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老虎老師作文（通用25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的老虎老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老虎老師作文 1
我的老師，大概三十多歲，高高的個子，是位和藹可親的老師。
班上同學(xué)說老師是大老虎，其實，我并不認(rèn)為老師是老虎，他只有在很惱火的'時候才是。有一次，我們在上四年級《開國大典》的時候，老師在上面講課，我們在下面吵鬧，老師一生氣說：“你們太不像話了，老師在上面上課，你們在下面講話，你們是不是都會了？把這篇《開國大典》抄一遍"。同學(xué)們?nèi)肌鞍”地慘叫起來。
我們的老師也很有才華，他是我們六小記者站站長；我們的老師也很有創(chuàng)新力，當(dāng)我們剛認(rèn)識時，老師有一次在課堂上說“我們班要辦個文學(xué)社，起名《風(fēng)華文學(xué)社》……”就因為這個，我的作品還屢次在《皖南晨刊》的“小記者版”里發(fā)表了！老師還動員大家一起捐錢捐書辦了個班級圖書角，叫我們自愿把家里的課外書拿出來一起分享，這不僅充實了我們的業(yè)余時間，還讓我們在書的海洋里遨游，讀到許多未知的世界和做人的道理。
這位有時的確是大老虎，很有才華、敢于創(chuàng)新的老師，他真的是大老虎嗎？
老虎老師作文 2
張老師是我們班的體育老師，但是為什么叫張老師“老虎”呢？那你就繼續(xù)看下去吧！
星期五到咯！我高興地想著，因為上午第2節(jié)課是體育課。我本來還以為還是鄧?yán)蠋熃涛覀凅w育，但是到了操場站隊時，才知道，不是鄧?yán)蠋熃�，而是上個學(xué)期教六年級體育的張老師教我們體育。我聽認(rèn)識張老師的同學(xué)說：“他非常兇，不是一般的`兇。”我不認(rèn)識張老師，不知道他有多兇，就在我思考張老師到底有多兇時，張老師說道：“不要吵！”這句活差點把我嚇?biāo)馈?/p>
張老師又說道：“你們站五分鐘，站得好我就讓你們自由活動，否則一直站到下課！”我們頓時鴉雀無聲，個個都想快點解散。但是，就在這時候，我們班的幽默大王不知怎么的笑了起來，但是是用手捂著嘴的，我們好多人好像受傳染似的，也笑了起來，但是也是用手捂著嘴，肯定是怕張老師罵。張老師聽見后，又大發(fā)雷霆：“笑什么笑！有什么好笑的！”聽到張老師說的話后我們不僅每停住笑聲，反而笑得更大聲了。張老師又說道：“哈哈哈哈，哈哈哈哈，有什么意思啊�。 蔽覀冇窒駝倓傄粯�，笑聲繼續(xù)增大，但還是用手緊緊地捂著嘴。張老師又發(fā)話了：“笑啊！笑啊！放開手啊！”我們終于忍不住了，哈哈大笑起來。這時，連張老師自己也笑了起來。
哎！這“老虎”也會笑的��？
老虎老師作文 3
我們班的班主任祝老師是個非常嚴(yán)厲的人。她的頭發(fā)短短的；常常掛著一條馬尾，眼睛大大的，她生氣時豎起眉頭，睜大雙眼，看上去恨不得把你給吃了。所以同學(xué)們都給她取了一個綽號，這個綽號叫做“老虎”老師。每當(dāng)上課鈴響了，整個年級都安靜下來，要是就我們班還有聲音，“老虎”老師就會快速走上講臺，重重地放下手上的幾本作業(yè)，大聲的喊：“干什么呢？你們難道沒有聽見上課鈴聲嗎？”剎那間，全班就像老鼠見到貓一樣，馬上不出聲了。
我們的老師十分嚴(yán)厲，有一次，我剛交完作業(yè)，就坐在座位上忐忑不安。
過了一會兒，只聽見一聲：“林欣蕾，老師叫你去辦公室�！痹瓉硎前嚅L說的。我心里頓時緊張起來，想著：完蛋了！我該怎么辦？我想可能是因為昨天忘寫了一個作業(yè)，到學(xué)校以后再補的，字寫的`很潦草。
我穿過長長的教學(xué)樓，以前幾米的路，今天走起來卻是幾十米的路。我走近辦公室，小聲地說了一聲“報告”，祝老師氣勢洶洶地睜大眼說：“林欣蕾，你以前的字寫得工整又清楚，而今天怎么寫得這么潦草呢？”我聽了，吞吞吐吐地說：“我昨天在家忘記寫這個作業(yè)了，今天來補的，所以會這么潦草�！崩蠋熣f：“要不這樣吧，你快把作業(yè)重寫一遍，等一下給我�！蔽医舆^作業(yè)本，走出了辦公室。
這就是我們嚴(yán)厲的老師，在老師的帶領(lǐng)下，班里的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，你們喜歡這樣的老師嗎？
老虎老師作文 4
