我的班主任寫人作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的我的班主任寫人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的班主任寫人作文1
我的老師,她是一位好老師,她就是我們的班主任——楊老師。
我的老師她有一雙潔白的手?蓯塾置匀说难劬ΓЧ戆愕纳聿,又卷又長的頭發(fā),像雪一樣白的皮膚。
我的老師,為了我們的課程,日夜操勞著,臉上卻有著花一般的笑容。
我的老師,是以為認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師,不耽誤學(xué)生的們的課程,有一次,老師感冒了,在課上還不停的咳嗽,我覺得老師一下子蒼老了許多。在課堂上,老師一句句的給我們講課,給我們分析,我知道在老師給我們講課時,老師老師有多么的辛苦,但是老師仍然堅(jiān)持著,然同我們的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步了很多,老師的病卻嚴(yán)重了。這就是一位老師的責(zé)任,一位真正的老師。
我的老師是一位關(guān)心同學(xué)的老師。有一次,有一位同學(xué)嘔吐了,當(dāng)我們?nèi)ジ嬖V老師時,老師急得像熱鍋上的螞蟻,又去買藥,又去打掃,累得氣喘吁吁。直到病情有了好轉(zhuǎn)才松了一口氣,好像心中的一塊大石頭落了地。
在老師的眼中,我們是她的兒女,而她是擁有幾十個兒女的母親。老師每天晚上要給我們批改作業(yè),讓自己睡眠不足,還要早早得到學(xué)校給我們上課,還要為一些沒有寫作業(yè)的學(xué)生而生氣。
‘老師幸苦了’這是我發(fā)自內(nèi)心的感嘆!蠋熚覑勰@是我一直以來想對老師說的話。
我一直把楊老師當(dāng)做我的母親看待;我一直敬佩楊老師;楊老師在我的印象中發(fā)出七彩的光芒。
老師我愛您。
我的班主任寫人作文2
我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了,四年里我認(rèn)識了很多老師,其中印象最深刻的就是我現(xiàn)在的班主任賈老師了。賈老師一頭烏黑的頭發(fā),一雙會說話的眼睛,一張能說會道的嘴巴,加上模特般的身材,我 在心目中就稱她為美女班主任。
賈老師是位幽默風(fēng)趣的老師。同學(xué)們有時犯點(diǎn)小錯誤,他從來不板著臉教訓(xùn)我們,每次都開著玩笑教育我們,不但使我們?nèi)菀子涀∽约悍傅腻e,還保護(hù)了我們的自尊心。記得有一次上課時,朱浩禛 在舔自己的手指頭,被賈老師看見了,賈老師笑著說:“朱浩禛,你早晨沒吃飯嗎,別在啃雞爪子了!瑢W(xué)們哄堂大笑。賈老師說話幽默風(fēng)趣,經(jīng)常把課堂氣氛搞得很活躍,帶著我們在知識的海洋里 快樂的遨游。
賈老師也有嚴(yán)厲的時候。有一次我在校園里奔跑,被值周生抓住了,我給值周生說了別人的名字,把錯誤推給了別人,最后讓賈老師知道了,賈老師嚴(yán)厲的批評了我,給我講了很多大道理,并讓我 記住這次的錯,以后不能再犯,還打電話通知了我媽媽。賈老師再嚴(yán)厲我也知道是為了我好,讓我不在人生的道路上犯這種錯誤,我謝謝賈老師的嚴(yán)厲。
這就是我現(xiàn)在的班主任賈老師,一個既幽默又嚴(yán)厲的美女老師。我喜歡我的賈老師,我會把賈老師當(dāng)作朋友、親人,永遠(yuǎn)放在心中!
