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老師來我家作文(通用51篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的老師來我家作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
老師來我家作文 1
周五放學(xué),范老師給我發(fā)了通知。打開一看,原來是要去我家做客!我有點緊張。最近有時候上課開小差。范老師也批評過我。這次你會告訴我父母嗎?
回到家,我立刻“通知”了我爸媽這個消息,爸媽趕緊打掃客廳,叫我對老師客氣點……但是他們不知道我有多緊張!
已經(jīng)下午兩點了。范老師怎么還沒來?我忍不住在門口四處張望。過了一會兒,范老師匆匆忙忙地來到我家,才看到她滿頭大汗。她一定去過很多同學(xué)家。我媽立馬讓我給范老師泡茶。我在茶杯里放了很多茶葉,然后放了一大杯水在里面。突然,茶香了。這時,媽媽和老師聊得很開心。我心里緊張得不知道他們剛才在說什么,但還是恭恭敬敬地把茶端給老師,老師笑了!皬堄旰@次考試考得很好,就是最近上課的時候總是和同桌說話。如果她繼續(xù)這樣下去,會影響學(xué)習(xí)的!蔽覌尩闪宋乙谎郏瑢蠋熣f:“是啊,這孩子學(xué)習(xí)不努力,考試總是一不小心就掉幾分。我真的不知道該怎么辦!崩蠋熣f的.是真的,一點也不夸張。我真的不辜負老師的悉心教導(dǎo)和父母的殷切希望。我會努力學(xué)習(xí),遵守課堂秩序,爭取下次考試取得更好的成績。
也許是老師看到我的尷尬,趕緊夸了我?guī)拙洌骸皩α,這孩子作文不錯,每一篇作文都那么生動,語文能力也挺強的!
“你其實很有潛力。只要你不懈努力,改掉一些小毛病,上一層樓肯定會的!狈独蠋熣嬲\地看著我說。她看了看表,對我說:“時間不早了。我應(yīng)該去下一個。再見!”“再見,范老師!”
看著老師遠去的背影,我心里一熱:這么熱的天老師回家多難啊,我一定要按照老師要求的去做,走上一段樓梯!
老師來我家作文 2
“咚咚咚!”“誰呀?”我邊問邊打開門。只見張老師滿面笑容地站在門口。
我看著張老師,心里不由得地一驚:老師來我家干嘛?我最近學(xué)習(xí)成績也不差。±蠋熓莵砀鏍畹膯?是來當著媽媽的面批評我嗎?“媽!張老師來 啦!”我一邊禮貌地請張老師進來,一邊招呼媽媽。老媽放下活,來到客廳:“張老師!您……您有什么事嗎?”說著,拿著茶壺給張老師倒茶。張老師從容地接過 茶杯,我心里卻像打了個晴天霹靂:完了,這次老媽肯定要跟張老師長時間交談了!老師喝了一口茶:“沒啥,我只是想問一問,陳希最近的學(xué)習(xí)情況。不知陳希有 沒有和你說,她這次數(shù)學(xué)考試考了98分!薄班,她說了,”媽媽聽到這事,似乎笑了,“她就跟中了大獎似的,高興地又蹦又跳!薄安恢阌袥]有給她做別的 作業(yè)?”“做了,自從那次考試考了85分以后,我就給她做了!眲偛牛疫在旁邊站著呢,可現(xiàn)在,我恨不得地上有一條縫讓我鉆進去。因為,我最討厭地就是 這個話題了。原來如此,”張老師似乎沒注意到我的尷尬,“難怪她的數(shù)學(xué)成績有很大的提高。從85分到95分,從95分到98分,進步很大啊!”這下, 我、媽媽、張老師都笑了。我笑,因為我得到了老師的夸獎;媽媽笑,因為她為我感到自豪;張老師笑,是因為他的.學(xué)生進步很大。“好,我只想了解一下,沒別的 事。那么,我走了,再見!痹僖!蔽液臀覌寢屝χ克蛷埨蠋熾x開。
這次家訪,完全可以用“完美無缺”來形容概括。同時,我嘗到了被老師夸獎的滋味。我一定會繼續(xù)努力做到更好。
老師來我家作文 3
寒假我和媽媽去了武漢不在家,一直到開學(xué)前夕才回來,一回來就聽別人說語文老師來我家家訪好幾趟了。剛聽到這個消息時,我感到膽戰(zhàn)心驚,因為這是上小學(xué)以來,老師第一次來我家,心里暗暗地想:老師會不會來告狀呀。媽媽當時還開玩笑地說:“老師又不是怪獸,不會吃人,怎么會害怕呢?”我才放松了點。
今天晚上我和媽媽正在院外吃晚飯,突然聽到前門有人喊:“李超,你在吃飯呀。”等我望后一看,!是語文劉老師來我家家訪了,當時我緊張極了,雙腳一直在顫抖。 我磨磨蹭蹭地站起來,臉紅到了耳根。不知該如何是好時,媽媽笑著站起來給老師讓坐。我坐在板凳上,像個犯錯的小孩子一樣一直低著頭,悶悶地吃著飯,心里忐忑不安,就像有一塊大石頭馬上要掉落砸到我似的。老師和藹地說:“李超媽媽, 李超在學(xué)校里表現(xiàn)不錯,雖然他年齡小但在學(xué)習(xí)上比較自覺,這是我最欣賞的地方!蔽覌寢屩t虛地說:“哪里哪里,這是他本來就要做到的嘛!”老師和媽媽還談了我在學(xué)習(xí)上的其它優(yōu)點和不足之處,以及個人能力中的欠缺,媽媽也說了我在暑假的表現(xiàn),她們像嘮家常一樣談著話。我默默地聽著她們的.談話,緊張的心越來越平靜,我的雙腳頓時放松了,腳趾頭不再交錯的了擠來擠去了,不再有過多的憂慮了。我也慢慢的進入了狀態(tài),話也漸漸地多了起來。在臨走時劉老師希望我能揚長避短,改正缺點,保持優(yōu)點。
通過這次家訪,讓我覺得老師很和藹可親,很平易近人,我跟老師的心貼得更近了,我決定一定要做好老師的小幫手,幫老師更多的忙!
老師來我家作文 4
暑假里的一天中午,驕陽似火,熾烤著大地,田里的莊稼都被烤得無精打采地耷拉著腦袋,我擔心田里的小魚會被烤熟。我把窗戶緊閉,電風(fēng)扇調(diào)到最高檔,還是無法把從門縫里擠進來的熱氣驅(qū)走。熱得我心煩意亂。突然,媽媽在樓下大叫:“榀椋,待會兒老師要來家訪了!”我聽了驚得一蹦三尺高:“真的?”我既高興又緊張,高興的是我與老師分別這么多天,終于可以見面了;緊張的是面對老師的問題,我又該如何回答呢?
忽然,我看見自己的房間亂糟糟的',就趕緊動手收拾起來。把桌子上的書和筆統(tǒng)統(tǒng)都塞進抽屜里,又把玩具扔進衣柜,接著拿來抹布擦去桌上的臟物,最后把地掃干凈。呼,“萬事俱備,只欠東風(fēng)”了。
于是,我就坐在家門口等老師的到來。我覺得時間過得特別慢,等了好久,還沒見老師來。我正擔心著“這么熱的天,章老師會來嗎?”忽然,從背后傳來我那熟悉的腳步聲,轉(zhuǎn)身一看,正是章老師,我興奮地大叫:“媽媽,老師來了!”我們把章老師迎進屋。老師一進門就撫摸著我的頭問:“榀椋,暑假過得快樂嗎?”我說:“還行。”老師又問:“暑假里,你有什么打算?”我被這突如其來的話題弄得手足無措,只是莫明其妙地搖了搖頭。然后,老師就和爸爸攀談起來了。我坐在一邊,一直認真地聽著。老師說我很聰明,學(xué)習(xí)態(tài)度好,但是有點粗心,不愛勞動。我一一記在心里,決心改正。接著,老師就怎樣教育好孩子這個問題跟爸爸談了好久。
老師要走了,我們?nèi)野牙蠋熕偷介T口。老師忽然轉(zhuǎn)過身又撫摸著我的頭說:“榀椋,暑假里也要時刻注意安全,特別是游泳,沒有家長陪著,千萬不要到水邊游玩哦!蔽沂箘诺攸c點頭。望著老師遠去的背影,我的眼睛模糊了。恨不得自己馬上變成一朵白云,為老師遮住那猛烈的太陽……
老師來我家作文 5
一學(xué)期的果實在綻放,未知的花朵卻是野花。終于要宣布了,老師要來家訪了!早上,我呼吸著新鮮空氣,繞著四周陳村跑。聽到這個消息,老師讓我們?nèi)ヒ粋同學(xué)家。我冒著毛毛雨,在回家的路上跑著?吹揭粋同學(xué)著急,我大聲喊他的名字。然后,他帶著我,冒雨努力找老師。我們問了幾次,還是失敗了。但是我們沒有放棄。最后“天網(wǎng)恢恢,疏而不漏”,找到了老師。老師停下腳布,在我家休息。這只是悲劇的開始。
悲劇的過程——我和幾個朋友驚恐地站在那里,忍不住瑟瑟發(fā)抖。我嘴里還念著:“這就完了,太糟糕了!”沒想到,厄運先落在我身上,我是第一個被抓的。還沒等老師開口,我媽就回答:“怎么理科考的這么差,其他課程還一般,英語還落后!闭f話指指點點。心里有一絲埋怨:為什么我媽不愿意去想我的優(yōu)點,總是記得我的`缺點。然后,老師以一顆堅強的心對我說:“你的理科考試和中專生一樣,但是不要灰心,下學(xué)期繼續(xù)努力。他拿出兩本書遞給我。我用手在書里翻找,好像還挺好看的。我還沒寫完,我媽就說我周末寫完作業(yè)就不看書了。老師拉著我說:“其實老師也看到你寫完作業(yè)后一本書也沒看。很多人選擇你作為學(xué)習(xí)明星。其實還有一個同學(xué),每天默默學(xué)習(xí),不被別人打擾!半m然我很難過,但我很開心,因為我不想成為學(xué)習(xí)之星。我覺得我不夠資格。如果老師能理解那個同學(xué)的努力和勤奮就好了。然后,就是拍照作為家訪記錄。
我躲過了一劫,F(xiàn)在輪到我的朋友了。老師只告訴了他們結(jié)果,沒說別的。真的讓我很驚訝。他們用奇怪的眼神看著我,奇怪地對我微笑。我給了他們一個鬼臉。最后,老師們又要起床了,準備去別的同學(xué)家。
老師走的那一瞬間,我仿佛看到了地平線上絢爛的彩虹。冷風(fēng)吹來,代表春天的到來。新的一年,我告訴自己忘記過去,再試一次!
老師來我家作文 6
今天放學(xué),老師突然對我說,要去我家家訪。我一陣緊張,撒腿就跑了。
老師還是找到了我家。我想躲起來,可是被發(fā)現(xiàn)了。只好乖乖坐在老師身邊,心里七上八下,不知老師會如何批評我。姑姑也在家,平時姑姑對我特別嚴厲,稍微做得不好就要打我,我特別害怕。這時,姑姑正要大聲罵我,被老師止住了。老師把一杯茶送到我面前說,“柏龍,喝茶呀。”我的一雙手正不知如何放才好,就順勢端起茶杯,喝了一口,一股暖流緩緩地流到心里。
爸爸媽媽姑姑他們都不說話了,老師問我,“喜歡老師來你家嗎?”哎呀,我還真不喜歡呢,要是老師把我在學(xué)校的事情告訴爸爸姑姑,我可是要挨批的呀。我生性好動,平時在課堂上喜歡搞小動作,周圍同學(xué)老是告我的狀,我好動貪玩,作業(yè)常常拖欠,老師總是不厭其煩地提醒我。要是老師把這些都告訴爸媽,我可沒有好日子過?墒俏矣植荒苷f這么不尊重的話,只好默不作聲。老師對著他們說:“其實,柏龍很聰明,很有靈氣的,他一定會成為一個優(yōu)秀的學(xué)生的。”然后老師又問我:“是嗎!柏龍,你覺得自己優(yōu)秀嗎?”我突然覺得,老師跟我是站在一邊的,她沒有批評我,還不讓家長批評我,我的心里放輕松了。我一股腦的把自己心里的話都說出來了,也把自己一直做得不好的地方說出來。“老師,我這么壞,一錯再錯,是要挨打的嗎?”“不要,你一點不壞,從今天起,沒有人會打你,你姑姑也不會打你,我們共同努力,打造一個優(yōu)秀的出色的`柏龍,好嗎?”老師的話說得那么誠懇那么真切,我突然覺得自己就是那個特別優(yōu)秀的學(xué)生了。接著,老師給我提出了幾點要求,還指出了我的一些不良行為習(xí)慣,我全聽進去了。我暗暗下定決心,要按老師的要求好好努力,做個最優(yōu)秀的學(xué)生。
老師要回去了,我牽著老師的手,不停地說再見,我還真希望,老師能常常來我家。
老師來我家作文 7
今天,天還沒亮我就醒了,我坐在床上,望著外面還是灰蒙蒙一片的夜色,一顆心早早的提了起來。今天,老師來我家。
當我聽到爸爸媽媽起床的聲音后,我也從床上下來,走出了屋子。媽媽去廚房準備做早餐,爸爸在陽臺上伸展四肢,之后又打理起了陽臺上種著的花花草草。而我起床后,就坐在客廳的沙發(fā)上發(fā)起了呆。
對于,今天老師來我家的這件事,我一直到現(xiàn)在都還沒有緩過神來,我一直在想著,老師來我家,會向我的爸爸媽媽說些什么話呢?我在學(xué)校里的表現(xiàn)一般般,也做過一些違紀的事,與班上同學(xué)的相處……
我整個腦子里都在搜尋著所有老師能講到問題,我使勁的在回想著,我在學(xué)校里有沒有犯過大的`錯誤。
“發(fā)什么呆,過來吃早飯。”一個大清早的時間,就在我的恍惚間度過了。餐桌上的我依舊是一副魂不守舍的模樣,爸爸敲了敲我的腦袋,“一大清早的就看到你坐在沙發(fā)上發(fā)呆,想什么呢?”爸爸剛說完,媽媽就接過話,“是不是在學(xué)校里做了什么虧心事?所以一想到待會老師會來家里,心里不安定了?”媽媽顯然一副看透了我的模樣。我癟癟嘴,“才不是,我在學(xué)校里可乖了!
