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謝謝您,老師作文

時(shí)間:2022-10-27 09:25:56 老師 我要投稿

謝謝您,老師作文(精選47篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的謝謝您,老師作文,歡迎閱讀與收藏。

謝謝您,老師作文(精選47篇)

  謝謝您,老師作文 篇1

  有人說(shuō),老師是園丁,澆灌我們成長(zhǎng),有人說(shuō),老師是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的辛勤付出……而在我眼里,老師更象是寒冬臘月的暖爐,狂風(fēng)暴雪中的避風(fēng)港。

  那是在我上幼兒園大班的時(shí)候,那幾天,爸爸媽媽都到外地出差,奶奶接送我上下學(xué)。記得有一天,正趕上下雪,放學(xué)后,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被家長(zhǎng)接走,只剩下我一個(gè),老師走過(guò)來(lái)問(wèn)了問(wèn)情況,拉著我的手一起等奶奶,可是等了半天也不見(jiàn)奶奶來(lái)接我。老師二話(huà)不說(shuō),拉起我就往我家的方向走。

  雪好大啊!大片大片的雪花飄打在我的臉上,好冷,老師摘下她的圍巾給我圍上,拉著我的手繼續(xù)走,雪花打在她的臉上,打在她漂亮的頭發(fā)上。雪越下越大,路很滑,好幾次,老師差點(diǎn)兒跌倒,但她始終緊緊地拉住我的手,不肯松開(kāi)。

  老師把我送到家,把我交給奶奶后,轉(zhuǎn)身就走,我愣了半天,突然想起一件事,撒腿就往外跑,可是,老師已經(jīng)走遠(yuǎn)。望著她消失在夜色中,消失在茫茫的大雪中,消失在我模糊的淚眼中,我呆呆地站在那里,使盡全身的力氣,想說(shuō)一聲“老師謝謝了”!可嗓子好象不聽(tīng)使喚……

  “老師,謝謝您”!幾年過(guò)去了,這句話(huà)一直藏在我的心里,陪我學(xué)習(xí),伴我成長(zhǎng)。

  謝謝您,老師作文 篇2

  人們都說(shuō):“老師就像一個(gè)手電筒,為我們照亮前進(jìn)的方向!

  今天,又是一年一度的教師節(jié),我們?cè)趯W(xué)校里給老師們過(guò)節(jié)日。早上,我們來(lái)到中心廣場(chǎng),我們等了一會(huì)兒,首先,看到了一年級(jí)的老師們都清一色地穿上了白色的衣服。真好看!看完了白色,我們看到了紫色,哦,那是二年級(jí)老師的衣服!真漂亮!看完了紫色,我們又看到了粉紅色,啊!那是我們?nèi)昙?jí)老師的衣服,我在心里激動(dòng)地喊著。然后,我們的楊老師代表全體三年級(jí)老師唱了《朋友》這首歌,他的歌聲好聽(tīng)極了!接下來(lái)的節(jié)目越來(lái)越精彩,把我們這學(xué)生都吸引住了。最后,我們也懷著敬佩的心情,看到了穿藍(lán)色衣服的生活老師們神采奕奕地上臺(tái)歡度節(jié)日哩。

  老師,今天我想對(duì)你們說(shuō),你們辛苦了,謝謝你們對(duì)我們的包容和鼓勵(lì),我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答你們對(duì)我付出的愛(ài)。最后,我祝你們身體健康,萬(wàn)事如意,節(jié)日快樂(lè)!

  謝謝您,老師作文 篇3

  “唉呀!熱死了!”軍訓(xùn)很苦,我們?cè)谀瞧賵?chǎng)上站了幾個(gè)鐘頭,反反復(fù)復(fù)地練習(xí)著那十分枯燥乏味的動(dòng)作!昂昧耍菹⒁幌!苯坦僭(huà)音剛落,同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后去喝水。由于體內(nèi)水份缺失,一瓶水幾口就喝完了。

  我望著空空的水瓶,不禁發(fā)起愁來(lái)。這時(shí),一直陪著我們的王老師拿著一個(gè)又一個(gè)空水瓶,在水桶前幫我們打水。王老師彎下的腰,被太陽(yáng)曬黑的臉,還有那小心翼翼的動(dòng)作,在我的心里烙下了深深印記。回想起王老師對(duì)我們的精心呵護(hù)和溫柔的話(huà)語(yǔ),想到王老師為我們這些小猴子所做的一切,我的血管里又多了一陣暖流,一陣師生情誼的暖流!班,不錯(cuò),做得很不錯(cuò)!”我們的助理班主任——周老師也站在一旁給我們鼓勵(lì)。

  王老師不在時(shí),周老師就會(huì)陪在我們身邊,鼓勵(lì)我們,教誨我們。有時(shí)候,我們很調(diào)皮,周老師也會(huì)用親切的話(huà)語(yǔ)教導(dǎo)我們改正錯(cuò)誤。我們一(8)班也因?yàn)橹芾蠋煹墓芾矶錾!看到王老師的身影,?tīng)到周老師的話(huà)語(yǔ),想到她們?yōu)槌跻唬?)所做的一切一切,我發(fā)自肺腑地向兩位兢兢業(yè)業(yè)的老師說(shuō)一聲:謝謝您,老師!

  謝謝您,老師作文 篇4

  說(shuō)起美,人們往往想到那些不同尋常的美,那些驚心動(dòng)魄的美,那些自然界的美但是,我最向往、最喜歡的美卻是平凡中的美。

  這個(gè)星期五下午放學(xué)后,爸爸媽媽不知什么原因遲遲不見(jiàn)蹤影,我沒(méi)帶電話(huà)手表,聯(lián)系不到他們,唯有等了,哎!。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,也不知等了多久,爸爸媽媽還是沒(méi)來(lái),只見(jiàn)旁邊等家長(zhǎng)的同學(xué)逐個(gè)離去。我望著西斜的太陽(yáng),越來(lái)越緊張,豆大的汗珠順著額頭滑落,空氣好像凝固了又過(guò)了一會(huì)兒,我反應(yīng)了過(guò)來(lái)我不能再這樣無(wú)動(dòng)于衷了,所以我開(kāi)始到處借電話(huà),和陌生同學(xué)借、和保安借、和路人借可是都以失敗告終。

  忽然,一位托管班老師從我面前走過(guò),護(hù)送著一隊(duì)孩子們。他忽而跑在前面,忽而落在后面,一副忙碌的樣子。我本能的習(xí)慣性跑過(guò)試試,本以為會(huì)得到同樣的回答不借!不料,老師二話(huà)沒(méi)說(shuō),把手機(jī)舉到我跟前。我不禁愣了一下,迅速地接過(guò)手機(jī),連聲道:謝謝!謝謝!謝謝!

