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感謝我的老師作文

時間:2021-11-08 11:33:13 老師 我要投稿

感謝我的老師作文【精】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的感謝我的老師作文,歡迎閱讀與收藏。

感謝我的老師作文【精】

感謝我的老師作文1

  我的語文老師今年三十歲左右,是一位兢兢業(yè)業(yè)的女老師,她有一雙炯炯有神的大眼睛,一個又高又挺的鼻子,還有一雙機(jī)警的耳朵,時刻洞察著講臺下的一舉一動。

  我們的老師非常嚴(yán)厲。

  有一次,有個同學(xué)上課時在桌子底下做小動作,被老師發(fā)現(xiàn)了,老師警告了他一次,他不但不聽,而且更加為所欲為,老師便讓他站起來回答問題,他支支吾吾回答不上來,老師便讓他站著,并說誰再犯就和他一樣,班里頓時鴉雀無聲。

  同樣,老師也有和藹可親的時候。就拿我這次骨折以后來說,老師在百忙之中還是抽空來看望我,并且給我講解我拉下的功課解決了我的疑問,而且把我們班在學(xué)校的春季運(yùn)動會上大獲全勝的消息告訴了我,還對我問寒問暖,并且關(guān)心的問我剛才講的我會不會。在臨走之前還給買了一些好吃的。

  老師,要不是沒有您的悉心教導(dǎo),哪有我卷子上紅紅的一百分,要是沒有您及時看望,我可能現(xiàn)在還自卑的不敢踏進(jìn)校門,老師,我想對您大聲的說一聲:“老師,謝謝您!”

感謝我的老師作文2

  老師,當(dāng)了您一年的學(xué)生了。您也教育和關(guān)照我一年了,您讓我明白了;原來陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的。老師,我卻將要離開您了,心里好不舍得……

  老師,你對我的恩情有多深?我數(shù)不清。我記得一次,那天的雨好大、好大……

  星期三上午,下起了大雨。中午,放學(xué)了。同學(xué)們有的去飯?zhí)贸燥埩;有的撐起傘回家了。我忘記帶傘了,在教室門前站著一動不動。您看見后,走近我并問明了情況。您毫不猶豫地將您手中的傘放在我手中,讓我回家。我說:“老師,那您……”。沒等我說完,您已經(jīng)頂著大雨,消失了。這時,我的眼睛模糊了,不知是淚水,還是雨水落在了我的臉上。

  第二天,您臉色蒼白地來給我們上課。我看到之后,就知道您是被水淋的。這時,我眼中的淚水再也制止不了了,便流了下來。您看到之后,還走來安慰我,這時我心中充滿了感激和溫暖。

  老師,在我小小的心靈中除了父母便是您;在我心目中,你就是太陽照耀著我們這些剛探出頭的小花、小草;你就是親勤的園丁、日夜不停地照看著我們這些小花;您就是甘甜的雨露,無私地滋潤著我們這些干渴的心靈;您就是……

  老師,春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是我心田的春雨,我將永遠(yuǎn)感謝您。老師,在這我——你的學(xué)生驕傲而又自豪地對你說:“老師,您真?zhèn)ゴ。我感謝您。

感謝我的老師作文3

  感謝有您我的老師,在我小學(xué)六年的時光,感謝有您的鼓勵,鼓勵我積極回答問題,感謝有您的鼓勵,鼓勵我積極回答問題,感謝有您在我上課不認(rèn)真聽講對我的嚴(yán)厲批評......,感謝有您我的老師。

  老師40多歲,身材魁梧,背挺得筆直。略長的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子上架著一副近視眼鏡,黝黑的臉像包公,生氣起來,臉漲得就像有一長胡子的關(guān)公一樣,他就是我們的班主任——王老師。

  王老師是我們班五年級后轉(zhuǎn)過來的老師,王老師特別幽默,每次上課都能給我們逗得哈哈大笑,我的成績不算優(yōu)秀,我上課很不喜歡舉手發(fā)言,每次來提問問題我都會趴下去或假裝系鞋帶......直到那天,老師問了一個問題,我沒認(rèn)真聽就說出了一個不太確定的答案,老師裝作沒聽見,說:“大聲我聽不見!蔽矣衷龃罅10分貝,老師還是裝作沒聽見,我又?jǐn)U大了10分貝,這回老師聽見了,讓我坐下了。從那以后我都很積極發(fā)言。

