寫給老師的一封信作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的寫給老師的一封信作文，歡迎閱讀與收藏。
寫給老師的一封信作文1
親愛的龔老師：
您好！
暑期馬上就要結(jié)束了，我想和您分享一下我的暑期生活。
這個假期我過得非常充實。一放假我就和爸爸媽媽飛往了素有桂林山水甲天下之美稱的桂林，放飛了心靈，感受了自然�；貋砗缶烷_始了我有規(guī)律的假期生活。媽媽把我的生活打理得井井有條，每天早上7點起床，中午午睡一會，晚上9：30上床睡覺。每天白天上課學(xué)習(xí)或運動，或參加各類活動、去圖書館閱讀我每周要上4節(jié)圍棋課，3節(jié)英語課，三節(jié)游泳課。因為有充分的休息時間，所以我不覺得累。還有我的作業(yè)基本是晚飯后完成的，因為那個時間爸爸要準(zhǔn)備考試，我也不能影響他學(xué)習(xí)，所以我也學(xué)習(xí)。奧運期間可是例外，我們會在晚上看奧運節(jié)目。因為我和爸爸都是體育迷。
在這個假期我也有了很大的收獲。第一，我學(xué)會了游泳，現(xiàn)在能用蛙泳游50多米了。第二，我學(xué)會了音標(biāo)，現(xiàn)在能用音標(biāo)拼讀單詞了。還有最大的收獲是在這次20xx東吳少兒圍棋爭霸賽上我6連勝以第二名的身份晉級圍棋二段。
我挺開心的，自已的付出有了回報。接下來，我要好好理理我的功課，準(zhǔn)備開學(xué)的考試。我會加油的！好了，就聊到這兒吧！開學(xué)請您看我的表現(xiàn)吧！
此致
敬禮
您的學(xué)生：孫銘揚
20xx年8月28日
四年級:孫銘揚
寫給老師的一封信作文2
尊敬的陳老師：
您好!
光陰似箭，日月如梭，我們已經(jīng)快四年級了，是您把我送到這所美麗的學(xué)校去學(xué)習(xí)知識，我一定好好學(xué)習(xí)，將來成為一名對國家有用的人才。
記得那是我們學(xué)校一年一度的校慶，您把我們從熟悉的陌生的環(huán)境帶到了這個美麗的校園。我們一起歡呼，一齊笑，可您不但沒有責(zé)怪我們，還安慰我們說：“你們真的好好學(xué)習(xí)�！碑�(dāng)時我很納悶，您什么事都做的那么好，我一定是一個好孩子，我不知道該說什么好了，為什么不說呢?因為我知道您是為我們班級做貢獻，您是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
您還記得嗎?我們上語文課的時候，我們?nèi)褙炞⒙犇v課，一點沒聽懂，您就說：“現(xiàn)在你們都已經(jīng)懂得這句話，你們都是一個好學(xué)生，你們要向我學(xué)習(xí)，要向我學(xué)習(xí)，要向我學(xué)習(xí)，不要向我學(xué)習(xí)�！�
您就像媽媽一樣關(guān)心愛護著我們，您就像我們的媽媽，我們一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望，不辜負(fù)您的期盼。
祝您
身體健康!工作順利!
此致
敬禮!
寫信人：xxxx
xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文3
敬愛的張老師：
您好！
大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進的道路，讓我們茁壯成長，長大成為建設(shè)祖國的棟梁！
我覺得您更象一名偉大的園丁，培育著祖國遍地怒放的鮮花。
您也是一座大橋，為我們連接歷史的長河，未來的藍圖。
您或許是一把梯子，批引我們?nèi)ゲ烧R之果，希望之花，理想之葉。
老師，您還培養(yǎng)了我們許多良好的學(xué)習(xí)慣。
平常，一課您經(jīng)常分成3個課時來上，第一課時幫助我們理解課文層次；第二課時讓我們深入理解一句一段；第三課時讓我們完成課后習(xí)題。有了這三個課時，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。
作文課上，您更是認(rèn)真指導(dǎo)我們，經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動有趣的一堂課，正是如此，我們每個同學(xué)的寫作水平都有了不同程度的進步。
老師，您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報大自然，我要以我學(xué)習(xí)上的進步向您表示衷心的感謝！
祝您
身體健康，萬事如意，工作順利！
您的學(xué)生：王啟朝
20xx·2·14
寫給老師的一封信作文4
親愛的李老師：
你好!
