老師真好作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的老師真好作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
老師真好作文1
老師,您是辛勤的園丁。每時(shí)每刻精心照顧著我們這些嬌嫩的花朵,不斷地給我們澆水施肥,盼望我們早日成為美麗的花朵,為家園添加色彩!“老師您真好!”
雖然我和您相處只有短暫的一年,但您在學(xué)習(xí)和生活上,無微不至地關(guān)懷我,使我永遠(yuǎn)難以忘懷。您平時(shí)那親切的話語時(shí)常在我耳邊回蕩記得您剛擔(dān)任我們班的班主任時(shí),送給我那本精美的作文本。每當(dāng)我打開作文本的首頁,看到老師給我贊揚(yáng)和鼓勵的評語時(shí),我的心情激動得難以平靜。
三年級是剛剛步入寫作文的時(shí)候,我的作文水平不是很好,是您耐心地教育我,并且語重心長地對我說:“你剛剛學(xué)習(xí)寫作文,寫得不好不要灰心,只要平時(shí)多看一些作文書,積累好詞好句,運(yùn)用到寫作中去,這樣你的寫作才會有所提高。經(jīng)過老師每周的作文點(diǎn)評和老師的指點(diǎn),我的寫作有明顯地提高。
有一次,我不小心著涼感冒發(fā)燒。當(dāng)時(shí)您看到了非常著急,立刻叫班上的同學(xué)陪我去醫(yī)務(wù)室看病。當(dāng)最后得知是一般感冒引起的,那時(shí)老師臉上綻開了放心的笑容。老師您對我慈母般的關(guān)懷,我永遠(yuǎn)也不會忘記!老師您真好!我和您在一起的時(shí)光總會是最美好的!
老師真好作文2
我的語文老師姓張,她苗條的身材,瓜子臉,還有一雙會說話的大眼睛,嚴(yán)厲中充滿著慈愛。
張老師的和藹可親,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都感同身受。記得上一次演講比賽,我榮獲了一等獎,學(xué)校給我頒了獎,回到教室,老師又重重獎賞了我,還讓全班同學(xué)向我學(xué)習(xí)呢!我心想:這老師真好!
其實(shí),張老師在我心目中還是很嚴(yán)厲的。
有一次,我們班有一個(gè)同學(xué)不僅把喬云飛的頭弄破了,還撒了一個(gè)小小的謊。這引起了老師和同學(xué)們的懷疑,因?yàn),?dāng)天在現(xiàn)場,他是第一個(gè)沖出去的人。于是,老師狠狠的批評了他一頓。那位同學(xué)也知道老師處罰他,是對他好,從此他再也沒有打過架,撒過謊,F(xiàn)在,還是一名小組長呢!
你們看,這就是我的語文老師,她是不是很好?我覺得:這老師真好!
老師真好作文3
老師,就像辛勤的園丁,培育著我們這許許多多的“小樹苗”;老師,就像蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了我們。
老師,當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,您是微笑著把我們領(lǐng)進(jìn)知識的海洋,教我們好多知識。
老師,當(dāng)我們上課猶豫是否要舉手回答問題時(shí),您總是鼓勵我們要勇敢,答錯(cuò)了不要緊;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中碰到困難的時(shí)候,您總是會鼓勵我們要堅(jiān)強(qiáng),勇敢地去克服困難;當(dāng)我們考試中沒有取得好成績時(shí),您也是一樣,用您那親切的話語來鼓勵我們要努力,加油,不要灰心、放下。
老師,當(dāng)我們在班上學(xué)習(xí)突出時(shí),您也教育過我們不要驕傲,就應(yīng)繼續(xù)努力。
老師,我明白,每當(dāng)我們在進(jìn)入美麗的夢想時(shí),您正在為我們批改作業(yè),而我們有些人卻不明白您的艱辛。作業(yè)布置多了就埋怨您;上課嚴(yán)肅了,就在背后偷偷的說您。
老師,您不僅僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心和鼓勵我們,還在我們的生活、安全上為我們操心。
當(dāng)我們身體不好時(shí),您就會來親切的問候我們;當(dāng)我們遇到想不開心的事情時(shí),您總是會來開導(dǎo)我們。
老師,您就像大樹,而我們是小草,您給我們擋太陽和雨雪;您就像燈,照亮了我們的一切。
老師,我想大聲的對您說:“您真好!”
