我敬佩的一個人老師400字優(yōu)秀作文（精選13篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我敬佩的一個人老師400字優(yōu)秀作文（精選13篇），歡迎閱讀與收藏。
我敬佩的一個人老師400字優(yōu)秀作文 篇1
我最敬佩的人是我的語文老師，她姓張，我們都叫她“天使老師”。她非常溫柔，我們都很喜歡她。
張老師教學(xué)有很多的訣竅，其中就有一個認學(xué)小妙招。一天，張老師給我們報聽寫，在我們寫完之后，她發(fā)現(xiàn)同學(xué)們錯得一塌糊涂。大家面面相覷，各個提心吊膽，生怕老師會狠狠收拾我們。可是張老師并沒有生氣，她只是笑瞇瞇地對我們說：“這次的聽寫，有幾個詞語大家都寫錯了。我也知道這幾個字不好記。不過同學(xué)們不要著急，我來教你們一些小訣竅。下面我教大家認‘胞’這個字。其實這個字就是‘包’的讀音，只不過小淘氣“月’跑到了它的左邊”。我的同桌聽了張老師的話，接著問“那‘巍’不就是‘山禾女鬼’組成的嗎？”同學(xué)們聽了，“哈哈”大笑起來。張老師并沒有責(zé)怪他，而是干脆地回答︰“當(dāng)然是！同學(xué)們還可以用自己的認字小妙招去認字�！睆埨蠋熢挷耪f完，大家就開始七嘴八舌地說起了自己的妙招。你別說，老師這個“拆字秘方”讓我一下子就掌握了漢字的組成訣竅。過了一會，張老師又開始報聽寫，同學(xué)們用了自己的小妙招來聽寫，基本上全對了。
張老師的認字小妙招真“妙”！同學(xué)們都很不喜歡寫作文，可是自從張老師教了大家以后，我們就再也不怕了。因為張老師還有一個作文小妙招在作文課上，張老師對我說︰“大家寫作文之前，要首先想好你的作文是寫人、寫景、寫物，如果是寫事的文章，還要交代好時間、地點、人物和事情，別忘了開門見山、首尾呼應(yīng)�！痹趶埨蠋煹闹更c下，同學(xué)們每次寫作文就再也不會抓耳撓腮，無從下筆了。老師還給我們講述了作文開頭的各種方法，比如說“開門見山法”“景色開頭法”“對話描寫開頭法”“動作描寫開頭法”……大家的作文越寫越豐富，每一次都是得心應(yīng)手，不僅寫的字數(shù)很多，而且不會偏題。借我的同桌一句話，“聽了張老師講作文，寫起作文soeasy！”張老師的作文小妙招可真“妙”！”
這就是我最敬佩張老師的原因。
我敬佩的一個人老師400字優(yōu)秀作文 篇2
在我們的生活中，有許多讓我們敬佩的人，有天天苦練英文的小伙伴，有不顧寒冷的清潔工，有給我們治病的醫(yī)生但是最讓我敬佩的還是教我寫作文的老師黃老師。想知道她的樣子嗎？想就讓我告訴你吧！
黃老師長著一頭烏黑的頭發(fā)，像涂了黑色油漆似的，眼睛大大的，似乎會說話，嘴巴紅紅的，像兩片花瓣，說起話來滔滔不絕，怎么樣，黃老師是不是很漂亮？
黃老師不僅漂亮，上課還非常的有趣，她似乎有一種魔法，會讓你不自覺的很快喜歡上作文，而且無法討厭作文，如果你不開心，她會像個知心大姐姐一樣逗你開心，和你一起玩游戲。
黃老師也非常溫柔，有一次，班里的一個同學(xué)臉部受傷，磨破了皮，臉上還有血跡，臟兮兮的，那個同學(xué)捂著臉，傷心的在哭，這時，同學(xué)們有的在笑，有的在討論著什么，突然黃老師來了，她像媽媽似的安慰著那個同學(xué)，又嚴厲的對圍觀的同學(xué)們說，你們應(yīng)該去幫助他，安慰他，而不是笑他，這時一個同學(xué)在聽了老師的批評好，主動上前拉著他的手說：“別哭了，等你好了，我們一起玩�！逼渌瑢W(xué)也先后圍上去安慰他，老師看到后欣慰的笑了。
這就是我敬佩的人一個漂亮，有趣，又溫柔的黃老師。
我敬佩的一個人老師400字優(yōu)秀作文 篇3
在我的心中，我最敬佩的人要數(shù)顧老師了。顧老師既是我們的數(shù)學(xué)老師，又是我們的自然老師。
