讓我們懂得更多的道理。您是多么認(rèn)真的為我們講課，可有些同學(xué)在課上小動(dòng)作不斷，聽課時(shí)一點(diǎn)兒也不認(rèn)真，白白的浪費(fèi)了您的一片心血。
晚上，大家都在睡覺，您卻還在為我們批改作業(yè)。夜深了，星星都困得眨眼，您這才肯睡去。
您叮囑我們一定要注意安全，下課不能奔跑，打鬧，更不能在樓梯上玩耍，這都是為了我們好��！但有人一點(diǎn)也不聽，到處亂跑。于是，您浪費(fèi)了您寶貴的.時(shí)間，給他講道理，讓他明白安全是多么的重要。
您讓我們回家做好作業(yè)，認(rèn)真檢查，只是希望我們學(xué)習(xí)進(jìn)步�？赡承┩瑢W(xué)一而再，再而三的忘記。于是，您只好讓他們進(jìn)辦公室補(bǔ)作業(yè)。他們的作業(yè)是完成了，但您還沒有休息，就又去上下一節(jié)課了。您天天這樣，希望同學(xué)們以后能夠好好完成作業(yè)，這樣，您就可以好好休息了。
在學(xué)校，您很愛我們，但同時(shí)又嚴(yán)格地要求我們，您只是希望讓我們更加聰明。要知道，把知識(shí)都教給學(xué)生，這是一位教師最大的責(zé)任。
老師，我想對(duì)您說，謝謝您教給了我們這么多。假設(shè)生活是一間漆黑的房間，那么您就是一縷明媚的陽光，照亮了我們的人生！
老師，謝謝您！
老師我想作文 11
在成長的道路上，我有很多話想說，卻苦于沒有機(jī)會(huì)。借這次機(jī)會(huì)，我就對(duì)我的老師——陳老師說說吧！
陳老師，我想對(duì)您說：“您是我最好的老師！”因?yàn)槟�，我才從一個(gè)懵懂無知的小孩子變成一位知識(shí)豐富的小學(xué)生。是您見證了我們的成長。
您還是一位有母親的慈愛和父親的嚴(yán)厲的.老師，有一幕我還記憶猶新：我在玩耍時(shí)受傷了，被您發(fā)現(xiàn)后，您就用碘酒輕輕地涂在我的傷口上。當(dāng)時(shí)我的心是多么溫暖��！可在學(xué)習(xí)上，您好像變了個(gè)人似的。凡是有學(xué)生一次作業(yè)字不好看，不工整，您就會(huì)撕掉他的作業(yè)本，讓它重新買一本，從頭到尾再做一遍。
您雖然是那么的好，但我還想給您提點(diǎn)意見：首先，不要留堂。其實(shí)我們都知道您留堂是想幫我們多寫點(diǎn)兒作業(yè)�？墒�，我們又不是不會(huì)做作業(yè)。再說了，那些報(bào)籃球隊(duì)的同學(xué)都因?yàn)槟籼枚荒苋ビ?xùn)練了，我雖然不是籃球隊(duì)的，可我知道這樣的滋味很不好受。然后呢，就是您不要發(fā)火。因?yàn)榘l(fā)火對(duì)身體很不好的，而面對(duì)那些犯錯(cuò)的同學(xué)您也別發(fā)火，因?yàn)樗鼈儾皇枪室獾�。而且您罵他們，會(huì)傷害他們的自尊心的。
陳老師，您放心，我會(huì)在學(xué)習(xí)上更上一層樓的。相信在不久的將來，我一定會(huì)成為一名讓您感到驕傲，感到自豪的學(xué)生！
老師我想作文 12
孫老師，我想對(duì)您說——謝謝您！
那天，我起床很晚，沒吃早飯。就匆匆地趕到培訓(xùn)班上課。到了教室里，我又冷又餓，縮著脖子直發(fā)抖。我想：現(xiàn)在，要是有一碗熱氣騰騰的早點(diǎn)讓我填飽肚子，那就好了。
您注意到了我的異樣，走到我身邊，俯下身子，關(guān)心地問：“孩子，有沒有吃早飯？”我輕輕地說：“沒有�！�
“不吃早飯?jiān)趺葱校菢訉?duì)身體不好。吃個(gè)包子吧。是純?nèi)獾�。味道不錯(cuò)�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。您立刻從廚房里拿了一個(gè)包子遞給我。這個(gè)包子有我兩個(gè)拳頭那么大，冒著熱氣，香味撲鼻，十分誘人。我禁不住咽了咽口水。老師微笑地說：“孩子，趁熱吃吧�！蔽腋屑さ貙�(duì)老師說了謝謝，就迫不及待地吃了起來。頓時(shí)，渾身的寒冷，被包子的熱量與老師的溫情驅(qū)逐得煙消云散，一股暖流流遍全身。
我吃完了，肚子飽飽的，渾身暖洋洋。老師又走過來問：“包子挺干的`，喝點(diǎn)水吧！”我不好意思地說：“好的�！崩蠋熡謴膹N房里倒來一碗開水，端到我的面前，吹了吹：“孩子，不著急喝，很燙。等等再喝。”
我聽了心里十分感動(dòng)。老師像父母一樣，在生活細(xì)節(jié)上處處關(guān)心我，讓我找到了家的溫暖。我在這里真誠地對(duì)你說一聲：“謝謝您。”
老師我想作文 13
每當(dāng)讀到課文《一株紫丁香》時(shí)，我就想起了幼兒園時(shí)的汪老師，汪老師，我想對(duì)您說：“謝謝您！”
剛上幼兒園時(shí)，是您把我們領(lǐng)進(jìn)教室，教我們數(shù)數(shù)，并且教我們玩游戲，做早操……課間奶、午飯、午點(diǎn)，都是您幫我們拿，早晨幫我們倒水，中午看著我們睡覺，睡不著的'，您還唱搖籃曲給我們聽……汪老師謝謝您無微不至的照顧我們。
一次，爸爸媽媽有事要外出，我想和他們一起去，但又要上學(xué)，我舍不得離開他們，就不想去上學(xué)，他們不同意，把我送到幼兒園就走了，頓時(shí)，我大哭大鬧，是您一直哄我，直到我不哭鬧為止。過了一會(huì)，吃過午飯，您把我?guī)У侥胰ィ嬖V我，想吃什么，想玩什么自己拿，時(shí)間過的很快一會(huì)兒，上學(xué)的時(shí)間到了，您又把我?guī)У綄W(xué)校去。下午放學(xué)了，媽媽來接我了，和您說過再見后，我就和媽媽回家了，老師，我想對(duì)您說：“謝謝您！”
上了中班，我每天坐校車回家，每次都是您把我送上校車，讓我有安全意識(shí)，開開心心回家，汪老師，真的很感謝您。
謝謝您，汪老師，是您教給我們豐富的知識(shí)，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋，老師，我想對(duì)您說：“謝謝您！”我想對(duì)您說：“謝謝您！”
老師我想作文 14
老師，您知道嗎？當(dāng)您第一次出現(xiàn)在我們面前時(shí)，我便感到一種青春的氣息迎面而來。您愛笑，微笑幾乎時(shí)時(shí)掛在臉上，于是，我便有了疑問，這樣的老師能讓這個(gè)班變得團(tuán)結(jié)嗎？帶著疑問，我們開始和您接觸。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)您有一種神奇的力量，使每一個(gè)同學(xué)都很聽話，您用您的愛心感化了我們。
每天早晨起來，當(dāng)我望向那幾棵蒼翠欲滴的大白楊，我想謝老師今天是否又在思考如何讓我們投入學(xué)習(xí)；當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，您已站在講臺(tái)上，細(xì)心地為我們講解生字；當(dāng)我站在教室門口輕輕地喊了一聲“報(bào)告”，您點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意我進(jìn)來。這時(shí)，我在羞愧，為什么不早點(diǎn)來。
