寫我的老師作文300字（通用30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的寫我的老師作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫我的老師作文300字 篇1
我的美術(shù)老師，她在一樓最外面的一間辦公室里工作，上美術(shù)課的時候還要提前跑上來備課。
我們的美術(shù)老師長著一頭長長的頭發(fā)，戴著一副明亮的眼鏡，穿著一條長長的裙子，可漂亮啦！有時候她對男生可是很嚴(yán)厲的！有一次，上美術(shù)課有事來晚了，剛走到四年級三班的門口，就聽到我們班的男生喧鬧聲，美術(shù)老師火冒三丈地來到教室把我們班的男生就批評了一頓！你看我們的美術(shù)老師是不是很嚴(yán)厲��！可是有的時候也很溫柔呢！有一次，美術(shù)老師準(zhǔn)備到我們的宿舍休息會，看到我的宿舍里有張空床，就跟史老師說了聲，就到那個小床去睡了，才不到幾分鐘她就睡著了，一直到打鈴才肯起來呢！史老師問她這里安靜嗎？美術(shù)老師溫柔的說：“太安靜啦！……”
你說我的美術(shù)老師是不是有時嚴(yán)厲有時特溫柔呢！
寫我的老師作文300字 篇2
潘老師是我們的語文老師。嬌小的個子，齊耳的短發(fā)，烏黑的眉毛下長著一雙圓溜溜的大眼睛似乎會說話，我非常喜歡她。
有一次中午，王宇峰一不小心就把我坐的桌子和椅子推倒了。我看見了，一氣之下，就把王宇峰的書包丟到垃圾桶旁，王宇峰就把我的書包丟在了地上。這時，潘老師來了，問我們發(fā)生了什么事。我們把事情一五一十地告訴了潘老師。潘老師心平氣和和地和大家展開討論，分析原因，說明道理，聽了潘老師的話，我倆心服口服，深深地意識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性。第二天，潘老師要我們倆各做了一份口頭檢討。而且還讓我們互相道歉吧，握手和好。潘老師說：“同學(xué)之間要互相關(guān)心，互相幫助，不要因為一點小事就爭吵，這樣的行為是多么不好�。 睆拇宋覀兂闪撕芎玫呐笥�。
這就是我們的語文老師——既嚴(yán)厲又和藹可親老師。
寫我的老師作文300字 篇3
我們學(xué)校有很多老師。其中我最喜歡的老師——語文老師。
我的語文老師中等身材，戴著一副眼鏡，眼睛閃閃發(fā)光，炯炯有神。她經(jīng)常穿運動鞋，走起路來步伐輕快。
語文老師特別關(guān)心我們，愛護(hù)我們，就像我們的媽媽一樣。有一次，我們班的一位同學(xué)生病，她知道了，趕緊找到那位同學(xué)，立刻通知家長，在家長沒到之前，老師把他叫到辦公室，輕輕地問：“你哪里不舒服呀？”然后，老師摸摸他的頭，又給他量量體溫，不一會，老師頭上就大汗淋淋。
語文老師不但關(guān)心我們，而且也教我們很多知識。有一次，我一道題不會做，老師教了我很多遍，也不發(fā)火，始終很認(rèn)真、很仔細(xì)地給我講解，直到我會了。她講的課既生動有有趣，讓我們流連忘返。很多知識都教給了我們。
這就是我的語文老師。
寫我的老師作文300字 篇4
我有一個勤奮的老師，他就是我的語文老師程老師，語文老師他四五十歲，在我校工作二十多年了！
程老師從四年級開始教我語文，一直到現(xiàn)在教到六年級。她像一位辛勤的園丁，澆灌這我們這些，小幼苗，老師像一根蠟燭，把一切的一切都給了我們！老師像一根粉筆消磨了自己寫出了我們！！
程老師她戴著一副眼鏡，走路昂首挺胸，特有精神。
我們喜歡你，年輕的老師；您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉；您有學(xué)問，還有一顆和我們通融的心。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕！恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起；您的身影，常在我腦中浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿！
