老師,我想對(duì)您說為話題的作文450字(精選32篇)
相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,尤其是在作文中占有重要地位的話題作文,話題作文具有形象性的特點(diǎn),更有利于形象思維的涌動(dòng)。我們要怎么去寫這類型的作文呢?以下是小編為大家整理的老師,我想對(duì)您說為話題的作文450字,歡迎大家分享。
老師,我想對(duì)您說為話題的作文450字 篇1
當(dāng)我來到這個(gè)班級(jí)時(shí),我就知道您是一位負(fù)責(zé)任的老師,因?yàn)槟坛鰜淼膶W(xué)生善良、禮貌。我下課時(shí)總是坐在座位上,一聲不吭,而同學(xué)們都圍過來和我問好。上語文課時(shí),我不敢舉手發(fā)言,我怕我會(huì)說錯(cuò),所以我總是看著同學(xué)一個(gè)個(gè)回答問題。直到有一天,我突然想舉手了,那時(shí)同學(xué)們都不舉手了,教室里一片寂靜。我記得特別清楚,當(dāng)時(shí)您在講第3課《鳥的天堂》。您問的問題是:為什么作者晚上路過“鳥的天堂”卻沒看到一只鳥?我想到后立刻舉手,生怕您提問別人。當(dāng)我知道我說的答案是正確時(shí),我的心“怦怦”亂跳,似乎永不停歇。
從那以后,我覺得語文課其實(shí)沒那么可怕,幾乎每堂課都會(huì)舉手。之后,考試的成績(jī)出來了,我當(dāng)時(shí)考的很不理想,我沒有拿第一,之后幾乎次次小測(cè)都能拿第一,我快樂的像只鳥兒,似乎找到了屬于自己的“藍(lán)天”。但好景不長(zhǎng)。有位同學(xué)說:“喂,你什么時(shí)候轉(zhuǎn)走啊?光搶我的第一!碑(dāng)時(shí),我聽了之后什么都沒有說,只是看了他一眼就走了。但心里像結(jié)了冰一樣涼,我想:我剛?cè)谌脒@個(gè)大家庭,你就忍心讓我走。為什么?為什么你這么討厭我?我當(dāng)時(shí)都想大哭一場(chǎng),但我忍住了。
慢慢的,您對(duì)我越來越好,我真想說一句:“老師,您對(duì)我真好,我愛您!”
老師,我想對(duì)您說為話題的作文450字 篇2
老師,我想對(duì)您說親愛的王老師,在這漫長(zhǎng)的四年里,我們經(jīng)過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我都小心地珍藏著。老師,您還記得嗎?
有一次,我寫的一篇作文寫得非常糟糕,得了一個(gè)“中”。您叫我課后去您辦公室,當(dāng)時(shí)我愣了一下,心想:“完了,完了”。下課了,其他同學(xué)都跑出去玩了,只有我一個(gè)人不安地走向您的辦公室。我剛到您辦公室門口的時(shí)候,我定住了,心里開始胡思亂想:“王老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我呀?王老師會(huì)不會(huì)給我媽媽打電話呀?……”于是,我悄悄地、怯生生地從門口伸進(jìn)腦袋看了一下您,沒想到我和您的目光相撞了,您微笑著對(duì)我說:“快進(jìn)來,快進(jìn)來”。我心里的一塊石頭終于落了地。我走到您的身邊,您就耐心地給我講解關(guān)于那篇作文哪些詞語用得不恰當(dāng),哪些句子用得不好,該怎樣修改,該怎樣訂正,還時(shí)不時(shí)問我:“這里聽明白沒有?這里聽懂了沒有?”我沒有聽懂的地方您連眉頭都沒有皺一下就再次給我講解,直到我聽明白為止......頓時(shí),我的心里暖暖的。大課間20分鐘的休息時(shí)間就這樣在您的悉心教導(dǎo)下過去了。
老師,我想對(duì)您說:“謝謝您!”我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的信任和期望,我會(huì)改掉學(xué)習(xí)中不好的習(xí)慣,力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。
老師,我想對(duì)您說為話題的作文450字 篇3
于,馬上就要節(jié)了,在這美好的里,您的音容笑貌再一次浮上我的心頭。
您還記得我參加運(yùn)河區(qū)乒乓球比賽時(shí)的情形嗎?我正在練球,您打來電話鼓勵(lì)我。第二天比賽時(shí),我遇到了一個(gè)實(shí)力很強(qiáng)的對(duì)手,當(dāng)我要灰心時(shí),我想起了您前一天對(duì)我說的話“要相信自己,一定可以成功”。我調(diào)整好心態(tài),扭轉(zhuǎn)了局面,贏得了比賽。
有段時(shí)間,我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太穩(wěn)定,課后您把我叫到辦公室和我談心:“王鏡媛,你可是老師們心目中的好學(xué)生、們心中的好榜樣,遇到問題要及時(shí)解決,可不能去躲避,找出原因迎難而上,才是你的本色,自己解決不了的,老師也會(huì)幫你的!睆哪翘炱,我上課認(rèn)真聽講,課下查漏補(bǔ)缺。成績(jī)也終于穩(wěn)定了。
于老師,您平時(shí)對(duì)我的關(guān)心,我雖然嘴上不說,卻都記在了心里。感冒了,您的一個(gè)親切的撫摸;失敗了,您的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神;成功了,您的一個(gè)深情的擁抱,都已深深地印在我的腦海里。
老師,您的愛像陽(yáng)光,驅(qū)走我內(nèi)心的寒冷;您的愛像雨露,滋潤(rùn)我干涸的心靈;您的愛像春風(fēng),拂去我心頭的愁云……
在來臨之際,萬般感激涌上心頭,千言萬語,唯有送上我最真摯的祝福:“于老師,節(jié)日快樂,我永遠(yuǎn)愛你!”
老師,我想對(duì)您說為話題的作文450字 篇4
親愛的劉老師,我想對(duì)您說:好“我們一起度過了三年的美時(shí)光,我覺得您是一位很負(fù)責(zé)任的老師。因?yàn)槲覀兯傅拿恳淮五e(cuò)誤您都會(huì)耐心地教育我們。有幾次我們班的值日工具不見了,您都要查個(gè)水落石出,找到原因以后還要讓弄丟工具的同學(xué)買來補(bǔ)上。劉老師您教了我們?nèi)暾Z文,當(dāng)了我們?nèi)甑陌嘀魅危沂芤媪级,學(xué)到了很多的知識(shí)。比如說很多的好詞佳句,生活當(dāng)中的一些小常識(shí)和做人的道理。您灑下的每一滴汗水都是為了我們,為了讓我們得到更好的教育和在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。您的辛勤付出也是為了讓我們更愛學(xué)習(xí),取得更大的進(jìn)步。
老師我還想對(duì)您說,我有很多的缺點(diǎn)。主要是上課愛說話做小動(dòng)作,不認(rèn)真聽講、自私,有時(shí)還愛撒點(diǎn)兒小謊。但我也是一個(gè)愛說愛笑的小女孩。晚上不管幾點(diǎn)鐘睡覺,早上我都能起來、不亂花錢
我這學(xué)期努力的方向是:上課認(rèn)真聽講,不和同學(xué)們說話,不玩東西,下課后不打鬧
我知道只要有付出就會(huì)有回報(bào)。從老師的評(píng)語里我也懂得了,學(xué)習(xí)要有三心就是:細(xì)心、耐心、恒心。我一定會(huì)朝著那個(gè)方向去努力,學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。不辜負(fù)老師對(duì)我的諄諄教誨。
老師,我想對(duì)您說為話題的作文450字 篇5
葉,您是我心目中最好的,我雖然也遇到過很多好老師,可是都無法取代您在我心目中的位置。
葉老師,我剛上一年級(jí)時(shí),您就當(dāng)我們班的班主任,您給我的第一印象是嚴(yán)厲,班上有些非常不聽話,您就嚴(yán)厲的批評(píng)他們。記得有一次,我和我的同桌上課不聽講,您看見了,就大聲的讓我和我的同桌站起來,后來站了一節(jié)課,我心理非常委屈,也很難受。還有一次,我和幾個(gè)打鬧把別個(gè)班的玻璃打碎了,您看到后,把我和那幾個(gè)同學(xué)嚴(yán)厲的批評(píng)了一頓,那時(shí)我的眼淚奪眶而出,后來我明白您對(duì)我們的嚴(yán)厲是對(duì)我們的關(guān)愛。
葉老師,您也是一位盡職、優(yōu)秀的老師,您認(rèn)真給我們上好每節(jié)課,在您的課堂上,同學(xué)們都聽的津津有味。您的普通話也很標(biāo)準(zhǔn),您朗讀課文的時(shí)候,聲音非常優(yōu)美,令同學(xué)們?nèi)绨V如醉。
葉老師,您在生活中是一位溫柔、慈善、和藹可親的老師。有一次在外面吃飯,看到您也在我就非常緊張,吃飯時(shí)您讓我坐你旁邊,還給我夾菜,那時(shí)我心理的恐懼感消失了,感覺老師就像。
葉老師,您雖然沒有刻意地關(guān)照過我,但您對(duì)教學(xué)的認(rèn)真,對(duì)同學(xué)的激勵(lì),使我時(shí)時(shí)刻刻感受到您對(duì)我們的關(guān)愛。誰不會(huì)為自己能擁有這樣一位可敬的老師而感到驕傲和自豪呢?
