班主任作文

時(shí)間：2021-11-04 10:54:39 老師我要投稿

【精品】班主任作文合集8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的班主任作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】班主任作文合集8篇

班主任作文篇1

　　有人說，老師是園丁，辛勤地培育著祖國的花朵。也有人說，老師是紅燭，燃燒自己，照亮別人……這一切都是對(duì)老師多么真實(shí)的寫照�。�

　　玩的班主任彭老師眉清目秀，臉蛋兒圓圓的，嘴巴小小的，身高中等，身材胖乎乎的，很可愛。講起課來眉飛色舞。

　　我們彭老師可溫柔了。有一次，老師正在津津有味地講課，突然，我們班出了名的‘搗蛋鬼’劉柯嚴(yán)站起來打斷了老師，彭老師停止了講課，我以為老師會(huì)生氣，而老師卻沒有生氣，卻是笑瞇瞇地對(duì)劉柯嚴(yán)說‘劉柯嚴(yán)，你有什么事？’劉柯嚴(yán)摸腦撓腮說“算了，我還是下課再來問你吧�！迸砝蠋熜Σ[瞇地說‘那你下課再來問我吧�！种v起課來，老師講得津津有味，我們聽得也很認(rèn)真，似乎這件事根本沒發(fā)生過似的。

　　前幾天，我們五年級(jí)要進(jìn)行體操錄制，老師跟同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上排練，老師一遍一遍地喊著口令，喉嚨都叫嘶了，她卻從不叫苦也不叫累，毫無怨言地為我們奉獻(xiàn)著。

　　彭老師就是這樣，她把最美的，最充足的陽光灑向了我們，交給我們?cè)S多知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理。我愛我們的彭老師，愛她的溫柔，愛她的可愛。

班主任作文篇2

　　我們班有個(gè)老師，她的“愛好“就是“搶“別的老師的課。

　　有一次，自然老師正津津有味的講著熱脹冷縮的知識(shí)。同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈犞�，一點(diǎn)雜音也聽不到。突然，半路上殺出個(gè)“程咬金”，周老師那著一摞作業(yè)本，笑咪咪的走進(jìn)來。同學(xué)們大概已經(jīng)有三分之二的同學(xué)知道周老師的目的了。只見周老師和自然老師談了幾句。自然老師就那著教具走出了教室。周老師邊翻作業(yè)本邊說：“這是今天的家庭作業(yè)，因?yàn)橛悬c(diǎn)難，所以我在這里強(qiáng)調(diào)一下�！苯淌依镱D時(shí)鴉雀無聲，周老師就開始講起來了。有的同學(xué)垂著頭，假裝在翻書；有的同學(xué)仰著頭，假裝在思考問題；有的看著周老師，假裝在聽課。

　　還有一次，同學(xué)們正等待著品德老師來上課，這時(shí)候，一個(gè)熟悉的腳步聲走了進(jìn)來。�。≈芾蠋�。這時(shí)我心想“糟糕，今天又上不成品德課了。”周老師面帶笑容的說：“這節(jié)課上語文�！边@時(shí)品德老師恰巧進(jìn)來，一看有人，邊無可奈何的退出了教室。老師看我們垂頭喪氣的，便鼓勵(lì)說：“把今天的這節(jié)課過了，明天考完試，你們就可以安心的上屬科課了�！闭f完，周老師就有聲有色地講了起來。大家皺著眉頭，但是又不敢發(fā)泄，唉~

　　你們說這個(gè)愛“搶”課的班主任好嗎？

班主任作文篇3

　　從幼兒園到現(xiàn)在，教我的老師有十幾位，但只有一位老師對(duì)我的影響最大，使我終身都難以忘記，她就是我的班主任秦華老師，秦老師有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，她每天都散發(fā)著熱情和活力。

　　秦老師平常對(duì)我們非常關(guān)心、愛護(hù)，可是有時(shí)也很嚴(yán)厲。就在上個(gè)學(xué)期，我因?yàn)檫`反課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)也不好。于是，秦老師就罰我在操場(chǎng)跑步，大概跑了一星期之后，秦老師說：“賀潤昕，老師罰你不是目的，而是希望你記住這次教訓(xùn)，今后好好學(xué)習(xí)，你要給自己定個(gè)目標(biāo)，期末考試成績(jī)要達(dá)到90分以上。”于是，我就開始努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，并額外給自己增加了學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　通過我的努力，我竟然考了93.5分。我深深的感謝秦老師，如果沒有秦老師的嚴(yán)格要求，我肯定考不出這樣的成績(jī)。

　　我還記得有一個(gè)學(xué)期，我在路上撿了276元錢，我到學(xué)校后馬上交給了秦老師。讓我想不到的是，在那個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，秦老師獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)玩具，剛好是我喜歡的積木玩具，每次想起就讓我感動(dòng)。

　　小草感恩陽光，因?yàn)殛柟獠赣怂�，鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫫怂�；我們要感恩老師，因�(yàn)槔蠋焸魇谖覀冎R(shí)，更呵護(hù)我們健康快樂的成長(zhǎng)！最后，我想說：“秦老師您辛苦了！今后我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)達(dá)您！”