最后老師我對您說：“老師我愛您！”
寫我的老師作文300字 篇5
在茫茫人海中，你很難找到她，因為她是一位很普通的人。但在校園里，我一眼就能認(rèn)出她來，穿著普通的衣服，和藹可親。她就是有著多年教齡的老師，我的語文老師魏老師。
我們班是去年新入學(xué)一年級的學(xué)生，全班35個人不識號的學(xué)生竟占了一半兒，哪位老師見了都頭痛，都說今年的一二班真夠勁兒。然而魏老師卻不同，對學(xué)生不離不棄，像母親一樣關(guān)心我們，并耐心教育我們。魏老師利用課間休息和午餐休息時間開導(dǎo)我們，經(jīng)常和我們談心，想盡各種辦法和我們交朋友，思想工作是一點一點地做。
這不，幾個月下來，我們變了，同學(xué)們懂事了，會學(xué)習(xí)了，上課專心聽講了，課間會有序玩耍了，也懂禮貌了，就連最調(diào)皮的裴其軒也在大會上受到了校長的表揚。這些變化包含著老師多少汗水和心血呀。
寫我的老師作文300字 篇6
我有一位溫文爾雅的黃老師，她一直是我的班主任，也是我們的語文老師。她長著一頭烏黑的頭發(fā)。頭發(fā)下面有一雙黑寶石似的眼睛。眼睛下面有一張櫻桃小嘴。
老師的眼睛會說話。有一次我考試只考了98分，老師用失望的眼神看著我，我感覺到老師對我是很嚴(yán)格的。我拿了卷子看著寫錯的地方。心想：“如果我細(xì)心地檢查一遍的話，我就會上90分了�！�
還有一次，我考試考了98分，全班第一，黃老師用著喜悅的眼神看著我，仿佛在跟我說：考得不錯，繼續(xù)努力。我看了一下卷子心想：“這次考得比上次好，上次考了95分，這次考了98分有一點進(jìn)步�！�
老師呀！您是真正的園丁，您的生命因耕耘而芬芬，因開括而閃亮，因奉獻(xiàn)而充實。我想對老師說：“謝謝，老師！您辛苦了！”
寫我的老師作文300字 篇7
老師，我想對你說：如果我是一顆星星，那么你就是一輪明月，在黑夜里陪伴著我；如果我是一棵小樹，那么你就是一個勤奮的園丁。在你的細(xì)心呵護(hù)下，我茁壯成長。
我記得有一次，你布置了太多作業(yè)。晚上九點才看完。做完作業(yè)后，我迫不及待地跳到床上睡著了。到了早上，太陽已經(jīng)起床睡覺了，看表的時候已經(jīng)7點15分了，心里只有一個念頭：我遲到了！我穿的很快，到學(xué)校就遲到了。你沒有怪我，只是讓我進(jìn)去坐在我的座位上。
有一次，我考試成績不好。你不是批評我，而是說‘失敗是成功之母’。失敗之后才能成功。我聽了，下定決心要考好。所以直到現(xiàn)在，我的成績一直很穩(wěn)定。
老師，有您的鼓勵，我的成績會慢慢提高的。有你的幫助，我可以茁壯成長；在你的細(xì)心呵護(hù)下，我從一年級的懵懂變成了現(xiàn)在懂事聽話的學(xué)生。我想對你說：老師，你辛苦了，我愛你。我不會白白辜負(fù)你的期望，長成大樹，成為祖國的棟梁。
寫我的老師作文300字 篇8
今天是教師節(jié)。首先祝你節(jié)日快樂，平安放松。
你休假時，我有幾句話要對你說。你是一個勤奮的園丁，你培育了我們的幼苗，使我們茁壯成長。你為了我們的成長傷透了心，我讓你生氣。
周二早上你讓我找?guī)讉�同學(xué)下課帶花，我只帶了兩盆花，一盤沒來，讓你失望了。以后不會這樣了，我會增強(qiáng)責(zé)任感，不會再讓你失望。還有，我經(jīng)常忘記交作業(yè)，所以讓你提醒我，讓你很生氣。我做錯了，以后一定會好好改正，不會再犯同樣的錯誤。
我還想告訴你，周二上午，第三節(jié)課快結(jié)束的時候，我一回到班里，你就說我在跟他們追。我只是在樓梯旁邊看著，而不是和他們一起追。當(dāng)時覺得很委屈，但當(dāng)時不敢說。直到現(xiàn)在我才在作文里告訴你。請理解我。我也知道你批評我們是為了讓我們學(xué)好。現(xiàn)在我知道你的意圖了，這是為了我們的安全，這樣我們才能安全地學(xué)習(xí)。我會聽話，不會再惹你生氣。
