教師節(jié)感謝老師作文(精選40篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的教師節(jié)感謝老師作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
教師節(jié)感謝老師作文 篇1
如果,一個(gè)人與你素不相識(shí)的人在你饑餓萬(wàn)分的時(shí)候給你一碗飯菜吃,你會(huì)對(duì)那位陌生的人心存感激嗎?如果,一個(gè)與你毫不認(rèn)識(shí)的人在你寒冷萬(wàn)分的時(shí)候給你一件衣服披,你會(huì)對(duì)那個(gè)陌生的人心存感激嗎?如果,一個(gè)與你沒(méi)有關(guān)系的人在你沒(méi)有零錢(qián)的時(shí)候給你一枚硬幣時(shí),你會(huì)對(duì)那個(gè)陌生的人心存感激嗎?但是,老師為我們做了那么多事,教了我們?cè)S許多多的知識(shí)和怎么去做人?桑姓l(shuí)對(duì)老師們心存感激呢?可能有人想老師為我們做點(diǎn)事是天經(jīng)地義的、是理所當(dāng)然的,甚至,有的同學(xué)認(rèn)為老師很啰嗦。
我們班有一位老師,她就是我們班的語(yǔ)文老師——李老師。李老師和藹可親,教得很細(xì)心,一點(diǎn)兒也不馬虎,何況,李老師還教了我們?nèi)辏?/p>
有一次,我考得不理想,被她教到了辦公室。李老師對(duì)我說(shuō)了一些話,我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。經(jīng)過(guò)李老師的教導(dǎo),我的成績(jī)從80分“爬”90分以上。老師還真靈!
老師,感謝您!
教師節(jié)感謝老師作文 篇2
我的求學(xué)生涯中,有許多的老師。其中,給我印象最深的卻是疼愛(ài)我們的體育老師——張老師。
張老師有一頭烏黑的頭發(fā),平時(shí)目光和藹,他對(duì)學(xué)生十分疼愛(ài)。記得有一次的體育課上,張老師讓我們跑步,可我恰恰有些不舒服?墒牵遗吕蠋熣f(shuō)我,也只能硬著頭皮開(kāi)始跑步。我跑著跑著,感覺(jué)滿身虛汗,全身酸痛。突然,我眼前一黑,竟然吐了。旁邊的同學(xué)看見(jiàn)我吐了,趕緊跑開(kāi)了。
這時(shí),我依稀看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影正向我迎面走來(lái),我抬起頭,定睛一看,原來(lái)是我們的體育老師,只見(jiàn)他蹲下身子,幫助我清理,他一會(huì)兒幫我擦嘴,一會(huì)兒幫我收拾衣服,一會(huì)兒又關(guān)切地說(shuō):“你不舒服,怎么不說(shuō)呢?”又急忙扶我到一邊坐下,自己讓同學(xué)幫忙買(mǎi)來(lái)一瓶水,讓我漱口,這時(shí),我看見(jiàn)張老師滿頭大汗,慈祥的面孔上帶著微笑,此時(shí),我熱淚盈眶,有說(shuō)不出的感動(dòng)。
這就是我們的體育老師,他像父親一樣疼愛(ài)我們,我們都很喜歡這位老師。
教師節(jié)感謝老師作文 篇3
9月10號(hào),是一個(gè)特殊的日子,這個(gè)日子就是教師節(jié),這天清晨,小麗早早地來(lái)到學(xué)校,她今天心情格外好,手里拿著幾朵鮮花,想給老師們一個(gè)節(jié)日的驚喜!
她輕輕地走到語(yǔ)文老師的辦公桌旁,發(fā)現(xiàn)老師不在,就把自己手里準(zhǔn)備好的又美又大的黃色小雛菊,選了幾朵,插進(jìn)語(yǔ)文老師的筆筒里,然后稍稍的修剪了一下。
小麗知道自己的語(yǔ)文老師每天都要批改作業(yè),也知道自己的語(yǔ)文老師年紀(jì)很大了,所以選了她最喜愛(ài)的黃色小雛菊送給她!
送完之后,小麗又給數(shù)學(xué)老師送了過(guò)去,數(shù)學(xué)老師正坐在辦公室里批改作業(yè),小麗趁老師不在的時(shí)候,偷偷地跑進(jìn)辦公室里,把鮮花放在了老師的桌子上。
小麗開(kāi)開(kāi)心心地跑回了教室,突然,語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“我們的桌子上怎么會(huì)有鮮花呢?是誰(shuí)送的?”小麗羞羞地站起來(lái)說(shuō):“是我送的,祝老師們教師節(jié)快樂(lè)!”
老師們笑了笑,夸獎(jiǎng)小麗是一個(gè)好孩子!
教師節(jié)感謝老師作文 篇4
有人說(shuō),師恩如山。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jī)?nèi)磕壑燎诘暮顾。您像航船,領(lǐng)著我們駛向知識(shí)的海洋。您像辛勤的園丁,每天給播灑知識(shí)的雨露,滋潤(rùn)我們這些小樹(shù)苗。
您,無(wú)論是失意還是快樂(lè),您用心發(fā)出的光芒將永遠(yuǎn)伴隨著我們。老師,您為什么一無(wú)所求?您本不用熬夜批閱至深夜;不用撐著疲憊的身體向我們微笑。
老師!您是建筑工人,我們是磚,是您用汗水把我們砌成房子。老師,您雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī),然而您為了我們的成長(zhǎng)不知放棄了多少個(gè)休息日,熬過(guò)了多少個(gè)不眠之夜,您就像是一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,您在用一生的心血培養(yǎng)我們這些花,老師就是人類(lèi)靈魂的工程師!
老師我想對(duì)你說(shuō):“敬愛(ài)的老師,我謝謝您!我非常感謝您陪我們渡過(guò)這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),為我們照亮前方的路!
