【必備】教師作文合集七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的教師作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
教師作文 篇1
上幼兒園時(shí),我想當(dāng)美國的大偵探福爾摩斯,抓捕各種犯罪分子,偵破各類大案要案;上學(xué)前班時(shí),我又想當(dāng)中國的醫(yī)圣華佗,用精湛的醫(yī)術(shù)為病人解除病痛;現(xiàn)在,我的夢想?yún)s是當(dāng)一名光榮的人民教師,教書育人,為國家、為社會培養(yǎng)更多的棟梁之才。
老師,多么神圣的職業(yè)!我最羨慕老師了,因?yàn)樾『⒆盥犂蠋煹腵話,甚至勝過自己的父母。上課時(shí),每當(dāng)我看到老師那親切的神態(tài)時(shí),每當(dāng)我聽到老師那獨(dú)特的講解時(shí),我總是想:以后,我能當(dāng)老師就好了!
二年級的時(shí)候,老師要求我們背很長的課文,真是讓我們傷透了腦筋。老師看出了我們的煩惱,一連教了我們好幾個記憶的方法。當(dāng)我們用上這些方法之后,背長篇課文就不難了。老師真是太神啦,我佩服得五體投地。再過二十年,我也要做這樣的老師!
夢想看來很遙遠(yuǎn),但只要為夢想而努力,我相信會成功的!相反,若不努力,將永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)自己的夢想!
如果麻雀肯再飛高一點(diǎn)點(diǎn),那廣袤的藍(lán)天一定不會拒絕它的夢想;如果小溪肯再前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn),那無垠的大海一定不會拒絕它的夢想;如果小草肯再低頭一點(diǎn)點(diǎn),那遼闊的大地一定不會拒絕它的夢想;如果堅(jiān)持肯再多一點(diǎn)點(diǎn),那成功一定不會拒絕你的夢想;如果我肯再努力一點(diǎn)點(diǎn),那我的教師夢一定會實(shí)現(xiàn)!
同學(xué)們,讓我們?yōu)閴粝攵^斗吧!
教師作文 篇2
是誰?好像一盞明燈,照亮我前進(jìn)的道路;是誰?如一位勤勞的園丁,照顧我們這些花朵;是誰?輕輕地走了,正如你輕輕地來?是誰?是你——我敬愛的老師。
初次見面是在講臺上,她陽光燦爛的笑容,讓我舒心。她是人生中第一次當(dāng)老師,我們以為她會緊張,會張皇失措。可誰知,她處變不驚,毫無懼色,這不禁讓我們佩服不已。
猶記得,剛上初一的幾個星期,我的成績遙遙領(lǐng)先,不僅沾沾自喜,“自大”在我的心中滋生。
又過了大約兩個星期吧,我的作業(yè)沒有完成,當(dāng)時(shí)的我并不害怕,心想:我學(xué)得這么好,老師不會罰我的,到時(shí)我再編個理由,嘿嘿……誰知,事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)出乎我的意料,老師的確沒有罰我,可是她打電話將我媽媽叫來了。頓時(shí),我覺得天塌下來了。
當(dāng)時(shí)老師說的什么我不知道,只是隨聲附和,心里只是在想,這個老師真討厭。
后來,老師又找我談了一次話。她用極其嚴(yán)肅的語氣來對我說:“我知道你不喜歡我,這沒關(guān)系,經(jīng)過今天應(yīng)該有許多人討厭我,我不在乎?墒悄銘{良心想想,你做的對不對。你不完成作業(yè),對么?”我頓時(shí)覺得羞愧不已,對啊,我自己做錯了,又有什么理由責(zé)怪別人呢?