  就這樣聯(lián)系上爸爸媽媽后,我將手機(jī)還給了托管班老師。老師看到我如釋重負(fù)的樣子,說(shuō):沒(méi)事了,孩子!你父母不是馬上就來(lái)接你了嘛!嗯,謝謝老師!其實(shí),我們身邊這樣的老師很多很多,張老師、李老師他們總在我人生路上指引著方向那就是做個(gè)好心人,心靈美的好人!

  謝謝您,老師作文 篇5

  在這五年的小學(xué)生活中,有一件事至今還深深地印在我的腦海里。

  記得我剛走進(jìn)小學(xué)的大門(mén),一切都感到很新鮮。那時(shí)剛開(kāi)學(xué),媽媽把我送到新的教室里,就急匆匆地去上班了。我坐在教室里,看見(jiàn)新老師,心里總覺(jué)得有點(diǎn)害怕。

  劉老師個(gè)子不太高,長(zhǎng)長(zhǎng)的臉,大大的眼睛,看起來(lái)一點(diǎn)也不壞。新學(xué)期老師給我們講了許多新的校園生活。時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間就放學(xué)了,有許多家長(zhǎng)在門(mén)口等首自己的孩子,過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,小朋友們都被爸爸媽媽接走了,只剩下我一個(gè)人站在教室門(mén)口。媽媽還不來(lái)接我,我等得快要哭了,站在一旁的劉老師看見(jiàn)了,和藹可親地說(shuō):“不要害怕,再等會(huì)兒,你媽媽不來(lái),老師送你回去!蔽已蹨I汪汪地看著劉老師,點(diǎn)點(diǎn)頭,心才定下來(lái)。

  媽媽最終沒(méi)有接我,老師打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)有接。老師問(wèn)我叫什么名字,家住在哪里?接著老師就按照我說(shuō)得路線,騎著自行車(chē),送我回家。到了家門(mén)口,我連句客氣話(huà)都沒(méi)來(lái)得急說(shuō),老師就頭也不回地走了。

  這件事雖然過(guò)去很久了,但我還清楚的記得老師當(dāng)時(shí)遠(yuǎn)去的背影,有到現(xiàn)在我都很想說(shuō)一聲:“老師,謝謝您!

  謝謝您,老師作文 篇6

  她,是教育戰(zhàn)線上的普通一兵,是一個(gè)溫柔而美麗的平凡老師,也是我們學(xué)習(xí)的楷模。她是誰(shuí)?她就是我們的班主任——邱老師。

  打開(kāi)心靈厚厚的記事本,翻到那一頁(yè),2021年7月。那次,我期末語(yǔ)文考試沒(méi)考好,心里很不舒服,怕老師和家長(zhǎng)責(zé)罵。邁著沉重的雙腿走進(jìn)家門(mén)后,我把一切告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)要帶我去學(xué)?淳碜。我頓里有些怕,想:?完了,到時(shí),邱老師和媽媽肯定會(huì)你一言我一語(yǔ)來(lái)說(shuō)我的。

  我們到了學(xué)校,邱老師就像看透了我的心一樣,溫柔地說(shuō):“顧思逸,考試沒(méi)考好不要緊,下次還可以努力的!比缓笥种赋隽隋e(cuò)誤的地方。我真粗心呀,作文明明要寫(xiě)一件事,結(jié)果寫(xiě)了兩件事,扣了5分。接著,邱老師又微微皺了皺眉頭對(duì)我說(shuō):“如果你作文不寫(xiě)兩件事,完全可以得滿(mǎn)分,你其它分也只扣了一點(diǎn)!边@句話(huà),我聽(tīng)得倒挺開(kāi)心,心里也不那么難受了。因?yàn)榍窭蠋煹哪托暮蜏厝,媽媽也沒(méi)有多責(zé)怪我。最后,邱老師還與我們一起分析了錯(cuò)誤原因,耐心地教我,指導(dǎo)我。讓我心里感覺(jué)暖暖的。

  邱老師,您把知識(shí)毫無(wú)保留地教給我們,又是多么關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們,我想深情地對(duì)您說(shuō)一聲:“老師,您好,老師,謝謝!”

  謝謝您,老師作文 篇7

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼小學(xué)生涯即將結(jié)束。

  從我是111班的時(shí)候錢(qián)老師教過(guò)我。那時(shí)候不熟悉您,可慢慢覺(jué)得您多么的和藹、關(guān)心同學(xué)。時(shí)光就是這樣分離人,但我還是和您在一個(gè)班級(jí)里,0803、您性格上沒(méi)有變,還是很關(guān)心同學(xué)。知道六年級(jí),您有一點(diǎn)變了,就是,更加嚴(yán)厲了,學(xué)習(xí)更加要我們努力了。您就只是為了我們能考個(gè)好初中呀!

  我們?cè)谝黄鹩袔啄炅,這些年,您不斷的教我們?nèi)绾螌?xiě)好字,如何認(rèn)真,謙虛學(xué)習(xí)。您帶我們獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。還獲得了“優(yōu)秀中隊(duì)”呢;這些年,我們一起有快樂(lè)的時(shí)光;這些年,我們一起用微笑帶過(guò);這些年,我們一起酸甜苦辣……

  在您心中,我們是花朵,您是綠葉;我們是光明,您就是蠟燭。你是不管自己的勞累,只為了我們。

  可在我們心中,我們是水滴,您就是大海;我們是葉子,您就是森林。您教會(huì)了我們知道,道理。知識(shí)是無(wú)限的,我們考上了好初中,當(dāng)然要謝謝您的教育。沒(méi)有您就沒(méi)有這么成功考上好初中的我們,沒(méi)有您就沒(méi)有今天我們的輝煌。

  馬上就要小學(xué)畢業(yè)了!就要小升初了!我們師生在一起的日子不多了,心中還是有點(diǎn)不舍的。但是,以后,幾年后,我們一定會(huì)去看您,將來(lái)我們48個(gè)人一定事業(yè)有成!一定會(huì)令您驕傲!

