我的班主任寫人作文匯編15篇
在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的我的班主任寫人作文,希望能夠幫助到大家。
我的班主任寫人作文1
四年級剛開學時,我們換了一位新班主任——王老師。她的個子挺高,留著一頭漂亮的卷發(fā),圓圓的臉,一雙炯炯有神的眼睛,戴著一副黑框眼鏡。
在沒有見到她之前,同學們就在議論,新班主任到底長什么樣子呢?她會不會很兇?可當同學們見到她時,她那平易近人的笑容,給人感到非常的和藹可親。她不僅對我們的學習認真、負責,而且在生活上也處處關(guān)心我們。
如果有同學生病了,王老師總會像母親一樣的噓寒問暖。如果有上課講話或作業(yè)沒有完成的學生時,王老師并不是大發(fā)脾氣,而是耐心地教導他們。如果我們誰遇到不會做的題目時,王老師也總是不厭其煩地一句句為我們講解。
記得有一次,我發(fā)燒了,早上到校就趴在桌子上。剛開始上課,王老師就及時發(fā)現(xiàn)我有點不對勁,便過來親切地問我:“尹婕,你怎么了,是不是哪兒不舒服?”我點點頭,王老師摸摸我的額頭,又摸摸自己的額頭說:“好燙呀,發(fā)燒了!你趕緊趴一會兒,多喝一些水,馬上下課,我就去打電話讓你父母過來送你去醫(yī)院!边^了一會兒,我奶奶匆匆趕來,王老師把情況告訴了她,并囑咐她趕緊帶我上醫(yī)院,一定要多注意休息……從王老師急切的表情,讓我體會到了母親般的溫暖。
王老師真是一位和藹可親的好老師!我特別喜歡她!
我的班主任寫人作文2
在大家心中,只要是年紀40以上的老師,一定是嚴肅的。而我的班主任卻不一樣,盡管他連35都沒過,卻是學校大名鼎鼎的“兇”老師。他就是從四年級開始接手我們班語文的蔡老師。
蔡老師的體型算得上是標準的苗條,身高大約一米六八,五官還算精致。一副黑色方形眼鏡架在鼻梁上,平時總是擺著一副微笑,但你可千萬不要被他的外表給迷惑了。要是蔡老師發(fā)起火來,那表情和眼神可以讓你連手指都不敢動一下!
舉個例子來說吧!有一次語文課,蔡老師正講到重要部分,安靜的課堂卻傳來清晰可聞的爭吵聲。蔡老師一轉(zhuǎn)頭,原來只是兩個同學對一個問題有不同的想法。老師便沒動太大的火氣,只是提醒了一下那兩個同學,便繼續(xù)上課。哪想到,老師的溫柔卻換來了兩個人更大聲的爭吵。終于,蔡老師火力大開,拿起教鞭就往講臺上一敲,這一敲驚天動地,連十里外的人都能聽到。兩個同學嚇的臉色頓時慘白起來,不敢吱聲了,蔡老師滿意地點了點頭。
誰知一波未平,一波又起。一個比較內(nèi)向的女同學竟被嚇得掉起眼淚來!蔡老師見狀,立馬轉(zhuǎn)換成溫柔的一面,原本嚴肅的表情變成了微笑,輕聲地對那女孩說:“XX,老師沒有想嚇你,不要哭了,老師只是……”直到女孩不哭了,蔡老師才開始上課。
這就是我的班主任,一個時而異常嚴肅,時而異常溫柔的老師!