上課的時(shí)候，您總是認(rèn)真地為我們講課，一邊講，一邊用您那雙細(xì)心的眼神掃視著全班。一旦發(fā)現(xiàn)哪個(gè)正在開小差的'同學(xué)，您會(huì)停止講課，認(rèn)真地盯著那位同學(xué)。這時(shí)，您的那雙眼睛就會(huì)“晴轉(zhuǎn)多云”。當(dāng)那位同學(xué)反應(yīng)過來時(shí)，您的眼睛好像在說：“浪費(fèi)時(shí)間等于慢性自殺”。如果他改了過來，您的眼睛立刻“多云轉(zhuǎn)晴”，繼續(xù)上課。我望向那一張張精美的幻燈片，我這時(shí)多想對(duì)您說聲：“老師，您辛苦了！”
放學(xué)的時(shí)候，您總是擔(dān)心我們的出行，總是把我們集中起來，叮囑一番，再讓我們統(tǒng)一放學(xué)。您就是這樣無微不至地關(guān)心我們，我也終于明白了你的那一種神奇的力量是什么，那就是愛，是您的關(guān)愛引導(dǎo)著我們！
老師我想作文 15
在過去的兩年里，您帶大家遨游在知識(shí)的海洋里，讓大家懂得該如何做人。即使在生病的.時(shí)候也不忘關(guān)心我們。
那次，您為了抓緊我們的學(xué)習(xí)，也不顧自己的身體，就趕到學(xué)校為我們上課。
一天早上，您鄭重地對(duì)我叮囑道：“同學(xué)們，老師生病了，要過一兩個(gè)星期才能回來上課。這一段時(shí)間由別班老師來給你們上課，大家一定要聽話，不要調(diào)皮喲！”“知道了！”我們響亮的回答道。
過了幾個(gè)星期，您終于回來了，大家用力鼓掌歡迎您。當(dāng)看到您有些蒼白的臉和說話的聲音變小了時(shí)，大家就知道您的病還沒有痊愈。于是，那些很調(diào)皮的男同學(xué)們變得聽話了，就連上課心不在焉的同學(xué)也都變得全神貫注了！
后來，我常常想您為什么不把病養(yǎng)好再出院呢？我想您一定是為了讓我們盡快學(xué)到新知識(shí)吧！
真?zhèn)ゴ笱�！親愛的老師！感謝您，辛苦栽培我們的園�。�
老師我想作文 16
在學(xué)校，我們接觸最多的就是老師。老師是培養(yǎng)祖國花朵的辛勤園丁，他們每天都在教室里給我們傳授知識(shí)，接下來，我最想說的是我們的語文老師。
她是一位女老師，姓張，是我們學(xué)校的一位領(lǐng)導(dǎo)，具體什么職位我也不知道，因?yàn)槲沂寝D(zhuǎn)校生，所以不知道。但是從開學(xué)到現(xiàn)在的這一段時(shí)間里，她給我的印象就是非常的嚴(yán)厲，但是這種嚴(yán)厲是對(duì)的，如果她對(duì)我們嚴(yán)厲的話我們才能認(rèn)真聽講，要是在課堂上對(duì)我們不管不問，隨便我們想做什么就做什么，那我們的'學(xué)習(xí)成績將會(huì)是糟糕透頂，而且回家還要接受爸爸媽媽的狂風(fēng)暴雨，俗話說：嚴(yán)師出高徒，這句話是古人總結(jié)出的，我相信，但我不想老師太過嚴(yán)厲了，要給我們一點(diǎn)放松的機(jī)會(huì)。
張老師，如果你看到我的文章，你能理解我嗎？小學(xué)生正是玩的年齡，上課我們會(huì)好好學(xué)習(xí)的，但課下應(yīng)該是我們放松的時(shí)間。希望你能明白我們的心聲。
老師我想作文 17
徐老師，我想對(duì)您說說心里話，我的第二次單元測(cè)試沒有考好，我很抓緊時(shí)間地考試，每次作業(yè)我?guī)缀醵既珜?duì)，所以，您也曾多次表揚(yáng)我作業(yè)認(rèn)真，字跡端正，也許是因?yàn)榈玫搅四谋頁P(yáng)，所以我開始驕傲；也許是因?yàn)榭季砗唵�，所以我開始馬虎，大意了。我把那張只考了87分的'考卷帶回家去給家長簽字，家長給了我一頓痛罵，父母問我 全班最高分多少，我低著頭，輕聲的對(duì)父母說：“是胡仲鎧，100分！”父母對(duì)我說：“你看看這些題目，全都是會(huì)做的，列式列得也很好，全都是計(jì)算出錯(cuò)誤！”“你真是要好好檢討一下自己了，要像成績優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí)！”
徐老師，我下一次一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真，不再馬虎，不再驕傲地考出一次優(yōu)秀的好成績，我會(huì)真正做到像您表揚(yáng)的那樣，做一個(gè)好學(xué)生。
老師我想作文 18
人生就像一場(chǎng)旅行，迷迷糊糊地跨過了小學(xué)，歲月的末班車又將載著我們駛向下一個(gè)循環(huán)。轉(zhuǎn)身，看見自己一路走來的腳印，有的早已被風(fēng)吹散在空中如流沙，有的卻還在監(jiān)督我的成長……哦，記起來了，那些足跡是我最忠實(shí)的‘伴侶’老師留下來的。
老師您像春蠶，默默奉獻(xiàn)不求回報(bào)；老師您像蠟燭，燃燒自己照亮他人；老師您像辛勤的園丁，栽培了一棵棵小樹苗——祖國未來的棟梁；您是人類靈魂的工程師，不斷研究，培養(yǎng)新一代的人。
每年的9月10日，或許對(duì)于很多人來說是個(gè)普通的.日子，但對(duì)于辛勤工作的園丁來說，卻有著特殊的意義，因?yàn)檫@一天是屬于他們的節(jié)日，作為祖國未來的棟梁，借此機(jī)會(huì)向靈魂的工程師們送上最真摯的祝福。
在教師節(jié)的來臨之際，老師我想對(duì)您說一聲：＂您辛苦了，我們敬愛的老師。＂
老師我想作文 19
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是對(duì)于教師這一職業(yè)最為深刻的描述。
或是緣分讓我你我相遇，剛邁入初中的我還懵懂稚嫩，卻有幸地遇見了您。您用彩色的粉筆在黑板上寫下了一個(gè)個(gè)辛勤的文字，用生動(dòng)的語言文字，一字一句地向我們展現(xiàn)了地理的魅力；用深切的告誡引導(dǎo)我們做人的方向；用和藹的笑容，帶給我們無盡的鼓勵(lì)。
您給了我整片星空，好讓我自由地徜徉；您給了我一盞明燈，為我照亮了前方的.道路。年復(fù)一年，您送走了一批又一批的學(xué)生，桃李滿園，但不知不覺中您的黑發(fā)鑲嵌上來白發(fā)，背脊了不如曾經(jīng)那么挺拔，但不變的是您對(duì)于教師育人的情懷。
您是蠟燭，點(diǎn)燃自己，為他人照亮道路。您是園丁，用知識(shí)的澆灌放飛；您是船帆，在茫茫的學(xué)海中，指引方向……十年樹木，百年樹人，張文波老師：您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂！
老師我想作文 20
老師，我想對(duì)你說：老師，我們這六年所學(xué)到的知識(shí)、學(xué)問，甚至識(shí)字，知道自己偉大的祖國都是您教的。
可以說如果沒有您就不會(huì)有我們以后的未來人生，也不可能會(huì)有自己的成就。就是因?yàn)檫@些，老師是孩子們的啟蒙老師。