我們班的數(shù)學(xué)老師是一位超級嚴(yán)厲的老師，他姓胡，我們班有些頑皮的同學(xué)給胡老師取了一個綽號叫“胡蘿卜”。綽號很可愛，可胡老師卻很嚴(yán)厲，每當(dāng)教室里吵得像炸開了鍋時，只要有同學(xué)報告胡老師來了，教室就會立刻鴉雀無聲。
胡老師對我們的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格，每次數(shù)學(xué)課上課之前，她都會把前一天的作業(yè)講一遍，可是有一天我竟然把這項作業(yè)給忘了。于是，講作業(yè)的時候，我只能拿著筆硬著頭皮使勁想，急的滿頭大汗。就在這時我感覺到胡老師來到了我的身后，心里頓時緊張起來，趕忙裝模作樣地動筆想寫幾個字，可是一個字也寫不出。這時耳邊傳來胡老師的聲音：“鄒曼妍，昨天的.作業(yè)你沒有寫吧？”我紅著臉轉(zhuǎn)過頭去看到胡老師正在一臉嚴(yán)肅地望著我，我費了半天勁才擠出一句：“我忘記寫了�！闭f完便低下頭去，胡老師聽到我的回答一時沒有答話。見老師不說話，我偷偷地抬頭看了老師一眼，只見胡老師的神情更加嚴(yán)肅了，臉上像是籠罩著一層陰云……接著，只聽她一字一句地說道：“學(xué)習(xí)貴在堅持，像你這樣三天打魚、兩天曬網(wǎng)是不可能學(xué)扎實的�！蔽业念^低得更下了，小聲的說：“老師我錯了�！崩蠋熃又f：“昨天的作業(yè)你就不用交了，寫完再交到我這里來�！�
這就是我們嚴(yán)厲的胡老師，其實她也非常和藹。因為當(dāng)我們?nèi)喽急憩F(xiàn)好，作業(yè)寫得好，上課認(rèn)真聽講時，胡老師的臉上就會露出燦爛的笑容，而我們也再沒有停下學(xué)習(xí)的腳步。
老虎老師作文 5
我的老師們性格各異，有比較親切的，有比較幽默的，也有比較兇……但我接下來要介紹的，這位老師就是兇的代言人——語文老師。
我的語文老師不高不矮，膚色白白的，一雙明亮的眼睛仿佛能洞察到一切，她的鼻子能聞到一切可疑的氣味，讓同學(xué)們的零食無處可藏。
說起讓我對語文老師印象最深的事情，當(dāng)然就是在考試結(jié)束后，分發(fā)考試試卷的時候啦！
叮鈴鈴，上課的鈴聲響起，同學(xué)們都在教室坐著等著老師來上課。這時，我們班的“望哨兵”告訴我們：“語文老師抱著一大堆試卷走來�！惫黄淙唬Z文老師大步流星地走上了講臺，她怒發(fā)沖冠，怒視著我們，將手中的試卷重重地摔在講臺上，此時，班里十分安靜，但這只不過是暴風(fēng)雨前的寧靜罷了，語文老師開shi一一念出我們的語文成績，講到那些成績好的同學(xué)就會笑瞇瞇的，還可以得到相應(yīng)的.獎勵——減少作業(yè)。但如果是成績不好的，語文老師就會讓他的作業(yè)翻倍，讓那些同學(xué)苦不堪言。
當(dāng)然，我們的語文老師也有溫柔的時候，這些成績不好的同學(xué)，下課語文老師就會叫他們?nèi)マk公室，獨一講解題目，悉心輔導(dǎo)。
這就是我的語文老師，我們對她真的是又愛又怕。怎么樣？通過我的介紹，你們喜不喜歡她呢？
老虎老師作文 6
從前，有只老虎到外面去散步，他看見小貓會跑步、跳躍。
老虎對小貓尊敬地說：“你能教我學(xué)本領(lǐng)嗎？”小貓想了又想，說：“那好吧�！钡诙斓那宄�，老虎早早地來見小貓。小貓對老虎說：“我們今天先學(xué)跳躍吧�！庇谑�，老虎學(xué)得很認(rèn)真，不一會兒就學(xué)會了。小貓就對老虎說：“今天就學(xué)到這吧，明天再學(xué)新的本領(lǐng)�！钡谌欤匣⒂衷缭绲貋硪娦∝�，小貓教老虎怎樣跑得更快，老虎又很快地學(xué)會了。到了夜晚，老虎想：現(xiàn)在我學(xué)到了貓的所有本領(lǐng)，如果我把它吃了，我就是世界上本事最大的了。于是，老虎來到貓的'床前，剛要張口咬貓，貓早有心理準(zhǔn)備，嗖地一下子爬到樹上去了。那小貓心想：幸好還沒有教會他爬樹。
而那老虎，直到現(xiàn)在也沒有學(xué)會爬樹的本領(lǐng)。
老虎老師作文 7
提起我的鋼琴老師，我不禁心中一顫，他是一位很嚴(yán)厲的老師，每次生氣時，就如同一只兇猛的大老虎，眉頭也會緊緊地擰成一個“王”字，連周圍的空氣也會跟著凝固起來。哎！可怕的“大老虎”！
猶記得，第一次見到鋼琴老師的時候，他身穿一件黑色的上衣，一條寬松的牛仔褲，十分休閑。抬頭一看，他那俊俏的臉龐總掛著充滿藝術(shù)家氣息的微笑，給人留下了和藹可親的`印象，當(dāng)時我內(nèi)心竊喜，感謝上帝沒有給我安排一個可怕的老師。