您最近還好嗎?工作辛苦嗎?李老師，您說過您很喜歡我們四(4)班，我們也很喜歡您。
您要上課的時候，您總是笑盈盈地走進教師。上課了，您是嚴(yán)格地教導(dǎo)我們英語。是您把您小時候積累的知識都給了我們，而一些不聽話的學(xué)生卻把老師辛辛苦苦傳授給我們的知識還給了您。這也是您經(jīng)常生氣的一件事。老師，生氣不值得，他們調(diào)皮，他們不懂得知識的可貴。您也要想一想，我們班還有那么多同學(xué)在認(rèn)真聽講，這難道不值得您高興嗎?我們這個班級，經(jīng)常三番五次地獲得流動紅旗，這難道不值得您驕傲嗎?別班的老師經(jīng)常在您面前夸獎我們這個班，這些我都看見了。您當(dāng)時總是一笑了之。我們的缺點您總掛在嘴邊，而我們的優(yōu)點您卻從不提起。這難道就是避免我們驕傲的唯一辦法嗎?
我們多么希望在您嘴邊聽見對于我們四(4)班的一些贊揚和鼓勵啊!但愿您看見這封信后能夠了解我們這些學(xué)生的心靈。
敬祝
工作順利身體健康!
此致
敬禮!
寫信人：xxxx
xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文5
親愛的老師，
您好！
想必您一定還記得我吧，我是您教過的學(xué)生，現(xiàn)在，我已經(jīng)步入初中半年之久了，但還是忘不了您對我們的恩情。因為，是您把我們親手養(yǎng)大，讓我們長成中學(xué)生的。
老師，您還記得這件事嗎？
一次，那是我第一次——踏入小學(xué)校門，我并沒有像其他孩子那樣又哭又鬧，而是聽話的跟著大人進去報名。而我一進教室就看見你那慈祥的臉，讓我第一眼就看出來您是個好老師。是您帶領(lǐng)我們成功地報了名，你還讓我好好學(xué)習(xí)，當(dāng)時，我認(rèn)為您是世界上最棒的老師。
再到后來，我知道您是我的'班主任，并且教我們數(shù)學(xué)，我非常高興，因為，您將陪我們走過六年。
這一次是我最感動也最難忘的一件事：那一次，我玩滑板把胳膊摔斷了，是你在學(xué)校最先知道的，帶我來學(xué)校時老師讓學(xué)生們不要咋呼，而等我來。
我到了班的門口，同學(xué)們都問我怎么了而老師卻讓同學(xué)們幫助我。
當(dāng)時我非常激動，我一個人摔斷胳膊，來世還讓同學(xué)們幫助我、關(guān)心我。這是怎樣的一種愛�。�
寒窗十載、老師無數(shù)：有授予我們知識的老師，有教會我們做人的老師，有啟迪我們智慧的老師，有伴我們成長、呵護我們的老師。隨著歲月遠(yuǎn)去，有的老師已經(jīng)變得模糊不清，而有的老師卻讓我們銘記在心中永生難忘。這就是您——段老師您讓我們銘記心中永生難忘。
老師，您陪我們走過六年，這恩情不可忘，我會唱與您聯(lián)系，回報我的情況的！
此致
敬禮！
您的學(xué)生
寫給老師的一封信作文6
敬愛的老師：
您好!
白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼六年過去了，我們都舍不得您!想起和您待過的這些年，有苦也有甜，有喜也有悲。我就忍不住寫下了這封信。
這么多年，我覺得您對我們付出的最多。雖然有時候您生我們的氣，但您還是那樣諄諄教導(dǎo)我們，您用自己的言行感染著我們，激勵著我們。
記得在五年級的時候，因為要參加一次競賽考試，每天下午放學(xué)，您都要給我們補課，到很晚您才回去。那時候，我們不理解，有時還惹您生氣，希望這些您都不要在意。是您用知識的源泉澆灌著我們，把我們從無知的頑童教育成了有知識、有理想的小學(xué)生。
每當(dāng)我想起再過幾個月的時間，就要離開伴我長大的母校，離開循循善誘的您和朝夕相處的同學(xué)時，我不禁潸然淚下。感覺時間過得太快了。這個學(xué)校里到處都有和您在一起的美好時光，教室里有我們面紅耳赤的討論，操場上有我們的歡聲笑語。我真的舍不得這個學(xué)校，以后等我上了初中，高中，考上了大學(xué)，我一定會回來看您的。在我心里這里永遠(yuǎn)是我的家，您永遠(yuǎn)是我的好老師!
老師，您若是天空，那我們就是白云，每天都在您的懷抱中成長;您若是一片草原，那我們就是小草，不離不棄;您若是月亮，那我們就是星星，每天都能看見您的微笑。是您給了我們知識，讓我們一步一步走向成熟，“老師，謝謝您!您辛苦了!”
