精選教師作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的教師作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
教師作文 篇1
今天是教師節(jié)。我做了兩件很好的事情:第一件事就是把昨天做好的賀卡成功的送給了數(shù)學(xué)李老師和英語鄭老師,她們收到賀卡都很高興。還有其他不少的同學(xué)給他們送東西呢?看見她們臉上滿足的笑容,我心里高興極了,祝我親愛的老師們節(jié)目快樂,身體健康。
我今天還做了第二件好事喲:今天中午老伯和我在校門口的時候,有高新一中的姐姐們捧著一束康乃馨過來了,問我三年級在哪里?我很高興的告訴了她們?nèi)昙壍哪谴睒。我還聽見了她們說:“這是學(xué)校嗎?這簡直是公寓啊。太豪華,太漂亮了。”我聽了心里特別高興,我喜歡我們的新校園。
教師作文 篇2
在這十五年的歲月里,我一直在行走在學(xué)習(xí)之路上。
小時候,學(xué)習(xí)如何走路、如何說話;長大一點后,學(xué)習(xí)如何騎車、如何勇敢;在此以后,便踏入校園,學(xué)習(xí)知識,學(xué)習(xí)如何做一個有意義的人……
這一切的一切,都離不開老師。
在我記憶中我最尊敬、最喜愛的老師是我的小學(xué)老師。她是一名語文老師,姓鄧。她教了我們兩年的語文,做過我們兩年的班主任。當我第一眼看到她時,我覺得她美極了。她就站在講臺,手里拿著筆,低著頭在寫著什么,嘴邊掛著淡淡的恬靜的笑。即使她的外貌不是極美的,但她的笑容是我見過最美的,像人的身上沐浴著暖暖的`春陽。
在以后相處的日子里,我更加喜歡她了。當時我們在學(xué)習(xí)“染房”的“染”字,我總是把右上角的“九”字寫成“丸”字。這次默寫改了以后,下一次又寫成了“丸”字。就在我覺得老師要發(fā)火之際,她卻沒有責備我。她耐心地一遍一遍地告訴我“染”字的結(jié)構(gòu),還告訴我一句口訣:“染房里沒有藥丸!贝撕螅颐看螌憽叭尽弊,都要把這句口訣念上一遍,至今亦是如此。
她待人極是溫和,幾乎很少發(fā)火,課后還會和同學(xué)們一起跳繩、踢毽子。她是很關(guān)心自己的學(xué)生的。記得有一次,學(xué)校安排鋤草。草坪里有一種草是扎人的,當時有很多同學(xué)都被扎破了手。老師滿臉心疼,當下就對我們說:“哪種有刺的草,你們就別鋤了,讓我來!”說完,便彎下了腰,鋤起了那種帶刺的草。記得那時,我還傻傻的微濕了眼眶呢!現(xiàn)在想來,那應(yīng)該是感動吧!
在這些年里,幸得一位愛我們的,我們愛的老師。我們是何其有幸。〗處煿(jié)已悄然到來,在此送上遲來的祝福:
祝所有老師,教師節(jié)快樂!你們辛苦了!
教師作文 篇3
您似水,干凈而透徹,您似光,照亮前進的道路;您似火,溫暖了我們的心窩。您不愧是人類靈魂的工程師!我尊敬的老師!
提起老師,人們總是充滿敬意。老師教我們學(xué)會做人,培養(yǎng)我們熱愛祖國,忠于人民,誠實正直,追求真理的品質(zhì);老師教我們學(xué)會求知,能創(chuàng)造的人;老師還教我們學(xué)會健體,引導(dǎo)我們積極參加體育鍛煉,使我們從小具備健康的體魄。我們的每一點進步,無不凝聚著老師的心血。
在人類文明的繼承、傳播和創(chuàng)新中,老師像一座橋梁,一頭連著過去,一頭溝通未來。如果沒有老師,科學(xué)就不會發(fā)達,社會就不會發(fā)展,人們的道德水平難以提高,國家也難以興旺。
國家強盛靠人才,人才培育靠教育,教育的振興靠教師。教師的責任是重大的,工作是崇高的。他們不知培育出了多少祖國的棟梁和精英,我只能用想對他們說的千萬句話中的幾句來表達內(nèi)心對他們的贊敬:“您似一支紅燭,燃燒了自己,照亮了我們;您似一架云梯讓我們登天而上。您辛苦了。”
教師作文 篇4
我的經(jīng)典啟蒙教師是我最親愛的媽媽。
媽媽,忘不了第一次寫“一、二、三……”,您手把著我的手;忘不了,第一次算“1+1”,您教我掰著手指頭;忘不了,第一次學(xué)“A、B、C”,您一次次糾正我的口語。
媽媽,是您讓我從無知變得學(xué)有所長,也是媽媽您領(lǐng)著我看到天有多高,海有多深,夢想就可以有多大。
媽媽,是您讓我學(xué)會了待人寬容,與人為善,讓我明白了失敗是成功之母,我剛?cè)雽W(xué)堂,是您牽著我的手進入了知識的海洋,從此我便被那無邊的海洋深深吸引住了,然而那次小小的失誤,我差點放棄了我的夢想,是您幫我重新找回了自信,使我變成了無論在人生道路上碰到了任何困難,也不會輕易放棄的人。
我親愛的媽媽,您無時無刻不在默默無私的關(guān)心著我。
教師作文 篇5
李老師為我們班付出了太多太多,我想在教師節(jié)來臨之際,為李老師做一張賀卡表示對她的感謝。
中午吃過飯后,我找出一張綠色的卡紙,然后選出幾張我最喜歡的畫片,準備好剪刀;膠水;就動手制作了起來。
我先把一張畫片上的福娃貝貝剪了下來,把它貼在卡紙的中間,然后再從另一張畫片上剪下一個沖浪板,把它貼在福娃貝貝腳下,最后在福娃貝貝的上方寫上老師節(jié)日快樂!雖然做得很簡單,但這是我對老師的一片心意。
我也將在以后的學(xué)習(xí)中更加努力,在班級中希望能為老師分擔一點事情。
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