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班主任作文

時間:2021-12-15 11:15:20 老師 我要投稿

【熱門】班主任作文匯編九篇

  在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的班主任作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】班主任作文匯編九篇

班主任作文 篇1

  我們的班主任,姓段,禿頂,也就是班里廣為流傳的“段哥”、“老段”,別看這些稱呼挺酷,實際上貶義的成分占大多數(shù)。

  我們班里大部分同學都不喜歡他。原因嘛,無非兩個:一是他太嚴,二是他太嚴。

  雖然他只教數(shù)學這一門課,但他可是充分利用了班主任這一特權(quán),詳細地監(jiān)督著我們的每一節(jié)課、每一門作業(yè)。誰要是物理或英語考砸了,被任課老師罵一頓還不算完,我們親愛的班主任可還要進行一下他的三部曲了:翻江倒海思想教育、昏天黑地開“微型家長會”、逐其出班嚇唬到你吐血。

  面對這一系列的強大攻勢,所有人都只有一句話:不服不行。

  可叛逆的學生們哪能就此善罷甘休呢?口服心不服的“受傷一派”便在班里沸沸揚揚地開始了他們的訴苦大會。

  于是,各種針對于班主任頭部特征的綽號便在班里廣為流傳開來。并且長江后浪推前浪,一浪更比一浪強,某些有才的大哥大姐們甚至還將其整理成冊,不斷創(chuàng)新,不斷提高。

  開始,我屬于中立派的,不管他人怎樣,咱也不動搖。

  但由于后來我的成績下降,被他訓了無數(shù)次話,我老惱火了。于是,我也加入了“反老班一族”里。我漸漸地開始討厭他,討厭他的嚴厲,討厭他的多管閑事。

  我以為我會一直這樣討厭他,一直討厭下去。

  但事情卻并沒有這樣發(fā)展下去。

  有一次放長假之前他要發(fā)試卷。每個人五張,好幾個班的試卷他自己一口氣全給扛來了。那些試卷很多,很重,有幾百張吧,他一進教室便把試卷堆在地上,然后吃力地直起身來。那一刻,我看見他的禿頂上布滿了汗珠。

  不知為什么,我突然有了一種心疼的感覺。

  我想,我不是討厭他嗎?我不是不喜歡他嗎?怎么會有這種感覺呢?

  我以為自己不過是同情心小小的泛濫了一下而已,我還是討厭他的吧。

  但事情又有了新的發(fā)展。

  由于學校突然改了時間,導致中午我來不及回家啊,便只好住校。當我第一次去宿舍樓的時候,我簡直成了無頭蒼蠅,不知道怎么找宿舍,不知道從哪里走。萬般無奈下,只好求助于他。

  可我實在是太笨了,怎么也找不著,想跑去找他,卻又差點躥進了男生宿舍。好不容易找到了,便問他我怎么找宿舍,他笑得前仰后合:“不是跟你說過數(shù)編號嗎?”哦,我一下子羞愧得無地自容,但看到他笑的那么歡快,我的尷尬卻又一下子消失了。

  原來,我并是那么討厭他的啊。他原來也不是我想的那么嚴厲,他原來也會笑的那么燦爛的。

  漸漸地,我學會了發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點。

  他給我們講題的時候總是很有耐心,一遍又一遍,不厭其煩;他總是能調(diào)動起我們的積極性,使課堂氣氛變得熱烈起來;他總是在開班會的時候一次次地強調(diào)安全、衛(wèi)生、紀律,而我們卻任性地把這一切都看作他的啰嗦、嚴厲、討厭的地方。

  其實,我們也不得不承認,他的確是個好老師,的確是這樣。

  這就是我們的老師,我們的禿頂班主任。

  又是一節(jié)自習課,他依然站在教室的一角監(jiān)督著我們。我偶然抬起頭一看,正好看到陽光下的他抬起手摸了摸自己的禿頭,然后,咧了咧嘴,笑了。

班主任作文 篇2

  我的班主任是一個二十出頭的男教師,人稱“小范”,而我們私底下喜歡叫他“老范”,同學們可別誤解,這可是我們對他的尊稱。

  范老師長得還算handsome,有一雙黑密的眉毛下有一雙具有“殺傷力”的眼睛,還有一張無拘束的嘴,每當笑起來,便會露出兩排不算大的.太齊的牙齒,身材不是很好,卻很靈活有力。

