老師我想對您說作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的老師我想對您說作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
老師我想對您說作文1
大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里。古之大鵬飛天,當(dāng)需要風(fēng)來作勢。而今天的我們也乘著勢。這勢就是我們身邊的老師們。
高二下學(xué)期您接手了我們班,您的身體很不好,經(jīng)常上課都是咬著牙挺著。剛開始,我們感覺您很嚴(yán)肅并不好相處,直到相處久了才發(fā)現(xiàn)。您的性子里滿是幽默和風(fēng)趣。印象最深的是班上同學(xué)做題,你看到連最簡單都不會做,最基本都不會做,把自己急哭了。邊抹眼淚便說上課怎么不聽呢?
您說和我們一起玩,也會引導(dǎo)著我們學(xué)習(xí)。您經(jīng)常說很喜歡我們班,所以希望您陪我們走完接下來的一年
致敬愛的田老師!
老師我想對您說作文2
時間過得真快,馬上就要開學(xué)了,如同飛劍一般,一轉(zhuǎn)眼就過去了。但是在開學(xué)之前,我想對我們的王老師說,你像辛勤的園丁,不辭辛苦的培養(yǎng)我們成長;你像一把鑰匙,為我打開知識寶庫的大門…………
還記得四年級的時候,你又非常適合我們的方式給我們上課,就比如說以小孩的方式來給我們上課,可以說是一個有學(xué)問小朋友在和一群知識淺薄的小朋友講課,你非常的了解我們,知道我們喜歡用什么樣的方式來上課,讓我們更加的喜歡上語文課用你的方式來進(jìn)化我們的心靈。
我記得四年級的時候,我還給王老師惹過一些麻煩,寫字的水平也越來越差,但是這些都不重要,重要的是我一定會把之前惹過的麻煩在五年級的時候全部彌補(bǔ)過來。就像我所向您發(fā)誓的那樣,在五年級的時候好好學(xué)習(xí),用知識來彌補(bǔ)過去的錯誤。
我很期待你能在五年級的時候用更加讓我們上語文課的方式來給我們上課,這樣的話我的成績一定會越來越好的。
老師我想對您說作文3
李老師,您記得這個這個愛哭愛鬧的小女孩嗎?我想您是不會忘記的,我是您交過的四(5)班的音樂課代表!
李老師,自從您走了之后,我們?nèi)w同學(xué)都沒好好上音樂課,您知道了一定會傷心吧,我們不是故意的,我們是在想您。您是我們見過最好的老師!
現(xiàn)在,我們已經(jīng)都上五年級了,叫我們音樂課的孫老師根本沒有上過音樂課,而且都在上語文或數(shù)學(xué)課!我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常想您,向上您的音樂課,您的音樂課多好啊~上課可以說話,一個學(xué)期底還發(fā)獎品!我姐姐都羨慕我們,我弟弟也羨慕我們,有這么一個好老師!
李老師,為了我們,您能回來嗎?我們都在等著您!
老師我想對您說作文4
敬愛的老師:
您好!
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間高一學(xué)年就已經(jīng)結(jié)束,匆匆步入了高二的學(xué)堂,也許是時間過得太快了,又或者說跟您在一起的時光歡樂得已經(jīng)讓我忘記了時間的流逝。
打開高一記憶的閘門,迎入眼簾的是那一幅幅熟悉而又溫馨的圖畫,您是畫中的風(fēng)景渲染著整個課堂,上課時一次次地?fù)]灑筆墨澆灌著我們知識的萌芽。而我們就像一棵棵樹苗一樣接受著您的哺育,雖然有時會因?yàn)轲B(yǎng)份過多而有所亢奮,使得您有所失望,但大部分時光我們都會因您的親切而挺直身?xiàng)U,您的微笑改變了我們,如花一樣開放在課堂,引來了興趣的蜜蜂,從而釀出甜蜜的知識。
一瞬間很短,如白駒過隙,可每一瞬間我都有著千言萬語想要和您傾訴,因?yàn)橄嘈拍暮吞@足以讓我放下一切顧慮和擔(dān)憂。在新的學(xué)年,希望您能和我們繼續(xù)前進(jìn),共創(chuàng)未來!