我的班主任寫人作文3
四年級剛開學(xué)時,我們換了一位新班主任——王老師。她的個子挺高,留著一頭漂亮的卷發(fā),圓圓的臉,一雙炯炯有神的眼睛,戴著一副黑框眼鏡。
在沒有見到她之前,同學(xué)們就在議論,新班主任到底長什么樣子呢?她會不會很兇?可當(dāng)同學(xué)們見到她時,她那平易近人的笑容,給人感到非常的和藹可親。她不僅對我們的學(xué)習(xí)認(rèn)真、負(fù)責(zé),而且在生活上也處處關(guān)心我們。
如果有同學(xué)生病了,王老師總會像母親一樣的噓寒問暖。如果有上課講話或作業(yè)沒有完成的學(xué)生時,王老師并不是大發(fā)脾氣,而是耐心地教導(dǎo)他們。如果我們誰遇到不會做的題目時,王老師也總是不厭其煩地一句句為我們講解。
記得有一次,我發(fā)燒了,早上到校就趴在桌子上。剛開始上課,王老師就及時發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不對勁,便過來親切地問我:“尹婕,你怎么了,是不是哪兒不舒服?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,王老師摸摸我的額頭,又摸摸自己的額頭說:“好燙呀,發(fā)燒了!你趕緊趴一會兒,多喝一些水,馬上下課,我就去打電話讓你父母過來送你去醫(yī)院!边^了一會兒,我奶奶匆匆趕來,王老師把情況告訴了她,并囑咐她趕緊帶我上醫(yī)院,一定要多注意休息……從王老師急切的表情,讓我體會到了母親般的溫暖。
王老師真是一位和藹可親的好老師!我特別喜歡她!
我的班主任寫人作文4
如果我是一位畫家,我要用一幅優(yōu)美的畫表現(xiàn)她;如果我是一位作家,我要用一本書展現(xiàn)她;如果我是一位音樂家,我要用一首歌贊美她。她就是我最愛的班主任---曹老師。
曹老師美麗端莊又和藹可親,一頭齊肩的短發(fā)。她個子不高,皮膚不算很白,但一雙眼睛永遠(yuǎn)閃爍著智慧的光芒,她是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
那次我們剛考完試,曹老師讓我們?nèi)ゲ賵鐾,放松一下。炙熱的太陽毫不留情地散發(fā)著熱氣,我們在操場上嬉戲打鬧,曹老師則坐在籃球架上手拿紅筆,仔細(xì)的批改著試卷,不時抬頭望望我們,我看天氣炎熱,連忙跑過去對曹老師說:“老師,您到辦公室去改吧!那兒涼快!崩蠋熞娏宋艺f:“沒事的,我要在這里看著你們,不出安全事故呀!”我說:“那您可以下課再改呀!”“不行,這上面有些新的方法,我要早點(diǎn)改完,好早點(diǎn)教給你們呀!好了,你們自己去玩吧!”曹老師不時的擦著汗水,仔細(xì)地批改著題目,一點(diǎn)也不馬虎,連最小的細(xì)節(jié)都不會看漏,這種對工作負(fù)責(zé)的精神使我們敬佩。直到下課了,曹老師才走進(jìn)涼快的辦公室。見到老師這樣辛苦,心里不免感嘆到:“曹老師這樣關(guān)心我們,我們一定要好好學(xué)習(xí),才能對得起老師對我們的愛!”
曹老師就像媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)我們,她教給我們很多知識,讓我們懂得了很多道理,這真是:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
我的班主任寫人作文5
我的班主任姓潘,她也是我的語文老師。
她高高的個子,修長的身材,留著一頭黃色的披肩發(fā),像波浪似的,一只俊俏筆挺的鼻子,現(xiàn)出文靜,溫柔的神態(tài),在端莊秀氣的鼻子下面,有一張櫻桃小口,色澤紅潤,棱角分明。最特別的是她那雙眼睛,她的那雙眼睛簡直就像童話里的寶鏡一樣,她一下子能看到我心底去,所以我上課時不敢開小差。