一個(gè)比喻十分形象地展現(xiàn)了老師的教導(dǎo)：老師是花園的園丁，而學(xué)生們則就是花朵；園丁每天辛苦地照顧著花朵，花朵則在園丁的照顧之下一天一天的長大。
人們都說孩子是祖國的花朵、是祖國的未來、是祖國未來的棟梁。
但是，如果沒有啟蒙老師，缺少了老師的教導(dǎo)、教誨，沒有知識(shí)；不知道自己的未來，怎們?yōu)樽鎳龀龇瞰I(xiàn)？人的`一生當(dāng)中最不可缺少的一部分那就是人生的老師。
所以，老師我想對(duì)您說：沒有您就沒有以后的我！知識(shí)、才學(xué)是您每天一點(diǎn)一點(diǎn)贈(zèng)與我的，只有自己努力、奮斗才能不會(huì)辜負(fù)您歸我的教導(dǎo)！
老師我想作文 21
老師，我想對(duì)您說：請(qǐng)您也休息一下吧！
記得三年級(jí)的時(shí)候，您為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績而過度疲勞，暈倒在了回家的路上。那時(shí)，雖然我不是您的.學(xué)生，可是我們都不想再發(fā)生這種事呀！您為了提高我們的學(xué)習(xí)成績，日夜操勞，可是到了最后，我們的學(xué)習(xí)成績提高了，您卻累垮了身體，我們都不忍心��！
老師您就是藍(lán)天，我們是飛翔在天空中無憂無慮的小鳥；老師您就是大海，我們是暢游在大海中的小魚兒。老師您就像一根紅燭，照亮別人，燃燒了自己。我聽說有一位老師，因經(jīng)常早晨來不及吃早餐而得了胃癌，臨終前還在問學(xué)生的成績......我們都不想讓您變成那位老師�。�
老師，請(qǐng)您休息一下吧！您放心，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的！這是我和所有同學(xué)的心聲！
老師我想作文 22
李老師，在您去培訓(xùn)的日子里，我們班真是太亂了，在這里我代表全班同學(xué)向您說聲“對(duì)不起”！
自從您去寧德培訓(xùn)以后，我們班上有的人開始穿拖鞋，有的人開始買零食吃，還有的人常常打架。
有一次，有兩個(gè)同學(xué)就是因?yàn)槲也糯蚣艿?，那時(shí)候我就知道我闖禍了，最后我還被那些人給哄了出去。自從那件事發(fā)生以后，我就盡量將自己犯錯(cuò)誤的可能性降到最低，那時(shí)候的我們，真希望您早點(diǎn)回來呀！因?yàn)橥瑢W(xué)們的胡作非為，讓我們值日生每天掃地都掃“零食”。
我們大家都知道，我們真不應(yīng)該在您去培訓(xùn)的時(shí)候胡作非為。
老師，我真希望您能原諒我們，原諒我們的所做所為，因?yàn)槲蚁嘈盼覀兘窈笠欢〞?huì)遵守班規(guī)和校規(guī)，我們一定會(huì)努力讀書，不讓您失望！
將來，如果我們成為國家的棟梁，我們一定不會(huì)忘記您的教誨之恩！
老師我想作文 23
老師，自從一年級(jí)第二學(xué)期一二班就和在了一起，您這是教開了我；您從一年級(jí)第二學(xué)期教到二年級(jí)，又一件事情我一直埋在心靈深處，我很害怕說出來，所以就利用這一次作文課把苦水都倒出來吧！
那時(shí)二年級(jí)升三年級(jí)的時(shí)候，您把考卷發(fā)下來以后，我向卷子上瞟了一眼心里就樂開了鍋，我向別的同學(xué)卷子上看了一眼！好幾個(gè)同學(xué)的考卷和我的分?jǐn)?shù)一樣都是98分和100分。那次是我考的最好的一次，當(dāng)并列第一的'我到領(lǐng)獎(jiǎng)處時(shí)可是說沒我的獎(jiǎng)狀！我十分委屈，回去我把這一件事告訴了媽媽，媽媽知道以后到學(xué)校找您，您說：“六一發(fā)過了，可是現(xiàn)在不能發(fā)”。我心想：那么別的年級(jí)就發(fā)呀��？我有好幾次都想告訴您，可是我又害怕您批評(píng)我。這一件事您大概已經(jīng)忘了吧！可是我一想起來心中就暗暗發(fā)痛。
這些日子，那次的失敗就像一塊巨大的石頭壓在我的心頭，不管走到那里那一次的失敗就跟著走來……
我的心中十分不好受，我想如果六名以上都發(fā)獎(jiǎng)那該多好呀！
老師我想作文 24
九月是一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)感恩的季節(jié)；九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。提筆卻不知如何下筆，那就寫寫我對(duì)您的第一印象吧。
還記得本學(xué)期您剛來我們班的時(shí)候，身穿一條紅色裙子，您站上講臺(tái)，總是笑容滿面，感覺那笑容就是對(duì)我，給了我親切的感覺。
當(dāng)知道換語文老師的時(shí)候，我充滿期待，因?yàn)槲业恼Z文成績忽上忽下的`，甚至還考過69分，根本不知道該怎樣來提高自己的語文成績。您來了以后，我看到了希望——在您的督促下，我用早自習(xí)時(shí)間背《勸學(xué)》，以前的害怕退縮變成了努力。以前我的語文成績好像都是靠選擇題來定高低，認(rèn)真聽了您指導(dǎo)做題方法和技巧，我盡力在考試中實(shí)踐了，語文成績有大幅度提高。
老師我想說：感謝遇到了您，謝謝您能陪我們度過這最艱苦的一年，我也相信，在您的帶領(lǐng)下，我的語文一定能考到理想的分?jǐn)?shù)。
最后，教師節(jié)即將來臨，我想對(duì)您說一聲老師節(jié)快樂！謝謝老師，我愛您！
老師我想作文 25
秋，代表著豐收，代表著喜悅，在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里，我跨進(jìn)了中學(xué)的大門，又開始了新的校園生活。
都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；是園丁，辛勤培育出一棵又一棵花草。不錯(cuò)，雖然我來到85中只有兩周時(shí)間，但你那無私的關(guān)懷卻深深地打動(dòng)了我。
那是上周二的晚自習(xí)中，因?yàn)橐黄魑牡脑�，你把我叫到了辦公室。在長長的走廊上我便已經(jīng)察覺到您的用意，但當(dāng)你問我為什么被叫到辦公室時(shí)我卻搖著頭，你知道嗎，童老師，在您講那席話時(shí)，我一直是強(qiáng)忍著淚水聽下去的。當(dāng)我回到家后，您的那一席話又使我想到了許多：在人生的`道路上，絕不是平坦的，人難免會(huì)遇到挫折，重要的是怎么調(diào)整好心態(tài)去經(jīng)受挫折，戰(zhàn)勝挫折。這一次的失敗不等于今后的失敗，我還須繼續(xù)努力決不放棄。
謝謝你，童老師，是你讓我勇敢地面對(duì)困難與挫折面，而不被擊倒。是你使我長達(dá)了，使我學(xué)會(huì)了面對(duì)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。有了這一次的教訓(xùn)我一定會(huì)做得更好。請(qǐng)相信我。
老師我想作文 26