然而，我還是失算了，隨著時間的推移，我跟他的關(guān)系也越來越熟悉，他也開始逐漸暴露他的本性，當(dāng)我準(zhǔn)備考級練習(xí)時，他總是坐在我的旁邊一絲不茍地指導(dǎo)，認(rèn)真看我的指法，聽我彈奏的每一個音符，只要我的指法有誤或者是彈錯音符，我就會大老虎的“賞賜”——“虎爪親吻”，想到這里我手上都火辣辣的疼，以至于后來有一段時間我見了他就像老鼠見了貓一樣，哎！可怕的“大老虎”！
一天，我還是硬著頭皮去上鋼琴課，剛進(jìn)琴房，卻不見老師的身影，我心想：哈哈，“大老虎”肯定堵車了，來不及上課了，今天我可以愉快地玩耍了。正當(dāng)我放松警惕的時候，只聽見一陣專屬于“大老虎”蹬蹬蹬的腳步聲，我那愉快的心情瞬間灰飛煙滅。為了讓“大老虎”不暴躁，我也十分老實，接下來的每一次練習(xí)我都非常認(rèn)真，不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)那熟悉的微笑又掛在了“大老虎”的臉上。
就這樣，在“大老虎”地嚴(yán)格訓(xùn)練下，我終于迎來了考級比賽，并且順利通過了考試。我想，無論是和藹可親的老師，還是嚴(yán)厲嚴(yán)格的老師，他們都在通過自己的方式來給予我們獨特的愛，讓我們從中得到鍛煉，得到成長。
這就是我的“大老虎”老師，也是我遇到的最好的鋼琴老師，謝謝你，“大老虎”！我愛你，“大老虎”！
老虎老師作文 8
我是個十分膽小的人，特別是見到老師，就畏首畏尾，凡是碰到什么事情，都要讓媽媽出馬。
你瞧，我在這次跳繩測試中沒有過關(guān)，本來要扣5張獎券，可是老師說這次不扣，可老實的我老早就把獎券放到講臺上去了。我十分后悔，也心疼我那5張獎券，要知道，有了這5張獎券我又可以換一個小蘋果了。于是，回家時，我死纏著媽媽，讓她打電話給張老師，媽媽對我說：“這種事自己去跟老師說�！蔽乙宦牸绷�，連哭帶喊：“我害怕老師嘛，被老師批評怎么辦？”媽媽氣死了，說：“她是老師，又不是老虎，你這么怕她干什么？再說張老師每天都笑瞇瞇的'，你不是說最喜歡她了嗎，這么喜歡她還怕她，反正我是不管的，自己的事情自己去解決。”
今天，我鼓足勇氣，喊了報告走進(jìn)辦公室，終于把這件事告訴了老師，老師親切地說：“那你自己去拿回來吧。”我從辦公室出來長長地舒了口氣，嘿嘿，媽媽說的很對，老師又不是老虎，只要我的要求合理，老師絕對不會批評我的。
老虎老師作文 9
新學(xué)期開始，聽說咱班換語文老師啦，我們滿懷期待，多期望是個美女或是個帥哥啊。終于盼來了第一節(jié)的語文課，隨著一陣輕盈的腳步走向我們的教室，一位身材矮小、戴著眼鏡的臉上洋溢著溫柔的微笑老師走進(jìn)教室。來者正是我們的新老師——王老師。她呀，可是一個雙面人哦，既是老師，也像老虎。
她真是一位討人喜歡的老師：多才多藝，畫得一手好丹青，喜歡朗誦，寫出好文章……我們特別佩服王老師的做法，她對答對問題的學(xué)生表揚，對答錯問題的'學(xué)生鼓勵，連以前不愛回答問題的同學(xué)現(xiàn)在都積極舉手。就拿我們班的淘氣小子來說吧，本來就像猴子一樣，哪有心思放在學(xué)習(xí)上啊，教過他的老師都無計可施�？墒牵�(jīng)過這位王老師的教導(dǎo)后，他能做好老師吩咐的每一件事，上課時積極舉手發(fā)言，不亂說話。后來，他還成了一名班干部，成為老師心目中的才子。
說她像老虎，是因為王老師有一顆公正嚴(yán)明的心。無論是誰，只要犯了錯，老師照樣罰，可謂“天子犯法與庶民同罪�！�
有一次，老師叫課代表向她報告預(yù)習(xí)情況，結(jié)果科代表忘了吩咐組長檢查，老師就把課代表與沒完成作業(yè)的同學(xué)一起留堂了。果然“執(zhí)法嚴(yán)明”！
她對作業(yè)要求非常嚴(yán)格，特別是書寫。有一次，我聽寫因為一時粗心大意把拼音寫錯了，結(jié)果名字被科代表無情地寫在黑板上。我把作業(yè)更正后，拿著作業(yè)本給老師改。盡管我身為班長，但老師那凌厲的眼光透過眼鏡似乎在批評我，下次要注意寫完后要檢查。當(dāng)時我真后悔自己太粗心了。
老師她就像是我們的大朋友，說話俏皮，每回在課堂上，誰不認(rèn)真聽課，或者誰寫字馬虎，老師就會說：“誰不認(rèn)真，我就捉誰留堂，我最喜歡捉“蟲”了�！庇忠淮危蠋熥搅艘恢环暑^大耳的“大肥蟲”，對他說：“你啊，上課不認(rèn)真讀書，我要罰你負(fù)責(zé)搽干凈講臺！”然后對著全班說：“以后誰不完成作業(yè)的，就罰洗廁所！”全班接著一句：“�。。 崩蠋煹靡獾男α�。