謝謝您!化學(xué)老師—楊老師,祝您教師節(jié)快樂!
xxx
x年x月x日
老師我想對您說作文5
老師永遠(yuǎn)是我們需要感恩的人!
數(shù)學(xué)老師是個幽默風(fēng)趣的人,每次上他的課都讓我們笑得前仰馬翻。他是我對數(shù)字產(chǎn)生興趣的締造者,更是讓我在緊張學(xué)習(xí)中找到樂趣的休息室。在數(shù)學(xué)課上,不會有其他課的緊張和壓抑。有的是對知識的渴望和對課程的期待。在課上課后,他都扮演著一個引導(dǎo)者的角色,用最簡單明了的方式,讓我們認(rèn)識并記住各種數(shù)學(xué)公式和定律。上課時無趣的知識,總能讓他用他的方式讓我們記住,一次不行就兩次,且至多次直到我們記得為止。
數(shù)學(xué)老師是個老教師了,他把他自己的幾十年都投入到了教育事業(yè)中,培養(yǎng)了無數(shù)莘莘學(xué)子。他既是老師也是家長
謝謝你,我的老師!
老師我想對您說作文6
尊敬的xx老師:
感謝您這半年來對我們數(shù)學(xué)方面的指導(dǎo)和幫助。你是一位和藹可親的老師,在你的課堂上也非常有趣,通俗易懂,常常能夠用我們能夠理解的教訓(xùn)方法讓我們?nèi)ダ斫獠⒂涀≈R點(diǎn)。
在您的課堂上,大家都不太活躍,但您卻能常常調(diào)動課堂氛圍,讓課堂常常充滿了歡聲笑語。當(dāng)大家在做題方面遇到困難,百思不得其解時,您也會一步一步的引導(dǎo)我們?nèi)ニ伎既ヌ骄,讓我們通過自己的思考去解決這個問題,從而對這個類型的題有更深的印象。
同樣,你也是一位嚴(yán)厲的老師,當(dāng)同學(xué)們不認(rèn)真聽講,講小話時,您不但可以用一種開玩笑的方式把同學(xué)們的注意力重新集中在課堂上,而且還能把同學(xué)們的積極性給調(diào)動起來,讓課堂氛圍更加的融洽。
xx老師,雖然現(xiàn)在您已經(jīng)不教我們?nèi)プ龈鼈ゴ蟮氖虑槿チ,但是您在講臺上的身影會永遠(yuǎn)留在我們大家的心中。
xxx
x年x月x日
老師我想對您說作文7
老師,我想對您說許多話,卻一直沒有勇氣對您說,今天,我借這次寫作文的機(jī)會,向您一吐為快。
老師,我為了我們的成長,曾多次為我們操碎了心。我隱隱約約得記得我們小時候非常調(diào)皮,很讓您傷腦筋。那時候,我們不是在一起打架就是互相追趕。您總是把他們叫到您的身旁,語重心長的給我們講道理,而我們卻不肯聽您的話,情急之下,您只好發(fā)了火……
老師,您為了我們的學(xué)習(xí),曾多次為我們操勞。我們知道您是為了我們,可您也不要弄壞了身子。老師,您生病了,我們又怎能安心上課,還不是掂記正在生病的您。
老師,您辛苦了。您別太為我們操勞了。您放心,我們一定做一個奮發(fā)向上的少先隊(duì)員。
老師,我代表全班祝您在新的一年中,身體健康,工作順利,萬事如意。
老師我想對您說作文8
您給我的感覺是那樣陌生而又佷熟悉,因?yàn)槟憬痰倪@一科也是我最喜歡的一科。
我記得物理這門學(xué)科是在初二開始接觸的,剛開始我對這門學(xué)科并不是很感興趣,直到他的出現(xiàn)---我的物理啟蒙老師,他使我逐漸愛上了物理這門學(xué)科以至于經(jīng)常去他那里做實(shí)驗(yàn),而您在給我們上第一節(jié)物理課就給我留下了深刻的印象。當(dāng)時的您是帶傷來上課的,但是講課時的您是那樣的激情澎湃,F(xiàn)在的我雖然感覺高中物理有點(diǎn)難,但是我相信在您的幫助下,我一定可以把物理學(xué)好,老師現(xiàn)在要辛苦您三年了,希望您能一直陪在我們身邊,和我們一起見證我們的學(xué)習(xí)成果,讓我們?yōu)槿旰蟮母呖家黄鹋^斗吧!