  謝謝您,老師作文 篇8

  老師,您是一位園丁,每天辛苦地栽培著祖國(guó)的花朵。老師,您也像一位媽媽?zhuān)眯暮亲o(hù)著我們。

  記得在一年級(jí)的時(shí)候,我非常膽小,下了課也不敢與大家一起玩,上課也不舉手。您看見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“孩子,你不要害怕,答錯(cuò)了不要緊,你是一個(gè)可愛(ài)的孩子,加油,老師希望在課堂上看見(jiàn)你舉手!”我記住了您的話(huà),上課時(shí),勇敢地舉手,您叫了我,我結(jié)結(jié)巴巴地回答了問(wèn)題,您開(kāi)心極了,讓大家鼓起了掌。老師,謝謝您,是您讓我從一個(gè)害羞的女孩變成了一個(gè)可以融入到集體中的女孩。

  您有時(shí)又像一位和藹可親的媽媽?zhuān)睾亲o(hù)我們。

  那年冬天,我連續(xù)發(fā)高燒四天,功課落下了不少,眼看就要考試了,您特地來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)。那天非常冷,我還沒(méi)有康復(fù),手凍得寫(xiě)不了字,您特地去飲水機(jī)那里,在暖水袋中裝滿(mǎn)熱水,放在我手里。我把暖水袋給您,可您卻不要。天那么冷,看著您那凍得發(fā)青的嘴,我心里一陣難過(guò)。

  老師,您是一位園丁,也像一位母親。感謝您對(duì)我的鼓勵(lì)、呵護(hù)和關(guān)心!祝您桃李滿(mǎn)天下!

  謝謝您,老師作文 篇9

  大家好,今天我要給大家介紹一名我最喜歡的老師,她大約30多歲,由于工作而過(guò)度疲勞。我們隱約能從文老師的黑發(fā)中找出幾絲白發(fā),樸素的衣著,溫柔的話(huà)語(yǔ),給人如見(jiàn)親人的感覺(jué)。

  我們的班主任文老師有一雙明亮的眼睛,只要是上文老師的課我們都不敢走神。有時(shí)候,一些同學(xué)總是把文老師和同學(xué)們弄的哄堂大笑。記得有一次文老師說(shuō)她不想吃雞腿,文老師就把雞腿一點(diǎn)一點(diǎn)的送到同學(xué)們的小嘴巴里面,可是我知道文老師是想吃雞腿的,但是她卻拿了出來(lái)分享給同學(xué)們吃。還有一次,文老師帶著疲倦來(lái)到了教室,感覺(jué)她非常的累,但她還是堅(jiān)持給我們上課。

  她一定是這樣想的:我自己累了沒(méi)關(guān)系可是耽誤了同學(xué)們的學(xué)習(xí)那可怎么辦呀。

  介紹完了文老師,我覺(jué)得文老師是一名優(yōu)秀的好老師。我長(zhǎng)大了也要成為像她那樣的好老師,得到同學(xué)們的敬愛(ài)、尊重。也許我還會(huì)遇到更多的好老師,但文老師始終是我心中最難忘的老師!

  謝謝您,老師作文 篇10

  除了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,還有誰(shuí)像親人一樣愛(ài)著我們呢?當(dāng)然是老師啦!她就像我們的親人一樣愛(ài)著我們,每天早早地到辦公室為我們備課,是多么辛苦呀!

  剛上小學(xué)的時(shí)候,老師用幽默的語(yǔ)言給我們講課,讓我們覺(jué)得上課是一件特別有趣的事情,而且下課后老師也特別關(guān)心我們。我記得當(dāng)我還在上一年級(jí)的時(shí)候,有一次下課了,有兩個(gè)同學(xué)正在玩游戲,其中一個(gè)同學(xué)不小心撞到另一個(gè)同學(xué),這個(gè)同學(xué)剛好磕到了膝蓋,都流出血來(lái)了,旁邊的同學(xué)看到了,馬上報(bào)告給了老師,老師知道后立即趕了過(guò)去,讓其他同學(xué)扶著受傷的同學(xué)回到教室。當(dāng)時(shí)上課鈴已經(jīng)響過(guò)了,但老師并沒(méi)有著急上課,而是幫受傷的同學(xué)包紗布,包扎完后老師把目光轉(zhuǎn)向了將同學(xué)弄傷的學(xué)生,他默默低下了頭。我們都以為他要受到嚴(yán)厲的批評(píng)了,然而讓我們吃驚的是,老師并沒(méi)有批評(píng)他,而是溫柔地說(shuō):“你怎么傷到他的呀?”那位同學(xué)描述了剛才的情形,老師便讓他回到座位上繼續(xù)上課,并提醒我們以后一定要小心!

  這只是我遇到的眾多好老師中的其中一位,還有很多教過(guò)我的老師對(duì)我特別好,我要衷心地說(shuō)一聲:“老師,謝謝您!”

  謝謝您,老師作文 篇11

  老師,謝謝您!我相信這光是我一個(gè)人的心聲,它是無(wú)數(shù)個(gè)學(xué)生的心聲。

  老師,您的工作是辛苦的,白天,你要為我們備課、上課;晚上,你要為我們批改作業(yè)。在您的辦公桌上,擺滿(mǎn)了我們學(xué)生的作業(yè),為了提高我們的成績(jī),你天天改作業(yè)到深夜才能入睡。早晨,同學(xué)們看到你疲憊的樣子,紛紛圍在您的面前,可您卻撒了個(gè)善意的謊言說(shuō)我沒(méi)事,不過(guò)您的謊言被揭穿了,因?yàn)槟遣紳M(mǎn)血絲的眼睛里可以看出疲憊。老師,我們要好好謝謝您!

  老師,您對(duì)學(xué)生的關(guān)心是無(wú)微不至的。每次放學(xué),您總是反復(fù)強(qiáng)調(diào)說(shuō):“同學(xué)們,放學(xué)的路上要小心,不要在放學(xué)、上學(xué)的路上玩耍,要注意安全!蔽蚁嘈磐瑢W(xué)都知道您對(duì)大家的關(guān)心。平時(shí),如果哪個(gè)同學(xué)做錯(cuò)了事或?qū)戝e(cuò)了字,您總是耐心教導(dǎo)我們。我們?nèi)绻龅搅耸裁蠢щy,您總是安慰我們,鼓勵(lì)我們,幫我們找到解決問(wèn)題的辦法。老師,我們要好好謝謝您!