時間在一分一秒間流逝著,老師說大概上我十點鐘的樣子到這來。于我而言,這又是一段漫長的時光。其實我也不明白,老師來我家,我怎么就如此之緊張?
終于,家里的門鈴響了,老師的面孔出現(xiàn)在了我的面前。本以為我見到老師的時候會更緊張,卻不想,之前所有的緊張瞬間就消失了。
老師笑著走進了我家,向我打了聲招呼,到這時我才之前的緊張是我自己給自己太多的壓力的,也能說是我想的太多了。
這一天里,我的老師與我的父母相談很是融洽。
老師來我家作文 8
我盼著星星與我入夢;盼著月亮與我唱歌;盼著外星人乘著飛船與我玩耍,卻從沒盼過老師來我家……
期末考試結(jié)束了,老師便宣布明天要去同學(xué)們家家訪。
早晨,天空下起了蒙蒙細雨,天氣夠冷的。但是,我早早地起來收拾房間了,因為今天班主任老師就要來我家家訪了,不好好收拾一番怎么行呢。
收拾完畢,我就心情忐忑地在門口等待著老師的到來。門口每過去一輛車,我的心就“怦”地跳動一下,仿佛心里揣著一只小野兔。突然一個穿著雨衣騎著摩托車的熟悉身影出現(xiàn)在我的視線里。沒錯,是老師。我三步并做兩步小跑著進屋去泡茶,準備招呼老師!罢垎栍腥嗽趩?”老師清脆而又響亮的聲音在我耳旁響起。爸爸立刻迎上前去打招呼,我大步流星地從屋里跑出來,看見老師的手被凍得發(fā)紅,不停地顫抖,還不時地摸著鼻子,好像鼻涕就要流出來了。我看著這一切,瞬間一股暖流涌上心頭,淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)。我連忙向老師問好,老師露出了和藹可親的笑容。雖然老師面帶笑容,但我的心跳還是越來越快,我緊張地抓住衣角,在心里默默祈禱:老師!您可千萬不要向我爸爸打小報告呀!進屋以后,老師和爸爸愉快地交流著,而我則在旁邊認真傾聽。聽著聽著,我明白原來老師來我家是為了和我爸探討,如何幫助我培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。因此,我高懸著的'心終于放下了。
老師臨走時,真誠地對我說:“你有一個聰明的頭腦,只要肯努力,學(xué)習(xí)一定會更上一層樓的!”
望著老師美麗的身影在雨中消失,我豁然開朗,看到了自己的缺點,也明白了自己應(yīng)該朝什么方向繼續(xù)努力。老師的話始終在我耳邊回蕩,深深銘刻在我心中,時刻提醒我朝著自己的目標努力奮斗。
老師來我家作文 9
暑期補習(xí)已有半個月了,在這豐富多彩的的半個月的補習(xí)生活里,我學(xué)到了很多的知識。也懂得了許多做人的道理,單元測試過后,老師決定去同學(xué)家與家長溝通,以便更有利于我們的成長。
老師首先來我家,我聽了很高興也把這個好消息告訴了媽媽。可是連續(xù)兩天沒有等到老師的來訪,說是因為沒有找到家,我很失望。 又是一天的放學(xué)后,我正在與小伙伴打乒乓球,老師師奇跡般地找到了我,我感覺老師像是從天而降,老師來到我家,媽媽請老師坐在沙發(fā)上,我趕忙把倒好的茶遞給老師喝,電腦迷——爸爸也放下手中的電腦出來與老師熱情的打招呼。
我真切的感受到爸爸媽媽對我學(xué)習(xí)情況的關(guān)注和對老師的尊敬。爸爸媽媽與老師親熱地交談著,我在一邊洗耳恭聽,老師親切地說:“你這次考試的成績還不錯,但不是最好的成績,你剛進班時進步很大,可后來幾天上課時與同桌講小話影響了你的學(xué)習(xí)!崩蠋熣f的實實在在,一點也沒有夸張,我真是愧對老師的悉心教導(dǎo)和父母的殷切希望,我下定決以后一定認真學(xué)習(xí),遵守課堂秩序,爭取在下一輪的考試中取得更優(yōu)異的成績!澳闫鋵嵱泻艽蟮臐摿,只要堅持不懈的.努力,改掉一些小毛病,一定會更上一層樓。”
老師真誠的望著我說。媽媽摸著我的頭說:“我知道你是在朝著我們希望的方向在努力,我對你有信心…………”望著美麗的身影消失在夜幕中,我豁然開朗,我看到了自己的缺點,也明白了自己應(yīng)該朝什么方面發(fā)展,老師和父母的話回蕩在我的耳邊,也銘刻在我的心里,它將時刻提醒我朝著理想的目標更上一層樓。
老師來我家作文 10
放學(xué)后,我邁著沉重的腳步走在回家的路上。天色漸漸的灰暗了,遠處的一座座高山像一只只大妖怪,好像隨時會向我撲來,要吃掉我……淚水在我眼里打轉(zhuǎn),兩旁的路燈顯得格外刺眼。從上一年級開始,我的成績總是在班上排最后幾名。我覺得,自己想路邊的無人理會的`小草,孤獨寂寞地長著。
“佳佳!焙鋈宦牭奖澈笥腥私形摇N肄D(zhuǎn)過頭,發(fā)現(xiàn)謝老師站在后面,她微笑著,長發(fā)被也風(fēng)吹得飄了起來,非常美麗。謝老師走過來,親切的對我說:“怎么了?佳佳。走上你家去。”謝老師說著,我卻愣在一旁,等我反應(yīng)過來,謝老師已經(jīng)拉著我走了。謝老師為什么要到我家?我在學(xué)校做錯什么事了?我想著不禁顫抖了一下?煽粗x老師的那微笑,又不像。
不知不覺中到我家了。謝老師和我一起跨進門檻,媽媽見謝老師來了,連忙起茶倒水,我也拿水果給謝老師吃。老師坐下來,她摸了摸我那耷拉著的腦袋,溫和地對我說:“其實,成績好壞與聰明無關(guān),要認真聽講,努力學(xué)習(xí),對自己充滿信心最要緊!闭f著又轉(zhuǎn)過頭對媽媽說,“還要有正確的教育方法,要給孩子們關(guān)愛……”“那……”媽媽支支吾吾說不出話來!拔覀兗议L要多鼓勵孩子,不管成績怎么樣,而不是……”“我……”媽媽做在沙發(fā)上久久說不出話來。
謝老師要走了,我送老師到門口,厚著臉皮問:“老……師,你……喜歡我們這些差生嗎?”“喜歡。我不會因為你們少考幾分而對你們的愛少些的。對每位同學(xué)老師都是一樣的!
皎潔的月光撒在大地上,也撒在我的身上,我望著老師漸漸離去的背影開心地笑了。
老師來我家作文 11
在一個風(fēng)和日麗的白天,我突然有了一個不祥的預(yù)感,我苦思冥想,到底是什么呢?這天下午,老師對我公布了要到我家去家訪。我想:嘿!我真有福氣,居然能讓老師到我家去,我也要好好收拾一下房間?蔀槭裁词遣幌榈念A(yù)感呢?
這天下午放學(xué)后,老師說要等一下,讓我先回家做作業(yè),等會再來。我急匆匆地趕回家,把雜亂的書本和娃娃都收拾的干干凈凈,整整齊齊。又練習(xí)了幾遍微笑著問好的動作。“噔,噔噔”老師在我剛好練習(xí)成功表情動作的那一刻突然來了,我慌慌張張地跑到書桌旁,拉開書包的拉鏈迅速地把課本拿出來,裝模做樣的做起了作業(yè),心卻游離在作業(yè)外。心里盤算著老師來了會怎評價我在校表現(xiàn)。正當我笑臉迎接時,卻發(fā)現(xiàn)董老師身后還有3位老師,我剛剛樹立起的心理準備一下子就被打擊倒了。心想:完了。語文。數(shù)學(xué)。英語。體育老師全來了,該不會是來說教的吧。我燦爛的'笑容立刻變得僵硬,熟練的動作已變得十分機械。我找準空子又一溜煙兒地跑進了臥室去做作業(yè)。剩下的就全靠媽媽了。
我一會兒一本正經(jīng)的做作業(yè),一會兒又偷聽老師和媽媽的談話。突然,老師又把我叫了過去。完了,這下真的完了,我以為老師會把我這些天種種不良習(xí)慣當我面反映給媽媽,可正當我低著頭一個又一個地點頭時,耳邊卻還是聽見了老師對我很高的希望,我頓時流下了悔恨的淚水。老師們也看到了這一幕。更是不停地稱贊我……
這一次家訪,讓我知道了老師的良苦用心;這一次,家訪讓我感受到老師在百忙之中還抽空出來對我們交心談心;這一次家訪,讓我明白了老師對我們莫大的希望!同學(xué)們,我們的老師也是如此,所以,我們一定不能讓老師對我們的希望破滅,大家努力吧!
老師來我家作文 12
星期日下午,天氣比較冷。張榮從鄰居家下完象棋回來,在家門口聽到傳來班主任王老師熟悉的聲音。這時,他想:遭了,王老師準是向爸爸“告狀”來了!唉,只怪自己上課時偷偷看那本吸引人的連環(huán)畫,被老師發(fā)現(xiàn)了,又為爭搶打乒乓球同吳林吵了一架。過去的班主任碰到這種事上門一“告狀”,自己就得挨爸爸一頓打。如今新班主任王老師又上門了!
只見爸爸笑容滿面地迎接著,拉著王老師忙坐下說:“王老師,太過意不去了,這么冷的天,為了我家的孩子,你不辭勞累趕來家訪,我真感動。我家的`孩子真不懂事,他有什么表現(xiàn)不好的你盡管直說!崩蠋熯叢令~前的雨水,邊笑咪咪地說:“你孩子真好,老師每次交代的各項工作都能較好的完成,對待同學(xué)也比較熱情,樂于幫助他們,唯一不好的就是就是膽子太小了點,上課很少發(fā)言,班級工作不敢獨立完成,應(yīng)該……”
門后邊的我這時跳在喉嚨口的心終于歸位了,心里感激地想:老師,真是謝謝你。還沒想完,突然聽見王老師問我爸:“今天,你的兒子哪兒去啦?”我爸吃驚地說:“那孩子剛才還在呢!這會兒到哪兒了?”
聽了他們倆的對話,我只得低著頭從房間里走出來。王老師拉著我,摸著我的頭和藹可親地說:“張榮,不要怕成這樣,膽子放大些,今后多培養(yǎng)自己的自信和勇氣,你會成為一名好學(xué)生的!”
我如釋重負,暗暗下決心:為自己的自信和勇氣奮斗吧!
老師的家訪結(jié)束了,我抬起頭,挺起胸,看到窗外一道美麗的彩虹,高懸在天空,我親愛的王老師騎車消失在絢麗的晚霞中……
老師來我家作文 13
哈哈,期盼已久的春游終于來了。我們帶著滿懷的好心情,排著整齊的隊伍,向著楠溪江進發(fā)!
路的兩旁楊柳嫩芽萌動,微風(fēng)吹來,令人心曠神怡,似乎這路都是親切的,溫暖的!鞍!楠溪江果然名不虛傳,清澈見底的水,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光;奇形怪狀的石頭,鋪了一條平坦的大道;青翠欲滴的山,連綿起伏著……”
“咦,奇怪!怎么眼前一切朦朧?頭,頭怎么有些暈?坐下,想坐下?”我再也支撐不住了,無力癱坐到石頭上。同學(xué)們見狀,趕忙跑去叫老師。老師匆匆趕到,見我面如土色,急忙扶我起來,開起電動車就把我往家送。路上我悠悠忽忽地,靠在老師背上,一切似夢一般,只覺得涼風(fēng)習(xí)習(xí),又似乎暖流潺潺。
就這樣,車子很快把我送到了家。老師向媽媽問了很多關(guān)于我身體怎樣的話,句句關(guān)切之語流入我的心窩。坐在一旁我,細細打量起老師:一頭烏黑的發(fā)絲中夾著白發(fā),那么刺眼;而和藹又焦急的.神情,卻又那么令人溫暖。
此時,我陷入了沉思:一位年輕的教師,竟有了白發(fā)。我開始愧疚不已:老師,您的心一直為我們著想著,而我現(xiàn)在才領(lǐng)悟到老師您是無私的。真的,你真的是蠟燭,燃燒自己,照亮他人。而您有是泥土,用自己的肥沃栽培出著朵朵鮮花……
“老師走好!”打斷了我的沉思。原來老師匆匆交代完,又匆匆離開了。
是!楠溪江還有一大群孩子在等她呢,她得馬上奔過去。遠處,黑白相間的發(fā)絲依然隨風(fēng)飄著,陽光照耀著她,伴著一些閃閃發(fā)光的東西,漸漸消失在小路的盡頭。
老師來我家作文 14
今天天空下著毛毛細雨,我的心情又害怕又開心,開心的是:被老師抽到了要來我家家訪。害怕的是:如果老師在父母的面前批評我的話,那我就逃不過媽媽的嘮叨了。說到家訪,我還是有點擔憂!