我喜歡我們班的“老虎”老師。有這么一位良師益友，我相信一定會懂得許多的。
老虎老師作文 10
我們班的唐老師，個子不高，每天戴著一副不知多少度的眼鏡，頭上的白發(fā)也不知道有多少根了。我們班的有的學(xué)生不太喜歡她，嘴上天天掛著“唐老師好煩啊”“唐老師今天怎么又布置這么多作業(yè)啊！”每天，同學(xué)們都紛紛議論。但是我不這么認(rèn)為，在我的心里，唐老師就像是一只溫柔的老虎。
有一次，我把《補充習(xí)題》交給老師后，批完了便放回了抽屜。到了中午，我的《補充習(xí)題》突然不見了，我仔細(xì)地往回想，咦？我的'《補充習(xí)題》好像交給老師了。我記得好像沒有拿回來。沒錯，應(yīng)該在老師那。哼，老師也真是的，不把《補充習(xí)題》還給我！我怒氣沖沖地對老師說：“老師我的《補充習(xí)題》好像交給你了，但你沒還給我�！薄芭�，是嗎？讓我找一找！”沒相屋，您不但沒有生氣，還心甘情愿地幫我找。要知道，您的時間可是很寶貴的，但您卻在這為了我一個人而浪費自己的時間。不知為什么，我真想扇自己一巴掌。過了一會后，我見您找得滿頭大汗、焦頭爛額，便和您說：“老師，您別找了，等會我自己來找吧�！蹦q豫了一會，便點了點頭。一回到座位上，我便一個勁地往里面翻，不愿放過任何蛛絲馬跡，終于，在我的不懈努力下，《補充習(xí)題》現(xiàn)出了它的原形。但是，我心中卻多了一絲愧疚之情。
雖然唐老師經(jīng)常上課時聲音很大，但我知道，那是您想讓我們聽得更清楚，你有時布置很多作業(yè)給我們，但我知道，那是為了讓我么學(xué)得更好……謝謝您，為我們付出的一切。
老虎老師作文 11
她，一頭秀發(fā)散在身后；她，一張能說會道的嘴巴，總在“工作”，總是吐出能堆積如山的字；她，一雙明亮的眼睛，滴溜溜地轉(zhuǎn)著，眼觀四路，時時刻刻“監(jiān)控”著我們。
一個烏云密布的中午，我們?nèi)宄扇旱刂v著小話，小心翼翼地弓著腰，兩手捂著對方的耳朵，生怕老虎般的老師出現(xiàn)在門口。良久，老虎還沒出來巡山。我們開始肆無忌憚地聊著。
突然，嘣地一聲，我們立馬閉上嘴巴，腦海中浮現(xiàn)出老虎那無數(shù)只殺人眼睛。只見老虎站在門口，語文同步“張牙舞爪”地躺地上，奄奄一息。我們不安極了，隨之而來的是“罰抄午餐制度一百遍”這句話妲五雷轟頂般把我擊挎，望瞭望老師，老師那眼睛就像一把匕首刺得我心生疼。我們憤怒看著這充滿火藥味的`教室，不停地動著……
“唉！又老虎盯上了，又被罰抄了，這是一天一小抄，三天一大抄的節(jié)奏嗎？”
“寫完一遍的舉手”老師冷冷地道。
五分鐘后“寫完三遍的舉手”老師向我們投來了一個蒙娜麗莎般“神秘的微笑”。
老師的眉頭稍稍舒展了“好了，寫完三遍的吃飯”雖然老師的臉還如剛才一樣面無表情，但，語氣緩和了不少，竟有了些許溫柔。
原來老師是個紙老虎��！原來老師也會想方設(shè)法拯救我們！原來老師也是如此關(guān)心我們！
就是因為有了老師的罰抄，我們才會在期末取得好成績！
她，一頭秀發(fā)散在身后；她，一張能說會道的嘴巴，總在“工作”，總是吐出能堆積如山的字；她，一雙明亮的眼睛，滴溜溜地轉(zhuǎn)著，眼觀四路，時時刻刻“監(jiān)控”著我們。她，就是我的紙老虎老師！
老虎老師作文 12
“同學(xué)們，大家好……”不用說，這準(zhǔn)是那“老虎”教師在扯著嗓子給我們上課呢！“接下來，我們請江人可來回答這個問題。”還請呢，這明明是批評嘛！
可愛的小江慢慢地站了起來，可是她并未回答。（估計是不會吧�。拔疑狭诉@么長時間，你竟然不會？”原來就膽小的江人可被周老師這么一嚎，嚇得“哇——”的一聲哭了起來。淚水像自來水一般怎么也止不住了。唉~~~這下完了。漸漸的，大家因各方面原因討厭上了科學(xué)課。有的同學(xué)對周老師“恨之入骨”背地里直接稱他為“周鵬”！害得課代表——周展開也被稱作“周大鵬”。唉~~~不知道這種師生關(guān)系可以持續(xù)到什么時候。
今天，“大老虎”的脾氣有些暴躁，竟然讓我們自己做作業(yè)。哎！反正這對我來說，問題并不嚴(yán)重，但是……對那些頑固子弟來說，這就算“天塌下來了”�！鞍ィ@題怎么做呢？”我絞盡腦汁，怎么也理不出一絲頭緒，怎么辦？怎么辦？算了吧，大不了就“一死”嘛~~~
我向辦公室走去……平時幾秒鐘就到的`辦公室如今要5分鐘才到。走進(jìn)辦公室，一絲寒意席卷而來，我的目光在老師們間回蕩。找到了！“周老師，這題……�！蔽倚⌒囊硪淼貑枴！岸�，這題有點難……”周老師馬上翻閱書籍尋找起來�！芭秪~~原來是這的樣！”老師欣喜若狂，我也是。想不到，平日里的“老虎”現(xiàn)在成了“綿羊”，太帥了！