  老師,在別人眼里,你也許不是偉大的,但在我眼里,你是那樣的偉大。

感謝我的老師作文4

  教過我的老師有很多,有李老師、潘老師、馬老師、楊老師等等其中我最要感謝的是語文老師李秀玲。李老師對我很好,也很溫柔。有一件事特別讓我感動,也最讓我難忘。

  事情是這樣的:二年級時我報(bào)了“河洛大鼓”社團(tuán)課。第一節(jié)課河洛大鼓里的張老師教我大鼓和打手板。剛開始學(xué),我學(xué)的不怎么好,第二節(jié)課我就被張老師調(diào)到了后面。因?yàn)楣暮褪职宀粔,站在后面的同學(xué)什么都沒有,只能站在那里,眼巴巴的看著前面的同學(xué)手里的鼓和手板。

  就這樣站在后面上了一段時間,我又矮又小,前面的大哥哥姐姐把我擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),我天天看不到老師的手勢,還怎么學(xué)好呢?再加上沒有鼓敲,沒有手板,沒法練習(xí)。如果一直這樣的話,有什么意義呢?還不如不學(xué)了。

  回到家里,我就對媽媽說:“媽媽,我不想學(xué)打鼓了,沒意思!痹趮寢尩脑偃穯栂,我把上課情況給媽媽說了一遍。媽媽就把這件事告訴了李老師,李老師又去找了張老師,張老師就把我調(diào)到了前面。

  在前排上課,老師的手勢看得清清楚楚,也有了手板和鼓讓我興奮不已。我上課時特別認(rèn)真,下決心一定好好學(xué)習(xí),這樣才不會讓李老師失望,也是對老師最大的回報(bào)。

  李老師,這件事讓我好感動,要不是您當(dāng)時去找張老師,或許我就放棄學(xué)“河洛大鼓”,也不會有機(jī)會出去演出了。

  李老師,教師節(jié)就要到了,祝您身體健康、萬事如意。在這里向你道一聲:“老師,謝謝您,您辛苦了!”

感謝我的老師作文5

  說起感謝,大家一定都會想起心中那個想感謝的人,我也豪不例外。而我要感謝的,是我的班主任謝老師。

  那件事發(fā)生在今天早上升國旗的時候,升國旗快開始了,這時,謝老師走過來,看到我紅領(lǐng)中有些別扭,就說:“把紅領(lǐng)巾系好!蔽业皖^一看紅領(lǐng)巾,發(fā)現(xiàn)有一團(tuán)死結(jié),我嘗試硬拽,但越拽越緊,我看不行,就對謝老師說:“老師,我紅領(lǐng)巾解不開了”。老師聽后,不但沒有吵我,立馬幫我解起來。

  謝老師專心地我解著,我看紅領(lǐng)巾一會兒就掉了,謝老師還得重新弄,真麻煩!但是在老師的臉上沒有看到絲毫的不耐煩……

  終于解開了第一個,再解第二個的時候,謝老師對我說:“解開結(jié)需要耐心,光生拉硬拽是行不通的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。過了一會兒,謝老師說:“小兒,你這是故意弄得吧,怎么會有那么多結(jié)?”我臉紅了,不敢和老師對視。

  謝老師解了好久,終于都解完了,摸著我的頭對我說:“以后別這么系著玩兒了!”我羞愧的低下了頭。望著老師離去的背影,我心里暖暖的,有種媽媽的感覺。老師真是對我太好了,我也一定好好學(xué)習(xí)回報(bào)老師!

  事情雖然已經(jīng)過去很久了,但每次看到講臺上的謝老師,這件事就會出現(xiàn)我的腦海里……

感謝我的老師作文6

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”這些都是古人用來贊美老師的,我也想由衷地說一句:老師,我感謝您。

  高高的個子,長長的鵝蛋臉,配上彎彎的眉毛,下面有一雙嚴(yán)厲的眼睛,還會對我說話呢!一張能說會道的嘴,交給我許多知識。這就是我現(xiàn)在的班主任——張老師。

