有關(guān)班主任作文匯總五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的班主任作文5篇，希望對大家有所幫助。

班主任作文 篇1

　　我的班主任程老師，老師就像蠟燭一樣燃燒了自己照亮了別人。

　　記得有一次上課的時候我的肚子突然疼了起來，疼的我汗都出來了，老師看見了問我怎么了，我說；‘’不知道怎么了，肚子好痛啊‘’。老師立刻走下講臺來到我的座位前關(guān)心的摸摸我的頭，讓我趴在桌子上休息一下，并打電話給了家長，還讓組長幫我收拾了書包讓我安心的等家長來。

　　老師一邊幫同學(xué)們上課一邊關(guān)心我的情況，家長來了還一起幫我送到了樓下，老師就像媽媽一樣關(guān)心我們，感謝您對我們的教導(dǎo)，我們永遠(yuǎn)也不會忘記的。

班主任作文 篇2

　　開學(xué)前，剛剛做完暑假作業(yè)，就想起了學(xué)校里的老師，他們都有自己的性格，都有自己的想法······想著想著，我想起了班主任這個角色，會是誰呢？名字不好猜，但是教什么好猜。是和一二年級一樣是名語文老師嗎？還是名數(shù)學(xué)老師？英語老師？但是我覺得不可能是教綜合學(xué)科的老師。想了好久好久，一直到開學(xué)日。

　　開學(xué)了，剛到教室，一位老師走了進(jìn)來。我不知道她教什么學(xué)科，但是同學(xué)悄悄地說：“喂！你快點坐到座位上，老師讓我們早讀，書在抽屜里�！惫�！我知道啦！既然那名老師讓我們早讀，她一定是語文老師，可是他到底是不是班主任？我猜是的，因為她來教室的時間還蠻早，既然來得早，她就有時間來管班級，那她為什么會管班級，因為他是班主任�？墒窃谖蚁氲耐瑫r，一名老師又走了進(jìn)來，說：“數(shù)學(xué)作業(yè)不用交了，我不看了。”我又知道了，她是數(shù)學(xué)老師。就這樣一個老師來了，過一會，一個老師又來了，過一會，一個老師又來了。直到一名老師走進(jìn)來時，她輕松地說了一些話：“我是你們的班主任，姓陳，你們可以叫我陳老師。這學(xué)期，我將帶領(lǐng)大家······”“哦，我知道啦。”我回答道，但我心里并不是那么想的，我在想，班主任是她，他教什么？一下課，我偷偷的跟蹤了一下她。陳老師走到了“電教處”就開門進(jìn)去了。她是信息老師！我萬萬沒想到，班主任是信息老師，如果換是你，你能想到嗎？

班主任作文 篇3

　　有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一種風(fēng)景最攜永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情。

　　——題記

　　有人說，老師是一支蠟燭——燃燒了自己，卻照亮了別人；還有人說，老師像一位父親，總是那么和藹、慈祥；而我卻認(rèn)為，老師更像一位有著共同語言的大哥哥，在這條漫長的人生道路上時刻陪伴著我們，矢志不渝的奮斗，去追尋我們?nèi)松�的理想�?/p>

　　自從分到了“奮斗向上”的班級里，我就想：這一定是上帝給予的一種緣分。

　　班主任這三個字對于我來說，陌生而熟悉。班主任跟我們不同專業(yè)，所以我們并沒有任課上的合作。但是她會關(guān)心我們生活上的一些問題，會叮囑我們記得考證的時間，記得要交作業(yè)，認(rèn)真聽老師講課。

　　今天我要介紹的這位主人公就是我的班主任——張愛霞，她是一位年輕且又充滿活力的好老師，她長著一張充滿自信的臉和一雙會說話的眼睛，時刻提醒我們好好學(xué)習(xí)。而她最大的特點莫過于他的愛笑，她總是面帶笑容，仿佛一切的挫折都與他無關(guān)。

　　我們都在背后親切的叫她的本名，因為這會顯得我們之間特別親近，像朋友一樣，毫無障礙；班主任對我們就像對自己的孩子一樣。

　　她不僅對我們十分的親，而且對我們特別負(fù)責(zé)任。

　　我們吃飯沒有筷子，她就給我們買筷子；我們在吃飯的時候，她就給我們拍照，發(fā)到家長群里，給那些想念孩子的家長一絲慰籍；當(dāng)學(xué)校、班級有什么事情的時候，她就第一時間通知我們和家長……