教師節(jié)感謝老師作文 篇5
又是一年長(zhǎng)空鳴雁又是一年蘆花飛揚(yáng)又是一年霜風(fēng)雪雨又是一年桃李飄香。一支潔白的粉筆一塊神奇的黑板一位慈祥可敬的老師把莘莘學(xué)子引入漫漫文學(xué)長(zhǎng)路引入無(wú)窮智慧的海洋。說(shuō)您是春蠶說(shuō)您是蠟燭說(shuō)您是嚴(yán)父說(shuō)您是慈母都不能表達(dá)對(duì)您的熱愛(ài)。
您是一個(gè)平凡的人但您卻做著不平凡的事。粉筆沫染白了您的青絲;粉筆字在您額頭刻下歲月的滄桑。一本教案是您的點(diǎn)滴的心血;三尺講臺(tái)是您人生的舞臺(tái);桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)。
您燦若朝霞的笑臉就像夏天清爽的風(fēng)冬天溫暖的陽(yáng)光入旱后甘甜的李群求露。
老師您是墜落到凡間的天使千句感謝的話萬(wàn)句贊美的話匯成一句話;我愛(ài)您老師。我會(huì)用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。
教師節(jié)感謝老師作文 篇6
楊老師,是我們的班主任,也是我們的語(yǔ)文老師。她梳著漂亮的短發(fā),彎彎的眉毛下面嵌著一雙明亮又銳利的眼睛,像黑寶石一樣,她說(shuō)話的聲音清脆響亮,特別好聽(tīng)。
楊老師在我心里既嚴(yán)肅又和藹,如果有同學(xué)上課,不注意課堂紀(jì)律,她就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)她,如果有同學(xué)生病了,她就會(huì)對(duì)她們關(guān)懷備至。
記得上學(xué)期,同學(xué)們?cè)谡n間一起跳繩,兩位同學(xué)在兩面搖繩,我們十幾個(gè)同學(xué)依次跳過(guò)去,當(dāng)輪到我跳時(shí),我一急,腳下突然一滑,便摔在地上,臉上也擦傷了,楊老師看到后,馬上跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái),并帶我到水池邊清洗傷口,我當(dāng)時(shí)心里感覺(jué)暖暖的,老師就像我的媽媽一樣關(guān)心我。
楊老師一天的工作很辛苦,不但要教我們學(xué)習(xí)知識(shí),還要安排我們的吃飯和午休,當(dāng)我們放學(xué)回家后,老師還要留下批改作業(yè)。
楊老師您就像火種,點(diǎn)燃了我心靈之火,您就像石階,承受著我一步步踏實(shí)向上攀登。
教師節(jié)感謝老師作文 篇7
教師節(jié)快要到了,這可是老師的節(jié)日,我打算給最敬愛(ài)的牛老師做一張賀卡。
星期五下午一放學(xué),我就跑回家找材料。我拿出一枝鉛筆,一盒彩筆,一張白紙,一塊橡皮,就開(kāi)始做了。我先在紙的上方寫(xiě)了“教師節(jié)快樂(lè)”這五個(gè)大紅字,然后在字的周?chē)?huà)上了綠色的藤蔓,藤蔓的中間還夾著幾朵小紅花,紅花的邊緣還有幾片綠色的葉子。接著在紙的左下角畫(huà)了兩個(gè)氣球,一個(gè)黃色的,一個(gè)紫色的,氣球上還畫(huà)著眼睛和嘴巴,看起來(lái)笑瞇瞇的,下面還綁著蝴蝶結(jié)?,我精心做出來(lái)的賀卡多么漂亮呀!
星期一,我們都來(lái)到學(xué)校了。上課的時(shí)候,我們都把賀卡送給了牛老師,我看到老師高興得都快哭出來(lái)了。
教師節(jié)感謝老師作文 篇8
妙老師是一位美麗、體貼、寬容的好老師。她有一雙炯炯有神的大眼睛,這雙眼睛充滿了智慧,同時(shí),也可以發(fā)現(xiàn)我們的一舉一動(dòng)。她還喜歡扎著一個(gè)馬尾辨,臉上總是帶著微笑,顯得非常和藹可親。
記得在三年級(jí)足球賽的時(shí)候,經(jīng)過(guò)層層選拔,由我和另外四位同學(xué)代表我們班上場(chǎng)。比賽剛開(kāi)場(chǎng)不久,我在一個(gè)搶球時(shí)不小心摔倒了,妙老師連忙讓我下場(chǎng),她關(guān)心地問(wèn)我:“孩子,疼不疼呀?要不要你在這里休息一會(huì)?”我感激地對(duì)妙老師說(shuō):“謝謝老師,我還是繼續(xù)上場(chǎng)吧!”就這樣,我堅(jiān)持把這場(chǎng)足球比賽踢完了。
回到班后,妙老師連忙讓劉展辰扶著一瘸一拐地我去了醫(yī)務(wù)室,讓大夫給我的傷口消了毒,回到了班里。這是我倍感溫暖,難以忘懷。
如果說(shuō)老師是園丁,學(xué)生是花朵,妙老師您就是那位最辛勤的園丁。夜深了,您還在批改作業(yè),清晨,您早早的來(lái)到學(xué)校,課堂上,您風(fēng)趣生動(dòng)的講課,您就是我們最可親可敬的老師。老師,您辛苦了!
教師節(jié)感謝老師作文 篇9
我在妙筆學(xué)作文,給我們上作文課的是一位帥氣的陳老師?墒,他總是說(shuō)自己不帥。
陳老師的頭發(fā)短短的,有一雙炯炯有神的大眼睛,鼻梁挺拔,講起課來(lái)滔滔不絕,耳朵像“順風(fēng)耳”,火紅般的大舌頭像一艘小船。
陳老師很勤勞,每天晚上都堅(jiān)持給我們批改作業(yè),我們粗心寫(xiě)的錯(cuò)別字,語(yǔ)句不通順的地方他會(huì)都一一精心修改。昨天下午陳老師帶著他的兒子去游泳,整整游了三個(gè)小時(shí)。他的.兒子就感冒了,要去醫(yī)院輸液,他陪兒子輸液到半夜。今天早上陳老師依然一大早就來(lái)到教室了,開(kāi)始準(zhǔn)備給我們上課。還溫和地說(shuō):“你們要認(rèn)真聽(tīng)講,好好學(xué)習(xí)!”我們臉上露出笑容說(shuō):“好!”老師認(rèn)真的講,我們專(zhuān)心地聽(tīng),仔細(xì)地記著筆記。下課了,我們走出了教室,陳老師又高興地和我們一起玩了起來(lái)。
這就是我們班的陳老師,他講的課同學(xué)們都喜歡聽(tīng),我覺(jué)得比別的老師講得更好,我們的陳老師真帥。
你們覺(jué)得陳老師帥嗎?
教師節(jié)感謝老師作文 篇10
前不久是教師節(jié),大家沒(méi)想怎么感恩老師,只是想:教師節(jié)放不放假?如果放假,去哪兒玩兒?和誰(shuí)玩兒?甚至,在操場(chǎng)上說(shuō)的那一句:“老師,您幸苦了,謝謝您,老師”都只是為了應(yīng)付而已。
此時(shí),大家難道不羞愧?老師為了我們?cè)诜偶倨陂g都要批改作業(yè),而我們此時(shí)卻在玩兒,根本不關(guān)心這些,老師,卻連一個(gè)開(kāi)心的假期都沒(méi)有……
大家不是說(shuō):老師是辛勤的園丁,灌溉著我們,使我們成長(zhǎng);老師是燃燒的蠟燭,照亮我們,燃燒自己。老師是偉大的,沒(méi)有老師,我們將一事無(wú)成;沒(méi)有老師,我們不懂人情世故,不懂親情和友情。
書(shū)上說(shuō):老師如再生父母,既然如此,我們?yōu)槭裁床幌雽?duì)待父母那樣對(duì)待老師呢?尊敬老師,感恩老師,關(guān)心老師,愛(ài)戴老師……
所以,讓我們真心的對(duì)老師說(shuō):老師,您辛苦了,謝謝您,老師!