我的班主任寫人作文3
王老師是我們班的數(shù)學老師,也是我們的新班主任。
她長得非常漂亮,高挑的身材,烏黑發(fā)亮的長發(fā),有時扎一個馬尾辮,走起路來一搖一擺,像一個可愛的小姑娘,有時將頭發(fā)高高盤起,顯得很有氣質(zhì),當她穿著飄逸的長裙時,宛如一位仙女。
王老師不但漂亮,而且溫柔。
記得那次活動課,王老師教我們對著墻墊排球。正當我們練得熱火朝天的時候,突然,董鴿的球失控,像閃電一樣砸到了王老師的身上。頓時,王老師疼得彎起了腰、縮起了眉頭。董鴿紅潤的臉蛋立刻變得蒼白,我也嚇得捂著嘴巴,小心臟“怦怦”直跳。我想:董鴿這次慘了,王老師肯定傷得不輕,她會不會告訴董鴿的媽媽?會不會不喜歡董鴿了?……一個個擔心從我的腦海里雜亂無序地冒出來。“王老師,對不起,我不小心把你撞疼了!倍澒淖阌職庾叩酵趵蠋煹拿媲,輕輕地說!皼]有關(guān)系,不疼,你們繼續(xù)練吧,大家加油!敝灰娡趵蠋熞贿吶嘀亲,一邊微笑著說。我們的心里的石頭終于落地了。
我喜歡我的新班主任---王老師。
我的班主任寫人作文4
我已經(jīng)是四年級的學生了,四年里我認識了很多老師,其中印象最深刻的就是我現(xiàn)在的班主任賈老師了。賈老師一頭烏黑的頭發(fā),一雙會說話的眼睛,一張能說會道的嘴巴,加上模特般的身材,我 在心目中就稱她為美女班主任。
賈老師是位幽默風趣的老師。同學們有時犯點小錯誤,他從來不板著臉教訓我們,每次都開著玩笑教育我們,不但使我們?nèi)菀子涀∽约悍傅腻e,還保護了我們的自尊心。記得有一次上課時,朱浩禛 在舔自己的手指頭,被賈老師看見了,賈老師笑著說:“朱浩禛,你早晨沒吃飯嗎,別在啃雞爪子了!瑢W們哄堂大笑。賈老師說話幽默風趣,經(jīng)常把課堂氣氛搞得很活躍,帶著我們在知識的海洋里 快樂的遨游。
賈老師也有嚴厲的時候。有一次我在校園里奔跑,被值周生抓住了,我給值周生說了別人的名字,把錯誤推給了別人,最后讓賈老師知道了,賈老師嚴厲的批評了我,給我講了很多大道理,并讓我 記住這次的錯,以后不能再犯,還打電話通知了我媽媽。賈老師再嚴厲我也知道是為了我好,讓我不在人生的道路上犯這種錯誤,我謝謝賈老師的嚴厲。
這就是我現(xiàn)在的班主任賈老師,一個既幽默又嚴厲的美女老師。我喜歡我的賈老師,我會把賈老師當作朋友、親人,永遠放在心中!
我的班主任寫人作文5
一晃我已經(jīng)是五年級的學生了,老師您還沒有變,您中等身材,精致的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛,班里面的同學像魚一樣逃不過您的雙眼,說話那么幽默,您溫柔的聲音字字句句都像鮮花那樣燦爛,深深印在我的心田,這就是我敬愛的班主任賀老師。
賀老師工作特別認真,為了鼓勵我們做作業(yè)的質(zhì)量,老師真是費了很大的心思,老師總會有辦法鼓勵像我這樣害怕寫作文的熊孩子,只要是作業(yè)做得全對字跡又工整,作文或者日記寫的精彩,老師會給我們加星以示獎勵,我們每個小組成員寫循環(huán)日記,內(nèi)容不限,每個人都不好意思把自己不好的一面展現(xiàn)給別人,都不會“匆匆忙忙”完成作文了,而是有質(zhì)有量的發(fā)揮創(chuàng)作,讓全班同學借閱欣賞。
賀老師上課時嚴厲而幽默。記得有一次馬上期末考試了,我在您上課時做小動作,被您捕捉到了,您皺了皺眉頭,一只手拿著書,慢慢走過來,用嚴厲的眼神望著我說:“自樂樂不如眾樂樂,可否到講臺上分享一下?”大家都笑了,我也知道錯了連忙搖頭,馬上進入聽講模式。
還得有一次,我下課玩耍時摔了一跤,擦破了額頭。賀老師知道后像對待自己孩子一樣,非常認真地幫我清洗傷口,細心的涂抹碘伏,嘴里還時不時的詢問:“孩子疼嗎?小小男子漢堅持一下。 蓖浅錆M愛和焦急的目光,我的額頭感覺像是幾個小螞蟻咬了幾口一樣沒有那么疼了,笑著回答您:“賀老師給我涂的神藥水啊!”弄得在場本來很緊張的同學們都笑了。
這就是我敬愛的班主任——賀老師!