  老師,您像辛勤的園丁,培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵,不停地澆水、施肥、松土,看著我們一天天快樂(lè)的成長(zhǎng),您高興極了!老師,您就像路燈一樣,照亮我們前進(jìn)的道路;您像船夫一般,拉我們渡過(guò)急流險(xiǎn)灘。您對(duì)我們的好,我們一定會(huì)就遠(yuǎn)記在心中。老師,我要衷心謝謝您!

  謝謝您,老師作文 篇12

  回憶猶如那連綿不絕的長(zhǎng)河,輕輕取一瓢來(lái)細(xì)細(xì)端詳,總會(huì)讓人的心澎湃起來(lái)……我呆呆地望著小學(xué)時(shí)光的腳步略過(guò)我的身旁,我也無(wú)能為力。

  讓時(shí)光靜止不動(dòng)呢?我想,每當(dāng)這時(shí),我陷入了沉思…..

  從牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩變成了會(huì)寫(xiě)一流作文的少年。我也曾享受過(guò)握筆的快樂(lè),手指尖的靈性也不知不覺(jué)地落到了紙上。想想,我一開(kāi)始寫(xiě)文章是多么困難,錯(cuò)字、病句一股腦兒地出現(xiàn)在我的本子上。每當(dāng)我看見(jiàn)本子上密密麻麻的錯(cuò)誤,我的臉就會(huì)紅的像秋天樹(shù)上掛的柿子一樣。每當(dāng)這時(shí),老師就會(huì)走過(guò)來(lái),一絲不茍地教我寫(xiě)作,教我如何修改文章。我總是似懂非懂地點(diǎn)頭,每一次點(diǎn)頭都好像受到了啟發(fā)。

  作文語(yǔ)句不精湛,老師就讓我拼命地讀書(shū);作文語(yǔ)言不夠優(yōu)美,老師就讓我多多學(xué)寫(xiě)作文。這樣一日一日地練習(xí)。終于,我的作文突飛猛進(jìn),還獲得了“小作家”的稱(chēng)號(hào)。但這些我都不在乎,我只記得我是如何在老師的培育下一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步的……

  年的時(shí)光即將結(jié)束了,但對(duì)于母校的一切一切,我都充滿(mǎn)了眷念之情。

  “剪不斷,理還亂,是離愁,別有一番滋味在心頭。”老師,我真舍不得離開(kāi)您!老師,我將永遠(yuǎn)銘記您的教導(dǎo)!

  謝謝您,親愛(ài)的老師!

  謝謝您,老師作文 篇13

  您曾經(jīng)告訴我做人做事的道理,您曾經(jīng)告訴我不需要在意別人的眼光,我就像鳥(niǎo)巢里的小鳥(niǎo),您曾教我如何振翅高飛,迎向美麗的未來(lái);我就像一片空白的畫(huà)布,您會(huì)先畫(huà)出一條充滿(mǎn)生命色彩的道路,再讓我繼續(xù)揮灑,讓我的生命更繽紛、活潑。

  走著人生的道路,您在旁邊告訴我,什么時(shí)候休息,什么時(shí)候停下;什么時(shí)候要往前跑,當(dāng)我跌倒時(shí)膝蓋流出鮮血,您總是伸出那溫暖的雙手,牢牢的抓住我,并對(duì)我說(shuō)人生的遙遠(yuǎn)及艱難。

  您,幫助我走上正確的路,幫助我找到冬天的陽(yáng)光,您,不惜一切代價(jià)努力的培育我,我就像魚(yú),需要水,我就像一朵小花,需要用水,才能活下去。

  老師!老師!我無(wú)法訴說(shuō)您的恩惠,您用心的教導(dǎo)我,使我能文能武,您常扮演媽媽的角色,認(rèn)真的保護(hù)我,我想說(shuō),感激你。

  謝謝您,老師作文 篇14

  每個(gè)人都有想謝謝的人,我也不例外。而我想謝謝的人是----老師!

  老師,每當(dāng)我送收到作業(yè)時(shí),我就很想對(duì)您說(shuō)一聲謝謝您,老師您辛苦了!因?yàn)槲抑滥切┳鳂I(yè)是您熬夜批改而來(lái)的。

  老師,您是知識(shí)的海洋,我們是小舟,我們?cè)谀R(shí)的海洋中蕩漾。老師,您像蠟燭燃燒了自己卻照亮了我們。老師,您是一本百科全書(shū),無(wú)論多么難的題您都能一一解答。而我更認(rèn)為您是辛勤耕種的園丁,一直培育著我們這些祖國(guó)的花朵,直到朵朵花兒都散發(fā)出迷人的花香。

  老師,您不僅教會(huì)了我許多豐富的'知識(shí),還讓我明白了什么是奉獻(xiàn),什么是珍惜……老師,您每天都不惜辛勞的為我們批改上百本作業(yè),每一個(gè)錯(cuò)別字,每一個(gè)符號(hào),哪怕一個(gè)細(xì)微的筆畫(huà),在您的火眼金睛之下都能把不對(duì)的找出來(lái)。

  老師,是您教會(huì)了我許許多多的人生大道理,讓我走進(jìn)了更好的生活。老師,是您給了我學(xué)習(xí)的權(quán)力,是您給了我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)的勇氣。老師,您是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙,為我們打開(kāi)了智慧的大門(mén)。

  老師,我想對(duì)您說(shuō)聲:謝謝您,您辛苦了,我們愛(ài)您!

  謝謝您,老師作文 篇15

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋兄x我的老師,因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門(mén),讓我在知識(shí)的海洋里遨游。您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。

  老師是一種神圣的職業(yè),老師是祖國(guó)棟梁的啟蒙者,沒(méi)有了老師,怎會(huì)有祖國(guó)今日的繁榮?老師就象圓丁,辛勤的培育祖國(guó)的花朵.