  在我十歲的時候,爸爸和媽媽就離婚了我跟著了爸爸,記得有一次媽媽來學(xué)?次,我卻一點(diǎn)兒也不想她,因?yàn)榘职指嬖V我,是她不要我的,我哭著叫著不知道該怎么辦。張老師知道了這個情況后主動地把我叫到了辦公室里和她談話。一開始我心里很緊張,以為自己又犯了什么錯,走到了辦公室里,腳都在發(fā)抖。當(dāng)?shù)弥獜埨蠋熓窍肓私馕业那闆r時,我的眼眶濕潤了,不知是因?yàn)楦袆舆是難過,眼淚再一次從眼角流了下來。張老師給我搬一個椅子,讓我坐了下來,還拿了餐巾紙給我,我的心里頓時很溫暖,張老師問了我許多問題:住得好不好呀?難不難過呀……了解了我的情況后,老師告訴了我許多道理,其實(shí)我并不比別人差,不要自卑,讓我堅(jiān)強(qiáng)起來,我聽了心里的結(jié)終于打開了,我仿佛多了一個小太陽在心里,擦干了眼淚熱切地看著老師,老師臉上終于露了欣慰的笑容。

  從此,每當(dāng)我遇到困難、不開心時,都會想到老師的臉。老師,您就像清泉汩汩地流進(jìn)我那幼小心靈,在我成長的道路上留下了一個不可磨滅的腳印。老師,我感謝您。

感謝我的老師作文7

  老師,謝謝您對我的幫助,您的耐心教導(dǎo)讓我明白了很多道理,學(xué)會了怎樣做人,也讓我懂得了如何克制自己的情緒,遵守紀(jì)律,做一名好學(xué)生。

  記得我上學(xué)的時候,總是喜歡在課堂上說話;不認(rèn)真的做值日,打掃班級;做廣播體操的時候,總是不整齊,亂蹦亂跳。這些都是我不好額的表現(xiàn),但是,您沒有批評我,而是時刻提醒我,耐心的教育我,規(guī)范我的行為,還讓我當(dāng)班干,在約束他人的同時,也時刻約束著自己,所以,我決定要做好班干的職責(zé),做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

  有一次,我們正在進(jìn)行列隊(duì)訓(xùn)練,可是我的動作卻怎么也做不好,你一直看著我,表情十分的嚴(yán)肅,但是卻沒有批評我,而是幫助和鼓勵我,教我記住一個個的動作,最后連起來,終于,我完成了所以的動作,并且一遍一遍的重復(fù)著,記在了心里。當(dāng)我們正式比賽的時候,您讓我們先把隊(duì)站好,而我是班干,應(yīng)該起著帶頭作用,可是我卻和他們鬧成一片,沒有一點(diǎn)班干的樣子。沒過一會,您過來了,我們大家趕緊站好隊(duì),您大概遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看見我們亂作一團(tuán)的樣子,可是,當(dāng)你走近時,沒有對我們大聲訓(xùn)斥,而是輕聲說道:“下不為例。”您的樣子很和藹,甚至帶著點(diǎn)微笑,我知道,我辜負(fù)了您對我期望,這讓我開始意識到自己的責(zé)任,一定要努力做好帶頭作用,營造一個有秩序的好班級。

  老師,您對我的幫助,我會一直銘記在心,永遠(yuǎn)也不會忘記。

感謝我的老師作文8

  人生的旅途上,您為我點(diǎn)燃希望的光芒,您陶冶著我的心靈,增加了我的智慧。謝謝您,呂老師!

  每天,我們第二節(jié)都是陽光大課間,我們一做完操,您就會讓我們跳“河洛大鼓”,跳完之后您就會抽出五分鐘的時間,讓我們喝水,上廁所。您的這些細(xì)微的關(guān)懷,真讓我們感動。

  記得有一次,我們學(xué)校舉行一年一度的拔河比賽。裁判老師一聲令下,我們就拼命的地拉呀拉呀,我一抬頭看了一眼您,呂老師啊能看得出,當(dāng)時您是多么想讓我們贏!我又拿出了我的妙招,就是拉呀拉呀,最后我們就贏了,我們都在哈哈大笑,最后我們又上去了。

  呂老師您又在班里舉行了幾個小游戲,由“兩人三足”。我們兩人一根紅領(lǐng)巾,老師您又給我們分了組。當(dāng)您一說開始我和包靜婷就拉了起來,一會兒我摔一跤,一會兒包靜婷又摔一跤,最后我們還是拿了第一名!當(dāng)時呂老師您又問我們這個兩人“三足的游戲”好玩兒嗎?我們都異口同聲地回答好玩,很好玩。

  謝謝您,老師,是您讓我們第一次有了這么放松,我提前祝您:“節(jié)日快樂!”