  范老師經(jīng)常和男生打成一片,而我們女生只能在一邊跟著瞎起哄,自然我們不會怕他,因為有句俗話說“打女生的男生不是好男生,”更何況是教師呢?范老師雖不算是男生,卻和我們?nèi)诤显谝黄,在我們心中他早已是我們集體的一份子了。

  范老師很喜歡“背歷史”,我們也很喜歡聽,每當有他的晚自習,我們都會格外的精神,很高興的等待他講他那些光榮的歷史,什么小時候放牛,初中跑讀,初三拼搏,樣樣都講得有聲有色,有時雖然很老套,可我們還是興致勃勃的聽著,笑著,議價著,在他的笑臉中,我們似乎看到了他兒時的懷念。

  范老師雖然愛開玩笑,但也很嚴厲,尤其是發(fā)火時,讓你的心都提到了脖子眼,當他消氣時,你的心又“咚”的一聲落下來,就算不殘疾也落個皮肉之傷,話雖然有些夸張,卻沒有更合適的語言來形容了,但我們也不介意,反而習慣了,缺少了這一點,似乎失去了什么。

  范老師的眼睛格外的明亮,那雙眼睛幾乎敵過了他對我們所有的管教方法,我們女生也要甘拜下風,于是那雙充滿“殺氣”的眼睛成了他管教歷史上最有利的武器。

  范老師,謝謝你,對我們這幫淘氣集體的關(guān)心與教導,我在這替全班對你說聲:“老范,謝謝你,你辛苦了!”

班主任作文 篇3

  由于班主任要到遠方出差,所以暫時由副班主任鄒老師接管我們班幾天。

  今天早上,我懷著激動的心情來到學校。我本以為班主任不在班級坐鎮(zhèn),教室就會成為班上那些調(diào)皮的猴兒們的天堂,他們會講話爭吵、大聲喧鬧、大鬧天宮的。會不會這樣呢?

  我忐忑不安地走進班級,才發(fā)現(xiàn)一切并不是我想像的這樣,教室里靜悄悄地,沒有人說話,組長們有條不紊地在收交作業(yè),后來的同學經(jīng)過走廊的腳步聲也很輕很輕,原來同學們早已在數(shù)學老師和班干部的帶領(lǐng)下開始了早自習做題。第一節(jié)課開始了,除了個別同學講小話,大家狀態(tài)都很好,大家都在認真聽講,積極發(fā)言,仔細思考。第二節(jié)課、第三節(jié)課……一天學習結(jié)束了,同學們都很自律。

  看來,雖然我們的“如來佛”李老師暫時不在,但是有“觀音菩薩”鄒老師在,這些孫猴子們也不敢輕舉妄動啊。但是我依然很想念我們的法力無邊的“如來佛”李老師,期盼他出差順利,早日歸來!

班主任作文 篇4

  聽說這個學期來了個新的班主任,是教物理的。于是大家都想瞧瞧他的廬山真面目。

  清晨,同學們有的在教室里議論紛紛,有的在安靜的看書。不知不覺間走進一位不高不矮,衣著樸素并和藹可親的老人。仔細打量還可以看到他頭上烏黑的頭發(fā)中鑲嵌著幾根“銀絲”。莫非他就是我們的班主任。

  班會課上,他自我介紹道:“我姓練,擔任同學們這個學期的班主任兼物理老師,希望大家能夠好好配合!贝蠹叶歼B聲說是。接著他又說起他的陳年舊事。他說:“我在這間學校教了七年書,學校里的一草一木我是最清楚不過的了。轉(zhuǎn)眼間,已過了七年,歲月不留人啊!彼說了以前教過的學生的事,現(xiàn)在有些人都成了大學生了。我們也聽得津津有味,流連忘返了。

  他給我們上的第一句物理課,我猶其深刻。上課鈴敲響后,只見老師捧著一個大箱子走進教室,里面好像裝著奇怪的東西。他神秘地說:“希望通過這節(jié)課,你們能對物理學產(chǎn)生興趣。”跟著他還介紹了學習物理的方法:1、勤于觀察,勤于動手。2、勤于思考,重在理解。3、聯(lián)系實際,聯(lián)系社會。

  老師從箱子里拿出一個機器,只要慢慢轉(zhuǎn)動,就會發(fā)出吱吱聲,他解釋這就像我們冬天所穿的毛衣,脫下來也會聽到這種聲音,原來是靜電在作怪。接著他又拿出一個乒乓球和一個漏斗,他小心的用手指托住球,放在漏斗下方,然后從漏斗口向下用力吹氣,并將手指移開。我疑心乒乓球一定會掉下來,可是實驗證明漏斗奇跡般地“吸”住了乒乓球。準備下課時,老師總結(jié)了這堂課:這就是物理,其中存在無窮無盡的奧秘,需要你們親自去探索、發(fā)現(xiàn)。