  老師,您辛苦了,每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,您卻在備課,看著您的身影,我忍不住想要跟您說(shuō):"謝謝您,老師",每當(dāng)我們遇到不懂的問(wèn)題時(shí),您都很有耐心的給我們講解,看著您,我忍不住想對(duì)您說(shuō)"謝謝您,老師"。每當(dāng)我們淘氣貪玩或不寫(xiě)作業(yè)是,您不會(huì)罵我們,只是嚴(yán)肅的給我們講道理。讓我們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。

  十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩如海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o(wú)法估量。謝謝您,老師。

  謝謝您,老師作文 篇16

  陳老師是在三年級(jí)上冊(cè)時(shí)接替陸老師來(lái)上我們語(yǔ)文課的。在課后陳老師很幽默,我們經(jīng)常被他的話(huà)逗樂(lè)。陳老師在課堂上又很認(rèn)真,不管我們有多頑皮,也從來(lái)不喊累。

  記得三年級(jí)上學(xué)期,準(zhǔn)備教《蒲公英》這一課時(shí),陳老師為了讓我們認(rèn)識(shí)真正的蒲公英,在校門(mén)口的路旁找來(lái)找去尋找蒲公英,最后終于找到了一朵,但他還是不確定,又問(wèn)了問(wèn)在樹(shù)下練太極的人,得到她們肯定后,才摘了一朵。

  在這學(xué)期,因我們要做風(fēng)箏,卻找不到風(fēng)箏材料中的竹簽。陳老師就硬著頭皮去找花店老板買(mǎi)幾根竹簽;ǖ昀习迤鹣确堑豢,還罵了陳老師幾句。后來(lái)還是被老師的誠(chéng)懇感動(dòng),賣(mài)給了老師。

  在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,在火熱的太陽(yáng)下,差不多所有的女老師都撐著太陽(yáng)傘,或者躲在陰涼的地方,還有的老師都在抱怨:“天太熱了,會(huì)曬死人的!”可陳老師不但沒(méi)有撐傘,更沒(méi)有站在陰涼的地方。他一直在太陽(yáng)底下從這個(gè)賽場(chǎng)到那個(gè)賽場(chǎng)為我們加油、吶喊。特別是我們男子壘球比賽,安排在中午開(kāi)始,幾乎其他的老師都去吃午飯了,可我們的陳老師還是留了下來(lái),為我們加油、吶喊,直到比賽完畢為止……

  陳老師對(duì)我們太好了,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您,老師!”

  謝謝您,老師作文 篇17

  人們常說(shuō),教師是最無(wú)私最偉大的人,人們常說(shuō),教師像一位辛勤的園丁,人們常說(shuō),教師是我們的另一位親人……

  是啊,我愿意把所有完美的詞都用在教師的身上,把一切完美的句子用在教師的身上,因?yàn)槌四赣H,教師最?lèi)?ài)我。

  每次,當(dāng)我沒(méi)考好時(shí),教師給予我鼓勵(lì),每次,當(dāng)我回答的好時(shí),教師送我一個(gè)甜蜜而親切的微笑,每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),教師給予我原諒。這生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都使我感到無(wú)比溫暖。教師,多謝您!

  教師,多謝您每時(shí)每刻為我們操心著,多謝您每一天不畏辛苦地教育我們,多謝您為我們每一天每夜批改這小山一般的作業(yè)本,教師,多謝您!

  記得有一次,那是在上課,我感覺(jué)頭暈乎乎的,是教師您扶著我進(jìn)辦公室,是教師您第一時(shí)間打電話(huà)給校醫(yī),坐在椅子上四肢無(wú)力的我看著您急得滿(mǎn)頭大汗,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的神情,讓我無(wú)比感動(dòng),讓我第一次這么深深的感覺(jué)到在學(xué)校里教師就是我的另一個(gè)母親!

  我多謝教師對(duì)我的關(guān)愛(ài),多謝教師對(duì)我的批評(píng),多謝教師對(duì)我的教育,多謝教師……

  我對(duì)教師的多謝多的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),最終對(duì)我最最近愛(ài)的教師說(shuō)一聲:“教師,您辛苦了!教師,多謝您”

  謝謝您,老師作文 篇18

  “老師,您辛苦了!”這一聲聲問(wèn)候濃縮了多少期盼,這一聲聲祝福包涵著多少感謝、多少吉祥!

  老師,您是一位辛勤的園丁,我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵;老師,您歷盡“千辛萬(wàn)苦”讓我們走進(jìn)知識(shí)的大門(mén),開(kāi)發(fā)起知識(shí)的寶藏;老師,您是奧運(yùn)會(huì)上燃起的火焰,在我們心里燃燒著,激勵(lì)著我們永不放棄;老師,您是蠟燭,照耀著我們奔向美好的未來(lái)!老師,謝謝您!

  老師,我記得那一次,您喉嚨沙啞了,您為什么還要堅(jiān)持來(lái)上課呢?老師,您要照顧好您自己的身體,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”夜靜了,您那手中的筆,還沒(méi)停下來(lái)過(guò),每當(dāng)我走過(guò)您窗前的時(shí)候,看到您為我們那么操心,鼻子總是抽搭一下,心里感到很愧疚。有幾次遇見(jiàn)您時(shí),我總想跟您說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”可是,我就是不敢表達(dá)出來(lái),老師,您要保重襲擊的身體啊!

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝有你,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜!崩蠋,謝謝您,您那高尚,純潔的品格永藏在我們的心里。老師,我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的用心,將來(lái)成為社會(huì)上的棟梁!

  在這里,我要對(duì)王老師說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了,謝謝您一直照顧著我們!”

  謝謝您,老師作文 篇19

  謝謝您,老師,是您把年幼無(wú)知的我,培養(yǎng)成一位知書(shū)答禮的人。

  老師是一位辛苦的園丁,而我們則是祖國(guó)的花朵,在您的栽培下,我們茁壯成長(zhǎng)。

  老師,您為了批改我們的作業(yè),每天晚上要很晚才睡。

  有一次,我發(fā)高燒沒(méi)有去上學(xué),您就打電話(huà)來(lái)問(wèn)我身體還好嗎。我很高興,謝謝您老師!

