我的班主任老師作文（精選23篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我的班主任老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的班主任老師作文 篇1
我的老師是一個(gè)非常低調(diào)的人，即使他上電視，也不會(huì)驕傲。她的個(gè)頭并不高，但是她的心非常的善良！徐老師每天都在告訴我們，即使你有多么優(yōu)秀，學(xué)習(xí)多么的好，也不可以驕傲。
平時(shí)我們徐老師是開(kāi)心的時(shí)候一種性格，生氣時(shí)候又是一種性格。先讓我講一講徐老師開(kāi)心的時(shí)候是怎么樣的吧！有一次我們班的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽獲得了一等獎(jiǎng)，可徐老師一點(diǎn)也沒(méi)有驕傲，回去的時(shí)候有一個(gè)同學(xué)問(wèn)徐老師，老師回答，做什么事情都不可以驕傲，到教室了以后，老師看我們太熱了點(diǎn)，給我們一人買了一根雪糕，徐老師看了我們笑起來(lái)，她也開(kāi)心的笑起來(lái)。
再說(shuō)一說(shuō)我們老師生氣的時(shí)候是什么樣的，有一次我們?nèi)鄬?xiě)的組合訓(xùn)練都不過(guò)關(guān)，徐老師頓時(shí)氣的火冒三丈，就把所有的組合訓(xùn)練扔到地下，老師說(shuō)，今天我把你們的美術(shù)課，體育課，所有的課都要了，你們一個(gè)也別想上。我們大家嚇得大氣都不敢出。
這就是我的老師，一個(gè)低調(diào)，愛(ài)變臉的老師。
我的班主任老師作文 篇2
我的班主任詹老師是一位年輕漂亮的好老師。不知何故，每個(gè)學(xué)生都全神貫注于自己的班級(jí)。她的眼睛總是閃著智慧，總是那么明亮，她的眼睛會(huì)說(shuō)話。
有一次，詹老師在班級(jí)門口迎接生病的學(xué)生，一些不聽(tīng)話的學(xué)生馬上說(shuō)話。詹老師轉(zhuǎn)過(guò)身，用認(rèn)真的眼神掃視了全班，老師立刻沉默了；再一次，自習(xí)課上，我學(xué)習(xí)很努力。詹老師贊許的看了我一眼�？粗怖蠋煹难劬�，我無(wú)聲地笑了，臉上盛開(kāi)著一朵小花；還有一次，我們慶�！傲弧薄和�(jié)那天，詹老師建議我們玩“老鷹抓小雞”的游戲。我們一致認(rèn)為詹先生是“鷹”，我們是“雞”。詹先生奇怪地看了最后一只“雞”，仿佛在說(shuō):“小心，我會(huì)抓住你的！”。因?yàn)檎残〗銖牟慌u(píng)我們每一個(gè)人，所以我們稱她為“兒童之王”。
這是我們的詹老師。
我的班主任老師作文 篇3
我喜歡我的班主任黃虹暉老師。她很耐心，寫(xiě)的字很漂亮。對(duì)同學(xué)嚴(yán)格又耐心。
有一次，因?yàn)槲疑险n不守紀(jì)律，被老師拉到教室門外去罰站。我覺(jué)得很丟臉，就很生老師的氣。后來(lái)，老師找我談話。我覺(jué)得自己不守紀(jì)律是不對(duì)的。罰站，是為我好，讓我可以反省錯(cuò)誤。所以，教育學(xué)生，老師是對(duì)的。
她很有耐心。在課堂，如果遇到難題，我們會(huì)舉手。老師就走過(guò)來(lái)。讓我說(shuō)不懂的難題。老師幫助我解答了問(wèn)題。然后。親切的摸了摸我的腦袋，說(shuō)；“真聰明！”
老師寫(xiě)的一手好字，在黑板上寫(xiě)字，劃線，用上不同顏色的粉筆。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一幅美麗的畫(huà)！有一次，老師帶著我們?cè)谡n堂寫(xiě)作業(yè)，她用白色寫(xiě)題目，藍(lán)色寫(xiě)內(nèi)容。開(kāi)頭的一行用紅色。她用美麗的字來(lái)吸引那些不聽(tīng)課的同學(xué)。
據(jù)我的觀察，我們的班主任的確是個(gè)對(duì)同學(xué)很耐心，寫(xiě)字美麗，工作認(rèn)真的好老師！
我的班主任老師作文 篇4
