初一英語寫老師的作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的初一英語寫老師的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在每個人的生活中，你會遇到許多不同的老師，他們可能會給你帶來不同的.知識和印象。在我心中什么是好老師？
我最佩服的是我們的英語老師，馬老師——。
馬老師的長相并不是特別出眾，衣著樸素，但一舉一動都表現(xiàn)出對學(xué)生的關(guān)愛。她做事那么細心，全身洋溢著對教育的熱情，對生活的熱愛。在她的課上，她給人一種非常溫暖的感覺。記得剛進初中的時候，是第一次遇見她。她來到我們班，對我們說：“未來三年，我們都要一起度過，一起生活。”雖然你有什么困難和想法，但我們在一起學(xué)習。不管是誰的錯，我們都必須及時糾正。學(xué)生只把我當朋友。以后一定要互相理解，互相學(xué)習，獲取知識。希望大家在這三年里過得開心，學(xué)習，健康成長。各方面都能得到很好的發(fā)展。"
馬老師的教學(xué)方法也很獨特。與其他老師不同，她上課只專心聽課，忽略了學(xué)生自己的感受，不讓我們自己理解和解決問題。首先，她的講座是讓我們了解和品味自己，努力培養(yǎng)自己獨立學(xué)習的能力和良好的學(xué)習習慣。講課有問題，馬老師不是先給我們答案，而是讓我們先做，然后帶領(lǐng)我們一起探索，最后給出結(jié)果。對比一下，就能發(fā)現(xiàn)自己到底哪里出了問題。
但是現(xiàn)在馬老師因為自己的原因，這學(xué)期不能繼續(xù)教我們英語了。馬先生，請劉先生教我們。雖然我們現(xiàn)在可能還不習慣，已經(jīng)換了新老師，但是我一直相信我們會適應(yīng)新老師的。請不要擔心我們。
雖然劉老師也是一個教學(xué)獨特，要求嚴格，熱愛的好老師！但是我們還是想你，馬老師。你什么時候回來？
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