我的班主任寫人作文6
我剛剛踏入初中的學校,第一節(jié)課我們就有點認識我們班主任了,她看起來有點兇,她有一雙大大的眼睛,瓜子臉,大大的耳朵,櫻桃似的嘴巴,長長的頭發(fā),不胖不瘦剛剛好。
她說交我們英語的,我對英語挺有興趣的,她講課的時候特別愛說笑話,但是誰要是敢開小差的肯定不放過,她是一個非常嚴歷的老師,我們學校的人給她取了個外號叫母老虎,這個外號夠暴力的。她特別重上課睡覺、上課遲到、上課講話的這三種要是被她抓到了就死定了。晚上睡覺的時候,我聽著隔壁宿舍好像在打架一樣,我們宿舍的人就跑過去,我也跟著過去了,看見一堆女生在欺負一個非常弱小的女孩,那個女孩任由她們擺布,我們宿舍的人實在看不慣了,就沖上去說誰要是敢動她,先把我解決了,我們一個宿舍的人都圍上去了,她們那幫人看見這么多人護著她也就不敢欺負她了。那天晚上我們折騰的半夜三才睡覺。第二天早上我去上課就一直想睡覺,可偏偏第一節(jié)課就是我們班主任的課,我說慘了慘了,等班主任上著差不多半節(jié)課的時候,我已經(jīng)在打呼嚕了,班主任一棍就把我打醒了,還讓我做了100個俯臥撐,我一個女生能做100個俯臥撐已經(jīng)很不錯了,可是班主任說等一下下課到我辦公室來,我聽到這句話已經(jīng)絕望了,可是沒想到我去到辦公室,班主任不但沒有罵我,還很溫柔的說以后晚上注意休息,別影響了學習當時雞皮疙瘩都起來了。
我的班主任就是這樣刀子嘴豆腐心。
我的班主任寫人作文7
魚離不開水,鳥離不開樹,我們的成長離不開老師。有一種愛,比父愛更嚴謹,比母愛更細膩,比友誼更純粹。這就是圣潔的,偉大的老師的愛。
他戴著厚厚的眼鏡,透過鏡片可以清晰的看見他充滿睿智的雙眼。無論什么時候,他總是那么的淡然如水,氣定神閑。
他伶牙俐齒,知識淵博。還記得那次課間,因為一件小事,我班某同學與老師吵了起來,聞訊趕來的他靜靜的站在一旁,只幾句話便把那同學說的啞口無言。
他嚴肅嚴格,幽默風趣。課下,他是幽默機智的大朋友,課上,他卻搖身一變成了嚴厲的老師。瞧!他正背著手。板著臉,炯炯有神的雙眼緊緊盯著面前站著的犯錯的同學。他不說話,只那么站著,便散發(fā)出一種睥睨一切的氣勢,直嚇得同學們不敢喘氣!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,從古至今無數(shù)老師都詮釋著這無私的奉獻,而我認為他做得是最好的。他從來都是在我們看不見的地方默默奉獻著光和熱,默默付出從不計較回報。
花兒要感謝陽光,因為陽光撫育它成長;小草要感謝雨露,因為雨露滋潤它發(fā)芽;大雁要感謝長空,因為長空讓它展翅翱翔。而我要感謝老師,因為老師傳授給我知識,教育我們做人。
哦,對了,還沒說他是誰呢!
他就是我們班最可愛的老班——馬軍明老師!