從小到大，我們一生中都會(huì)遇到很多老師，他們也許是給了我們很多關(guān)愛(ài)，也許是教給了我們很多知識(shí)，也許是幫我們改正一個(gè)又一個(gè)的缺點(diǎn)……而我最敬佩的老師就是我們的班主任徐老師了！
徐老師的個(gè)子不高不低，瘦瘦的，不怎么愛(ài)打扮，很樸素，白白的臉上總是掛著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴！而她既有和藹的一面，也有嚴(yán)厲的一面。
我記得二年級(jí)的時(shí)候，有一次我晚上回去，吃完飯后就看起了動(dòng)畫(huà)片，打起了游戲，有一兩項(xiàng)作業(yè)沒(méi)有完成，第二天，我懷著僥幸的心理把不到一半的作業(yè)拿了過(guò)去，老師好像有讀心術(shù)？突擊檢查了我的作業(yè)。我被發(fā)現(xiàn)了，我心里忐忑不安，老師看了看我，沒(méi)有說(shuō)些什么？可我的心里好像裝著一塊石頭，被壓的喘不過(guò)氣來(lái)！老師真是厲害，從那以后我便再?zèng)]有犯過(guò)相同的錯(cuò)誤了！
我的老師有時(shí)會(huì)心細(xì)溫和，對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣好！讓我感到很親切。但我們?nèi)绻噶隋e(cuò)，老師會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們，教育我們?cè)趺醋鰝�(gè)好學(xué)生！而老師講起課來(lái)生動(dòng)有趣，我們都很喜歡聽(tīng)，因此班里好多同學(xué)都很喜歡上徐老師的課！老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)也是一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次作業(yè)她都會(huì)批改檢查，遇到難點(diǎn)就認(rèn)真講解一嚴(yán)厲的外表下又是那么讓人敬佩。
這就是我們的徐老師！
我的班主任老師作文 篇5
我的班主任宋老師，她梳著一頭短發(fā)，顯得格外氣質(zhì)非凡，她不大不小的眼睛很吸引人，而且還會(huì)說(shuō)話，高高鼻子，下面還有個(gè)出口成章的嘴，整體看上去有些盛氣凌人。
她平常溫柔，親切，但是只要我們一惹她生氣，她就會(huì)暴跳如雷，把不聽(tīng)話的同學(xué)，叫到旁邊教訓(xùn)，所以又愛(ài)她又怕她。
記得我們從幼兒園大班，剛上一年級(jí)變成小學(xué)生時(shí)，我們什么都不懂，有的不聽(tīng)話，有的上課講話，不懂規(guī)矩，還有的搗蛋等……，她一天面對(duì)我們這些各種各樣的學(xué)生默默地付出著，把我們一個(gè)個(gè)扶持成有次序、有禮貌的好孩子，她比別的老師辛苦，因?yàn)樗嵌杲M的年組長(zhǎng)。那段時(shí)間她的嗓子都為了我們累啞了，可現(xiàn)在我們知識(shí)懂得了很多，這和老師的付出是分不開(kāi)的。
最近老師的心情不太好，因?yàn)�，最近總有好幾位同學(xué)不完成作業(yè)，但是這一切都是我們做的不好，她才會(huì)心情不好，所以我們要努力學(xué)習(xí)，為自己爭(zhēng)光為班級(jí)爭(zhēng)光。
親愛(ài)的宋老師您像雨露滋潤(rùn)著我們祖國(guó)的花朵，您像太陽(yáng)一樣給予我們溫暖。
您為了我們這些小樹(shù)苗能夠長(zhǎng)成大樹(shù)。
老師您辛苦了，宋老師我們愛(ài)您。
我的班主任老師作文 篇6
25了，放球，放球！若你是那個(gè)放球的人，你需要從體藝館飛奔到惟真樓下。在此期間，你百分之一百能看到一輛潔白的跑車從你身邊駛過(guò)。上面坐著我的班主任，沈老師。
沈老師是北方人，但并沒(méi)有特別濃厚的口音，一對(duì)眼鏡下面，一雙眼睛閃著光。做事說(shuō)到做到，一切嚴(yán)格執(zhí)行。30分鐘左右，沈老師準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在我們視野中，散漫的人立即警覺(jué)起來(lái)，脫衣的脫衣，排隊(duì)的排隊(duì)，不出一分鐘，一列有序的隊(duì)伍就出發(fā)了。