顧老師留著短發(fā)，兩條又粗又濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，總是戴著一副老花鏡，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，長著一張大嘴巴。
別看顧老師年紀(jì)大，他在工作方面卻總是一絲不茍，從來沒有馬虎過。記得有一次，我吃過午飯剛到校，突然，一個同學(xué)對我說：“顧老師叫你去�！蔽衣牶�，心想：顧老師為什么要我去呢？我?guī)е@個疑問走到了辦公室門口，剛想走進去時，突然心里“咯噔”一跳，我看見顧老師的辦公桌上有幾個同學(xué)正在糾正數(shù)學(xué)作業(yè)。我又害怕又害羞地走進辦公室，問顧老師有什么事，只見他拿出我的數(shù)學(xué)課堂本，對我說：“你這道題做得不對。”然后給我仔細講解。開始我還是搞不懂，心里很怕，怕顧老師會罵我，可事實卻超出了我的想象。顧老師見我還不懂，就用筆在書上畫出來，反復(fù)給我講解，我才把這道題弄明白了。走出辦公室時，我才知道顧老師是帶病堅持給我們上課的，校長讓他回去休息幾天他都不肯，生怕耽誤了我們的學(xué)業(yè)。
我想顧老師生病了還不肯休息，還要堅持給我們上課，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報答他。
我敬佩的一個人老師400字優(yōu)秀作文 篇4
老師是太陽底下最光輝的職業(yè)；有人說，老師是人類靈魂的工程師。這就有那么一位令我敬佩的老師——她就是我的班主任慕老師。是您，把我領(lǐng)入知識的海洋；是您，讓我愛上了語文這門功課。
慕老師講課時聲音很好聽，抑揚頓挫，充滿了感情。聽您講課的時候，我總是情不自禁地被引進了課文的那個美妙是世界。我的小腦袋也總是像攝像機的鏡頭一樣對著您轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，幾乎連那些最調(diào)皮的同學(xué)也睜大了好奇的眼睛。每一次我上完了您的語文課，我都覺得回味無窮，好像比玩一次電腦游戲還要快活有趣。瞧！那位同學(xué)正在預(yù)習(xí)功課呢！像您這樣一位教學(xué)有方的老師，非常值得我敬佩！
我真羨慕自己有這樣一位好老師，我真幸運，真有福氣，心里美滋滋的呢。
一個個辛勤的園丁，一根根燃燒著的蠟燭猶如一團團火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師，我的好老師，感謝您明亮的燭光，感謝您辛勤的澆灌，感謝您耀眼的陽光射入我的心靈。是您的和藹可親，讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，慈母般的溫暖。慕老師，我敬佩您！
我敬佩的一個人老師400字優(yōu)秀作文 篇5
我敬佩認真執(zhí)勤的警察，也敬佩默默奉獻的清潔工，但是我最敬佩的人還是我的老師。
我的老師是一個關(guān)心我的人，也總是在我需要幫助的時候給予我?guī)椭娜耍兄浑p不大不小的眼睛好像會說話，一雙一握手就讓你感到溫暖的手。
記得有一次，原本作文就好的我，竟然得了15分，這樣的分數(shù)對我的打擊非常大。下課后，我就在座位上小聲的哭泣，老師看見了，連忙安慰我說：“陳慧，你這次作文寫的不好沒有關(guān)系，下一次寫好就可以了，老師這次不會怪你的�！甭犃死蠋煹脑�，我說：“真的嗎？老師。”老師聽了沒有說話，只是把我的眼淚擦干。擦干后，老師語重心長地說道：“陳慧，咱們分析分析你的作文哪里不好。”說著就幫我一句一句分析起來。她耐心地說：“你看，題目要求你寫事，可你的內(nèi)容寫成了物，就這樣，你跑題就扣掉了10分……�！钡戎蠋熤v完后，問我以后會不會錯了，我笑著搖了搖頭。從此以后，我的作文越來越好，。
還有一次，我被別人撞了一下，跌倒在地上，腿流了血。老師看見了，連忙給我的腿上藥……，不久我的腿痊愈了……。
我的老師，你真好，你永遠是我最敬佩的老師！
我敬佩的一個人老師400字優(yōu)秀作文 篇6
