【精華】我的班主任作文9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的我的班主任作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的班主任作文 篇1
我有很多老師,但是我最喜歡體育老師。
他個子很高,體格健壯,黑發(fā),眉毛又短又粗,眼睛像兩顆珍珠,有時很兇,只要眼睛一瞪,大家都嚇得趕緊站起來。他鼻子高,臉頰有點(diǎn)黑,有一張指揮我們的嘴。
體育老師很嚴(yán)格。扔沙袋大概需要10米。如果扔不動,就得再扔一次。他畫了一條線,然后扔了一個沙袋。我們開始吧。如果他越界了,他就會通過。如果他不越線,他會做五個俯臥撐。以前在不遠(yuǎn)處扔沙袋,老師就教我全身力氣集中在胳膊上,用盡全力扔出去。我慢慢練,然后扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
體育老師很厲害。他打籃球時,每次都能把球投進(jìn)籃筐。有一次,我看見他在操場上玩。他跑得很快,投籃也很好。球像彈簧一樣彈起。他跑到籃下,跳起來,扔球,砰的一聲,球進(jìn)了籃筐。其他人立即為他鼓掌。
體育老師嚴(yán)厲或者厲害,都是為了我們好,讓我們學(xué)到更多的技能!
從小到大,我們會遇到很多老師,他們都有自己的特點(diǎn):溫柔、嚴(yán)厲、幽默。但是我最喜歡的老師是李老師,我們班的語文老師。李小姐一頭棕紅色的頭發(fā),彎彎的柳眉下嵌著一雙明亮的大黑眼睛。太漂亮了!
李小姐是一個溫柔細(xì)心的人,對待我們就像對待自己的孩子一樣,讓我們感覺更加親切。李老師生動形象地開始上課,把枯燥的課文講成生動有趣的故事,所有的學(xué)生都特別喜歡她的課。
但是李老師在學(xué)習(xí)上對我們也很嚴(yán)格。我記得有一次,李先生在臺上上一節(jié)生動活潑的課,坐在后排的幾個同學(xué)在竊竊私語。李先生發(fā)現(xiàn)后,大為光火,把書扔在講臺上,大聲喊道:“老師辛苦了。你怎么這么粗心?現(xiàn)在我不上課了,大家都受罰,上課時間取消!笨粗蠋煹膽嵟,我們真的很討厭那些上課說小字的同學(xué)。
我的班主任作文 篇2
提起班主任老師,我從心里敬佩,因?yàn)槲覀兊睦蠋熕B強(qiáng)的毅力、克服困難的精神,深深地打動了我。
早上,我一進(jìn)教室,準(zhǔn)備接受那份沒有老師的痛苦,我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)我的班主任——雷老師,正在講臺上批改作業(yè)。雷老師前些日子身體非常糟糕,今天……我問題裝了一腦子的走進(jìn)雷老師。只見雷老師像沒睡覺一樣,眼下出現(xiàn)了深色的黑眼圈,,一副疲憊不堪的樣子,好像馬上要垮了一樣。我關(guān)切而有點(diǎn)心急的問:“雷老師,生病了為什么不在家里休息?還要來?”“如果我一休息,我們班早就‘垮’了”
上課了,第一節(jié)是語文,雷老師吃力地說:“請同學(xué)們翻到語文書13課,”雷老師咳了一小會“今天我們學(xué)習(xí)13課《夜鶯的歌聲》……”雷老師當(dāng)時像要昏倒了一樣,臉色異常的不好。雖然不舒服,但雷老師還是為了我們好,咳嗽是好股一炮打外邊去,捂住嘴巴,才開始咳嗽。下課了,我心想終于可以讓雷老師休息了,可雷老師仍舊在教室里看著我們。我疑惑不解的問:“雷老師,都下課了,您怎么還不去休息?”“我要在這守著你們,不然發(fā)生了安全事故了怎么辦?”雷老師下課還在守著我們,真是好負(fù)責(zé)的老師啊,天底下該也找不這樣一個好老師!