走出辦公室，我懸著的心終于落地了。原來，每個人都一樣。我們應(yīng)該多看看別人的長處而不是短處，那樣，你就會覺得人世間有多么美好了！
老虎老師作文 13
跟“兇老虎”老師學(xué)鋼琴，我彈了一會兒，譜子忘看了，一個音彈錯了，我心想糟了，我細(xì)細(xì)長長的手指頭又要遭殃了。果然，胖胖的“兇老虎”發(fā)現(xiàn)了，他拿起我的.手指使勁砸在鋼琴上，只聽見一聲巨響……
“疼死了，疼死了……”我拿起挨砸的二指吹了一口氣，又放進(jìn)嘴巴里含了含，幸好“兇老虎”沒看見，“老虎”要是看見了，可能會說：“這么大了還吮手指頭，真惡心�！�
后來，“兇老虎”又發(fā)現(xiàn)我的手指甲太長了，拿個剪刀來幫我剪指甲，我好擔(dān)心自己的手指頭。
過了一會兒，又來了一個同學(xué)，太好了，他接我的“班”了，我可以玩了，我想謝謝他，否則，我還得彈鋼琴。老師對我說：“你可以休息了。”呼——
老虎老師作文 14
老師是園丁，每天為我們播種澆灌，老師是小船，把我們送上成功的彼岸，老師是指路燈，指著我們成功的道路。
我們的數(shù)學(xué)黃老師今年35出頭，一雙瞇瞇的小眼睛，架著一幅紅色邊框的眼鏡，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，每天都扎著一個馬尾辨，黃老師的'衣著十分奇特，每天一條百年不換的牛仔褲，一件褂子，和永遠(yuǎn)穿在腳上的運動鞋，十分奇葩。
星期五上午黃老師說：“下午數(shù)學(xué)考試，中午來時背面積公式。"同學(xué)們聽后個個愁眉苦臉。中午我來后，校室里人聲鼎沸，說話的說話，玩游戲的玩游戲，打鬧的打鬧，我來到坐位上，也和前后同學(xué)開始講話。把背面積公式的事扔之腦后。就在這時一位同學(xué)大叫著跑進(jìn)教室大喊到“老虎”老師來了，我驚慌失措，趕快拿出數(shù)學(xué)書，裝模作樣的看了起來。這時“老虎”老師拿著卷子走了進(jìn)來，不一會開始發(fā)卷子考試，可我做到解決問題時，三角形面積公式，腦子一片空白，十分著急，最后亂寫了一個�？荚囃炅耍蠋熼_始改。就最一節(jié)課后服務(wù)中，“老虎”老師喊我們名字，我暗叫不好，拼命的搓手，發(fā)抖著走向講臺，黃老師拿著卷子，捏著我的耳朵大聲吼到楊軼添你的三角形面積公式怎么求？我中午的話是對豬嗎？啪——啪啪——我被打了三棍了，領(lǐng)著試卷抄寫三角形面積公50遍，晚上“老虎”老師還打電話給媽媽了，我又挨了一頓罵，我恨死黃老師了。
但黃老師溫柔關(guān)心同學(xué)時像只溫柔的母老虎。有一次上課我吐了，吐的滿地都是，同學(xué)們躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的只有黃老師一人幫忙掃嘔吐物，還給我倒熱水，打電話讓媽媽來接我，我十分感動，那時我熱淚盈眶。
我喜歡這位又是公老虎又是母老虎的數(shù)學(xué)老師，你們喜歡嗎？
老虎老師作文 15
我的數(shù)學(xué)老師最大的特點就是嚴(yán)厲，我們?nèi)嗳硕疾幌矚g上她的課，就連我們班的那學(xué)霸大人也不例外。
我們組長在每次進(jìn)辦公室問作業(yè)，都要在門口猶豫很久才慢吞吞的走進(jìn)去，生怕被老師請在辦公室“喝茶”！老師布置的作業(yè)量超乎想象，最多七個，最少三個！這還沒加語文作業(yè)呢！布置作業(yè)就是老師的殺手锏，所以我們每節(jié)課都很拘束，積極發(fā)言，就是為了讓老師開心，這樣下午放學(xué)回家才能順利！
直到有一次，改變了我對老師的.看法。那次我們一如既往地猶豫著去辦公室問作業(yè)，發(fā)現(xiàn)老師正在逛手機淘寶，發(fā)現(xiàn)老師正在看床單，而且很多床單都是很少女心的顏色，手機旁邊也貼了許多可愛的小熊貓，都快貼滿手機的邊緣了，原來平時嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師，心里還住著一位小公主呢！真有趣！
還有一次我寫完作業(yè)，正走在回家的路上，突然背后有人喊我的名字。我回頭一看，原來是數(shù)學(xué)老師，我結(jié)結(jié)巴巴地從嘴里蹦出三個字：“老師，您好！”我苦笑面對，心想怎么遇到數(shù)學(xué)老師了呢？今天出門沒看黃歷啊！可是在回家的這段小路上，我們一起走，我體驗了全班同學(xué)都沒體驗的老師的溫柔和快樂！
