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如果我是一名教師作文

時間:2022-01-26 11:09:47 老師 我要投稿

如果我是一名教師作文(集錦10篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的如果我是一名教師作文,歡迎大家分享。

如果我是一名教師作文(集錦10篇)

如果我是一名教師作文1

  如果我是一名教師,我會將自己所學(xué)到的知識,全部傳授給臺下那渴求知識的學(xué)生。我會帶他們?nèi)ビH近大自然,讓他們多接觸這個世界,讓他們在生活中得到鍛煉,讓他們在鍛煉中逐漸長大。

  假如我是一名教師,我不會因為他們的成績差而去責怪他們,我不會為他們做錯事而去懲罰他們。我會用古人的一些偉大的事跡去感化他們。

  如果我是一名教師,我會改變呆板的課堂教學(xué)方式,創(chuàng)設(shè)出一種讓學(xué)生喜愛的教學(xué)新方法,讓學(xué)生們在輕松、愉快、和諧的氣氛中掌握科學(xué)文化知識。我要讓同學(xué)們的智力得到充分的開發(fā),讓同學(xué)們的思維插上翅膀,在蔚藍的天空中自由翱翔。

  如果我是一名教師,我不會給學(xué)生布置太多的作業(yè),也不會布置一些死記硬背的作業(yè),更不會搞題海戰(zhàn)術(shù)。我不要求他們都考高分,只要他們盡力了,就是最棒的。

  如果我是一名教師,我會把自己的愛心和微笑,留在每一個學(xué)生的心中,不會出現(xiàn)優(yōu)生面前永遠是鮮花盛開,而差生面對的卻總是冷言冷語。

  假如有一天我能成為一位人民教師,我會由衷地感到十分的榮幸。

如果我是一名教師作文2

  如果我是一名教師的話:我會把坐在教室里的每一位同學(xué)培養(yǎng)成一個個人才,天天幫助他們,不會的下課去問我。上課時,我會告訴他們,爸爸媽媽出去賺錢,很不容易,你們在學(xué)校要好好上學(xué),不要讓你們的父母天天愁眉苦臉、天天擔心你們。有一次,有一位同學(xué)跑過來慢慢對我說:“老師您和父母一樣辛苦、也和父母一樣關(guān)心我們!”我告訴他們只要孜孜不倦地學(xué)習(xí),我就很欣慰。他說:“老師謝謝您,你是一位合格的教師!”

  下課了,我心里美滋滋的,很高興地回到辦公室了。我覺得自己是一名合格的老師。

  還有一次,上課時有一位同學(xué)不認真聽課,在那玩。我批評了他,他說:“老師我再也不敢了!遍_班會課的時候,我批評了上課不專心聽課的男同學(xué),表揚了幫助別人的那位女同學(xué)。有的同學(xué)對我說:“你真是一位合格的教師,我們都喜歡你,老師!薄澳憔拖裎覀兊陌职謰寢屃耍覀兌紣勰恪。有的同學(xué)對我說:“你對我們太好了,從來不打我們,只對我們說上兩、三句話!薄澳闶且幻媒處煟覀兿矚g你,你是我們?nèi)嗟闹腔蹣,我們要感謝你對我們的信任。我也對自己有了信心”。如果我是一名合格的教師,我要繼續(xù)努力。

  “菲菲,菲菲,快起來,再不起來就沒有你那份點心了。”啊,原來是一場夢。〔贿^,只要我刻苦努力,這個夢一定會夢想成真的!

