高一老師為話題的作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼母咭焕蠋煘樵掝}的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
高一老師為話題的作文1
我的老師是靈魂的工程師，她像慈母，他像嚴父，培育我們成長。
我的老師但是一位大美女，她長得亭亭玉立，一雙溫柔而又慈祥的眼睛，她有一頭飄逸的頭發(fā)，你們猜一猜，她是誰猜對了，她就是我們班的班主任——金老師。
金老師十分關(guān)心她的學(xué)生，就像一位母親對待她的孩子一樣。在我六、七歲的時候，正在我興致勃勃地上課時，突然，我的臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，一節(jié)課上，我一聲不吭，捂著肚子。下課了，金老師看見了，便輕輕地走來，用慈祥的眼光看著我，溫和地問：“江瑜，你怎樣了是不是生病了”我點了點頭，金老師一看，急切地問：“哪兒痛”“肚子”我小聲地說。金老師聽了，立刻問：“你還堅持得住嗎如果堅持不了了，就回家休息一下吧！”我實在是堅持不住了，就細聲細氣地說：“回家吧�！苯鹄蠋熂泵辛艘粋�與我家較近的'同學(xué)送我回家。
金老師既關(guān)心自己的學(xué)生，又十分嚴厲。上課了，金老師正津津有味地講課時，幾位同學(xué)也在下面講，似乎比金老師講得還利害，金老師一看，就緊緊地盯著那幾個同學(xué)，誰明白，那幾位同學(xué)根本沒有注意到金老師在看他們，他們還在講話。頓時，金老師的眉毛立刻構(gòu)成了一個倒“八”字，金老師清了清嗓子，大聲地說起話來，那幾位同學(xué)覺得有些不對勁，便臺起頭來，看見了金老師一向在看他們，他們的臉“刷”的一聲，紅了，不敢再講話了。
我的老師就是這樣，一個關(guān)心學(xué)生、對學(xué)生嚴厲的老師，她永遠都是我的老師，另我尊敬、佩服的老師。
高一老師為話題的作文2
我有許多老師，但他們教給了我不一樣的知識。
我的老師是羅陽，縱死終令汗竹香。為新型的飛機，嘔心瀝血，創(chuàng)造了僅用了十個半月就完成新型飛機的奇跡。為了國家的航空技術(shù)，親力親為的親自指揮，身體出現(xiàn)不適，沒有中途下艦，甚至沒有去找醫(yī)務(wù)人員，工作直到生命的最后一刻。他教會了我精心忠誠，報效祖國。
我的老師是晏子，在晏子使楚和晏子辭千金中，他教會了我要生活簡樸，學(xué)會清廉，更要能言善辯。
我的老師是陳斌強，孝更絕倫足可矜。在一千八百多天的日夜里，他不怕風雨，用一根布條帶著得了老年癡呆癥的老母親，到離家30公里的學(xué)校上班。陳斌強老師不但是中學(xué)中的好老師，也是我們每一個子女的好老師。陳斌強老師教給了我——百善孝為先。
我的老師是信義兄弟，他們教會了我守，義氣和誠信。
我的老師還是馬君則和黃允修，他們兩個都讀不到書，一個借到書后“手錄”，一個借不到書“形諸夢”，都讓我感受到了他們讀書的'迫切情緒，和勸后輩刻苦讀書。他們教會了我要珍惜這天的優(yōu)越條件，和來之不易的生活，不要等到失去時才后悔莫及。
我的老師還是此刻的老師，他們教會了我：不忘昨日，珍惜這天，應(yīng)對明天。
我的老師還是其他人，他們教會了我一切一切所需要學(xué)會的東西，讓我明白了，不畏險阻，樂觀向上的精神，不怕犧牲，前赴后繼的精神，勇往直前，堅韌不拔的精神，最重要的，是不忘昨日，珍惜這天，應(yīng)對明天的精神。
老師正是教我這些精神的講師。
我相信，我必須會領(lǐng)悟這些精神的。
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