感謝我的老師作文9

  我是一名二年級的小學(xué)生,我現(xiàn)在在表現(xiàn)突出,成績優(yōu)秀,這得感謝我的三位。因?yàn)椋撬麄儙椭茵B(yǎng)成了一些好習(xí)慣。

  孫綾老師是我幼兒園的老師,是她讓我養(yǎng)成了上課不遲到的好習(xí)慣。記得在幼兒園的最后一個學(xué)期,她規(guī)定我們8點(diǎn)前必須到幼兒園,如果8點(diǎn)沒到的話,那就得被孫老師罰站了。因?yàn)槲液芘卤焕蠋熍u,所以每天都盡量早到,就這樣我?guī)缀醪贿t到。

  我剛上小學(xué)一年級時的班主任是李老師,她嚴(yán)格要求我們,使大家養(yǎng)成了不漏抄作業(yè)的好習(xí)慣。她要求我們每天必須自己抄作業(yè),而且不能漏抄,抄完后交與同桌,由同桌檢查并簽字。如果同桌不檢查,那么老師要批評同桌,如果自己不給同桌檢查,那么老師要批評你。經(jīng)過半學(xué)期堅(jiān)持這樣做,我現(xiàn)在不會出現(xiàn)漏抄、不抄作業(yè)的情況了。

  一年級下學(xué)期我轉(zhuǎn)學(xué)了,遇到了另一位李老師——李莎老師,她現(xiàn)在已經(jīng)讓我養(yǎng)成了兩個好習(xí)慣。第一個是寫字工整。如果我寫字寫得不好看,李老師就要求我重新寫過。漸漸地,我的字寫得比以前漂亮多了。第二個是我更聽話了。記得剛轉(zhuǎn)學(xué)來時,我在班上總愛惹事,總被老師批評。其實(shí)我并不喜歡被老師批評,所以我不想再惹事。漸漸地,我變得聽話了。前兩天,我上課發(fā)言聲音響亮,李老師還表揚(yáng)了我。我現(xiàn)在還當(dāng)上了班上的紀(jì)律委員,很自豪。

  老師,我感謝你們,是你們幫助我進(jìn)步,讓我健康成長。

感謝我的老師作文10

  老師您好,感謝您在這一年中陪伴我們;感謝您我為們所做的一切;感謝您將您的知識傳授給我們;感謝有您,陪伴我們。讓我們有起勇氣做自己;讓我們懂得自我做主;ㄩ_花落,我一定會珍惜。

  每當(dāng)我坐在寬敞中的教師中的板凳上,就會想起您站在講臺上為我們傳授知識;每當(dāng)站在草坪上,就會想起您和我們做游戲;每當(dāng)看到作業(yè)本上的錯題,就會想起您對我們的教導(dǎo)。一次又一次的教導(dǎo),您不知付出多少心血,我們卻不以為然。

  老師您每一次上課總是那多地專心致志,而我們呢?卻在竊竊私語,老師:“對不起”;老師您每一次批作業(yè)總是廢寢忘食,而我們草草地寫過就算了,老師;“對不起”;老師您每一次諄諄教導(dǎo),而我們卻不以為然,老師:“對不起”

  老師您還記得嗎?“你犯的錯,沒關(guān)系,‘知錯能改善莫大焉’”。每當(dāng)我們做錯事情的時候,您總是靜靜地看著我們,以前嚴(yán)肅的'面龐掛著和藹可親的笑容。從您這種眼神中有關(guān)愛、有期望、有激勵。給我們帶來勇氣;給我們帶來溫暖;給我們帶來無限的希望。

  老師您無怨無悔、無私地為我們付出那么多的汗水和辛勞,您將是我們成長過程中重要的永遠(yuǎn)不會忘懷的一個篇章。我為是您的學(xué)生而感到驕傲,您會永遠(yuǎn)留在我的記憶中。您如辛勤的園丁,用自己的心血,精心地澆灌著我們。

感謝我的老師作文11

  小草是平凡的,只有經(jīng)過園丁的辛勤澆灌,才能讓小草生機(jī)勃勃,從而成長為大樹。我們也是同樣,從第一聲啼哭到成為國家棟梁,人這一生都少不了學(xué)習(xí)。哪,又是誰教育我們?當(dāng)然是老師了。所以我要感謝老師對我們的教育栽培!