老師真好作文4
我的“媽媽”是一個(gè)身材苗條,長著一對水汪汪的大眼睛,鼻梁上架著一副眼鏡,我非常喜歡我的第二個(gè)“媽媽”,她就是我的老師。
我的老師非常關(guān)心我,干錯(cuò)了事她就教育我,讓我不再做錯(cuò)。我不舒服,她就給我家人打電話,把我?guī)メt(yī)院治療,老師你真好,就像我媽媽一樣。
有兩件事情,我一直死死的記在心里,怎么也不會忘記,我告訴你老師:我那次生病了,課沒上完,就去醫(yī)院了,您的那句:別怕疼,勇敢點(diǎn)!鼓勵了我!到那里,打針和輸液我都不怕,我一直記著您的那句話讓我不知道疼。謝謝您!老師!第二件事情我本想和你說的可又沒告訴你。這件事發(fā)生在冬天,我在超市遇見了你,可我就像個(gè)小偷見了警察一樣,馬上就跑到了一個(gè)隱蔽的地方,等你走了我才從那里跑出來,媽媽當(dāng)時(shí)就感到好奇說:“你怎么不和老師打招呼呀!”我沒說話就走了。
她就是我的語文老師王老師,每天晚上都在給我們批作業(yè),有時(shí)晚上1點(diǎn)才睡覺,我真想在老師的家里種一株紫丁香,來給您提神。
王老師,您就像黑暗中的火花,把我心中的黑暗驅(qū)散。老師您像園丁,把我心中的雜念清除。
老師的教誨之恩,我終生難忘。
老師真好作文5
馬老師---曾是我上幼兒園中對我最好的老師!
馬老師,您曾還記得,有一天我特別的頭暈和沒有力氣,因此我獨(dú)自一人趴在角落旁的桌子上,不知我怕了多久。突然一雙溫暖的手摸在我的額頭上,我慢慢的抬起頭,看到您那樣著急,讓我不知所措。后來您背著我從三樓到一樓的校醫(yī)室,您一直守候在我身邊抱著我,直到爺爺接我回家。
您還說,我是全班最勇敢的同學(xué)了。因?yàn),有一年夏天,我在戶外和我的好朋友玩,突然一個(gè)同學(xué)把我從高臺上推了下來,當(dāng)時(shí)一陣鉆心的痛從舌頭上發(fā)出,當(dāng)時(shí)我一聲都沒叫,只是默默的吐了吐口水在手上,看一下有沒有血。發(fā)現(xiàn),有一點(diǎn)血,當(dāng)時(shí)我也沒當(dāng)回事,過了幾天,我發(fā)現(xiàn)舌頭上有一個(gè)大包,就連說話多說不清楚了!
我最最最遺憾的事情就是,那一年教師節(jié)我在家精心的制作了幾張賀卡,可是您卻離開了幼兒園,當(dāng)時(shí)我一人在廁所大哭,有好多好多的老師都安慰我,可是都沒用。當(dāng)時(shí)我多么希望您能再給我一個(gè)溫暖的擁抱!
您對我是多么的好啊!當(dāng)我頭亂時(shí),您會主動幫我梳頭發(fā)、當(dāng)我被同學(xué)欺負(fù)時(shí),您會安慰我并幫我擦眼淚……
我多么希望能回到從前,和您再一起度過美好時(shí)光!
老師真好作文6
彭老師,有您真好!
您,在給我們上第一節(jié)課時(shí),為了讓我們氣氛不那么凝重,您用幽默的語言讓我們哄堂大笑。還記得那句“周四來了,周四來了,周末的腳步近了!苯o予了內(nèi)宿生大大的安慰,讓那顆想家的心慢慢平息。
是您,用笑容感染了我們!
您,在課堂上給我們講解作文,教會我們認(rèn)真觀察一切,寫進(jìn)作文。你幫我還有許多同學(xué)在公眾號里發(fā)表了作文。這對我們來講是多大的鼓勵!讓我們對作文慢慢由害怕到信手拈來,有了很大的進(jìn)步。而你自己,也一直在堅(jiān)持寫作,為我們樹立榜樣。
是您,以身作則感染了我們。
您,教育我們客家人一定要會講客家話,多講客家話,“勿忘母語。”您也出了關(guān)于宣傳家鄉(xiāng)的書籍,一直在倡導(dǎo)所有人都多回自己的家鄉(xiāng),宣傳家鄉(xiāng),讓我們的家鄉(xiāng)越來越好!
是您,用自身的力量感染了我們!
您,在課堂上讓所有人都舉起右手。讓我們踴躍的暢所欲言,讓我們增強(qiáng)了自信心,敢于表達(dá)自我,勇敢地邁出了內(nèi)心的一大步,不再怯弱。是您,用自己的號召力感染了我們!