最后，再次祝你節(jié)日快樂。
寫我的老師作文300字 篇9
老師，你很累。每天，你必須從早到晚給我們的許多學(xué)生講課。課間休息前，你要批改我們這么多學(xué)生的作業(yè)，備課。真的比同學(xué)們累，但是不知道你們的付出和辛苦。以后一定要好好學(xué)習(xí)，好好復(fù)習(xí)學(xué)過的知識。老師，你多么想把知識教給我們，但是我們上課搗亂，不努力學(xué)習(xí)，消耗了你的心血。其實我們上課說話都是我們的錯，希望我們能得到你們的原諒，真誠的請求你們像以前一樣得到你們的包容和支持，希望你們能理解我們。從現(xiàn)在開始，我們真誠地尋求您在學(xué)習(xí)過程中的支持和幫助，讓我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，努力學(xué)習(xí)。老師，我們真的非常感謝您！
老師，感謝您一直以來的教育，極大地提高了我們的學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績。我希望你不要生我們的氣，因為我們有些同學(xué)是想讓你關(guān)注他或者有一些小事。請不要和我們爭論，我們不會讓你再擔(dān)心了。
請老師見諒。你是一個勤奮的園丁，我們的父母。謝謝你的辛勤工作。
寫我的老師作文300字 篇10
老師，我想對你說，如果你是一個勤奮的園丁，我是一棵尚未開花的幼苗。你日日夜夜給我知識，你不知道有多少風(fēng)風(fēng)雨雨阻擋了我。
老師，我想告訴你，如果你是你生命中的一個馬達(dá)，我就是那個期待你理想的人。在前進(jìn)的道路上，無論是夏熱冬冷。我孜孜不倦的努力，只是為了讓我順利到達(dá)成功的彼岸。
老師，我想對你說，如果你是洶涌的大海，我就是水中之魚。沒有你像潮水一樣的知識，沒有你的努力，就沒有今天的幸福生活。
老師，我想告訴你，如果你是一個偉大的慈母，我會是一個幸福的孩子，我會在你的教導(dǎo)下每天成長，就像一條長長的水流。
老師，我想告訴你，如果你是一只燃燒的蠟燭，我就是一個需要燭光學(xué)習(xí)的孩子。是你用知識之光照亮了我人生的前進(jìn)之路。
老師，我想真誠地對你說：“謝謝！”
寫我的老師作文300字 篇11
琥珀色的大眼睛，微微上揚的柳葉眉，小巧的鼻子，櫻桃似的小嘴，構(gòu)成了她精致的臉蛋。及腰如瀑布般的長發(fā)，給人一種清新的感覺。這就是我不可多得的美女老師——劉老師。
劉老師今年剛剛研究生畢業(yè)，現(xiàn)任我們的數(shù)學(xué)老師。劉老師雖然資歷尚淺，但她教學(xué)的質(zhì)量卻非常高，就連其他資深教師都很佩服她。劉老師見解獨特，她不像其他老師那般運用千篇一律的教學(xué)手法，她的課堂非常生動，課堂效率極高，因此我們的成績就猶如坐火箭般直線上升。
劉老師是一個很有耐心的人，不論是誰向她請教，她總會笑臉迎人，用心講解，直到你能理解為止。她那動人的聲音，給人一種如沐春風(fēng)的感覺。
劉老師很愛學(xué)習(xí)，她雖然教我們數(shù)學(xué)，但她也同樣喜歡文學(xué)作品，中國古典四大名著她都讀過，她還喜歡看魯迅先生的文章。她曾告訴我們，學(xué)習(xí)不分界線，只要是有益的東西都可學(xué)。
這就是溫柔而又博學(xué)善思的劉老師。
寫我的老師作文300字 篇12
龔老師是我們現(xiàn)在的老師。
說龔老師溫柔吧，的確是呀！龔老師就像我們的大姐姐，每當(dāng)我們犯錯了，她絕不會責(zé)罵我們，而是耐心地教導(dǎo)我們，讓我們懂得更多的道理。在吃中飯的時候，龔老師就更像是我們的大姐姐了，有些同學(xué)把菜吃完了，還有許多飯，龔老師二話不說，毫不猶豫地把菜夾給了那些同學(xué)。