老師,我想對(duì)您說為話題的作文450字 篇6
陳老師,您在我的眼中,是一位溫柔、善良的老師。
四年級(jí)開學(xué)時(shí),我看到老師一直在帶領(lǐng)我們搞衛(wèi)生,帶我們報(bào)到,我就知道陳老師又將繼續(xù)帶我們,我高興極了!
記得三年級(jí)時(shí),我們班有好幾個(gè)學(xué)生住在西迂,上學(xué)途中要經(jīng)過一座橋,不安全。所以,陳老師就千叮萬囑的對(duì)我們說:“過橋時(shí)要注意安全,尤其是下雨天可千萬別亂跑!蓖瑢W(xué)們聽了,都體會(huì)到了陳老師對(duì)我們深深的愛。
記得還有一次,陳老師上課時(shí)檢查昨天古詩(shī)背得如何。我那時(shí)很害怕,因?yàn),我背得還不是很熟練,害怕老師抽到我背誦?刹磺,老師卻偏偏點(diǎn)了我。我哆哆嗦嗦地站起來,“游子身上衣,慈母手中線……”還沒背完,同學(xué)們就“哄”地笑了起來,“孩子們,不要笑!我相信他能背出來!标惱蠋熡盟呛榱恋穆曇糁浦沽送瑢W(xué)的哄笑,同時(shí)也鼓勵(lì)了我?粗惱蠋熌菑埓认榈拿婵祝蚁铝藳Q心,終于一字不漏地背完了古詩(shī),從此我對(duì)古詩(shī)產(chǎn)生的興趣,每次都背得很流利,最終成了班級(jí)的“背詩(shī)大王”。我的進(jìn)步是力不開老師的鼓勵(lì)與信任的。
陳老師,您是這樣關(guān)心我們,愛護(hù)我們,您把淵博的知識(shí)傳授給我們,您真是值得我們愛戴和尊敬的一位好老師。謝謝您!
老師,我想對(duì)您說為話題的作文450字 篇7
老師,是您的培育,才讓我成為了光榮的大隊(duì)長(zhǎng);是您的愛護(hù),才成就了我的今天;是您的雨滴滋潤(rùn)我,才讓我獲得了這個(gè)稱號(hào)。這件事及其讓我感動(dòng)。
那是一個(gè)普通的學(xué)習(xí)日,我在上學(xué)路上遇見了您,您告訴我一個(gè)天大的好事:“我們經(jīng)過慎重考慮,同意讓你當(dāng)大隊(duì)棋手!蔽耶(dāng)時(shí)高興得一蹦三尺高,您總是會(huì)給我驚喜,給我意想不到的事。
由于我當(dāng)上了大隊(duì)棋手,為了讓這個(gè)一年級(jí)新生入隊(duì)儀式更好地舉行,所以我每天都在練習(xí)。有時(shí)候一走就是好幾個(gè)小時(shí),往往回到家就是躺在床上,而您卻每次給我安慰;有時(shí)候我想要放棄,您好像是我肚子里的蛔蟲,能看透我的心思,走過來,用鼓勵(lì)的語氣對(duì)我說:“不要放棄,你一定是最棒的!”我們訓(xùn)練時(shí)一不小心走神了,你會(huì)在旁邊輕聲提醒我,并悉心教導(dǎo)我那個(gè)動(dòng)作需要改正,陪我們一起訓(xùn)練。
終于到了如隊(duì)儀式這一天,我表現(xiàn)十分出眾,贏得了大家的掌聲。結(jié)束后,您對(duì)我贊賞到:“你看!堅(jiān)持就是勝利,沒有堅(jiān)持,哪來的回報(bào)。孔鲆患乱獋儾蛔,要么就一定把它做好......”
又過了一年,我已經(jīng)升入六年級(jí)了,在這次競(jìng)選中,我成了一名大隊(duì)長(zhǎng),這可是我夢(mèng)寐以求的職位!我最感謝的,那一定就是您了。
感謝您,讓我獲得了這個(gè)榮譽(yù),讓我懂得了感激。
老師,我想對(duì)您說為話題的作文450字 篇8
親愛的老師我想對(duì)您說一件事情。
事情是這樣的:暑假四年級(jí)的一次期末考試后,我們來領(lǐng)試卷,當(dāng)您親手發(fā)給我的時(shí)候,我首先先把分?jǐn)?shù)給擋著,我輕輕的向右移動(dòng)一點(diǎn),我看到了一個(gè)1,我心驚肉跳,過了一會(huì)兒,我又向右移動(dòng)了一點(diǎn)兒,我又看到了兩個(gè)零在對(duì)我微笑,然后我輕輕地松開了手,看著試卷上的分?jǐn)?shù),我很驚訝我考的分?jǐn)?shù),竟然是100分,我真不敢相信自己會(huì)考這么高的分?jǐn)?shù),我咬了一下自己的嘴唇,我驚訝的說:“沒錯(cuò),我考了100分!我不禁說出耶!耶!耶!太好了,我在看看我的“對(duì)手“陳怡,看到了她的分?jǐn)?shù)是九十八分,我心里想陳怡考九十八分,就沒有人超過她了,哈哈!我看到她做的題目,啊的一聲,我選擇了“B“而她選擇了“c“我又把題目重新做了一遍。
結(jié)果我錯(cuò)了,然后我就把考試卷塞到書包里去了,這張考試卷一直都?jí)涸谖业男睦铮业男奶寄苈犚,我比考試前還要緊張,心跳就撲通!撲通!的跳著,讓我害怕。老師笑著對(duì)我說“你能及時(shí)改正就是好孩子,下次老師改錯(cuò)的時(shí)候再拿給老師看吧!由道是失敗乃成功之母,誰都有犯錯(cuò)的時(shí)候,只要你下次不要這樣就行了,而且老師要批改幾百份這樣的試卷眼睛都花了,我對(duì)老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師我明白了,我心里默默的在想,得不到第一就得不到第一,再說分?jǐn)?shù)也代表不了什么,只能代表分?jǐn)?shù),最重要的是人品,你說是不是?