我在想:老師到我家會和家長說些什么呢?等我還在思考中,媽媽的手機響起來了,我趕緊接起來,一聽的熟悉的聲音,是王老師打過來了,問我們家的具體地址在哪兒,后來媽媽告訴了詳細的位置。
不一會兒,門鈴叮叮叮的響起來了,我的心跳加速,想到又躲到房間里,媽媽叫我了我一聲,高翔:老師來了,讓我一起出來迎接老師的`到來,讓我最激動的是:語文老師、數(shù)學(xué)老師、科學(xué)老師都來了,她們笑呵呵地跟我打招呼,我的心跳很快平靜了下來,還好那天我哥哥在我家,提醒我把茶端給老師喝。媽媽準備了一些水果招待老師。
媽媽叫我也一起坐在客廳里,然后老師和媽媽交談一些我平時在校的表現(xiàn),老師說我上課比較專心聽課的,大膽舉手發(fā)言。偶爾會跟同桌發(fā)生一點小摩擦,后來在老師耐心的勸導(dǎo)下和好了。說我脾氣有點浮燥,以后能改掉,會更出色。接著,老師問了關(guān)于我在家里的一些情況,比如:我在家是否聽話、有沒有看課外書、晚上是否按時睡覺等。聽了老師就些表揚的話,我一下心沒那么緊張了。
因時間關(guān)系,我家家訪結(jié)束,3位老師還要去別的同學(xué)家家訪,我趕緊站起來跟老師們說聲“再見”。
媽媽隨即夸了我一句:“今天膽量也有點大了,也不害羞了,有進步!”其實,‘家訪’并不是我們想象的那么可怕,它呀,是溝通學(xué)校、家庭和社會的橋梁……”
老師來我家作文 15
今天,我們要參加第三屆讀書匯——“手工制作”,兼要參加老師對我們不一樣的家訪。
有了老師的參加,這次活動添加了很大的樂趣。我們快樂地交談,介紹自己的作品。我是折的紙,都有小貓、小狗、小豬、狐貍、愛心、盒子,我只介紹了小貓和狐貍,給大家現(xiàn)場制作了一遍。老師帶頭鼓掌,我蹦蹦跳跳地走下了臺。
我的折紙不是最好的,還有馬恒飛的汽車;曹雅琪的帶風(fēng)扇的.電動小車;馬掙用紐扣做的畫……他們做得栩栩如生,讓我羨慕不已。
活動結(jié)束后,我們的活動進入了主題——家訪。我們來到了謝樸汐家里,一個個等著老師詢問情況。排到的同學(xué)和老師交流,我們幾個沒有排到的學(xué)生,都跑過去和小姑娘欣冉瘋玩兒去了。謝樸汐帶著我們大家,跑上跑下,我們玩得非常開心。
終于點到我了,媽媽去填家訪表,數(shù)學(xué)老師(班主任)問我:“暑假讀了幾本書?都是什么?”我回答說:“讀了7本。分別是《優(yōu)秀女孩故事》、《笑貓日記.小貓出生在秘密山洞》、《非常校園.非常女生》……我回家還要繼續(xù)讀!薄昂芎!闭Z文老師接住我的話,“你這次考試很好,考了一百分,作文也沒扣分!薄耙驗檫@次她的字寫得很好,沒有一次勾抹,所以沒有扣分。”媽媽說,“考試表現(xiàn)不錯。”“不是的!闭Z文老師告訴媽媽,“這學(xué)期她的字都很好!薄
家訪完畢,我告訴媽媽說:“這學(xué)期,我聽到最多的話就是‘劉怡恬,你的字寫得很好,繼續(xù)努力!’我也覺得自己有了進步,我一定要加油!”“你表現(xiàn)得很好,玩去吧!
我沖了過去,又開始進行游戲。
我們跑來跑去,笑聲和叫聲在屋子里回蕩……
這是我在介紹我的小貓和狐貍的折法!
老師來我家作文 16
風(fēng)呼呼地吹刮著,樹葉搖來搖去,我覺得胸口十分悶,不知為何。
“叮咚,叮咚”門鈴響了,媽媽趕緊跑去開門,一聽我才知道原來是老師,我如同晴天霹靂,媽媽卻是笑嘻嘻的,還時不時的看向我。我的雙腳突然不聽使喚的向洗手間走。
在洗手間里我聽到了老師的腳步聲!翱┼,咯噔”的',在我聽來這聲音像打鼓似的,一想到老師那嚴肅的神情,我的手不由得滲出冷汗,嚇得臉色慘白。我站在洗手間里本來以為安心了,媽媽卻又叫我出去。我心中暗暗想到:“媽呀!你這不是把我往火坑里推嘛!”我只好回了一句等一下。
雖然很不情愿,但我只能硬著頭皮走了出去,雙腳有如灌了鉛似的怎么走也走不快,還差點撞到沙發(fā)。坐在沙發(fā)上,本以為老師的樣子會很嚴肅,但老師卻笑盈盈的坐著,這才使得我提著的心放下了幾分,但還是有點害怕,怕老師又來一個360度的大轉(zhuǎn)彎,手就有點抖,所以我一直不敢直視老師。
當老師說了一會兒后,我便覺得不那么害怕了,心中的石頭不由得落下,因為老師也沒有講什么只是讓我以后認真……。我心想:“這和我想象的也差太多了。我本來以為老師會繃著一張臉,沒想到卻是笑著對我說的。”
老師在一旁講著,我在一旁認真聽著,這樣才知道自己有什么不足之處,才能加以改正,所謂“旁觀者清”,聽了老師講了自己的不足之處后,我便又想:“我一定要改正這些壞習(xí)慣!毙闹械拇笫^完全放下來了。
老師的教誨如放映機似的時不時在我腦中浮現(xiàn)。
家訪中讓我學(xué)到了許多,也讓我認識到了自己的不足之處。
老師來我家作文 17
星期日下午,天氣比較冷。張榮從鄰居家下完象棋回來,在家門口聽到傳來班主任王老師熟悉的聲音。這時,他想:遭了,王老師準是向爸爸“告狀”來了!唉,只怪自己上課時偷偷看那本吸引人的連環(huán)畫,被老師發(fā)現(xiàn)了,又為爭搶打乒乓球同吳林吵了一架。過去的班主任碰到這種事上門一“告狀”,自己就得挨爸爸一頓打。如今新班主任王老師又上門了!只見爸爸笑容滿面地迎接著,拉著王老師忙坐下說:“王老師,太過意不去了,這么冷的天,為了我家的孩子,你不辭勞累趕來家訪,我真感動。
我家的孩子真不懂事,他有什么表現(xiàn)不好的你盡管直說!崩蠋熯叢令~前的雨水,邊笑咪咪地說:“你孩子真好,老師每次交代的各項工作都能較好的完成,對待同學(xué)也比較熱情,樂于幫助他們,唯一不好的就是就是膽子太小了點,上課很少發(fā)言,班級工作不敢獨立完成,應(yīng)該……” 門后邊的我這時跳在喉嚨口的`心終于歸位了,心里感激地想:老師,真是謝謝你。還沒想完,突然聽見王老師問我爸:“今天,你的兒子哪兒去啦?”我爸吃驚地說:“那孩子剛才還在呢!這會兒到哪兒了?” 聽了他們倆的對話,我只得低著頭從房間里走出來。
王老師拉著我,摸著我的頭和藹可親地說:“張榮,不要怕成這樣,膽子放大些,今后多培養(yǎng)自己的自信和勇氣,你會成為一名好學(xué)生的!” 我如釋重負,暗暗下決心:為自己的自信和勇氣奮斗吧! 老師的家訪結(jié)束了,我抬起頭,挺起胸,看到窗外一道美麗的彩虹,高懸在天空,我親愛的王老師騎車消失在絢麗的晚霞中……
老師來我家作文 18
盼望著,盼望著,初中生活已過去了一大半。然而,隨著時間的推進,那恐懼的家訪也悄悄來臨了。
近日,我們班有很多同學(xué)都家訪了,可我依然沒有。于是,我便在這付水東流的日子里,等待家訪。
每當周末時,凡是家里的門鈴響起,我便會飛快地跑去,因為我的直覺肯定:老師來家訪了。但,我的直覺還是錯誤的。因為那根本就不是老師。
當然了,我也有想象老師來我家時的情景:老師優(yōu)雅的走上前來,莞爾一笑,很溫柔地與家長交談。那情景是如三月風(fēng)吹散了那微微薄霧。神秘中透出溫柔,高雅中透出一絲親切。當然,我也有想到不好的一面:老師會把我喜歡趴著寫作業(yè)告訴家長嗎?會把我上課走神告訴家長嗎?會把我的粗心大意告訴家長嗎……盡管家長知道,但我還是不愿老師說出來。
于是就這樣,在這忙忙碌碌的日子中,一天一天地等待家訪。在這等待中我自己也思考了好久:如果不想老師挑出自己的壞毛病,就得自己改正,并且認真地去完成老師布置的每一件事物。并且做一個乖巧的.好學(xué)生。談到好好學(xué)習(xí),如果不認真地去聽講,那就根本不會考好。并且要接受挫折,于是我對自己說了這樣一句話:人生有很多挫折,如果自己不接納它,那么你就永遠站在原點,甚至連步也沒有踏一下。所以,我得努力,光說不練假把式,所以,等會兒我便去復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)……
等著等著,我正在等待老師家訪的到來。一天又一天,一周又一周。這次,我已感覺到老師向我家走來,帶著慈祥的笑容,邁著輕松的腳步,一步再一步,一步又一步,正向坐在涼臺上的我奔來……
老師來我家作文 19
星期五下午第四節(jié)課——照顧班輔導(dǎo)課,沈老師跟我們說:“明天學(xué)校放假,我有可能會到你家里來訪問!蔽衣犚娏诵睦镌谙耄鹤詈蒙蚶蠋焺e到我家來。不然,我會完蛋的。爸爸媽媽知道我在學(xué)校里面上課時吵吵鬧鬧,下課時跑在外面瘋來瘋?cè),還常常要與同學(xué)打架。我的`心緊縮起來,默默祝愿沈老師呀沈老師,明天請你千萬不要來我家進行家訪。
放學(xué)了,我們都排著隊伍回家去了。來到家里,我想不對父母說老師明天要來家訪的事情,那么老師即使來了也不能夠跟家長說什么了,特別是學(xué)校里的事情父母便不會知道了?墒,我又想到紙是包不住火的,萬一老師來了,家長不在爸爸知道了會加倍懲罰的。那會更加吃不消。我又想了一會兒,覺得還是對父母說的為好。于是,我就對父母說:“爸爸媽媽,老師說她明天可能來家訪。”
第二天到了,我非常緊張。到九點鐘了,老師還沒有來。我想看來老師今天不會到我家來了,很好?墒,沒過多久,老師卻走了進來。我招呼老師在家里坐下,然后,我跑出去把媽媽叫了回來。媽媽和老師交談起來。我立刻走到里面倒了一杯茶端出來給老師喝。并且我又拿出了水果和糖給老師吃。然后,我規(guī)規(guī)矩矩地坐在媽媽旁邊聽老師跟媽媽說話。她們說了十來分鐘,老師要走了。我就站起來跟著媽媽把老師送出了家門。媽媽回到屋里對我說:“老師說你有一些缺點需要改正。說你還有許多優(yōu)點,應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚!蔽腋鷭寢屨f:“知道了。優(yōu)點我一定繼續(xù)發(fā)揚,缺點我一定改正!
這時,我才把心里的一塊大石頭放下了。
老師來我家作文 20
家訪!這個詞在我的心中從未有過,這是第一次出現(xiàn)。家訪在我心中的理解就是來告狀的。當老師說晚上要來我家家訪時,好似萬里晴空打了一個閃電,我真的好怕好怕,生怕在學(xué)校做錯的事全被老師一一告發(fā)出來。
當老師來我家家訪時,卻不是我想象的那樣:那天,天色不太好,再加上我也生病了,下午才去上課,放學(xué)時,老師讓我在教室里先寫一會兒作業(yè),一會兒她們順便送我回家并家訪。當時我緊張極了,那還是我第一次坐老師的專車回去。在路上已經(jīng)下起了蒙蒙細雨。到家后,媽媽在門口迎接,請老師坐上沙發(fā),就開始和爸爸媽媽談話了。
徐老師說,我在學(xué)校表現(xiàn)不錯,就希望多動腦筋,多解難題。蔡老師說,我這次語文考試考的不錯,進步很大,主要是上課要多發(fā)言,知道就大膽回答,不要害羞,膽子要大一點。這次英語老師是負責(zé)記錄的.,從來一言不發(fā)的,這次也開口了,何老師說我英語成績在班上還不錯,就是要多背單詞。聽完老師的意見,我已經(jīng)知道了自己的不足,我要按照老師的意見加以改正,爭取成為老師和同學(xué)們公認的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
老師走了以后,我心里在想:家訪是老師和學(xué)校對我們的關(guān)心,老師在百忙之中,抽出時間來家訪,她們爬樓五層、十層……甚至二十層,她們難道不累嗎?老師每天要改作業(yè),上課、備課都會使老師非常疲憊,除了這些,晚上還要忍受饑餓,到同學(xué)家去家訪,真的很累。她們幫助我們提高學(xué)習(xí)成績,了解我們的生活情況,我非常感動,非常感激老師和學(xué)校對我們的關(guān)心,我以后再也不會害怕家訪了。
老師來我家作文 21
前幾個月,謝老師宣告了兩項看似殘忍的任務(wù):1每天都要堅持寫隨筆。2七點鐘之前要起床出去跑幾圈(僅限于周六、周日)。這不!謝老師前幾天說過每位同學(xué)每天都要打掃自己的房間,他隨時會來家訪的,而今天謝老師就實現(xiàn)了她的“諾言”。而她今天家訪的第一站就是文華苑,這事的確來的太突然了,把我們嚇得“魂飛魄散”的–
今天下午放學(xué)后,我和張盛涵正在用鑰匙將車鎖打開,這時邵和與王琪涵走過來了,叫了我們的'名字,因為我們四個還有寇冠宇都住在同一個小區(qū),所以經(jīng)常一起上下學(xué),Justthen!謝老師居然緊隨其后,邵和與王琪涵這兩個“罪魁禍首”把謝老師引來了,之后,謝老師說第一站是文華苑,一會她就會來。我立即騎上自行車,不一會兒就到了我家,我顧不得寫作業(yè),而是抓緊整理房間。
又過了一會兒,謝老師如約而至,我邁著極不情愿的步伐,就像臨死時的罪人被押赴到刑場一樣。
可是與謝老師交流了一會兒,我發(fā)現(xiàn)謝老師是那么的平易近人,可以和我們這些學(xué)生“打”成一片,而且受到了謝老師的鼓勵,我感覺渾身上下都充滿了力量,聽到了謝老師語重心長的話語,我收獲了不少,更加體會到“聽君一席話,勝讀十年書!”。
之后我又跟著謝老師“參觀”了邵和家、寇冠宇家,王琪涵家,而邵和、寇冠宇也先后加入了我們的“隊伍”,一路上,我們還和謝老師聊天呢!好不熱鬧!