我們現(xiàn)在越來越喜歡上數(shù)學(xué)課了，也能接受這位嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師了！
老虎老師作文 16
我們的語文老師——朱老師很嚴(yán)厲。
有一次，我在班上寫作業(yè)時，忽然聽見有人說，朱老師叫我去她辦公室。我心里一抖：叫我去她辦公室？我做錯了什么嗎？走廊外下著毛毛雨，可我感覺隨時將會變成傾盆大雨。進(jìn)入辦公室后，朱老師用嚴(yán)肅的口氣對我說：“這次寫的'作文側(cè)重點不對……”老師一邊講話，一邊用手按著本子，好似想把本子壓壞。辦公室里面非常安靜，我清晰地聽見自己的心在怦怦地跳。老師分析完我的錯誤后，把本子放到我的面前，并告訴我說：“重寫�！蹦翘焱砩希冶阏J(rèn)認(rèn)真真地把作文寫完，并下定決心，以后要努力提升寫作能力。
可朱老師永遠(yuǎn)這么嚴(yán)格么？如果你這樣認(rèn)為，那就大錯特錯了。
有一次課上，我剛講完“古詩小講壇”，朱老師就叫我去她身旁。我一邊走下講臺，一邊心想：我是在講壇上講錯了什么，讓朱老師不開心了？我懷著忐忑的心情，走到朱老師身旁。沒想到朱老師嘴角向上一揚，拍拍我的肩膀說：“講得挺好嘛！你不是簡單地把PPT背下來，而是真正地理解了它。”那一刻，我自豪極了。窗外萬里無云，藍(lán)藍(lán)的天，晴朗無比。
當(dāng)我們表現(xiàn)不好時，朱老師會嚴(yán)格地批評我們；當(dāng)我們表現(xiàn)好時，朱老師會鼓勵我們。朱老師真關(guān)心我們啊！
老虎老師作文 17
我的老師，有一雙充滿智慧的雙眼皮大眼睛，一張嚴(yán)肅的“國”字臉，身材微胖，一頭烏黑的短發(fā)中雜著幾根雪白的頭發(fā)，這就是我的副班主任——教語文的易老師。
易老師有三個特點，拖堂就是其中之一了�！岸ｂ忊彙毕抡n的鈴聲想起來了，易老師卻有點戀戀不舍地對同學(xué)們說：“同學(xué)們，先別著急，我再講一分鐘......”接著，教室里響起一陣陣嘆氣聲。易老師好不容易講完了，他終于說出了寶貴的'兩個字“下課”，同學(xué)們的歡呼聲還沒有過三秒鐘，上課鈴又響起來了。
另外就是她是所有科目中作業(yè)布置最多的。每一次放學(xué)，易老師就給我們布置了一堆作業(yè)，還要我們每一天都一定要閱讀上三十分鐘課外書，害得我們睡得比狗還晚，起得比雞還早，同學(xué)們真是叫苦連天。
最可怕的是她批改作業(yè)了。每一次批改作業(yè)，如果有一個同學(xué)沒有認(rèn)真完成作業(yè)，必定會被老師叫到辦公室進(jìn)行N分鐘的思想教育，直說得你耳朵起繭，腦袋發(fā)暈，以后做作業(yè)再也不敢造次了。
俗話說“嚴(yán)師出高徒”，正因為有這樣一位嚴(yán)厲的老師，我們班級在全校是最優(yōu)秀的班級，而我們也慢慢適應(yīng)了易老師對我們的嚴(yán)厲。
老虎老師作文 18
我們班新來了一位數(shù)學(xué)老師，他的頭發(fā)“枝繁葉茂”不像別的班數(shù)學(xué)老師那樣“聰明絕頂”。第一次我見到他的時候，剛好對上他厚厚鏡片后面射出來嚴(yán)厲的目光，這時我打了一個寒戰(zhàn)，心想攤上一個這么兇的數(shù)學(xué)老師倒大霉了。以后數(shù)學(xué)課我可得認(rèn)真聽講，數(shù)學(xué)老師和藹地開始自我介紹：“我姓黃，大家可以叫我黃老師。”
有一次，黃老師晚一點到教室，有一些同學(xué)開始嘰嘰喳喳地講話，還有一些同學(xué)跑到窗戶邊和門口探頭探腦，跟一個特務(wù)似的看黃老師來了沒。不一會兒老師出現(xiàn)在后門的門口，探頭探腦的同學(xué)和說話的同學(xué)頓時大驚失色，蒼惶的跑回座位上。不一會兒老師走到講臺上神情嚴(yán)肅地說：“剛才站在門口和說話的同學(xué)站起來。只聽幾十把椅子在動的`聲音。那些同學(xué)自覺地站了起來，各個紅著臉低著頭，這時教室里安靜的連根針掉在地上都能聽見。后來，老師把這些同學(xué)留下來要一一審問才能回家。
黃老師雖然嚴(yán)肅但也不失幽默。有一次下午，有的同學(xué)上課在竊竊私語，于是老師走到他們跟前，一本正經(jīng)地問：“我們班飛進(jìn)了兩只蜜蜂在嗡嗡叫，你們有沒有聽到？”引得同學(xué)們哄堂大笑，氣氛一下子就好了起來。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師，一個嚴(yán)厲又不失幽默的老師！