  還有一次,那時(shí)候正要考試,我很緊張,可是一看題目,還好,我都會(huì)做,我的筆在紙上飛舞著,忽然,有一道題像攔路虎似的攔住了我,那是一道思考題,我一時(shí)間想不出來(lái),便有了一個(gè)壞主意――偷看同桌。我喜出望外,同桌把思考題解出來(lái)了。我眼睛斜視著,本以為會(huì)成功,可老師您走了過(guò)來(lái),向我投來(lái)了嚴(yán)厲的目光,好像在說(shuō):“你這樣做是不對(duì)的,應(yīng)該要自己思考解決!庇谑,我再埋頭苦干,功夫不負(fù)有心人,這道題有了頭緒,我細(xì)心地計(jì)算著,終于把這道題解了出來(lái)。我再一想,要是同桌把這道題算錯(cuò)了,那我也不是錯(cuò)了?等到發(fā)試卷的那一天,我取得了好成績(jī)。您又向我頭來(lái)贊賞的目光,好像在說(shuō):“不錯(cuò)!繼續(xù)努力,加油。”

  謝謝您,老師!

  謝謝您,老師作文 篇20

  “老師”——是我種靈魂的農(nóng)程師,他們哺養(yǎng)了一顆又一顆稚嫩的幼苗,培育了一批又一批的己才。在他們這精心庇護(hù)之下,咱們健康、活躍的成長(zhǎng),在那么多老師中,給我印象最深的卻是她——焦寧老師。焦老師中等身體,一頭漆黑發(fā)明的長(zhǎng)領(lǐng),一弛白皙的臉上長(zhǎng)著一單炯炯有神的眼睛,她留給我印象最深的是她那愛(ài)生如子的惡品德。

  有一次我從樓梯摔了下去,老師曉得后忙的慌手慌腳,立刻給媽媽擊電話(huà),老師跟媽媽把我迎入病院一檢討是鎖骨骨折,醫(yī)生說(shuō)要干手術(shù)媽媽匆忙許可了,我懼怕的淌沒(méi)了眼淚。老師一直陪同我,始終到我醒了才走。

  功了一段時(shí)光我的手能運(yùn)動(dòng)了,我去加入月考,因?yàn)檫@段時(shí)間作業(yè)降下了,我的成就很不佳,只考了80多分。我傷心的泣了,焦老師撫慰我說(shuō):“不必怕,老師給你剜,你必定會(huì)遇上的。”

  期終測(cè)驗(yàn)到了,我問(wèn)完了舒仔細(xì)的檢查了一遍又一遍,就把卷子接了上往,分?jǐn)?shù)下來(lái)了我居然得了100分。我口里無(wú)比的高興。焦老師在寄語(yǔ)表上寫(xiě)到:“蠢才是百分之一的靈感,百分之九九的汗水!蔽彝搅诉@句話(huà),我想對(duì)您說(shuō):“老師,在這一百分面有一半是您的付出!”

  老師爾想對(duì)您說(shuō):“謝謝你!”

  謝謝您,老師作文 篇21

  老師謝謝您,在我們一年級(jí)的時(shí)候,您就像園丁一樣用那豐富的知識(shí)灌溉著我們。如今我已經(jīng)是一位四年級(jí)的學(xué)生了,那都是老師您的功勞!這短短的四年中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我感動(dòng)。

  每當(dāng)我們提交完作業(yè)您都立馬批改了,您不管白天還是黑夜都在為我們的學(xué)習(xí)而奔波。白天,您都用那豐富的知識(shí)灌溉著我們;傍晚,您就用那勤勞的雙手一會(huì)兒拿著筆在紙上飛舞,一會(huì)兒做出那”知識(shí)寶庫(kù)”。

  到了上課時(shí)間,我那美麗的老師走上了講臺(tái),我非常喜歡她,因?yàn)樗偸悄敲从哪.?dāng)她提問(wèn)時(shí),她總是這么說(shuō):“童鞋們,誰(shuí)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題?”如果沒(méi)人回答她,她會(huì)說(shuō):“說(shuō)錯(cuò)沒(méi)關(guān)系,老師上課不也經(jīng)常說(shuō)錯(cuò)嗎?”

  老師,您是人類(lèi)靈魂的工程師,付出自己,塑造別人;俗話(huà)說(shuō),“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。您就像肥沃的土地培育著一棵棵幼苗;也像清新的雨露滋潤(rùn)著我們的心田;更像火紅的太陽(yáng)照耀我們茁壯成長(zhǎng)。感謝您這四年來(lái)的教導(dǎo),如今我已經(jīng)是一位四年級(jí)的學(xué)生了,那都是老師您的功勞。≈x謝您,老師!

  謝謝您,老師作文 篇22

  我們班來(lái)了一位新老師姓陳,她看起來(lái)非常和藹,說(shuō)話(huà)也很溫柔,她為我付出了許多!

  記得有一次,學(xué)校要舉行廣播體操比賽,可是我忘記了帶紅領(lǐng)巾。我心里著急地想:這該怎么辦呀!不帶紅領(lǐng)巾,豈不是要扣分的呀!看了看手表,還有十分鐘就要開(kāi)始入場(chǎng)了,回去拿也來(lái)不及。我急得像熱鍋上的螞蟻,趴在桌子上,幾乎要哭出來(lái)了。一分鐘……三分鐘……五分鐘,只剩五分鐘了。這時(shí),我聽(tīng)到陳老師說(shuō):“同學(xué)們,去走廊上排隊(duì),我們要到操場(chǎng)集合了!蔽倚囊惑@:怎么辦?我沒(méi)有紅領(lǐng)巾!我只好趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)。陳老師看到教室走得只剩我一個(gè)人,便走過(guò)來(lái),一邊摸著我的額頭一邊問(wèn):“怎么啦,發(fā)燒了嗎?”我搖了搖頭,紅著臉說(shuō):“我忘帶紅領(lǐng)巾了!标惱蠋熌樕弦猜冻隽私辜钡纳袂,隨后,她摘下了自己的紅領(lǐng)巾,戴在了我的脖子上。就這樣,我戴上陳老師的紅領(lǐng)巾,和大家一起去參加了比賽。聽(tīng)說(shuō)比賽結(jié)束后,陳老師因?yàn)闆](méi)戴紅領(lǐng)巾,還被校長(zhǎng)批評(píng)了。

  原來(lái)她只有一條紅領(lǐng)巾,給了我,自己就沒(méi)有了,她將學(xué)生看得比自己都重要。在這里,我要對(duì)她說(shuō)一聲:“謝謝您,陳老師!