您,工作兢兢業(yè)業(yè),關(guān)心我們,讓我們學(xué)會了感恩,學(xué)會了自信,學(xué)會了寫作,學(xué)會了放松,學(xué)會了熱愛家鄉(xiāng)!
彭老師,有您真好。感謝您,我的涌波老師!
老師真好作文7
從入學(xué)到現(xiàn)在,有很多老師都對我們很好,其中,張老師為我們付出的最多。回想她陪伴著我們走過了五個(gè)春秋,我真想說:“老師,您真好!”
張老師對我們可好了!記得有一次,我們上完體育課有些女生的辮子松了,張老師看見了就招手讓我們過去,她讓我們排好隊(duì),然后一個(gè)一個(gè)地給我們扎辮子。
睡覺的時(shí)候,我都不舍得把張老師扎的辮子拆掉;還記得有一次,張老師為了讓我們把詞語默得更好就自己去買糖果,用糖果來獎勵默寫正確的同學(xué),我覺得,那糖果的味道比其它的糖果都要甜,因?yàn)檫@是張老師獎勵的糖果。
張老師做事可負(fù)責(zé)啦!我們的課堂作業(yè)是要求當(dāng)天完成,要是有人沒完成就想回家那可是不可能的,因?yàn)槲覀兊膹埨蠋煵榈目烧J(rèn)真了。記得有一次,張老師發(fā)現(xiàn)課堂作業(yè)還有人沒交,就問我們誰沒交,我們都說我們交了,張老師又說你們誰沒交,要是我查出來可是要扣“獎金”的!
我們還是覺得自己交了,過了一會兒,張老師開始一本一本的核對了,經(jīng)過張老師的仔細(xì)核對終于找出了沒交課堂作業(yè)的人,我想張老師那時(shí)候眼睛都要看花了吧。為了我們每個(gè)同學(xué)都能真正掌握知識,她總是這樣不辭辛勞。
我們的張老師對我們真的很好,老師,我愛您!
老師真好作文8
梁老師平時(shí)對我們要求十分嚴(yán)格,她總是教育我們要講禮貌,懂禮貌,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心他人,愛護(hù)環(huán)境。不但如此,梁老師講的課,也是那樣豐富多彩,每一個(gè)段落都仿佛在我們面前打開了一扇知識的窗戶,并總是鼓勵我們,我們就像一棵棵小樹苗,在梁老師的培育下茁壯成長……
當(dāng)我們上課猶豫不決是否要舉手時(shí),梁老師總是鼓勵我們要勇敢,答錯(cuò)了沒關(guān)系;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中碰到困難的時(shí)候,她總是會鼓勵我們要堅(jiān)強(qiáng),勇敢地去克服困難。
記得一次上語文課,梁老師提了一個(gè)問題。當(dāng)時(shí),同學(xué)們都被這個(gè)問題給難倒了,班上頓時(shí)鴉雀無聲,連平時(shí)最用心回答問題的幾個(gè)同學(xué)都低下了頭。那時(shí)我很害怕,害怕老師突然叫我起來回答,因?yàn),我還沒想好這個(gè)問題該怎樣回答呢?删褪遣磺,老師卻偏偏點(diǎn)了我。我哆嗦地站起來,吞吞吐吐地說了幾句話,還沒等我說完,一些同學(xué)就“哄”地笑了起來,“不許笑!”梁老師用她那洪亮的聲音制止了那些同學(xué)的哄笑,并鼓勵了我,看著梁老師那慈祥的臉,我立刻有了信心,經(jīng)過梁老師不斷的提醒,我最后完整并流暢地回答出了這道難題。
我們的梁老師真好!謝謝梁老師!
