老師趣事作文1000字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的老師趣事作文1000字,希望對大家有所幫助。
我們的數(shù)學(xué)老師姓朱。
她有一雙炯炯有神的眼睛,特別是在她生氣的時候就像鷹一樣把一切都看得真真切切的。她的長長的頭發(fā)經(jīng)常扎成馬尾辮,大約已近不惑之年了,臉上冒出了許多皺紋。高高的鼻梁上架著一副眼鏡,顯得她十分有學(xué)問。她最喜歡穿粉色的長裙,白色的高跟鞋,她更喜歡用她獨特的幽默跟我們逗樂。
朱老師第一次來給我們上課時,十分嚴(yán)肅,一點也不幽默,反倒是讓我們覺得她是讓人感到有點可怕,而不能得罪的那種老師。那天,朱老師還未進(jìn)教室之前,同學(xué)們都在教室里玩得很歡。有的在打鬧,有的人在玩游戲,有的在聊天講話,有的人在黑板上亂涂亂畫……直到朱老師進(jìn)了教室了才知道已經(jīng)上課了。朱老師上課時,喜歡給我們“挖坑”,讓我們同學(xué)不知不覺中往里跳……。課上有些同學(xué)不專心聽課,總愛講話。朱老師開腔了:“同學(xué)們,最近病毒在世界上肆虐,我們班的一些同學(xué)也患上了一種新型的“病毒”。我們來玩?zhèn)游戲,發(fā)現(xiàn)“病毒”并切斷這種病毒的傳播鏈……。這種病毒傳到了誰的身上,我們就給這個中了“病毒”的人作個“標(biāo)記”。接著朱老師繼續(xù)講課……。才一會兒,一些愛講話的同學(xué)又開始發(fā)作了,只見朱老師輕輕地走到講話同學(xué)的身旁說:“同學(xué),請起立!很不幸,你中“病毒”了!”哇!原來朱老師講的.這種新型病毒是“講話病毒”!爸卸菊摺本椭荒苷局犝n了……。不一會,“病毒”的傳播鏈,就被切斷了。朱老師用自己獨特的方法治好了——“講話病毒”。這個方法還特別有效,那些“病人”的病情便不再發(fā)作了。從此,我們就叫朱老師是是“挖坑老師”,處處得提防著她挖的“坑”……。可朱老師常常不按套路出牌,她挖的“坑”也會經(jīng)常變幻莫測,讓我們防不勝防。記得有一次,老師在課上出了一道題,然后認(rèn)真地說:“這道題,你們誰先算對了,我就獎勵他‘衣服一套’!彼f完后露出了詭異的笑容。我們常聽說有老師獎勵一杯奶茶什么的,還沒聽說過有獎勵“衣服一套”的呢!大家都躍躍欲試,個個都爭先恐后的算。朱老師說道:“我們先上課,有算出來的,下節(jié)課再告訴我!庇谑,大家開始安靜的聽課了。直到下節(jié)課,班上有位學(xué)霸很有信心的把算出的答案寫在了黑板上。朱老師看見后,把這位同學(xué)請身邊,開始“頒獎”……。同學(xué)們羨慕期待地關(guān)注著,中獎的學(xué)霸臉上露出了滿意的笑容。下一秒,只見朱老師只是把自己的外套脫下來一下子套在了那位同學(xué)身上,又脫了下來。我們都驚呆了,疑惑的同時,真沒想到,朱老師竟然把“一套”中的“套”,本屬于名詞的“套”字,當(dāng)作動詞用了,鉆了漢語一詞多義的空子。同學(xué)們驚嘆不已……。朱老師這“挖坑”的水平,水很深!
不知不覺我們在朱老師“挖的坑”中學(xué)到了許多知識,也度過了快樂的時光。上周,她笑瞇瞇地走進(jìn)教室,跟大家說:“講課前,先來測試一下同學(xué)們的反應(yīng)機敏度,做一個反應(yīng)測試游戲。游戲的規(guī)則很簡單,老師的用一個手掌,出拇指時我們就說“忘”字,出食指時我們就說“情”字,出小指我們就說“水”字。(這好像是明星劉德華唱過的一首《忘情水》的歌名)游戲開始!老師不斷變換出的手指,而且變換速度不斷加快……,我們也跟著喊:“忘!情!水!忘!水!情!忘!忘!忘!忘!忘!忘!忘。ㄍ簟⑼、汪)……”,汪了半天,我們正納悶著,為什么老師總是伸出拇指呢?朱老師這時滿臉得意地一笑:“好乖的小狗狗們喲。”我們才恍然大悟,原來這又是一個“坑”。大家又只好在被“坑”了的歡笑中開始專注地聽課……。
現(xiàn)在我已經(jīng)記不清遇到過多少次這樣的“坑”了,回想起個個都回味甘甜。我想起了別人告訴過我的一句英國戲劇大師莎士比亞的名言:“幽默和風(fēng)趣是智慧的閃現(xiàn)!彼粌H閃現(xiàn)著智慧,還帶給了我們歡樂。朱老師真是一個非常幽默的人。
幽默風(fēng)趣的老師令人難忘,讓人敬佩。
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