酸甜苦辣話老師作文(9篇)
在學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的酸甜苦辣話老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
酸甜苦辣話老師作文1
在我成長的路上,有很多的老師,比如嚴厲的語文老師,善解人意的英語老師,走路一陣風,經(jīng)常鬧笑話的體育老師......而我最喜歡的就是嚴厲的語文老師,并不是我偏愛語文才喜歡語文老師,而是我和老師發(fā)生了一些有趣的事。
記得有一次,我把我認為寫的最好的讀書筆記交上去了,可是老師給我發(fā)下來的評語卻是“良”,我心里頓時感到特別不舒服,心想:我覺得我這一次已經(jīng)寫得夠好了,可是你為什么要給我得了“良”,當時特別想找老師去評評理,可是我沒有勇氣,第二天,我打開這篇讀書筆記,我才發(fā)現(xiàn)我的字有一點亂,我終于知道老師為什么給我得了“良”了。原來老師給我打“良”是有原因的,謝謝老師,是他讓我明白了,字一定要寫好,不然的話考試一定會被扣分。
記得還有一次,那天,我不知道吃了什么不該吃的東西,肚子特別痛,我當時特別的膽小,即使痛得難以忍受,也不敢對老師說,到中午的時候我沒有吃飯,這時候老師親切的走了過來問我為什么沒有吃,我把原因告訴了老師,我害怕老師罵我,可是老師并沒有罵我,還給家長打了電話,我特別的感謝他。
現(xiàn)在,那個老師雖然轉(zhuǎn)走了,可是我仍然對他念念不忘,謝謝我人生路上有這么一位好老師。
酸甜苦辣話老師作文2
我們班的英語老師是一位很漂亮的老師,她是我們?nèi)昙壍挠⒄Z老師,L老師瘦瘦的,個子高高的。
L老師很幽默,為什么幽默呢?因為L老師上課時總會用玩游戲的方式,讓我們記單詞。她這種寓教于樂的方式,我們都很喜歡。但是,如果有同學(xué)說錯單詞,老師就會給她小小的懲罰,讓她把這個單詞讀5遍,再讓這個同學(xué)把單詞寫在黑板上。
記得有一次,我們月考,我是老師的小助理,卻只考了85分,這可把老師給氣壞了,老師給我媽媽打了電話,回去的時候,我差點哭了。因為我只考了這點分,被L老師用軟尺打了幾下,可是有的同學(xué)比我考得低十幾分,老師為什么只打一下,我卻被打了好幾下,這是為什么呢?我不明白,回去的時候我問媽媽,媽媽說,因為你是老師的助理,老師對你是有要求的,你考了這么低的分數(shù),把我都快氣壞了,更何況是老師呢?
從這件事,我明白了,雖然老師打了我,她的心卻比我疼。還有一次,我考了滿分,這可把老師高興壞了。不僅表揚了我,還獎勵給我一個本子。
我喜歡幽默,嚴厲,對我們酸甜苦辣的L老師。
酸甜苦辣話老師作文3
在我成長的道路上,有許多的老師一路相伴。有幼兒園老師,小學(xué)老師,輔導(dǎo)班老師。其中令我印象最深刻的是媽媽給我報的北辰 。
我第一天來北辰上課的時候,面對所有事物都感到陌生,只是看見我們班的幾名同學(xué)來這上課,這時走進來一位老師,她穿著一件巧克力色的外套,里面穿著一件白色的裙子,腳上穿著一雙黑色的`皮鞋,頭上扎著一個馬尾辮。當我看見這位老師時,我就感到老師非常親切。
橙子老師真“苦”,有一次,老師把作業(yè)剛布置完,我一看,哇!好多呀,對一個不愛寫字的人來說,我怎能承受的住!我的心像吃了苦瓜一樣。
老師有時候是甜甜的。在國慶那天,北辰買了兩個蛋糕,橙子老師特意給我們分了兩塊,我感覺像吃了蜜一樣甜。
“辣”,有一次,老師布置的預(yù)習作業(yè),全班十三個同學(xué),沒一個人寫,溫柔的老師變得十分生氣,問我們?yōu)槭裁礇]寫,發(fā)了三遍都沒寫,我的臉火辣辣的疼。
“酸”,今天,我和草莓”一起主播,我們十分緊張,所以聲音特別小,老師一直在鼓勵我們,我心里感覺酸酸的,有挑戰(zhàn)自己的喜悅,同時又感到沮喪。
不論老師是酸甜苦辣哪一方面,總之她們都是為了我們好。正是有了橙子老師的嚴厲教導(dǎo),才讓我不斷進步。
酸甜苦辣話老師作文4
在我的學(xué)習生涯中,有兩位老師,至今讓我難忘。
PART1顧老師
顧老師真怪。
這是我剛上四年級后對顧老師的第一印象。剛上四年級,我就準備好了承受大作業(yè)量的準備,但是開學(xué)第一天,老師就只布置了5道計算題。
原以為慢慢的,這大作業(yè)量的準備會在以后慢慢用。誰知半學(xué)期過去了,作業(yè)仍是這么點,我就耐不住性子了,難道顧老師沒有教過四年級,不像啊,他講課蠻有經(jīng)驗的呀,可作業(yè)是怎么解釋呢?