如果我是一名教師作文3

  如果我是一名教師,我不會讓課堂上的學(xué)生都成了“書呆子”,而是讓學(xué)生們帶著我所提出的問題去思考、去分析,并且在課堂上不時的做幾個小游戲,這樣就能讓學(xué)生的大腦稍作休息,接著用更好的精力去聽課。

  如果我是一名教師,我不會蔑視那些學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生,我會主動給他們補習(xí)功課,并肯定他們的優(yōu)點,這樣可以讓每位同學(xué)都能快樂的學(xué)習(xí)、健康的成長。

  如果我是一名教師,我不會一味的追求“題海戰(zhàn)術(shù)”,留出更多的時間讓學(xué)生去讀書,我還會和學(xué)生一起去夏令營,讓學(xué)生帶著自己的小鍋小鏟野炊、踏青,這樣不僅可以讓同學(xué)們體會到讀書的樂趣,也可以在郊外感受到“春回大地,萬物復(fù)蘇”的情景?!如果這樣下來,學(xué)生的寫作水平也會隨著知識的增加而快速的提升。

  如果我是一名教師,我會讓學(xué)生奉獻愛心,為災(zāi)區(qū)捐款,讓學(xué)生們把積攢下來的零花錢買成書、筆袋、鋼筆等學(xué)習(xí)用品寄給災(zāi)區(qū),讓災(zāi)區(qū)的小朋友們和我的`學(xué)生一樣,能在鮮花中讀書、能在鮮花中玩耍、能在鮮花中快樂成長!

  如果我是一名教師,我會……

如果我是一名教師作文4

  教師是一個多么神圣的職業(yè)。盡管現(xiàn)在還有些人還看不起這個職業(yè),可我仍然要大聲說:“我要做一名教師!”

  如果我是教師,我就要改進教學(xué)方式,拋開老一套的教學(xué)方式,研究新的教學(xué)方式。我要開展朗讀課,演講課,我還要開信息傳遞會,知識研究會,知識討論會。我要引導(dǎo)孩子們在課堂上自己有自己的主見,想法,去暢想欲言,訓(xùn)練他們的思想,開發(fā)孩子們的智力,讓他們用智慧去攀登知識的高峰!

  如果我是教師,我絕不會讓孩子們每天都鉆在書堆里。我要帶他們?nèi)タ纯创笞匀焕锏闹R。盡情的去領(lǐng)略大自然的美景。春天,我們在花叢中走著,觀賞著姹紫嫣紅的牡丹,純潔嫵媚的芍藥……

  如果我是教師,我一定會像父親的關(guān)愛一樣,照顧著我的學(xué)生。那個調(diào)皮鬼刮破了手,血流不止,我的心就像是一團亂麻,急忙帶他去衛(wèi)生室包扎?匆娝氖职昧宋疫@才放下心來。那個學(xué)生的父母去世了,我會用親切的話語去安慰他,讓他再向以前一樣活繃亂跳。

  看,我培養(yǎng)出來的學(xué)生,個個都有好的工作,有的是軍人,有的是醫(yī)生,還有的是消防官兵。在各行各業(yè)努力工作著,為社會做出了自己的貢獻,我真的非常的高興。

  但是,這些都是我設(shè)想的,未來在向我招手,為了實現(xiàn)這個理想,我會更加努力學(xué)習(xí)的!

如果我是一名教師作文5

  在我上一年級的時候,我就有一個愿望:就是長大以后做一名無私奉獻的教師。

  原來,當我看見講臺上老師高大的身影,這個愿望就越來越強烈。

  如果有一天,我真成為了一名教師,我就會盡我最大的努力,盡到一個做教師的職責,我會為我的學(xué)生遮風(fēng)擋雨。

  如果有一天,我真成為了一名教師,我會平等對待每一位學(xué)生,不會因為他們的成績好壞,和平時的表現(xiàn)有所偏見,對待成績不好的學(xué)生,我會加倍努力的為他提高學(xué)習(xí)成績,讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助他。

  如果有一天,我真成為了一名教師,我不會只講課文上單一的知識,我會用一些故事去啟發(fā)他們,為他們設(shè)立一個“智力園”,讓他們的智慧和才智的提高。

  如果有一天,我真成為了一名教師,我會為同學(xué)們,創(chuàng)辦一個,“學(xué)生零用錢銀行”,我會讓他們把零用錢存在銀行里,讓他們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,我會讓他們把錢捐給,貧困學(xué)生,讓他們受到良好的教育。