教師節(jié)感謝老師作文 篇11
她高高的個(gè)兒,身材苗條,扎著一條小辮子,白哲的臉上,水汪汪的大眼睛中透著嚴(yán)厲,一張小小的巧嘴吐出的都是知識(shí)的火花。她就是人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)的殷老師。
我的老師很?chē)?yán)厲。再調(diào)皮的男孩子見(jiàn)了她都會(huì)變得乖乖的。自習(xí)課上只要她前腳邁進(jìn)教室,大家就不敢出聲了。上課時(shí),一但有同學(xué)不認(rèn)真,她就會(huì)臉一板,眼睛一瞪,嚴(yán)厲地看著他,那同學(xué)就一動(dòng)不動(dòng)了。
殷老師最喜歡看書(shū)。她說(shuō)她每天晚上都會(huì)看書(shū)。如果你打開(kāi)她的書(shū),會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)上全是標(biāo)記。
這就是我的老師,我把對(duì)她的敬愛(ài)都寫(xiě)進(jìn)了這文章中,希望大家喜歡。
教師節(jié)感謝老師作文 篇12
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌,便感慨萬(wàn)千。我一路走來(lái),需要感謝的人實(shí)在是太多太多了:感謝爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩,感謝爺爺奶奶對(duì)我的無(wú)微不至地的關(guān)懷,但我最感謝老師們對(duì)我辛勤的培養(yǎng)。
感謝您,姜老師。是您讓我從一個(gè)無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我那一張張榮譽(yù)證書(shū),無(wú)不浸透著您的心血。是您一次次用休息時(shí)間為我們補(bǔ)課、批改作業(yè)。記得二年級(jí)時(shí),有一次由于我過(guò)于驕傲,考試成績(jī)有些不好,是您及時(shí)地提醒了我,學(xué)習(xí)要謙虛,不能驕傲,使我改正了錯(cuò)誤。感謝您!姜老師。是您把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋,體會(huì)到閱讀的快樂(lè),您的精彩講課引人入勝,把我們領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的新世界,教給我們做人的道理。
姜老師,您給予我的關(guān)愛(ài)現(xiàn)在我還無(wú)以回報(bào),但我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您!
教師節(jié)感謝老師作文 篇13
九月十日是教師節(jié)。這個(gè)早晨,少先隊(duì)員小紅早早地來(lái)到了學(xué)校,她趁老師們還沒(méi)來(lái)就準(zhǔn)備了一大束鮮花。
本來(lái)只要七點(diǎn)到校的她,早在六點(diǎn)三十分就等在了校門(mén)口。走過(guò)一個(gè)老師,她就送上一束鮮花,彬彬有禮地向老師道:“教師節(jié)快樂(lè)!”老師們看到了,也微笑地向小紅表示感謝。
老師的桌面上有幾本課本,一個(gè)舊舊的地球儀,一副老花鏡……可最顯眼的還是那插在筆筒里的盛開(kāi)的花朵,花里有老師的辛勤付出,有學(xué)生們的濃濃謝意,有師生間的無(wú)限情意……
是老師教給我們知識(shí),是老師教會(huì)我們感恩,是老師為我們解答難題,感謝老師為我們的無(wú)私奉獻(xiàn)。在今天這個(gè)屬于老師的節(jié)日里,我們感恩老師,對(duì)所有的老師說(shuō)一句:“教師節(jié)快樂(lè)!老師們!您辛苦了!”
花的清香頓時(shí)回蕩在辦公室里。我想小紅非常尊敬學(xué)校的老師們,老師們也給她傳授了知識(shí),給予她陪伴和鼓勵(lì)。
教師節(jié)感謝老師作文 篇14
教師節(jié)是全天下老師的共同節(jié)日,在這一天當(dāng)中我們會(huì)向老師表示感謝,感謝他們不辭辛苦,在我們學(xué)習(xí)的道路上充當(dāng)領(lǐng)路人,幫助我們不斷進(jìn)步。
老師,您就像是一盞燈,照亮每個(gè)學(xué)生的路;老師,您就像是辛勤的園丁用知識(shí)的水澆著我們;老師,您就像是一只勤勞的蜜蜂,日日為我們改作業(yè);老師,您就像一把鑰匙,為我們打開(kāi)了知識(shí)的寶庫(kù)。
一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了在這六年級(jí)中,我們這一屆要好好學(xué)習(xí),天天向上,爭(zhēng)取在期末中考出一個(gè)理想的成績(jī),老師您一直為我們鼓勵(lì),說(shuō)我們可以趕超隔壁班的,要相信自己和老師。
老師上課十分幽默,她會(huì)給我們講一些有趣的事,還會(huì)說(shuō)一說(shuō)自己以前的事情呢。而且有人遲到了,她會(huì)問(wèn)下原因,如:你為什么遲到呀?說(shuō)話比較溫柔,十分招得學(xué)生們的喜愛(ài),上一屆的學(xué)生只和她待了一年,那些學(xué)生都很喜歡她呢。
今年一次教師節(jié),我沒(méi)送出禮物,我想對(duì)老師說(shuō):教師節(jié)快樂(lè)!
教師節(jié)感謝老師作文 篇15
今天是一年一度的教師節(jié),在這個(gè)特殊的日子里,老師,我有許多的心理話想對(duì)您說(shuō)!
是您把我從一年級(jí)帶到四年級(jí),每次上課都是您說(shuō)話最多,已經(jīng)口干舌燥了,還是不厭其煩的給我們上課。謝謝您,老師!
俗話說(shuō)的好:“老師是辛勤的園丁,為我們開(kāi)辟知識(shí)的海洋;老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師是鋪路石,為我們鋪好了通往知識(shí)大門(mén)的道路!倍以谶@里認(rèn)識(shí)老師既不是所謂的“園丁”,也不是什么蠟燭,更不是什么“鋪路石”,只是兢兢業(yè)業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)的一名普通老師。
教師節(jié)這一天,我早早的來(lái)到學(xué)校旁邊小賣(mài)部,那里已經(jīng)開(kāi)始人山人海了。都是買(mǎi)花,買(mǎi)巧克力……各種各樣的小禮物!排了好長(zhǎng)的隊(duì),終于買(mǎi)到了一束康乃馨!我送給了老師,老師說(shuō)“不能買(mǎi)禮物”。我說(shuō)“只買(mǎi)一朵小花送給您,這是我的一點(diǎn)點(diǎn)小心意,謝謝您對(duì)我的教導(dǎo)”。
最后,祝老師們節(jié)日快樂(lè)!您們辛苦了!
教師節(jié)感謝老師作文 篇16
同學(xué)們你們還記得9月10日的教師節(jié)嗎?是一個(gè)多么神圣的日子。∧且惶焱瑢W(xué)們和老師都很開(kāi)心。
那一天早上,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)給老師送花。送的那花可就不一樣了。都是同學(xué)們花了自己的心血制作出來(lái)的。
第一是送給語(yǔ)文老師。因?yàn)榈谝还?jié)語(yǔ)文課。語(yǔ)文老師收到我們送的花,臉上露出燦爛的笑容。
第二是送給數(shù)學(xué)老師,送給數(shù)學(xué)老師的時(shí)候同學(xué)們的心情并不是很開(kāi)心,我們送給數(shù)學(xué)老師時(shí),他只會(huì)對(duì)我們說(shuō):“謝謝!把花放到右邊!蔽倚睦镉行﹤。為什么我們送給老師花還不開(kāi)心呢?不想了。
最后一次是送給英語(yǔ)老師的,那有儀式感了。同學(xué)們都躲起來(lái),老師一來(lái)同學(xué)們都跳出來(lái),然后把自己的花送給老師,在對(duì)老師說(shuō):“節(jié)日快樂(lè)”!