現(xiàn)在再回想起那時(shí)她的`話語,雖然有一些早已忘記,但是這幾句卻牢記在我的心頭。雖然她還年輕,但是我們卻親切地叫她“老馮”,雖然她只教過我一年,但是我早已將她烙印在我內(nèi)心深處。
是你,化作一只引路蝶,將我的人生引向正確的道路;是你,向一位無私的園丁,照顧著我們;是你,默默無聞,全心全意的為我們付出。是你,我敬愛的老師——“老馮”。
教師作文 篇3
平凡的荒原,孕育著崛起;平凡的泥土,孕育著收獲;平凡的細(xì)流,孕育著深邃;平凡的園丁,孕育著良才。
五月的陽光格外明媚,五月的細(xì)雨分外清新。五月正是丁香花開放的時(shí)節(jié)。陣陣的清風(fēng)將她的花香灑滿神州大地,沁人心脾。她是人間最美麗的花,使人陶醉自我。她是世間最平凡的花,她在無聲中淀放,而不被人們所在意,無私的奉獻(xiàn)一生。
丁香花開放的時(shí)間不是很長的,但她會給人間帶來一褸清香,雖然要飽受風(fēng)雪的洗禮;雖然開的短暫;雖然開的.痛苦;即便這樣她還是無怨無悔的淀放自己。她只知默默的付出,從不言回報(bào)。對于她的生命我們可以簡單的理解是一種孕育,一種奮斗和拼搏,丁香花在千萬種花之中,是那樣的樸實(shí)無華。當(dāng)春日來臨,蜂飛蝶舞,百花爭艷時(shí),抬不炫耀自己的美麗,只是以一身高雅的綠色裝扮自己。她以一身綠色教人奮發(fā)向上,磨練意志,鑄就未來,使人放松心情,給人挑戰(zhàn)的信心,讓快樂伴隨,與堅(jiān)強(qiáng)同行。
她對自己的平凡從不自卑,她常用微笑來面對生活,用微笑點(diǎn)綴生命。她從不刻意去選擇生活的環(huán)境,她總是那里需要就在那扎根,奉獻(xiàn)一生。她總是含笑走過一生,將自己的芳香儲藏成雨露,灑滿人間。太陽無語,卻帶來溫暖;大地?zé)o語,卻顯示廣博;海洋無語,卻孕育生命;丁香無語,卻造福人間。我向丁香致敬,愿她的花永遠(yuǎn)美麗芳香,她的枝葉永遠(yuǎn)茂盛長青。
教師作文 篇4
上午第四節(jié)課,我們到電教館上了一節(jié)特別的課,據(jù)說這次給我們上課的是兩位神秘的嘉賓,而且這堂課只有20分鐘。
剛走進(jìn)電教館,心就被期待塞的滿滿的,好奇的`雙眼在四處尋找著這兩位麻辣老師。突然我發(fā)現(xiàn)在講臺前有兩位大個子女生,好像在準(zhǔn)備著什么東西。心想:難道她們就是兩位神秘的嘉賓——麻辣老師嗎?上課鈴打響了,果然麻辣老師就是這兩位大姐姐。一位很瘦,戴著眼鏡,另一位胖墩墩的,胖乎乎的臉上綻開了微笑的花朵,她們洪亮的聲音清脆悅耳。
老師讓我們翻開《拓展閱讀》,仔細(xì)地看課文助讀。一分鐘過后,麻辣老師提出第一個問題:“請問大家,‘蓬頭’和‘稚子’兩個詞分別是什么意思?”頓時(shí),大家的雙手高高舉起,爭先恐后地?fù)屩卮饐栴}。老師手指一揮,指著王啟元說“你”。王啟元立刻站起來,胸有成竹地說:“蓬頭的意思是:頭發(fā)亂蓬蓬的。稚子的意思是:小孩子。”老師豎起了一個大拇指對王啟元說:“非常正確!崩蠋煹谋頁P(yáng)調(diào)動了我們的積極性;之后老師又提出了許多問題,我們個個翹首以待,希望能成為點(diǎn)中的幸運(yùn)兒,正確的回答能得到老師的大拇指表揚(yáng)。課堂的氣氛非常地?zé)崃摇?/p>
短暫的20分鐘轉(zhuǎn)眼就過去了,麻辣老師向我們鞠了一躬,感謝我們的配合。我們也非常地感謝麻辣老師給我們上了一堂精彩的課,這短暫的、快樂地時(shí)光,將會是我們美好的回憶。
教師作文 篇5
粉筆生涯,講臺春秋,凝聚了多少教師執(zhí)著的追求,深沉的愛!人們常說:藍(lán)天是廣闊的,太陽是偉大的,大海是壯麗的,而老師,就是一支燃燒的蠟燭,用她生命中最旺盛的時(shí)期,夜以繼日地為我們操勞……
人一生都在學(xué)習(xí),直到生命終止。而一位老師,固然十分重要。在我心目中,老師應(yīng)該是發(fā)出稀少光芒的月亮,有著微弱光芒的螢火蟲,雖然很普通、平凡,但他用自己的光芒照亮了別人,讓別人閃閃發(fā)光,同時(shí),自己也成為了光源的引導(dǎo)者,讓一顆顆被沙石埋沒的蚌粒變成一粒粒耀眼奪目的珍珠,這是一個最平凡的老師,也是一個最偉大的老師!
這樣的老師,也許長的并不美,但他的心靈是純凈的,他的心中份量最重的,不是親人,是學(xué)生。他從不把精力放在與同事打交道,討好領(lǐng)導(dǎo)這些心思上,而是每天早早來到學(xué)校,批改著深夜中還未改完的作業(yè),不橫眉冷對學(xué)生,而是用溫柔包容學(xué)生,公私分明,把一切喜怒哀樂化作教學(xué)的動力,他的熱情、真摯,一定會感動每一位學(xué)生。
一個老師,熱愛、關(guān)心學(xué)生會讓學(xué)生感到師生之間的溫情,而唾棄一個學(xué)生,無疑會讓他們心寒。無論是好學(xué)生還是老師所謂的“差生”,都是有血有肉的人,而不是沒有感情的冰冷軀殼,他們每一個人都渴望得到老師的關(guān)愛,而只有不嫌棄每一位學(xué)生、愛學(xué)生的.老師才是一位真正的好老師!