老師,我想對(duì)您說為話題的作文450字 篇9
人們一般把童真而可愛的孩子比喻為幼苗,花兒,而培育這些幼苗,花兒的不正是像園丁一樣的教師嗎?辛勤的老師用智慧和愛心以及自己的汗水來培養(yǎng),澆灌園子里的每一朵鮮花,每一棵樹苗。使小幼苗可以茁壯成長(zhǎng)。在此我想對(duì)辛勤的老師說:“老師,謝謝您培育我們!”老師如春風(fēng)一樣,將新意吹向我們,讓我們朝氣蓬勃的成長(zhǎng);老師又似夏天的暖風(fēng),將知識(shí)與智慧撒給我們;老師如秋天的清風(fēng)吹走了我們的缺點(diǎn)和不足;老師也似冬天的寒風(fēng)刮走了我們身上的污點(diǎn)。
我最喜歡的是我們現(xiàn)任的班主任王艷紅老師了,她無怨無悔的為我們奉獻(xiàn)著!袄蠋,您辛苦了!”當(dāng)我們每天清晨抱怨著時(shí)間過得太快,還未睡醒時(shí),而我們的老師已早早地到達(dá)了學(xué)校。當(dāng)我們下課在操場(chǎng)上,在走廊里奔跑玩耍時(shí),而我們的老師已經(jīng)到辦公室里認(rèn)真的備課了。當(dāng)我們躺在沙發(fā)上,坐在床上看電視時(shí),而我們的老師還坐在書桌前正在認(rèn)真批改作業(yè)啊。當(dāng)?shù)搅松钜估,燈累了,月亮,星星困了,小草睡著的時(shí)候,老師的窗戶在徹夜明亮著。
花兒要感謝陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光哺育他成長(zhǎng);高山要感謝大地,因?yàn)榇蟮厥顾呗;大地卻要感謝小花小草,是它們把大地妝扮美麗;而小草鮮花要感謝雨露;因?yàn)橛曷,滋?rùn)了它們的成長(zhǎng)。而我們需要感謝老師,是老師傳授給我們知識(shí)與智慧。老師,謝謝您!
老師,我想對(duì)您說為話題的作文450字 篇10
老師,我有千言萬語想對(duì)您說,可一直沒有機(jī)會(huì),今天,借這次寫作之機(jī)讓我一吐為快吧。
每當(dāng)這張臘黃的臉在我眼前閃過時(shí)!澳量嗔!”我會(huì)情不自禁的高聲贊嘆。每當(dāng)那張臉活生生地?cái)[在我眼前時(shí),我腦海中馬上會(huì)浮現(xiàn)出您晚上不辭辛苦工作時(shí)的情景。夜半燈光下,您在為我們批改作業(yè),修改作文時(shí),豆大的汗珠從您的臉上落下來,那汗珠勝過月亮的皎潔,勝過群星的璀璨,更勝過珍珠的晶瑩。當(dāng)您在為我們的學(xué)習(xí)操勞時(shí),我流淚了,那淚是感激的淚,那淚是蘊(yùn)含著您對(duì)我的期望,那淚里又包含著我對(duì)您無限的感激與敬意。啊,老師,可親可敬的老師,我永遠(yuǎn)愛著您!
當(dāng)我捧著一張沒考好的試卷交給您時(shí),您并沒有批評(píng)我,只是耐心地教導(dǎo)我:“別灰心,失敗是成功之母,只有在失敗中不斷尋找不足,才會(huì)做得更好”。您的一席話使我受益匪淺,在以后的日子里,我更加努力的學(xué)習(xí)。第二次考試,我獲得了較好的成績(jī)。我又捧著試卷去見您,您又送了我一席話:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。這些話語提醒我不要驕傲,不要灰心。
啊!老師,您是辛勤的園丁,培育了我們;您是蠟燭燃燒了自己,照亮了我們;您是母親,用博大的胸懷寬容了我們的一切過錯(cuò);老師,您是……
老師呀老師,您可知道我的成績(jī)?cè)絻?yōu)秀,您付出的就越多。俗話說:“滴水之恩定當(dāng)涌泉相報(bào)”。可老師您對(duì)我的涌泉之恩我又當(dāng)怎樣報(bào)答您呢?
老師,我想對(duì)您說為話題的作文450字 篇11
時(shí)光匆然而過,您已陪伴了我們整整兩年。
您可知道,在我們口中,你有一個(gè)親切的稱謂,就是小馬哥。這么親切而又接地氣的稱謂跟您的幽默是分不開的。我依然記得,那次您為了催交作業(yè),對(duì)我們說:“你今天不交作業(yè)我放你一馬,明天不交作業(yè),我還可以放你一馬,可是你要知道,我是教書的,不是放馬的!”這翻話一出口便引得大家哈哈大笑,可歡笑之余,同學(xué)們都開始勉勵(lì)自己了,因?yàn)椤霸俨唤蛔鳂I(yè)小馬哥就要成放馬的了!”
網(wǎng)課作業(yè)多的時(shí)候,您會(huì)善解人意幫我們減輕負(fù)擔(dān);在夏日氣溫悶熱的時(shí)候,您仍然精神飽滿聲音洪亮地講課,驅(qū)散了窗外的蟬鳴,驅(qū)走了同學(xué)的倦意。您一定喜歡各種運(yùn)動(dòng)吧,經(jīng)常看見您在QQ空間里分享馬拉松比賽的照片,看你出去爬山,玩水的照片。我真正體會(huì)到了人的靈魂可不能全是書本里,也是“江上之清風(fēng)與山間之明月”。
您豐厚的知識(shí)是我們得以前行的力量,您幽默有趣的課堂使我們能輕松地學(xué)習(xí),您樂觀向上的生活方式使我們對(duì)生活充滿期待。感謝您的付出,感謝您潛移默化的影響,成就了優(yōu)秀的我們。
方寸之地,養(yǎng)育桃李滿天下;歲月之歌,譜寫芳華為少年。師恩難忘,您將寶貴的知識(shí)饋贈(zèng);師情冗長(zhǎng),您將迷茫的前路照亮。在這教師節(jié)到來之際,我們都祝您笑口常開,工作順利,越活越年輕!
老師,我想對(duì)您說為話題的作文450字 篇12
有這么一句話:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蹦衲谴盒Q——致死,才停止了吐絲;更像那紅燭——奉獻(xiàn)了自己,照耀了他人。
老師,我想對(duì)您說:您像燦爛的陽(yáng)光,給予我們生長(zhǎng)的力量;您像肥沃的土壤,為我們輸送知識(shí)的養(yǎng)料;您像春日的甘露,滋潤(rùn)著我們幼小的心田;您像一名出色的演員,吸引著我們求知的目光……
老師,我想對(duì)您說:歲月匆匆,花開花落。轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)上六年級(jí)了,還有一年,就到了我和您分別的時(shí)刻。五個(gè)春秋的輪回,使您的鬢角,又添了幾縷白發(fā),在您那歷盡風(fēng)雨的面容上,又浮現(xiàn)出一條條清晰的皺紋。當(dāng)梧桐樹再一次枝繁葉茂,花兒再一次競(jìng)相開放,在下一個(gè)穿裙子的季節(jié),我們就要步入初中的課堂。
老師,我想對(duì)您說:感謝您,在講臺(tái)上精彩的言辭;感謝您,每晚不滅的燈火;感謝您,勤勤懇懇的付出;感謝您,對(duì)我們的用心良苦;感謝您,那刻人心間的教誨;感謝您,那黑板上工工整整的板書;感謝您,那在課堂上最美麗的語言……
老師,我想對(duì)您說:我不指望您能將我銘記心間,但我會(huì)永遠(yuǎn)不忘您的教育之恩。因?yàn),您就像我們的第二個(gè)母親,沒有哺育我們的乳汁,卻有使我們走上正軌的教導(dǎo)和引領(lǐng)。
千言萬語不如一句話:老師,您辛苦了!