　　她當(dāng)班主任是當(dāng)之無愧的。

　　當(dāng)看到她所教出來的學(xué)子的成就，我心里就十分欣慰，因為這也呈現(xiàn)出了她的點點辛苦。

　　我為有這個班主任而驕傲自豪，所以為了老師的良苦用心，我將努力學(xué)習(xí)。

班主任作文 篇4

　　上學(xué)前，我特別盼望著背著書包去上學(xué)，希望每天都能與我可愛的小伙伴游戲，想象著自己的老師會是什么樣子。

　　終于迎來了開學(xué)的日子，走進(jìn)教室，我第一次見到我的`班主任，她和我想象的一模一樣，那么的親和溫婉。

　　我的班主任特別風(fēng)趣，尤其是她上語文課時，更是妙語連珠。明明是單元學(xué)習(xí)，她卻形容是“打掃戰(zhàn)場”；明明是記生字，她卻比喻成“堵槍眼”。她繪聲繪色地告訴我們：“語文八個單元就是敵人的八個碉堡。只要你學(xué)會一個生字，就相當(dāng)于堵住了敵人的一個槍眼……就這樣，我們每天老師都樂不可支地和敵人在陣地上拼命地撕殺，多有趣��！

　　每學(xué)完一課，我們會進(jìn)行聽寫，老師美其名日說是帶領(lǐng)我們玩一場戰(zhàn)爭游戲。如果聽寫全對就會被她美美地封為”真心英雄。當(dāng)我們得到10次“真心英雄”，就會獲得神秘禮品。重賞之下，必有勇夫嘛，在她的指揮下，我們興奮地拼殺著，涌現(xiàn)出了一批又一批的“真心英雄”。我也被堵槍眼的游戲吸引住了，興趣盎然地參與其中，哈哈，英勇善戰(zhàn)的我，可是十戰(zhàn)十勝哦，取得了十連冠“真心英雄”的殊榮。相信只要我不斷的努力，一定會贏得那份神秘禮物的！

　　我的班主任在課堂上，就像一位威風(fēng)凜凜的大將軍，一臉肅肅穆，不茍言笑，帶領(lǐng)我們打了不少勝仗。下課后，她則笑逐顏開，和顏悅色，就像我們的朋友，與我們嬉戲玩耍，踢建子，跳繩。平日里，她又像我們的慈母，呵護(hù)憊至。一次，我發(fā)燒了，她為我端來一杯熱騰的水，親切地?fù)崦�著我的額頭，輕溫柔地對我說：“好點了嗎？”一句平凡的話語，似一股暖流滋潤了我的心田。

　　�。∥矣X得我很幸運(yùn)，因為我遇到了我心中的那位好老師。因為有她的陪伴，讓我的校園生活充滿了甜蜜和快樂！

班主任作文 篇5

　　班主任非常的嚴(yán)厲，每當(dāng)我們當(dāng)中有一個人不交作業(yè)時，她就會大規(guī)模查找，找不到時，就讓全班抄課文18遍。在校園里，我們的班主任是出了名的嚴(yán)厲。

　　中午，老師瞪著眼睛生氣地走進(jìn)教室，讓全班同學(xué)把書包放到課桌上面，我們誰都知道，肯定是哪個人沒交作業(yè)。老師發(fā)現(xiàn)，是成定業(yè)的作業(yè)沒交，就叫人去拿軟尺來，還拿了一個大本子，不用想肯定會讓他大哭大叫的。

　　老師讓我們到操場上去自由活動。在操場上，我們聽到了成定業(yè)悲慘的大哭大叫。其他班的老師和同學(xué)聽到了我們老師的大聲吼叫，被嚇得臉色蒼白。

　　上午，發(fā)卷子了，老師像火山爆發(fā)了一樣走進(jìn)了教室。發(fā)下卷子，老師說：“上95分的去操場上自由活動。”幸好我考上了95分，我和陳楊在那窗外看被留在教室里的同學(xué)。

　　只聽到老師說：“沒上95分的把手伸出來，少多少分就打多少下�！崩蠋熛窭匣⒃诔允澄镆粯樱瑢γ總�人都是猛打。有一個同學(xué)好慘，才考了15分。不過也很正常，因為他是班上“三大神仙之一”，有的人手都被打腫了。

　　這還沒完呢，老師又拿了一根竹片，空多少題就打多少下。最精彩的還在后面呢，對考15分的那位同學(xué)，老師說要給他一個小禮物。老師在說這話的時候都帶上了“邪笑”，真讓人感到不安啊。

　　禮品來了，老師給他的是30個大方格本，讓他抄課文80遍，而且還用一根尺子打了他的手掌20下，把他的手打得泡上加泡啊。

　　啊，別班的同學(xué)真讓我們羨慕��！老師，求你別那么嚴(yán)厲了！

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