“六一”兒童節(jié)快到了，今天上午，班主任老師親自選了12名女生和一（3）班的女生合演節(jié)目，突然，聽到老師叫我的名字，我感到非常高興，其實(shí)這也在我的.意料之中，因?yàn)槲易詮纳嫌變簣@開始，每次老師排練舞蹈都不會(huì)少了我。可是，到了下午，老師看了我們跳舞，突然把我和姚怡蕓清下場(chǎng)了，也不知是什么原因，可能是我們跳得不好吧？回家后很失落的對(duì)媽媽說了這件事，媽媽笑著說：“誰說我家寶貝跳得不好了，可能是人多了不好排舞吧！你可是最聰明的了，你們舞蹈班的文老師不是經(jīng)�？淠阕钣形蛐詥�？沒關(guān)系，只要你努力，以后你會(huì)有機(jī)會(huì)的�！甭犃藡寢尩脑�，我的心情好多了。
其實(shí)，老師，我想對(duì)您說：“老師，如果您讓我參加“六一”節(jié)目，我是不會(huì)給您丟臉的！”
老師我想作文 27
教師和醫(yī)生是不同的職業(yè)，教師教書育人，醫(yī)生救死扶傷。可是，我的班主任呂老師卻治好了我的口吃，讓我的世界又充滿了陽光。
我從小就口吃，不敢開口說話，心里痛苦極了。上了初中，我有幸碰到了我的班主任呂老師。
有一天，呂老師對(duì)我說：“我知道你是一個(gè)非常優(yōu)秀的女孩子。你要大膽開口說話，不要怕嘲笑�！痹偕险n時(shí)，呂老師提問我的次數(shù)明顯多了，問題都很簡單，只回答一個(gè)數(shù)字就可以。慢慢地，我能回答稍微難一點(diǎn)的問題了。有一天，呂老師讓我們做一道簡單的幾何證明題，看著同學(xué)舉手，我突然也有回答的沖動(dòng)。呂老師點(diǎn)了我的名字，當(dāng)我平靜地說完后，教室里響起了熱烈的'掌聲。那一刻，我的眼淚掉下來了，我不敢相信我真的做到了！
現(xiàn)在，我已改掉了口吃的毛病，我想說：“呂老師，是您給了我自信，是您給了我機(jī)會(huì)，讓我得以鍛煉，是您給了我翅膀，讓我擁抱這美好的世界！”
老師，謝謝您！
老師我想作文 28
六年過去了，老師在慢慢變老，而我們則變成了純凈清澈的細(xì)流。
老師，就像母親一樣細(xì)心照顧著我們；老師，就像辛勤的園丁，每天給我們澆水施肥，使我們開出五顏六色的花瓣，卻勞累了自己。老師像母親，給我們無私的愛，把所有知識(shí)傳授給了每一個(gè)孩子，對(duì)每一個(gè)孩子都抱著希望。
老師您那日夜操勞的身影總在我眼前浮現(xiàn)，您改作業(yè)的樣子，是多么認(rèn)真��！您把錯(cuò)誤圈起來，并一題一題地改正，每當(dāng)早上看到您濃濃的'黑眼圈，我都不禁鼻子一酸。
當(dāng)我們?cè)谑焖瘯r(shí)，老師您可能還強(qiáng)忍住困意，認(rèn)真地批改著作業(yè)。我真想給老師端一杯熱茶，幫老師捶捶肩膀，放松一下。
老師，您辛苦了！感謝您對(duì)我們的教育之恩，教會(huì)我做人，教會(huì)我知識(shí)，這深深的愛我無法忘懷。
老師我想作文 29
老師，我想對(duì)您說一說心里話：謝謝您。老師，您為我們的學(xué)習(xí)操碎了心。
老師，謝謝您。您是我們成長和學(xué)習(xí)道路上的一盞指路明燈。您一路都在為我們照明。如果沒有您，老師，我們一定會(huì)迷路，走向錯(cuò)誤的方向。
老師，謝謝您。每天早上早早的來到班級(jí)的是您！為我們備課，為我們整理要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。您每天早早的帶領(lǐng)我們?cè)缱x，早讀結(jié)束，組長再把一堆作業(yè)抱到您辦公桌前，您還要去聽課，根本沒有時(shí)間為我們批改作業(yè)，只能用您的休息時(shí)間為我們批改作業(yè)。每天下班最晚的也是您！我在這兒給您道一聲：《老師，您辛苦了》。
批改完作業(yè)后，您又把我們那些寫錯(cuò)的字和容易做錯(cuò)的`題講了一遍。如果我沒有聽懂這道題怎么做的，您還會(huì)很有耐心地給我重新講解一遍，直到我聽會(huì)為止。您還常常給我們講一些人生道理。老師，您的教導(dǎo)我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心中！
老師，謝謝您傳授給我們?cè)S多知識(shí)，您的教導(dǎo)讓我們明白許多道理，我們永遠(yuǎn)愛您！
老師我想作文 30
老師您像天上的北頭星，為我們指引前進(jìn)的路；老師你像一根蠟燭照亮別卻燃燒了自己；老師您像辛勤的'園丁，照顧我成長。今天，我就向您說我的感激之情。
老師，您還記的嗎？那年冬天，我在學(xué)校發(fā)了高燒，我趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)，您看見了說：“怎么了，孩子�！蔽矣袣鉄o力的說：“我……頭痛�！蹦哌^來摸了摸我的頭說：“��！好燙啊，你發(fā)高燒了�！闭f完，就馬上拿起一條毛巾，連棉衣都不穿，就往辦公毛里跑，把毛巾用水沖濕后又馬上跑回來，您遞毛巾的時(shí)候，我看見您的手凍得通紅，把毛巾搭在我的頭上后，給我喝點(diǎn)水，然后拿起手機(jī)給我媽媽打了電話，一會(huì)媽媽來了，把我接走了。
下午，您還打電話問問我的病情，并且還說要給我補(bǔ)課，聽到這句話我感動(dòng)極了，此刻我想，我一定要以世異的成績來感謝老師。
老師您辛苦了，我愛您老師。
老師我想作文 31
大家看了今天的題目就想肯定是談話的話題，這次是要對(duì)老師說，大家都想說什么呢？我是想說關(guān)于課堂上的事兒，這件事兒我是想對(duì)于我最喜歡的科目音樂老師說的，當(dāng)然也是關(guān)于課堂上的事兒，也是想讓葉老師幫我解決。
音樂老師我想對(duì)您說：“音樂老師我求您把我換回原來的位置吧，我現(xiàn)在帶的`位置太不好了，我不想再坐到現(xiàn)在這個(gè)位置了，因?yàn)槲遗赃呌袃蓚�(gè)女生，其中一個(gè)他們還定什么位置，不能超線，而且有時(shí)候如果我不小心碰他們一下她們就會(huì)說我打她們，而且還舉著手，要告訴我老師，而且他們一告的話你就會(huì)讓我站起來，假如說有十節(jié)課我想最少得有三節(jié)課我都是站著的，他們還會(huì)因?yàn)橐恍﹦e的原因來告我，所以您有時(shí)候會(huì)冤枉我呀，但我還是因?yàn)橐恍﹦e的原因想回到以前的位置上�！�
所以音樂老師我想對(duì)您說：“您還是把我放回原來的位置吧！那樣才會(huì)更好一些。”
老師我想作文 32
老師，我不久將要離開您了，在此，我先作一個(gè)最真誠的問候：“謝謝您老師，謝謝您了母校。”在這五年的小學(xué)生活中，我真的很高興，很快樂，很“陽光明媚”。
在這五年的小學(xué)生活中，我不會(huì)忘記任何事，我不會(huì)忘記您——老師。雖然有些事您已經(jīng)漸漸淡忘了，但是我不會(huì)忘記在這小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我還不會(huì)忘記您對(duì)我說的一句明快簡潔的句話：“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹?”。這句話是非常有用的，對(duì)于我來說，是可以受益終生的。