看著雷老師堅(jiān)持努力的身影,我陷入了沉思,這不正是頑強(qiáng)的毅力、刻苦得精神嗎?我在心中為雷老師鼓掌。
我的班主任作文 篇3
我從心里佩服班主任,因?yàn)槔蠋燁B強(qiáng)的毅力和克服困難的精神深深打動了我。
早上一進(jìn)教室,我就準(zhǔn)備接受沒有老師的痛苦,卻驚訝地發(fā)現(xiàn)我的班主任雷老師正在講臺上批改作業(yè)。雷先生幾天前身體很不好,今天也是。。。我?guī)е宜械膯栴}走進(jìn)了雷先生。我看到雷先生,他好像沒睡,現(xiàn)在黑眼圈透著黑,看上去精疲力盡,好像快要崩潰了。我很擔(dān)心,有點(diǎn)不耐煩。我問:“雷先生,你生病了為什么不在家休息呢?”還來嗎?”“如果我休息一下,我們班早就垮了。"
開始上課。第一節(jié)語文。雷老師吃力地說:“請翻到語文書第十三課!崩桌蠋熆人粤艘粫䞍骸"今天,我們學(xué)習(xí)第十三課《夜鶯的歌唱》。 "雷老師當(dāng)時好像暈倒了,臉色很不好。雷老師雖然難受,但還是在盡力?人允呛檬。在你開始咳嗽之前,到外面去捂住嘴。下課后,我以為我終于可以讓雷老師休息了,但雷老師仍然在教室里看著我們。我不解地問:“雷老師,下課了,你怎么不去休息?”“我要在這里守護(hù)你,不然出了安全事故怎么辦?”雷老師下課后還在看著我們。多么負(fù)責(zé)任的老師!世界上找不到這么好的老師!
看著雷老師堅(jiān)持不懈的努力,我陷入了沉思。這不就是頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神嗎?我在心里為雷小姐鼓掌。
我的班主任作文 篇4
在我的印象里一共有五個班主任——陶老師、劉老師、盧老師、秦老師還有我初中的第一個班主任鄧?yán)蠋煛?/p>
鄧?yán)蠋熒硇桶,整個人都非常小個、迷你。臉微尖,頭發(fā)經(jīng)常扎起來,斜劉海,眉毛不粗不細(xì)剛配上她那雙有靈氣的大眼睛。她的眼瞳顏色很淺,不像我們的眼珠子一樣黑溜溜的。長著整齊的牙齒,笑起來非常好看,像是帶你走出黑暗的一抹陽光。她的著裝隨和略帶點(diǎn)稚氣,跟她的性格相符。
時間匆匆流走,已經(jīng)過了半個初中生涯,她教會我很多,然而,那個晚上,她哭了,我哭了,很多人哭了……前任班長寫的周記讀出來后,全班人驚訝,有人為前任班長寫的周記鼓掌,也有人為鄧?yán)蠋煈崙嵅黄。鄧(yán)蠋熎鋵?shí)很不容易,雖然是我們的班主任卻她比我們大不了多少,一個人要管54人。我看著她已哭紅臉,心里不禁一酸,眼睛熱熱的,淚就流下來了。當(dāng)前任班長讀完周記后,老師早已淚流滿面,而下面的大部分女生也哭了……一片沉靜,突然,我前面的同學(xué)舉了手跟前任班長對抗,她憤憤不平道:“其實(shí)老師很不容易了,一個班54人,老師不可能一個一個去管,她沒有那么多時間,如果我們的班主任換成二班的班主任,一個一個抓著背書,背不玩就不準(zhǔn)吃飯!那我們還會那么開心嗎?!你們有沒有想過鄧?yán)蠋煹母惺?!”全班彌漫著一種火藥味,但細(xì)細(xì)一聞,還有幾絲悲傷。我忘了老師說什么,但我仍記得她好不容易調(diào)整好的心情說了幾句臉又紅了,眼睛又濕了,淚又下了……第一節(jié)下課后,我跟兩個死黨過去安慰獨(dú)自站在講臺的她。好不容易平靜的心情見到她后,淚控制不住似的流下來……她幫我擦淚……
我的班主任作文 篇5
我最熟悉的人是我的班主任王老師,她長得很漂亮,個子不高也不矮,不胖也不瘦,真好看。她是個關(guān)心同學(xué),對工作負(fù)責(zé)任的好老師。有一天,我們班鄭超生病了,王老師走到他身邊,關(guān)心地問:“鄭超,你哪不舒服啊?早上吃藥了嗎?”鄭超說:“沒有吃藥。”“要那,趕緊拿出來吃吧!
老師給他遞過來熱水讓他把藥吃了。還叮囑他以后要注意身體,別著涼。我們的王老師多好!