  是的,物理的確是一門十分有趣的科學,和我們的生活息息相關(guān)。我愿在老師的帶領(lǐng)下,去遨游這神秘的知識海洋。

班主任作文 篇5

  開學前幾天,就在電話中聽幾個同學說,“新來的班主任好像傻傻的,以后可以‘為所欲為’了!”“咦?不可能吧?”我想著。

  新學期開始了,我們終于見到了“朝思暮想”的新班主任,三十多歲,中等個子,說話慢條斯理。第一周就給我們留下了不凡的印象,經(jīng)常穿著固定的一套:一件白襯衫下配一條青色西褲。我們笑他:“老師,你是不是沒洗澡?”他說:“為什么?”“你為什么每天都穿一樣的衣服?”他望著我們,伸出一支手指,一本正經(jīng)地說:“你們錯了,衣服只要合身就行,我不像你們要講漂亮。我一買就買兩件,輪換著穿。”我們被老師的“詭辯”弄笑了。

  教師節(jié)到了,又是中秋節(jié),別班的老師桌上堆滿了禮物,一盒盒月餅往房間提,老師沒收到幾件禮物。一天上班會課時,我正在走神,忽然聽見班主任說了一句話:“我喜歡被忽略的感覺!薄鞍?不會吧”大家驚訝地看著新班主任。誰都不希望自己被別人忽略,而這位班主任卻偏偏喜歡被忽略,我百思不得奇解。

  可是對待同學他卻一個也不忽略。以前的班主任在我們就餐時,只要是大部分同學都吃完了,他便會整隊離開餐廳。可是他來了之后,每次吃飯,不到最后一個同學放下湯勺不吃了,他絕不喊“起立”。他不僅“嚴令”先吃完的男生坐好,自己也筆直地坐在那里,像個乖學生似地,一本正經(jīng)地等。我們看了,都覺得好笑。

  而且他還有些“糊涂”。一次吃早餐時,一個女生正將煉奶往面包上涂,老師吃完了,巡視過來說:“牙膏也能吃!”一邊的同學“哈哈”大笑起來,氣得那位女生吹鼻子瞪眼,舉著煉奶說:“你才吃牙膏呢!”老師呵呵地笑著,看了看,恍然大悟似地說:“哦,不是牙膏啊!”

  老師最古怪的是關(guān)于他“記憶不好”的言論。一次班會課上,他對大家說:“我這個人最大的毛病就是記憶不好,很容易忘事,上午說過的可能下午就忘了,今天說的可能明天就不記得了。這對于你們來說是個好事,要是我忘記了檢查作業(yè),你們就走運了?墒歉恍业氖牵遗紶栆灿杏浧饋淼臅r候,要是那時被我抓住了,我就有可能跟你一次性算帳哦!”一番神秘莫測的語言,讓我們猜不透虛實,同學們大笑的同時個個嚴陣以待。做作業(yè)再沒有一個人敢馬虎了!

  這樣古怪且難以捉摸的老師,真是少見呢!不過,我們都還挺喜歡的,你喜歡嗎?

班主任作文 篇6

  蔣娜老師是我的班主任。她漂亮、時尚,有神的眼睛、動聽的聲音,我第一次見到她就喜歡上我的這個啟蒙老師了!

  我們老師在教學上可有方法了。班里有兩名特殊家庭的同學,學習總是很吃力,開始常?荚嚥患案瘛@蠋煘榱藥椭齻,一方面耐心輔導,一方面想盡辦法激發(fā)她們的學習興趣,一有進步就及時鼓勵。別的同學一百分才能滿足一個心愿,他們只要九十分以上就行。就這樣他們從六十多分慢慢提高到了九十多分,其中有一名同學還考了一百分呢!

  我們老師在遇到突發(fā)事情時即鎮(zhèn)定又奮不顧身。有一次,我們班有兩個調(diào)皮的同學下課時站到窗臺上,開著窗想跳下去(我們班可是在二樓。,腰傷沒好就來上班的蔣老師取作業(yè)本回來剛好看見,因為怕喊聲嚇到他們,沒有大聲制止,而是三步并做兩步竄到他們身邊,一手一個把他們抱了下來。看到老師腰痛的樣子,我們可心疼了!

