精選班主任作文600字五篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的班主任作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班主任作文600字 篇1
我今年六年級。我們班有54個兄弟姐妹，還有一個領導，陳老師——。
陳先生中等身材，鵝蛋臉，明亮的眼睛閃爍著智慧。她總是面帶微笑，讓人知道她是一位和藹可親的老師。陳先生的課很好。在她的課堂上，我有一種滿足感，老師對我們很嚴格，但這一切都來自于細心的教育和教學。在課堂上，老師不僅給我們講解課文內容，還分析現(xiàn)實生活中的人和事。讓我們感受到那種師生之間的民主氛圍，接受到人文關系和寶貴的人生啟示。
陳老師不僅上課成績好，還關心學生，充滿愛心。記得有一次班里兩個同學打架，其中一個氣喘吁吁地跑去告訴老師，“老師不好，班里同學打架了。請去看看�！崩蠋燅R上放下手中的作業(yè)，三步并作兩步，馬上去教室看看是怎么回事。當時情況真的很動。
陳老師喜歡在實踐中教我們寫作文。她喜歡舉辦各種活動。然后我們寫下活動過程。發(fā)現(xiàn)同學寫的好，就讓他們去講臺上給不會寫的同學讀，聽聽其他同學怎么寫。有時候，我從學生的角度寫自己的作文。對于不會寫作文的同學。記得那次，老師讓我們寫《初冬的校園》。一開始我們毫無頭緒，老師就親自寫了一個，幽默的說：我昨晚又下水了。你想知道我在水里干什么嗎？說完，她在大屏幕上展示了她的《初冬的校園》�？赐昀蠋煹奈恼�，我們豁然開朗。在陳老師的悉心指導下，我們的作文水平提高了。
其實陳先生每天都很忙。他忙著備課、上課、轉行。我們只是在陳先生的忙碌中度過快樂充實的每一天。這是我們的陳老師，一個愛忙的好老師。
從小教我的老師有很多，有些是隨著記憶的流逝而忘記的，但我永遠忘不了一個老師，那就是我的陳老師。
班主任作文600字 篇2
她，是一個平凡的人，是一名人民教師，是我親愛的班主任——王老師。王老師個子不高，戴著眼鏡，臉上總是帶著微笑，寫得一手好字，給人一種說不出的親切感。
三年級剛轉學的時候，我的字很丑，硬邦邦的，就像用木棍搭的一樣�？山浲趵蠋煹亩啻沃更c后，我寫的字有了很大的進步。這個學期，王老師還給我機會參加錢老師的練字小組，希望我更上一層樓。記得王老師一直和我們說，提筆即練字，字寫得漂亮了，人就更自信了！
我愛王老師，王老師也愛我們班上47個笑臉的每一個，她時時刻刻給予我們無微不至的關懷。記得有一次，我眼珠子嗗嚕一轉，起了壞心思，偷偷地靠近了同學，迅速地伸出手，猛地推了他一下，然后頭也不回地轉身就跑�；艁y中，我的腳不知被什么東西拌了，“撲通”一聲摔倒在地。我的左膝蓋率先著地，磕破了皮。一眨眼間，我身邊圍滿了同學，隨即王老師也立即趕到教室，關切地詢問我，感覺如何要不要緊，并厲言聲色地查詢是誰推了我，還派同學扶我去醫(yī)務室，涂藥水，叮囑我以后要小心……。那一刻我真的很后悔，后悔自己為什么要去推同學，后悔為什么讓王老師那么擔心，著急。晚上，王老師還特意打電話給媽媽關心我的情況，就像對自己的孩子一樣。
王老師總是那么的細心，每次布置家作和放假前后，總會耐心的提醒大家別忘記。除此之外，王老師也很關心我的寫作，有時會讓我讀我寫的作文給大家聽，記得四年級時我的一篇作文是我的夢想。我的夢想是當一名作家，王老師讓我大膽的在班級里讀出來，給了我很大的鼓勵。在王老師的耐心指導下，我的寫作水平有了很大的提升。如今，我已經是班里的“小作家”了。
您用寶貴的青春，點燃我們前進的燈塔；用辛勤的汗水，滋潤我們幼小的心靈。這就是我親愛的班主任——王老師。感謝老師的教誨之恩！您如一縷縷明媚的陽光，深入了我的心，豐富了我的知識，讓我懂得了做人的'道理！謝謝您，謝謝一路有您的陪伴！
班主任作文600字 篇3
老師，這個詞兒是多么的抽象。如果在老師這倆字前寫上“嚴厲的張”。對，我要寫的就是嚴厲的張老師。
他的學生大多數都會說：“講的好，講出了我們的心聲�！倍覅s認為，張老師是慈祥的，每一天只要留意起老師的容貌，就會發(fā)現(xiàn)陳老師的眼睛布滿了血絲，黑眼袋在臉上明顯地露出來，看上去，老師好像老了幾歲。我可以肯定，老師為了我們的學業(yè)而獻出了自己的青春。
老師對學生高度負責，他為了提高我們班同學的作文水平，特意去市橋的新華書店買了許多作文選讓我們閱讀，他為了不讓我們偷懶，就要求我們記好里面的好詞好句，每逢上語文課，都要我們用兩分鐘來寫好詞好句。一來可以練好字體，二來可以讓我們積累詞句。另外，每到星期五或星期四都要寫一篇作文和一段好句。
我是一個經常犯錯的學生，有時做班干部失職，有時因為默寫不會默，有時上課講話等等，老師經常找我去談話。有一次，張老師叫我在下午把路隊本，當時因為我沒留心聽課，所以，下午，老師突然問“路對本呢？”我猶如丈二和尚摸不著頭腦。霎時間，張老師說出了一句這樣的話：“閆子陽撤職�！鳖D時，教室里鴉雀無聲，我慚愧的底下了頭，眼淚刷刷的流。
