【精選】夸夸我的班主任作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的夸夸我的班主任作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夸夸我的班主任作文 篇1
我的班主任姓張，叫張志老師。他高高瘦瘦的，挺直的鼻梁上架著一副近視眼鏡。老師的衣著十分得體，顯得斯斯文文，一表人才。
張老師是教美術(shù)的，他的畫(huà)畫(huà)水平可高啦！畫(huà)出的圖栩栩如生，寫(xiě)的毛筆字可稱(chēng)龍鳳飛舞。他的口才也不遜色，一講起道理來(lái)滔滔不絕。告訴你一個(gè)秘密，老師還會(huì)武功呢！真稱(chēng)得上是“文武雙全”，難怪大家都喜歡他！
不過(guò)，最讓我們欣賞的還是老師的幽默。他常常使我們笑得“天昏地暗”！下面，就讓大家樂(lè)一回吧！
有一次上班會(huì)課時(shí)，張老師正在語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我們：“同學(xué)們啊！你們都是五年級(jí)學(xué)生了，要好好學(xué)習(xí)，不要整天在學(xué)校“混日子”�！蓖蝗唬瑢W(xué)們聽(tīng)到一陣吵鬧聲，原來(lái)，有兩位同學(xué)為了一張垃圾，爭(zhēng)的面紅耳赤。就在這時(shí)，老師沉著臉，嚴(yán)肅地說(shuō)：“分家產(chǎn)呢？這要是錢(qián)，你們還搶著呢！如果嫌少，一人稱(chēng)兩斤去！”語(yǔ)畢，同學(xué)們笑得前仰后合，群花亂顫！更有同學(xué)邊笑邊嘀咕：“他們所謂的“家產(chǎn)”，原來(lái)就是垃圾啊！”聽(tīng)到這里，我笑得更狂了！面對(duì)這樣瘋狂的我們，張老師卻始終不以為然，一本正經(jīng)的樣子。
怎么樣？經(jīng)過(guò)我說(shuō)的幽默，大家的肚子沒(méi)事吧？要是上醫(yī)院，我可不賠錢(qián)哦！
這就是我的班主任！
夸夸我的班主任作文 篇2
我和我的班主任已經(jīng)認(rèn)識(shí)兩年了，當(dāng)然還有22天算上的話(huà)。
上她的課沒(méi)有一個(gè)人敢睡覺(jué)，盡管眼睛被熬夜熬紅的，也只能強(qiáng)撐著，生怕一不小心被她抓到。班主任教的是科學(xué)，隨年紀(jì)的增長(zhǎng)不及格人數(shù)一直在增多，但她對(duì)待我們依舊如初，勤勤懇懇，講課生動(dòng)有趣，瞌睡蟲(chóng)已被所講的迷上了。
雷厲風(fēng)行的作風(fēng)格我們是深有體會(huì)，從下午第二節(jié)收試卷，放學(xué)就改完了，這速度快的讓我難以琢磨，百思不得其解。無(wú)論做什么事情，她都會(huì)勇往直前，豪不退縮。學(xué)理科的她也能夠把社會(huì)教的讓同行刮目相看。會(huì)突然的就聽(tīng)寫(xiě)化學(xué)式，道德社會(huì)知識(shí)點(diǎn)，“不達(dá)目的不罷休″，讓我覺(jué)得放在班主任身上很合適。
“班主任也是一大靚女�！泵刻斓腵衣服穿搭，遵循樂(lè)時(shí)尚雜志的建議，今天看上去小家碧玉，后天像女強(qiáng)人，但不可否定的是，班主任剪短頭發(fā)文藝模樣實(shí)在迷人！是屬于越看越驚艷的那種類(lèi)型，每天給我們帶來(lái)不同的視覺(jué)盛宴。
可以和學(xué)生打成一團(tuán)。班主任雖然急奔30。但也是一個(gè)90后，自然而然知道我們喜歡的人，追的連續(xù)劇，看的小說(shuō)，每年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，他都精心安排，老班主任的兵實(shí)力都很強(qiáng)，于是也都走上了巔峰對(duì)決。
夏天熾熱的高溫，羊在懶洋洋的吃著云彩以及站在太陽(yáng)底下坦蕩的少年，說(shuō)來(lái)也巧，去年也是和二班進(jìn)行pk，今年也是，第一輪我們的兵可能在儲(chǔ)藏實(shí)力，班主任也不灰心，該鼓勵(lì)的鼓勵(lì)，該給點(diǎn)力的給點(diǎn)力，她的臉上并不是失望，更多的是對(duì)自己教的學(xué)生有信心，當(dāng)時(shí)她想的不是我們會(huì)輸，而是反而我們會(huì)贏�！皭�(ài)笑的老師運(yùn)氣不會(huì)太差，”她的運(yùn)氣一直都很好，抽到了一個(gè)風(fēng)水寶地。
我是一個(gè)觀看者，也被運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)面比賽搞得心情澎湃，當(dāng)比賽到了白熱化的時(shí)候，不論是觀看的人，還是正在比賽的。都很緊張，也不敢深呼吸。我們班和二班繩子距離在不斷縮小，小劉同學(xué)的帆布鞋也為橡膠跑道摩擦的要飛起來(lái)。班主任在旁邊激動(dòng)的吶喊，甚至想幫忙，最終我們班大獲全勝，頓時(shí)激動(dòng)，驕傲，心愿完成在44個(gè)人包括班主任大腦，易燃易爆炸。
班主任，正年輕，她像一把火一樣在不斷燃燒，活力，愛(ài)笑，堅(jiān)毅的她，就是讓我們又愛(ài)又恨的班主任。
班主任也帶了不少屆學(xué)生，剛開(kāi)始遵循的學(xué)習(xí)規(guī)范底線被不斷打破，但卻感依然正視第二天熱烈的太陽(yáng)。