記得剛上一年級的時候,老師叫我回答問題,我聲音小地跟蚊子哼哼一樣,她鼓勵我讓我膽子放大點(diǎn)兒,在她的教導(dǎo)下,我的膽子漸漸變大了,現(xiàn)在我已經(jīng)敢搶手回答問題了。她教我寫字的時,要求非常嚴(yán)格,從一筆一畫到字的結(jié)構(gòu),只要有一筆沒寫好,都讓我重寫,所以我的字進(jìn)步很快。
她不光在學(xué)習(xí)上關(guān)心我,在生活上同樣光心我,每次吃飯都要讓我多吃點(diǎn),生怕沒吃飽。我以經(jīng)是三年級了,潘老師對我要求從不松懈,這樣一來我的成績一直名列前茅,我的成長已經(jīng)離不開你了。
潘老師:你對我像慈母般的關(guān)懷,讓我永遠(yuǎn)不會忘記。作文
我的班主任寫人作文6
她,高高的個子,高鼻梁,濃濃的眉毛,又黑又長的頭發(fā)披在肩上,特別漂亮。這就是我曾經(jīng)的班主任——陳華新老師。 陳老師對我們非常嚴(yán)格,上課時總是注意著我們的一舉一動,提醒我們別犯錯誤。記得有一次上語文課,我和同桌說話,北辰老師發(fā)現(xiàn)了,大聲喊出了我的名字:“王子浩!”我一愣,抬頭一看,陳老師那雙炯炯有神的眼睛正注視著我,我不好意思地低下了頭。于是我又規(guī)規(guī)矩矩的坐好,重新投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中了。
陳老師特別關(guān)心同學(xué)們。有一天,我們上綜合實(shí)踐活動課用印泥按手印,因?yàn)橛∧嗍羌t的,我暈血,所以在放學(xué)的時候我剛走出教室就暈倒了,陳老師看到了,立刻跑過來抱我抱回了教室把我放在課桌上,不停地喊我的名字,當(dāng)我蘇醒過來看見老師那關(guān)切的眼睛,我的心暖暖的。老師,像一支蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人:老師,像一股清泉,向孩子們的'心田灌入知識的甘露:老師,像人類靈魂的工程師,教給我們許多做人的道理······這形象的比喻不正是在夸我們的陳老師嗎?陽光普照,園丁心暖春意濃:甘雨滋潤,桃李枝興蓓蕾紅!陳老師,您的的生命因耕耘而芬芳,因開拓而閃光,因奉獻(xiàn)而充實(shí)。 我愛您,陳老師!
我的班主任寫人作文7
王老師是我們班的數(shù)學(xué)老師,也是我們的新班主任。
她長得非常漂亮,高挑的身材,烏黑發(fā)亮的長發(fā),有時扎一個馬尾辮,走起路來一搖一擺,像一個可愛的小姑娘,有時將頭發(fā)高高盤起,顯得很有氣質(zhì),當(dāng)她穿著飄逸的長裙時,宛如一位仙女。
王老師不但漂亮,而且溫柔。
記得那次活動課,王老師教我們對著墻墊排球。正當(dāng)我們練得熱火朝天的時候,突然,董鴿的球失控,像閃電一樣砸到了王老師的身上。頓時,王老師疼得彎起了腰、縮起了眉頭。董鴿紅潤的臉蛋立刻變得蒼白,我也嚇得捂著嘴巴,小心臟“怦怦”直跳。我想:董鴿這次慘了,王老師肯定傷得不輕,她會不會告訴董鴿的媽媽?會不會不喜歡董鴿了?……一個個擔(dān)心從我的腦海里雜亂無序地冒出來!巴趵蠋,對不起,我不小心把你撞疼了!倍澒淖阌職庾叩酵趵蠋煹拿媲,輕輕地說!皼]有關(guān)系,不疼,你們繼續(xù)練吧,大家加油!敝灰娡趵蠋熞贿吶嘀亲,一邊微笑著說。我們的心里的石頭終于落地了。
我喜歡我的新班主任---王老師。
我的班主任寫人作文8
一張巴掌大的瓜子臉上,嵌著一雙會說話的、迷人的眼睛。小巧的鼻梁上架著一副時尚的黑框眼鏡。再加上那迷人的身材,簡直就跟模特一樣。這就是我們的班主任——許老師。
許老師對我們和藹可親,她走到哪兒總要帶一個水杯,這是為什么呢?因?yàn)樵S老師在課上傳授給我們知識,下課后又常常找學(xué)生談話,經(jīng)常講得口干舌燥,喉嚨也發(fā)疼。只好在課后喝喝茶,潤潤喉嚨。許老師一直沒和我們說過這些,以前我們還以為她喜歡喝茶呢!