最后，我想對(duì)我的母校提一些小建議；好的您可以采納。
一、把學(xué)校門前的小攤徹底趕走，小攤上的食品既不衛(wèi)生，又影響飲食，還容易生病。
二、把學(xué)校操場(chǎng)擴(kuò)建，我們的'操場(chǎng)需要植一些花草樹木，增加體育器材，多增加籃球架。把學(xué)校的跑道改成正規(guī)的四百米跑道。
為了把我們的母校辦得更好，請(qǐng)老師們適當(dāng)管理母校。讓我們的母校越辦越好，讓我們的母校更加燦爛輝煌吧！
老師我想作文 33
龍老師，您就像春風(fēng)，時(shí)時(shí)溫暖我的臉龐；您就像明燈，處處照亮我的心。
五年來，在您無微不至的關(guān)懷下我快樂地成長。記得剛讀一年級(jí)時(shí)，我們沒聽老師的話，下課去沙坑里玩，尹皓揚(yáng)一不小心把我撞倒了，我的'嘴被撞破了，牙齒也被磕壞了。您一點(diǎn)也沒責(zé)怪我們，而是趕緊幫我止血上藥、安慰我，您體貼入微的照顧讓我忘記了疼痛。
我印象最深的是那次班干部競(jìng)選演講。本來我早就準(zhǔn)備好了，但是因?yàn)樾睦锬懬�，我一直不敢上講臺(tái)，是您充滿信任的目光和鼓勵(lì)的話語，讓我忘記了膽怯，勇敢走上講臺(tái)，并贏得了陣陣掌聲。
老師，是您的耐心指導(dǎo)和諄諄教誨，讓我寫得一筆人人夸獎(jiǎng)的好字；是您的無私評(píng)價(jià)，讓我每次期末都被評(píng)為三好學(xué)生。
老師，您曾經(jīng)用嚴(yán)厲的目光督促我，用體貼的眼神關(guān)注我，您每一次無聲的提醒，時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前，激勵(lì)我前進(jìn)。我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答您，讓喜悅的笑容永遠(yuǎn)綻放在您臉上。
老師我想作文 34
春蠶死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師為了我們的成長，讓您操了不少的心，感謝您的教育之恩。
時(shí)光荏苒，光陰已逝，高中生涯已過去一年多了，周老師，我想對(duì)你說的話很多，可是千言萬語不知從何說起。
周老師，我想對(duì)你說，雖然你有時(shí)候很嚴(yán)厲，我們做不好你會(huì)生氣，怒其不爭，但我們都并沒有因此而討厭你，我們知道，如果沒有你的那份嚴(yán)厲，就不會(huì)有現(xiàn)在這么有知識(shí)的我們。我們不怕您嚴(yán)厲，但我害怕看到您失望的眼神。您是恩師，傳道授業(yè)解惑，您孜孜不倦認(rèn)真?zhèn)湔n，讓我們收獲滿滿，我們成績的進(jìn)步是您最大的歡樂。周老師，有您的教導(dǎo)，我感到萬分幸福，您幽默無比的話語讓我知道了外面的世界是如此的`五彩繽紛，您教給我們的道理會(huì)伴隨我們的一生。
周老師，謝謝您，感謝您的教導(dǎo)，才有了我們的成長。最后，祝您教師節(jié)快樂，身體健康，萬事如意！
老師我想作文 35
快到教師節(jié)了，老師，今天，我想通過這篇文章，告訴您我心中想說的話。
老師，您為我們付出了太多太多了，當(dāng)我們有什么難題時(shí)，你會(huì)耐心地講解那些解題步驟，最后再自己出一道和原題差不多的題，讓我們自己做，加深對(duì)這道題的`理解。
老師，您真辛苦呀，為了讓我們?cè)诳荚囍杏幸粋�(gè)好成績，您不辭辛苦地為我們找練習(xí)題做，哪些是我們的弱點(diǎn)，哪些就幫我們多找一些，讓我們的學(xué)習(xí)成績大大提高，所以在五年級(jí)的排名中，我們是第一名�，F(xiàn)在，我要開始六年級(jí)的生活了，也有了一些打算。
第一，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。早晨好好讀書，認(rèn)真背書，仔細(xì)完成布置的作業(yè)。第二，我要多讀課外書，多記一些算數(shù)方法，這樣，才能更有效地提升我的成績。
老師，我最后想對(duì)您說：“我一定不會(huì)辜負(fù)了您對(duì)我的希望!”
老師我想作文 36
是誰，在三尺講臺(tái)上奉獻(xiàn)了自己的青春年華，是誰，用白粉筆在黑板上寫字，粉筆灰漂白她的頭發(fā)，使她格外美麗。那就是我們的恩師：徐老師！
您是我們的.老師，又是我們的媽媽。您陪伴我們成長，讓我們學(xué)會(huì)了如何做人。您也像一位辛勤的園丁，讓我們這些幼苗茁壯成長。
您跟我共度了2年的快樂時(shí)光，我們之間也更加熟此熟比了。這兩年，在您的因材施教之下，我把我最不行的作文提升了起來，如果沒有您，我還真不知道小升初考試和高考會(huì)和那些學(xué)霸拉開多少距離呢。您讓我的成績突飛猛進(jìn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地超過了想當(dāng)年七中的老師。徐老師，我佩服您，也崇敬您，我一定好好學(xué)習(xí)，將來考個(gè)好大學(xué)，然后像您一樣，當(dāng)一個(gè)好老師。
最后，祝徐老師節(jié)日快樂，幸福健康，萬事如意。
老師我想作文 37
老師，我想對(duì)您說：“您就是一位不辭辛勞的園丁，一點(diǎn)一滴滋養(yǎng)著我們這些幼小的草。我想對(duì)您說聲，謝謝！”
記得那次，我生病了。來到學(xué)校后，我還是昏昏沉沉的，沒精神。您看見了，立刻走過來，親切地問候我，說“羅雅鍶，怎么樣？要請(qǐng)家長嗎？”“不了，謝謝老師！”臉色蒼白的我無精打采地說。說完之后，我的心里好像有一股暖流，蕩漾開去，謝謝您！
還有一次，您因?yàn)楹韲挡皇娣斠�，但您總是在臨近下午的`時(shí)候才去，醫(yī)生叫您好好休息您不聽。這時(shí)，我恨不得自己就是校長，取消您所有的課程，讓您好好歇息。
老師，您真辛苦。每天起早貪黑，披星戴月，就是為了培養(yǎng)好我們。每天放學(xué)回家時(shí)，總會(huì)看見您那不肯離去的身影。有時(shí)都打清校鈴了，您也在拼命地工作。老師，請(qǐng)您為自己著想吧！
父母的愛比山高，比海闊。老師的愛也一樣。老師，您永遠(yuǎn)是我偉大的老師！
老師我想作文 38
親愛的老師，我想對(duì)您說，在您精心輔導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了寫字，看書，畫畫。謝謝您！是您辛勤培育，讓我快樂地度過了5年。是您細(xì)心的照料，讓我體會(huì)到了愛的溫暖。
五年了！我們共同努力，共同進(jìn)步。還記得四年級(jí)時(shí)那場(chǎng)接力賽嗎？我們很失敗，連一個(gè)第三名都沒有得到。這使從來都沒有下過第一名的`我們落淚了。
還記得三年級(jí)時(shí)，我們得的紅旗中隊(duì)嗎？當(dāng)時(shí)我們都哭了!淚水從眼里流到嘴里，浸入心里，甜滋滋的。它證明了我們?nèi)甑牟恍概Α?/p>