我心目中的老師并不完美,“人無完人,金無足赤”。但她懂得為學(xué)生著想,雖然偶爾會很嚴(yán)厲,但她總是溫和如春風(fēng),清澈如湖水。望著這樣的老師,緊繃的神經(jīng)總會松弛,讓人倍感舒適。她會在你成功時(shí)給予肯定,但不會在失敗時(shí)給予指責(zé)。這樣的老師,才是一位好老師。而在我生活的這個校園里,這個書香濃溢的地方,就有許多我心目中的好老師。他們將成為我成長中重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),,陪伴我走過小學(xué)生涯……
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它飛翔;人類感謝上蒼,因?yàn)樯系圩屗麚碛行腋5募。而我,則感謝老師,因?yàn)槔蠋熌瑹o聞,無私奉獻(xiàn)。老師,您為我付出得太多,收獲得太少。無論我今后漂泊到哪,我都不會忘記您,我親愛的老師!
教師作文 篇6
“一去二三里,煙村四五家。亭臺六七座,八九十枝花!边@清脆響亮的朗讀聲,一聽就是我班的班主任老師唐老師。
在她的讀書聲中受著一絲甜蜜,在心頭回蕩。下課時(shí)的您平易近人,笑起來如同花一樣美麗,從那時(shí)起,我就喜歡你笑,后來的日子里,你笑,你生氣,你快樂時(shí)就像一個小孩子。笑的時(shí)候,一雙明亮的眼睛都看不見了,瞇成了一條彎彎的線,牙露在外面。生氣的時(shí)候我們不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音,但總會把你逗笑起來的。
您在板書時(shí),寫得每一個字總是一筆一劃端正清秀,剛勁有力。課后您也深入學(xué)生當(dāng)中,了解學(xué)生,和我們“打成一片”。您看一切事物總是那么透徹,似乎可以洞察每個學(xué)生的心靈深處。我們與您之間雖然有年齡的代溝,但是您總是能深深的了解我們的'心思。
唐老師,你是天上最亮的北極星,而我是紅塵中迷失方向的野鴨子,每當(dāng)我迷失方向時(shí),只要一看見您的光,就能讓我找到回家的路。您讓我們從天真的孩子變成了有理想,有目標(biāo)的小學(xué)生。我為您點(diǎn)贊!
教師作文 篇7
老師,一個世界上最無私最美麗的職業(yè),教育,是世界上最光榮最偉大的事業(yè),關(guān)系著文化的傳承,時(shí)代的進(jìn)步,老師就是一個精靈,在一朵朵含苞待放的花朵上滴灑雨露……
我們的數(shù)學(xué)老師是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富并且十分勤勉的老教師。他投身教育事業(yè)已幾十載,可以說是桃李滿天下。他整天都笑呵呵的,上課方式也十分幽默,所以大家都愛上他的課。
數(shù)學(xué)老師優(yōu)點(diǎn)之一——勤勉。他每天都騎著自行車來上學(xué)校,且在上課前提前幾分鐘來,把那一成不變的小布包放在椅子上,在黑板上寫下課題,發(fā)下題綱,做事總是不緊不慢,再看他的題綱,總是密密麻麻寫滿了注解,比學(xué)生寫得還認(rèn)真。
數(shù)學(xué)老師優(yōu)點(diǎn)之二——幽默。他很善于察言觀色,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)課堂氣氛不對,就會搬出毛主席,周總理等的精彩言論。有一次,他說:“我們應(yīng)該多動腦筋,寫數(shù)學(xué)題目,要勇于探索看還有沒有更簡便的方法,毛爺爺說過‘窮則事變’,我們應(yīng)當(dāng)‘煩則事變’!贝嗽捯怀,全班同學(xué)都笑歪了,同時(shí)也打起了精神,老師真真切切地讓我們感受到了“數(shù)學(xué)的魅力呀!
數(shù)學(xué)老師優(yōu)點(diǎn)之三——熱心。他總是責(zé)怪我們?yōu)槭裁床徽宜麊栴}目,還說下課后,學(xué)生應(yīng)當(dāng)追著出去問老師題目才對呢。有同學(xué)向他問問題,他果真是一臉歡喜,還當(dāng)面表揚(yáng)問問題的同學(xué)。
數(shù)學(xué)老師的優(yōu)點(diǎn)很多,在這兒就不一一列舉了。不僅僅是數(shù)學(xué)老師,在我們學(xué)校里的`每個老師都是真心實(shí)意教導(dǎo)學(xué)生,他們不巴望哪個學(xué)生長大有出息了給他們什么好處,他們只希望每個學(xué)生都能成才,找到一個可以令自己自由發(fā)揮的空間。
“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@些美好的詩句用來形容老師再合適不過了。老師對我們的諄諄教導(dǎo),我們無以為報(bào)。只能用一句似乎已經(jīng)過時(shí)但情義永不變的話,老師,您辛苦了!
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