有一回,顧老師不小心將一本筆記本落在教室了,我經(jīng)不住好奇心的誘惑,跑過去撿起來,打開看了一下,筆記本上密密麻麻布滿了計算題,其中有一些帶的都是我們作業(yè)本上出現(xiàn)的題目。頓時我全明白了,原來顧老師是用了許多心血在備課的,這下,我就不會在上課的時候開小差了,我會認真細心的去上好顧老師的課。
PART2張老師
美術(shù)老師張老師,他最大的特點就是幽默。
有一回,我上美術(shù)課的時候,老師突然說:“我發(fā)現(xiàn)了一種食品,那種食品不會變質(zhì),但是便于攜帶,而且原味保鮮”。那是什么食品呢?我們都很好奇,老師宣布道:“那就是李明牌手指!蔽覀儞溥暌宦曅α耍瓉砝蠲髡谝种改,下課了,老師查了一下手指上攜帶的細菌量,李明以后再也不咬手指了。
因為有了這些老師,我們班才會成為本校的模范班級。作者:五年級別晨曦
酸甜苦辣話老師作文5
"我們班的語文老師是特別奇怪的老師,她個子雖然不高,但是她那一頭的短發(fā)額外帥氣,她對我們的要求很高,但也很愛我們。
“酸”
課間,老師很喜歡和我們一起玩游戲,有時還放電影讓我們看,老師是很親切的。但是,有一天,老師突然抽查讀書筆記,我前幾天沒有寫,老師很嚴厲地問:“孩子,你這么做,怎么對得起你自己?”我聽了這句話,感覺心里好像吃了醋一樣酸酸的。我的內(nèi)心是愧疚的。
“甜”
上課了,我特別激動,因為聽老師說,我的作文得了獎,不知道今天老師會怎么表揚我。老師笑盈盈地走進教室,手里什么也沒有拿,但是她卻把我叫上講臺,口頭表揚了我,還給了我一顆糖。下課后,我吃著糖,感覺特別滿足,感覺心里特別甜。真甜!
“苦”
因為我的一次不認真,老師很嚴厲地批評了我,我感到一陣難過,心里苦澀澀的。
雖然老師對我們很嚴格,但是,老師很愛我們。一直在深深地鼓勵著我們,一直在幫助我們成長。我們要好好地學(xué)習,不辜負老師對我們的期望。"
酸甜苦辣話老師作文6
K老師是一位非常漂亮的老師。K老師的身材微胖,有著一頭烏黑的頭發(fā),1。6米高的個子,個子不太高也不低。她說話時,總是用溫和的眼神看著我們。K老師對我們要求非常嚴格,但是也很愛我們。這就要從她對我們的酸、甜、苦、辣來分析了。
“酸”,是因為K老師非常愛我們。我們來上課的時候,總是苦口婆心地勸導(dǎo)我們不要到處亂跑,擔心磕著碰著;要帶上作業(yè),要提前預(yù)習,要認真聽講等等。每當我們做錯了事,K老師都會很嚴肅地教導(dǎo)我們,溫柔的語氣中帶著嚴厲,一股酸勁就涌上來了。
“甜”,她笑起來挺甜的,而且她帶給我們的獎勵也是很甜的。原來只有回答問題非常積極的時候,才會獎勵辰幣給我們。但是,現(xiàn)在,只要表現(xiàn)得好,比如當小主播當?shù)煤,作業(yè)完成認真,工整,就會有K老師特有的印章或者辰幣獎勵,好像天上掉餡餅一樣。
“苦”,這可就不好說了,因為發(fā)生得太少了,但如果有發(fā)生,就太讓人心痛了。只要你遲到了,50辰幣就被扣走了。還有,只要有一篇作文的字數(shù)不夠500字,就要繼續(xù)寫或者重寫。。√屓送纯嗔。
“辣”,課間休息的時候,也不算是課間,有同學(xué)要是去上廁所,只要你搗亂,K老師就臉色突變,會直接厲聲訓(xùn)斥你,讓你心里火辣辣的。
K老師雖然對我們酸、甜、苦、辣,但還是愛我們的。
酸甜苦辣話老師作文7
崔老師是我們的數(shù)學(xué)老師,她有一頭烏黑的長發(fā),炯炯有神又水靈靈的大眼睛,櫻桃似的小嘴,說話妙語連珠,她很幽默,下面讓我來隆重介紹一下我們的崔老師。
