我想成為一名老師作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我想成為一名老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我想成為一名老師作文1
老師，多么高尚的職業(yè)！有人說老師是園丁，也有人說老師是人類靈魂的工程師。從那一刻起，我就想當一名出色的老師。
如果我長大當了老師，我會教育我的每一個學(xué)生，都學(xué)會做人，學(xué)會做真人。課堂上，我要讓他們快樂地學(xué)習(xí)；我盡量用一些通俗易懂的語言向他們傳授知識，保證每一個學(xué)生都能聽懂。下課時，我要和學(xué)生面對面地在一起聊天、交流，認真傾聽并吸取他們?yōu)槲姨岬拿恳粋�建議，要和他們交朋友，走進孩子們的內(nèi)心世界，幫助他們解決困難。每天晚上的作業(yè)我會盡量少布置一些，讓他們晚上回到家好好地調(diào)節(jié)大腦�？荚嚽�，我也會盡量少說幾句話，不要給學(xué)生制造太多的壓力，因為只有放松了心情，考試才能夠發(fā)揮好。更重要的是要注意學(xué)生的一舉一動，如果發(fā)現(xiàn)它們有不良的行為習(xí)慣，我會及時地幫助他們改正，還要保證我的每一個學(xué)生，不讓大學(xué)生欺負他們。
為了使我能夠?qū)崿F(xiàn)夢想，我為自己制定了以下奮斗目標：
第一：要有一個良好的思想品德。
當一名好老師，就要有一個良好的思想品德�，F(xiàn)在我就要尊敬老師，和同學(xué)和睦相處、互相幫助，別人不會的問題我要幫忙解答，不說臟話、粗話，更不能打人、罵人，看到不文明的現(xiàn)象要及時制止。
第二，努力學(xué)習(xí)，扎扎實實打好基礎(chǔ)。
要做老師，首先應(yīng)該擁有豐富的知識。現(xiàn)在我就要在課堂上認真聽講，下課認真完成作業(yè)，不會的問題虛心向別人請教，爭取各科都取得優(yōu)異成績，做到全面發(fā)展。
第三，多讀書，不斷擴大知識面。
當一名老師，需要不斷擴大知識面。我要用我的零花錢多買一些對學(xué)習(xí)有益處的課外書，利用課余時間認真閱讀，不斷擴大知識面。
第四，堅持鍛煉，擁有健康的身體。
當老師，每天要給同學(xué)們上課、改作業(yè)，工作非常辛苦，需要有一個好身體。我現(xiàn)在就要堅持每天早上跑步、中午做課間操、課余時間打籃球。
我的未來不是夢，只要堅持不懈按照以上四點去做，我相信自己一定會當上一名好老師，成就我的美好夢想。
我想成為一名老師作文2
世上萬物總有自己的愿望。鮮花的愿望是含苞欲放，綴滿山河；蠟燭的'愿望是默默燃燒，點亮黑暗；春蠶的愿望是犧牲自己，獻出絲縷；紅日的愿望是磅礴而出，照亮大地；而我的愿望是當一名教師，教學(xué)生知識。
人們常把老師比作園丁，辛勤栽培祖國的花朵；人們把老師比作蠟燭，燃燒自己，照亮他人。老師默默地奉獻自己的青春，把知識毫無保留地交教給大家，卻從來不要求回報。
教師是引導(dǎo)學(xué)生前進的啟明燈，是讓學(xué)生獲得知識的海洋，去年的一件事更激發(fā)了我想當教師的愿望。
有一天，我媽媽上班了，每日教弟弟學(xué)習(xí)的重任扛在了我的肩上。我拿出家里的小黑板，左手拿著一本書，右手拿著一支粉筆，一本正經(jīng)地教弟弟寫漢字。起初弟弟一點都不乖，剛坐下一會，他就站起來去玩玩具了。不管我怎么說，怎么嚇唬他，他都不聽，繼續(xù)做他自己的事情。猛然間，我想起了教我學(xué)習(xí)的每一個老師。在他們扯著嗓子上課時，我們卻坐在下面講話，不認真聽。我這才體會到，這種感覺是多么難受，我這才知道，原來要當一個好老師真的很不容易。再看看弟弟嬉皮笑臉的樣子，我生氣了。拿起一根小棒，學(xué)著老師嚴厲的聲音，大吼：“快點給我坐好，再不坐好就不給你貼貼紙！”這一招還真靈，要知道，弟弟最喜歡貼貼紙了，他馬上就坐下來，認真學(xué)字。弟弟在我嚴格的管教下，學(xué)得特別認真，不一會兒，就學(xué)會了十幾個漢字。媽媽回來了，弟弟把剛認識的漢字給媽媽寫了一遍，媽媽直夸我能干，并且鼓勵我這個小老師，說：“你以后一定會成為一名優(yōu)秀的教師。”
當一個老師真的很不容易，但即使是這樣，我也會堅持我的教師夢。從現(xiàn)在起，我一定要努力學(xué)習(xí)，學(xué)很多的知識，爭取長大以后成為一名優(yōu)秀的教師。像源源不斷的河水，流進校園，流進孩子們的心里，流遍祖國各地。
愿望就像天使的翅膀，讓我們把它安在身上，讓它帶著你自由飛翔，飛到你的理想天地，實現(xiàn)你的愿望。
我想成為一名老師作文3
老師是一種崇高而又神圣的職業(yè)。我從一年級開始我就想當老師，我也經(jīng)常在想：如果我真的當上了一名老師，我會做一個怎么樣的老師呢？
我想，我真當上了老師的話，我會做一個讓學(xué)生感到可以親近的老師。我可不會像有些老師那樣，整天板著臉，裝出一幅很嚴肅的樣子，讓學(xué)生感到我很可怕。因此，我的臉上每天都會有讓學(xué)生感到溫柔、親切的笑容。
我想，我真當上了老師的話，我會做一個和同學(xué)們打成一片的老師。只要我有時間，我就會和同學(xué)們在一起玩游戲，開一些玩笑和講一些故事給學(xué)生。這樣可以拉進我們的距離。
我想，我真當上了老師的話，我會成為同學(xué)們的知心朋友，只要我有時間，我就會和同學(xué)們談心，把開心與不開心的事情說出來。
我想，我真當上了老師的話，我會做一個讓學(xué)生喜歡的老師。上課時間，我以不同的方式來為同學(xué)們上課。有趣的課程會讓學(xué)生積極舉手發(fā)言，讓學(xué)生們覺得上課不再枯燥，還能讓學(xué)生更加喜歡上課。
我想，我真當上了老師的話，我會獎罰分明，有同學(xué)進步了，我會獎勵他一些小文具，鼓勵他再接再厲，若有同學(xué)闖禍了，我也不會放過，我會讓他寫反思，讓他記住下次別犯了，如果我給學(xué)生三次機會了，還有第四次的話，我會通知他的家長。不過一般我上不會輕易懲罰學(xué)生的。
我想，我真當上了老師的話，學(xué)生考試考的不好，我會在放學(xué)時間給學(xué)生補習(xí)一下功課。
總之，我想我真的當上了老師的話，我一定要做一個親近學(xué)生、和同學(xué)們打成一片的、受學(xué)生喜愛的、獎罰分明的、和同學(xué)們做知心朋友的好老師。
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