要跑5圈，不多不少，沈老師就這么站在一旁盯著我們，還時(shí)不時(shí)拍個(gè)幾張照片。
跑了5圈，大家喘著氣，正準(zhǔn)備去拿衣服，沈老師眼睛一轉(zhuǎn)：男生多跑兩圈。
大家蒙了，好端端的，為什么多跑兩圈？可也無(wú)奈，大家深知沈老師的個(gè)性，又在老師的目光下跑了兩圈。
日復(fù)一日，日復(fù)一日，轉(zhuǎn)眼就從夏末到了初冬。天氣漸漸變冷了，籃板上結(jié)起一層薄薄的霜。此刻在外面鍛煉的班級(jí)早已寥寥無(wú)幾，在初冬的微風(fēng)的吹拂下，一輛潔白的車依然開(kāi)進(jìn)校門，里面坐著我們的班主任沈老師。
大家躁動(dòng)了起來(lái)，終于開(kāi)口，卻被沈老師一馬當(dāng)先攔住了：天氣冷了，咱們進(jìn)室內(nèi)跑。那柔和的語(yǔ)氣如冬日的暖陽(yáng)，溫暖著每一個(gè)人。大家不一會(huì)就跑完了，準(zhǔn)備回教室。
直到現(xiàn)在，晨跑還是我們班必不可少的一部分。6：25，一輛潔白的跑車必然會(huì)開(kāi)進(jìn)校園的大門，上面坐著我們沈老師；6：30，705班的同學(xué)們必定開(kāi)始跑步也許，這已經(jīng)成為了他們的習(xí)慣，他們堅(jiān)持著，為冬日校園的早晨增加一些生機(jī)
我的班主任老師作文 篇7
我有一位好老師，她就是我們二一班的班主任，盧老師。她的身材瘦瘦的，皮膚白白的，頭發(fā)卷卷的，那雙炯炯有神的眼睛流露出溫柔的光彩，白皙的臉上總是掛著燦爛的笑容，看上去給你一種很親切的感覺(jué)�？墒钱�(dāng)她生氣嚴(yán)厲的時(shí)候，我們?nèi)嗤瑢W(xué)也是很害怕的。一年來(lái)，老師教給我們?cè)S許多多的知識(shí)，還在生活上關(guān)心照顧我們，我很喜歡盧老師。
但是，這幾天盧老師生病感冒了，她的嗓子特別疼，還有點(diǎn)發(fā)燒了。可是，盧老師不想耽誤我們的學(xué)習(xí)，就沒(méi)有請(qǐng)假休息，每天堅(jiān)持為我們上課。在上課時(shí)，盧老師不停地咳嗽、打噴嚏，我想：老師感冒了，身體肯定特別不舒服，要是換成我，肯定要在家好好休息了。聽(tīng)著老師的咳嗽聲，我真想對(duì)老師說(shuō)：“盧老師，請(qǐng)少說(shuō)話，我們愛(ài)您！”
我的班主任老師作文 篇8
我在西安高新第二小學(xué)三年級(jí)二班上學(xué)，班主任是任老師，她教我們語(yǔ)文。
今天，我要給我們?nèi)卫蠋煯?huà)張像。
任老師有一張瓜子臉，烏黑飄逸的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，有時(shí)她還會(huì)扎一個(gè)馬尾。任老師是柳葉眉，細(xì)細(xì)的，又彎又長(zhǎng)，像一艘小小的船。彎彎的眉毛下襯著一雙又黑又亮的眼睛，像天上的星星一樣。她的鼻子又直又挺，嘴巴不大，但嘴唇很紅，紅的像火。
任老師是我們的新語(yǔ)文老師，這學(xué)期才來(lái)到我們班當(dāng)班主任。她雖然很年輕，但對(duì)我們要求很嚴(yán)格。上課的時(shí)候，如果有哪位同學(xué)說(shuō)話，就讓他站起來(lái)，站著聽(tīng)課，其他說(shuō)話的同學(xué)立刻安靜下來(lái)，課堂紀(jì)律就好了很多。任老師又很關(guān)心我們。一次足球比賽，我們班趙胤杰同學(xué)鞋帶開(kāi)了，任老師弓下腰，幫他系緊了鞋帶。還有一次，我把腳崴了，任老師知道后，帶我去醫(yī)務(wù)室治療，讓我感到很溫暖。
任老師的愛(ài)像雨水，滋潤(rùn)著我們這些小花朵，我愛(ài)我們的任老師。
我的班主任老師作文 篇9
我的班主任老師姓李，我們都親切的稱她為李老師。