祝老師節(jié)日快樂(lè)!身體健康!永遠(yuǎn)美麗,年輕保持18歲的樣子。
教師節(jié)感謝老師作文 篇17
今天是9月10日,是一年一度的教師節(jié)。
一大早,我?guī)еH手用卡紙制作的花,興高采烈地來(lái)到學(xué)校。早讀完后,第一節(jié)課是語(yǔ)文課。當(dāng)下課鈴聲響起,同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)地拿著自己的禮物上臺(tái)送給老師,還跟老師說(shuō)了祝福語(yǔ)。老師笑容滿面地收下了大家的祝福。老師還對(duì)同學(xué)們說(shuō),下午兩點(diǎn)有蛋糕吃。同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來(lái)。大家都期待下午快點(diǎn)到來(lái)。之后,同學(xué)們就聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。
下午上課之前,兩個(gè)家長(zhǎng)拿著兩個(gè)包裝精美的蛋糕走進(jìn)教室。大家高興得一蹦三尺高,同學(xué)們迅速地把桌椅擺好。數(shù)學(xué)老師,美術(shù)老師,語(yǔ)文老師都走進(jìn)教室,同學(xué)們整齊地唱起了《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》這首歌,整個(gè)教室像歡樂(lè)的海洋,回蕩著悠揚(yáng)悅耳的歌聲。老師在歌聲中切起了蛋糕,分給每一個(gè)同學(xué)。唱完歌,大家開(kāi)始吃蛋糕了,大家吃得津津有味。
這真是一個(gè)別樣的教師節(jié)。謝謝老師們辛勤的付出,我們會(huì)加倍努力地學(xué)習(xí),不會(huì)辜負(fù)老師的期望。
教師節(jié)感謝老師作文 篇18
今天,我們將迎來(lái)一年一度的教師節(jié),這第三十七個(gè)教師節(jié),我期盼已久。
早晨,我來(lái)到學(xué)校,校園里喜氣洋洋,同學(xué)們都洋溢著可愛(ài)的笑臉,有的同學(xué)手里抱著鮮花,匆匆的趕到教室,獻(xiàn)給老師一份驚喜,有的拿著賀卡,有的向老師說(shuō)幾句祝福話……
教室里,大家都很著急,生怕花朵枯萎了,老師就不喜歡了。過(guò)了一會(huì)兒,老師來(lái)了,大家爭(zhēng)先恐后的把賀卡和鮮花送給老師。只見(jiàn)講臺(tái)桌上擺滿了一束束鮮花,一張張賀卡,黑板上寫(xiě)著幾個(gè)大字“老師,節(jié)日快樂(lè)!”這寥寥數(shù)語(yǔ)表達(dá)每一位學(xué)生對(duì)老師的一片心意。我們知道,給老師最好的禮物就是好好學(xué)習(xí)。上課時(shí),我們更加認(rèn)真,好好表現(xiàn)。
敬愛(ài)的老師!是您給了我們無(wú)私的愛(ài),我們一定不辜負(fù)您的期望,認(rèn)真學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您!
教師節(jié)感謝老師作文 篇19
今天是九月十日,一個(gè)特別的日子——教師節(jié)。
早上,我興致勃勃地來(lái)到了學(xué)校。走進(jìn)教室,我看見(jiàn)同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地把自己制作的禮物放在講臺(tái)上。我也把自己做的賀卡放在講臺(tái)上。不一會(huì)兒,講臺(tái)上就堆滿了各種各樣的禮物。老師看到了笑得合不攏嘴,連聲說(shuō):“謝謝,謝謝。”我們也在心中默默地說(shuō):“謝謝您,老師!
下午,我剛來(lái)到教室,看見(jiàn)門(mén)上、窗戶上、黑板上到處都掛滿了五顏六色的氣球,仿佛一下子走進(jìn)了氣球的海洋。不一會(huì)兒,老師們也陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了教室,教室里立刻擠滿了人。教室中央還放著兩個(gè)大蛋糕,老師們帶著生日帽,我們歡快地唱著歌。這時(shí),窗外的大樹(shù)也和著我們發(fā)出“沙沙”的響聲,好像也在感謝老師的辛勤付出,大家都快樂(lè)極了。最后,我們和老師一起吃了美味的蛋糕。
老師,謝謝您和我們一起快樂(lè)地過(guò)節(jié)!
教師節(jié)感謝老師作文 篇20
教師節(jié)的前幾天,老師就說(shuō)過(guò)教師節(jié)不收花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的禮物。于是,我就叫媽媽買(mǎi)彩紙等材料,準(zhǔn)備做幾束花送給老師。
早上,我?guī)е龊玫膸资ǎd高采烈地來(lái)到學(xué)校,把那幾束花送給老師。老師夸我們都做得很好看。老師還說(shuō):“下午有蛋糕吃,一起陪老師過(guò)節(jié)日!蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)有蛋糕吃,開(kāi)心得像小鳥(niǎo)一般歡樂(lè)地跳了起來(lái)。老師還讓幾個(gè)同學(xué)去請(qǐng)別的老師下午來(lái)我們教室過(guò)節(jié)。
下午,老師排了桌子。我、徐子淇、范子軒、黃雅麗的桌子用來(lái)放蛋糕,讓我們和同學(xué)一起合。發(fā)蛋糕了,有的同學(xué)還沒(méi)等別的同學(xué)發(fā)完就吃完了。老師說(shuō):“上來(lái)表演節(jié)目再領(lǐng)一塊。”就有兩個(gè)同學(xué)上去了。表演完后,同學(xué)們就津津有味地吃了起來(lái)。
這真是個(gè)別樣又歡樂(lè)的教師節(jié)。
教師節(jié)感謝老師作文 篇21
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來(lái)。
每位同學(xué)都在小店里來(lái)來(lái)往往,今天可是教師節(jié),怎能不買(mǎi)幾朵鮮花送給老師?而我們班正在裝飾著教室,準(zhǔn)備給老師一個(gè)大大的驚喜。這時(shí),班長(zhǎng)趕緊跑進(jìn)來(lái)對(duì)大家說(shuō):“老師來(lái)了!”