說龔老師盡職吧，的確是呀！就算生病了她也會給我們上課、批改作業(yè)，不讓我們的成績下滑。雖然龔老師的肚子里已經(jīng)有了一位可愛的小寶寶，但她并沒有請假，而是天天來給我們上課，雖然她的喉嚨已經(jīng)有點沙啞，但她會盡量讓我們都能聽到她的聲音。
龔老師也有愛玩的時候，一到大課間，她也會和我們一起玩耍。跳繩、滾鐵環(huán)、走高蹺┅┅這些她都會玩，而且一玩起來，就是好幾十分鐘。當(dāng)然龔老師也有嚴(yán)肅的時候，凡有同學(xué)沒完成作業(yè)，那可要遭殃了，會被她狠狠地“罵”一頓，然后再被請到辦公室補吃“大餐”。
這就是我們的老師——龔老師。
寫我的老師作文300字 篇13
我最喜歡二年級時的體育老師，他是個和藹的人。
他長著一張瓜子臉，眼睛小而有神。
王老師他也很幽默，每1次上體育課同學(xué)們都會笑他的動作。有時我們做體育操時王老師他就不管我們了，一不管我們了我們就開始說話了。
每次做完操，同學(xué)們就排好隊等著王老師宣布自由活動，活動開始了我們盡情的玩耍，如同一群自由鳥兒在空中翱翔。頓時操場就成了同學(xué)們歡樂的海洋。而王老師卻躺在操場上曬他最喜歡的太陽浴呢。一些調(diào)皮的同學(xué)竟然從王老師身上跳了過去，而老師只是翻了個身假裝沒看見。有的同學(xué)把足球網(wǎng)的桿子給抬了起來，嘿！這回王老師可是發(fā)現(xiàn)了哦！連忙喊放下，過來。我以為王老師要狠狠的教訓(xùn)他們，沒想到竟只是講了一大堆大道理然后他們就回來了。下課了王老師把我們一一送回教室。
王老師很關(guān)心我們，同時我也希望王老師能不在那么放松我們，變嚴(yán)格一點，還希望我一——六年級全是王老師來教我們體育課。但現(xiàn)在王老師已經(jīng)退休了。
寫我的老師作文300字 篇14
一年級至現(xiàn)在，我喜歡的老師依舊是張老師。雖然她已退休在家，但是每當(dāng)想起張老師，感激的淚水總會在我眼眶里打轉(zhuǎn)。
記得有一次，我的數(shù)學(xué)考試考了八十幾分，心里有種說不出的感覺。從知道考試分?jǐn)?shù)后，我就再也沒笑過。張老師好像看透了我的心思，下課后張老師便找我談心。雖然和張老師沒認(rèn)識多久，但我知道我可以把放在心里的話都說出來。與張老師談心出來后，我感覺整個人變的輕松了，走起路來就像小鳥一樣輕快了。自從那次談心以后，我對所有的事都樂觀了，再也不把想說的話埋在心里了，這些全都要謝謝您張老師。
還有一次上新課，內(nèi)容有點難，大家都不敢舉手發(fā)言。這時張老師親切地對我們說：“不用怕，有什么想法大聲說出來�！笔艿侥墓膭�，我們一個個高高的舉起手，爭先恐后的發(fā)言了。這時我看見您滿意的笑容掛在臉上。
敬愛的張老師，我是不會忘記您的培育之恩！謝謝您的那次談心！
寫我的老師作文300字 篇15
我們班的英語老師名叫楊子君，她身材苗條，留著披肩的長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，挺挺的鼻子，薄薄的嘴唇，在冬季她細(xì)長的腿上常穿著一雙長筒靴。
別看楊老師身材苗條，可她講起課來總是聲音洪亮，吐字清楚，就是讓坐在后排的同學(xué)也聽得很明白。楊老師對教學(xué)工作態(tài)度很嚴(yán)謹(jǐn)，平時對我們的學(xué)習(xí)要求也是一絲不茍，不論是誰都別想偷懶。每天的作業(yè)都要發(fā)短信給家長，讓家長確認(rèn)孩子是否完整抄寫了家庭作業(yè)并督促我們及時完成。對同學(xué)們的提問總是不厭其煩，耐心仔細(xì)地講解。
前一段時間我們班考試成績不太理想，楊老師很著急，可是老師講解試卷時總有人“嘰哩咕嚕”的講話，老師上了一天課已經(jīng)很累了，看到有人不認(rèn)真聽，她的眼睛就像激光一樣掃向講話的同學(xué)，剛剛還講個不停的同學(xué)瞬間像是被激光射中似的，立刻安靜下來認(rèn)真聽課。只見楊老師微微點頭，嘴角向上翹起，會心地笑著繼續(xù)講評試卷。