祝老師身體健康，天天開心!
您的學(xué)生：康夢溪
20xx年3月22日
寫給老師的一封信作文7
親愛的老師：
謝謝您每次都用心的教導(dǎo)我們，我們也會乖乖的聽講，不會上課講話，我們會幫您做事也會幫您做很多很多的事，不會讓您太忙。
您也可以多說些故事，我們也會乖乖的聽您說故事，給別的老師教的時候我們也會乖乖的上別的老師的課，不會讓別的老師生氣，不管上什么們課我們都會專心的上課不會頑皮搗蛋。
您不用擔(dān)心，我們會自己寫作文、數(shù)學(xué)、自然……還有很很多的作業(yè)，我們都會自己寫，我們都會像五年級六年級的大哥哥大姐姐一樣，不會像一年級二年級的小孩一樣，甚么事都要問老師，也不會甚么事都要告訴老師，我們都會自己想辦法解決。
老師上次我們不乖的事讓您失望了吧!我們下次會乖乖的上課，也會不讓老師生氣，我們會讓上次您給我們看的影片，我們也會像您給我們看的影片一樣，就像幫老人和小孩，老師您給我們看的影片真好看，我下次考完試的時候我會送您一個小禮物，是甚么小禮物呢?就是您喜歡的小豬我會用畫的喔。
此致
敬禮!
寫信人：xxxx
xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文8
敬愛的老師
您好：
為學(xué)莫重于尊師。這是戊戌六君子之一的譚嗣同的一句詩詞。我說的沒錯吧！
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁，我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
記得，那是上五年級第一學(xué)期，我們班里來了一新語文老師。
新語文老師姓x，她個子不高，但是很漂亮。她扎著一個馬尾辮，黑黑的、看上去很上去很活潑、很有精神。月牙似的眉毛下有一雙圓圓的、大大的眼睛，好像還會說話。
一次上語文課，我看見這桌子上的那只新鉛筆盒，手癢了，不知不覺地伸過手去。我剛想摸一摸，正巧被x老師看見了，她那雙眼睛好像在對我說：xxx，你怎么做小動作了？我趕快把手放好，聚精會神地聽老師講課。
x老師，您讓我從不愛學(xué)習(xí)語文的我變到愛學(xué)習(xí)語文。讓我的語文變得這么好。
x老師您講課非常生動，您時高時低，仿佛山間的清泉緩緩流過我的心田。
您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
寫給老師的一封信作文9
敬愛的老師：
您好！這個學(xué)期又結(jié)束了，九月份我就要上五年級啦！回首這4年的學(xué)校生活，我是感慨萬分！
在一、二年級時，教的知識比較淺，我的成績還不錯，也慢慢的我養(yǎng)成了拖拖拉拉的壞習(xí)慣，到了三年級，教學(xué)節(jié)奏的加快，加上我對學(xué)習(xí)態(tài)度的松懈，我一下子掉到了班級的最后，我感到自己就像掉進了萬丈的深淵，不知道東南西北，每天作業(yè)經(jīng)常要到11點，根本無法復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)作業(yè)，上課聽不懂就開始神游，就這樣惡性循環(huán)，我猶如在泥潭里行走，步履艱難，在學(xué)校眼光總是避開同學(xué)的嘲諷，老師犀利的眼光，回家后，怕怒火燃燒爸爸和火辣辣的巴掌。
其實我也能理解老師的嚴(yán)厲，爸爸的怒火，但有時我就覺得自己是一塊很小的海綿，沒有辦法一下子吸收那么多的水分，這一切讓我們感到窒息和傍徨，我知道這一切與我個人的性格和學(xué)習(xí)目的不明確有關(guān)，在這里我想對老師說：“老師，是我不對，讓您為我費心了，對不起老師！隨著年齡的增長，我會變的堅強，請老師再給我以前一樣的關(guān)心和嚴(yán)厲，我想把成績提高上去！”
這時我也想起爸爸和我說的一段話：每個孩子都是一顆種子，有的花期早，令人炫目，有的花期晚，給人希望；孩子如果你不是一顆花的種子，爸爸希望你是一棵樹，一棵參天大樹！
在此，我謝謝教過我的每位老師，老師你們辛苦了！我會努力發(fā)奮的，不再拖班級的后腿，和大家一起進步！
您的學(xué)生：任政賢
二〇xx年六月二十九日
寫給老師的一封信作文10
敬愛的張老師：
您好！