大概才過了“一”分鐘左右,謝老師就要走了,我們的心情也由最開始的緊張變成了最后的親熱。
通過這次家訪,我領(lǐng)悟到了考進年級前100名的方法:1每天堅持寫隨筆,2每天堅持講書,3每天堅持鍛煉。
這次家訪的收獲可真不小!錦繡花園的同學(xué)們,你們做好準備了嗎?嘻嘻!
老師來我家作文 22
最近,老師要家訪。這對于我哥哥來說是一件多么難過的事。因此,他在家在校努力表現(xiàn)那少得可憐的優(yōu)點。
本次家訪安排在周日,個個早早就起了床。正要刷牙,就接到他同桌的電話,電話中同桌邀他一同去“造反”——出去玩,同桌還告訴哥哥一個秘密,他給老師的住址是本鎮(zhèn)衛(wèi)生站——這真是一個天大的笑話。
他可沒有同桌那拳頭般的膽子,雖說他比同桌成績還要稍微好那么一丁點,但哥還是乖乖地等著,發(fā)著呆。
他。一切平平無奇,無法驚天動地。好多回,他熱情無限的跟老師大招呼,老師卻茫然地點頭,老師知道,他這孩子懂禮貌,卻不知是誰家的.孩子。雖然他在時刻努力著……
或許,今天,他至少給老師一個好印象!他換了件“得體”的衣服,并拿起掃把吧房間改造的“面目全非”,再把寫字桌擦得“銀光閃閃”,以致找到自己,才踏實。但是,他抬頭卻看見他本人原創(chuàng)“名言”:我是無所不能的大天才!心想,一會兒讓老師看見了,豈不笑掉大牙,臉不由自主紅起來,二話不說躍上去揭、撕、扯、刮,樣樣齊全,再不行就拿小學(xué)時代的獎狀貼上去,這等于在此暗示老師:其實小學(xué)我很勤奮,現(xiàn)在懶惰,我還是有救的。
吃過午飯,大門依舊不動聲色……最后,他決定打電話邀請老師,但老師回答是:今天家訪結(jié)束了,要回去了,你留在家好好學(xué)習(xí),下次再安排吧!
此時,哥哥才知道老師不會來的,很簡單,學(xué)生太多,不能一一拜訪,只挑最好的和最差的學(xué)生,而他,應(yīng)該用不著關(guān)心。
他悲哀著,看著多干凈的地板,桌面,多莊嚴的衣服、獎狀……實際上,他難過地不止是老師的到來,更難過的是一次被老師遺忘的家訪,他不再渴望下一次……
老師來我家作文 23
“家訪”好恐怖的一個詞,大概,每一個小學(xué)生對這個詞非常敏感吧,在我的印象中,老師只會去成績不好不好的學(xué)生家作家訪,而不會去學(xué)習(xí)好的同學(xué)家。
在二年級時,老師也來過我家作家訪,那可真是一次終生難忘的家訪呀!
天漸漸地轉(zhuǎn)陰了,一縷紅霞浮在天際邊,夕陽背著沉重的書包,懶散的溜下山去。同學(xué)們目光無神的望著老師的粉筆在刷刷地劃過黑板,盼著、盼著,終于放學(xué)了,同學(xué)們一個個容光煥發(fā),沖出了教室。這時,老師叫住了我,她摸著我的頭,親切地說:“張芷沅呀!我今晚去你家做客好嗎?”我先是一愣,隨口便同意了。
我正在寫作業(yè)時,清脆的門鈴聲響了,我這才忽然想起老師要來家訪,再想想后果,呀!不好了!在前一次數(shù)學(xué)考試中,我險些抱鴨蛋,完了!老師要來告狀了。只聽見老師和爸媽在門外竊竊私語,我模模糊糊的也聽不見什么,只好倒了一壺?zé)岷鹾醯拈_水去客廳,順便聽聽老師要說些什么 ……
我誤會老師了,老師并沒有批評我而是在鼓勵我,老師說我數(shù)學(xué)雖然沒有考好,其實數(shù)學(xué)知識還是掌握了,上課別提多專心了,只是考試時太緊張,沒有發(fā)揮好而已,爸媽聽了也只是偶爾皺了皺眉頭,大部分時間還是面帶微笑,不時點頭稱是,老師還說,如果我不再粗心,一定會在期中考試中取得更好的成績,也讓爸媽放心。
我開心極了,馬上給老師彈鋼琴,好好的.把自己的喜悅抒發(fā)。老師也沉浸在幸福的旋律中,優(yōu)柔還轉(zhuǎn)的琴聲,溶溶的月色
交織了一個夢幻般的夜。一首彈完后,老師欣慰的鼓起掌來,還夸我有藝術(shù)天份!可把我樂的嘴都和不攏了。
短暫的家訪結(jié)束了,窗外的雨淅淅瀝瀝的下了起來,我目送著老師的離去,望著老師風(fēng)雨中疲憊的背影遠去了,慢慢融入了萬家燈火的夜雨中……
老師來我家作文 24
就在今年的8月1日,老師來我們家家訪。
在家訪的前天,我收到一條短信,說明天要到有些同學(xué)家家訪。我擔心起來,明天會不會來我家?有的同學(xué)聽到要家訪,那么開心,我卻那么害怕?那是因為我怕媽媽在老師面前說我壞話,缺點等,被老師批評,所以我害怕家訪。
我像往常一樣打開電腦,開起QQ,正要玩游戲時,“嘀嘀嘀”,我看見QQ群對話,喜從天降,韓瀟瀟說老師不用來她家了。我洋洋得意,整個人跳了起來,說:“老師不用來她家,也不用來我家的了!”應(yīng)為我們同住一幢樓,我心花怒放,還把這個好消息告訴了媽媽。卻被媽媽罵了一頓。
到了晚上,我又收到了一條短信,說明天要到我家采訪!把!”我大叫一聲,“不是說不用來我家嗎?”我就變得失魂落魄,大驚失色。我害怕媽媽在老師面前說我壞話,于是我在那天晚上表現(xiàn)出好的一面。我鎮(zhèn)靜下來,拿起了作業(yè)在媽媽面前做,媽媽叫我休息一下,我說:“不用了!庇谑牵依^續(xù)做,用激將法迷倒了媽媽。
那天,兩位老師到了韓瀟瀟家,過了一會兒,教我也到她家一起家訪,我只好無可奈何的上去了。看見老師滿頭大汗,還對著我們微笑,冒著酷暑還出來家訪,這時,我感到老師真?zhèn)ゴ。大家聊了起來,媽媽沒有說我的壞話。我也得到了老師的夸獎,應(yīng)為我已經(jīng)寫了5篇作文。剛站起來要走的時候,連一句“拜拜”的`話都沒有,我就趁機望風(fēng)而逃。現(xiàn)在,想起來我很慚愧,我真想對您們說:“我幼稚無知,我對不起您們!本磹鄣睦蠋,我愛您!您有蠟燭般那種自我犧牲的精神,也有一顆金子般的心,您對我們的愛深似大海,高如藍天。我怎么可以這樣呢?
這次的家訪,催促我奮發(fā)向上,茁壯成長,然我的童年留下了美好的回憶。
老師來我家作文 25
清晨,我開心得合不攏嘴,等待著一個特別的時刻——奶奶要來了。中午12時30分,我到了臺州客運南站把奶奶接到家里,帶著她把我們家每個角落都走了一遍,好像奶奶從沒來過我們家似的。要是測一下我當時的幸福指數(shù),那鐵定大于一萬。
午后,僅一句話就讓我的幸福指數(shù)跌到了負一萬,那就是“老師要來家訪了”。老師曾經(jīng)說過,會到差生家里家訪。莫非我這次統(tǒng)考考砸了?五年級下冊的分數(shù)考初中很重要,雖然我已經(jīng)被評為模范生,但成績?nèi)羰怯袀B或2個B多不光彩!老天保佑,全A啊……這些念頭猶如幾支隱形利箭從我腦中穿過!凹以L”“統(tǒng)考”這兩個詞令我坐立不安。
下午2時,盡管家里開著空調(diào),室溫只有24℃,但我還是冒出了冷汗,等待手機鈴響的時刻。過了約半小時,手機響了,媽媽立刻下樓去接老師。我感覺時間并不像以前“嘀答”為一秒,而是“嘀……答……”才為一秒。那一刻,我腦海中竟莫名其妙地冒出了一個洞穴探險家說過的話:“在垂直下降的時候,最艱難的不是下降,而是等待!
終于老師進門了,我僵直地坐在沙發(fā)上,不敢看老師一眼。因為太緊張了,我的腿居然不由自主地一直抖個不停,好像個小馬達?粗鴭寢尯屠蠋熜Σ[瞇地寒暄著,我大氣不敢出,一句話也沒說,從沒這么安靜。腦子里不停地祈禱著:老天保佑,全A!沒想到,這一招還真靈,老師告訴我:“這一次是為了表揚你全A,才來家訪的'!甭牭竭@,我松了口氣,腳不抖了,冷汗好似被吸了回去,一下子就干了,膽子也變大了,我偷偷看了看窗外的風(fēng)景。
一陣風(fēng)拂過,窗外大樹的枝干搖了搖,好像在向我招手,慶祝我獲得全A的好成績呢!
老師來我家作文 26
黑色及膝裙,飾有銀白色亮片、綠色、粉色和藍色鉆石.中跟鞋配黑鞋打領(lǐng)帶。這是誰?我好奇的抬起頭:啊!是沈老師!我一看,趕忙問:“沈老師,有什么事嗎?”沈老師嘴角翹起,笑著慈祥地看著我,溫柔地對我說:“我今天要去你家做客,今天請你帶我去你家!”!鞍?好的。好!”這是一個千載難逢的機會!我站起來,坐得更直了。其實我在看沈老師走回講臺?粗驕\褐色的卷發(fā),修長白皙的雙手和優(yōu)雅的身體,我不禁心里更加佩服她了。要知道,她以前教五六年級的老師!就是因為我們班的人都有潛力所以才被學(xué)校派來的!她有明確的獎罰,從不保護一個同學(xué)。
回家的路上,沈老師悠閑的走在我身邊。我牽著她纖細白皙的.手,興高采烈地給她講家里發(fā)生的事和我的個人故事。這一刻,我覺得沈老師真的是世界上最好最漂亮的老師!
回到家,我媽脫了鞋,立馬跑到廚房,泡了兩杯茶,一杯給沈老師,一杯給自己。我突然轉(zhuǎn)身跑開,說:“等一下!我穿上了我的七件奇怪的搖滾白色公主裙!上面繡著一只飛舞的蝴蝶,美麗的立體玫瑰和無數(shù)亮片!這是我最漂亮的公主裙!
我走出房間,哦!對了,我忘記把頭發(fā)散開了!我靜靜地看著沈老師,哭了,還好她在和媽媽說話!我靜靜地展開頭發(fā)。
我問:“沈老師,我漂亮嗎?”沈老師可能被我嚇到了。她愣了一下,抬起頭,從頭到腳仔細看了我一眼,笑著說:“好美!下次放假讓你玩白雪公主和七個小矮人中的白雪公主!”我非常高興。
從現(xiàn)在開始,我會一直抱著老師來我家做客,表現(xiàn)出更好的心理。我一定會做到!
老師來我家作文 27
這星期放假,學(xué)校組織老師們到學(xué)生家去家訪,調(diào)查學(xué)生的家庭情況,對我們好有所了解,讓我們做一個全新的改變。
這天,早晨剛下過雨,雖然后來又晴了,但地上的水未干,一腳踩上去,鞋上便沾滿了黃色的泥土。我知道今天老師要來家訪,所以我未出大門,等著老師來訪。
不一會兒,老師們便來了,我走出大門,親熱的叫了聲“老師”,便請老師到屋里去坐。正當這時,我看見老師那白色的運動鞋上沾滿了黃色的泥土,我知道原來老師是步行而來的'。此刻,我的心里……
我給老師泡完茶后,老師便開始問我們一些問題,我們都如實回答了,隨后老師便給我們講了一些關(guān)于安全的知識,還叫我晚上回來的時候要小心些,除此之外,老師們還給我們介紹了一些關(guān)于怎樣學(xué)習(xí),怎樣才能學(xué)得更好的方法和技巧,聽得我們紛紛點頭。說完之后,老師連茶都沒喝一口就走了,更別說吃飯了,這樣看來老師可真忙!
這次家訪之后,父母對我的管教更嚴厲了,再也不像以前一樣如果我考得起就繼續(xù)讀,考不起就去打工,F(xiàn)在,父母再也不像以前一樣慣我了,而且不管什么時候都不會忘記我的學(xué)習(xí),總是天天都在關(guān)注我的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在,我不光要在學(xué)校里好好學(xué)習(xí),在家里的時候也是一樣,要認真完成作業(yè)。
現(xiàn)在我知道了,學(xué)習(xí)不是給父母學(xué)的,也不是給別人學(xué)的,而是為自己,為中華之崛起而讀的。所以,我一定會好好的、認認真真的完成父母給我安排制定的學(xué)習(xí)計劃。
感謝老師的這次家訪,它讓我明白了許多,讓我知道了要好好學(xué)習(xí),不能讓父母失望,更不能辜負老師對我的期望。
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天吶,邵老師今天放學(xué)后要來家訪!我的心砰砰直跳,有點兒激動,老師第一次來我家,我得好好表現(xiàn);又緊張得很,生怕老師會指出我的一丟丟小缺點?