楊老師您是一位讓人尊敬又很可愛的老師。
寫我的老師作文300字 篇16
在我的心中，有一位讓我一生受益的好老師。
老師是那辛勤耕耘的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。
我心中的老師是一位和藹可親，知識淵博的老師，她給予了我許多知識，使我在知識的海洋里快樂的遨游，她給予了我許多關(guān)懷，讓我感受到學(xué)校這個大集體的溫暖，她給予了我許多鼓勵，讓我在前進(jìn)道路上碰到困難時心情得以平靜。她是一位優(yōu)秀的中級英語教師；宋老師。
宋老師一雙彎彎的眼睛仿佛會說話似的。課堂上，她那傳神的眼神加上娓娓動聽語調(diào)是那么的引人入勝；課余時，她常常在同學(xué)們中間眉飛色舞地講著精彩動聽的故事，使人覺得身臨其境；每當(dāng)有同學(xué)成績退步時，她用鼓勵的眼色代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，害怕受批評的同學(xué)往往聽到的是親切的講解聲，從而從心里發(fā)誓要把成績趕上去，同學(xué)們都很喜歡她。
這就是我心中的老師，宋老師。我真想向她說一聲：“謝謝您，宋老師！”
寫我的老師作文300字 篇17
我們班的語文老師是肖老師，她很漂亮，中等身材，梳著長長的直發(fā)，雙眼皮，高高的鼻梁上戴著一副透明的眼鏡。肖老師很喜歡打籃球，她還是學(xué)校教師球隊女子主力隊員呢。
肖老師講課很認(rèn)真，對我們可嚴(yán)格了。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有不聽講的同學(xué)時，她就會走到犯錯誤的同學(xué)身邊，不動聲色地看著他，那樣子好像在說：”你為什么不認(rèn)真聽講?‘'
肖老師可有學(xué)問了，她什么都知道。有一次在《要是你在野外迷了路》這一課時教了我們逃生的方法，使我們知道了太陽和大樹能夠幫我們擺脫迷路。樹下螞蟻洞和石頭上的青苔能幫我們判斷方向 。她講課是那樣的生動，有時輕輕朗讀，有時聲音洪亮，讓同學(xué)們都聽得入了迷，常常都會把我們帶到書中的圖畫中去。
是肖老師教會了我許多知識，認(rèn)識了許多著名的人。我非常喜歡我的語文老師肖老師。
寫我的老師作文300字 篇18
我的語文老師姓凌，她戴著一副眼鏡，頭發(fā)短短的，臉上總是帶著和藹的笑容，讓人感到非常的親切。
凌老師講課生動有趣，聲音清脆，我們都喜歡聽她講課。凌老師不僅認(rèn)真教我們知識，鼓勵我們努力學(xué)習(xí)，還教我們怎樣做人，為將來迎接挑戰(zhàn)做準(zhǔn)備。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴!”上課鈴聲響了，同學(xué)們立刻跑回自己的座位。緊接著，凌老師跟著來了，她滿臉笑容地進(jìn)了教室。上課了，有幾個同學(xué)開始小聲說話了，凌老師轉(zhuǎn)過頭來，看見了，說：“ 認(rèn)真一點，專心聽課!”那些同學(xué)聽見了，急忙坐得端端正正，認(rèn)真聽凌老師講課，也不再小聲地說話了。
課余時間，凌老師常常和我們一起做游戲。這時候的凌老師就像小孩子一樣，跟我們一起打打鬧鬧，玩累了，我們就站在她身邊，和她聊天，聽她講動人的故事。
凌老師像媽媽一樣，冬天提醒我們加衣服，夏天提醒我們防暑，對我們的照顧無微不至。
這就是我可愛可敬的凌老師。
寫我的老師作文300字 篇19
我正在小新星學(xué)校臨時抱佛腳寫作文。我的作文是一個很年輕的男老師教的，我們很喜歡他。
蘇姓作文老師個子矮。有兩條濃眉，大眼睛，小鼻子，小嘴巴，很帥。蘇老師看到我們不懂的東西，會認(rèn)真教。這個作文班是初三到初六，年齡差距很大。這節(jié)課，老師教我們“正面描述和側(cè)面描述”，40分鐘很快就過去了。我和其他五六年級的同學(xué)都懂。老師看了看那些初三的同學(xué)，走過去問他們懂不懂。那些學(xué)生不停地?fù)u頭。于是老師利用休息時間給他們講解，直到他們明白為止。
