寫我的老師600字作文-寫老師的作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的寫我的老師600字作文-寫老師的作文,希望對大家有所幫助。
我們的班主任姓姚,是個身材矮小的女老師,但她的氣勢卻不矮。微卷的頭發(fā)干凈利落地扎在腦后,一身整齊不拖沓的衣服。走起路來昂首挺胸,端莊大方。她不笑的時候嘴巴緊閉,目光犀利,仿佛時刻都在思索著什么。
別看姚老師身材嬌小,也從不吼我們,但并不代表我們在她面前可以為所欲為。她教訓我們的方式從不用吼,只需要站在講臺上,雙手一背,臉色一沉,眼神來回掃視著我們。整個教室里立馬就安靜下來,平時調(diào)皮搗蛋的學生也會乖乖收好腿,坐正姿勢,就連班上表現(xiàn)最好的學生也不敢抬頭和她對視。
姚老師講課的時候也像她的性格一樣,一板一眼,吐字清晰。當讀到抒情的`散文時,姚老師會用最優(yōu)美的語調(diào)朗讀,用最享受的笑容帶我們進入散文的意境。當讀到慷慨激昂的詩歌時,姚老師也不會扭扭捏捏,她會傾注滿腔激情,字正腔圓地大聲朗誦,點燃我們的詩情。姚老師小小的身軀在課堂上總能爆發(fā)巨大的能量。
姚老師最讓人佩服的就是他選班干部和課代表的方式。別的老師都是選成績好的當課代表,可姚老師偏偏反彈琵琶,誰哪科成績?nèi)蹙瓦x誰做課代表,誰最常遲到就選誰值日。并且,姚老師還讓課代表和值日生自己寫出需要做的工作,應該怎么做。果不其然,一向做英語作業(yè)最拖沓的小晨不得不努力學習英語;最愛講話的馬小飛也只好以身作則,管住了自己的嘴巴。看,這招是不是很高呢?
在姚老師的教導下,我們的班級越來越團結(jié)友愛,紀律也越來越好,每個人都對學習充滿了積極的熱情。我感謝姚老師的教導,敬佩姚老師的教育方法。
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