放學(xué)回到家,我趕緊做作業(yè),和平時一樣筆走如飛,內(nèi)心卻多了一份期盼。終于,天邊滿是彩霞的時候,門鈴“叮咚”作響!袄蠋焷砝玻 蔽曳畔鹿P,一溜煙地跑到了客廳。邵老師一進門就家人圍坐在一起。邵老師微笑著對我說:“于婧婧,開學(xué)第一天你就為班集體做了什么呀?跟爸媽說說看呢!”一聽說講好事,我的心猶如盛開的'鮮花,迫不及待地介紹起來,“爸媽,我今天學(xué)會了給大家分菜!薄皩!這學(xué)期開始,我們在五星校區(qū)吃飯不再是由食堂工作人員盛在飯盒里,而是由我們自己分飯菜了。我讓于婧婧負責(zé)分素菜,她雙手左右開弓,真能干!”老師在一旁補充道。爸媽聽了,笑得合不攏嘴。我暗暗給自己打氣:邵老師給了我為大家服務(wù)的機會,是對我的信任,一定要好好干!
接著,邵老師親切地詢問我暑假里讀了哪些書,去了哪些地方玩。我呢,早已忘記了緊張,事無巨細,都告訴了她:“我去北京爬長城,當了一回女漢子;參加小記者活動,在商業(yè)大廈當了小小售貨員,得到了獎勵;參加美術(shù)培訓(xùn),考完了漫畫八級;還上了學(xué)而思,玩奧數(shù)去了……”邵老師被逗樂了,說:“原來你還是個萌萌噠的小女孩。
最后,邵老師給我提出了新學(xué)期的希望,那就是:要注重體育鍛煉,把身體練得棒棒的,體育成績要達到優(yōu)秀。我使勁地點點頭說:“邵老師,我會努力的,從今天開始就練跳繩,仰臥起坐,向優(yōu)秀進發(fā)!”
老師來我家作文 29
在星期六,這個陽光燦爛的一個使人神清氣爽的上午。我還是像以往一樣坐在床上津津有味地吃著我存了好久的小零食,比如小餅干、小泡面、口香糖……哈,是不是很驚訝呢?這可是我珍藏了一星期的.零食,也可以說是我這一星期的心血,所以我要慢慢地享受。
我正在看最新的動畫片《鐵甲威蟲》。很爽吧?不過就在最緊張的時候。我突然接到了一個電話,我不想接可是過了一會還在響,所以我就接了。不過,接完這個電話,我臉上開心的表情在一瞬間化為了大驚失色。這是為什么呢?媽媽來電話說老師要來家訪了。
家訪?我瞬間呆了,幾秒鐘后我清醒了過來,真是倒了八輩子霉了。老天,你為什么要這樣對我呀?居然讓我碰到了老師家訪。
我趕緊收拾好了我的小零食,收拾完后我戀戀不舍地望了零食一眼。哎,今天不能吃你了,誰讓我碰上了老師來家訪呢。然后我又以一百米沖刺的速度沖了上去,在0.001秒內(nèi)關(guān)掉了我的電視機。然后,又火箭般的速度沖上了樓。不閃小命就沒了。我趕緊把作業(yè)拿出來,開始假裝做作業(yè)。果然,才過了一小會他們就來了。幸好我逃得比兔子還快,不然我的小命就保不住了。此時此刻我的心跳已增加到每秒一千次了!太緊張了。
我媽和老師一步步地走了上來,我的心跳也一次次地增加。他們走到了二樓,叫我下來。我每走一步就像踩了地雷似的抖。不過我還是挺了挺身體,用了八十年的勇氣走了下去。
家訪結(jié)束了,幸好我逃過了此大難。原來家訪其實一點也不可怕呀。就是談?wù)勑,聊一下天而已?/p>
老師來我家作文 30
暑假是同學(xué)們最喜愛的假期,在暑假中我們無憂無慮,可以做任何我們喜歡的事,但也要注意一點,就是老師去家訪。家訪往往會打我們個措手不及,這樣,有些調(diào)皮的同學(xué)便會有所收斂了。
以前,老師一次也沒有去過我家,所以在得知教我們語文的朱老師來家訪的消息后,我十分興奮,期待那個時刻的到來。
暑假的.一天,媽媽與老師約定好,在下午三點鐘來家訪,我知道后,趕緊換好衣服,仔細打掃了房間,然后又認真做起了作業(yè),而我的耳朵則一直傾聽著樓道有沒有腳步聲。
“咚咚咚”聽到敲門聲后,我立刻像彈簧似的猛地跳起,沖去開門,看到老師,我又立即給老師打招呼,并行隊禮;氐綍亢笪倚睦镬话玻路鹩幸话僦煌米釉谔鴦,一股強大的力量把我向門前推,通過門縫我看到三個大人并沒有我想的那么嚴肅,很快,話題便談到了學(xué)習(xí)上,而我的心也提到了嗓子眼,這時,朱老師的目光與我相遇了,我一時不知所措,媽媽的呼喚聲給我解了圍,于是我也加入了進去。老師語重心長地對我說:“學(xué)習(xí)時,粗心是你的缺點,你要克服它,這樣成績便會有所進步!币郧拔疫擔心老師會將我在學(xué)校的種種不好表現(xiàn)說出來,而現(xiàn)在,所有的擔心,緊張全都拋到了九霄云外。老師又告訴了我暑假中預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的好方法,我都一一牢記在心。
隨后,朱老師又檢查了我暑假中完成了的作業(yè)和學(xué)習(xí)計劃表,提出了許多建議,而我在暑假生活采納了這些建議。
時間過得飛快,不知不覺老師要離開了,離開前老師又對我說了許多鼓勵的話,而這些話和這次的家訪在我的腦海里留下了永遠無法抹去的回憶。
這次家訪使我知道了自己在學(xué)習(xí)上的優(yōu)點和缺點,知道了自己需要改善和彌補的地方。同時,我發(fā)現(xiàn)家訪過后,我更有信心,更有力量,在學(xué)習(xí)時勁頭十足,這次家訪我真是受益匪淺。
老師來我家作文 31
放學(xué)后,媽媽對我說:“這個星期天我們家會來一位客人。”我很好奇的問媽媽,可是媽媽抿著嘴就是不說,會是誰呢?
好不容易盼到了星期天。一大早我就把自己打扮的漂漂亮亮的。期待著那位客人的到來!岸_恕遍T鈴終于響了,我就迫不及待的沖向門口,打開大門后,我驚呆了,來客竟然是我敬愛的郭老師。我馬上回過神來,說道:“郭老師,您好!請進!”郭老師微笑著摸摸我的頭說:“真乖!”這時,爸爸和媽媽一起從房間里出來,他們請郭老師坐下。我給郭老師端上了一杯熱騰騰的白開水,郭老師朝我點點頭,說了聲:“謝謝!”
郭老師和爸爸媽媽坐在沙發(fā)上開始聊天。我以為他們會聊些最近的電視節(jié)目或者商場里的新貨品,但是他們偏偏揀了一個我最喜歡也最害怕的話題,那就是我。他們聊我在學(xué)校和家里的一切,說我在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得不錯,對老師很尊敬,對同學(xué)也很團結(jié)……在家里也能做力所能及的事,能自覺完成作業(yè)……我想這些話誰都喜歡聽。他們也對我的不足也聊了很多,如做完作業(yè)不喜歡檢查、在家里像小公主有點任性……我聽得臉紅一陣白一陣。過了一會,郭老師說要參觀我們的房子,我連忙帶著郭老師參觀了我的睡房和書房。走進睡房,郭老師看著我那平整的床單和整齊的`被子,直夸我是個勤勞的好孩子。接著我們來到書房,郭老師看著書柜上那一排排的課外書,隨手拿起一本《西游記》,她問我最喜歡里面的誰?我告訴她我最喜歡里面的孫悟空,因為他會七十二變。郭老師聽完后呵呵的笑了起來!
不知不覺就到了吃中飯的時間。媽媽極力的挽留郭老師在我們家吃飯,可郭老師卻說:“不用了,我還要去另外一個學(xué)生家走走,謝謝你們的好意!”
郭老師走了,望著老師的背影,我肅然起敬,當老師可真辛苦呀,連星期天也不休息……
老師來我家作文 32
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”放學(xué)了!同學(xué)們一個個都滿面榮光的沖出了教室。只有我一個人慢吞吞地走在后面,心思回到了上課前?煲险n時,我急急的奔向教室,卻突然被語文王老師攔住了,當我正疑惑時,王老師笑瞇瞇的說:“蘇婧涵,老師今天去你家家訪好不好?”
回到家時,我的心情是一陣歡喜一陣憂。喜的是老師來家訪,促進了家長之間的交流,憂的'是怕老師告狀,自己過不好,甚至我還有些緊張,不知道到時怎么與老師說話……總的來說,心里仿佛一個三味瓶:酸、甜、苦。
不論我的心里有多么的矛盾,猶豫不決,但是該來的都來了。“叮咚!”我在房間里,聽著敲門聲,接著是關(guān)門聲,后來有是爸爸媽媽與老師的談話:“王老師,太過意不去了,這么冷的天,為了我家的孩子,你不辭勞累趕來家訪,太過意不去了。她真不懂事,有什么表現(xiàn)不好的你盡管直說!甭犞鴭寢屄詭老灿钟行┑膿鷳n的話語,我的心更是繃得緊緊的,生拍一會這話語就變成了憤怒。我支起了耳朵,細細的聽著他們的談話。這時,只聽王老師說:“蘇婧涵這孩子其實很聰明的,上課專心聽講,還積極發(fā)言,大膽,活潑,老師交給的任務(wù)也能完成!但是,美中不足的是下課應(yīng)該再拘束一些,不要太打打鬧鬧的!”通過門縫,我看著爸爸媽媽的臉色大部分都是微笑著的,只有偶爾才皺了皺眉。這時,我訝然了,老師竟然是在表揚我,而不是一昧的進行批評,我的心里流過了一陣暖流,我對王老師也充滿了感激,而我懸在嗓子眼的心終于歸位了。這時我也拉開了房門,向王老師保證到:“王老師,我以后下課時一定不再亂打亂鬧了,也讓您省省心!”王老師也站了起來,欣慰的對我說:“蘇婧涵,老師最高興的就是聽到你這句話!”
家訪結(jié)束了,可是這次的事情我永遠也不會忘記這次事情。我望著王老師漸漸走遠的身影,心里也在暗暗發(fā)誓:“老師,我不會讓你失望的!”
老師來我家作文 33
上上周星期二快放學(xué)時,老師突然對我說:“成雨桐,今晚去你家家訪。”我一下子愣住了,腦子里亂亂的。到了晚上放學(xué),我低著頭,邁著沉重的步伐走回家。心里想:要是老師說我的缺點怎么辦?要是家訪結(jié)束后媽媽請我吃“皮帶燉肉”怎么辦?
到了晚上,我坐在房間里謄正作文,心里卻七上八下地盯著作業(yè)本看,不知該寫什么。偏偏就在這時,手機響了,是老師打來的,她們已經(jīng)在我家樓下了。媽媽趕緊下樓去接,我呆在房間里,好像什么也不知道了。“啪!”門開了,老師來了!我恨不得地上有個縫鉆進去,不讓老師看見我!俺捎晖〕鰜砼憷蠋熥粫!”我無奈地打開門,笑著迎接老師。朱老師一進門就問我緊不緊張,接著給了我一個熱情的擁抱。
我的緊張心情一下子消除了許多。老師坐了下來,我規(guī)規(guī)矩矩地坐到了老師旁邊。老師面帶微笑,向媽媽說了我的許多優(yōu)點,我心里的.石頭終于落了地,原來家訪并不可怕,老師也沒有我想象中的那么嚴厲。老師接著又說:“成雨桐在學(xué)校各方面表現(xiàn)都很不錯,就是上課老是不舉手回答問題,這可不是個好習(xí)慣。現(xiàn)代社會是個充滿競爭的社會,不積極發(fā)言就是沒有競爭意識,沒有競爭意識今后就難以在社會上立足!蔽乙娎蠋熣f了這么多,忙遞給老師一瓶水,老師沒喝,而是放在了桌上。
“時間不早了,我們還要去下一位同學(xué)家家訪,再見!”我拿起兩個橘子塞給了老師,老師又說:“真大方!”我的臉都被夸紅了。老師要走了,我很想留老師在我家過夜,但老師說她們還要去兩位同學(xué)家家訪。那時已經(jīng)是晚上九點了,看來老師今晚要工作到十一二點了。老師真辛苦!
自從家訪以后,我學(xué)習(xí)比以前認真了,上課開始積極舉手發(fā)言了,因為我不想成為一個沒有競爭意識的人。還有,我覺得老師是那么的和藹可親,真希望老師下次還來我家家訪。
老師來我家作文 34
什么?老師怎么這么快要來了!完了完了。我一邊思考著這個問題,一邊飛快的拿起筆做起了作業(yè)。沒錯!今天就是老師來家訪的“好”日子。
“快去看看老師好像到樓下了!薄鞍?這么快!”加油!你可以的!看著時間飛快的流走,我的心咯噔咯噔地我耳邊蕩漾。我懷著有一點忐忑的心情跑下了樓把老師接了上來,想說話的時候總有一股無形的壓力把我的話憋了回去。
好緊張!怎么辦?該說什么呢?不該說什么?話說得不好,媽媽會你會責(zé)怪我呢……我的內(nèi)心有無數(shù)個這樣的問題。
老師們一天家訪,剛到我這家訪,英語“網(wǎng)課”直播的時間快到了。潘老師沒有帶作業(yè)本,所以我的作業(yè)本就被“寵幸”了。哎呀我的天哪,我怎么又錯了,這題應(yīng)該是這樣呀。老師坐在位置上直播時我的手心就直直地冒汗。小心肝此起彼伏,有點小尷尬又有點小緊張。于是就在這樣的忐忑中聽完了作業(yè)講解。
我們要去吃飯了,太緊張我只是低著頭一個勁兒地吃著眼前的一道菜。小心翼翼地扒拉兩口飯。要么看上去很尷尬的微笑,要么就是埋頭吃飯。
之后每位老師有對我的筆記、作業(yè)以及一些小細節(jié)進行了觀察,還告訴了我一些記筆記和做作業(yè)的小技巧,原來我可以不那么緊張呀。
老師來家訪的時候,我們最害怕的就是老師和家長溝通這一環(huán)節(jié)了,當然我也不例外。因為這時家長總會爆一些“黑料”出來,例如:“我也不知道怎樣才好,在家里一點都不聽話的嘞!”“沒辦法,他好像只聽老師的話”“一點小姑娘的.樣子都沒有真的要老師說一下她了,”等等等等。真的很無奈,家訪前千叮嚀萬囑咐爸媽的一件事:“千萬不要跟老師說我壞話呀,please。媽,我的榮譽就掌握在你的手中了!唉!”可是……我的良好形象在家訪后還存在嗎?