我的班主任寫人作文8
從一年級第一次報到開始,我便認識了我們的班主任-馮老師。馮老師是位數(shù)學老師,他是科大附中的特級教師。
我清楚地記得,二年級時,我們學了百位以內(nèi)的加減法。老師正在講昨天晚上的家庭作業(yè),忽然講到了兩個不同的物體不能相加或相減。老師舉了幾個例子:一棵樹加上一只小鳥等于多少?一幢樓房加上一枝粉筆等于多少?一個人加上一頭豬等于多少?全班一片哄堂大笑。馮老師的這種教育方法,不僅可以快樂,還可以在快樂中學到知識,我們都很喜歡馮老師。
馮老師不僅上課幽默有趣,在課間也很關(guān)心我們。在課間和中午,馮老師經(jīng)常到班上來,每次都是面帶微笑。有時是來發(fā)資料,有時是來改作業(yè),還有時是來給我們中午不回家的同學補習功課,更多的時候是與我們一起PK下棋、跳繩、打乒乓球、投籃球……班里每位同學都躍躍欲試,互相商討,偶爾的擊敗馮老師,總是令我們歡呼雀躍、異常興奮。
馮老師也是一個喜歡盡早完成任務(wù)的人,“時時早,事事早”。從中午改作業(yè)就能看出他的認真勁。他不僅自己認真,也把盡早完成任務(wù)的精神傳授給我們,常常要求我們中午不回家的同學盡量多完成作業(yè),晚上就可以安心的玩一會兒。如果馮老師剛發(fā)給你的作業(yè)上有錯,最好馬上訂正并送給老師,這樣不僅可以得到老師的夸獎,還可以重新獲一百加星。
我非常喜歡馮老師,我被他的風趣幽默和做事的認真勁吸引了。等我長大了,我也要成為這樣的班主任。
我的班主任寫人作文9
我的老師,她是一位好老師,她就是我們的班主任——楊老師。
我的老師她有一雙潔白的手?蓯塾置匀说难劬ΓЧ戆愕纳聿,又卷又長的頭發(fā),像雪一樣白的皮膚。
我的老師,為了我們的課程,日夜操勞著,臉上卻有著花一般的笑容。
我的老師,是以為認真負責的好老師,不耽誤學生的們的課程,有一次,老師感冒了,在課上還不停的咳嗽,我覺得老師一下子蒼老了許多。在課堂上,老師一句句的給我們講課,給我們分析,我知道在老師給我們講課時,老師老師有多么的辛苦,但是老師仍然堅持著,然同我們的學習成績進步了很多,老師的病卻嚴重了。這就是一位老師的責任,一位真正的老師。
我的老師是一位關(guān)心同學的老師。有一次,有一位同學嘔吐了,當我們?nèi)ジ嬖V老師時,老師急得像熱鍋上的螞蟻,又去買藥,又去打掃,累得氣喘吁吁。直到病情有了好轉(zhuǎn)才松了一口氣,好像心中的一塊大石頭落了地。
在老師的眼中,我們是她的兒女,而她是擁有幾十個兒女的母親。老師每天晚上要給我們批改作業(yè),讓自己睡眠不足,還要早早得到學校給我們上課,還要為一些沒有寫作業(yè)的學生而生氣。
‘老師幸苦了’這是我發(fā)自內(nèi)心的感嘆!蠋熚覑勰@是我一直以來想對老師說的話。
我一直把楊老師當做我的母親看待;我一直敬佩楊老師;楊老師在我的印象中發(fā)出七彩的光芒。
老師我愛您。
我的班主任寫人作文10
張老師是我們班主任,也是我們的語文老師,剛從別的學校調(diào)過來。張老師有點胖,但是脾氣很好?吹轿覀兌际切Σ[瞇的',而且笑起來眼睛都是彎彎的,她主動說愿意和我們做朋友,這讓我們都很開心。張老師在學習上對我們很嚴格,但是從來不壓制我們,而是通過各種獎勵。她知道我們這 些學生的喜好設(shè)置了很多獎勵卡,比如:上網(wǎng)卡、零食卡、旅游卡、購書卡?吹竭@些卡我們激動不已。
張老師經(jīng)常帶我們鍛煉身體,每周四周五會帶我們?nèi)ゲ賵鼍毩暳嘘犈c體育運動,而且后半節(jié)都會安排我們做游戲呢!