  如果有一天,我真成為了一名教師,我會培養(yǎng)出大批人才,讓他們?yōu)樽鎳暙I出自己的力量,讓他們熱愛祖國,建設(shè)祖國。

如果我是一名教師作文6

  如果我是一名教師,那我就會無比地自豪,因為它可以讓祖國未來的“花朵”更多,為國家做出貢獻的人也就會更多。

  如果我是一名教師,我不會要求學(xué)生做這個做那個,我會給他一個平臺,讓他輕松、快樂地度過學(xué)習(xí)生活,學(xué)生中有成績差的學(xué)生,也有一些成績好的學(xué)生,成績不好的學(xué)生我會經(jīng)常和他談心,多做一些師生交流,交流真實感受,會問他“你是怎樣理解學(xué)習(xí)的”等等這些問題,我都會嘗試的去問他,成績好的學(xué)生我會鼓勵他繼續(xù)努力。

  如果我是一名教師,我會盡自己的全力來輔導(dǎo)成績不好的學(xué)生,讓他多在自己的心里問為什么,讓他的成績逐漸上升,還要告訴他學(xué)習(xí)的重要性。犯一次錯、考不好沒關(guān)系的,只要你有一顆永不放棄的心,就可以戰(zhàn)勝許多困難。只要你勇往直前,不退縮,成功的腳步才會離你越來越近,而你也會離成功的彼岸越來越近。

  如果我是一名教師,一定要在自己的崗位上努力辛勤的工作,成為一個永久的園丁,有句古話說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,所以要時時刻刻的關(guān)心每一位學(xué)生,交給他們?nèi)绾巫鋈、如何交往、怎樣成為社會的公民、學(xué)校的好學(xué)生、家里的好孩子。“少年強,則國強。”如果我是一名教師……

如果我是一名教師作文7

  每個人都有美好的愿望和遠大的理想,有的希望自己成為一名科學(xué)家,為民造福,有的希望自己成為一名解放軍,保衛(wèi)國家,有的希望自己成為一名工程師,修建高樓大廈……我希望自己成為一名光榮的人民教師。

  如果我是一名教師,每當太陽從東方升起,我就早早地來到學(xué)校,當同學(xué)們甜甜地叫我一聲“老師好”,那時,我將會回敬他們一個親切和藹的微笑,讓他們感受到老師無限的關(guān)愛。

  如果我是一名教師,我將會用我淵博的學(xué)識,帶領(lǐng)我的學(xué)生穿越時空,在昨天與今天之間鋪設(shè)大道,在現(xiàn)實與理想之間架起金橋。我會像一個辛勤的園丁,去澆灌祖國的花朵,讓他們茁壯成長。我會像一只勤勞的蜜蜂,在知識的花山上艱辛地采集花粉,釀造出純凈的智慧之蜜,奉獻給我的學(xué)生。

  如果我是一名教師,我會用愛心帶領(lǐng)我的去發(fā)掘生活中的美,在學(xué)生成功時分享他們的喜悅,在學(xué)生悲傷或失意時,撫平他們內(nèi)心的傷痕。我會像母親一樣,時刻給學(xué)生關(guān)注的目光,在我的學(xué)生離開校園邁向另一段人生旅程時,送給他們溫暖的擁抱和寫滿祝福語的卡片,祝愿他們在今后人生道路上披荊斬棘,實現(xiàn)理想。

  捧著一顆心來,不帶半根草去。這是教師生涯的最好寫照,如果我是一名教師,我愿將自己的一生無償奉獻給教師事業(yè)。

如果我是一名教師作文8

  每個人小時候都有著美好的夢想,有的長大以后想當歌星,有的想當科學(xué)家、克隆專家,球星……而我卻想當一名小學(xué)教師。大家都知道,小學(xué)教師是一個普通得不能再普通的崗位。但它從小在我心里都是特別崇高的。所以,自從我懂事那天起,我就在心里默默下定決心,長大后要做一名老師。如果我是一名老師,我會像一顆顆絲釘,默默堅守著自己生活的崗位。