我們李老師是一位40多歲的女老師。她中等身材，一頭短短的黑發(fā)，鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，隨時(shí)都面帶笑容，顯得很有活力。
李老師教我們語(yǔ)文，她上課生動(dòng)有趣，把我們一次一次的帶入課文的意境。標(biāo)準(zhǔn)的普通話，有趣的故事，和藹可親的表情總讓我們陶醉。她教書(shū)總是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，即使生病了，也堅(jiān)持上課。我們的作業(yè)她總是及時(shí)地批改，并跟蹤改錯(cuò)。
李老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格。只要有同學(xué)沒(méi)完成作業(yè)，老師就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)，并督促其補(bǔ)上該做的作業(yè)。有同學(xué)說(shuō)粗話，老師會(huì)認(rèn)真教育。有一次，周寧波沒(méi)按路隊(duì)走，我們班沒(méi)得到流動(dòng)紅旗。李老師走進(jìn)教室，表情由晴轉(zhuǎn)陰，嚴(yán)肅地對(duì)周寧波說(shuō)：“周寧波，由于你一人違反紀(jì)律，結(jié)果影響班集體的榮譽(yù)。你這樣做是不對(duì)的……”周寧波滿臉通紅趕緊說(shuō)：“知……知道了”。
李老師雖然對(duì)我們的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格，但是在生活上卻對(duì)我們更多的是關(guān)愛(ài)。哪位同學(xué)生病沒(méi)上學(xué)，她都會(huì)打電話詢問(wèn)情況。等同學(xué)病好了，她會(huì)給這位同學(xué)補(bǔ)課。當(dāng)我們考試考差了的時(shí)候，老師會(huì)幫我們找原因。如果發(fā)現(xiàn)誰(shuí)的情緒不對(duì)，她就像知心姐姐一樣，幫助我們排憂解難。當(dāng)有同學(xué)考試考了全班第一名，她會(huì)高興地表?yè)P(yáng)并提醒不要驕傲。對(duì)成績(jī)暫時(shí)差一點(diǎn)的同學(xué)，她耐心輔導(dǎo)，并鼓勵(lì)他們鼓起勇氣，樹(shù)立信心。
敬愛(ài)的李老師不但教給我們科學(xué)知識(shí)，而且教會(huì)我們做人的道理。我愛(ài)我的班主任老師。
我的班主任老師作文 篇10
她有時(shí)是我的慈母，有時(shí)是我的嚴(yán)父，而有時(shí)又變成我的知心朋友。要問(wèn)她是誰(shuí)？她，就是我的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師有著一頭卷卷的短發(fā)，還有一雙炯炯有神的眼睛，就是她，像母親般呵護(hù)著我們從一年級(jí)走到五年級(jí)。劉老師這些年來(lái)給我們很多“禮物”——自信、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)……更重要的是，她把我們帶進(jìn)了書(shū)的海洋，讓我們學(xué)到很多課外知識(shí)。
上課時(shí)，如果我們沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，走神了，劉老師就會(huì)停止講課，注視著走神的同學(xué)，那眼神好像在說(shuō)“請(qǐng)你不要開(kāi)小差，認(rèn)真聽(tīng)我講課。”同學(xué)們的心思就會(huì)馬上回到學(xué)習(xí)上。
如果有同學(xué)病了，身體不舒服，劉老師會(huì)走過(guò)去，輕輕摸摸她的額頭，溫柔地說(shuō)：“寶貝，還能堅(jiān)持嗎？用不用我叫你家長(zhǎng)接你？還是繼續(xù)上學(xué)？”
而有時(shí)候，我會(huì)把劉老師當(dāng)成知心朋友，有什么想不通的事，劉老師都會(huì)幫我解開(kāi)心結(jié)。
如果你要問(wèn)我跟劉老師都說(shuō)了什么知心話，這是我和我朋友的秘密，不會(huì)告訴你哦！