老師,我想對(duì)您說為話題的作文450字 篇13
是誰承擔(dān)起文學(xué)的傳授?是誰撫慰了幼小的心靈?是誰用雙臂撐起你我的天空?哦!老師。老師啊老師,您是春蠶,永遠(yuǎn)無私;您是園丁,辛勤栽培;您是春雨,滋潤(rùn)萬物;您是太陽(yáng),灑下光明。哦!老師,您多么偉大,多么慈祥,總是默默承擔(dān)著一切,可卻不圖學(xué)生所有回報(bào)。老師總會(huì)說你的.成績(jī)就是對(duì)我最大的回報(bào)!是的,老師把自己畢生學(xué)習(xí)來的知識(shí),全都傳授給了我們,難道,你不想打開這個(gè)‘禮物’嗎?那么打開它了就要永久保存下來。
老師啊老師,您像媽媽一樣關(guān)心我們,在同學(xué)生病的時(shí)候,您花自己的錢買補(bǔ)品,親自去她的家慰問,聽班上同學(xué)講的時(shí)候,我被感動(dòng)了。您還教我們知識(shí),讓我們懂得許多道理,班上有好幾個(gè)成績(jī)差的學(xué)生,您嘗嘗餓著肚子去他家里補(bǔ)課,為了明天的課,您甚至熬夜到天亮,早上還要早早的來到學(xué)校。在些小事在您眼中不足為奇,而對(duì)我們卻有極大的震撼!我想對(duì)您說聲:"老師,休息一下吧!"
老師,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都記在心里,或許您會(huì)很謙虛,但用這些來比喻您真的很恰當(dāng)!
教師節(jié)要到了,我要輕輕地在老師耳邊說:'老師,您辛苦啦。"
為了讓您高興,我一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的期望!在四年的歲月里,您教會(huì)了我許多許多,我深深的對(duì)您說一聲:"謝謝!"
今天的成績(jī),有您的努力。今天的希望,有您的牽掛。
一切的一切,都飽含著您的汗水和鼓勵(lì)!謝謝!
老師,我想對(duì)您說為話題的作文450字 篇14
當(dāng)我即將離開母校的時(shí)候,當(dāng)我和同學(xué)們握手言別的時(shí)候,我望著前來送行的老師們那一張張親切慈祥的笑臉,心激烈地跳動(dòng)了起來。頃刻間,腳步邁不動(dòng)了,喉嚨仿佛被什么哽塞了,鼻尖兒一陣陣發(fā)酸,那止不住的熱淚啊,汩汩地從面頰滾下來……心中的千言萬語匯成一句話——謝謝您,敬愛的老師!
敬愛的老師,您是否記得,在一個(gè)灑滿朝暉的早晨,我背著書包第一次跨進(jìn)校門,您笑呵呵地招呼我:“不錯(cuò)!第一天到校這么早!”在您的耐心教育和鼓勵(lì)下,我改掉了多少毛病。
敬愛的老師,您是否記得,那是一個(gè)赤日炎炎的夏日,您叫我們?cè)诓賵?chǎng)上投實(shí)心球,我投了幾次便坐在草叢里乖涼。您走過來,問我為什么不練,我說,投不遠(yuǎn),沒興趣。您把我拉到太陽(yáng)下,一連做了20個(gè)多個(gè)示范動(dòng)作,汗水掛滿了額頭,濕透了襯衫,您微笑著對(duì)我說:“我看,你并不是投不遠(yuǎn),沒興趣,主要是怕苦!
敬愛的老師!冬去春還,夏至秋又還,月復(fù)一月,年復(fù)一年,您為我們流下了多少辛勤的汗水,耗費(fèi)了多少寶貴的心血,消亡了多少濃情的細(xì)胞,留下了多少充滿師生深情的動(dòng)人畫面……在即將離開母校的時(shí)候,我依戀春暖花開的春日,但更依戀老師那勝似春暖的溫情;我依戀母校歡快的夏日,但更依戀老師勝似夏日的工作熱情;我依戀秋天母校林蔭道上的清爽,但更依戀老師那種良師諍友的赤誠(chéng);我依戀冬季校園集體的勃勃生機(jī),但更依戀老師對(duì)學(xué)生的滿腔熱忱……
老師,我想對(duì)您說為話題的作文450字 篇15
雨淅淅瀝瀝地下著。我坐在桌前,靜靜地對(duì)您說著我心底的話:“陳老師,您還記得我嗎?”
我是個(gè)內(nèi)向的女孩兒,從來都很膽小。當(dāng)我拖著步子走進(jìn)一(3)班教室,第一眼看到的便是您。您那微微花白的頭發(fā),淺淺的幾條皺紋,慈祥而平靜的眼神,讓我一下子喜歡上了您。
一開始,您上課時(shí)提問題,我都不敢舉手――因?yàn)槲液ε抡f錯(cuò)。一次,您又提問題,其他同學(xué)齊刷刷地舉起了手,而您卻叫了我。我漲紅著臉站了起來,蚊子般的哼出了答案,輕得連我自己也聽不清。您仿佛聽見了,向我投來鼓勵(lì)的目光,好像在對(duì)我說:“對(duì),就是這個(gè)答案,大聲說出來吧。”您好像給我注入了一股勇氣,我大聲地說出了答案,您馬上給了我一個(gè)贊許的目光。從那以后,我在課堂上積極發(fā)言;下課了,與同學(xué)們一起快樂地玩耍。這一切,都是您的功勞啊!
三年級(jí)時(shí),我們開始了學(xué)寫作。一開始啊,我們的作文就像一盤沒有放任何佐料的腥臭的魚?墒,您在我的作文里,這兒放了鹽,那兒放了蔥,魚頭和魚尾還放了蒜啊,糖啊,這盤魚啊,就變成了一道美味的佳肴,讓人吃了贊不絕口。我作文中取得的進(jìn)步,可都是您的功勞!
陳老師,小學(xué)四年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。四年來啊,我經(jīng)歷了不下十位老師,而您――我的啟蒙老師,您把我們從年幼帶到了成熟,從無知帶到了懂事,千言萬語匯成一句話:“老師,我愛您!”
老師,我想對(duì)您說為話題的作文450字 篇16
老師,通過又一學(xué)期的學(xué)習(xí),我對(duì)您更加深入地了解了,您在我心目中留下了很好的印象。
在即將小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,借這次寫作文的機(jī)會(huì),我想敞開自己的心扉,向你談?wù)勎蚁胝f的話。
老師,我想對(duì)你說:這次六一評(píng)選“優(yōu)秀學(xué)生干部”,一定有你的支持吧!自從我當(dāng)上語文課代表,每天任勞任怨,為班級(jí)服務(wù),收作業(yè)的事情,整理得井井有條,我一定會(huì)督促每個(gè)組的語文組長(zhǎng),盡心盡責(zé)地收好這個(gè)組的成員的作業(yè)。老師,你一定會(huì)在語文作業(yè)收的方面下,放心吧!