接著,全班齊聲高唱贊美老師的《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌!伴L(zhǎng)大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你;才知道那塊黑板,寫(xiě)下的是真理,擦去的是功利;才知道那支粉筆,畫(huà)出的是彩虹,落下的是淚滴;才知道那個(gè)講臺(tái),舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己。歌聲蕩漾在整個(gè)教室里。最后,同學(xué)們高呼:“老師,您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂(lè)!老師眼里流出了激動(dòng)的淚水,老師明白了孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大了,懂事了。
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。插柳之恩,我終身難忘。我祝愿老師永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)健康,像花一樣美麗,我會(huì)用好的成績(jī)報(bào)答您。
教師節(jié)感謝老師作文 篇22
有一種環(huán)境叫春風(fēng)話語(yǔ),有一種恩情叫諄諄教誨,有一種偉大叫無(wú)私奉獻(xiàn),有一種值得尊敬的職業(yè)叫人民教師。
9月10日,一個(gè)神圣的日子。在這天,無(wú)數(shù)教師都是這個(gè)世界的主人。教師節(jié)的前一天,同學(xué)們七嘴八舌地討論著給老師送個(gè)什么樣的小禮物,表達(dá)自己對(duì)老師的尊敬,表達(dá)自己對(duì)老師的愛(ài)。
教師節(jié)這天,我坐在講桌下望著上方的老師,不禁感慨萬(wàn)千。老師們,此時(shí)此刻我想對(duì)您說(shuō),三尺講臺(tái)您嘔心瀝血,三寸粉筆彈精渴慮。是的,您總是含淚深情凝望我們。對(duì)含淚的目光,我們知道那是您的愛(ài),對(duì)我們的愛(ài)。再苦再累,您毫無(wú)怨言,依舊埋頭苦干。您雖然工作在今朝,可是卻建設(shè)著祖國(guó)的明天。您教學(xué)雖在課堂卻成就在四面八方。您的功勞偉績(jī),作為學(xué)生的我們自然不會(huì)忘記。并且還要回報(bào)您日復(fù)一日的付出。
在這個(gè)特殊的節(jié)日里,學(xué)生祝您工作順利,身體健康。所有所有的話都在這篇文章之中了。
教師節(jié)感謝老師作文 篇23
世界上有許多種笑,狂笑、哈哈大笑、哄堂大笑……而我最喜歡的是溫暖的微笑。
9月10日教師節(jié),我有幸成為學(xué)生代表,為退休教師獻(xiàn)花。那一天,我見(jiàn)識(shí)到了最溫暖的笑容,也知道了老師與學(xué)生們濃濃的情誼。
那一天,我剛上臺(tái),就十分緊張,手抖了九九八十一下。我面對(duì)的老師是一位慈祥的老奶奶,當(dāng)我看向她時(shí),她第一次向我微笑,她還耐心的指導(dǎo)我。我的心里有一股熱血在流動(dòng)。慢慢的,我放松了一些。當(dāng)我為她系好紅領(lǐng)巾時(shí),她看了看,第二次對(duì)我微笑,并說(shuō):“不錯(cuò)!”我還是感覺(jué)系得不夠好,不過(guò),心里美滋滋的,先前的緊張蕩然無(wú)存。
第二個(gè)環(huán)節(jié),我手捧鮮花,雙手遞給了老師,又是那熟悉而舒心的微笑,我心中的自豪感猶然而上。而在這時(shí),她望著我,仿佛想起了她的某個(gè)學(xué)生。
是!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,”哪一個(gè)老師的青春不是為學(xué)生奉獻(xiàn)?哪一個(gè)不是與講臺(tái)桌陪伴?老師們的辛苦與付出,也是只有學(xué)生知道,才會(huì)體諒。
教師節(jié)感謝老師作文 篇24
金秋九月,桂花飄香,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,同時(shí),也迎來(lái)了一年一度的教師節(jié),在這個(gè)特殊的日子里,我要真誠(chéng)地對(duì)誨人不倦的劉老師說(shuō):“老師,您辛苦了!節(jié)日快樂(lè)!”
從一年級(jí),您就一直擔(dān)任我們的班主任。過(guò)去的四年里,在您的教育下,我學(xué)會(huì)了許多知識(shí),也學(xué)會(huì)了許多做人的道理。您就像一位母親,給我?guī)?lái)無(wú)私的溫暖,讓我快樂(lè)地學(xué)習(xí)。我每一次的進(jìn)步,都離不開(kāi)您的教誨。
記得有一次:一節(jié)語(yǔ)文課上,您提出了問(wèn)題,班上只有幾個(gè)同學(xué)舉手,您叫了我,我站起來(lái),不敢回答,怕回答錯(cuò)了,您鼓勵(lì)我說(shuō):“大膽地說(shuō),說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系!睕](méi)想到我居然回答對(duì)了。您微笑著沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我激動(dòng)得熱淚盈眶。有了您的鼓勵(lì),我戰(zhàn)勝了膽小,戰(zhàn)勝了恐懼,戰(zhàn)勝了我自己。從此以后,我更喜歡上您的課了,回答問(wèn)題也大膽了。
老師,沒(méi)有您的辛苦付出,就沒(méi)有現(xiàn)在的我們,我為自己有您這樣的老師而感到驕傲、幸福。
敬愛(ài)的劉老師,謝謝您!
教師節(jié)感謝老師作文 篇25
這一天終于到來(lái)了,我的心情不知道是多么激動(dòng)人心呢!以前媽媽每年總是帶我來(lái)看這些一年一度精彩的教師節(jié)活動(dòng)節(jié)目,我很是感激媽媽。這次終于有機(jī)會(huì)給媽媽和其他老師們表演節(jié)目了。我是多么多么開(kāi)心。
周五下午第一節(jié)拓展課一下課,徐老師就帶領(lǐng)著我們?cè)^發(fā),換衣服。三點(diǎn)多所有老師到齊了,校長(zhǎng)就開(kāi)始了教師節(jié)的致辭。大小主持人也有感情地朗讀完了送給老師們的節(jié)日祝福,我們的表演就開(kāi)始了。
我們一上臺(tái),全場(chǎng)都驚呆了!那時(shí)候,我很想對(duì)底下的人說(shuō)一句話:“真正的好戲,還在后頭呢,跳完了,你們會(huì)真正的驚呆的!蔽覀冮_(kāi)始跳了,下面的人全神貫注地看著我們。隨著音樂(lè)的變化,時(shí)而含苞待放,時(shí)而大放異彩。小蜜蜂在我們這些美麗的桃花里面采蜜,隨著音樂(lè)的起伏,我們變成了一朵朵高雅、漂亮的花朵。
整整五分鐘,我們終于跳完了。跳完了的那一瞬間,下面響起像雷鳴一樣的鼓掌聲,讓我覺(jué)得特別歡快。
教師節(jié)感謝老師作文 篇26
有人對(duì)我說(shuō)了一句話:老師是魔鬼的使者,折磨我們學(xué)生的痛苦,據(jù)說(shuō)老師是一個(gè)硬的園丁,為了我們切斷我們的根基,只有在小學(xué),有人說(shuō)老師是一個(gè)明亮的燈光,指導(dǎo)我們前進(jìn)的方向,有些人說(shuō),老師你是一棵高聳的樹(shù),總是關(guān)心我們的健康成長(zhǎng)。
老師很辛苦,他們的工作是偉大的,一切為了我們祖國(guó)的花,我們不努力工作嗎?天氣明亮,黑暗,老師照亮學(xué)生的心是永恒的,持久的,不斷傳達(dá)給我們的知識(shí),他們只有,而且給我們一個(gè)生活的模式。
謝謝老師,讓我們?cè)谑≈袑W(xué)習(xí),黑暗尋找光的進(jìn)步,也要求我們寬廣,讓我們勤奮,更多的手,給我們教育,知識(shí),想象力。
突然有一天我們發(fā)現(xiàn)老師你老了,累了,累了,那么你不需要?jiǎng)e人的理解,支持。
教師節(jié)感謝老師作文 篇27
將種子撒播在心田,將責(zé)任銘刻在心間,隱形的翅膀揮舞在胸前,思念是彼此心中長(zhǎng)長(zhǎng)的線。老師,節(jié)日快樂(lè)!