老虎老師作文 19
我的韋老師，額頭斜邊有一搓劉海。大大的眼睛又清又亮，宛如兩顆又清又亮的大葡萄，看起有眉清目秀的。但千萬別被她溫柔的長相蒙騙了，她的脾氣一旦發(fā)起火來，天都要塌了，嚴(yán)歷的很呢！
韋老師心情好的時候，那可是晴空萬里，可是心情不好的時候，仿佛來到了地獄。有一次，剛好碰到了老師心情不好的'時候，我支支吾吾拿不出作業(yè)，她說：“有什么不會的作業(yè)嗎？拿上來！”我說：“我……我……我有5題不會�！薄笆裁�！你有5題不會！我教你的都忘了是吧？你有沒有專心聽課？”我拿出作業(yè)本遞她檢查，“寫錯了一個字”她的火眼金睛迅速地發(fā)現(xiàn)了錯誤。我看了一眼她，發(fā)現(xiàn)她正在盯著我，眼睛像是藏了一把刀，頭頂也冒起了煙，仿佛下一秒就要著火把我一起燒掉一樣。我嚇得腿都軟了，手也抖個不停，話都說不出來。下一秒，立刻大聲吼了起來：“拿起你的筆，開始訂正�！笨晌覍懸粋�字，她就看一眼，眼睛瞪得跟監(jiān)控一樣，太可怕了！
但其實，她沒我想象的那么可怕。她總能耐心教我，給我打氣，讓我充滿信心！
其實，嚴(yán)厲挺好的，畢竟嚴(yán)師出高徒嘛！
��！老師，您是我們生命的引導(dǎo)者，是發(fā)出光亮的蠟燭，是引路的指南針！
老師，我愛您！
老虎老師作文 20
在我的一生中有無數(shù)的老師為我嘔心瀝血，其中教了我四年的老師施小虎令我印象十分深刻，就讓我來講講他吧。
他長的不高，戴著一副小眼鏡，表現(xiàn)出一股擋不住的斯文。他的小胡子短短的，有一雙大大的'耳朵，嘴巴又大又厚。
他之所以讓我印象深刻，是因為他十分嚴(yán)厲，我們班幾乎全班的人都怕他，所以他讓我們班成為了一個人人表揚的班級。
有一次我們班的高彬誠考試沒有及格，老師就讓他把卷子抄一遍，寫一遍，讓他的爸爸媽媽寫感受。老師瞪大眼睛臉上通紅，說道：“下次再這樣，你就別來上學(xué)了。”我也有不少這樣的事兒。
有一次老師讓我們寫鋼筆字，并在上面加拼音，我一不小心拼音加錯了，被老師狠狠地懲罰了――從第一課《走，我們?nèi)ブ矘洹烦瓕憙杀椋f的輕松，而我的是累死了，可以說我的手已經(jīng)不在了，于是我再也沒有加錯了。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，沒錯，老師就像是勤奮的園丁一樣，讓我們這些花朵開放。施老師，我知道你也不忍心是迫不得已才這樣的，我想說：“謝謝老師。”
老虎老師作文 21
她長的很漂亮。短短的頭發(fā)，個子不太高，微胖的身材，濃濃的眉毛，她就是溫柔又嚴(yán)厲的惠老師。
老師有一雙很厲害的眼睛。上課時她的眼睛總是在我們四周轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，只要有一個走思的，她都能看出來。有一次我的前桌走思，老師轉(zhuǎn)到那里，沖他一瞪眼，雖然不是我，但我也被嚇了一身冷汗。還有一次，老師在黑板上抄題兩名同學(xué)在底下竊竊私語，老師突然轉(zhuǎn)過身說：“某某同學(xué)這道你來做。”那個說話的同學(xué)，一下子說不出話了。老師又說：“某某，你來試試�！碧靺�，老師怎么知道的？
惠老師就像一顆定時炸彈。數(shù)學(xué)課上，她正用溫柔的聲音，仔細(xì)的講著一道拓展題，講的正投入呢，突然大吼一聲，“誰在底下說話呢？”用眼睛掃視了一遍，說了我們兩句又開始投入的講，好像剛才沒有發(fā)生任何事情一樣。
還有一次老師的`心情看起來很好，講《道德與法治》，講著講著一下子看到了地上的垃圾，馬上就爆炸了。她先是很生氣的讓人清理了一下，之后就開始滔滔不絕地給我們講道理，講了很久很久，好像有一肚子話說不完，講上三天三夜也沒問題。
這就是我們的惠老師，管教的很嚴(yán)，我們在她的呵護(hù)下，成績越來越好。
老虎老師作文 22
高老師頭發(fā)長長的，眼睛亮亮的，還綁著辮子。平時是一位可愛又可親的老師，可是有一次還真的很厲害。
記得有一次該上課的時候，我們都進(jìn)了教室，可是高老師怎么沒來？我想：高老師一定是有事。我剛剛想完，發(fā)現(xiàn)教室里亂哄哄的，有打架的，有在門口看老師來了沒有的，還有的'在玩耍，簡直亂套了。
就這時，于思航去辦公室告訴高老師，高老師趕緊一路跑過來了，張世陽和郭博文沒有看見高老師，還在那里打架，結(jié)果被老師抓住了。
只見高老師眉毛往上一挑，用力拍著桌子，沙啞著嗓音狠狠地說：“你們?yōu)槭裁创蚣埽课移綍r是怎么教你們的，都白教了啊！”