老師真好作文9
我們的班主任吳老師個(gè)子高高的,皮膚白白的, 鼻梁上戴著一副金邊眼鏡,顯得又斯文又和藹。
吳老師像媽媽一樣無微不至地關(guān)心我們,她經(jīng)常幫同學(xué)削鉛筆,擦鼻涕,梳小辮,教育我們養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。我們2。4班的教室總是干干凈凈的,桌椅擺得整整齊齊,窗玻璃擦得晶瑩透亮,在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí),就像走進(jìn)溫馨的家,感到親切、溫暖、舒適。
吳老師教我們語文,她講的課,是那樣生動有趣,每一個(gè)內(nèi)容都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)色彩斑讕的新世界……在學(xué)習(xí)上她對同學(xué)們要求很嚴(yán)格,記得我剛上一年級時(shí),把字寫得老大,又歪歪扭扭的,她看見了,耐心地說;“字要寫在格子里,大了要擦掉,要一劃一劃地寫!闭f完就手把手地教我寫。我把老師的話記在心里,每次寫字都工工整整的。還有一次我上學(xué)遲到了,走到教室門口時(shí),生怕挨批評,可吳老師看見了,不但沒批評我,反而撫摸著我的腦袋親切地說:“快進(jìn)來吧!蔽业'臉一下子紅了,心里比挨罵還難受。
吳老師,您真好,我們永遠(yuǎn)愛您。
老師真好作文10
老師,就像辛勤的園丁,培育著我們這許許多多的“小樹苗”;老師,就像蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了我們。
老師,當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,您是微笑著把我們領(lǐng)進(jìn)知識的海洋,教我們好多知識。
老師,當(dāng)我們上課猶豫是否要舉手回答問題時(shí),您總是鼓勵我們要勇敢,答錯(cuò)了不要緊;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中碰到困難的時(shí)候,您總是會鼓勵我們要堅(jiān)強(qiáng),勇敢地去克服困難;當(dāng)我們考試中沒有取得好成績時(shí),您也是一樣,用您那親切的話語來鼓勵我們要努力,加油,不要灰心、放棄。
老師,當(dāng)我們在班上學(xué)習(xí)突出時(shí),您也教育過我們不要驕傲,應(yīng)該繼續(xù)努力。
老師,我知道,每當(dāng)我們在進(jìn)入美麗的夢想時(shí),您正在為我們批改作業(yè),而我們有些人卻不知道您的艱辛。作業(yè)布置多了就埋怨您;上課嚴(yán)肅了,就在背后偷偷的說您。
老師,您不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心和鼓勵我們,還在我們的生活、安全上為我們操心。
當(dāng)我們身體不好時(shí),您就會來親切的問候我們;當(dāng)我們遇到想不開心的事情時(shí),您總是會來開導(dǎo)我們。
老師,您就像大樹,而我們是小草,您給我們擋太陽和雨雪;您就像燈,照亮了我們的一切。
老師,我想大聲的對您說:“您真好!”
老師真好作文11
他和藹可親,臉上總是掛滿笑容,他給予我們許多知識和關(guān)懷,讓我們感到無比溫暖。在我們碰到困難時(shí),總是第一個(gè)想到他,他就是我們的班主任——吳老師。
吳老師白白的皮膚,炯炯的眼睛總是如“探照燈”一般掃射著每一位同學(xué),使同學(xué)們在上課時(shí)絲毫不敢走神。
在我的學(xué)習(xí)生涯中,最痛苦的事那就是寫作文,記得剛轉(zhuǎn)來的第一節(jié)作文課,老師看見其它同學(xué)都低下頭來認(rèn)真地寫作文,而我卻在絞盡腦汁,苦思冥想著怎么寫。吳老師來到我的身邊,親切地說:“不會寫沒有關(guān)系,就怕你不學(xué),作文首先應(yīng)該審題,然后……”老師輕聲細(xì)語地跟我講了許多寫作方法,耐心地教我怎樣寫作文,老師邊講,我邊使勁地點(diǎn)頭。兩節(jié)課下來,我終于寫好了作文,真感謝老師的悉心指導(dǎo)啊!
從此,每節(jié)作文課時(shí),我都認(rèn)真聽講。為了讓我寫作水平提高更快,放學(xué)后吳老師還讓我去辦公室里輔導(dǎo)作文,當(dāng)?shù)谝淮巫魑牡昧恕皟?yōu)”的時(shí)候,我對寫作終于有了信心,再也不懼怕了。不僅這樣,蔣老師還鼓勵我加入小報(bào)者社團(tuán),寫作投稿,如今,我對寫作更有興趣啦!
吳老師,是您讓我愛上了寫作,學(xué)會了寫作,我永遠(yuǎn)感謝您!