我們的物理老師,阮繼忠老師,已經(jīng)教我們兩年了,我想對(duì)您說(shuō):老師,謝謝您!在過(guò)去的時(shí)間里,當(dāng)我們出現(xiàn)困難,是您及時(shí)對(duì)我們進(jìn)行幫助,當(dāng)我們思想跑偏,又是您對(duì)我們進(jìn)行了教育。因?yàn)樵谀恼n堂里,我們都感到輕松和開(kāi)心,沒(méi)有緊張和壓抑感!老師您說(shuō)過(guò)在課堂上,我們不僅僅是師生關(guān)系,更是朋友關(guān)系!能夠成為您的學(xué)生,我感到非常榮幸!還記得在上速度與位移這堂課上,您親自示范演變過(guò)程讓同學(xué)們難以忘懷。您總是讓我們記公式,記難題,在你的督促和教導(dǎo)下我們成績(jī)有所進(jìn)步。
如果我們是美麗的花朵,您就是辛勤的園。蝗绻覀兪且桓灎T,您就是一根根火柴,有了老師我們才可以茁壯成長(zhǎng),大放光芒!您就像那默默無(wú)聞的樹(shù)根使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻不要求任何報(bào)酬。
最后,我想對(duì)您說(shuō):“老師,謝謝您!”
教師節(jié)感謝老師作文 篇28
郭老師,感謝您成為了我們?nèi)松凶蠲赖狞c(diǎn)綴,是緣分讓我們相遇相識(shí),相知。因緣分得來(lái)的東西總有緣盡的時(shí)候,一個(gè)個(gè)日子升起又降落。但愿以后想起我們這300多天并肩作戰(zhàn)的日子,令人懷念又難忘。
也許在歲月的某天,某個(gè)公園或是某個(gè)轉(zhuǎn)角處,我會(huì)向身邊的朋友介紹,這是我當(dāng)年的語(yǔ)文老師,一個(gè)值得給予一束鮮花的年輕“老郭”,在高中甚至人生中最重要的時(shí)間相遇,我們是師生,是朋友,更是好朋友,您用您多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),引領(lǐng)我們一步步走向自己想要的未來(lái)。您的辛苦付出我們不會(huì)辜負(fù)。您的教育是有愛(ài)的,有愛(ài)的教育潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,有愛(ài)的教育如清風(fēng)拂面,沁人心脾,給人以遐思,給人以啟迪。
高考是厚重的,它承載的不只是我們個(gè)人的理想,還有父母老師的拳拳期待。濃濃的師生情誼讓我漫漫征途中不再孤單,激勵(lì)我們?yōu)檫h(yuǎn)方的志向奮勇前行。在教師節(jié)來(lái)臨之際,祝郭老師教師節(jié)快樂(lè),工作順利,身體健康。
教師節(jié)感謝老師作文 篇29
在教師節(jié)耒臨之際,首先祝您教師節(jié)快樂(lè)!您接手我們班已經(jīng)一年多了,在這一年里您為我們班付出了很多很多。謝謝您對(duì)我們班的付出?赡茉谄渌搜劾5班就是一個(gè)很遭糕的班,但是您還是對(duì)我們班不放棄。經(jīng)常激勵(lì)我們,一直堅(jiān)守我們班。我們的每一次周記,您都會(huì)認(rèn)真評(píng)閱,了解每個(gè)學(xué)生的問(wèn)題,經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)同學(xué),調(diào)解同學(xué)間的矛盾。
經(jīng)常為我們答疑輔導(dǎo)到很晚,不會(huì)的問(wèn)題去請(qǐng)教您,您都會(huì)認(rèn)真的對(duì)我們解答直至同學(xué)理解。無(wú)論是酷暑還是嚴(yán)寒,您都守護(hù)在我們身邊,為我們保駕護(hù)航?荚囀Ю,雖然您也批評(píng)我們,但過(guò)后您也會(huì)鼓勵(lì)我們,為我們打氣加油。為我們提高成績(jī)想方法。您像海上的燈塔指引著我們前進(jìn),您不放棄任何一任同學(xué)。不僅管理我們的學(xué)業(yè),生活中的小事您也關(guān)心我們,能幫助我們的您都會(huì)盡最大力度幫助我們。
在這個(gè)屬于您的節(jié)日里,祝您節(jié)日快樂(lè),每天開(kāi)開(kāi)心心,工作順利,身體健康,永遠(yuǎn)年輕美麗!
教師節(jié)感謝老師作文 篇30
記得有一位老師,第一天上課便說(shuō)自己是一位老人。但我不覺(jué)得是這樣,因?yàn)樗且粋(gè)非常富有少年感的人。也保持著一顆熱愛(ài)生活的心。這就是我的語(yǔ)文老師郭老師。
郭老師非常擅長(zhǎng)利用各式各樣的例子來(lái)講課,豐富了教學(xué)內(nèi)容,也活躍了同學(xué)們的氣氛。老師常用社會(huì)重大新聞事件來(lái)引出課堂的主題和中心內(nèi)容,而且還吸引了同學(xué)們的興趣。郭老師有時(shí)像一位老父親一樣,經(jīng)常用一些關(guān)于讀書(shū)做人做事的文章來(lái)教導(dǎo)我們,郭老師讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己對(duì)學(xué)習(xí),對(duì)父母的態(tài)度。他鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)?00多天里,端正態(tài)度,拼搏一下,每天每科多苦2分,到200多天后,一定能取得比較不錯(cuò)的成績(jī)。他經(jīng)常交代我們課上認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考回答問(wèn)題,充分利用好課外的每一分鐘,只要肯努力,都會(huì)進(jìn)步的。
一日為師,終身為父!郭老師,您辛苦了!
教師節(jié)感謝老師作文 篇31
我想用數(shù)學(xué)的百種公式,都算不盡您對(duì)我們的付出!用最美的話語(yǔ),都頌不完我們對(duì)您的崇敬!