還有一次，我受到了您的批評(píng)，因?yàn)槭钦n堂上，我忍著沒有哭出來，回到家里，我卻偷偷地哭了。您知道為什么嗎？因?yàn)槟鞘俏业谝淮问艿侥呐u(píng)！您說，我又怎能不難過呢？
五年了，我們哭過也笑過。那么，就讓這最后一年成為我們永恒的回憶吧！
老師我想作文 39
三人行，必有我?guī)熝��！鬃印?/p>
每當(dāng)我讀到這句名言，總會(huì)想起您——我的好老師。如果我是小草，那么您就是滋潤我的'雨露；如果我星星，那么您就是陪伴我的月亮……老師，是誰讓我有了勇氣，讓我跨出了人生的第一步。
記得那一次，您來抽背書，我想到我有一首古詩不會(huì)背，我心怦怦直跳，心想：不要叫我��！不要叫我��！如果叫到我，不要抽那首我不會(huì)背的古詩。過了一會(huì)兒，老師果然叫到我了，也叫我背那首我不會(huì)背的古詩。我哆嗦地站了起來，心想：今天真倒霉啊！我慢慢地朝老師寫去，向老師背到。忽然，同學(xué)們都哈哈大笑，原來我把古詩背成了：“欲把西湖比西子，總把杭州作汴州。”我的臉突然給了，我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。忽然老師喊道：“笑什么笑，如果你們背錯(cuò)了，被人嘲笑，你什么的心情是什么樣子的�！蔽衣犃耍旨�(dòng)。
從此，我就有了信心�！按盒Q到列絲方盡，蠟燭成灰始干。”老師謝謝你讓我們學(xué)習(xí)了許多的知識(shí)。
老師我想作文 40
她，只不過是一名平平凡凡的老師，一個(gè)十年后，你路過他的身邊，不一定會(huì)記起的老師。
安老師，您為我們付出了太多太多…
那天早上我們到你那里交作業(yè)，無意之間我發(fā)現(xiàn)你烏黑稠密的`頭發(fā)上多了幾根銀絲，在我們看來，那幾根銀絲顯得特別耀眼，突然間，我覺得你比平時(shí)高大了許多。
是你，讓我們從無知的幼童變成一個(gè)有知識(shí)的少年。
是你，讓我們知道了世界的奇妙。
是你，讓我們懂得做一個(gè)文明懂禮貌的小學(xué)生。
安老師，你仿佛又讓我看見了你在窗明幾凈的教室里批改著一堆又一堆的作業(yè)，而且累得滿頭大汗。
記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后要拍集體照，由于我們拍照的地方有很多花，所以有很多蜜蜂，李思雨腿上突然有一只蜜蜂，而且把李思雨嚇的瑟瑟發(fā)抖，當(dāng)時(shí)年第一時(shí)間猛沖了上去，最后李思雨也沒事了。
當(dāng)時(shí)我就很敬佩你，因?yàn)槭悄憬塘宋覀冊(cè)S多東西。
老師我想作文 41
老師，您每天都在為我們服務(wù)，比如:改作業(yè)、給我們講題、給我們上課等。
您每天都在為我們擔(dān)心;比如：他們的作業(yè)完成了嗎?作文修改了嗎等。
老師，我有些時(shí)候真想為您做點(diǎn)我應(yīng)該做的事情，因?yàn)�，您每天都很勞累，回家去要去發(fā)表我們的作文，到學(xué)校來，還要管我們這么多個(gè)學(xué)生。您真辛苦啊!
我決定，我以后要多幫您分擔(dān)些苦惱，讓您變得輕松一點(diǎn)。我還要多掙點(diǎn)積分，當(dāng)上小老師，幫您改點(diǎn)兒作業(yè)。還有，您每天都會(huì)非常生氣，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)在下面搞小動(dòng)作，讓您忍不住伸手去打他，這讓您很煩惱，我也很不喜歡這些人，上學(xué)是來學(xué)習(xí)的'，不是在這里玩的。只有一個(gè)人認(rèn)真聽講，下課后完成各科作業(yè)，才是個(gè)好學(xué)生。
老師，您為我們干了這么多事情，我長大以后要報(bào)答您。
老師我想作文 42
轉(zhuǎn)眼三年過去了，我已經(jīng)升入了四年級(jí)，我由一個(gè)什么也不懂的小孩子，到了一個(gè)學(xué)會(huì)很多知識(shí)的大孩子了，同時(shí)也學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)講明文懂禮貌的人。我深深地知道這一切的成績都是和您的辛勤教導(dǎo)離不開的'。媽媽也對(duì)我說我已經(jīng)是個(gè)大孩子了，不能像以前那樣不懂事讓老師和爸爸媽媽為我操心了。
回想起三年來的學(xué)習(xí)生活，對(duì)您我很內(nèi)疚，我讓您操了太多的心，老是改不掉上課愛玩、聽課不認(rèn)真的壞毛病，學(xué)習(xí)成績也在不斷地下降，在這里我要對(duì)你大聲說一句“抱歉，老師。”但是現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，我一定要改掉這些壞習(xí)慣。
今后，我不會(huì)再辜負(fù)您對(duì)我的期望，我要做一個(gè)懂事的好學(xué)生，老師請(qǐng)您相信我，今后上課我不會(huì)再貪玩了，我要好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績，為老師爭光為我們一班爭光，請(qǐng)等著我的好成績吧！
老師我想作文 43
老師我想對(duì)您說，是您增強(qiáng)了我的勇氣和自信，使我的膽子越來越大了。以前，我上課不敢回答老師提出的問題，最怕老師找我回答問題。一次，老師讓同學(xué)回答問題，這個(gè)問題我會(huì)，可是當(dāng)著這么多同學(xué)和老師的.面我不敢說話。我自言自語地說：我到底是舉手還是不舉手呢？我看到很多同學(xué)都舉手了，我也猶猶豫豫地舉了手。沒找到我的時(shí)候，我的心怦怦地跳個(gè)不停，我真擔(dān)心老師點(diǎn)到我的名字。沒想到老師真的點(diǎn)到了我的名字，我很膽怯地站起來，聲音很小，吞吞吐吐地回答。我回答對(duì)了，老師贊許地讓我坐下�？吹嚼蠋熧澰S目光，我有了一點(diǎn)自信。后來我回答問題時(shí)，也不吞吞吐吐了，而且聲音很洪亮。我心里想：我還是很棒的嗎。
老師我還想對(duì)您說，如果您有空和我聊天那該多好。我想和您聊我的爸爸媽媽還有我的學(xué)習(xí)。有些題我不會(huì)，我想問您，可是一下課您就走了。我也不知道您在哪里，我想讓您在課外多陪我說說話，還想向您請(qǐng)教問題呢！
老師我想作文 44
這學(xué)期很快就結(jié)束了。我有很多話想對(duì)老師說。
我非常感謝您對(duì)我的教導(dǎo)。記得有一次您在前面講題目，我沒有聽懂，您看到我的神情，應(yīng)該是看出我沒有聽明白，于是您又重新講了一遍，到了下課的時(shí)候，您走到我的位置上問我有沒有聽懂，我說聽懂了，您又讓我再找一些相似的題目做，鞏固一下，沒有的話您幫我寫一些題目做。我很感謝您在學(xué)習(xí)上對(duì)我的幫助。還有一次我的考試成績不是很理想，您就安慰我，讓我下次繼續(xù)努力。
我很喜歡您的教學(xué)方法，而且您講課講的`很生動(dòng)，讓人很快的就深入其中。您是一個(gè)很善良的人，我很感謝您對(duì)我的教誨。