老師,我想對(duì)你說:老師,以后你布置得家庭作業(yè)可不可以少一點(diǎn),每天你都叫我們做那本大書,而且布置的頁(yè)數(shù)也非常的多,有些同學(xué)根本不顧你的一番苦心,抄答案。這些事,即使班上同學(xué)看見了,也不足為奇……有句話說得好――認(rèn)真聽課上的一道題,比做十道題都管用。
老師,我想對(duì)您說:在將近畢業(yè)考試的時(shí)候,您比我們還緊張,所以常常放學(xué)后,經(jīng)常會(huì)給我們補(bǔ)補(bǔ)課,有些同學(xué)埋怨您放學(xué)留下,可您不在乎他們說的話,時(shí)時(shí)幫助一些做不來題的同學(xué),孜孜不倦地為他們講解。
老師,我想對(duì)您說:假如我們(您的學(xué)生)是一只小船,您就是一對(duì)船槳,有了船槳的劃動(dòng),小船才能乘風(fēng)破浪;假如我們是一根蠟燭,您就是一根火柴,有了火柴的點(diǎn)燃,蠟燭才能閃爍光芒;假如我們是茂盛的樹木,您就是辛勤的園丁,有了園丁的培育,樹木才能高大挺秀……
老師,我想對(duì)您說為話題的作文450字 篇17
時(shí)間過得真快,今年十月我就滿十歲了;叵肴陙,在咱們這個(gè)快樂的校園里,我從一個(gè)什麼都不會(huì)的小男孩,變成一個(gè)懂事的大男孩,我感謝老師們對(duì)我無微不至的關(guān)愛和孜孜不倦的教誨。
記得在學(xué)漢語拼音的時(shí)候,平舌音和翹舌音我常分不清,把“京”寫成“jin”把“今”寫成“jing”;寫字時(shí),也時(shí)常多一劃少一劃的,把“拆”寫成“折”,把“辛苦”寫成“幸苦”,字跡也很潦草。這些錯(cuò)誤,趙老師您卻都不厭其煩地一次次該我糾正。
做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),也是時(shí)常“0”“6”不分,“7”“1”混淆,加法誤做成減法,減法誤做成乘法,也是常有的事。賀老師您總是一而再、再而三的給我糾正。
在我的作業(yè)本上,那一個(gè)個(gè)紅色的字跡和記號(hào),那是您為我們不辭辛苦,嘔心瀝血工作的明證;那透著喜悅的“有進(jìn)步”的批注是您給我的最好獎(jiǎng)勵(lì)。我的每一個(gè)進(jìn)步,都是您精心培育的結(jié)果。感謝您,我的好老師!
敬愛的老師,等我們長(zhǎng)大了,那時(shí)您早已是桃李滿門,也許您的頭發(fā)也已花白,但您的恩情將永遠(yuǎn)激勵(lì)我,像您一樣,把自己的畢生精力,貢獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)和人民。無論將來我從事什麼工作,無論在什麼地方,您都永遠(yuǎn)是我的老師。我將終生銘記您對(duì)我的培育之恩,我的好老師!
再過幾天又是一年一度的教師節(jié)了,衷心祝愿我的老師:身體健康、節(jié)日愉快!
老師,我想對(duì)您說為話題的作文450字 篇18
"前世的千百次回眸,才換來今生的一次相遇",在那么多老師中,我們與你相遇,是我們的緣分。很幸運(yùn)能在高中生活快要結(jié)束的一年,遇到了您,謝謝您陪我們一同奮斗我們一生中最關(guān)鍵的這一年。
未見其人,先聞他評(píng),干練,優(yōu)秀,經(jīng)驗(yàn)豐富等等,所以更加期待。第一堂課您穿著一件白色襯衫,黑色短裙,大踏步自信地走進(jìn)教室,確實(shí)干練,才第一眼,確定是我們喜歡的性格。課前,您為了在上課時(shí)能將知識(shí)點(diǎn)講得透徹而伏案?jìng)湔n的樣子在腦海中揮之不去;課中,您講得特別仔細(xì),同學(xué)們之前沒弄懂的知識(shí)點(diǎn)在您的講解下,能輕易并熟練的掌握,且在之前的基礎(chǔ)上擴(kuò)充了很多。每一道題的每一個(gè)選項(xiàng)都極為耐心的講解給我們聽。您常說的每一個(gè)選項(xiàng)都是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。現(xiàn)在的一輪復(fù)習(xí)算是我們的一根救命稻草,抓住了在今后的無數(shù)次歷練中才不至于溺水,可稻草終究是草,它的脆弱是有目共睹的,而老師您扔給我們的是救生圈,后邊還教會(huì)了我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。在未來的一年里,我們定將奮力拼搏,不負(fù)您的辛勤付出,也為我們前一階段的讀書生涯畫上一個(gè)沒有遺憾的句號(hào),讓我們?yōu)榻窈蟮穆返於▓?jiān)厚的基石!
我們沒有華麗的辭藻,用極簡(jiǎn)單樸實(shí)的語言來表達(dá)我們對(duì)您的感謝,及相遇相教之情,在教師節(jié)來臨之際,我們八班全體成員祝您教師節(jié)快樂,身體健康,諸事順利!
老師,我想對(duì)您說為話題的作文450字 篇19
老師,我想對(duì)您說:您教我們知識(shí),教我們品德,讓我們變成一個(gè)學(xué)習(xí)、品德,都好的小學(xué)生。
有一次您來上課,我本以為這是一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課,您說:“我在上課鈴響的時(shí)候,聽到全班都很吵鬧,給你們抄第6課《爬山虎的腳》一遍!”這時(shí),我的心情落到谷底,好像在對(duì)您傾訴:!您為什么要這樣呢?我一句話也沒講,您為什么不只讓那些講話的人抄呢?我再看看您那鐵面無私的臉,傷心地都快要哭出來了,可我還是硬忍了回去,到下課,一絲不茍地抄了起來。
中午,我來到了您家的補(bǔ)習(xí)班,我心里很怨您,想:您讓講話的人抄書嘛,我又沒講話,您為什么非要讓我們這些沒有講話的人抄書呢?真不知道您心里到底是怎么想的,我們躺著也中槍?這時(shí),有個(gè)同學(xué)跟我說:“沒準(zhǔn)老師是想讓我們更好地讀課文吧,我撲哧一下,笑了,這時(shí),您說:“雷鴻你笑什么笑!坐好!蔽衣牭接(xùn)斥聲,趕快坐得端端正正,一本正經(jīng)的寫著作業(yè)……
!終于抄好啦,我滿臉輕松,交給了老師,想:啊!現(xiàn)在終于可以放松一下啦!結(jié)果,您說:“雷鴻,你不許放松,繼續(xù)寫作業(yè)!”頓時(shí),我變得無精打采,想:蒼天啊,我的命好苦哇!于是,我又開始了寫作業(yè)之路……
老師,您為何要這般嚴(yán)厲,變得溫柔一點(diǎn)難道不好嗎?
老師,我想對(duì)您說為話題的作文450字 篇20
梁老師,您就像一位辛勤的園丁,在培育著我們這些幼小的花朵。梁老師,您就像長(zhǎng)明的路燈,照亮我們?nèi)松牡缆贰A豪蠋,您為我們付出了許多心血,雖然您已經(jīng)退休了,沒法親口對(duì)您訴說我的心里話,就讓我借這次習(xí)作一吐為快吧。
梁老師,還記得有一次我們考試,我接到改完的試卷后大吃一驚,我竟然只考了78分!我想:我怎么可能考得那么低,我應(yīng)該是95分,為什么我有一整道題的分?jǐn)?shù)都沒有呢?我看一百分卷子的答案幾乎跟我的一模一樣!我迷惑不解,這時(shí)您對(duì)說我,我把第二大題所有小寫字母都寫成大寫字母了,這是丟分的原因。我聽后非但不理解,而且頓時(shí)變得怒氣沖天,我當(dāng)時(shí)真想把試卷和英語課本全部扔掉,我憤憤不平地想:字母大小寫有什么關(guān)系!而您又耐心地和說我,如果這是中考,肯定要扣許多分。那時(shí)的我絲毫聽不進(jìn)去您的解釋,我渾身被一股憤怒的力量占據(jù)著,我把所有的鉛筆都掰斷了,我甚至想站起來打您,后來我氣得把練習(xí)卷都扔了。
可是隨著時(shí)間的流逝,我漸漸明白了梁老師的用心良苦,我明白梁老師當(dāng)時(shí)改卷子有兩個(gè)選擇,一個(gè)是:給我這道題的分?jǐn)?shù),可是這樣會(huì)害了我,讓我在學(xué)習(xí)的道路繼續(xù)錯(cuò)下去;一個(gè)是扣我這道題的分?jǐn)?shù),耐心地教導(dǎo)我,讓我以后遇到類似題目時(shí)學(xué)會(huì)仔細(xì)審題。梁老師,是您的選擇,您的負(fù)責(zé)成就了現(xiàn)在的我,讓我成為一名好學(xué)生。謝謝您,梁老師!