班主任能控制情緒，她身上也有小女孩的脾性，喜歡穿漂漂亮亮的衣服，喜歡刷抖音，她身上的老成以及孩子氣將不斷存在，這會(huì)是她一生的寶藏。
夸夸我的班主任作文 篇3
老師是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵，因?yàn)橛辛死蠋煹呐嘤�，才成就了現(xiàn)在的我們。今天我要夸夸我的張老師。
記得那次我考試，我考了89分，我一看到便大驚失色。張老師我沮喪的樣子，馬上走了過(guò)來(lái)，她微笑著對(duì)我說(shuō)：“只要努力了就可以，失敗是成功之母�？疾盍藳](méi)關(guān)系，可怕的是沒(méi)有努力�！崩蠋煹脑�(huà)，使我倍增信心，至今仍回蕩在我的耳邊。
張老師的鼓勵(lì)，她的支持，使我勇往直前，又到了下一次考試，試卷一發(fā)下來(lái)，我便馬上認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)起來(lái)。分?jǐn)?shù)出來(lái)了，98分，我高興得一蹦三尺高，張老師也豎起大拇指，高興地看著我。
那天晚上，我全身沒(méi)有力氣，頭又暈又疼，一去醫(yī)務(wù)室，38度7，老師嚇得心都要跳出來(lái)了，我無(wú)力地趴在椅子上，張老師馬上打了電話(huà)給媽媽。此時(shí)，張老師又是倒水又是幫我冰敷，忙得不可開(kāi)交，過(guò)了一會(huì)兒，終于退燒了，老師在旁邊安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，現(xiàn)在好了�！�
老師，正因?yàn)槟悖椰F(xiàn)在才懂得了克服困難；也因?yàn)槟悖业男@生活才充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)。
夸夸我的班主任作文 篇4
我的班主任雖然不像古人一樣上知天文，下知地理，但卻深受學(xué)生喜愛(ài)。?
有一次，一位同學(xué)上課打瞌睡，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師出乎意料地走過(guò)去，不但沒(méi)有批評(píng)他，反而溫柔地問(wèn)：“小明，是不是老師昨天布置太多作業(yè)了，你沒(méi)有好好休息呢？”那位同學(xué)原本見(jiàn)老師來(lái)了，心虛地低下頭，以為老師會(huì)批評(píng)他，情況卻大大相反。不但沒(méi)有指責(zé)他，而是去問(wèn)他的身體情況，他頓時(shí)熱淚盈眶，感覺(jué)心中一股暖流直沁肺腑，久久流蕩，打起12分精神專(zhuān)心致志地聽(tīng)課。?
我們班很有“集體感”。上課了，見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，讓那些愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)“有機(jī)可乘”。他們?nèi)缤槿敢粯訃\嘰喳喳，一片喧鬧。又過(guò)了一會(huì)，老師還沒(méi)來(lái)，哪些同學(xué)膽子大了，吃了“雄心豹子膽”似的，索性跑到別人的位子上“聊天”。不過(guò)，他（她）馬上就為自己的行為付出代價(jià)。?
突然，教室安靜下來(lái)，連跟針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。多年來(lái)的反應(yīng)已經(jīng)讓我“習(xí)以為�！�，老師來(lái)了。她站在門(mén)口，怒瞪著每一位同學(xué)。眼光掃到我時(shí)，我還是連大氣都不敢喘一聲。一片靜寂之后，老師走到講臺(tái)桌，道：“剛才誰(shuí)在講話(huà)？給我站起來(lái)！”同學(xué)們面面相覷，就是沒(méi)有一個(gè)站起來(lái)。老師把這一切看在眼里，說(shuō)：“要我親自下去抓嗎？！”同學(xué)們開(kāi)始不安的騷動(dòng)了，你推我推，或是把誰(shuí)拉起來(lái)。老師的臉陰沉沉的，如同一個(gè)烏云密布的天，快要下一場(chǎng)大雨�！霸趺�，有膽子做沒(méi)膽子承認(rèn)？等我抓到他（她），讓他（她）把他（她）說(shuō)的那句話(huà)抄一百遍！”老師威脅道。同學(xué)們的表情可是千變?nèi)f化了，好像一個(gè)調(diào)色板。有的幸災(zāi)樂(lè)禍；有的極不情愿地站起來(lái)；有的向別人求救，別人還是投來(lái)了你“自求多福”的眼神。?
老師看著這一幕，帶著幾分疲倦，幾分不舍。說(shuō)道：“我不想罰你們，要考試了，應(yīng)該把精力放在學(xué)習(xí)身上，要講下課再講。坐下”后面兩個(gè)字是對(duì)站起來(lái)的人說(shuō)的。?
那是，我們都明白了老師的用心良苦，也領(lǐng)悟到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句話(huà)的含義。?
我的班主任有時(shí)溫和，有時(shí)嚴(yán)肅，讓人捉摸不定。但我們就是喜歡她的辛勤、善解人意，給人一種溫和的感覺(jué)，而不是死氣沉沉，讓人不敢接近。?
黃老師，真是一位優(yōu)秀的好老師��！