放學了，張老師把我叫到辦公室。老師對我說：“最近，你的學習成績一落千丈，不是因為你的腦子生銹，更不是因為你的智商低于別人，而是學習態(tài)度不端正。一。老師要求收的作業(yè)遲交，二。老師要求的事情沒有完成，三。上課不專心。現(xiàn)在我給你最后一次機會。語文科代表依舊是你，要好好做啦，我送你幾個字：業(yè)精與勤而荒于嬉，知恥近乎勇�；厝グ�！”
聽了那段話，心理熱血沸騰。張老師，真是比老師還要神圣的老師。我一定不辜負你的期望，以最好的禮物——最優(yōu)秀的成績獻給你！
班主任作文600字 篇4
我的班主任姓張，平時我們都叫他柳老師。張老師不高不矮，不胖不瘦。他那圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻梁上還掛著一副圓形的眼鏡。老師對我們既嚴格，又和藹可親。
記得有一次，我的作業(yè)本上出現(xiàn)了一個叉子，放學后老師把我留下，為我講解這道題，題目是：“一列快車從甲城開往乙城需4小時，一列慢車從乙城開往甲城需5小時，如果慢車先行1。25小時到中途某站停駛，這時快車才從甲城出發(fā)，幾小時后兩車在途中相遇？”老師開始為我將這道題了，老師說：“這一道題就應先求出慢車行多少千米，用“1”減去這個數，得出甲行的路程，然后用路程除以甲的速度就得出了這道題的答案。老師講完后讓我把這道題做到作業(yè)本上，我把這道題做出來了。做完后，我交給了老師，老師看完后皺了皺眉頭，我立刻提心吊膽起來，我想：“是（時）計算錯誤，還是方法不對？”這時老師把本遞給了我說：“你再看看�！蔽夷弥居帜贸鏊悴菁�，算了起來，我算了半天，可還是沒算出來，我想計算肯定沒有錯呀。于是我又拿給了老師，老師看完后說：“你看一看你寫的小數點像什么？”我仔細一看小數點，原先他像一個頓號。我立刻將它改了過來，變成了圓圓的了，老師看了以后欣慰的笑了。
別看老師這么嚴格，可對我們又是那樣的和藹可親，有一次，我考試沒有考好，總是無精打采的，老師看到我這樣，用慈祥的眼光望著我，好像在對我說：“沒關系，沒關系，下次努力，取得好成績，看到老師這樣望著我，我立刻打起精神來。
我的老師就是這樣既嚴格又和藹可親。
班主任作文600字 篇5
大家可能在大自然中可以領略到四季的風景，春天百花盛開、夏天炎熱酷暑、秋天落葉紛飛、冬天大雪紛飛�？墒俏覅s可以在我們的教室里感受到別樣的四季。主人公就是我們的班主任，他的性格脾氣就是四季。
一、春風篇
又是一個上學的日子，同學們陸陸續(xù)續(xù)來到學校，只見老師開著黑色轎車來到靜謐的校園里�？煲险n了，他走到教室里看見我們在認真朗讀，他樂開了花，在教室門口笑了很久。老師那滿意的笑，美如天仙�？吹侥切θ�，我又記起來一次，班上一位同學對老師說：“早上好！老師�！崩蠋熋鎺⑿Φ卣f：“早啊！”老師溫暖的回答聲，如同春風撫摸著校園里的一切，真是如沐春風啊！
二、夏日篇
上課鈴聲響了！老師開始講課了，她正在黑板上寫字�？偸锹牭搅藥讉�同學在下面嘰嘰喳喳的講話聲，它急忙轉過頭來說：“陳小小、汪大大，你倆給我到后面站著去�！蹦锹曇�，你離學校60米都能聽見；那怒聲，真是猛烈，像一團團熊熊燃燒的火焰；熱得我都想偷偷溜到后面去開涼爽的空調了。
三、秋涼篇
星期四，思品課老師沒來，同學們在教室里炸開了鍋，鬧得一片沸騰，像打了仗勝利似的。有的同學們在用尺子比武，有的在聊最新的淘氣包馬小跳。老師突然出現(xiàn)在窗戶外面，一進來就說：“教室里這么熱鬧，快！跟我把語文學的每一課抄一遍�！甭牶�，我們瑟瑟發(fā)抖，短短幾分鐘時間，真是經歷了一場如秋風蕭瑟的季節(jié)。我們再也不敢講話了，一個個的扎著頭在抄寫著。
四、寒冬篇
寒冷的冬季來了，老師戴上了一幅眼鏡正在講臺上批改試卷，老師時不時抬頭看看四周，臉上一種苦瓜表情�？磥磉@次外面的考試考砸了，老師肯定會拿鞭子抽我們的。要是早上多穿點，這樣老師抽我的時候，也會減少一些疼痛的感覺。光是幻想老師要打我們的那場景，如同一股寒風刺進了我的身體里。
班主任這四季的性格，我們是真的惹不起！他外表如沐春風，但是內心如虎獅吼叫。秋涼寒冬，老師的怪脾氣，就是這樣的。誰見了都害怕。
【精選班主任作文600字五篇】相關文章：
精選班主任作文八篇01-16
【精選】班主任作文十篇01-02
關于班主任作文精選15篇01-28
精選班主任作文合集四篇01-23
感恩班主任作文(精選8篇)12-23
精選班主任作文400字九篇01-29
精選班主任作文匯總9篇01-29
【精選】班主任作文300字六篇01-27
【精選】班主任作文400字7篇01-26
精選我是班主任作文7篇01-26