回顧20xx年，您與我們在一起的時光，那時的點點滴滴我們?nèi)匀挥洃洩q新。相隔一年，當(dāng)我們得知您將重新回到我們身邊時，我們
高興地手舞足蹈。一句“不懂得地方，主動來找張老師”這親切的話語時刻回蕩在我們耳邊。
如今，您已和我們在一起上課有一段時間，雖然比以前嚴(yán)厲，但您以獨特的教學(xué)方法把原本寂靜的教室變成了活躍的教室，像是對
教室施展了魔法般，把我們注進了作者的心，讀出了作者的心聲和感慨。
今年的教師節(jié)是個不一樣的節(jié)日，同時，我們在小學(xué)學(xué)習(xí)中的最后一個教師節(jié)。每天上學(xué)與您見面意味著縮短了我們相聚的時光。
我們非常珍惜這一年，在這短暫的一年里，請將您畢生所學(xué)傳授于我們，讓我們猶如一只只雄鷹在藍天碧云之間自由翱翔，開闊我們的視
野，使我們飛的更高、更遠(yuǎn)……
在這節(jié)日里，我們滿懷感恩之心，真誠的獻上這份禮物。無論我們飛向何方，您始終是我們心目中那位受人愛戴的好老師。
我們五（5）班所有的同學(xué)，在這個節(jié)日里想對您說：“張老師，節(jié)日快樂！”
五年級:清晨的露珠
寫給老師的一封信作文11
敬愛的老師：
您好！
在我的心目中，有著許許多多的心里話要對您說。可是一到嘴邊，又不知道從何說起。所以，在這一次寫作，慢慢的跟您說一說。
老師，您總是一位勤勞的園丁，照顧我們成長。有一次，您發(fā)燒了，可能是來不了學(xué)校上課了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很難過，因為，您上課是很有趣的。當(dāng)上課鈴一響，您拿著書本，慢慢的走上了講臺。當(dāng)我們看到您紅彤彤的臉是，就知道您發(fā)燒了�？墒�，您一直跟我們說：“沒事，沒事！”我們真擔(dān)心您承受不了那么大的負(fù)擔(dān)，所以，那一天我們上課都很認(rèn)真，但您有不會因發(fā)燒而沒了樂趣。老師，您真像位勤勞的園丁，像一支無私奉獻的蠟燭。
老師，您總是最后一個人離開學(xué)校。有一次，因為我是在學(xué)校訓(xùn)練籃球的。訓(xùn)練完了以后，已經(jīng)是六時三十二分了。我本以為我是最后一個人離開學(xué)校，但是，我抬頭一看，隱隱約約的看到六樓辦公室有一個人影在寫些什么。我好奇地跑上去，在門縫里偷偷一看，嚇了一跳，心里吃驚的說：“這不是我的班主任羅老師嗎？”我看了看手表，已經(jīng)是七點了�？墒蔷驮谶@時，媽媽來接我回家了，我只好跟媽媽回家了。當(dāng)每天早上看著您批改的作業(yè)，我感到很欣慰。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您就像這一句話一樣，讓我們從幼稚變得成熟。老師，我想對您說：“老師，謝謝您！”
祝您：身體健康萬事吉祥！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：黃國雄
20xx年7月12日
寫給老師的一封信作文12
敬愛的林老師：
您好！
回顧20xx年，您與我們在一起的時光，那時的點點滴滴我們?nèi)匀挥洃洩q新。相隔一年，當(dāng)我們得知您將重新回到我們身邊時，我們
高興地手舞足蹈。一句“不懂得地方，主動來找林老師”這親切的話語時刻回蕩在我們耳邊。
如今，您已和我們在一起上課有一段時間，雖然比以前嚴(yán)厲，但您以獨特的教學(xué)方法把原本寂靜的教室變成了活躍的教室，像是對
教室施展了魔法般，把我們注進了作者的心，讀出了作者的心聲和感慨。
今年的教師節(jié)是個不一樣的節(jié)日，同時，我們在小學(xué)學(xué)習(xí)中的最后一個教師節(jié)。每天上學(xué)與您見面意味著縮短了我們相聚的時光。
我們非常珍惜這一年，在這短暫的一年里，請將您畢生所學(xué)傳授于我們，讓我們猶如一只只雄鷹在藍天碧云之間自由翱翔，開闊我們的視
野，使我們飛的更高、更遠(yuǎn)……
在這節(jié)日里，我們滿懷感恩之心，真誠的獻上這份禮物。無論我們飛向何方，您始終是我們心目中那位受人愛戴的好老師。
我們五（5）班所有的同學(xué)，在這個節(jié)日里想對您說：“林老師，節(jié)日快樂！”
寫給老師的一封信作文13
xx老師：
您好！光陰似箭，辭舊迎新，下一學(xué)期即將開始了。一個內(nèi)向不善言語的我，禁不住有幾句心里話寫給您。