家訪結(jié)束時,整個人都癱坐在椅子上!拔姨y了!”當然,一想到今后還有很多很多家紡,突然覺得能讓老師更進一步的了解我們,不也挺好嗎?反正這次家訪還可謂是“驚心動魄”!
老師來我家作文 35
星期一,潘老師問我:“放學(xué)以后你家里有家長在嗎?”我想了想,叫她還是給媽媽打電話吧。等潘老師打完電話,我明白了,今天放學(xué)以后,潘老師和馮老師要去我家里家訪。一顆心立即提到了嗓子眼。
下午四點,放學(xué)了。我領(lǐng)著兩位老師忐忑不安地往家的路上走,腳下像灌滿了鉛似的,今天的腳步異常沉重,走都走不動。
下了電梯,我打開防盜門的指紋鎖,把兩位老師帶到客廳交給媽媽,我就想縮到書房寫作業(yè)去了。潘老師叫住我,叫我去沙發(fā)上在她旁邊坐下,我老老實實地坐下了。媽媽從廚房端出來一盤哈密瓜招待兩位老師吃水果,就開始了她們的“龍門陣”。潘老師詢問了媽媽家里幾個人,爸爸媽媽都在哪里上班,還問我平時在家的學(xué)習(xí)情況和生活情況?媽媽一一作答,她跟老師聊得很嗨呀。我靜靜地坐在旁邊小心吃瓜。
潘老師對媽媽說:“她平常在學(xué)校還是很聽話的.,上課的時候很喜歡舉手發(fā)言,作業(yè)也完成得不錯,書寫工整,也喜歡幫助同學(xué),是個很棒的小朋友!甭犕昱死蠋煹脑,我踏實了很多。后來潘老師又問媽媽:“她在家里做家務(wù)嗎?”媽媽回答說,平時放學(xué)了功課多的時候做得不多,到周末還是能幫忙包餃子,幫忙打掃一下。潘老師聽了,連連說,不錯,不錯。最后,潘老師又問我:“你有什么煩惱嗎?”“呵呵,我最大的煩惱就是頭發(fā)太多啦,很難洗,每次要用很多洗發(fā)水!薄肮,這也叫煩惱?”我聽到兩位老師和媽媽都笑了。
潘老師和馮老師跟媽媽說了一會話就離開了我的家。我心里的一顆石頭終于落地了。原以為是自己犯了什么錯誤,會被老師告狀,沒想到老師來家訪只是跟媽媽聊聊天而已。家訪并不可怕,家訪全程我就當了一個真正的吃瓜群眾。我要謝謝老師,班上五十四個同學(xué),老還要去那么多同學(xué)的家,你們辛苦啦!
老師來我家作文 36
星期天下午,天氣較冷,張榮從鄰居家下完棋回來,在家門口聽見班主任王老師熟悉的聲音。這時他想:糟了,王老師準是向爸爸“告狀”來了!唉,只怪自己上課時偷看那本吸引人的連環(huán)畫,被老師發(fā)現(xiàn)了,又為了爭搶打乒乓球同吳林吵了一架,過去的班主任碰到這種事上門一“告狀”,自己就得挨老爸一頓打。如今,新班主任又上門了!
張榮在外面聽著,只聽見王老師告訴爸爸:“......前一段時間,張榮上課時注意力不集中,只顧看什么連環(huán)畫,老師講的什么他一點兒也聽不進去。有好幾次叫他回答問題,他都答不上......”
張榮聽著聽著,不禁小聲嘀咕道:“完了完了,這下等著挨打吧!”爸爸聽見門外有人說話,便去開門。可開門一看,原來是張榮。爸爸十分生氣,將張榮拎進了屋子。
爸爸氣得臉都紅了,大聲問張榮:“說,你是不是在上課的時候不注意聽講,偷看連環(huán)畫了?”爸爸的聲音似乎要將屋頂震破,把王老師都嚇了一跳。沒等張榮開口,王老師又對爸爸說:“其實張榮這個孩子很聰明的。那天我出了一道難題讓同學(xué)們做。哪知,不到五分鐘,張榮第一個給我看了他的解提方法,又正確又簡便,連我都不怎么敢不相信,因為那道題是和剛學(xué)的新課有關(guān),而那節(jié)課張榮并沒有聽呀。張榮他爸爸,你別那么生氣,調(diào)皮也是孩子的天性嘛!”
聽了王老師的一番話,張榮鼻子酸酸地,心想:老師來家訪也是為了我好,我不能一錯再錯,還是將真相告訴爸
爸吧!張榮走到爸爸面前,說:“爸爸,對不起,我在上課時看連環(huán)畫,沒有好好學(xué)習(xí),辜負了您對我的希望。您,您打我吧!”
爸爸聽了王老師的話,火已經(jīng)消了大半,又聽了張榮的.話,火已經(jīng)消失地?zé)o影無蹤了。
張榮正等著爸爸的一頓“狂風(fēng)暴雨”,哪知,爸爸卻撫摸著張榮的頭,說:“孩子,這次我不打你了,知錯就改就是一個稱職的學(xué)生!
張榮望著王老師遠去的身影,眼睛里充滿了感激的淚水,心想:王老師,我一定不辜負您的期望,好好學(xué)習(xí)的!
老師來我家作文 37
今天老師要來我家做客,心里既緊張又激動?上鞖獠惶。下午放學(xué),開始下雨,只好去學(xué)校附近同學(xué)家避雨。當我們到達同學(xué)家時,我們都濕透了。像兩只淹死的小雞,同學(xué)的媽媽趕緊拿來毛巾讓我們先擦干。然后我們在同學(xué)家做作業(yè)的時候等雨停了。
晚上六點,雨終于停了。我很快回到家,告訴奶奶和阿姨,老師很快就要回家了。于是奶奶一家人就匆匆忙忙的準備好了。首先,他們打掃了房子,然后他們拿出一些水果和小吃來招待老師。當所有這些事情都完成后,我們開始焦急地等待。我心想:鐘,鐘,快點走!這是我第一次回家!
突然門鈴響了,老師們終于來了!奶奶急忙打開門,把張老師和曹老師迎進屋里。我以為老師來了我會很開心,但不知怎么的,遇到老師后,我雙腿發(fā)顫,滿臉通紅,不知道說什么好。奶奶熱情地招待老師。給老師端茶倒水后,他們問老師我在學(xué)校的表現(xiàn)。奶奶說:這孩子去年才回荊門讀書寫字。他父母不在身邊,我們一般都寵著她。所以這個孩子不太懂禮貌,學(xué)習(xí)也不太自覺。如果她在學(xué)校的表現(xiàn)有問題,請老師指出來,我們一定會讓她改正。張老師說:王玉萌是我們班的優(yōu)秀學(xué)生,平時表現(xiàn)很好。我們是來和父母溝通,一起教育孩子的。聽到老師這么說,我心里松了口氣。在聽奶奶和老師談話的同時,我也學(xué)會了像大人一樣招呼老師吃飯。
時間過得真快。轉(zhuǎn)眼間,老師的家訪結(jié)束了。奶奶看時間很晚了,讓老師留下來吃晚飯再走。但是老師說:不行,我們還有好幾個家庭要去!說著匆匆向我們告別?粗蠋焸兠坝觌x去的背影,心里很感動。老師們不厭其煩的給我們家訪,連晚飯都忘了吃。我只想真誠的說:老師,您辛苦了!
雖然這次家訪的'時間很短,但我認為加強學(xué)校與學(xué)生家長的聯(lián)系,課后更好地了解我們的學(xué)習(xí)和生活,使我們在未來的學(xué)習(xí)中有一個明確的目標,健康快樂地成長,是一件非常有意義的事情。
老師來我家作文 38
昨晚七點,我洗完澡后坐在沙發(fā)上,一邊津津有味地吃零食,一邊看電視。
突然,爸爸邊接電話邊從書房走出來:“老師,您好……”我的心一下子提了起來,“撲通、撲通”狂跳。我立馬彈起來,沖向爸爸,小聲地問:“是哪位老師給您打的電話?”爸爸把左手食指放到嘴上,示意我不要說話。媽媽把我拉到一邊,小聲說:“是張老師打來的電話。”我這才想起張老師今天交代要來家訪,我竟把這件事忘得一干二凈!我低頭看看自己,身上穿著松垮的睡衣,再看看客廳,桌上都是零食,地上躺著許多玩具……“來不及了!”我趕緊把地上的玩具快速裝進箱子里,接著把桌上的零食一股腦兒塞進柜子里,然后沖進房間,拿起衣服,以閃電般的速度換上。收拾妥當后,我緊張地在房間里走來走去。與此同時,爸爸下樓去迎接張老師,媽媽則在廚房洗葡萄、削梨。
門外的腳步聲越來越近,我的心怦怦跳個不停。我將耳朵貼在房間門上,聽到家門開了,爸爸請張老師坐下,媽媽把水果端上來,招呼著張老師。“秋怡這么早就睡了?”聽到張老師的問話,我在床頭隨手拿了一本書,磨磨蹭蹭地從房間走出去,和張老師打了招呼后,便安靜地坐到她的對面,開始看書。
我雖盯著書,但一個字也沒看進去,一直都在關(guān)注他們聊天的內(nèi)容。當張老師夸獎我的時候,我暗暗得意;當張老師說到我的不足之處時,我就會心虛地觀察張老師和爸爸媽媽的表情。張老師跟我說話的時候,我會情不自禁地用手去卷書的頁角,說話也語無倫次的!
不知不覺已經(jīng)八點了,張老師看了看時間,笑瞇瞇地跟我們道別。臨走時,張老師和我合了影,還送給我一枚書簽,勉勵我要好好讀書。
我拿著張老師送的`書簽,心想:我一定不辜負張老師的期望,好好學(xué)習(xí)!下次老師來家訪時,我一定好好表現(xiàn)!
萌萌姐姐:小作者將張老師來家訪時爸爸媽媽的熱情好客、“我”的緊張無措和張老師的和藹親切描寫得仔細清楚,畫面感十足,透著濃郁的生活氣息。
老師來我家作文 39
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”每當我引起這句詩,總會想起苦心培育我們的老師。
月考后,我的心情一下子跌入谷底。上課的時候,老師講的內(nèi)容一點都聽不進去;午餐時面對美味的飯菜卻沒有一點胃口。失落和沮喪像一根藤一樣纏著我的心。
一天晚上,我在房間里寫作業(yè)。屋外竟下起了傾盆大雨。轟轟的雷聲像一千個士兵在擂鼓吶喊,你有這樣一千只老虎在山中怒吼。
這時門鈴響起,媽媽趕緊去開門,我也跟著去了。打開門一看,竟然是黃老師來了。他全身上下都濕透了,衣服緊緊地貼在身上,頭發(fā)還不停地往下滴水,老師有些歉意的望著我們,“冒昧地來家訪,不知有沒有打擾到你們?”媽媽回答:“沒有,沒有,老師請坐!闭f罷,遞給老師一條毛巾,老師匆匆擦了幾下就跟媽媽聊了起來。
“孩子這幾天上課有些分神,是不是家里有什么事情?”媽媽驚訝地說:“家里倒是沒什么事。我也發(fā)現(xiàn)他最近悶悶不樂的,老師你費心了!眿寢屵f給老師一杯熱茶,老師接過,抿了一口,和顏悅色地問我:“是因為這次沒考好嗎?”我慚愧的點了點頭。老師挪了挪座位,坐到我身邊。拍拍我的.肩膀,語重心長地說:“學(xué)習(xí)的道路是曲折而崎嶇的,不可能一帆風(fēng)順,一次失敗不算什么。愛迪生也是經(jīng)歷一次又一次的失敗,才成為令世人矚目的發(fā)明大王的。最重要的要學(xué)會堅強,在哪里跌倒就在哪里爬起來!崩蠋熯給媽媽匯報了我最近的學(xué)習(xí)情況。
一個小時就這樣過去了。因為外邊的雨勢過大,媽媽讓爸爸送老師回去。老師走后,媽媽夸贊道:“你們老師真敬業(yè),下這么大的雨還來家訪!
第二天我聽見老師那略帶鼻音的聲音,腦海里浮現(xiàn)起他昨夜冒雨來家訪的情景,內(nèi)心升騰起一股力量,我仿佛看到了雨后晴天,一道彩虹橫貫碧空。
老師來我家作文 40
二月十二日是舊歷臘月二十六,那天,刮著凜冽的北風(fēng),很冷。上午,我和姐姐正在家里學(xué)習(xí),忽聽得敲門聲,我趕忙開門,原來是班主任周老師來了。我真是又驚又喜,出乎意料啊!