許老師認(rèn)真地關(guān)心每一個孩子。我們班有一個同學(xué),學(xué)習(xí)成績很不好,作業(yè)經(jīng)常不寫,還總是說謊。許老師一次又一次地找她談心,那個同學(xué)也一次又一次地許下承諾——今天一定寫作業(yè),可每次到了第二天,那個同學(xué)不是說自己忘了帶了,就是說給組長,被組長弄丟了。在這種情況下,許老師還是沒有放棄她,通過和家長的溝通,教育著那個同學(xué)。許老師的努力,終于改變了那個同學(xué),現(xiàn)在,她的作業(yè)完成地出色;基本上不會被老師批評了。
許老師總是和我們說,她是不會放棄任何一個同學(xué)的。
這就是我們的班主任,一位對同學(xué)很負(fù)責(zé)的好老師。
我的班主任寫人作文9
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,五年就過去了,在這幾年間,我與不少班主任相處過,留下了不少深厚的感情,讓我印象最深的是我們班主任付老師。
付老師是一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師,也時而嚴(yán)厲,時而和藹可親。平?傆幸恍┩瑢W(xué)粗心大意,把作業(yè)做錯,付老師就會留下教他們,耐心的為他們講解,直到他們弄懂為止。有一次,我們快要期末考試了,付老師為我們加緊趕課,在這一星期里,付老師不停那些輔課,因?yàn)榕挛覀儔毫μ,會緊張,您還為我們買來5升的礦泉水讓我們喝。每當(dāng)上課的時候,您的眼睛總是注視著我們每位同學(xué),生怕我們不聽課,放學(xué)的時候,您總是最后一個離開教室,無論刮風(fēng)下雨還是炎日當(dāng)頭,您總是騎著電動車回家。您為我們操碎了心,無論在學(xué)校還是校外,您生怕我們不聽話,鬧事,如果我們犯了錯誤,您會耐心的教育我們。
我印象的一件事,是我去付老師家問問題,您當(dāng)時還光著膀子在吃飯,因?yàn)楫?dāng)時很熱,您見了我后,馬上回屋穿上襯衣系上扣子,穿得整齊后,幫我認(rèn)真講題。通過這件事我知道您是一個非常講文明的人,不由得讓我心生敬意。
親愛的老師,您為我們付出了很多,是您教育了我們,讓懵懂的孩子變成懂事的少年。老師您就像一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師您就像春蠶,為學(xué)生吐盡最后一根絲;老師您就像一位園藝師,哺育了千萬顆幼苗茁壯成長。
我的班主任寫人作文10
張老師是我們班主任,也是我們的語文老師,剛從別的學(xué)校調(diào)過來。張老師有點(diǎn)胖,但是脾氣很好?吹轿覀兌际切Σ[瞇的,而且笑起來眼睛都是彎彎的,她主動說愿意和我們做朋友,這讓我們都很開心。張老師在學(xué)習(xí)上對我們很嚴(yán)格,但是從來不壓制我們,而是通過各種獎勵。她知道我們這 些學(xué)生的喜好設(shè)置了很多獎勵卡,比如:上網(wǎng)卡、零食卡、旅游卡、購書卡?吹竭@些卡我們激動不已。
張老師經(jīng)常帶我們鍛煉身體,每周四周五會帶我們?nèi)ゲ賵鼍毩?xí)列隊(duì)與體育運(yùn)動,而且后半節(jié)都會安排我們做游戲呢!