xx老師，我不得不承認(rèn)，我是一個“馬虎”的“笨”學(xué)生。您教給我的知識，我有時“馬虎不清”出差錯，有時“笨鳥先飛”忘掉了。因此，我的學(xué)習(xí)讓您費盡心思。
xx老師，是您耐心地開導(dǎo)，使我的理解能力有了提高；是您的鼓勵，使我性格逐漸開朗。我認(rèn)為上學(xué)期是我進步最大的一個學(xué)期，期末考試各科能考90分以上，這完全是您的功勞。
當(dāng)然了，在上個學(xué)期里，我也做過錯誤的事情。xx老師，請您放心，在新學(xué)期，我一定改掉不好的毛病，爭取做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
xx老師，遵照您的吩咐，寒假里我經(jīng)常做家務(wù)，像擦桌子、洗碗、拖地等等，盡管是些小事情，爸爸媽媽還是很高興，夸我長大了，有出息了。我還在假期里練習(xí)雙拼打字，到開學(xué)后，我要讓您看看我的打字速度，是不是還可以？
說了這么多，總之一句話，您是我最最敬愛的老師！
祝您
身體健康
萬事如意
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文14
敬愛的付老師：您好！
您近來工作忙嗎？身體好嗎？我知道，您作為一名教師，為我們學(xué)生付出了很大的努力，我作為您的學(xué)生，請允許我在這兒對您說一聲“謝謝您對我們的培養(yǎng)”。
現(xiàn)在，我上四年級了，我的作文成績?nèi)〉昧撕艽蟮倪M步�！缎袨橐�(guī)范，從我做起》這篇作文在學(xué)校舉行的征文活動中獲得了二等獎。這些榮譽讓我對寫作文更感興趣，因此我感到非常的高興。但是，我很清楚，這些榮譽的獲得與您有著密切的關(guān)系，是您那一次次不厭其煩的修改使我的文章更加豐富多彩，是您那一遍遍耐心的講解讓我對寫作的方式了解的更多。
付老師，您要注意您的身體，可是您經(jīng)常放棄休息的時間，為我們補課，這更增加了我要寫好作文的決心。
“老師”兩個多么美好的字眼，一個多么高尚的職業(yè)�？涿兰~斯說過：“老師是天底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了”，這句話說的多好啊。
付老師，我從心里感謝您，我以后一定要更加努力學(xué)習(xí)，做一個勤奮好學(xué)的學(xué)生。
祝：身體健康，工作順利！
寫給老師的一封信作文15
親愛的張老師：
你好！
光陰似箭，似水流年。不知不覺中，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。同學(xué)們都將踏上新的征程，而您也會迎來新的一批學(xué)生。但是您親切的臉龐和溫柔的笑容依然時時浮現(xiàn)在我的眼前
張老師，您還記得嗎？您第一次來到我們班級，我就把您認(rèn)成了另一位老師。記得當(dāng)時您聽完我的話后，就忍不住笑了起來。接著，您在黑板上工整地寫下了一個字張，然后微笑著進行了自我介紹。您寫的字是那么娟秀，您和我們說話時也沒有一點兒老師的架子，我一下子就喜歡上了您。
每一次上課，您總用幽默風(fēng)趣的語言和同學(xué)們打成一片，您是同學(xué)們眼中名副其實的孩子王。有一回上課，您突然將上課很少發(fā)言的我叫了起來，讓我背課文。我心里咯噔了一下，緩緩地站了起來。站定后，我張了張口，昨天已經(jīng)背得滾瓜亂熟的課文，如今卻連一個簡單的英文字母都沒從我的口中蹦出來。我喪氣極了，抬頭卻望見您那明亮的眸子中鼓勵的眼神。您好像在說，不要緊張，你一定可以的！突然，原本關(guān)了門的課文似乎被什么東西打開了，英文單詞開始一個接一個跳了出來我終于流利地背誦完了整篇課文，您也露出了開心的笑容。從這以后，我愈發(fā)自信起來，這都是您的功勞呀！
老師，您無私的關(guān)愛，是我學(xué)習(xí)的信心；您辛勤的教誨，更是我前進的動力。我會努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的心意，做一個讓您驕傲的學(xué)生。
祝
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：吳某某
5月23日