老師我想對您說作文9
老師,我有很多的話,不知從何說起。用我最真誠的一句話說:“老師,您辛苦了!”
每當(dāng)我們來上學(xué)時,總能看到您在教室等待的身影;每當(dāng)我們認(rèn)真完成作業(yè)交給您,總能看到您臉上燦爛的笑容;每當(dāng)我們放學(xué)后,您總是最后一個走出校門。
疫情期間,您在家里認(rèn)真?zhèn)湔n,每天都堅持在固定時間為我們上語文直播課,使我們“停課不停學(xué)”。您告訴我們學(xué)習(xí)要日積月累,每天會認(rèn)真查看我們的微信筆記作業(yè),給我們及時的點(diǎn)評。一個假期下來,我積累了厚厚的一本“我手寫我心”,您說里面記錄了我的成長。您給予了我們豐富的知識,教會了我們做人的道理,使我們每天都在進(jìn)步。我們長大了,而您的'白發(fā)卻逐漸增多,您把全部心血傾注在我們身上。我怎能不感激您呢?
老師,是您不辭辛苦、不求回報的付出,換來了我們對語文學(xué)習(xí)的熱愛,我想大聲對您說:“謝謝您,老師”!
老師我想對您說作文10
轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了,六年的歲月從我們身邊匆匆略過。在這六年中有許許多多的事情深深的印在了我的腦海中。
記得有一次,和我同一個宿舍的舍友從床上摔了下來,把他痛的嗷嗷直叫,我們幾個舍友直接就嚇壞了,連忙去找老師。我冒著雨來到老師的房間,老師聽到敲門聲,集網(wǎng)把門打開,問我怎么了?我對老師說:“老師小畢從床上掉下來了。”老師聽了急忙來到我們宿舍。他背起小畢,冒著大雨把小畢送到了醫(yī)院。來到醫(yī)院,老師先把小畢交給醫(yī)生,然后給小畢的家長打電話,告訴了他們小畢的情況。勞累的一天的老師,第二天上課依舊沒有遲到。
老師我想對您說:“老師您辛苦了!”
老師我想對您說作文11
那是一年級時的一天,一節(jié)語文劉老師叫我們讀生字,當(dāng)?shù)轿視r,我竟然把“鳥”讀成了“老“,同學(xué)們都笑了。我的臉“刷”一下紅了,老師說:“沒關(guān)系,再試試!崩蠋煹脑捵屛一謴(fù)了信心,終于,我成功的發(fā)出了“鳥”這個音。
還有一次是發(fā)生在三年級時,我被一個人跘倒了,我蹭破了一層皮,還流了血,我到辦公室去,老師見了,說:“沒事吧,這是誰搞的?”我說:“是三(3)班的一個人跘我的!崩蠋熈⒖處业搅巳3)班,很快,我便找到了他,老師把他叫到辦公室,教訓(xùn)了幾句,然后就把他放了。
老師,您像蠟燭一樣照亮了我前進(jìn)的道路;老師,您像甘露一樣灑向我受傷的心靈;老師,您像勤勞的園丁培育著祖國的花朵,你更像一盞照亮人生之路的明燈。我想我們會永遠(yuǎn)記著你。
老師,祝您身體健康,萬事如意。
老師,您辛苦了!
老師我想對您說作文12
老師,我想對你說:老師,我們這六年所學(xué)到的知識、學(xué)問,甚至識字,知道自己偉大的祖國都是您教的。
可以說如果沒有您就不會有我們以后的未來人生,也不可能會有自己的成就。就是因?yàn)檫@些,老師是孩子們的啟蒙老師。
一個比喻十分形象地展現(xiàn)了老師的教導(dǎo):老師是花園的園丁,而學(xué)生們則就是花朵;園丁每天辛苦地照顧著花朵,花朵則在園丁的照顧之下一天一天的長大。
人們都說孩子是祖國的花朵、是祖國的未來、是祖國未來的棟梁。
但是,如果沒有啟蒙老師,缺少了老師的教導(dǎo)、教誨,沒有知識;不知道自己的未來,怎們?yōu)樽鎳龀龇瞰I(xiàn)?人的一生當(dāng)中最不可缺少的一部分那就是人生的老師。
所以,老師我想對您說:沒有您就沒有以后的我!知識、才學(xué)是您每天一點(diǎn)一點(diǎn)贈與我的,只有自己努力、奮斗才能不會辜負(fù)您歸我的教導(dǎo)!