我忙把周老師讓進屋來。同時心里想:必我們小組就是今天散的早,真不該叫董利戈早走,不該答應(yīng)張偉請假,可也真巧.....”我沒等周老師問,就搶先說了話:“老師,小組學(xué)習(xí)剛散,快過年了,沒按鐘點下班,做完作業(yè)就散了。張偉沒來,他說幫家里干點活!蔽蚁耄还芪以趺唇忉專芾蠋熞彩遣粫䴘M意的,等著挨批評吧i沒想到周老師臉上仍然帶著微笑說:“我知道了,張偉去買菜了!卑!老師早知道了。這引起我的`回憶:周老師熟悉我們班的每個同學(xué),熟悉每個同學(xué)的家庭。張偉的媽媽去世后,她對張偉特別關(guān)心。那天很冷,她把一件棉襖親自披到張偉的身上。啊!我明白了,老師,您這是剛從張偉家里來啊,年關(guān)這樣近了,天氣又這么寒冷,周老師還照常家訪,關(guān)心著我們。于是我覺得眼前的周老師更加可親可愛,我們的談話也無拘無束了。
周老師仔細詢問了我們小組的學(xué)習(xí)、活動、出勤情況,還故意地笑著說:“怎么樣,寒假作業(yè)又超額完成了吧?體育鍛煉怎么樣?”我說:“春節(jié)后搞一次跳繩比賽,還準備堅持長跑.”話是這么說,可心里還是這樣想:反正我年齡小,學(xué)習(xí)好就行,以后好好鍛煉不晚。周老師象看透我的心,看了看桌子上的那本《代數(shù)》說:“學(xué)習(xí)需要毅力,鍛煉身體更需要毅力,是個艱苦的事!如果身體不好,將來為四化作貢獻,就是句空話。”老師的話打動了我的心弦。毅力對于我是多么重要啊I時間不能拖延,為了實現(xiàn)“四化”,應(yīng)該堅持鍛煉身體l我隨即向老師表示了今后鍛煉好身體的決心。
周老師高興地離開了我家,我眼望著她的背影,她的話一直在我腦中翻騰。
老師來我家作文 41
開學(xué)的前一天早上,我還沉睡在夢鄉(xiāng),突然接到老師的電話,說方便的話想一會兒過來家訪。爸爸媽媽立即回答老師說沒問題。我知道王老師要來我家家訪,心情又緊張,又激動,連忙穿上衣服,0.1秒都不耽誤,和爸爸媽媽一起把家里整理一下。 大概8點鐘左右,班主任王老師來家訪了。
我打開門,大聲叫道:“王老師好!”并對爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,王老師來了!王老師來了!”老師面帶微笑,。我用顫抖的手打開了門,向老師問好。隨后把媽媽叫了出來,回到了自己的房間里。我偷偷的貼在門邊聽著,老師并沒有說我的成績,也沒有說我在學(xué)校的表現(xiàn),而是在問媽媽我在家的情況!捌鋵嵞闩畠菏呛苈斆鞯模皇窍肓私庖幌滤诩业那闆r!薄芭,是這樣啊!”“對了,她在家怎么樣?”“哦,她在家挺好的,有時也會幫我做家務(wù),買來的課外書也是有看的,有時候還及時幫我照管小弟弟呢!”媽媽的語氣很興奮,我感到自責(zé)極了,平時不認真學(xué)習(xí)還沒為媽媽做過力所能及的事,媽媽在老師面前還夸我,我……“那還可以,在學(xué)校她也挺認真的,班級里德圖書管理工作也做得很好!”……
接著,老師來到我的房門前,敲門進來,語重心長地對我說:“每個人遇到學(xué)習(xí)困難時,都應(yīng)該勇敢面對,而不是去逃避它。如果你以后在學(xué)習(xí)上遇到困難,就可以請教我。記住:所有的老師都喜歡愛問問題的學(xué)生,而不是有困難而不問的學(xué)生。人無完人,天才也有失誤的時候!蔽胰粲兴嫉'點點頭。老師信任的拍了拍我的肩,說:“那老師走了,記住老師今天說的話!
王老師和爸爸媽媽還談了很多關(guān)于我的事情,最后說:“我還要去別得同學(xué)家家訪,再見”。我和媽媽送走了王老師,媽媽說:“你們的王老師可真是個認真負責(zé)的老師呀!你們可要爭氣,好好學(xué)習(xí),來報答媽媽”聽著媽媽的話,我暗暗下決心一定要認真學(xué)習(xí)。
老師來我家作文 42
從天而降的“非典”,使我對老師有了更新地認識,也使我對我們的老師更加崇敬。
記得那是因“非典”放假中的一天,我們班的沈盈同學(xué)身體不舒服,老是拉肚子。班主任張老師得知,便不顧一切地去了沈盈家。到了沈盈家,張老師忙給她試體溫。37度,還好,沒發(fā)燒!可總拉肚子也不行呀!這怎么辦呢?大家都知道,沈盈父母離異了,而她母親又在不久前生了病,到現(xiàn)在還癱在床上不能下地呢!老師想,不能讓沈盈就這么在床上躺著,于是不容分說就把她送到了醫(yī)院。到了醫(yī)院,張老師又是掛號,又是交費,樓上樓下幫沈盈跑來跑去。檢查結(jié)果終于出來了,原來沈盈只是因為吃錯東西,所以才拉肚子。張老師這才松了一口氣,又把沈盈送回家。
張老師安頓好沈盈,才拖著疲憊的身軀回家去。誰知,到了家,老師就被眼前的情景驚呆了。原來,就在張老師幫助沈盈的同時,她那五歲半的小女兒因用雙手去按魚缸,結(jié)果魚缸被打碎,小手被劃破,血滴了一地。看著眼里含滿淚水的'女兒,張老師的心碎了,淚水奪眶而出,一復(fù)學(xué)后,當我們得知此事時,心里都異常感動。
都說家訪辛苦,其實接聽電話更辛苦。每天,張老師都要接聽三十三名學(xué)生的電話。這還不算,每天總有幾名同學(xué)因記不住打電話的時間,而一大早就給老師打去了電話,或很晚才去電話,使老師總是休息不好。起先,我并不覺得接電話的辛苦,但自從當上小組長負責(zé)接聽電話時,才真正感受到這其中的苦衷。每天不管幾點都要等在電話旁,聽同學(xué)匯報;沒有來電話的,還要給他們打電話詢問情況;電話聯(lián)系不上的,就要去家里找。唉,真是很累的!而張老師每天如此,她是多么辛勞呀!
老師就是蠟燭,蠟燭就是老師。當“蠟燭”被點燃時,燃化了自己,卻照亮了周圍的一切。張老師,您就像蠟燭,我們深深地敬愛您。
老師來我家作文 43
這天我們?nèi)叶己苊,因為我家就要來客人了,而且是一位稀客!你們想知道這位客人是誰嗎?他就是我們的班主任——劉喜林老師。
劉老師長著一副福相,微胖的身軀,中等的個兒,班上的調(diào)皮鬼總是悄悄地叫他“劉將軍”。別看劉老師外貌并不十分出眾,在我們同學(xué)們心中的威信可高了,把我們班管理得順順溜溜,早先的“霸王”、“草寇”一個個煙消云散。學(xué)校的流動紅旗一次又一次地光臨我們的教室。
天快黑的時候,劉老師騎著電動摩托車忽悠悠地出現(xiàn)在我家門口,我們見盼望已久的.劉老師終于來了,連忙迎了出來?墒谴蟛业狞S狗偏不認客,見了這位稀客只是一味地吠,我急忙對著黃狗大吼幾聲,嚇得它一溜煙跑了,劉老師這才進門坐定。此時,我的心里百感交集:喜悅、激動而緊張,劉老師,你千萬不要告我的狀!
劉老師剛一坐好,我迅速擺上了香瓜子,端上了熱茶。劉老師的臉上笑容可掬,我的心頓時平靜了許多。
父親和劉老師的談話很快進入主題,沒有想到的是劉老師一點兒也不說我的“壞話”:“你家袁曉輝其實很聰明,只要稍微開動一下腦筋,就可以活學(xué)活用,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也較好,成績完全能夠更上一層樓。”我心里那個樂!簡直沒法形容!爱斎,袁曉輝同學(xué)身上也有一些缺點”,剛說完半句話,劉老師喝了一口茶,頓了頓。我的心一下提到了嗓子口,劉老師家訪的“真實內(nèi)容”就要顯露出來了嗎?“只是……只是膽子小了一點兒,上課不舉手提問。”我懸著的心終于又放了下來,劉老師,你太有才了,你要說我其它的缺點,我可就慘了,爸爸平時對我可兇!我暗暗下定決心非改正這個缺點不可。
不知不覺,天已漆黑。劉老師準備往回趕了,也許是因為天太黑又不識路吧,劉老師剛一出門就摔了一跤。我們趕緊去扶劉老師,可劉老師立即爬了起來,駕車前往段丹家去了。劉老師沒有摔傷嗎?我真為他捏著一把汗,呆站在窗外,許久許久。
第二天,我看到劉老師平安無事的樣子,心中的石頭也落了下來。
老師來我家作文 44
聽媽媽說,宋老師要到張恒遠家家訪,我和媽媽都很高興,因為我們也能參加!
去張恒遠家送什么禮物好呢?我左思右想也想不出來,對了!送他一幅畫吧!我畫了藍藍的天空,紅紅的太陽,可愛的小鳥和一座美麗的小房子。小房子旁邊我寫了四個大字“喜氣洋洋”!媽媽也沒有閑著,她為了給同學(xué)們一份驚喜,在商店買來了一大包折紙,連夜折了許許多多的千紙鶴!我畫完畫,也幫媽媽折千紙鶴,并在紙鶴的翅膀上寫上了美好的祝福。在黃顏色的翅膀上寫“平安”,在紅色的翅膀上寫“健康”,在藍顏色的翅膀上寫“幸!,在紫顏色的翅膀上寫“快樂”。媽媽把這些寫上字的千紙鶴用線串起來,呀!這些千紙鶴真漂亮,好像真得飛起來一樣!媽媽還讓我挑了一本書送給張恒遠。并包上了好看的書皮。看了我和媽媽的`勞動成果,我們開心的笑了。
第二天下午,宋老師和徐浚琪、程佳慧、我及各位媽媽們一起高高興興向張恒遠家走去,到了張恒遠家我們很有禮貌地說:“爺爺、奶奶、叔叔、阿姨 ,你們好!”張恒遠的爸爸很高興,給我們拿出好多好吃的東西,我們幾個小伙伴開心地玩起來!我們看見陽臺上有一只可愛的小狗,這讓我不禁想起了我丟失的小狗“小米”。
很快我們就要走了,由于張恒遠的家離我家很近,所以我邀請宋老師和同學(xué)們來我家做客。我拿出許許多多零食招待好朋友們,有巧克力、有肉松餅,還有我最愛的拼裝玩具。媽媽切了好多水果來招待客人,有火龍果、蘋果、還有橙子。同學(xué)們還參觀了我學(xué)習(xí)的地方。
快樂的時光總是這么短暫,宋老師和同學(xué)們就要走了,我連忙拿出一串串千紙鶴送給他們,戀戀不舍地說:“再見!老師同學(xué)們!歡迎你們下次再來玩呀!”
今天下午真是個快樂的下午,我收獲很多,真希望同學(xué)們都能來我家做客!
老師來我家作文 45
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”媽媽的手機鈴聲響起來了,我一激靈,飛快地跑過去,心里緊張地想著:會不會是封老師要來家訪了?沒錯,我的烏鴉嘴真的猜中了!
家訪對于我來說,就是一場恐怖的電影。
當老師大步流星地踏入大門,我的眼珠子吃驚得快要掉出來了,為什么是兩位老師?除了封老師,還有黃老師也來了。當時的我呆若木雞,不知道手腳放在哪里好,呆呆地杵在原地。突然,老媽回頭給了我一個堅定的眼神,我只好對兩位老師恭敬地打了招呼:“老師,您好!”接著,我飛快地跑向廚房,倒了兩杯冰糖雪梨水給老師。之后,老師和媽媽坐在沙發(fā)上聊天,我卻小心翼翼地躲在臥室。人在房間,心在客廳。我豎著耳朵仔細地聽著老師和媽媽的對話,每一個字就像一把弓箭射中我的心。就在這一刻,膽小如鼠的我被媽媽從臥室里趕了出來,我更窘迫地走了出來,像一只小老鼠見了可怕的天敵———大貓一般手足無措地站著。老師就在我的面前,我只好“嘿嘿”干笑了兩聲,以此來掩蓋尷尬。但是,老師臉上的.笑容讓我漸漸地平靜下來了。
就這樣,老師讓我坐在旁邊,不時詢問我生活中的情況,還有我在學(xué)校的表現(xiàn)。當老師把話題突然轉(zhuǎn)移到我這里,我的大腦全部系統(tǒng)一下子都死機了,我怎么重啟大腦都無濟于事,只好硬著頭皮回答老師的問題。問著答著,我背后已經(jīng)熱乎乎地,仿佛要出汗了,幾分鐘對我而言就像幾年一般漫長,我像是在法庭里接受嚴厲的審判。在黃老師溫柔的話語中:“學(xué)習(xí)要努力一點,成績就可以再提高一些……”我緊張的心情才慢慢平復(fù)。原來家訪也沒有那么可怕呀!當老師走出大門時,我和媽媽向老師告別。當我再望去窗外時,看著老師的背影越來越遠,直到背影消失在我們小區(qū),我提心吊膽的心總算可以放下來了。
這一次家訪,對于我來說,恐怖電影終于結(jié)束了!