老師,您用最慈祥而又不缺乏力量的聲音為我們講課;用最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,最好的耐心為我們解每一道題。這就是我的物理老師——婁偉老師。
我和老師雖然才認(rèn)識(shí)不久,但從您上課時(shí)為我們解題的樣子,我可以看出您應(yīng)該是一個(gè)非常嚴(yán)謹(jǐn)且注重細(xì)節(jié)的人。因?yàn),您所?xiě)的解題過(guò)程沒(méi)有任何打草稿的痕跡,每次打完草稿都擦得一干二凈。而且,您格式也整整齊齊,我們看得很方便。我與老師唯一的交際是在一次送作業(yè)的路上,老師問(wèn)我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃。那一刻,我的?nèi)心非常焦灼,身體頓時(shí)緊繃,小聲地告訴了老師。下一秒就聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):“你可要好好努力啊!做好帶頭作用。”那時(shí),我心中突然就涌起了一股名為努力的力量。
我永遠(yuǎn)記得您送給我們的一句話:“工作中流的淚,都是高中三年摻的水!崩蠋,感謝讓我遇見(jiàn)您,我很期待與您一起度過(guò)高中的最后一年。
教師節(jié)感謝老師作文 篇32
李老師,仔細(xì)一算,在我的高中生涯里,您是教我時(shí)間最長(zhǎng)的一位老師,您教了我五個(gè)學(xué)期。
至于為什么您會(huì)教我五個(gè)學(xué)期,我慢慢告訴你。首先,您是我進(jìn)入高中的第一位數(shù)學(xué)老師,還記得您在我們交了第一次作業(yè)后,你就把我和另外幾人點(diǎn)了上去。原因顯而易見(jiàn),就是字丑。為此,我還被你說(shuō)教了一通。那時(shí)的我還還未褪去之前的稚嫩,您的話我沒(méi)有放在心上,現(xiàn)在想想,我真的太蠢了,沒(méi)有理解。其次,我很高興能夠再一次被您教導(dǎo),只是希望您別老揪著我上課愛(ài)睡覺(jué)這茬,嘿嘿,我這人你打我罵我都成,就是別老揪著一點(diǎn)說(shuō)我,整得我太尷尬了。我會(huì)努力上進(jìn)的,大話也不說(shuō),我盡力改變自己。希望您的教導(dǎo)是有效的,不是無(wú)用功,我只能向您保證。我會(huì)盡全力學(xué)習(xí),不敢有什么大的奢求,只希望未來(lái)的我不對(duì)現(xiàn)在的自己哀嘆吧。
作為您教的這一屆學(xué)生中,教的時(shí)間最長(zhǎng)的學(xué)生,我很羞愧自己沒(méi)有把數(shù)學(xué)成績(jī)提上去,不過(guò)我會(huì)努力的。最后我在這兒祝您教師節(jié)快樂(lè)!
教師節(jié)感謝老師作文 篇33
老師我想對(duì)您說(shuō),對(duì)于您兩年以來(lái)淳淳教導(dǎo),我們銘記于心。
開(kāi)始的您為了給我們樹(shù)立一個(gè)威嚴(yán)的形象讓我們懼怕您,在后面的時(shí)間相處過(guò)后感到您是一個(gè)幽默的大家長(zhǎng)。三年一屆的學(xué)生,我們也許是您漫長(zhǎng)教學(xué)生涯中的一屆學(xué)生,但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)您三年以來(lái)的教導(dǎo)成為我走進(jìn)大學(xué)的鑰匙,讓我的上學(xué)路中減少荊棘。
我知道您現(xiàn)在的所有嚴(yán)格要求只是為了我們能有一個(gè)更好的將來(lái),未來(lái)的路是漆黑的我不情楚未來(lái)會(huì)發(fā)生什么,腳下的路是怎樣的,但是我知道戀是成長(zhǎng)道路的點(diǎn)燈人為我點(diǎn)亮了去往大學(xué)的路。時(shí)間將您的青絲染白,但卻為了我們,您毫不怨言。我們揮舞著筆桿,寫(xiě)下青春的記憶,而您卻揮散筆墨成為一代又一代的播種人。青春歌聲已經(jīng)唱響,而您的青春卻永遠(yuǎn)的陪伴著我們。
只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練,才能擁有創(chuàng)造天堂的力量,能擁有戰(zhàn)勝未來(lái)的勇力。謝謝您,陪我們走過(guò)的三年青春,我們的記憶將永遠(yuǎn)有您的身影。
教師節(jié)感謝老師作文 篇34
您是一個(gè)有耐心,會(huì)體諒我們,性格沉穩(wěn),憨態(tài)可掬的一位好老師,在這里我想對(duì)您說(shuō),謝謝您——保老師。
感謝您在這一年以來(lái)的陪伴何對(duì)我們的教導(dǎo),美好的記憶也數(shù)不勝數(shù),有我們一起看電影來(lái)結(jié)束一個(gè)學(xué)期的歡樂(lè)時(shí)光,也有和我們分享趣聞?shì)W事輕松時(shí)刻,更有的是您每節(jié)課上臉上自帶的微笑,不會(huì)餓、讓我們死氣沉沉。我們的成績(jī)?cè)谖覀兊墓餐χ乱徊讲教岣摺?/p>
初到我們班時(shí),您會(huì)跟我們講故事,很有趣。在您的課上會(huì)迎來(lái)難得的輕松,但也不會(huì)打瞌睡,您喜歡提問(wèn)讓我們有種知識(shí)競(jìng)賽的感覺(jué),都爭(zhēng)搶著回答,課堂很活躍。
您喜歡發(fā)呆,讓我們做作業(yè)時(shí)一不小心就發(fā)了起來(lái),但發(fā)一會(huì)呆就可以一秒回到正題,這讓我很是佩服。您很少生氣,所以一看您和我們講故事時(shí)開(kāi)心的表情,我們也不由自禁的會(huì)跟著笑。感受到了一種幸福感。
感謝您相伴我們這一年的學(xué)習(xí)生活也祝你天天開(kāi)心,萬(wàn)事順心。
教師節(jié)感謝老師作文 篇35
楊老師:很開(kāi)心能在高中生活的最后一年里與您相遇,雖然只相處了短短兩個(gè)星期,但我心中已存滿了許多想對(duì)您說(shuō)的話。
初次見(jiàn)您時(shí),大家都覺(jué)得“這老師看上去好嚴(yán)厲”,在經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的相處后才發(fā)現(xiàn),您嚴(yán)厲中又不失和藹,教導(dǎo)有方,每天兢兢業(yè)業(yè)給我們輸送知識(shí),為我們答疑解惑。
課堂上的您,嚴(yán)格認(rèn)真,一絲不茍,耐心的為我們講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),教給我們做題的技巧和方法。知道我們的不足之處并用心幫我們補(bǔ)足,通過(guò)各種方法來(lái)提高我們的英語(yǔ)水平。這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)既充實(shí)了我們的生活,感受到了作為一名高三學(xué)生的壓迫感,同時(shí)也有了大筆的收獲。課后的您為我們糾出作業(yè)中的錯(cuò)誤并悉心講解,對(duì)我們嚴(yán)格要求解決每一個(gè)難題。
在接下來(lái)的時(shí)間里,相信在您的帶領(lǐng)下,我們會(huì)一路前進(jìn),獲得更多的知識(shí),不斷提高自己。諄諄教誨,絲絲甘露,感謝您的辛勤付出與教導(dǎo),感謝與您的相遇。
教師節(jié)感謝老師作文 篇36
親愛(ài)的楊老師,您好。很高興能以這樣的方式與您交流心聲。
“師者,傳道授業(yè)解惑也!弊鳛槿嗣窠處,您解我心中所惑,授我習(xí)讀之法。而作為長(zhǎng)輩,您育我求善之心,教我做人之道。兩年師恩,頗具感慨。詼諧的課堂氣氛是你和藹師恩的表現(xiàn),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)嘏鷮徥悄憬虒W(xué)態(tài)度的寫(xiě)照。我時(shí)常被您寬闊的眼界折服,遨游在知識(shí)海洋的同時(shí),又能享受豐富的課外拓展。您的課堂教學(xué)不在于課本知識(shí)的填壓,而更注重精神需求的滿足。
你我?guī)熒,雖少有言語(yǔ)交流,但心靈上的溝通卻是十分頻繁。課堂上的交流時(shí)間完全算得上是我的精神大餐,您時(shí)常說(shuō)我們把書(shū)讀死,說(shuō)時(shí)恨鐵不成鋼,但每一節(jié)課,你都在不斷拓展我們的知識(shí)面,做我們未來(lái)的引路人。
尊敬的楊老師,我真摯地感謝您過(guò)去的教誨,同時(shí),滿心的期待余下的師生情誼,教師節(jié)到來(lái),祝您和全體老師們,教師節(jié)快樂(lè)!