我的班主任老師作文 篇11
我有一個(gè)美麗的班主任，她姓唐，我們總是喊她唐老師。她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，一雙大大的眼睛，平時(shí)上課的時(shí)候她總是帶著一點(diǎn)精致的妝容，對(duì)待工作很認(rèn)真，對(duì)同學(xué)們也是和藹可親。和我們這些咋呼的小孩比起來(lái)，她的性格似乎有些內(nèi)斂含蓄，不過(guò)她總是很溫柔耐心，她雖然很少回答我的一些問(wèn)題，但總是溫柔的笑笑，隨即走開(kāi)。
有一次我和唐老師一起走，于是我問(wèn)道：“老師你的生日是幾月幾日呀？”她沒(méi)有回答，笑了笑，走開(kāi)了。
后來(lái)我和同學(xué)聊天才知道，原來(lái)老師一般都不會(huì)告訴學(xué)生自己的生日，擔(dān)心同學(xué)們花錢準(zhǔn)備禮物，學(xué)生本來(lái)就沒(méi)有多少零花錢，心意到了就好了。那個(gè)時(shí)候我才理解為什么唐老師只是笑笑不告訴我她的生日。
記得還有一次，我和田詩(shī)涵一起在隊(duì)伍里面監(jiān)督排隊(duì)，剛好遇到了唐老師帶著小孩過(guò)來(lái)，我們問(wèn)唐老師：“老師，你家孩子幾歲了呀？”唐老師笑了笑，沒(méi)有回答，就走了。我和田詩(shī)涵對(duì)視了一下，又聳聳肩膀去管隊(duì)列了。田詩(shī)涵用手勢(shì)悄悄告訴我，隊(duì)伍里面不能說(shuō)話的，我趕緊縮到了隊(duì)伍里面，暗自慶幸，沒(méi)有被其他老師發(fā)現(xiàn)。
這就是我的唐老師，一個(gè)內(nèi)斂含蓄的老師，卻又總是那么溫柔帶給人暖意。
你的老師又是個(gè)怎樣的老師呢？
我的班主任老師作文 篇12
我的班主任劉老師是一名工作認(rèn)真、講課生動(dòng)的數(shù)學(xué)老師，她每次上課都能讓我們班的同學(xué)呵呵地笑起來(lái)。
劉老師干凈利落，喜歡穿平底鞋，經(jīng)常扎馬尾。劉老師的鼻子上戴著一副度數(shù)非常高的眼鏡，別人的眼睛是用來(lái)欣賞美景的，可她這雙藏在高度近視眼鏡后的眼睛卻似乎是專為讀書(shū)而生的。
記得有一次，我們上她的課時(shí)，正在上“克、千克、噸”這一課，她找了兩名同學(xué)來(lái)到講臺(tái)前。一個(gè)胖嘟嘟的名叫余哲，另一個(gè)不但矮，而且非常瘦，這時(shí)，劉老師就用他們倆作了比方，我們?cè)谙旅婧呛切�。就這樣，一會(huì)兒一節(jié)課就過(guò)去了。
一天，我們正在考試，這時(shí)我正在思考一道數(shù)學(xué)題。我趴在桌子上想了一會(huì)兒，最后我終于打開(kāi)了解題思路，這時(shí)，劉老師說(shuō)道：“時(shí)間到，交卷。”我把試卷交上去后，就坐在座位上祈禱。第二天，我還是沒(méi)考好，可是，我看到了劉老師的黑眼圈，此時(shí)我猜到劉老師昨夜肯定又批改試卷到很晚。但上課時(shí)，劉老師依然生龍活虎，可是一下課，劉老師就十分疲憊，坐著都能睡著，讓我們十分心疼。
我一定好好學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，報(bào)答您和我的父母。
我的班主任老師作文 篇13
我的老師姓徐，名叫徐彩燕。徐老師有兩個(gè)特別之處，讓我很好奇。
其中之一就是總戴著她的小花帽子，從一年級(jí)起到四年級(jí)只要有太陽(yáng)，出去就一定會(huì)戴上她那五彩斑斕的帽子。就是因?yàn)檫@個(gè)花帽子，讓我從一年級(jí)到四年級(jí)一直很疑惑。我們總問(wèn)徐老師您為什么這么喜歡這頂花帽子呢？徐老師一直不告訴我們。這是為什么她會(huì)那么喜歡她那可愛(ài)的花帽子，之后就有越來(lái)越多的同學(xué)不研究徐老師的花帽子了。直到有一天，老師說(shuō)讓我們感興趣的同學(xué)寫(xiě)一寫(xiě)徐老師的花帽子，這時(shí)我們才想起一年級(jí)我們研究的花帽子，同學(xué)們都比較開(kāi)心。以為徐老師會(huì)說(shuō)花帽子的由來(lái)什么的，結(jié)果什么也沒(méi)說(shuō)，就像有什么驚天秘密一樣。
