老師的教誨常在心頭_1200字
從小到現(xiàn)在我已經(jīng)記不清換了多少老師了。很多老師都教給了我知識(shí),讓我明白了很多做人的道理,但他們卻都無(wú)法讓我印象深刻。至今為止唯一一位能讓我一輩子記住的,恐怕就只有一個(gè)老師了。老師給予我的教誨,不只是簡(jiǎn)短的一句話,卻給當(dāng)時(shí)的我一個(gè)莫大的鼓勵(lì)。
這位老師姓吳,是我小學(xué)六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。對(duì)她一直沒(méi)有好的印象,因?yàn)樗菚r(shí)每天布置的數(shù)學(xué)題難得讓人想撞墻,那時(shí),基本上是全班同學(xué),對(duì)她是恨之入骨。不過(guò)我現(xiàn)在卻很感激她,不是因?yàn)樗念}海戰(zhàn)術(shù),而是因?yàn)樗囊痪湓。若沒(méi)有了她的一句話,我是連走進(jìn)考場(chǎng)的信心都沒(méi)有的。
小升初考試前我是一直處于迷茫狀態(tài)。雖然表面上很自信,內(nèi)心很害怕自己會(huì)失敗。打個(gè)形象一點(diǎn)的比喻,那段時(shí)間有點(diǎn)類似于“行尸走肉”,內(nèi)心空洞得很。學(xué)校很快就要開家長(zhǎng)會(huì)了,我無(wú)所謂地告訴了媽媽。這無(wú)疑是一場(chǎng)針對(duì)于家長(zhǎng)的動(dòng)員大會(huì),表面上看似意義深刻,對(duì)我而言,沒(méi)有多大效果。更何況,老師那兒,又會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)什么“我上課不積極”之類的話。聽多了也聽膩了,不想聽,所以無(wú)所謂。
家長(zhǎng)會(huì)很快就結(jié)束了。和往常一樣,我在房間里接受媽媽的教育。我裝作虛心的樣子“嗯、嗯”地應(yīng)付著,內(nèi)心卻掙扎得很。我是善于掩蓋自己情緒的人,表面上是看不出什么的.。媽媽突然停了一下,我抬頭,聽到她說(shuō)的話:“吳老師說(shuō),你在六年級(jí)上學(xué)期時(shí)成績(jī)很穩(wěn)定,雖然上課沒(méi)有聲音,分?jǐn)?shù)卻一直在90分以上。六下以來(lái),你的成績(jī)卻一直不穩(wěn)定,忽上忽下,讓人放不下心。不過(guò)沒(méi)關(guān)系的,你是老師心中的黑馬,老師相信你!甭犃诉@句話后心中什么想法也沒(méi)有了,只有種想哭的沖動(dòng)。因?yàn)槲矣X(jué)得我的數(shù)學(xué)一直都不怎么樣,所以不會(huì)引起老師的注意?衫蠋焻s說(shuō)我是她心中的黑馬,她相信我……連老師都相信我,我又有什么理由,不相信自己?
家長(zhǎng)會(huì)每天的情況都一樣。不過(guò)我心中卻沒(méi)有了那份焦慮與絕望。除此之外,就是數(shù)學(xué)成績(jī)一直在前三名內(nèi)徘徊。每次報(bào)分?jǐn)?shù)報(bào)到我的名字時(shí),吳老師總會(huì)笑著說(shuō):“嗯,不錯(cuò),加油!边@對(duì)于我來(lái)說(shuō)是莫大的鼓勵(lì),是比教誨還有用的東西。不是那些“期望”,也不是那些“壓力”,吳老師那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話,掃除了我心中所有的陰霾,讓我的心,重新見(jiàn)到了陽(yáng)光。
很久沒(méi)和她聯(lián)系了,偶爾打個(gè)電話,也是她兒子接的。我很感激她,她是個(gè)好老師。對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),也不是沒(méi)有絕望的時(shí)候,不過(guò)已經(jīng)沒(méi)有關(guān)系了。因?yàn)樵谖液茈y受時(shí),心里總會(huì)回響著一句足以讓刻骨銘心的話:“你是我心中的黑馬,我相信你。”
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