老師,我想對(duì)您說為話題的作文450字 篇21
春雨綿綿的教室里,您正在為我們上一堂有趣的數(shù)學(xué)課。
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地高高舉起他們的小手,一副副躍躍欲試的模樣。我一向極為膽小,在課堂上一直都很安靜,從來都不說話,也從來都不敢在課堂上舉手發(fā)言。直到那一天,您真切地鼓勵(lì)我,幫我克服弱點(diǎn),讓我變得有信心,讓我勇于在課上回答問題。
那個(gè)時(shí)候,您正在提問一個(gè)數(shù)學(xué)公式,示意讓我們舉手回答。我的心一下子怦怦直跳,猶如幾十只兔子在我內(nèi)心深處上躥下跳。一邊期待您不要叫我,一邊又期待您叫我的時(shí)候,“雨桐,請(qǐng)你回答一下,好嗎?”一聲清涼的聲音突然在我耳邊響起。我著實(shí)嚇了一跳:老師,您怎么知道我在想是什么?于是,我慢吞吞地站起來,蹭了半天,終于吐出了答案,可是聲音小得像蚊子一樣。
同學(xué)們嘲笑似的看著我,時(shí)不時(shí)有幾位男同學(xué)在起哄。這時(shí)候,老師您關(guān)切地望著笑,深切地叮囑我“沒事,老師相信你可以做得很好的!倍疫心有余悸,吞吞吐吐地欲說還休。
終于,您的一聲聲鼓勵(lì),讓我鼓足了勇氣。再次回答時(shí),我的聲音由小變大,雖然那時(shí)候的我還是有點(diǎn)害羞,但是我不想讓您失望;雖然不能躊躇滿志地回答得很完美,但是仍然得到了雷鳴般的掌聲。我的心里樂開了花。
老師,我想對(duì)您說:“謝謝您的鼓勵(lì),謝謝您給我這次機(jī)會(huì)。無心插柳柳成蔭,您的一個(gè)小小舉動(dòng),給了我勇氣,克服了我的弱點(diǎn)膽小。謝謝您一直以來對(duì)我們的教育之恩,辛苦您了!”
老師,我想對(duì)您說為話題的作文450字 篇22
贊美星星,驚嘆月亮,無數(shù)詩(shī)人都這樣,可他們并不知道星星能有如此美麗,月亮能有如此宏壯,是因?yàn)橄喔羧f里,還是一個(gè)默默無聞的太陽(yáng)。
太陽(yáng)無私地獻(xiàn)出自己的光亮,讓星星,讓月亮變得更加漂亮,老師我想對(duì)您說,您是那慷慨無私的太陽(yáng)!
在星星和月亮身后,有一顆太陽(yáng)默默不語的在付出;在棟梁和英才成就偉業(yè)之前,有一個(gè)老師在忙忙碌碌,黑板上有您留下的痕跡,教室里仍然充滿生機(jī)。您告訴我們做人的道理,您給了我們前進(jìn)的勇氣,我們要鵬程萬里!
老師,這個(gè)神圣的名字,她給了我們知識(shí),她給了我們智慧,您是無私的太陽(yáng),指引了我們的前途,照明了道路;老師,這個(gè)親切的稱謂,同學(xué)生病了,她百感交集、噓寒問暖,無微不至地照顧,讓人覺得一股暖流在心頭;老師這個(gè)光榮的稱號(hào),各地您輸送的英才不計(jì)其數(shù),都在為您喝彩,無數(shù)學(xué)子都成為國(guó)家棟梁。啊,老師,我想對(duì)您說:“您那甜甜的笑容,是太陽(yáng)放出的光芒,您忙碌的身影是小草頑強(qiáng)向上,劈波斬浪的力量!
老師,在您的教育下,塵封的星星閃亮輝煌;老師,在您的呵護(hù)下昏暗的月亮富麗堂皇。您是我們的良師益友,您對(duì)教育事業(yè)一絲不茍,多少酸苦,您都風(fēng)雨無阻。
啊,老師,我想對(duì)您說:“您就是那默默無聞的太陽(yáng),是您造就了美麗的星星和月亮!”
老師,我想對(duì)您說為話題的作文450字 篇23
雷老師,我想對(duì)您說:“您是我敬佩的一位好老師!”
您是我們的語文老師兼班主任。您一雙充滿智慧的眼睛,不僅會(huì)說話,還能讀懂同學(xué)們的心思。
回想起來,我們已經(jīng)共度了三個(gè)多春秋。在這近千個(gè)日日夜夜里,您不辭辛苦地教育我們,傳授知識(shí)給我們。我們和您之間已經(jīng)有了不是親人勝似親人的感情。
在課堂上,您講的有聲有色,不僅讓我們聽的得入迷,而且在您的啟發(fā),鼓勵(lì)下都能積極發(fā)言。記得有一次,您提了一個(gè)問題,大家都爭(zhēng)先恐后地舉手回答,我也情不自禁地舉了手,但是心里還是有些怕怕地,嘴里默默念著“不要叫我,不要叫我”。因?yàn)槲遗幕卮疱e(cuò)誤被同學(xué)嘲笑,哪知您偏偏叫了我,我應(yīng)聲站了起來,同學(xué)們的目光“刷刷”的落在我身上,我心里慌亂極了,臉上一下紅了起來,一直蔓延到耳根,頭都不敢抬起來,回答的結(jié)結(jié)巴巴的,聲音也極輕。我偷偷地抬頭瞥了您一眼,發(fā)現(xiàn)您正用一雙溫柔的眼睛看著我,好像在說:“別急,慢慢說。”我的心情頓時(shí)平靜了許多。我理了理思路,鼓起了勇氣流暢地回答了問題,您滿意地笑了。
從那以后,我的膽子變大了,不管是上什么課,我都能舉手發(fā)言。您表?yè)P(yáng)我有進(jìn)步,我很高興。
感謝您!親愛的雷老師,您是一位和藹可親,不辭辛苦的引路人,把我們迎進(jìn)了知識(shí)的殿堂。我就像一顆小樹,在您的精心呵護(hù)下,在慢慢地茁壯成長(zhǎng)。
老師,我想對(duì)您說為話題的作文450字 篇24
我們的班主任老師,是一位女老師,她負(fù)責(zé)教我們語文,而且經(jīng)常被不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)惹生氣,弄得老師每天都愁眉苦臉[注:皺著眉頭,哭喪著臉。形容愁苦的神色。]的,只偶爾笑一下而以。
有一天,是六·一兒童節(jié),是個(gè)值得高興的日子,可是,有幾個(gè)同學(xué)沒到,那些同學(xué)以為今天放假,就沒來學(xué)校。老師來了,有同學(xué)舉手說:“老師,有幾個(gè)同學(xué)沒到!鳖D時(shí),老師火冒三丈[注:形容憤怒到極點(diǎn)。],看起來像是想揍人一樣?墒菫榱宋覀兊墓(jié)目,老師還是把心中的那團(tuán)怒火給澆滅了,然后給我們化妝;陫y之后,我看見有同學(xué)去廁所把老師辛辛苦苦化的妝用水洗得一干二凈[注:形容十分徹底,一點(diǎn)兒也不剩。],我本來也想把臉上的妝洗了,可是一想:“這是老師好不容易化的妝,而且還是老師的化妝品,我要是洗了,那老師的貢獻(xiàn)不是白費(fèi)了嗎!”這么一想,我決定不洗了。
節(jié)目表演完了,就準(zhǔn)備回家了,可是老師還在忙這忙那的。非常的累。老師忙完了,就進(jìn)教室來布置我們打掃衛(wèi)生,掃完后就回家?墒,老師突然發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)把她辛辛苦苦化的妝給洗掉了,又生氣了。最后老師被同學(xué)們氣得,又氣又累。
老師我想對(duì)您說:“我們辛勤的園丁,您辛苦了,好好休息一天吧!”我們的班主任:吳曉琳:吳老師。
老師,我想對(duì)您說為話題的作文450字 篇25
時(shí)間總是飛逝的那么快,小學(xué)的途徑也快圓滿的畫上一個(gè)句了……我回想著與老師發(fā)生的事,讓我體會(huì)了我的老師能夠令學(xué)生有一個(gè)感到自豪,感到高傲的童年,讓我的童年添上了一個(gè)“難忘”的記號(hào)。
記得有一次,那是我們第一次上語文課,是您讓大家用“心”去朗讀課文,而不是和尚念經(jīng)——有口無心那樣子的念書?墒俏覀兌剂(xí)慣了用“嘴”去念書,一時(shí)半刻不會(huì)用“心”去朗讀。于是,我們問:“老師,您可以朗誦給我們聽嗎?我們沒聽過用"心"朗誦課文。”于是,您就用真正的心靈去讀,讀得全班安靜起來,連針掉在地下的聲音都聽得見!——我們都在仔細(xì)聽著“用心”的朗誦,都凝神屏氣的聽著,那是多么動(dòng)聽的聲音。【瓦@樣,我們?cè)谀膸ьI(lǐng)下,我們終于從“和尚念經(jīng)”轉(zhuǎn)移到了“心靈朗誦”。如今,我們每當(dāng)拿起課本讀書,都會(huì)學(xué)著您教的朗讀方法。漸漸地,我們的語文水平頓時(shí)提高了許多!