張老師善于觀察,有一次上課舉手發(fā)言,我舉手了好幾次,張老師沒有叫到我,我就不再舉手,張老師觀察到了,下課后提醒我,舉手要堅持,請同學發(fā)言要一個個來,不能沒叫到你你就不再舉手了。聽到張老師這么說,我特別慚愧。
一天晚上,張老師來我家家訪,她輕言細語和我交談,希望我和同學要友好相處,多交朋友。要懂得包容和謙讓,學習上,早課上要大聲朗讀,作業(yè)要認真要專注,不要分心。這些我都銘記于心。張老師在我家家訪結(jié)束后已經(jīng)是晚上9點多了,看著她遠走的背影,我覺得張老師很辛苦。
我十分喜歡我的班主任張老師。
我的班主任寫人作文11
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,五年就過去了,在這幾年間,我與不少班主任相處過,留下了不少深厚的感情,讓我印象最深的是我們班主任付老師。
付老師是一名認真負責的好老師,也時而嚴厲,時而和藹可親。平?傆幸恍┩瑢W粗心大意,把作業(yè)做錯,付老師就會留下教他們,耐心的為他們講解,直到他們弄懂為止。有一次,我們快要期末考試了,付老師為我們加緊趕課,在這一星期里,付老師不停那些輔課,因為怕我們壓力太大,會緊張,您還為我們買來5升的礦泉水讓我們喝。每當上課的時候,您的眼睛總是注視著我們每位同學,生怕我們不聽課,放學的時候,您總是最后一個離開教室,無論刮風下雨還是炎日當頭,您總是騎著電動車回家。您為我們操碎了心,無論在學校還是校外,您生怕我們不聽話,鬧事,如果我們犯了錯誤,您會耐心的教育我們。
我印象的一件事,是我去付老師家問問題,您當時還光著膀子在吃飯,因為當時很熱,您見了我后,馬上回屋穿上襯衣系上扣子,穿得整齊后,幫我認真講題。通過這件事我知道您是一個非常講文明的人,不由得讓我心生敬意。
親愛的老師,您為我們付出了很多,是您教育了我們,讓懵懂的孩子變成懂事的少年。老師您就像一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師您就像春蠶,為學生吐盡最后一根絲;老師您就像一位園藝師,哺育了千萬顆幼苗茁壯成長。
我的班主任寫人作文12
我上小學已經(jīng)四年了,在這四年里我認識了許許多多的老師,其中我印象最深的就是二年級的張老師了。 張老師個子不高,高高的鼻梁,一雙水靈靈的大眼睛,眼睛里常常閃爍著慈祥的目光。 張老師對我們的學習抓的很緊,十分關(guān)心我們。
記得有一次,語文考卷發(fā)下來了,我一看,什么,85分,我吃了一驚,可我的心漸漸涼了。
下課了,我趴在課桌上,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時,張老師走到我的身旁,慈祥的對我說;‘怎么了,沒考好嗎。’她看了看我桌上的考卷頓時明白了,‘這次沒考好沒關(guān)系,下次考好就行了。你身為班長,可不能遇到這點事就變得不堅強了。’
我直起腰說;‘老師,我知道了,我下次一定會考好的!瘡埨蠋熜α诵φf;‘好,找回信心就好。跟我到辦公室來,我?guī)湍阒v解一下試卷!搅宿k公室后,張老師就為我講解試卷,時不時的喝口水潤潤嗓子。是啊,講了那么長時間的課,還要為我講解試卷,嗓子能不疼嗎。于是,我暗暗地下了決心;一定要好好學習,報答老師。
張老師像辛勤的園丁,用知識的甘露滋潤著我們這些無知的幼苗。 張老師像默默無聞的蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人。 我愛張老師。
我的班主任寫人作文13
在我印象中,有許多老師都讓我喜歡不已,但我最喜歡的還是我們的班主任——趙老師。