老師我想對您說作文13
敬愛的呂老師:您好!
我是您的學(xué)生武爽,有些話不好意思當(dāng)面說,這次就借這片作文一下子倒出來吧!
首先,我要真誠的說一聲“謝謝”,感謝您對我的教導(dǎo)之恩,感謝您對我的批評和鼓勵,感謝您對我的關(guān)心和照顧。怎能忘記,每在夜深人靜的時候,您總在家里邊批改作業(yè),邊照顧小妹妹,怎能忘記,每次有同學(xué)不寫作業(yè)的時候,您即生那個同學(xué)的氣,又擔(dān)心那給同學(xué)的將來。記得有一次,我的頭不小心弄破了,您趕緊借來醫(yī)藥箱,給我擦了擦碘酒,還用溫柔的聲音問我:“孩子,沒事吧,疼不疼啊!”
親愛的老師,其實(shí)我一直有一些煩惱,就是每在您上課時出去和家長談話,班里就亂哄哄的,有事您讓那幾個班干部管,他們不讓我們說話,自己卻說話。
老師,以后您盡量不要發(fā)脾氣,這樣對身體不好,您要是生病了,我們會很擔(dān)心的。
老師,您不僅教會了我們許多知識,更教會了我們怎樣做人,我一定會好好學(xué)習(xí),長大報答您。
老師我想對您說作文14
老師,我想對您說:“您是我們的園藝師,春天播種,夏天澆灌,秋天喜獲累累碩果,日復(fù)一日呵年復(fù)一年,不知疲倦地工作”。
老師,我想對您說:“您是我們的指路燈,白天是坐標(biāo),黑夜來導(dǎo)航,日復(fù)一日呵年復(fù)一年,仿佛學(xué)海中的一盞明燈閃爍”。
老師,您像紅燭,燃燒自己,明亮別人。毫無怨言地貢獻(xiàn)自身地光和熱,給我們照明指路。燭光盡管微弱,但您卻能帶來一線光明,能讓我們鼓起勇氣,去戰(zhàn)勝黑暗,去迎接新的光明。您默默無聞地工作著,任勞任怨,無私奉獻(xiàn)。教師節(jié)快到了,紅燭更加光彩照人,魅力無窮。
李老師您是一個沉默、溫柔、教學(xué)有方的好老師。您講課生動有趣,聲音時高時低,同學(xué)們都很愛聽。上課時,您細(xì)心為我們講解每一個個題,下課時,您總是經(jīng)常去輔導(dǎo)學(xué)習(xí)差的學(xué)生。
老師,我想對您說:“您是我心中的太陽,永遠(yuǎn)不落!
老師我想對您說作文15
我們都知道老師和家長一樣,同樣日夜為我們操勞著,我想對老師說聲深摯的謝謝!
老師,您像蠟燭一樣,燃燒了自己,卻照亮了別人,您像春蠶,奉獻(xiàn)了自己裝飾了別人;您像園丁,不辭辛苦,培育了一朵朵美麗的鮮花。
老師在您的幫助下,讓我改正了很多缺點(diǎn),我的字比以前寫的漂亮多了,上課積極發(fā)言,提高了閱讀理解能力,我想對您說:“謝謝您老師!”
老師,是您給予我豐富的知識,教我做人的道理,使我健康成長,我還想對您說:“老師您辛苦啦!”
現(xiàn)在,教師節(jié)快到了,我送給老師最好的禮物就是我的進(jìn)步。只有這樣,老師才會感到欣慰。在這金風(fēng)送爽的九月里,讓我最真誠的對老師說:“老師我愛您!”
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