老師來我家作文 46
來到香格里拉,最快樂的就屬藏民家訪了。
剛來到藏民家門口,一位卓瑪就熱情地向我打招呼:“扎西德勒(吉祥如意)!”接著一位扎西雙手合十,并給我遞上一條哈達掛在我的脖子里,我滿心歡喜地進去了。
“啊——”我差點從樓梯上掉下來,卓瑪導(dǎo)游告訴過我,在這里,越有錢的人家樓梯就越陡,這藏民家的樓梯實在是陡得離譜,“啊——”我忍不住又叫了起來,我走得好艱難啊!一路跌跌撞撞,我終于來到了二樓的客廳。
哇!好多好吃的!我不顧三七二十一,抓起一片奶渣就往嘴里塞,呸,呸,酸死了!我急得連忙喝了口酥油茶,這才緩了過來。我遞上一片,給媽媽嘗嘗,媽媽被酸得張大了嘴巴,“你個沒良心的!你就這么對我的?”媽媽發(fā)現(xiàn)奶渣邊上就有一罐糖,原來奶渣是要蘸著糖吃的。我又重新拿了一片奶渣,蘸滿糖,還是那么酸,看來這個奶渣我是吃不慣了。卓瑪來了,她說教我做桑巴,桑巴好吃嗎?我很想嘗一嘗!跟著卓瑪?shù)?步驟,抓起一把青稞面,和在酥油茶里,用三根手指在碗里不停地揉。哎呀,我的酥油茶好像多了,我立刻向媽媽求助!在媽媽的幫助下,我的桑巴終于做好了!我迫不及待地狠狠咬了一口!哇!這個好吃多了!和我們這里的蒸糯米團一個味道。我們越吃越香,可是沒有下飯菜,媽媽跟藏民買了只烤雞?倦u的味道真是太棒了!可惜我吃的有些飽了,否則,整只雞我都能吞下去。
演出時間到了,藏民們載歌載舞,非常賣力,我鼓掌加跺腳,也也非常賣力!我好希望能把他們家的地板給跺穿,這樣他們就會賠給我一頭牦牛,我就發(fā)大財了!一頭牦牛值四萬元人民幣呢!可是他們家的地板太牢了,我跺得這么賣力,他們家的地板還是完好無損!我也是醉了,早知道這樣,我就穿雙鐵鞋子過來好了!
最后大家聚集到院子里,參加篝火晚會,我們手拉著手,忘我地唱著、跳著,都沉浸在歡樂里;鹈缧苄艿厝紵孟裨诤痛蠹乙黄鹂駳g,共度這個美好的夜晚。
老師來我家作文 47
期末考試前的一個周六,我正安然地坐在書房里復(fù)習(xí),爺爺和媽媽正在客廳津津有味地看電視,一切都是那么美好,那么平常。
突然,一陣歡快的電話鈴聲冷不丁地響起,我把手機遞給媽媽,只見三個醒目的黑字“張老師”像高速列車一樣闖入我的眼簾,心像進了冷凍室一樣——冰涼冰涼的。果然,一陣熟悉的聲音響起,張老師竟然破天荒地來我們家家訪?我嚇得渾身一陣顫抖,從椅子上跳下來。
我的額頭也變得像太陽一樣滾燙滾燙的,背后、頭上滲出了雨點般大小的汗珠,手心也隱隱約約變得濕淋淋的,全身像繃了繃帶一樣,手忙腳亂地整理起房間。我仿佛看到了張老師那氣得通紅的臉,眉頭皺得仿佛成了幾字,眼瞪像銅鈴一樣,正目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,批評的話語像冰雪,像子彈,像閃電一樣劈頭蓋臉地沖向我。我又是一陣顫抖,全身像生了銹一樣,變得僵硬起來,手越來越不靈活,臉上像下著狂風(fēng)暴雨一樣,大的汗珠像流星一樣從我臉上劃過。老師千萬不要生氣呀,求您了。我的內(nèi)心不斷祈禱著。
很快,張老師像踩了風(fēng)火輪一樣,五分鐘后,她準時來了。我的.臉上雖然露出了一絲淡淡的微笑,但心中還是像在打鼓一樣砰砰直跳,害怕得一聲不出。我忐忑不安地與張老師面對面坐著,后背像擰開了水龍頭一樣嘩嘩地冒著汗。“沒事的,老師不是老虎,只要平時踏踏實實、認認真真地做好每一件事,老師都看在眼里,不會視而不見,何必緊張!加油,繼續(xù)努力吧!”張老師溫和的目光和和藹藹的,像春雨一樣細膩的話語,給了我莫大的鼓勵,我從緊張害怕的籠里掙脫出來,自信地對答如流,回復(fù)了老師一個又一個問題,順利地完成了家訪。
其實,家訪并不可怕。只要我們踏踏實實地做好每一件事,不驕傲自滿,不馬虎,認認真真地,就算成千上萬次家訪,又有什么要害怕呢?
老師來我家作文 48
走出門,就與微風(fēng)撞了個滿懷,風(fēng)中含著露水和桃花的氣息。
早晨,好清爽! 不坐車,不邀游伴,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的問候,踏一條石子鋪成的小路,獨自去訪問我的朋友。 那股溪流,是我要拜訪的第一個老朋友。嗨,溪流,你像一位忠實的朋友,老老實實地倒映著所有的一切,只是,當微風(fēng)伯伯為你撓癢癢時,你又是多么調(diào)皮,竟將在你身上的衣裳變成波紋狀。時不時抱一下你身旁的石頭哥哥,作一首美麗動聽的“叮咚”歌,來愉悅一下自己的心情!光陰似箭,日月如梭,唯有你依然如舊。 走進這簇野灌叢,蟋蟀迎接我的到來,蜜蜂與我歡歌跳舞。每一只蟲子都是我的知己,它們?nèi)慷季奂谖业闹車路鹗窃跒槲业牡絹矶吲d。我看著這群蟲子,靜靜地,仿佛自己也是它們的一員。我的四肢變成四足,頭發(fā)變成兩根頭須,身后長出兩只翅膀,與它們一起歡樂,與他們暢飛遼闊的天空。
這林中的一切,誰不是我的朋友?我親切的與他們打招呼:你好,跳動的松鼠!你圍著我蹦蹦跳跳,是邀我與你共舞嗎?你好,雪般的'白兔,你臥在我的腳邊,是想與我擁抱嗎?你好,黑得發(fā)亮的甲蟲,你來來回回地走動,是想帶我去參加你的家嗎?你好,湛藍的天空。你寬大的懷抱襯托著白云更加潔白。咦?飛翔著的蜻蜓,你飛得這么低是為什呢?我猜啊,肯定是你想告訴我快下雨了吧。 突然,春雨不知何時來了,它像一曲無字的的歌謠,聲音逐漸清晰起來,由遠而近,由遠而近.....這雨中的綠色,在畫家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來的,而只要見過這水淋淋的綠色便難以忘卻。蒙蒙細雨,沙沙地下,像一根根透明的銀針,從天上掉下來,裝點千山萬壑,又似璀璨的珍珠,紛紛而落,鑲嵌著綠野大地。
我陶醉在這美景中,忘記了時間,直至夕陽親吻著西山,我才被喚醒過來。我輕輕地揮手,告別田野的朋友,帶回了滿懷的好心情、好記憶,還順便帶走了一身夕陽。
老師來我家作文 49
終于盼到這一天了,我的老師今晚就要來我家家訪了。下午放了學(xué),我早早地回到家,等待老師來家訪。今天的天氣好像故意和老師作對似的,遲不下雨早不下雨,就在這時下起了驟雨。我的心情一陣緊張,一陣興奮,說不出的滋味,靜靜地坐在沙發(fā)上等待老師的到來。時間似乎也和我過意不去,難澀地流動著,我時不時看看鐘表,數(shù)著時間,1小時,2小時,3小時過去了,但老師還沒有來。馬上就要到21點了,我走近陽臺,此時外面已下起了滂沱大雨,狂風(fēng)卷著驟雨像無數(shù)條鞭子,狠命地往玻璃上抽,我想,老師今天應(yīng)該不會來家訪了。
突然,“嘭嘭”。從門外傳來一陣急促的敲聲。老師終于到了。我迫不急待地打開門,老師收好傘,抖了抖身上和腳上的雨水,我領(lǐng)她進屋坐下,幫她倒了一杯熱茶,這時老師開始表揚我一番來!爸芩沽脸煽冞可以,三科都上了90多分,他還有一個特長,畫畫很棒,還經(jīng)常幫我做黑板報,紀律方面比以前是大有進步了,不過最近我發(fā)現(xiàn)他上課舉手發(fā)言不夠積極,調(diào)點小皮,午睡的時候老是左顧右盼,希望他能改掉那點毛病,爭取能入年級前五名!崩蠋熃j(luò)繹不絕地數(shù)完我的'優(yōu)點和缺點。我想,老師簡直比諸葛亮還要神機妙算,我在調(diào)皮的時候明明沒被她發(fā)現(xiàn),到頭來還是瞞不過她。我要徹底改掉這些壞毛病,好好學(xué)習(xí),爭取考入年級前五名,不能辜負老師和媽媽對我的期望。
時間過得非?,轉(zhuǎn)眼間,那杯茶已涼了,而老師顧不得喝上一口。“時間不早了,我還得去梁東勝家”就這樣,老師便又匆匆地離開了我家。我跑到陽臺,目送老師離去,直到她的背影消失在雨幕里,這時雨點驟然變得更加密集,無情地漂在了老師的衣裳上。
老師的身影浮現(xiàn)在我面前,她身材雖然矮小,但在我心里卻是那么的高大,無數(shù)次的風(fēng)雨無阻的家訪,奉上的只是一杯苦茶,而她竟顧不得喝上幾口,老是說“還有下一家!”
老師來我家作文 50
老師家訪,孩子新學(xué)期進步的起點
今天孫老師打電話來說要來家訪,我掛斷電話急忙讓孩子收拾屋子,倒上茶水,擺好水果與瓜子,一切剛安排好,老師就進了家門。
三個老師(班主任兼英語老師孫老師,數(shù)學(xué)老師亢老師,語文老師韓老師)來到家中,女兒給老師打過招呼就去看書了,我與三個老師聊起來,孫老師與亢老師比較熟悉,韓老師是新調(diào)來的老師有點不熟悉。孫老師一看到朝欣桌子上好多書,一下子對書特別感興趣,幾個人圍繞著書的話題高興地聊起來。
孫老師一直說很佩服我,說我很關(guān)注教育,我說只是看了校信通的博客,才發(fā)現(xiàn)自己在孩子教育方面做得太欠缺,看了人家對孩子的教育的付出真是深感慚愧。所以還需多多學(xué)習(xí),我讓老師針對孩子的教育給我多提建議。
孫老師說:馬上要開學(xué)了,讓孩子開心的玩,多接觸社會。到二年級以后,家長更要培養(yǎng)孩子的獨立性,學(xué)會慢慢放手,三、四年級以后家長更要有個心理準備,孩子不會像一二年級經(jīng)?家话俜郑皇呛⒆油瞬搅,而是學(xué)的知識越來越多了。
孫老師提的建議很好,我要積極配合,然后孫老師讓我提出她們要配合怎么做填寫到表上。我向老師提出了三個要求,一是讓老師多鼓勵孩子,希望孩子更加活潑膽大,二是希望老師多督促孩子,使孩子更加認真,慢慢改掉小粗心的毛病。三是希望我們家長與老師經(jīng)常溝通讓孩子養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。
我們互相溝通完畢,老師就匆匆告別,進行下一個家庭的.家訪,又要頂著烈日上路,真是讓人肅然起敬。
去年老師家訪時,我提出了希望老師讓孩子養(yǎng)成獨立寫作業(yè)的好習(xí)慣,女兒這一方面確實做得很好。今年通過老師的家訪,我們能很好的全面了解孩子在家校的兩面性,女兒在家里可是活潑開朗,在校還是有點放不開,所以希望老師多多鼓勵孩子。還有就是我們共同督促幫孩子改掉小粗心的毛病。
家校聯(lián)手,為孩子營造出了更好的成長學(xué)習(xí)空間,使孩子更好的成長,老師的家訪,是孩子新學(xué)期進步的起點。
老師來我家作文 51
說到家訪相信大家都不陌生吧?尤其是在網(wǎng)上學(xué)習(xí)之后,我相信大家心里難免都會有些不安,空虛和緊張。尤其是在你剛剛做完作業(yè)的時候,突然老師電話打過來了。
父母不知道的還以為是作業(yè)沒寫好打電話過來批評一番的。嚇得我咽了咽口水,顫抖的手慌張的按了一下。聽見的.卻是老師突然說要來家訪,讓我去小巷門口等他們,我忐忑不安。我聽到后頭皮發(fā)麻,呆滯了一會。慌里慌張地換上運動鞋,拿上手機,憂心忡忡地走出家門,跑到巷口。
到了巷口之后發(fā)現(xiàn)老師們還沒來,我左顧右看始終沒看到老師們的身影,心臟撲通普通地跳。我呆在那里,站在那里,不知道應(yīng)該是坐著還是站著。我拿不定主意徘徊著,等著老師們。一分鐘、兩分鐘、三分鐘、四分鐘…十分鐘過去了,我仍然還沒看見老師們的身影。大概又過了十分鐘,老師們的身影漸漸出現(xiàn)在我眼前。我尷尬的打了聲招呼,跟老師們說了幾句話。發(fā)現(xiàn)平時嚴厲的歷史老師竟沒來,我稍微松了口氣。于是就到前面引路去了,我感覺要不是我個子比較高,不然就要變成一個“小透明”了,毫無存在感。接下來就到了驚心動魄的查作業(yè)的時間了,老師說完成的還行就是速度不夠快。
接著,我的科學(xué)老師就開始給我灌“雞湯”了,我低著頭認真地聽著。
接著就是“民生訪談”的時間了,老師們問我網(wǎng)課期間有什么問題。之前我我有許多抱怨和問題。然而現(xiàn)在卻認為沒什么問題,都是小事。不過有一個問題非常嚴重——眼睛累。∫惶斓酵矶⒅謾C學(xué)習(xí)能不累嗎?之后我還以為要進入批評的環(huán)節(jié)了。于是我做好了心理準備。
不過下一秒我卻蒙圈了,老師不但沒批評我竟然還表揚我有些方面做得好。同時還告訴我上課時怎么邊做作業(yè)邊寫筆記邊上課。應(yīng)該怎么安排時間。
我認為這雖然是一次驚險的家訪,但又沒什么壞處,就當是一次訪問吧。同時在這次訪問中我學(xué)到了很多,使我受益匪淺。
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