徐老師還是一個(gè)“變臉女王”呢！
有一次看到一個(gè)有趣的作業(yè)，就向我們展示了。同學(xué)們笑得哈哈哈的。當(dāng)老師看到一個(gè)和前面同學(xué)一樣的作業(yè)，錯(cuò)的都是一模一樣。頓時(shí)火冒三丈，把我們都嚇了一跳，這就是變臉女王，變臉可是真快呀。
你瞧！這就是我們不只是有著花帽子的老師，還是變臉女王呢？
我的班主任老師作文 篇14
我們的'班主任老師姓沈，沈老師不高不矮的個(gè)兒，身材苗條烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)一直垂到腰間，一副寬大的眼鏡，臉上總是漾著笑容。
沈老師是一個(gè)獎(jiǎng)罰分明的人。
有一次，沈老師一走進(jìn)教室就說(shuō)：“怎么有一股零食的味道？誰(shuí)吃了零食��？”
有一位男生說(shuō)高佳燕吃了椒鹽土豆，高佳燕是我們班的學(xué)習(xí)委員，是沈老師的得意門生。
沈老師走到高佳燕旁邊，低下頭問(wèn)：“高佳燕，你有沒(méi)有吃啊？”
高佳燕滿臉通紅的承認(rèn)了，沈老師說(shuō)：“是不是上次的獎(jiǎng)勵(lì)沒(méi)吃完？”“不是的，是買來(lái)的。”高佳燕小聲嘀咕著。沈老師馬上板起臉來(lái)，厲聲說(shuō)：“你難道不知道不可以吃零食的嗎�！闭f(shuō)完，到課桌旁批改起作業(yè)來(lái)了。
沈老師連自己最喜歡的學(xué)生都會(huì)批評(píng)，說(shuō)明沈老師是一個(gè)獎(jiǎng)罰分明的人。
這天，沈老師沒(méi)戴眼鏡，這是怎么回事呢？原來(lái)，沈老師不小心把眼鏡摔碎了，沈老師的眼睛有500度，而我只有400度，摘下眼鏡，連一米都看不清，沈老師500度比我還近，可能連半米都看不清，還堅(jiān)持來(lái)上班，真是個(gè)好老師！
這就是我的班主任老師，她是一個(gè)好老師�。�
我的班主任老師作文 篇15
烏黑的頭發(fā)扎成馬尾辮，明亮的眼睛，一雙“九陰白骨爪”，胖胖的身子，活像一頭老虎，她就是我的班主任老師“老吳”。
她的口頭禪是“Openyellowgun�！彼谥v課的時(shí)候，每遇見(jiàn)亂回答問(wèn)題的同學(xué)便用這句口頭禪“懟”回去。有一次，一位男同學(xué)亂回答問(wèn)題，她怒發(fā)沖冠，怒目圓睜，氣的得手發(fā)抖，大聲吼道：“Openyellowgun！”這一吼，把全班逗的哈哈大笑，誰(shuí)都知道把它翻譯過(guò)來(lái)的中文意思時(shí)“開(kāi)黃腔�！本瓦@樣“Openyellowgun。”成了班級(jí)里的流行語(yǔ)。
她的招牌動(dòng)作是扔帕子（擦黑板的帕子）。有一次，在她喋喋不休地講課時(shí)，一位男同學(xué)轉(zhuǎn)到后面和另一位男生聊天，有說(shuō)有笑的，她忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，倆男生趕緊坐好，動(dòng)都不敢動(dòng)一下，生怕被發(fā)現(xiàn)了。于是她又轉(zhuǎn)過(guò)身去繼續(xù)在黑板上寫(xiě)起來(lái)，那倆男生又聊起來(lái)了，忽然，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，定睛一看，見(jiàn)那二人還在說(shuō)話，怒火中燒，抓起講臺(tái)上的帕子一扔，那帕子像一顆導(dǎo)彈一樣砸在了那男生的臉上，嚇得那倆連忙坐好，取下帕子交到老師手上，當(dāng)經(jīng)過(guò)我的座位時(shí)，我聞到了一股粉筆被“溶解”后的獨(dú)特香味。
我愛(ài)我的“老吳”，她像蠟燭一樣燃燒自己，照亮我們的前程。
我的班主任老師作文 篇16
同學(xué)們，我最喜歡我的班主任了，她姓周，名叫周佳。