  謝謝您,老師作文 篇23

  老師的愛(ài)是大山;老師的愛(ài)是大海;老師的愛(ài)是我們進(jìn)步的階梯。

  剛上一年級(jí),因?yàn)樽痔,我被媽媽拉進(jìn)了寫(xiě)字班里,剛進(jìn)寫(xiě)字班,一股陌生的景象映入了我的眼晴,老師看起來(lái)很兇,本想逃走,卻被老師攔下了。

  說(shuō)著簡(jiǎn)單做著難,看看那一本本厚厚的字帖,再看看窗外小朋友們都在快樂(lè)的玩耍,我的心早已飛到了九霄云外。正當(dāng)我憧憬著快樂(lè)生活時(shí),老師走了過(guò)來(lái),拍拍我,意味深長(zhǎng)地說(shuō)道:“練字要心無(wú)雜念,不能做著這個(gè),想著那個(gè)。不管干什么都要刻苦認(rèn)真。不經(jīng)磨難,何來(lái)成功?”我聽(tīng)后臉上火辣辣的疼,連忙靜下心來(lái),一筆一劃的臨摹了起來(lái)!皺M要微微向上斜,豎不能歪要寫(xiě)直”每練一個(gè)字老師都會(huì)細(xì)心地幫我挑出毛病。比如練“到”時(shí),老師幫我挑出比例不對(duì)、豎不直、橫太平等各種各樣的錯(cuò)誤,使我受益匪淺。漸漸地,差不多有一年了吧,我的字越來(lái)越好看,于是我一直堅(jiān)持著每天寫(xiě)字。

  后來(lái),我開(kāi)心地去上課,但我發(fā)現(xiàn)老師換了!我很傷心,但我還是一直堅(jiān)持認(rèn)真地練習(xí),我的字也越寫(xiě)越好。

  至今,我不但沒(méi)忘那個(gè)老師,而且印象特別深刻,謝謝您老師,您就是我人生階段的啟蒙老師。

  謝謝您,老師作文 篇24

  假如你問(wèn)我,你最感謝的老師是誰(shuí)?我會(huì)毫不猶豫地回答:“我最感謝蘇老師。”

  她是我們的班主任,也是數(shù)學(xué)老師。蘇老師很?chē)?yán)厲。

  前幾天,蘇老師說(shuō)明天要拍攝大課間活動(dòng),而且還要我們穿警服,穿白鞋,上面不能有一點(diǎn)兒別的顏色。如果你不按規(guī)定穿衣,被蘇老師看見(jiàn)了,就要把你穿的那些五顏六色的鞋子丟進(jìn)廁所去!然后還要你去辦公室給你家長(zhǎng)打電話(huà),叫他們幫你把白鞋子送過(guò)來(lái)。拍攝的前一天,蘇老師對(duì)我們說(shuō):“你們明天要好好地做,受傷的就坐在教室里休息,而且要蹲在一個(gè)沒(méi)有人看見(jiàn)的地方,現(xiàn)在都是航拍,不然的話(huà),就會(huì)照到你們!泵魈欤乙欢ú荒芡洿┚,穿白鞋……

  還有,蘇老師不讓我們?nèi)バ≠u(mài)部買(mǎi)那些垃圾食品,但有些人不聽(tīng),偏要買(mǎi),老師就說(shuō)如果買(mǎi)了的話(huà),買(mǎi)一塊,罰兩塊,反正就要翻倍懲罰……

  你們一定很奇怪為什么老師那么嚴(yán)厲我還那么喜歡她吧?那是因?yàn)槲抑览蠋煻际菫榱宋覀兒茫?/p>

  蘇老師,謝謝您,是您讓我們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,老師,您辛苦了,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我們的好。

  謝謝您,老師作文 篇25

  我心目中最好的老師像紅燭,燃燒自己,照亮別人。紅燭總是默默地?zé)o私奉獻(xiàn),直至生命的最后一刻。

  我心目中的楊老師是位平易近人、博覽群書(shū)的好老師。他將自己的知識(shí)毫無(wú)保留的給予了我,讓我在知識(shí)的海洋中暢游。

  記得去年,我們班參加了縣書(shū)法團(tuán)體賽。楊老師為了這件事情費(fèi)盡了心思,不厭其煩的教我們練習(xí)書(shū)法。一連兩個(gè)月,我們都挑燈夜戰(zhàn),辛苦的練書(shū)法,而老師也不眠不休,陪我們一起練習(xí)。結(jié)果,我們?cè)诒荣愔蝎@得了二等獎(jiǎng)。這都是我們的老師教導(dǎo)有方!

  楊老師是我心目中最好的老師,他是一支紅燭,燃燒自己的智慧,將知識(shí)傳遞給每一個(gè)學(xué)生。紅燭不僅僅付出了溫暖,還送來(lái)了光明。當(dāng)我們?cè)诤诎抵行凶,找不著方向時(shí),就是紅燭指引我們的方向。以紅燭比喻老師,就再合適不過(guò)了。

  楊老師,當(dāng)我失落的時(shí)候,是您鼓勵(lì)我;當(dāng)我高興的時(shí)候,是您與我同樂(lè);當(dāng)我疑惑的時(shí)候,是您替我解決難題……您是園丁,是陽(yáng)光,是雨水,更是紅燭,照亮我們前進(jìn)的方向。謝謝您,楊老師!