  我們老師靈活的教學方法、辛苦的付出,使我班學習成績和各項比賽在學校和年級總是名列前茅。給我們錄公開課的叔叔和好多老師都說:“二年四班的孩子有禮貌、反應快、學習好,怎么還都長得這么漂亮呢?”其實我們真的很可愛,這都是老師辛勤教育的結(jié)果。

  我們的蔣老師多好!真希望她能一直教我們,陪我們,就是我長大了,上了大學,也不會忘記我美麗的班主任老師——蔣娜!

班主任作文 篇7

  我們班的班主任韓老師是個干練的女老師,她不僅長的秀氣漂亮,而且對每個同學的學習都格外關(guān)心。

  剛剛踏進小學的時候,我們還是一群不懂事的小孩子,上課的時候老愛說話、做小動作,韓老師就一遍又一遍地給我們講上課認真聽講的必要性。韓老師為了給我們講更多的知識,為了幫助那些不認真學習的同學,嗓子都累啞了。

  記得有一次期末考試,韓老師考試前一天晚上就做夢,夢見我們班的兩位同學考試的時候沒有好好做題,還有我們班的一位女生,她考試卷紙上的題沒有做完,夢見我們班的一位男生,考試卷紙上的題有一些都是胡亂寫的。韓老師把這個夢告訴了同學,同學感動極了,想到老師為了我們的學習操碎了心,我在默默的下決心:一定好好考,一定考出好成績!

  韓老師的愛與無私,我永遠記在心里,老師您辛苦了,我愛您!

班主任作文 篇8

  老師,這個職位,在眾人眼里是看不起的,因為賺不到很多錢,很微小,但是,在我的眼里,老師這個職位很偉大,他們把自己的知識全部奉獻給我們,希望我們能成為國之棟梁,默默無聞地在自己職位上工作著,沒有一絲怨言。我們班的班主任朱老師就是這樣,她就像我們的媽媽對每一個同學都是費勁了心思。

  記得有一次,我生了一場大病,很嚴重,說是感冒,要請一周的假。朱老師聽到這個消息,連忙找別人代課,跑到醫(yī)院,來看我的病情如何。朱老師看到我,對我說:“王皓,不要怕,我相信你一定可以戰(zhàn)勝病魔的!”就在這時,媽媽進來了,看見老師在這里,連忙對老師說:“怎么能麻煩朱老師到醫(yī)院看我這個兒子呢?”沒想到朱老師卻反對說:“這怎么叫麻煩呢?我是一向把我們班的每一個同學都看成我的兒子,既然兒子生病了,怎么會有媽媽不來看兒子的道理呢?”接著對我說:“我現(xiàn)在回去上課,晚上來跟你補課!闭f著就走了。在這一周里,朱老師每天都到我這里來補課。漸漸地,我的傷慢慢的好了,而朱老師卻瘦了一大圈,看到朱老師那憔悴的樣子,我很感動:“是啊,朱老師把我們每一個同學都看成自己的兒子一樣對待,生怕出差錯,這樣的老師哪去找!

  朱老師的教育方法和其它老師不一樣。有一次,我和一位同學在課上小聲說話,不料卻被老師看到了。心想:這下糟了,朱老師肯定要我們罰站,但出乎我的意料,朱老師而是用那嚴厲的眼神看著我,好象在說:“請你不要說話!蔽也辉僬f話了,期末考試時,我的語文數(shù)學的成績考得不錯,這全靠朱老師對我的眼神!

  雖然朱老師已經(jīng)調(diào)走了,但是朱老師是我這我一輩子都難忘的一位老師,此時此刻,我多么想叫你一聲媽媽呀!

班主任作文 篇9

  我的班主任我們的班主任性格好,特別愛同學。還很注意差生。像以前,她常常利用午休的時間給差生們補課。有的時候會用周末的時間給差生們補課。犧牲了她寶貴的周末休息時間。老師在改我們的作業(yè)時,頭會變成兩個大。有的學生做錯了很多題,老師就用大炮般的聲音去罵他們,讓他們不要犯太多錯誤。我們這位老師是教我們最長的班主任。因為我們換了兩個班主任,第一個教完我們一年級就走了,第二個教我們大半個學期也走了。只有這位這班主任留下來教我們到現(xiàn)在。而且我們的學習成績也提高了。又讓我們學習下棋,發(fā)揮我們的天分。讓我們少了一些打打鬧鬧的時間,讓我們有一個安靜的教室。這就是我們親愛的班主任鐘老師!

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