蘇小姐不僅盡職盡責(zé)，而且很受我們的歡迎。
蘇老師教很多課，每個學(xué)生都很喜歡他。他一走出辦公室，許多學(xué)生就會過來和老師聊天。放學(xué)后，我們都會說“再見，老師。”
這是我的作文老師。
寫我的老師作文300字 篇20
老師就像一個園丁，守護(hù)著我們祖國的花朵；它像蠟燭一樣，把所有的光和熱都給了年輕一代。我們的班主任胡老師是一位好老師。
有一次，胡老師去上海出差，邀請吳老師來我們班教書。晚上胡老師在我們QQ群問我們聽明白吳老師的話沒有。是否適合吳老師的教學(xué)方法？下面就如何提高大家的教學(xué)興趣和成績，收集意見，提出自己的看法。言語像蠟燭一樣溫暖我們的心。胡先生雖然在上海，但是他的心一直和我們在一起，我們感受到了胡先生對我們的愛！
胡老師平時對我們的關(guān)心就像對自己的孩子一樣，工作很敬業(yè)！她不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；不是歌手，而是讓知識的清泉嘩嘩作響。當(dāng)我們遇到挫折時，她會為我們加油；當(dāng)我們遇到困難時，她會不厭其煩地向我們解釋。這是我最喜歡的老師，胡老師，作為家長，他每天都在關(guān)心我們的老師。
寫我的老師作文300字 篇21
媽媽給我報了四個課外班，我最喜歡上美術(shù)班，因為我特別喜歡美術(shù)老師，她非常溫柔，圓圓的臉上總掛著笑容，說話的聲音也特別好聽。
每當(dāng)我們上課時，她總是先告訴我們今天要畫的內(nèi)容，然后講一些相關(guān)的知識，讓我們能了解的更全面。
她在畫示范畫的時候，會不斷地提醒我們畫畫的要點。輪到我們畫了，她又鼓勵我們要大膽下筆，不要怕畫錯，只要掌握了關(guān)鍵的.畫法，其它的可以自由發(fā)揮。
當(dāng)然，我們還會做一些手工，比如做孔明燈、元宵燈、（春節(jié)見聞）用廢舊瓶子或一次性紙盤做青花瓷、畫葫蘆娃、還有皮影剪紙等等，做的過程中既熟悉了各種不同的畫法，又增強(qiáng)了我們的動手能力。對了，王老師還帶我們到公園和寺院里寫生。從她那，我學(xué)到了很多知識。
老師啊，您使用了什么魔力讓我愛上了畫畫？您又使用了什么魔法讓我從畫畫中得到了更多的樂趣？
我愛生活，我愛圖畫。
寫我的老師作文300字 篇22
老師是人類靈魂的工程師，老師像春蠶一樣默默無聞，似蠟燭一般燃燒自己照亮別人。
暑假，媽媽帶我去上�？词啦⿻�。我們太熱了，買了幾根冰棍。把包裝紙隨手一扔。這時一個志愿者姐姐走了過來對我說：“小妹妹，垃圾不能亂扔，要扔在垃圾桶里�！比缓笏寻b紙扔進(jìn)了垃圾桶里。這位姐姐教會了我不能垃圾要講衛(wèi)生。直到那時我才明白李鶴琴說地一句話“人人皆吾師，處處有學(xué)問”是啊，每個人都可以當(dāng)我的老師，生活中充滿了知識。
一次我在圖書館看書，看完后也不知道放在哪？就隨手放在了一個書架上。有一個阿姨對我說：“書要放在它原來的地方，不能亂擺亂放�！蔽矣职涯菚呕卦瓉淼奈恢谩＿@位阿姨教會了我書要放在正確的位置，讓它找到自己的家。
老師不一定是在學(xué)校教我知識的老師。生活中也有許多“老師“，他們教會我們的是在學(xué)校中學(xué)不到的。
寫我的老師作文300字 篇23
告別了舊的學(xué)期，迎來了新的學(xué)年，一切都煥然一新。9月1日是我們開學(xué)的第一天，我心里很高興，因為我又可以見到久日不見的老師同學(xué)們了。我興高采烈的走進(jìn)教室，看見了一張陌生的面孔。聽了同學(xué)們的議論才得知我們換老師了。我的新語文老師姓冀，她有一雙大大的眼睛，目光清澈，炯炯有神，長長的頭發(fā)和小小的嘴，面帶笑容，顯得十分親切，我一下就喜歡上這個新老師。