教師節(jié)感謝老師作文 篇37
站三尺講臺(tái),講品德仁德大道;握一直粉筆,授函數(shù)幾何學(xué)問(wèn)。
高中三年,您是一直陪伴我們的老師,也是我們印象,最為深刻的老師,如果畢業(yè)談及老師必定有您。誰(shuí)讓您,有一股幽默風(fēng)趣的老男孩味呢?誰(shuí)讓您風(fēng)格獨(dú)特博學(xué)多才呢?誰(shuí)讓您平易近人惹得大家喜愛(ài)呢?
您的課上,您的動(dòng)作豐富多變,可謂是手之舞之,足之蹈之,令同學(xué)們情不自禁的都跟著比劃起來(lái)。你不僅是講臺(tái)上舞蹈家,您還是一位爆梗大王,您批評(píng)用的詞獨(dú)特而又不失大雅,再加上那高難度的手勢(shì),被批評(píng)的同學(xué)都直呼完美。課余走廊上常常傳出那久久不能過(guò)去的梗。
是您這位年輕的老教師讓平時(shí)“老氣橫秋”的我們,在您的課上重拾青春的朝氣;是您給予我們甘霖,讓我們得以伸展高枝。“蘭不為莫服而不勞,舟不為莫乘而不動(dòng),君不為莫知而止休。”誠(chéng)如恩師,甘霖三秋,不為莫念而止教,師教不止,我輩當(dāng)自強(qiáng)。
教師節(jié)感謝老師作文 篇38
九月,沒(méi)有潔白的玉蘭,沒(méi)有華貴的牡丹,唯有淡淡而悠長(zhǎng)的桂花香氣,就像嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師!九月十日正是老師的節(jié)日!媽媽說(shuō)過(guò),一日為師,終生為師,因此,我為教過(guò)我的每一位老師都準(zhǔn)備了一份精美的小禮物。
周六下午,我和媽媽把暑假里準(zhǔn)備好的小禮物拿出來(lái),好美呀,有精美的手鏈,有五彩繽紛的手鐲,有鑲滿寶石的鑰匙扣,還有各種各樣的項(xiàng)鏈……我們小心翼翼地把它們分裝在禮品盒里。不一會(huì)兒,我們發(fā)現(xiàn)大一點(diǎn)兒的裝不進(jìn)禮品盒里,怎么辦呢?于是,媽媽出去買(mǎi)了幾個(gè)禮品袋回來(lái),把禮物裝進(jìn)禮袋里,就這樣所有的禮物都分裝好了。
這么多的禮物,到底哪一份是哪一個(gè)老師的呢?我想到了用便利貼寫(xiě)上老師的名字和“節(jié)日快樂(lè)|”,然后,貼在對(duì)應(yīng)的禮物上。最后,我為每一位老師寫(xiě)上祝福語(yǔ),祝所有的老師節(jié)日快樂(lè)!
教師節(jié)感謝老師作文 篇39
今天是教師節(jié),正如那首歌所言:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜!”
開(kāi)學(xué)了,我又一次回到了我的學(xué)校,熟悉的鈴聲一遍又一遍的回蕩在我的耳邊,忽然我的腦海里閃出一個(gè)想法:教師節(jié)到了呀!我就趁著午休的時(shí)間去給老師購(gòu)買(mǎi)了禮物,各種各樣,五花八門(mén)的禮物都用漂亮的包裝紙包上,我原本以為這樣老師就會(huì)很快樂(lè),但卻不是那樣的。我送完禮物后就上課了,剛上課老師就說(shuō):“剛剛同學(xué)們送給我的禮物,讓我很感動(dòng),但是你們送不送禮物,我們當(dāng)老師的都不在乎,只要你考個(gè)好的成績(jī)就是給老師的最大驚喜了!”聽(tīng)完后我很有感觸,于是我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí),不會(huì)再讓老師失望了!
老師就像我們?nèi)松械牡诙桓改,教育我們做人的道理,教育我們無(wú)限的知識(shí)。在這里我真誠(chéng)的說(shuō)一句,“老師您辛苦了”!
教師節(jié)感謝老師作文 篇40
把詩(shī)情置于月亮下晾曬,靈感也被染上銀色的光彩,翩然的思念張開(kāi)了翅翼,教師節(jié)之夜,我的心,只向著記憶中的您飛翔。
敬上一杯家鄉(xiāng)的清茶,滋潤(rùn)淡雅而神圣的師生情,學(xué)生浪跡天涯無(wú)建樹(shù),回眸起伏跌宕的人生,心的扉頁(yè)上只刻下,您教給我的一句話。
“同學(xué)們,你們要永遠(yuǎn)記住,忠誠(chéng)是為人的最好美德”,這句話,伴隨著您美麗端莊的身影,扎根在我的少年,鞭策我以一個(gè)人的姿態(tài),生活了一輩子。
此時(shí)此刻,從月亮這個(gè)大講臺(tái)上,我仿佛能看見(jiàn)您,笑靨如花的面容,您獎(jiǎng)給我的小紅花,曾時(shí)常讓我在夢(mèng)中笑醒,少年的情愫既真純又狂妄,老師您……,其實(shí)不僅是我的老師。
那個(gè)時(shí)代,我不能把您比作太陽(yáng),稚嫩的詩(shī)行,曾把您描繪成深情的月亮,而今我要大聲地向您表白,老師,您永遠(yuǎn)是我心中——最美麗的太陽(yáng)!
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