張老師善于觀察,有一次上課舉手發(fā)言,我舉手了好幾次,張老師沒有叫到我,我就不再舉手,張老師觀察到了,下課后提醒我,舉手要堅(jiān)持,請同學(xué)發(fā)言要一個個來,不能沒叫到你你就不再舉手了。聽到張老師這么說,我特別慚愧。
一天晚上,張老師來我家家訪,她輕言細(xì)語和我交談,希望我和同學(xué)要友好相處,多交朋友。要懂得包容和謙讓,學(xué)習(xí)上,早課上要大聲朗讀,作業(yè)要認(rèn)真要專注,不要分心。這些我都銘記于心。張老師在我家家訪結(jié)束后已經(jīng)是晚上9點(diǎn)多了,看著她遠(yuǎn)走的背影,我覺得張老師很辛苦。
我十分喜歡我的班主任張老師。
我的班主任寫人作文11
我老師很多,教數(shù)學(xué)的牛老師、教社會的張老師、教音樂的于老師……但我唯一最崇拜的老師還是把我從剛?cè)雽W(xué)懵懂無知的我?guī)У浆F(xiàn)在學(xué)在班上成績還不錯的我,她就是我門班的班主任—苗老師。
苗老師既像一位學(xué)識廣博的嚴(yán)師,又像疼愛孩子的慈母,她不怕吃苦,費(fèi)盡心思的把我們班的成績搞上去,讓我們成為了全年級綜合實(shí)力最強(qiáng)的班,當(dāng)危害,這一切都有是苗老師的功勞.說她是一位嚴(yán)師,一點(diǎn)兒也不含糊,我們犯了小錯誤,老師都有要專心教育你半大天,要是犯了原則性的錯誤,在課堂上批評了你還不算,再叫家長來一下,嘿!那你晚上在家可慘.說到這兒,大家會說:"你們苗老師好兇好兇呀。⒛悄懵犃讼乱欢,就覺得自己大錯特錯了!苗老師凡是批評了人后,我敢保證沒人會再犯,但苗老師也有慈祥的一面,記得剛?cè)雽W(xué)時,我內(nèi)向的很,上課不敢舉手回答問題,苗老師發(fā)現(xiàn)后,上課專門叫我回答問題,答錯了老師不會批評你,把我的積極性調(diào)動了起來經(jīng)過五年的調(diào)教,現(xiàn)在回答問題已是我的拿手好戲了!
瞧,我們的班主任,這能讓你不崇拜嗎?連生了病也無微不至的關(guān)心我們的學(xué)習(xí),我今后一定要勇攀峰,不辜老師對我的希望.
我的班主任寫人作文12
在大家心中,只要是年紀(jì)40以上的老師,一定是嚴(yán)肅的。而我的班主任卻不一樣,盡管他連35都沒過,卻是學(xué)校大名鼎鼎的“兇”老師。他就是從四年級開始接手我們班語文的蔡老師。
蔡老師的體型算得上是標(biāo)準(zhǔn)的苗條,身高大約一米六八,五官還算精致。一副黑色方形眼鏡架在鼻梁上,平時總是擺著一副微笑,但你可千萬不要被他的外表給迷惑了。要是蔡老師發(fā)起火來,那表情和眼神可以讓你連手指都不敢動一下!
舉個例子來說吧!有一次語文課,蔡老師正講到重要部分,安靜的課堂卻傳來清晰可聞的爭吵聲。蔡老師一轉(zhuǎn)頭,原來只是兩個同學(xué)對一個問題有不同的想法。老師便沒動太大的火氣,只是提醒了一下那兩個同學(xué),便繼續(xù)上課。哪想到,老師的溫柔卻換來了兩個人更大聲的爭吵。終于,蔡老師火力大開,拿起教鞭就往講臺上一敲,這一敲驚天動地,連十里外的人都能聽到。兩個同學(xué)嚇的臉色頓時慘白起來,不敢吱聲了,蔡老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
誰知一波未平,一波又起。一個比較內(nèi)向的女同學(xué)竟被嚇得掉起眼淚來!蔡老師見狀,立馬轉(zhuǎn)換成溫柔的一面,原本嚴(yán)肅的表情變成了微笑,輕聲地對那女孩說:“XX,老師沒有想嚇你,不要哭了,老師只是……”直到女孩不哭了,蔡老師才開始上課。
這就是我的班主任,一個時而異常嚴(yán)肅,時而異常溫柔的老師!