我的老師很溫和，她長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，無(wú)論在什么時(shí)候，隨著一聲“真的”眉毛往上一聳，眼睛也就睜得溜圓，目光里流露出孩子的天真和探求的神情，她高興的時(shí)候，眼睛里會(huì)像含羞的蜜糖，那目光呀，特別甜!就是在她生氣的時(shí)候，那怒視的目光里，也音樂(lè)透露著柔和。
有一次，我的作業(yè)放在了家里，正好，老師批作業(yè)，我想怎么辦呀!“張嘉航的作業(yè)”老師說(shuō)。我只好低下頭，走到了老師面前，對(duì)老師說(shuō)：“老師忘帶作業(yè)了，對(duì)不起。”老師說(shuō)：“沒(méi)事的，下次就別忘帶了。”這下我松了一口氣想：幸好老師脾氣好，要不我就死定了。
還有一次，有一位同學(xué)問(wèn)老師題，原來(lái)這道題是X方程題，那位同學(xué)問(wèn)了老師好幾遍，我想：你別再問(wèn)了，老師一會(huì)兒就該發(fā)火了�？墒�，哪位同學(xué)又問(wèn)了兩遍，老師卻并沒(méi)有發(fā)火，而是又仔細(xì)、又耐心的給她講了這道題，最后，那個(gè)女孩終于把那道題問(wèn)明白了，一旁的我心里涌動(dòng)著一股暖流，老師，你真好!是您幫助我們的學(xué)習(xí)，是您像對(duì)待好朋友一樣對(duì)我們，是您從小把我們教育成了有用的人，老師您辛苦了!
老師，您對(duì)我們恩重如山，我們一定會(huì)用成績(jī)來(lái)報(bào)答您的。
我的班主任老師作文 篇17
我的中年級(jí)班主任老師，他是張孟熹老師，他長(zhǎng)得高高的，不胖也不瘦，還有戴一副眼鏡，每天服裝儀容都穿的整整齊齊的，可以當(dāng)我們很好的榜樣。
記得他每天上課時(shí)的習(xí)慣是，只要是他任教的課程，他一定會(huì)教到我們?nèi)喽疄橹�，不懂的地方，只要舉手發(fā)問(wèn)，老師他一定會(huì)重新教到我們了解為止。
有一次，我校內(nèi)的書(shū)法比賽，沒(méi)有得到理想的名次，老師知道了以后，不斷的問(wèn)我說(shuō)：“比賽時(shí)有沒(méi)有不舒服？比賽前有沒(méi)有遇到不愉快的事情？......”從那個(gè)時(shí)候，我更清楚原來(lái)老師是這樣的關(guān)心我。
有一次，我們四年級(jí)四班有男生和女生在講話，老師看見(jiàn)了就說(shuō)：“我老阿伯跟你說(shuō)，孔子有說(shuō)過(guò)，小學(xué)生不能談戀愛(ài)...”，聽(tīng)了老師這句話，我們?nèi)喽己逄么笮�；還有一次，老師教我們?nèi)鄦垟?shù)學(xué)題目，因?yàn)槲覀儐執(zhí)�，所以老師搞笑的撞桌子和墻壁，又讓我們�(nèi)嗪逄么笮Α?/p>
老師每天都很用心的教導(dǎo)我們、引導(dǎo)我們，我想，他應(yīng)該是我們?nèi)嗝课煌瑢W(xué)心目中念念不忘的好老師。
我的班主任老師作文 篇18
程老師是我的班主任，她長(zhǎng)得可漂亮了。一雙大大的眼睛，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，彎彎的眉毛像兩個(gè)小月亮，高高的鼻梁上架著一幅近視眼鏡，紅潤(rùn)的嘴唇像涂過(guò)口紅似的。
這個(gè)漂亮的程老師對(duì)我可關(guān)心啦！有一次，我考試得了第三名，心里美滋滋的，像吃了蜜一樣。就在我得意洋洋地到處?kù)乓约旱某煽?jī)時(shí)，程老師把我叫了去。老師指著我的試卷說(shuō)：“這次考試，雖然你的分?jǐn)?shù)在班級(jí)里是高的了�？墒�，你想過(guò)沒(méi)有，這幾道錯(cuò)題，難道你做不出來(lái)嗎？”
我仔細(xì)看了看那幾道題，不好意思地低下了頭。我的臉紅一陣白一陣的，心兒“咚咚咚”地跳個(gè)不停。是的，那幾題完全不應(yīng)該做錯(cuò)的，都是我太輕敵造成的。我想：程老師對(duì)我這么關(guān)心，我一定要爭(zhēng)取每次都能取得好成績(jī)。