我最敬佩的一個人是我的語文老師，一雙小小的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)和一張小嘴。
語文老師對學(xué)生可有耐心了。記得有一次上語文課的時候，語文老師在講試卷，我們就一邊聽著語文老師講試卷，一邊改正自己在試卷上寫錯了的地方。就在第二題，用“將心比心”和另一個詞語造句的時候，語文老師就提出了一個問題：“第二題你們誰會做？有很多同學(xué)都在舉手，可是也有少數(shù)同學(xué)沒有舉手，其中也包括我，也許是語文老師看到我很緊張吧，所以語文老師叫到了我。
于是我只好慢慢悠悠地站了起來，照著試卷上的答案念了出來，語文老師說：“那還有一個將心比心怎么造句呢？不是兩個詞語都要造句嗎？”這時，我才知道兩個詞語都要造句，我本以為語文老師肯定會批評我，可是，語文老師卻說：“是不是一時疏忽大意了，沒看到呀？沒關(guān)系，下次再認真一點就好了�！�
語文老師說的話讓我出乎意料，于是我下定決心，下次一定要認真看題，不能像現(xiàn)在一樣馬虎了。到了下一題的時候，語文老師又要叫人答題了，我把手高高地舉起來，語文老師叫到了我，我站了起來，說出了這道題的正確答案，老師對著我豎起來大拇指。
語文老師，您是我心中最敬佩的人。
我敬佩的一個人老師400字優(yōu)秀作文 篇7
我們的語文老師——張老師，有一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻子，兩片紅通通的嘴唇，經(jīng)常穿著一件紅上衣，顯得格外美麗。教過我們的老師有很多，但最讓我敬佩的就是張老師了。
張老師的教學(xué)方法十分獨特。每次上課前，她總是面帶微笑，走上講臺，同學(xué)們的注意力一下子就被她迷人的微笑吸引住了。張老師每次在黑板上認認真真地板書，字體都是那么整潔、有力，這是她在以身作則，教育我們好好寫字呢。
我最感興趣的是張老師繪聲繪色的講課。每次學(xué)習(xí)新課文，她就會生動地給我們讀一遍課文，再讓我們自己讀。同學(xué)們聽了張老師動聽、響亮的聲音，也都把課文讀得有滋有味。接下來，老師就開始提問題了，有些同學(xué)剛聽到提問聲落下，就高高地舉起了手，爭先恐后地小聲喊著：“老師！老師！”似乎怕不問他似的。就連以前不喜歡語文的同學(xué)，也慢慢地開始搶著回答問題了。我突然覺得，語文課的時間過得飛快。
張老師最讓我敬佩的，還是她的學(xué)習(xí)精神。一次，她去洛陽學(xué)習(xí)，回來以后，她詳細地給我們介紹了她的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，一邊跟我們分享學(xué)習(xí)體會，一邊給我們看了她記的厚厚的學(xué)習(xí)筆記。張老師比我們大很多歲，還在堅持學(xué)習(xí)，她為我們樹立了自覺學(xué)習(xí)的榜樣。
張老師盡職盡責(zé)的工作態(tài)度，持之以恒的學(xué)習(xí)精神，使我一想起她，就肅然起敬。她永遠值得我敬佩。
我敬佩的一個人老師400字優(yōu)秀作文 篇8
我敬佩的人是我們以前的語文老師周萌老師。
周老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎著高高的馬尾辮。瓜子臉上嵌著一雙黑寶石般的大眼睛。
在二年級上學(xué)期時，我們正準(zhǔn)備迎接期末考試。那段時間，班里病倒的同學(xué)很多，還有許多人帶病上課。上課時，咳嗽聲、噴嚏聲連成一片，此起彼伏。
有一天，我發(fā)現(xiàn)漂亮的周老師面容憔悴了許多。只見她頭發(fā)凌亂，有著重重的黑眼圈，聲音沙啞，還時不時的咳嗽幾聲，看上去很難受。
過了兩天，在早讀上，坐在第一排的我聽到周老師和丁老師說話。丁老師看到周老師的憔悴的面容，驚訝地問：“呀，你怎么了？這么憔悴，是不是沒休息好？”
“唉，我們家孩子生病了。我也感冒了。昨天夜里孩子燒到四十度，咋整呀！”周老師嘆了口氣回答。