  老師就像一顆大樹,我們就像是樹下的兒童,而老師卻成為了我們的避風(fēng)所。老師也有自己的家,也有自己的孩子。但是,老師卻像對待自己的孩子一樣來對待我們,來教育我們。在老師這個工作崗位中工作的人,都是非常偉大的!

  記得有一次考試,我做錯了很多題,成績出來后并沒有抓緊時間向老師或同學(xué)請教學(xué)習(xí),而是和幾個同學(xué)在一起打鬧,老師看到后并沒有發(fā)火,而是笑呵呵的走了過來,對我說:“孩子,一次考試題錯多了不可怕,可怕地是考試過后不抓緊改錯學(xué)習(xí),把錯了的題通過糾錯學(xué)習(xí)牢固掌握,而是任由錯下去”,老師的話深深地觸動了我的心靈。

  還有一次,老師看我上課的時候坐姿不端正,便走過來輕輕地拍了我脊梁一下,對我說:“孩子,把脊梁挺起來,坐要有坐姿,站要有站相,你現(xiàn)在就像一顆小樹,小的時候腰彎了不及時扶正,長大后是做不了棟梁的”。我心想老師不愧是學(xué)生們的園丁,不只是教我們學(xué)習(xí),還按時修剪我們長彎了的小腰,直到把我們修剪成參天大樹。

  蒼鷹要感謝天空,因?yàn)樘炜湛梢宰屗w翔,小草要感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗砷L,我要感謝我的老師,因?yàn)槔蠋焸魇诮o我們知識和教育我們怎樣做人。

感謝我的老師作文12

  生活在一個和睦團(tuán)結(jié)的班級集體里,大家相互信任,相互幫助,常常讓人有一種說不出的感動。我的老師,他們默默無聞,更值得我感謝。

  老師們,您們不僅傳授給了我知識,還及時幫我改正了不良的習(xí)慣。

  記得開學(xué)不久的一天,假期里悠閑慣了,真不適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。尤其不想做家庭作業(yè),一放學(xué),看個電視,玩?zhèn)電腦,多愜意。終于又一次,我貪玩忘記了做作業(yè)。第二天上課時,老師,您讓我們攤開家庭作業(yè),聽完這句話,我才意識到我忘記做作業(yè)了。當(dāng)您走到我的面前問我的作業(yè)在哪里時,我的臉漲得通紅,手掌不停地冒汗我小聲嘀咕著:“沒沒帶!

  老師走了,我也安了心。接下來的幾天,我故伎重演,一次次的,都是虛驚一場,我以為老師忘了,我以為老師沒有注意?墒怯幸淮,傍晚的時候,你把我留了下來,您沒有批評我,而是親切地對我說道:“貪玩了吧?好幾次了,成績這么好的同學(xué),竟然也頓了一頓,你又囑咐道:“下次要做好作業(yè)才能去玩,知道了嗎?”我的心仿佛被什么蟄了一下。

  我一言不發(fā),但我十分想對您說:老師,是我不對,雖然我基礎(chǔ)還可以,但如果不及時鞏固知識,日積月累,成績也會下降的。而我卻只顧著玩,忘記了“學(xué)而時習(xí)之”的古訓(xùn)。感謝您能夠原諒我,改正了我一個不好的習(xí)慣。我知道錯了,以后一定專心做完每一樣作業(yè)后再去玩耍,謝謝您讓我明白了一個簡單而深刻的道理。

感謝我的老師作文13

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會珍惜……”我要感謝伴隨我們學(xué)習(xí)成長的數(shù)學(xué)李老師,她用一種方式讓我們感到幸福,使我們溫暖。在我的腦海里,有一次,我有一道題不會做,于是,我就去問李老師,李老師很有耐心的跟我講那道題,使我很快就懂了,李老師用一種默默的方式,使我心里很暖。