郭博文低著頭說：“我······我把張世陽的削筆機打壞了�！�
“那你怎么了，張世陽？”高老師嚴(yán)厲地問。
“我踢了郭博文一腳，”張世陽弱弱地說。
高老師氣的臉都變顏色了，她大聲喊道：“必須把打架的原因?qū)懺谝粡埣埳��！备呃蠋煹纳らT真大，我都被高老師嚇著了。
之后張世陽和郭博文拿起筆來趕緊寫著，教室里一點聲響都聽不到了。
你說高老師嚴(yán)不嚴(yán)厲？其實想想吧，嚴(yán)厲也是一種特別的愛，這就是我們嚴(yán)厲的高老師。
老虎老師作文 23
相信很多小朋友身邊也有不少嚴(yán)厲的老師吧！我身邊就有一位。她是我的班主任。
有一次我的到了一支很漂亮的筆，是我姐姐送給我的。上課了，我的'心思完全被筆勾住了，我拿起筆一會兒玩，一會兒看，一會兒寫。我玩的正起勁，絲毫沒有察覺一雙眼睛正在盯著我。我不經(jīng)意間抬頭望了一眼老師，發(fā)現(xiàn)她正瞪著大眼睛看著我。頓時我的心一緊“完了，被發(fā)現(xiàn)了”。老師那眼神傳達(dá)了一個明確的訊號，“再玩就沒收了，好好聽課�！蔽疫B忙將筆放下，假裝認(rèn)真聽課。
警報解除，沒過多久我又玩起了筆，這回我學(xué)聰明了，把筆放在課桌板里玩，不料，我的小聰明根本瞞不過火眼金睛得老師，突然出現(xiàn)了一只手一把奪過我手中的筆扔在了講臺上。老師表情嚴(yán)肅地說：“等你學(xué)會認(rèn)真上課了再向我來拿。”我一臉驚慌失措。下課后，老師將我叫到辦公室，把筆還給了我，語重心長的對我說：“下次不能在上課時做小動作，知道了嗎？”我點點頭道：“知道了。”
這就是我“嚴(yán)厲”的老師，刀子嘴豆腐心。
老虎老師作文 24
我的老師江老師，她有著一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛上架著一副深度的近視眼鏡，看起來端莊美麗。江老師是我們的語文老師。
有一次，江老師在上課的時候，發(fā)現(xiàn)我走了神，便向我這邊走了過來。不一會兒就走到了我的身旁，江老師用她那嚴(yán)厲的目光注視著我，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時，我的臉紅的`像一個柿子似的，好像同學(xué)們的目光都聚焦在我身上，我抓緊回過神來，認(rèn)真聽江老師講課。
江老師一向?qū)ξ覀兊淖鳂I(yè)很嚴(yán)格。
那一次，我三下五除二的寫完作業(yè)，第二天順手就交給了老師。剛下課，江老師就把我叫到了辦公室里，我忐忑不安地走進(jìn)辦公室，江老師就叫住了我，我心想該不會犯了什么錯誤吧？果真如此，只見江老師緊皺眉頭，只聽咔嚓一聲作業(yè)紙被撕了下來，并喊了一聲不合格，重寫。作業(yè)本被重重的拍在桌子上，這一動作嚇得我心驚膽戰(zhàn)。接著又用嚴(yán)厲的話批評了我，我慚愧的低下了頭。我下定決心，從今往后我再不會這樣了。
接著的幾次作業(yè)，都得到了老師的表揚。
老師對我的嚴(yán)厲，都是為了我好，但這種嚴(yán)厲中，我感受到了老師對我的愛。
江老師的教誨之恩，讓我難以忘懷。
老虎老師作文 25
彭愛玲老師是我們班的班主任。她中等身材，短短的頭發(fā)，一雙大大的眼睛炯炯有神。同學(xué)們上課時的'任何小動作，都逃不過她那雙火眼金睛。
她平時對我們要求非常嚴(yán)格，連小小的細(xì)節(jié)都不放過。記得有一天中午，我正在操場上玩得開心，突然，有一個同學(xué)急匆匆地向我跑過來，氣喘吁吁地說道：“彭老師讓你立刻去辦公室。”這消息宛如晴天霹靂，我不禁打了一個寒戰(zhàn)，心想：肯定沒有好事�？晌矣忠幌耄翰粚Π。∥疫@次語文作業(yè)可以算是一絲不茍地完成的，怎么又出狀況了呢？難道是字寫得不好看？還是邊線沒畫？我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到辦公室，只見她一手拿著我的作業(yè)本，一手放在桌子上，眉頭緊皺，一臉怒氣：“你的家長簽字呢？”那氣勢讓我不由得發(fā)抖。我拿著作業(yè)本，垂頭喪氣地走出了辦公室。
但是轉(zhuǎn)念一想，我發(fā)現(xiàn)：近期我們班的語文成績直線上升，大部分同學(xué)的成績都在90分以上，平均分也十分喜人，校會上，校長都表揚我們班呢。
彭老師雖然對我們很“兇”，但我們卻愛她的責(zé)任心，嚴(yán)師出高徒嘛！我們喜歡彭老師！
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