她是一個多么體貼同學(xué)、關(guān)心同學(xué)的好老師。
可她的身體也不好,她經(jīng)常帶病堅(jiān)持工作,為的就是讓我們好好讀書學(xué)習(xí),我今后一定聽老師的話,不讓老師生氣著急,做個好學(xué)生。
我的班主任作文 篇6
風(fēng)會記住一朵花的香,而我,會記住你的好。
你有著肉乎乎的臉頰,像嬰兒般Q版可愛;你有著圓滾滾的肚子,像皮球般光滑圓潤;而你,就是我的副班主任。
一絲不茍
春風(fēng)和煦,陽光明媚,百花爭艷,而這正是開學(xué)的好時期。開學(xué)第一天,你穿著正式的西裝,踏著反光的皮鞋,梳著干練利索的頭發(fā),站在講臺上,給我們剛來到教室的同學(xué)講解教室位置怎么坐。在第一天上課時,有位同學(xué)因?yàn)榇骺谡謵灥没,于是就把口罩摘掉了,放在桌子上聽講。這時,你看到了這一幕,并沒有很生氣。你用非常溫和的語氣,耐心地跟這位同學(xué)交流:這位同學(xué),把口罩戴上去。這樣既是對你負(fù)責(zé),也是對大家負(fù)責(zé)!
盡職盡責(zé)
萬物復(fù)蘇的春天是一個很適合學(xué)習(xí)和工作的季節(jié),但也是最令人昏昏欲睡的季節(jié)。而我的副班主任,也不例外。盡管他很愛休息,但他還是會在規(guī)定時間內(nèi)早早到學(xué)校,一個個地幫我們測量體溫。前幾天,班級里面出現(xiàn)了幾個體溫有點(diǎn)高的同學(xué)。我的副班主任就及時把他們領(lǐng)到了學(xué)校準(zhǔn)備的隔離室,而他也陪著他們忙碌了好久才坐下來休息。
我的副班主任很愛笑,一笑,眼睛就瞇了起來,嘴角微微上揚(yáng),可愛又和藹。而他的笑很治愈,就像春天的一縷清風(fēng),夏天的一片星空。這,就是我的副班主任,我最喜歡的坤坤老師。
我的班主任作文 篇7
時間過得真快。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是中學(xué)生了。不在學(xué)校的時候,我經(jīng)常想,我在中學(xué)遇到了什么樣的班主任?你還會像小學(xué)班主任一樣愛我愛我關(guān)心我?guī)椭覇幔?/p>
開學(xué)第一天,薛的班主任名字,赫然寫在我同班同學(xué)的名單下面。我默默記住了這個名字。在去教室的路上,我腦子里不停地想著薛的樣子和表情......
推開高一六班的門,教室里有幾個學(xué)生在搬桌椅,還有一個好像既不是學(xué)生也不是家長?啊!一定是老師!一定是薛老師,班主任!偷偷瞄,中等身材,長發(fā),大眼睛,眼神嚴(yán)厲!
接下來,分發(fā)書籍,安排座位,領(lǐng)取校服。一切都在薛老師的安排下有條不紊的進(jìn)行著。放學(xué)后,老師說:“今天上午,學(xué)生們中午回去收拾書,下午1點(diǎn)在教室集合。”看著老師走出教室,我緊張的心安定下來,馬上就覺得餓了。求媽媽帶我去吃好吃的,累了一上午會餓死。
沒想到,下午,我遲到了。懷著忐忑不安的心來到教室。
“報告!
“進(jìn)來吧。你為什么來做什么?”
“我,我。去吃飯了”
“吃飯嗎?吃了這么久?全班都能準(zhǔn)時到,你卻特別?有沒有時間概念,不知道什么時候集合?”
"……"
“坐在你的座位上”
強(qiáng)忍住眼淚默默走到座位上,心里嘀咕道“這老師怎么這么不厚道?一會兒不晚嗎?有什么大不了的?”
這是薛老師給我的第一印象——做事有條不紊,就是不講道理。
考試臨近,因?yàn)槭侨胄R詠淼谝淮慰紝W(xué)習(xí)情況,所以教室里的氣氛總是很緊張。我們有多少人活著
在校學(xué)生極度緊張。我怕我控制不了自己。薛老師似乎能看到我們的想法,不斷鼓勵我們,讓我們注意飲食中增加營養(yǎng),輕松面對。
一天早上我在看書的時候,突然一只溫暖的.手抓住了我冰冷的手,然后一個又熱又圓的東西留在了我的手心,一個熱雞蛋。抬頭一看,原來是薛老師。我剛要站起來,薛老師又握緊我的手,示意我坐下。微笑的表情和溫柔的眼神,看起來像是我的媽媽……突然,我的手很溫暖,我的心也很溫暖。在接下來的幾天里,其他幾個住在校園里的學(xué)生說,他們也在考試前收到了老師的“禮物”。那應(yīng)該是薛老師自己的早餐!