一天、兩天……日子一天天過去了，我對冀老師有了更深的了解。她講課生動，清脆響亮的聲音和優(yōu)美的語句，很快就把同學(xué)們帶入了課堂。冀老師脾氣很好，從不對我們發(fā)火。剛開學(xué)的幾天，我上課還不太認(rèn)真，在冀老師的耐心教育下，我認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，上課時也注意聽講了。這就是我們的新語文老師，我現(xiàn)在越來越喜歡她了
寫我的老師作文300字 篇24
焦老師對大家都不陌生。當(dāng)時我是五年級的數(shù)學(xué)老師。他又高又幽默。他是我們課后的好朋友。他在課堂上和我們一起探索數(shù)學(xué)的奧秘，仿佛我們是同學(xué)，而不是老師和學(xué)生。有一件事發(fā)生在我永遠(yuǎn)不能參加奧運會之前。
今天下午，也就是周日下午，我來北安河上奧數(shù)課。這一天，我們了解了什么樣的書可以被3整除。
焦老師說：“同學(xué)們，你們每個人給我一個數(shù)字，可以很大。我馬上就能看出他能不能被3整除�！边@是大家給焦的一大筆錢。
我說，“63345678�！�
焦老師馬上說“是”，這讓我很吃驚，因為這是一個八位數(shù)。焦老師其實是對的，可以被3整除。學(xué)生們也像我一樣給焦老師一個大數(shù)字。但是焦老師全搞定了。后來焦老師說：“我在黑板上寫了能被3整除的特征。你寫在這本書上�！蔽覀兇蜷_筆記本，抄下了可被3整除的數(shù)的特征。這是下課鈴，同學(xué)們下課休息，焦老師和我們一起玩。
我覺得現(xiàn)在連焦的課都沒上過的人都想去做！
寫我的老師作文300字 篇25
藍(lán)色是天空的顏色，象征偉大的愛情；黃色是大地的顏色，象征著母親；綠色是生命的顏色，象征生命力；紅色是夕陽的顏色，象征著我可愛的老師。
老師，你真是個園丁。你的生活因為努力而芬芳，因為發(fā)展而閃亮，因為奉獻(xiàn)而充實。老師，老師，你家在哪？你家在學(xué)校！你的心在哪里？你的心在你的學(xué)生身上。你的講課是如此豐富多彩，每一章似乎都在我們面前打開了一扇窗戶，讓我們看到了一個多彩的新世界。你用知識的甘露澆灌我們理想的花朵；你用你靈魂的清泉滋養(yǎng)我們情感的美麗。親愛的老師，你從來不在別人面前炫耀，但盛開的桃李是對你的最高評價。
靜靜的看著夕陽，在微弱的夕陽下，仿佛能看到她的笑臉，看到她兢兢業(yè)業(yè)的工作。她是一個在夕陽下穿著紅色連衣裙的天使，舞動著美麗的翅膀，默默的，默默的，奉獻(xiàn)著……留下的永遠(yuǎn)是最美的紅色。
寫我的老師作文300字 篇26
我的老師是一個美麗的人。她有一個漂亮的鼻子，明亮的眼睛，櫻桃小嘴和一副眼鏡。她看起來像個醫(yī)生。我很喜歡她。
我喜歡她不僅因為她漂亮，還因為她善良。
有一次，我生病了。上課的時候，我覺得很不舒服。老師看到了，趕緊問我：“你怎么了？”老師的話吸引了學(xué)生的目光，他們都很擔(dān)心。這時我吐了，臟東西吐在老師雪白的裙子上。我嚇得趕緊道歉。我還沒來得及說什么，就感覺前面好像有金星，我暈了過去。
當(dāng)我醒來的時候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個汗流浹背的老師�？吹轿倚蚜�，她趕緊問我怎么樣，好點了嗎？我不禁被她的問候所感動。同學(xué)告訴我，暈倒的時候，老師背著我一步一步來到醫(yī)院。突然，我的眼睛像一個被打開的水龍頭，我的眼睛流淚了。這是我的老師，也是我的老師。
直到現(xiàn)在，我還是想對老師說：“老師，你就像一個勤奮的園丁，我們是嬌嫩的花朵，需要你的呵護(hù)才能成長。老師，謝謝您對我的關(guān)心！”
寫我的老師作文300字 篇27
唱歌動聽，跳舞最美，你猜她是誰？她就是我的音樂老師。
我的音樂老師很美，她長著“月牙”一樣的眉毛，有一頭金燦燦的頭發(fā)，還有兩顆向上傾斜的門牙。