老師真好作文12
圓臉,粗眉,性格開朗,這是誰?他就是我們的語文老師——朱永豪。請聽我一一道來。
嚴(yán)格
平日,朱老師對我們要求很嚴(yán)格。一次,一位同學(xué)的作業(yè)少寫了,老師把他叫到辦公室訓(xùn)了一頓,并讓他把作業(yè)補(bǔ)兩遍。那位同學(xué)補(bǔ)完后,長出一口氣,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地遞過作業(yè)本,沒想到卻又因?yàn)樽煮w潦草“打”了回來。唉,可憐這位同學(xué)的手呀。
幽默
朱老師講課很是幽默。我們經(jīng)常玩“頭腦風(fēng)暴”游戲(就是老師讀課文,同學(xué)們不看課文,老師會在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候停下來,讓我們填上適當(dāng)?shù)淖衷~)。這天,他看同學(xué)們無精打采地,他就給我們玩這個(gè)游戲。當(dāng)他讀到“完全”“怎么了”時(shí)停下來,讓我們填一個(gè)字,同學(xué)們填了“忘”字,老師說:“聲音小,大聲點(diǎn)”,結(jié)果全班大聲讀:“忘(汪)……”,等同學(xué)們明白過來,老師已經(jīng)笑的直不起腰來,同學(xué)們才明白自己上當(dāng)了。大家的困意已經(jīng)跑的無影無蹤。
和藹
他又是一位“父親”,有那位同學(xué)犯了錯(cuò),他不會在班上批評他,他會像父親一樣私底下找他談心;有那位同學(xué)生病了,他會打電話問候,并把當(dāng)天的課程講給他聽。
嘿,說“曹操曹操到”,可別讓這個(gè)挺著將軍肚,兇巴巴的老師聽見,要不然我就慘啰,“閃”!
老師真好作文13
和藹可親的李老師,您時(shí)刻關(guān)心著我們,我們在您精心培育下茁壯成長。
老師,您有一顆溫暖的愛心,教室好比是您的家,我們好比是您可愛的孩子。您把知識傳授給我們,幫我們插上知識的翅膀,使我們在知識的海洋里遨游!我們有時(shí)頑皮淘氣,不認(rèn)真學(xué)習(xí),您耐心教育我們,指引我們努力向上!
老師是春風(fēng),我們是柳葉,老師把我們吹綠了,讓我們枝繁葉茂,我們高興地喊到:“謝謝您,老師!”
老師是雨露,我們是小草,老師滋潤著我們,讓我們快快成長,我們開心地說:“謝謝您,老師!”
老師,我們要對您說:明天是教師節(jié),是您的節(jié)日,謝謝您辛勤培育我們,教我們知識,還教我們做人的道理。您不僅僅是我們的老師,更像我們的媽媽。老師,我們愛您!
老師真好作文14
當(dāng)我心情變化時(shí),老師也會像母親一樣和我談?wù)勑氖隆?/p>
記得三年級上冊,我發(fā)高燒一直不退,媽媽拍了好幾張照片,發(fā)在朋友圈說我生病了,什么時(shí)候能好起來,這幾天小朋友得待在家里,不能出去上學(xué)。我看到說:“不行,明天我就要去上學(xué),我本來學(xué)習(xí)就很一般,如果再這樣下去,我期末考就完蛋了!眿寢尡晃艺f的感動了,只好決定帶我去上學(xué)。
到了第二天,我和平時(shí)一樣起得很早,可是媽媽已經(jīng)去上班了,為了趕時(shí)間,我只好咬了幾口面包就坐車去學(xué)校了,到了學(xué)校我也和同學(xué)們坐得一樣精神抖擻。突然,老師走了進(jìn)來,看見前幾天空空的位置上被填滿了。一個(gè)人端正地坐著,便說:“悅睿,你出來一下。”同學(xué)們恍然大悟,本來他們以為是新同學(xué)來了,沒想到是帶病來上課的我。
我來到老師的辦公室。接著老師慈祥地說:“我回你媽媽微信了,叫你不要來上課,你不聽,下一次不要這樣啦!蔽也缓靡馑嫉恼f:“知道了!
這就是我的語文老師,是她給了我無微不至的照顧。
老師真好作文15
當(dāng)我還在讀一年級時(shí),有許多老師都給我留下了很好的回憶,但是,給我回憶最深的還要數(shù)語文老師淑老師了。
一年級時(shí),我還不大會寫字,字寫起來彎彎扭扭,一點(diǎn)兒也沒筆鋒,難看得很!可淑老師還是耐心地教導(dǎo)我,寫字要一筆一畫,我聽了,就按著“”去做。果然,我的字有很大的進(jìn)步。我十分感謝淑老師。
淑老師不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我,在日常生活中也關(guān)心我。記得有一次,我的扁桃體發(fā)了炎,咳嗽不止,我只好住了院,醫(yī)生準(zhǔn)備把我的扁桃體割了。就在我的扁桃體被割了時(shí),淑老師竟然來了!我大吃一驚,只見她一手拿水果,一手拿著幾本書,準(zhǔn)備送我。
淑老師還問我好不好啦,喉嚨還痛不痛啦什么的,我聽了,十分感動。之后淑老師又向媽媽說了學(xué)校里的情況。她在臨走之前用親切的話語安慰我:“何澤欽,不用擔(dān)心學(xué)習(xí),回來老師給你補(bǔ)課。”
我真想對您說:“謝謝您,老師!”
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