“那你還不趕緊請假！好好養(yǎng)幾天，等孩子和身體好了再來也不遲�。 倍±蠋焺竦�。
“不行啊，我請了假，這課就耽誤了，這群孩子怎么辦？快期末考試了，我一請假，復(fù)習(xí)計劃就打亂了。”
我聽了，眼睛不由地濕潤了。周老師的工作本來就辛苦，她自己生病了，不僅要照顧生病的孩子，還要堅持給我們上課，那不更累嗎？
周老師舍小家為大家，對工作認真、負責(zé)的精神令我由衷的敬佩。我長大也要向她學(xué)習(xí)，做一個認真、負責(zé)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍?/p>
我敬佩的一個人老師400字優(yōu)秀作文 篇9
“老師”，多么圣潔高尚的一個名詞啊！每一個人都有自己所敬佩的老師，而我也不例外，最令我敬佩得五體投地的是我們班主任——陳老師，她是一個既普通又平凡的女老師，嗓音柔柔的，永遠掛著微笑的臉上，閃動著一雙炯炯有神的眼睛，看著我們的時候，像湖水一樣清澈，又像細流一樣溫存。
每當(dāng)同學(xué)們在課堂上不夠?qū)Ｐ臅r，她會用眼睛提醒同學(xué)們，每當(dāng)同學(xué)們積極回答問題時，她會用贊揚的目光激勵同學(xué)們。
我們的老師像母親一樣關(guān)心、愛護我們。在教學(xué)方面十分負責(zé)，對學(xué)生循循善誘。記得有一天在課堂上，老師要求我們背誦二十五課的《古詩兩首》�！耙惶�、二號、三號……”老師從容不迫地念著同學(xué)們的名字，而我卻還不知道怎么回事。于是就問旁邊的曉君同學(xué)，她小聲的告訴我：“你不知道嗎？昨天老師不是要求我們背誦二十五課的古詩兩首嗎？”這時我才想起昨天老師要求我們背誦課文的事。
這下我慌了：“哎呀！昨天只顧著玩，卻把這事給忘了，怎么辦呢？眼看就要到我了。真不知道該怎么辦？肯定會被老師大罵一頓�！薄捌咛枴崩蠋熃形伊�。我慌張地站了起來，低著頭，等老師訓(xùn)斥。出乎我意料的是老師并沒有罵我，而是一字一句的引導(dǎo)我讀……
下課后，我去老師辦公室認錯，老師說：“知錯能改就是好孩子……”。經(jīng)過老師的教誨，我認識了錯。�。∵@都要謝謝我們班的陳老師，她教給我知識，教給我做人的道理。
老師，我愛你！
我敬佩的一個人老師400字優(yōu)秀作文 篇10
教師是太陽底下最光輝的事業(yè)，是人類靈魂的工程師，他們像辛勤的園丁用心血培育著祖國的花朵。我最敬佩的人就是我的班主任晏老師。
晏老師中等身材，一頭棕色的卷發(fā)靜靜的披在肩頭，溫柔的眸子露出善解人意的光芒，臉上常常掛著和藹的微笑。
晏老師對待工作兢兢業(yè)業(yè)。記得三年級下學(xué)期的時候，晏老師懷孕了，肚子一天比一天大，行動越來越不方便。上樓梯總是氣喘吁吁，雙手緊緊抓住欄桿，走一段歇一口氣，十分吃力。她的同事常常勸她請假休息，她總是說：“我走了，學(xué)生怎么辦呀！”她為了不影響我們的學(xué)習(xí)，堅持天天給我們上課，沒有耽誤過一節(jié)課，沒有遲到過一次，上課還是那么認真耐心，批改作業(yè)還是那么細心仔細，對我們的要求還是那么嚴格，我們的學(xué)習(xí)一點也沒有受到影響。每天夜里，我們都睡了，只有晏老師還在燈下批改作業(yè)。��！晏老師有一雙無私奉獻的手！隆冬，天氣寒冷，晏老師的'手凍紅了可是依然顫抖給我們批改作業(yè)，是那么，盛夏，連知了都叫著熱��！熱��！”可是晏老師照樣早早地來到教室，顧不得擦一下臉上的汗滴，就開始用那雙勤勞的手在黑板耕耘著。
晏老師雖然對我們的要求很嚴格，但她對我們并不兇。她對不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活，對我們關(guān)懷備至。
晏老師伴隨著我們成長的每一個過程，我們的成長離不開她的悉心教誨。我敬佩晏老師，敬佩她的知識淵博，更敬佩她誨人不倦的精神。