音樂老師很愛發(fā)火，有一次上音樂課我們班有點亂，音樂老師皺著眉頭，就像平靜的大海忽然刮起了一陣狂風(fēng)，大浪一層接著一層翻卷，她決定不給我們上課了�？擅抗�(jié)課還是那樣，音樂老師想了幾個辦法都不管用。終于放假了，我想音樂老師肯定很高興。
可是新學(xué)期一眨眼的功夫又到了。星期三上音樂課的時候，老師宣布我們?nèi)ヒ魳方淌疑险n，還發(fā)書，我們很高興�？墒鞘虑闆]我們想象的順利。到了音樂教室，小易又開始搗亂，這回音樂老師忍無可忍拿起一把笤帚去打小易，但小易還不聽話，音樂老師以前是嚇唬他，這一次她再也忍不住了，打了小易的背一下，可小易還頂嘴，音樂老師的眼一瞪他不敢說話了。
雖然音樂老師愛生氣，但是我們也不恨她，因為老師都是為我們好。不是常說“嚴(yán)師出高徒”嗎？
寫我的老師作文300字 篇28
她二十多歲，五官端正，個子高挑，方方正正的臉配上一頭卷曲的長發(fā)，顯得大氣而不失嫵媚！她有一雙靈巧的手，手指修長靈活，就像魔術(shù)師似的，只要她的手指在鍵盤上輕扣慢擊，美妙的琴聲便傾瀉而出，我們這些小家伙一下就被鎮(zhèn)住了，大家立刻安靜下來，仔細(xì)地聆聽琴聲了。她，就是我們的音樂老師包老師！
一次，在音樂課上。老師要求每個同學(xué)唱一首新學(xué)的歌，輪到我時，我有一些害怕，磨磨蹭蹭地不敢起來，包老師溫柔地望著我，那眼神裝滿了期待似的。我的手矛盾地舉起了一下，又放了下。包老師好象知道我在想些什么，她走到我身旁，撫摸著我的頭，帶著和藹的微笑跟我說了一句悄悄話：我相信你，何琳！加油，你一定行！包老師的話像一股暖流流過了我的心田，我的勇氣一下子倍增了！我勇敢地站了起了，把歌唱了，居然獲得了同學(xué)們一片熱烈的掌聲！
這就是我的音樂老師——包老師！在我無助的時候，她會給我勇氣和力量的老師！
寫我的老師作文300字 篇29
開學(xué)前一天晚上，我的心卻忐忑不安，總是感到莫名的緊張，因為上四年級了，除了英語老師，我們的班主任語文老師還有數(shù)學(xué)老師都換了。新班主任嚴(yán)格嗎？她會不會很兇？在疑問中，我迷迷糊糊地睡著了。
天亮了，媽媽陪我去報名，我也見到了新的班主任李老師。李老師戴著一副近視眼鏡，扎著束精神的馬尾辮，看上去一點兒也不兇，我不由地吐了口氣。還好，老師應(yīng)該不是那種古板的人。也許是為了給新老師留下好印象吧，當(dāng)老師講話的時候，教室里鴉雀無聲，連平時最調(diào)皮的也不例外。大家都好奇地望著李老師，透過老師那厚厚的鏡片，我仿佛看到了一雙會說話的眼睛，充滿了慈祥和鼓勵。老師的聲音不是很甜美，但我聽著覺得十分舒服。課上，我們在她的引導(dǎo)下，開始了語文的學(xué)習(xí)。李老師的課引人入勝，我們都聽地津津有味。
幾天接觸下來，我覺得李老師是一個很較真負(fù)責(zé)的老師，對學(xué)生要求很嚴(yán)格，教書挺有一套，特別能管住學(xué)生，我們都很喜歡她。
寫我的老師作文300字 篇30
在我的腦海里、記憶里，對我最溫暖、最關(guān)心我學(xué)習(xí)的人是我的老師。
她長得非常的苗條，有著高高的個子，瓜子臉上長著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說會道的小嘴。她還梳著一條長長的馬尾辮，一直拖到肩上。她身穿著一件黑色的大衣，顯得格外有精神。
每次上一堂新課時，她總會以故事的形式把課文講一遍給我們聽。每當(dāng)她講時，我好像身臨其境。如果她看到有人，有不會做的題，她就會認(rèn)真地教那位同學(xué)，直到教到會為止。
記得有一學(xué)期，我們的數(shù)學(xué)老師講課使我們?nèi)嗤瑢W(xué)都聽不懂。最后使我們的期末成績不是那么的理想。我們的老師為了提高我們的成績，經(jīng)常叫我去她那里做題目。如果有不會做的題目就要去問她。在老師的支持下，我的成績漸漸地提高了。
這就是我的老師，她的名字叫黃定軍，她就是我們的班主任。
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