我的班主任寫人作文13
我做了一個夢,夢見了以前的班主任林老師。
夢的內(nèi)容已經(jīng)忘了,我這才想起已經(jīng)很久沒見林老師了。林老師是我七年級時的班主任,第一眼看見林老師,就覺得她溫柔無比,一看就應(yīng)該是教英語的。后來一上課,果真是的,第一感覺很靠譜。
林老師,個子矮矮的,眼睛大大的,身材很苗條,英語非常厲害。平時對我們很溫柔,與其說是我們的老師,不如說是我們的朋友。她輕易不發(fā)脾氣,對誰都是一臉笑,可一旦發(fā)起脾氣來,很恐怖,反差實(shí)在有點(diǎn)大。她每次發(fā)火都是為了我們好,只怪我們不聽話。
到了八年級,班主任突然換成了田老師,雖然田老師很好,但多少有點(diǎn)舍不得林老師。好在,林老師還上著我們的英語課。八年級下學(xué)期,又突然收到換英語老師的消息,雖然新的老師也很好,可是我們很難過。教了我們一年半的老師,又不教我們了,而且還是我特別喜歡的老師(哭泣)。
林老師還在我們學(xué)校教書,見面的機(jī)會卻不多。不可否認(rèn),長時間不接觸,感情也會淡一些,哈哈哈!還是希望林老師越來越好。
聽說林老師快要結(jié)婚了,寫給林老師幾句話:林雅婷老師,我好想您!您真是個特好的老師!聽說您快要結(jié)婚了哦,希望您越來越幸福!
我的班主任寫人作文14
我的語文老師是個女老師,個子高高的,身材不胖不瘦,他從一年級就開始教我們,那時候我就覺得我分到了一個好老師。一直陪伴到我們五年級,我很喜歡她,她的性格也很溫柔,很少大聲說話,我覺得我們班同學(xué)分到曲老師這個班都很幸運(yùn),因?yàn)槲覀兛吹絼e的班主任可多都很兇,曲老師,除了有時候那些個別男生特別的不聽話,她很生氣,其余的時候她都很少發(fā)脾氣的。
老師不管再生氣,然后呢,他絕對不會咋把這種心情帶到課堂上來,也不會發(fā)泄到其他的同學(xué)身上,或者課堂上。她也很愛美,但是很普通,也很平易近人,她穿的衣服雖然不是很時尚,但是很干凈舒服,還有我覺得曲老師對所有同學(xué)都是一樣的,不會因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好,他學(xué)習(xí)不好而區(qū)別對待。
有一件小事,我很清楚的記得在上完科學(xué)課的時候,我和同桌在玩,一不小心手就撞到桌子上了,而且還流血了,我趕緊去找徐老師,他去一班借了個創(chuàng)可貼,一般老師準(zhǔn)備幫我貼,陳老師說來,讓我來幫他吧,我又去了徐老師的辦公桌旁邊,他幫我貼完以后我回到教室里,我覺得心里很很溫暖。
到我們畢業(yè)還有兩年的時間,那時候我就要我們就要離開他了,所以我會好好珍惜現(xiàn)在的時光,用心努力的去學(xué)習(xí),才是對老師,對老師最好的報答!
我的班主任寫人作文15
林老師是我三年級的班主任,她的個子不高,身材適中,留著一頭俐落的短發(fā),堅(jiān)挺的鼻子上架著一副金框眼鏡,不笑的時候看起來很嚴(yán)肅。
其實(shí)老師并不兇,她待我們真的很好,上課認(rèn)真,口才也很棒,常常利用一則則的故事及比喻,讓我們對于艱深的課程能很快的理解。她也有一套獨(dú)特的教法,讓我們對文字有更深入的了解。老師很擅長寫作,也重視閱讀,常常介紹許多好書或文章給我們看,班上的課外書很多,都是老師自掏腰包購買的,希望能讓我們增長智慧與見聞。
老師不但重視我們課業(yè)的表現(xiàn),也很重視團(tuán)體的榮譽(yù)。這學(xué)期參加健身操比賽,經(jīng)過不斷的練習(xí),拿到第二名的佳績,老師還買東西鼓勵我們,希望我們不管做任何事都要用心,再接再厲、持之以恒。
老師還有一顆善良的心,如果有什么公益事件,老師不但自己捐錢,還鼓勵大家一同做公益,獲得班上同學(xué)及家長熱烈的回響,把愛心送給那些需要祝福的人。
我很高興能當(dāng)這么優(yōu)秀的老師的學(xué)生,希望在這短短的兩年,我能從老師身上學(xué)到更多的東西。
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