我敬佩的一個人老師400字優(yōu)秀作文 篇11
在每個人心目中都會有一個最敬佩的人，而在我的心目中也有這樣一個最令我敬佩的人，她就是我們一起學(xué)習(xí)生活了四年的一位老師——祝老師。
祝老師是一個留著中長頭發(fā)，有一雙炯炯有神的大眼睛，說起話來總是那么和藹可親，但是當(dāng)我們犯了錯誤時，她的臉色立馬就變得那么嚴肅認真。講起課來更是認認真真，直到我們把題目完全弄懂才肯罷休。正是因為她的影響，我漸漸地在心中有了長大，要像她一樣當(dāng)一名優(yōu)秀的老師的理想。
記得有一次祝老師在給我們上數(shù)學(xué)課，班里大部分同學(xué)都沒有聽懂所講的數(shù)學(xué)內(nèi)容，她講完了課，就讓我們做書里的習(xí)題，當(dāng)我們把題拿給祝老師看的時候，她頓時火冒三丈說：“我講的你們都聽不懂嗎？”同學(xué)們?nèi)鉴f鵲無聲。此時祝老師回到講臺上，耐心的給我們講這道題，直到每一位同學(xué)都明白了，她才露出了那慈祥的微笑。
這個學(xué)期我們的祝老師去休假了，因為她懷了小寶寶，身體不便于長時間站立，不能給我們講課了，可是祝老師前一段時間還是堅持來給我們上課，挺著一個大肚子，還認認真真地給我們講課。有時候調(diào)皮的同學(xué)還老是氣老師，讓老師發(fā)脾氣，還有幾次祝老師差點兒昏倒，即使是這樣，她還是不舍得放下我們的學(xué)習(xí)，她為了我們是多么執(zhí)著呀。
我最敬佩的人——祝老師。祝老師請您放心，等你把身體養(yǎng)好，同學(xué)們都等著你回來給我們講課，我們?nèi)喽紣壑恪?/p>
我敬佩的一個人老師400字優(yōu)秀作文 篇12
我最敬佩的一個人------張老師。她是我們的語文老師，也是班主任。
她長著短短的卷發(fā)，一雙大的、水靈靈的眼睛，身材有一點兒胖，笑起來很漂亮。
我敬佩老師關(guān)心同學(xué)。有一次，我們班的李兆魁因故沒來上課，張老師立刻到辦公室去，給他的家長打電話，一問情況，張老師跑到教室對同學(xué)們說：“李兆魁生病了，我找?guī)讉�表現(xiàn)好的同學(xué)去看望他吧！”我們爭先恐后地搶著舉手，可是，就選了五個人，其中有我，我高興極了。我們到了他家后，他正躺在床上，蓋著厚厚的被子，原來李兆魁感冒了。你看老師多關(guān)心同學(xué)�。�
老師不辭辛苦地教書育人也讓我敬佩，老師每天站著，孜孜不倦地給我們講課，一下課就坐在辦公室里批改作業(yè)、卷子……有一天放學(xué)晚了，幾乎是天黑了，當(dāng)我走過老師的辦公室的時候，她還在埋著頭改作業(yè)。第二天早上，我到學(xué)校后看見張老師又坐在辦公室改作業(yè)了，望著老師埋頭工作的背影，我被深深的感動了。
我很敬佩張老師。
我敬佩的一個人老師400字優(yōu)秀作文 篇13
在我的心中，教過我的老師很多在眾多的老師中，我最敬佩的一個人還是她——蔣老師。
蔣老師中等個子，大約40多歲，高高的鼻梁上架著一幅老花鏡，大大的嘴顯出
她能說會道的口才。她可敬業(yè)了，就連動了手術(shù)也堅持為我們上課。
記得那是開學(xué)的前幾天，老師身體虛弱極了，嗓子也不舒服，我們以為老師不會來上課了，便嘰嘰喳喳議論起來。沒想到的是，上課鈴一響，她竟然來了，她邁著沉重的步子，一步一步走進了教室。開始上課了，她說話時總會發(fā)出嘶啞的聲音，但是同學(xué)們卻毫不在意，聚精會神地聽清老師的每一名話，每一個字。
老師不但敬業(yè)，而且在生活小事中也細致入微關(guān)心我們。
有一次，我們班的小軍因在早上沒吃東西，上早操時暈倒了，蔣老師立即拿出自己的錢給小軍買早點，讓他無能為力辦公室吃了東西才上課。
��！蔣老師，你不僅敬業(yè)，而且在生活小事中關(guān)心我們，你真是我敬佩的一個人，我愛您！
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