程老師不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我的生活。記得有一天下了大雨，我淋濕了。程老師看見(jiàn)了，連忙進(jìn)屋拿了一件她女兒的衣服給我，說(shuō)：“快換上，別著涼了。”我換上衣服，覺(jué)得身上特別暖和。那一天，我上課特別認(rèn)真。
我和程老師相處了整整三年，我真希望她一直教下去。
我的班主任老師作文 篇19
要說(shuō)對(duì)我?guī)椭畲蟮睦蠋熓钦l(shuí)，那么非我的班主任莫屬，他幫助我改掉了好多的壞習(xí)慣，并且?guī)椭医鉀Q學(xué)習(xí)上的困難，這些都是我應(yīng)該感謝他的。
記得剛進(jìn)入這個(gè)班的時(shí)候，我的成績(jī)是班里的最后一名，明天放學(xué)后總會(huì)回到網(wǎng)吧玩上一會(huì)，班主任知道了我這個(gè)情況后，就讓我來(lái)到辦公室，嚴(yán)厲的批評(píng)了我，起初我還是一個(gè)耳朵進(jìn)，一個(gè)耳朵出，每天還是一如既往的去網(wǎng)吧玩，從來(lái)沒(méi)有放在心上，結(jié)果一個(gè)星期后班主任來(lái)到了我的家里，這讓我始料未及。
我是一個(gè)留守兒童，家里除了我還有奶奶，當(dāng)班主任看到這種情況后，主動(dòng)幫我收拾了家里的東西，并且告訴了我學(xué)習(xí)的重要性。從那開(kāi)始，只要有空，班主任就會(huì)給我補(bǔ)習(xí)功課，慢慢的我也不再去網(wǎng)吧了，而是一心撲在學(xué)習(xí)上，期末考試，我進(jìn)步了二十名，這讓我一下子成了班里的名人，但他們不知道的是因?yàn)槲覀兊陌嘀魅巍?/p>
如今我已經(jīng)升入了高中，但是始終沒(méi)有忘記他，有空還會(huì)與他打電話聊天，因?yàn)樗俏页砷L(zhǎng)道路上的老師，也是朋友。
我的班主任老師作文 篇20
高挑的身材，白白凈凈的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副紅框眼鏡，顯得十分斯文，一看就知道是一位人類靈魂的工程師。她，就是我的班主任——江雅敏老師。
江老師的特色“菜”，就是講課講地繪聲繪色，娓娓動(dòng)聽(tīng)，讓大家欲罷不能。不信？那我就帶你們?nèi)バ蕾p一下吧！“所見(jiàn)，牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立�！崩蠋熌翘鹈绖�(dòng)聽(tīng)的嗓音在教室里回蕩，就像是黃鶯在唱歌。大家聽(tīng)得津津有味，一個(gè)個(gè)身臨其境。突然江老師的聲音戛然而止，我卻仍在發(fā)呆，因?yàn)槲业乃季w已經(jīng)進(jìn)入了老師的詩(shī)歌里，直到倪愷彬捅了我一下，我才被拽了回來(lái)，但還是回味無(wú)窮。
江老師雖然講課生動(dòng)活潑，但是教訓(xùn)起同學(xué)來(lái)可一點(diǎn)也不含糊，任何違紀(jì)行為都逃不過(guò)她的眼睛。
記得有一次，有一個(gè)同學(xué)在課堂上竊竊私語(yǔ)，江老師不聲不響，輕輕地走到他后面，點(diǎn)點(diǎn)他的頭。他剛想開(kāi)罵，可轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)江老師正笑瞇瞇地盯著他，溫柔地說(shuō)：“繼續(xù)，繼續(xù)�！彼D時(shí)傻眼了，身體好似被施了魔法似的，一動(dòng)不動(dòng)。還沒(méi)等江老師發(fā)話，他就乖乖地拿起筆奮筆疾書(shū)。
這就是我們的江老師，她和藹中不失威嚴(yán)，文靜中不失銳氣。
【我的班主任老師作文（精選23篇）】相關(guān)文章：
我的班主任老師精選作文650字04-02
我的班主任老師作文【推薦】04-02
我的班主任老師作文(集錦15篇)04-02
我的班主任老師作文通用15篇03-30
我的班主任老師優(yōu)秀作文(5篇)03-15
我的班主任老師優(yōu)秀作文5篇03-15
我的班主任作文:侯老師二三事03-09
我的老師作文 精選15篇04-06
我的老師作文（精選110篇）03-22