記得我一年級剛轉(zhuǎn)到這個班的時候,第一眼看到趙老師給我的感覺就是:和藹可親,文質(zhì)彬彬。雖然有時候上課非常嚴肅——眼睛一瞪,誰見了都會立即坐好,但是我還是很喜歡她。
俗話說:“嚴師出高徒嘛。”我就非常想當這個高徒。有一次,我們?nèi)嗤瑢W朝讀的時候講話,趙老師就嚴厲地批評了我們,聽完老師的“嘮叨”,叫我們每個孩子在這時候?qū)懸欢巫钕胝f的話,做完這一切,呵呵,全體同學還真的又老實了一會兒。
趙老師從不偏心,對待每一位同學都公平公正,不管“身份”的高與低,“貧民”還是“當官的”,成績優(yōu)異的還是需要努力的,她都花同樣的心思,教我們同樣的知識,教大家明白做人的道理。
在生活中,老師就像母親一樣愛護我們,用愛心培育我們,用心血澆灌我們,給我們插上奮飛的翅膀。每到“六 一”兒童節(jié),她會買一些小禮物,分送給同學們,慶祝我們的節(jié)日。平日里,如果有同學沒來上課,趙老師一定會給他家里人打電話,了解具體的情況,有針對性的給他輔導。運動會上,如果有同學失敗了,趙老師會默默地鼓勵他,告訴他:失敗乃成功之母。如果有同學成功了,趙老師會夸她(他)訴他(她)不能驕傲,要繼續(xù)保持,不落后,不給班級抹黑。
我喜歡現(xiàn)在這個趙老師。
我的班主任寫人作文14
我的語文老師是個女老師,個子高高的,身材不胖不瘦,他從一年級就開始教我們,那時候我就覺得我分到了一個好老師。一直陪伴到我們五年級,我很喜歡她,她的性格也很溫柔,很少大聲說話,我覺得我們班同學分到曲老師這個班都很幸運,因為我們看到別的班主任可多都很兇,曲老師,除了有時候那些個別男生特別的不聽話,她很生氣,其余的時候她都很少發(fā)脾氣的。
老師不管再生氣,然后呢,他絕對不會咋把這種心情帶到課堂上來,也不會發(fā)泄到其他的同學身上,或者課堂上。她也很愛美,但是很普通,也很平易近人,她穿的衣服雖然不是很時尚,但是很干凈舒服,還有我覺得曲老師對所有同學都是一樣的,不會因為他學習好,他學習不好而區(qū)別對待。
有一件小事,我很清楚的記得在上完科學課的時候,我和同桌在玩,一不小心手就撞到桌子上了,而且還流血了,我趕緊去找徐老師,他去一班借了個創(chuàng)可貼,一般老師準備幫我貼,陳老師說來,讓我來幫他吧,我又去了徐老師的辦公桌旁邊,他幫我貼完以后我回到教室里,我覺得心里很很溫暖。
到我們畢業(yè)還有兩年的時間,那時候我就要我們就要離開他了,所以我會好好珍惜現(xiàn)在的時光,用心努力的去學習,才是對老師,對老師最好的報答!
我的班主任寫人作文15
我的班主任姓潘,她也是我的語文老師。
她高高的個子,修長的身材,留著一頭黃色的披肩發(fā),像波浪似的,一只俊俏筆挺的鼻子,現(xiàn)出文靜,溫柔的神態(tài),在端莊秀氣的鼻子下面,有一張櫻桃小口,色澤紅潤,棱角分明。最特別的是她那雙眼睛,她的那雙眼睛簡直就像童話里的寶鏡一樣,她一下子能看到我心底去,所以我上課時不敢開小差。
記得剛上一年級的時候,老師叫我回答問題,我聲音小地跟蚊子哼哼一樣,她鼓勵我讓我膽子放大點兒,在她的教導下,我的膽子漸漸變大了,現(xiàn)在我已經(jīng)敢搶手回答問題了。她教我寫字的時,要求非常嚴格,從一筆一畫到字的結(jié)構(gòu),只要有一筆沒寫好,都讓我重寫,所以我的字進步很快。
她不光在學習上關(guān)心我,在生活上同樣光心我,每次吃飯都要讓我多吃點,生怕沒吃飽。我以經(jīng)是三年級了,潘老師對我要求從不松懈,這樣一來我的成績一直名列前茅,我的成長已經(jīng)離不開你了。
潘老師:你對我像慈母般的關(guān)懷,讓我永遠不會忘記。作文
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