老師,您是一位魔術(shù)師,變出了許多令人感到容易卻有深?yuàn)W的知識(shí);老師,如果我們是祖國(guó)的花朵,那您就是勤勞的園;如果我們是脆弱的小鳥,那您就是那棵勇敢的大樹……是您既教書又育人,把你十幾年所積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和豐富的知識(shí)教給了我們,使我們找到了學(xué)習(xí)語文的真正樂趣!
謝謝您,親愛的老師!我們將會(huì)“用心”去讀書,以最最好的成績(jī)報(bào)答您!
老師,我想對(duì)您說為話題的作文450字 篇26
您在我心目中不是偉人卻勝似偉人,您對(duì)我們的關(guān)愛不是親人卻勝似親人,您就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的溪流,我就像那冥頑不化的卵石,您用心田滋潤(rùn)這我這顆鵝卵石,洗滌著我幼稚的心靈。
趙老師,您為了我們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)操碎了心,您就像一支蠟燭,用生命點(diǎn)燃了自我。為我們照亮了前進(jìn)的道路。您又向我們的親媽媽,對(duì)我們嚴(yán)愛有加,當(dāng)班上的同學(xué)犯錯(cuò)誤時(shí),您總是嚴(yán)厲的批評(píng)他,可當(dāng)班上有人生病或摔倒時(shí),您又總是對(duì)她百般呵護(hù)。
趙老師,您雖然才教了我短短半年時(shí)間,可我看到您那烏黑的頭發(fā)上爬了一些銀絲,這是您日夜操勞的見證,每次看見您那憔悴的身影,我的心里就有種說不出的心酸。記得有一次,上學(xué)時(shí),我和幾名同學(xué)在樓梯間遇到了您,我們看見您有好大的黑圓圈,就偷偷的議論起來:還以為您是在家里看電視看久了,才有這么大一圈黑圓圈。但是,最后才從您口中得知,原先您當(dāng)天晚上是在為我們批改當(dāng)天上午考試的卷子。那時(shí),我心愣的一酸,真想沖上去對(duì)您說一聲:“趙老師,您不要太勞累了,要多休息,注意身子!
趙老師,我明白,您之所以這么嚴(yán)厲,其實(shí)是為了我們好,您就是春風(fēng),吹綠了一座座山頭,您是陽(yáng)光,照亮了每一個(gè)角落,您是燈塔,引導(dǎo)迷茫之舟馳聘知識(shí)海洋!
老師,我想對(duì)您說為話題的作文450字 篇27
老師,我想對(duì)您說:“插柳之恩,終生難忘;播種之育,常常想起。是您,給了我一把智慧的鑰匙,把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的宮殿;是您,給了我一雙勇敢的翅膀,讓我在夢(mèng)想的天空中自由地飛翔……
上小學(xué)后,我一度十分偏愛數(shù)學(xué)課,覺得語文總是需要長(zhǎng)篇累牘地背誦,很累。每次上語文課都感到索然無味,難以提起學(xué)習(xí)興趣來。三年級(jí)時(shí),班上換來一個(gè)新的語文老師——?jiǎng)⒗蠋煛K陌鍟凉ふ,語文課講得生動(dòng)精彩,總是引經(jīng)據(jù)典,把一個(gè)個(gè)成語變成了歷史典故,把一首首古詩(shī)描繪成了美麗的畫卷。她不厭其煩地教我預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的步驟,鼓勵(lì)我嘗試創(chuàng)作自己的小小說,告訴我閱讀的技巧和理解方法。就這樣,在劉老師的帶領(lǐng)下,我漸漸地對(duì)語文產(chǎn)生了濃厚的興趣。每次上語文課,我的目光和思維都會(huì)緊緊跟著劉老師的節(jié)奏,舉手也變得加積極踴躍了,總覺得一堂課35分鐘一晃而過,意猶未盡,對(duì)語文學(xué)科也由原先的無感到興趣盎然。
劉老師,我真的要對(duì)您說聲:“謝謝!”因?yàn),是您把我領(lǐng)入了文學(xué)的大門,是您讓我感受到了語言的魅力,是您使我通過文字感受到了一個(gè)精彩、立體、有趣的世界。在今后的求學(xué)道路上,我會(huì)如饑似渴地閱讀,因?yàn),是您使我明白,人生的一切難題,知識(shí)里都有答案。我衷心地感謝您,敬愛的劉老師!
老師,我想對(duì)您說為話題的作文450字 篇28
李老師您好!我是您胖乎乎帥氣的學(xué)生陳奕豪啊!寒假結(jié)束開學(xué)的第一天,聽陳老師說您生病了,我們知道您是累病的,您在這四年中為我們四(10)班操心,為我們擔(dān)憂。是您用汗水把我們灌溉,是您用淚水滋潤(rùn)我們,是您用笑容陪伴我們!
還記得二年級(jí)上學(xué)期一天的上午,我們疲憊的寫著練習(xí)冊(cè),到第四節(jié)課,我們終于寫完了那“可怕”的練習(xí)冊(cè),這時(shí),您對(duì)我們小聲的說:“下午的作文課不上了,我們拿著風(fēng)箏一起到操場(chǎng)上放風(fēng)箏吧!”同學(xué)們異口同聲的說:“行”。下午到校,我和同學(xué)馮智威,謝谷慶三個(gè)人玩起了一個(gè)風(fēng)箏,我們的風(fēng)箏是一只大大的老鷹,我拿著老鷹,馮智威拿著那像細(xì)面條似的風(fēng)箏線,謝谷慶在一邊仔細(xì)觀察,防止風(fēng)箏線絞纏在一起,我們分工明確,不一會(huì),就把那只高大的老鷹放飛上了天。我望著空中飛翔的老鷹突然聽見了喬崇哲的喊聲,回頭一看,原來他的風(fēng)箏掛在了樹上了,在這著急萬分的時(shí)刻,只見李老師一蹦,就把風(fēng)箏拿了下來。四年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴您更多的時(shí)候像媽媽,您不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們,而且在生活上也很關(guān)心和喜愛我們。
您生病的這些日子里,我好久好久都沒見到您了,對(duì)您日思夜想的陳奕豪想對(duì)李老師您說,祝您早日康復(fù)!照顧好自己,期盼那個(gè)快樂、美麗、陽(yáng)光、健康的您快快回到我們身邊,我愛您李老師!