  如果我是一名老師,我會像園丁辛勤哺乳祖國的花朵。如果我是一名教師,我希望我是一名英語教師。把自己所有的知識教給同學(xué)們,讓他們學(xué)好英語,長大后,出國留學(xué)。和同學(xué)們在一起,也許我會感到很快樂,因為每天我都在給予他們知識。也正應(yīng)了高爾基那句話:給永遠比拿快樂!,,世上每個老師都是無私偉大的,“春蠶到死絲方盡,蠟燼成灰淚始干!

  如果我是一名教師,我希望我能貧困山區(qū)教孩子們讀書。我知道在貧困山區(qū)條件沒城里棒,待遇沒城里好,工資沒城里高。但是,在那里我會更快樂,因為我可以讓孩子們走出大山,成為祖國的頂梁柱。如果我是一名教師,我會讓學(xué)生們在自己的觀察與實踐中悟出道理,再把自己的體會與感受寫下來。不會一一對他們講解,因為我相信我的教育方式可以讓他們學(xué)得更快。

  如果我是一名教師,我會教好我的學(xué)生,做一個優(yōu)秀的教師。

如果我是一名教師作文9

  如果我是一名教師,我就會為祖國的教育盡自己的微薄之力,為祖國教育出德才兼?zhèn)涞慕ㄔO(shè)者。我會從以下幾個方面做起:工作盡職,不會讓任何我的一名學(xué)生作出非法行為。

  早上起床到學(xué)校,認真批改昨天晚上的作業(yè),如果有的學(xué)生沒有寫完,我應(yīng)該開導(dǎo)他,對他說:“你不應(yīng)該不寫完作業(yè),你們上學(xué)的錢,都是父母辛辛苦苦的勞動所換回來的,你覺得錢來的很容易,可以好好利用它,也可以破壞它,你今天回家問問爸爸媽媽,錢賺的容易嗎?從小你的錢都是父母給你的,你們自己賺了嗎?沒有。所以,你應(yīng)該對得起爸爸和媽媽。你懂了嗎”。

  我們也不能讓我們和小朋友變得很疏遠,應(yīng)該學(xué)會和孩子交朋友,陪他們做游戲,讓他們放松一下。我們的班主任王老師說過:“該玩的時候玩,該學(xué)的時候就學(xué)!蔽蚁矚g老師這個工作,因為:能夠幫助祖國,為自己的祖國而勞動是光榮的。

  所以我要認真工作,為祖國而奮斗。我們要感謝父母,是他們把我養(yǎng)大,我要感謝祖國,是他培育了我,我要感謝所有幫助我的人。

如果我是一名教師作文10

  如果,我是一名教師。我會像我的老師一樣,不論報酬多少一定讓孩子得到最好的教育,長大能找到好的工作。

  我要當每名孩子的名師,讓他們考入好大學(xué),讓他們再好的環(huán)境下努力學(xué)習(xí)。成為祖國的棟梁;成為學(xué)校的光榮;成為老師與父母的驕傲,讓你給他們再創(chuàng)輝煌。我要當一位班主任。我要為我的班級著想,我要讓學(xué)生們在教育的圣水下努力生長,像種子一樣沖破障礙成為對社會有用的人。每當孩子寫出第一個拼音或第一個字的時候,腳掌為之高興?墒,這是他們生下來就會嗎?不是的。而這還是教師的功勞,這是教師手把手一點一點的教孩子們才會寫的。

  如果我是教師,我會讓我所在的班級的孩子格外出眾。我會回到我的母校來教課,我讓這里的孩子像一只只小獅子一樣永不放棄一直向前。我會讓人們?yōu)樗麄冑潎@為他們高興。

  如果我是一名教師,我會讓所有的老師為我喝彩。我會成為教師中的最出眾的一位。我會讓我的父母為我驕傲、為我自豪。我想那一定是一個神圣的職業(yè)吧!

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