謝謝您對(duì)我的教誨，感謝您對(duì)我的照顧，如果可以的話，希望下學(xué)期還能做您的學(xué)生。
謝謝您老師！
老師我想作文 45
三年級(jí)的時(shí)候，您來了，從此，我們班發(fā)生了翻天覆地的變化。
您教我們到現(xiàn)在，有一位特殊的學(xué)員，他叫賀志遠(yuǎn)。
一次，因?yàn)橥瑢W(xué)惹怒了賀志遠(yuǎn)，賀志遠(yuǎn)生氣了，老是在教室里搗亂。教室里頓時(shí)雞飛狗跳，班長去叫您，您卻沒有來。直到上課，您狠狠地批評(píng)和賀志遠(yuǎn)爭斗的`人，卻沒有批評(píng)賀志遠(yuǎn)，我們既憤怒又疑惑，以為您就是偏心于賀志遠(yuǎn)�？晌覀儾恢溃桥挛覀兌凡贿^他，怕我們受傷。
老師說：他也是我們二五三班的集體一員，我們憑什么要去討厭他，去孤立他！正因?yàn)樗宦犜�，所以我們更�?yīng)該關(guān)愛他！
一天，講桌壞了，我們叫老師，老師沒來，賀志遠(yuǎn)一直幫忙，忙得滿頭大汗，最終，我們終于拼好了講桌。這時(shí)，您也來了，微笑的說：“講桌修好了？”這時(shí)我們才明白，老師是讓我們自己親自動(dòng)手實(shí)踐，讓我們不要只依靠他人。
老師，是您，教了我們不該孤立討厭任何人；是您，告訴了我們不要依靠他人；是您告訴我們要親自動(dòng)手實(shí)踐。
老師我想作文 46
時(shí)間可過的真快呀，轉(zhuǎn)眼間我都三年級(jí)了，老師我要感謝您！
上課的時(shí)候，您時(shí)刻看著我們的精神狀態(tài)。有一次，有一個(gè)同學(xué)趴在桌上被您看見了，您并沒有批評(píng)他，只是走過去用手摸著他的頭，并小聲地問道：“是不是身體不舒服��？”那同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，您看見了就立即帶她去醫(yī)務(wù)室，您的舉動(dòng)讓我們都很感動(dòng)。
下課的時(shí)候，同學(xué)們都在盡情的玩，只有您在那認(rèn)真的批改作業(yè)，有時(shí)，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)把作業(yè)本弄得很亂，您還是坐在那改作業(yè)，就好像看不見一樣，還是努力的'工作著。
午休的時(shí)候，您讓我們閉目養(yǎng)神，而您呢？卻要為我們下午要上的課備課。放學(xué)的時(shí)候，有些同學(xué)走了，但是您還在那兒陪著一些還沒有家長來接的同學(xué)，并且認(rèn)真指導(dǎo)他們的作業(yè)。
老師，我要感謝您，您像一級(jí)級(jí)臺(tái)階，讓我們邁入成功的大門；您像一支蠟燭，為我們照亮成長的道路；您像一片大海，你讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情游玩。
老師，我想對(duì)您說：“我愛您！”
老師我想作文 47
王老師，我有許多話想對(duì)您說。
您知道我們班的成績有點(diǎn)偏科，除了數(shù)學(xué)以外什么都不錯(cuò)，就是數(shù)學(xué)成績不太理想，可是您既不嫌棄，也不放棄，決心要把我們的的成績提上去。作為我們的數(shù)學(xué)老師，你天天為我們看作業(yè)，還教者三個(gè)班的.自然課，每個(gè)班70多個(gè)同學(xué)，您一天就要看多少作業(yè)啊！考試的時(shí)候，您苦苦的為我們監(jiān)考，班里成績不好時(shí)，您為了保護(hù)我們的自尊心，不是讓我們挨著罵簽意見，而是讓我們把每一道題都弄懂。
有一次，您病了，頭痛的很，您為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，帶病堅(jiān)持為我們上課。一上就是40多分鐘啊！講那么長時(shí)間，您一定口干舌燥，疲憊不堪，但您不顧這些，直到把題講得讓每一位同學(xué)都會(huì)做為止。下課時(shí)，您盡管十分難受，還專心致志的為我們看作業(yè)，您真是一位有責(zé)任心的好老師。
這一學(xué)期的課程又快學(xué)完了，我們?nèi)嘁欢ê煤门�，以�?yōu)秀的成績回報(bào)您對(duì)我們的良苦用心！
老師我想作文 48
老師，我想對(duì)您說：您每天都在為我們默默的奉獻(xiàn)。早晨是誰把教室打掃的一塵不染，為我們打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，隨后又為我們辛勤授課，中午把我們送出校門，目送我們遠(yuǎn)去，晚上您還要為我們批改作業(yè)，您就像一支蠟燭奉獻(xiàn)出自己的全部光芒，為我們點(diǎn)起一盞盞明燈。
老師您被譽(yù)為托起太陽的人，這是您當(dāng)之無愧的，您總是為學(xué)生付出，有笑有淚。每一位老師都有一個(gè)非常簡單的愿望，那就是希望自己的學(xué)生未來美好。在發(fā)展迅速的'今天我們不能總是口頭贊揚(yáng)您，您的教導(dǎo)是不能用文字表達(dá)的。
老師，您的職業(yè)被人們稱為最神圣的職業(yè)，因?yàn)�，每一個(gè)國家的棟梁都是由老師培養(yǎng)出來的，有人說老師像一位辛勤的園丁，學(xué)生就像要修剪的花草；有人說老師就像陽光和雨露，學(xué)生就像陽光和雨露下的植物。我一定不辜負(fù)老師對(duì)我的辛勤栽培，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國家有用的人。
老師我想作文 49
老師，我想對(duì)您說：感謝您的無私付出和辛勤教導(dǎo)。
我是一艘小船，在知識(shí)的海洋中找不到前進(jìn)的方向，直到遇見您——這位優(yōu)秀的舵手，將我引入正確的航道，開啟燦爛的遠(yuǎn)航。原來我很怕作業(yè)太多而壓縮了玩耍的時(shí)間，直到遇見您，我了解了什么叫勞逸結(jié)合，也因有充足的時(shí)間玩耍而感到幸福。但是，親愛的`老師，我知道這少少的作業(yè)中有您濃濃的愛。感謝您，我親愛老師！
老師，我想對(duì)您說：感謝您的寬容和愛護(hù)。
您時(shí)時(shí)牽掛著我們，即使我們做錯(cuò)事，也不會(huì)批評(píng)我們，而是溫柔地對(duì)我們講道理，教會(huì)我們勇于擔(dān)當(dāng)，知錯(cuò)就改。但是，親愛的老師，有時(shí)候您也太嚴(yán)厲了，讓我有時(shí)感到害怕，希望您能更加溫柔。
老師，我想對(duì)您說：親愛的老師，我愛您！
老師我想作文 50
一轉(zhuǎn)眼三年級(jí)最后一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，我們迎面走來的是嶄新的四年級(jí)，在新學(xué)期來臨之際，我想和您說一些心里話。
老師，我想對(duì)您說：“老師您像一根紅燭，燃燒自己照亮我們，您像辛勤的`園丁，耕耘著每一朵鮮花，有的時(shí)候我們不理解您，總讓您生氣，我知道，每一次您罵了我們，自己也不好受。我對(duì)您說一聲對(duì)不起，請(qǐng)您原諒我們。我們以后會(huì)理解您，不讓您生氣了�！�
您為了提高我們寫字水平付出了多少心血，您舉辦了一次又一次比賽，評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，還買一些精美禮物給我們做獎(jiǎng)品。時(shí)間一天一天的流逝，我們已漸漸成為一個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯的少年，您呢？仿佛一天比一天衰老，馬上要升四年級(jí)了，這說明什么呢？說明我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間又變短了！
老師，我真的不舍離開您！但是人生總是充滿著離別，要珍惜我們?cè)谝黄鸬拿恳惶�。最后，老師我要�?duì)您說一句，您辛苦了！
老師我想作文 51
老師，我想對(duì)您說出我的心里話。
老師，我想對(duì)您說，您是藍(lán)天，我就是白云，在您寬闊的胸懷中暢游！老師，我想對(duì)您說，您是安全的港灣，我就是一只揚(yáng)帆的小船，在您平靜的碧波里蕩漾！老師，我想對(duì)您說，您是一首動(dòng)人的`樂曲，我就是樂譜上流動(dòng)的音符，在您充滿愛的旋律中跳躍。
老師，您就像甘露一樣輕輕地灑向茁壯的新苗。老師，您就像春蠶一樣悄悄地編織理想的絲線。哪一個(gè)學(xué)生的成長不浸透著教師的心血，哪一項(xiàng)教學(xué)中的創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞！老師，您辛苦了！謝謝您傳授給我們淵博的知識(shí)，讓我們知道了很多很多做人的道理，讓我們有才能，能做很多好事。老師，您是多么偉大，多么親和，多么慈祥，您用自己的一生，培養(yǎng)了多少國家棟梁呀！
像蘇霍姆林斯基說的：“把整個(gè)心靈獻(xiàn)給兒童。”老師，謝謝您對(duì)我們的培養(yǎng)，我要快快長大，長大以后報(bào)答您！
老師我想作文 52
老師，我想對(duì)您說：“您是我們的園藝師，春天播種，夏天澆灌，秋天喜獲累累碩果，日復(fù)一日呵年復(fù)一年，不知疲倦地工作”。
老師，我想對(duì)您說：“您是我們的指路燈，白天是坐標(biāo)，黑夜來導(dǎo)航，日復(fù)一日呵年復(fù)一年，仿佛學(xué)海中的一盞明燈閃爍”。
老師，您像紅燭，燃燒自己，明亮別人。毫無怨言地貢獻(xiàn)自身地光和熱，給我們照明指路。燭光盡管微弱，但您卻能帶來一線光明，能讓我們鼓起勇氣，去戰(zhàn)勝黑暗，去迎接新的光明。您默默無聞地工作著，任勞任怨，無私奉獻(xiàn)。教師節(jié)快到了，紅燭更加光彩照人，魅力無窮。
李老師您是一個(gè)沉默、溫柔、教學(xué)有方的.好老師。您講課生動(dòng)有趣，聲音時(shí)高時(shí)低，同學(xué)們都很愛聽。上課時(shí)，您細(xì)心為我們講解每一個(gè)個(gè)題，下課時(shí)，您總是經(jīng)常去輔導(dǎo)學(xué)習(xí)差的學(xué)生。
老師，我想對(duì)您說：“您是我心中的太陽，永遠(yuǎn)不落�！�
老師我想作文 53
老師，您是一位辛勤的園丁，無私地把愛都給了祖國的花朵——我們。
記得以前我三年級(jí)時(shí)，您到了我們這個(gè)班級(jí)，也改變了我。我本來是個(gè)默默無聞，但學(xué)習(xí)又不錯(cuò)的好學(xué)生。自從您到來之后，給了我一次次機(jī)會(huì)，讓我有了想表現(xiàn)的欲望，下課，我也變得活潑、開朗了。謝謝您！
您把知識(shí)源源不斷的輸給我，使我才華橫溢，差不多出口成章。雖然您有時(shí)會(huì)發(fā)發(fā)脾氣，但是我明白，那都是為了我的未來著想。現(xiàn)在我已經(jīng)上六年現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級(jí)，再過半年就要離開您了。老師，我舍不得您！我想再從您那里汲取更多的知識(shí)，得到更多的溫暖、關(guān)心和愛。老師，您不要認(rèn)為我很貪心，我是真的很喜歡您。
老師，或許在您眼中我知識(shí)一個(gè)好學(xué)生，一個(gè)普普通通的好學(xué)生，但我不會(huì)忘記您，不會(huì)忘記您的.教導(dǎo)，您的關(guān)心。
老師，您等我，等我飛黃騰達(dá)、為國效力的那一天，我會(huì)為您獻(xiàn)上一束最美麗的花——一朵您費(fèi)盡心血培育出來的美麗的花！
老師我想作文 54
老師，我有許多的話想要對(duì)你說，但一直都沒有找到合適的機(jī)會(huì)說，今天就借此機(jī)會(huì)與你說說吧。
首先，我想說很感謝你對(duì)我們的教育，感謝您并沒有因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)調(diào)皮而放棄我們，而是盡自己的'努力教我們，我們基礎(chǔ)差你就幫我們補(bǔ)基礎(chǔ)，我們不會(huì)的題你就一遍一遍的和我們講。說真的，我很喜歡你的教學(xué)，你的教學(xué)不會(huì)讓我聽不懂，反而讓我覺得通俗易懂，那些很難的題從你口中講出來就顯得清晰明了，也很讓人記憶深刻。雖然我們很調(diào)皮，也總是會(huì)讓你生氣，但你從沒有因?yàn)檫@些原因而討厭我們，當(dāng)我們有事時(shí)你都能幫助到我們，當(dāng)有人生病需要找班主任時(shí)你都能很快解決，當(dāng)我們上課回答問題或做不出來題的時(shí)候你總是一步一步的指引我們。所以，楊老師，我真的很感謝你，我想對(duì)你說：“你真的很好很好，讓我很難不喜歡你�！�
最后，祝老師教師節(jié)快樂，天天開心，工作順利！
老師我想作文 55
楊老師，你一只對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)很好，我們就像掉進(jìn)了一個(gè)大蜜罐。
很多次，您把我們的作業(yè)減少一半，我們都很開心，還有每次別人送來許多的糖的時(shí)候，您都會(huì)分給我們吃，我們也很高興。有時(shí)候您還把語文課換成看書課，我們就興奮地活蹦亂跳。學(xué)校規(guī)定：“飯吃完后沒有經(jīng)過老師的允許是不能去操場(chǎng)玩的�！钡f：“你們可以隨便的去自由活動(dòng)。”我們一蹦三尺高。可是，我們一直感到楊老師有一點(diǎn)不對(duì)的.地方，就是要用尺子打我們手心，只要我們錯(cuò)一個(gè)逗號(hào)就會(huì)打我們手心一下，我們知道您是為我們好，讓我們永遠(yuǎn)都別犯這樣的錯(cuò)。但是我們非常害怕，所以我要提一個(gè)小意見，就是以后不要這樣了，希望您能做到這一點(diǎn)。
謝謝您！楊老師您對(duì)我們關(guān)心，我們銘記在心。
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