崔老師對我們特別的嚴厲,有時候會讓我們心里發(fā)苦。崔老師檢查作業(yè)非常嚴格,如果發(fā)現(xiàn)有錯題,她會讓我們改十遍。如果發(fā)現(xiàn)我們字跡潦草,她還會讓我們撕了重新寫。
崔老師有時候也很溫柔。她給我們講題的時候,語氣特別溫柔,講完之后還會再三詢問我們聽懂了沒有,這時候我們心里都會甜滋滋的。
如果惹崔老師生氣了,那后果會很嚴重。有一次考試,我不小心做錯了一道題,卷發(fā)下來,老師怒氣沖沖的對我說:“這么簡單的題,你居然做錯了,你是怎么搞的,你以后一定要仔細,不要再犯這么低級的錯誤了!甭犕昀蠋煹脑捳Z,我心里火辣辣的。
酸,真酸呀!運動會上,我們班得了第一名,我們老師當時樂的像個孩子,抱著我們一個勁的夸贊我們。并且露出自豪而高興的表情。我們心里想:這老師可真酸。
這就是我們酸甜苦辣的崔老師,感謝這位伴我們前行的好老師。
酸甜苦辣話老師作文8
我的語文老師張老師,是一位非常嚴厲的老師,張老師身材瘦瘦的,圓圓的臉,扎著一個長辮子。長得眉清目秀。她對我們十分嚴格,但是我們心里都知道,她是非常愛我們的。
記得有一次,我的作業(yè)沒有完成,第二天到了學(xué)校,被老師發(fā)現(xiàn)了,她把我狠狠地說了一頓,而且罰我寫五遍。當時,我就想:如果昨天寫完作業(yè)不貪玩就好了,今天也不用被罰了,簡直后悔死了。雖然被訓(xùn)斥了一頓,但是我心服口服,是因為我自己做錯了,老師才批評我,正因為老師對我們關(guān)愛,才嚴格要求我們。
還有一次,我的作業(yè)完成的非常好,還額外做了課后習題。老師把作業(yè)檢查完了,臉上帶著笑容。邊走邊說:“我們班的王嘉樂同學(xué)表現(xiàn)特別好,課后習題都自己先完成了!闭n后,還讓我們班的同學(xué)學(xué)習我不怕苦、不怕累的精神。我當時高興極了。心里美滋滋的。
上周,老師留的作業(yè)非常多,我寫到了一點,我心里難受極了,心想:老師真是要寫死我們啊。雖然在抱怨,但我心里明白,老師這樣做,其實是出于多我們的負責,讓我們更好的學(xué)習,取得更優(yōu)異的成績。
感謝對我嚴格要求的老師,他們其實原本不必那么做的。正是因為他們希望我們變得更加優(yōu)秀,才那么對我們。
酸甜苦辣話老師作文9
我有一位嚴厲的老師,她姓Z,我們叫她Z老師。在她嚴厲的外表下,卻掩藏著一顆熾熱的愛心。
“酸”,有一次,我的同桌在我旁邊嘮嘮叨叨,我忍無可忍了,我對她說:“你能不能,別說話了!钡麉s反駁我,說:“你管我呢?你是真的煩呀。”真是好心當成驢肝肺。就在我們唇槍舌劍的時候,被老師看見了,老師誤會了我。我真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出。
“甜”,有一次,期末考試,我的了全班第一。老師夸我說:“你們看這位同學(xué),得了全班第一。大家要向他學(xué)習!边@時,我心里別提有“甜”,多高興呀!我的心里美滋滋的。
“苦”,在一個陽光明媚的一天,今天有我最喜歡的課程。有英語、信息、體育、美術(shù)、音樂這些課,我終于盼到了這些課,欣喜萬分。令我難過的是,我們的數(shù)學(xué)老師快步走進教室,說:“馬上就要期中考試了,接下來的體育和美術(shù)課由我來給大家上數(shù)學(xué)課,講解一些重要的公式!甭牭竭@個消息,猶如晴天霹靂。
有一次,老師出去辦事了,班里大亂。有人問我問題,我正耐心給他講解。就在這時,老師黑著臉進來了。老師把我們?nèi)嗤瑢W(xué)罵了,還罵我:“你身為班干部,不起帶頭作用,還搗亂!边@時我的心里火辣辣的。
這就是我們的酸、甜、苦、辣的老師,我們都很喜歡她。
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