最近甲型流感疫情嚴(yán)重。薛老師不斷提醒學(xué)生保暖,注意預(yù)防,多喝開水。一天早上,班里幾個同學(xué)咳嗽。看到這種情況,薛老師趕緊讓班干部給全班同學(xué)買預(yù)防感冒的藥,看著大家喝。如果有人猶豫了,不想喝,薛老師看著他的臉,哈哈,他馬上就喝了。我不禁想起我在家生病的時候我媽就這樣監(jiān)視我吃藥,好像我的病是一件很嚴(yán)重的事情。
思考,思考,鼻子酸。這時我對薛老師有了第二個印象——體貼、可親,就像媽媽一樣。
剛?cè)雽W(xué)的時候,我們班整體表現(xiàn)很差。薛老師經(jīng)常鼓勵我們每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。誰有一點(diǎn)進(jìn)步,誰就會被大家欣賞。經(jīng)過大家的共同努力,我們班的成績在最后兩次實(shí)驗(yàn)中躍居年級第一?粗蠋熜腋5臉幼,我們的心就像朵朵一樣!
老師說學(xué)生成績好是因?yàn)榕Γ依斫飧匾氖怯醒蠋熌菢用髁恋膶?dǎo)航燈,減少我們撞石的次數(shù),按照目標(biāo)前進(jìn)沖刺。
就這樣,薛老師給我的第三印象——知道怎么教育,怎么教好孩子。
人們說老師是園丁,我們是花朵,在老師的呵護(hù)下健康成長。不管這種種子將來能否收獲,園丁都會盡力給他營養(yǎng)、水、氧氣和他需要的一切......
我能讓園丁一無所獲嗎?
我的班主任作文 篇8
我的班主任姓劉。她又圓又大的眼睛很好,像美麗的月光一樣閃閃發(fā)光。她有一張胖乎乎的臉,一副眼鏡,鼻子下有一張櫻桃嘴,扎著一個黑色的馬尾辮。她微笑著,露出她明亮的牙齒。她不僅漂亮可愛,還關(guān)心我們。
有一次,我的字漸漸變得比原來差了,腦子里有很多東西。老師看到了我的想法。她在紙上慢慢的一個個寫下單詞,讓我描述,不厭其煩的給我講解。一遍又一遍。最后,在老師的幫助和指導(dǎo)下,我的字寫得越來越好,得到了老師的肯定和同學(xué)的表揚(yáng)。
人家說她是好老師,壞媽媽,沒錯!她為了我們班60多名學(xué)生,把所有的愛都給了我們。他是一個優(yōu)秀的老師,每天都忘我地工作。有一次她孩子發(fā)燒好幾天,她都沒有請假。直到有一天,她再也忍不住了。淚水第一次涌上她布滿血絲、憂郁的雙眼。她的眼淚清澈純凈。
除了學(xué)習(xí),她還經(jīng)常鼓勵我們從小做堅(jiān)強(qiáng)的孩子。有一次,我們班的同學(xué)李景濤流鼻血了。她不停地用手擦著李景濤的鼻血,說:“沒什么,我不害怕,來吧,用冷水冰我的額頭。”正如她所說,她把李景濤帶到水管旁,用清水洗掉他臉上的血?此暇毜膭幼鳎饶赴愕纳聿,語重心長的話語。你就像我們的母親,你的鼓勵、支持和幫助,讓我們在你寬廣的翅膀下快樂成長。
她是我們班所有同學(xué)都喜歡的班主任劉。她是一個簡單、大方、嚴(yán)格、善良的老師。我們愛你和我們的好老師。
我的班主任作文 篇9
我的班主任薛老師不高也不矮。大眼睛月牙形眉毛,小嘴巴,黑色卷發(fā),很好看。
和孫悟空一樣,薛老師“神通廣大”,能見路,能聽八方。上課誰敢小動作就被她抓住。薛老師很嚴(yán)厲。有些學(xué)生如果不按時完成作業(yè),就必須及時補(bǔ)上。她講課生動,認(rèn)真批改作業(yè),一個標(biāo)點(diǎn)符號也沒漏掉。有幾次,我媽簽的作業(yè)被薛老師檢查出來了。
有時候她很善良。有一次,我們班一個同學(xué)生氣了,疼得哭了。薛老師趕緊拿起他的水杯,讓他喝水。那一刻,她顯得那么善良,那么溫柔。我好像看到我媽給我喂水,我真的很想我的嘴馬上就生氣。
快看!這是我的班主任,薛老師。我愛我的老師,我的老師更愛我們。
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