班主任作文篇4

　　我有一位和藹可親的班主任老師——?jiǎng)⒘崂蠋煛?/p>

　　劉老師是我們的語文老師。她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，扎著一條馬尾辮；眼睛大大的，像閃爍的星星一樣明亮；她戴著一副紫色的眼鏡，嘴巴總是笑著，讓人感覺她是一個(gè)很有文化的人。

　　劉老師上課非常地生動(dòng)活潑，她總是把故事引入課堂，讓我們既可以聽到生動(dòng)的課外知識(shí)，還可以讓我們把課文記得更牢固。

　　劉老師總是笑著對(duì)我們講課，我們也非常認(rèn)真地聽講。以前，我們經(jīng)常上課說話，惹老師生氣，可是，劉老師總是耐心的教育我們，讓我們及時(shí)改正。

　　在劉老師的帶領(lǐng)下，我們班的語文成績(jī)?cè)谌Ｃ星懊瑫r(shí)班級(jí)管理和學(xué)生教育也在學(xué)校評(píng)比中取得好成績(jī)，多次被評(píng)為“十佳教室”、“優(yōu)秀班級(jí)”、“紀(jì)律星”、“學(xué)習(xí)星”等。我們也都為此感到無比自豪和驕傲。

　　這就是我們的班主任劉玲老師，我最敬愛的老師。一個(gè)有責(zé)任心的老師，一個(gè)有著無限知識(shí)和魅力的老師。我們一定會(huì)在您的帶領(lǐng)下，好好學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)一致，爭(zhēng)取取得更多的好成績(jī)和榮譽(yù)。

班主任作文篇5

　　我的班主任，是一位平凡的偉人。

　　名人，偉人一直是我非常敬重的偶像，但入學(xué)以后，我更敬重我的班主任徐老師。

　　在我們年幼無知時(shí)，老師無私的傳授知識(shí)，使我們學(xué)有所長(zhǎng)；在我們懵懂任性時(shí)，老師無私的奉獻(xiàn)感染著我們，使我們漸漸成熟穩(wěn)重；在我們對(duì)未來迷茫時(shí)，老師為我們?cè)忈屃颂煊卸喔�，海有多深，�?mèng)想就可以有多大的道理。

　　老師，如果我們是路旁的'小樹，您就是樹上的草繩。冬天，您緊緊的纏繞著我們，避免我們受凍、受傷；春天您輕輕地包裹著我們，讓我們沒有旁逸斜出的機(jī)會(huì)。是您用行動(dòng)教我們做一個(gè)正直而有用的人——感謝您的無私奉獻(xiàn)。

　　老師，如果我們是大海的一只小船，您就是一座燈塔，指引我們正確的前進(jìn)方向，還沒有步入社會(huì)的我們，不知道未來是怎樣的，您教導(dǎo)我們要樹立人生遠(yuǎn)大目標(biāo)，要勇于拼搏——感謝您的誨人不倦。

　　老師，您是照亮他人燃燒自己的紅燭，您是磨損自己傳授知識(shí)的粉筆，您是吐絲舍己的春蠶，您是不怕辛苦的園丁——您是在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的真正偉人。

班主任作文篇6

　　我的班主任是位學(xué)識(shí)淵博，幽默風(fēng)趣的男老師，但他管教我們極為嚴(yán)格，在他的課上，我們除了回答問題說幾句話外，其他時(shí)間都是鴉雀無聲的，就連平時(shí)搗蛋的學(xué)生都乖乖的坐在座位上聽課，可看出老師的威嚴(yán)有多高。

　　班主任很關(guān)心我們，記得那一次，我們上完體育不久，下課鈴響了，接下來還要跑操，但此時(shí)的我們已經(jīng)累得站都站不起來了，勉勉強(qiáng)強(qiáng)的下了樓，還被體育老師罰圈，當(dāng)時(shí)我們的心里憋滿委屈，可和誰說呢？我們慢吞吞的站好隊(duì)，跟在16班的隊(duì)伍后邊，跑得極慢，險(xiǎn)些讓1班追上我們。

　　班主任走到我們的隊(duì)伍前面，伸手將我們擋住了，示意讓我們轉(zhuǎn)到空地上，別妨礙后面的班級(jí)跑步，此刻我們的心里都是一致的，肯定完了，班主任一定會(huì)訓(xùn)斥我們的。但沒想到的是，班主任竟開口說讓我們解散，回教室休息！聽到班主任的命令后，我們驚喜萬分，心里激動(dòng)不已，班主任沒有任何表情，神色凝視著其他的隊(duì)伍，并沒有理我們，我們班學(xué)生輕輕的上了樓，我回頭看的時(shí)候，看到班主任正和校長(zhǎng)說話，心里不禁有些擔(dān)心。

　　經(jīng)過那件事后，我對(duì)班主任更加敬重，同學(xué)們也很喜歡他，他不僅是我們的老師，而且也是我們的朋友，使我們的太陽，帶給我們光和希望。

　　他的嚴(yán)格是為了我們以后能自我獨(dú)立，提高自己的管理能力；他的教導(dǎo)，使我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上深深的印下一個(gè)又一個(gè)堅(jiān)實(shí)的足跡，謝謝您，老師，是您給了我今天的成就，是您用你的汗水哺育我們成長(zhǎng)，千言萬語都抵不上您對(duì)我們的濃濃深情。但我還想說：“您辛苦了，老師！”