老師,我想對(duì)您說為話題的作文450字 篇29
李老師,你像春蠶一樣無私奉獻(xiàn),像大樹一樣為我們遮風(fēng)擋雨,像指南針一樣為我們指引方向。李老師,教師節(jié)快到了,我有很多話想對(duì)你說。
李老師,我可喜歡聽您講課了。上課鈴聲一響,您面帶微笑地走進(jìn)教室,我一看見您的微笑,腦袋里的煩腦瞬間消失了。記得開學(xué)的第一節(jié)課您用悅耳的聲音為我們朗誦了《觀潮》這篇課文。當(dāng)你讀到潮來時(shí),我仿佛也在觀潮。讀完課文后,您又仔細(xì)地分析了整篇課文,我們沒聽懂的地方您又耐心地分析了一遍。分析完課文后,你又講了重點(diǎn)知識(shí),讓我們記在了書上的內(nèi)容,加深了印象。
課間,您是我們的良師益友,總是陪我們玩耍。記得有一次課間,您給我們每人發(fā)了一張紙,教我們折紙。那次,我學(xué)會(huì)了折千紙鶴、小兔子……啊,多么美好的時(shí)光!
李老師,您還經(jīng)常教我們,應(yīng)該怎樣做人。有一次,我們?cè)诮淌依镄菹,?duì)面的4班在樓道內(nèi)大聲喧嘩,我們班最愛打架的小于沖到外面,打了一頓4班的人。上課了,您走進(jìn)教室,看見我們怒氣沖沖,您問清楚情況后,心平氣和地說:“小事不要計(jì)較,不要太小氣,同學(xué)之間要和睦相處,以后不允許再打架了!
李老師,我真希望您永遠(yuǎn)陪伴著我們,我們永遠(yuǎn)忘不了您的諄諄教誨。李老師,祝您節(jié)日快樂!
老師,我想對(duì)您說為話題的作文450字 篇30
唐老師,一直以來。我有很多話想跟您說,但千言萬語匯成一句話“老師,謝謝您!”
唐老師,您還記得那次嗎?
那時(shí)我的成績(jī)中下,因此我非常著急,找了許多輔導(dǎo)用書,找了許多輔導(dǎo)班,只想讓成績(jī)提高,但每次考試都讓我看到不盡人意的試卷,都要看到你那失落的目光。
一次考試前,我做好了充足的準(zhǔn)備,即將迎接一次語文考試,考前您向我投來了希望的目光,我知道那是您對(duì)我的期待,您知道我為了那次考試做了充足的準(zhǔn)備,所以才有如此的目光,我就帶著這個(gè)目光緊張的開始了考試。
考后,您讓我?guī)е堑螡M了眼淚的試卷進(jìn)了辦公室,對(duì)我進(jìn)行輔導(dǎo)。我在聽講時(shí)一直不敢直視你的眼睛,怕那目光里傳來的是無盡的失望,在輔導(dǎo)到中途的時(shí)候,您咳嗽了好幾下,聲音沙啞起來,我當(dāng)時(shí)心里“想下次一定要考好,一定不能讓老師失望!”輔導(dǎo)結(jié)束后,我走向教室時(shí),真心想對(duì)您說一句“謝謝您,老師!”但一看您正趴在桌上休息,到嘴邊的話又咽了下去。
終于,在一次考試時(shí),我一邊考試,一邊回憶著您給我講的方法,最后,我自信滿滿地把試卷交給了您。
帶著緊張和興奮,我到講臺(tái)上拿了我現(xiàn)在都引以為傲的試卷,90分!我?guī)缀醵家蘖顺鰜,我抬頭看了看您,您的溫柔的目光好像在說“下次繼續(xù)努力,加油!”
唐老師,如果我是一縷小草,那您就是雨露;如果說我是迷失在沙漠中的探險(xiǎn)者,那您就是一眼清泉。唐老師,我想對(duì)您說“老師,謝謝您!”
老師,我想對(duì)您說為話題的作文450字 篇31
今天,期待已久的江老師又回來教我們了!我特別激動(dòng)!
在江老師休產(chǎn)假的這段時(shí)間里,我?guī)缀趺刻於荚谙肽罱蠋,上久了江老師上課的方式,又突然換了一個(gè)方式我真的好不習(xí)慣!每天都在盼著江老師回來,一天一天的倒數(shù),終于盼到這一天了,心情激動(dòng)!心想:江老師回來的第一天一定好好表現(xiàn),讓老師看到我們六一班的進(jìn)步。小學(xué)最后一個(gè)學(xué)年,也是至關(guān)重要的一個(gè)學(xué)年,我們和老師要更加努力,齊頭并進(jìn)!我們要少讓老師操心,老師很累,在學(xué)校要管理我們,在家里要照顧小寶寶,所以在學(xué)校盡量減少一些讓老師操心的事,能自己解決的盡量自己解決。做一些力所能及的事情,如果每人都自覺一點(diǎn),我們班會(huì)更有進(jìn)步!
今天,江老師送了我們一句話:讓將來的你,感謝現(xiàn)在拼命的自己。這句話給了我很深的感悟。如果你小學(xué)努力了,初中是不會(huì)很差的。初中擁有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,好的師資,再加上你的努力,分?jǐn)?shù)也不會(huì)低到哪里去,上一個(gè)好的高中,上一個(gè)好的大學(xué),素質(zhì)好,將來肯定有出息,到那時(shí)候你會(huì)感謝以前拼命的自己!
讓我們?cè)谶@一學(xué)年共同努力一次,不是做不好,只是你不肯去努力!如果努力了,但沒做到,沒關(guān)系,溫德爾·菲利普斯說過,失敗乃成功之母。一次不行,兩次,反正我們還年輕,機(jī)會(huì)還會(huì)有很多!加油!
老師,我想對(duì)您說為話題的作文450字 篇32
要是世界上有后悔藥,我恨不得把一大瓶都塞進(jìn)我的肚子里面,還嫌不夠,因?yàn)檫@件事讓我悔不當(dāng)初。
記得,有一次開學(xué)第一次考試,我奮筆疾書,草稿紙都被我們寫的滿滿的,因?yàn)榕挛业乃缹?duì)頭超過我。我的死對(duì)頭叫李云飛,每次他都跟我比,不是他第一就是我第一。我終于寫完了,我看了一下李云飛的考試卷,李云飛還沒寫好呢,我在心里大笑說:“李云飛啊李云飛,你也有今天吶,比我還慢呢!蔽彝蝗换剡^神來,發(fā)現(xiàn)我還沒復(fù)查試卷呢,又趕緊地去驗(yàn)查試卷上的題目。
第二天早上,老師發(fā)考試卷了,教室里的我,心如十五個(gè)吊桶七上八下。李云飛竟然考了九十九,老師發(fā)到我了,我居然考了一百,看著試卷上的分?jǐn)?shù),我頓時(shí)心花怒放、興高采烈、激動(dòng)萬分。我又向李云飛看了一下,李云飛的一道計(jì)算題和我的答案不一樣,但我們兩個(gè)都是打了勾,我趕緊又算了一遍,居然是我錯(cuò)了。我內(nèi)心十分掙扎:我要是告訴老師,那第一就是李云飛了;不告訴的話,我對(duì)不起胸前的紅領(lǐng)巾。最終,我還是放棄了告訴老師的念頭。
回到家,我在給媽媽看試卷時(shí),心里忐忑不安。媽媽說:“真的不錯(cuò),繼續(xù)加油!”聽著媽媽的表?yè)P(yáng),我一點(diǎn)也高興不起來。
我真后悔,這件事真是讓我刻骨銘心。如果時(shí)光可以重來,我一定告訴老師,所以今天,我要向您說一聲:對(duì)不起,請(qǐng)您原諒我!
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