  還有一次,有一道很難的題,我想了半天才想出來,而且還是錯的,我?guī)缀醴艞壛?墒抢罾蠋焻s鼓勵我繼續(xù)加油。后來,我沒有放棄,終于做對了。因此,我很感謝李老師。老師,您用事實(shí)向我們證明,學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂,責(zé)任。您讓我們在學(xué)習(xí)中尋找快樂,在黑暗中尋找光明,在失敗中尋找成功。

  您教會了我們做人的道理,教于我們知識,您為成長的我們做出貢獻(xiàn)。您的笑容,像大海一樣翠綠,像天空一樣碧藍(lán)。我無法用一句感謝之詞,來表達(dá)我對您的感激之情。如果可以把孩子比作祖國的花朵,那我就可以把老師比作辛勤的園丁。每當(dāng)您看到我們的成績進(jìn)步時,您就感到很欣慰。您帶我們成長,走向知識的殿堂。李老師,您為我們散下心血點(diǎn)點(diǎn),我只想說一句話:“老師,您辛苦了!”

感謝我的老師作文14

  每個人心目中都有自己喜歡的人,如生活上關(guān)心我的媽媽,學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求我的爸爸,學(xué)校里我最親近的老師、同學(xué)等,在這許許多多關(guān)心、愛護(hù)我的人中,我最尊敬和要感謝的人是我的語文老師。

  我的語文老師姓許,她和藹可親,長著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,一頭烏黑亮麗的頭發(fā)端莊樸素,那張能說會道的嘴巴和一副美麗的身材,常常在我心中閃現(xiàn),讓我每天都不禁想見到她。

  許老師上課總是笑瞇瞇地看著我們,使我們在課堂上感到輕松而愉快。每天課余時間,老師都會耐心地輔導(dǎo)我們。那是一次寫字課,老師教我們寫“鵝”和“餓”這兩個形近字,可我寫了幾次都寫不好,不是把“我”字寫得太大,就是把另一半寫歪了,正當(dāng)我灰心喪氣之時,老師看透了我的心思,她快步走到我的旁邊,一邊手把手地教我寫,一邊告訴我寫好這兩個字的方法及怎樣區(qū)別這兩個形近字。在老師的耐心指導(dǎo)下,我不僅很快就記住了這兩個字的寫法,還把它們寫得很漂亮了呢!這多虧了老師的用心啊!

  許老師對我的關(guān)心和愛數(shù)不盡,道不完。我要感恩老師,加倍地努力學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,并知錯就改,希望老師相信我。老師,您是我心中最美的老師,我愛您!愿您永遠(yuǎn)年輕漂亮,健康快樂!

感謝我的老師作文15

  人們都說“一日為師,終生為父”。的確,我們的老師充擔(dān)著兩個角色,在家里她是孩子的父母,在學(xué)校,她是我們的老師;在家里,她要自己孩子的衣食安全護(hù)航,在學(xué)校,她要諄諄教誨創(chuàng)建我們的未來……在這里,我要對她們說一聲:“謝謝!”

  我們的班主任李老師極像我們的媽媽。記得在一個陽光明媚的早晨,我們在富有感情得朗讀課文,我突然覺得肚子有些不適,想吐,但又不敢,只好忍著,豆大的汗珠從我的額頭上滴落下來,一會兒,我再也忍不住了,便“嘩”地一聲吐到了桌子上,李老師趕緊走到我面前,親切地說:“殷雪松,你不舒服啦?先去辦公室休息一會兒吧,我這就給你媽媽打電話讓她來接你。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,又一口吐到了李老師的腳邊,同學(xué)們有的捂著鼻子,有的撇著嘴,好像都嫌棄我,只有我的好朋友們拿來了掃帚、拖布和簸箕,馬上給我打掃起來,老師也加入了這個行列,她不怕臟,不怕累,認(rèn)真地給我打掃,看著她那忙碌的身影,我真想撲進(jìn)她的懷里,大喊一聲:“媽媽!”

  還有一次,我買了一塊新橡皮,我時不時地拿出來聞聞,又拿著它玩玩,簡直愛不釋手,上李老師的語文課時,我又忍不住拿出來玩玩,就在我剛要玩的時候,突然看見李老師嚴(yán)厲的目光,好像在說:“殷雪松,是不是你又在開小差了?”我趕緊將新橡皮放進(jìn)鉛筆盒里,心里想:“李老師真是明察秋毫的火眼金睛啊!”

  我的老師,我的好老師,我在這里對您表示衷心的感謝,謝謝您!

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