  謝謝您,老師作文 篇26

  由于起床晚點(diǎn)了,我匆匆地扒拉了幾口飯,匆匆地收拾好書(shū)包,一路小跑到了教室。

  “唉,總算沒(méi)有遲到!闭趹c幸之時(shí),語(yǔ)文王老師來(lái)收昨天晚上的作業(yè)。我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天,急得我滿(mǎn)頭大汗,可連作業(yè)本的影子也沒(méi)找到!捌婀至,我清楚地記得裝進(jìn)了書(shū)包呀!怎么辦呢?”我自言自語(yǔ)道!霸倩丶夷,可時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了呀!告訴老師忘帶了,老師能相信我嗎?會(huì)不會(huì)懷疑我沒(méi)有做完而撒謊騙人呢?”我急得象熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!靶烊,交語(yǔ)文作業(yè)了!蓖趵蠋熢诮形夷。我站起來(lái),用手撓撓了頭,眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。“等著挨訓(xùn)吧”我心里象揣只小兔子砰砰地亂跳。從牙縫里擠出來(lái)幾個(gè)字“忘家了!甭曇粜〉南笪米雍吆咚频。沒(méi)想到老師撫摩著我的頭,對(duì)我笑了笑,那笑容里分明飽含著對(duì)我的極大信任。連一個(gè)批評(píng)的字都沒(méi)說(shuō)出,我從內(nèi)心里感謝我的這位好老師。

  “信任能成就一個(gè)人的一生!”我曾讀過(guò)這么一句話(huà)。我被老師的這一舉動(dòng)所感動(dòng)。由于離家近,利用課間十分鐘,我匆匆跑回家,一口氣跑到老師辦公室,把作業(yè)交到老師手里。老師看到我滿(mǎn)臉的汗,拿出紙巾給我擦起來(lái)。

  老師笑得多開(kāi)心呀!我也報(bào)以微笑。老師對(duì)我的信任,我會(huì)永遠(yuǎn)記住的。

  謝謝您,老師作文 篇27

  小鳥(niǎo)感謝藍(lán)天,能讓小鳥(niǎo)在天空中翱翔;魚(yú)兒感謝大海,能讓魚(yú)兒在水里自由自在的的遨游;花朵兒感謝泥土,能讓花朵兒在泥土中扎根生長(zhǎng);而我,要感謝我的老師,因?yàn)槭抢蠋熥屛医虝?huì)了我知識(shí)。

  我要感謝我的語(yǔ)文老師,是老師教會(huì)了我寫(xiě)字,識(shí)字;我要感謝我的數(shù)學(xué)老師,是數(shù)學(xué)老師教會(huì)了我正確書(shū)寫(xiě)數(shù)字,教會(huì)了我數(shù)學(xué)運(yùn)算和加、減、乘、除....

  我還要感謝我的作文老師——王老師。每個(gè)星期五晚上六時(shí)整,當(dāng)我來(lái)到作文班時(shí),王老師早就等在這里,上課時(shí)王老師特別幽默,帶著燦爛的笑容,有的時(shí)候會(huì)讓我們觀看一些視頻和電影……每看一個(gè)視頻和電影王老師都會(huì)讓我們回答這個(gè)視頻或電影從中明白的道理,要不然這個(gè)視頻就白觀看了。

  我現(xiàn)在考試可以考出這么優(yōu)秀的成績(jī),離不開(kāi)每一位老師對(duì)我的幫助。

  每個(gè)老師像媽媽一樣對(duì)待我們,我們也要回報(bào)老師。好好學(xué)習(xí),考出好的成績(jī)就是對(duì)老師最好的回報(bào)了。

  我要認(rèn)真復(fù)習(xí),爭(zhēng)取在期末考出一個(gè)好成績(jī),快快樂(lè)樂(lè)迎接新年的到來(lái)。

  謝謝您,老師作文 篇28

  從幼兒園到現(xiàn)在,教過(guò)我的老師有很多。在這眾多老師中,我最喜歡得就是目前正在教我語(yǔ)文的胡老師。

  胡老師身材微胖,頭發(fā)又長(zhǎng)又飄逸,如同一根根細(xì)長(zhǎng)的柳條。那雙炯炯有神的大眼睛總能留意到我們細(xì)微的變化。

  老師,謝謝您的鼓勵(lì)。有一次考試后我本以為可以取得好成績(jī),可成績(jī)一出來(lái),我的天哪?這是我的卷子嗎!我拿著試卷,恨不得把它揉碎吞到肚子里,不知不覺(jué),我的眼眶已經(jīng)濕潤(rùn)了,一滴滴眼淚不爭(zhēng)氣地滴到卷子上,那一個(gè)個(gè)打擊我的紅叉叉讓我感到十分失望。

  下課后,我躲在墻角里獨(dú)自哭泣。這時(shí),胡老師過(guò)來(lái)輕輕拍拍我的肩膀,對(duì)我說(shuō):“蘭卓,沒(méi)事,我相信你下次一定能考好!”我抬頭看著您殷切的目光,也止住了哭泣,用手擦掉眼淚說(shuō)道:“東山再起”。胡老師,您當(dāng)時(shí)的話(huà)如一股暖流涌進(jìn)我心頭。老師是您的話(huà)給了我力量,給了我繼續(xù)前行的勇氣。

  老師,謝謝您的照顧。在快開(kāi)學(xué)時(shí),我的胳膊在一次受傷中骨折了。開(kāi)學(xué)的第一周,我都是在家度過(guò)。老師您不辭辛苦還去我家家訪,來(lái)家里給我補(bǔ)課。老師謝謝您,因?yàn)橛心膸椭c照顧,我以最快的速度適應(yīng)了新學(xué)期。

  老師,謝謝您,您是一團(tuán)熱火,照亮我們未來(lái)的路。

  謝謝您,老師作文 篇29

  “副班長(zhǎng),開(kāi)始領(lǐng)讀!”“大組長(zhǎng)開(kāi)始檢查作業(yè),把作文收了交給我……”猜猜這是誰(shuí)在講話(huà)?當(dāng)然是我們的“變臉王”啦,我給大家介紹一下吧。

  “變臉王”一米六不到的個(gè)子,一雙如珍珠的大眼睛,散發(fā)著嚴(yán)厲又溫柔的眼神,還有那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)散落肩頭,別提有多溫柔了。

  記得有一次,班長(zhǎng)一不小心用胳膊肘戳到了我的心口上。頓時(shí)火辣辣的痛感蔓延開(kāi)來(lái),班長(zhǎng)嚇壞了,把我送到了辦公室。老師見(jiàn)我,先是眉頭一鎖,然后急切又溫柔的語(yǔ)氣問(wèn):“哪里疼呀?感覺(jué)怎么樣?”聽(tīng)老師溫的關(guān)心,我的心情變得好一些。接著老師給我的家長(zhǎng)打了電話(huà),并馬上把我背到了醫(yī)務(wù)室。趴在老師的后背上我感到了無(wú)比溫暖。忽然我的手摸到了一個(gè)又硬有點(diǎn)粗糙的東西,原來(lái)是老老繭,老師每天加班為我們改卷子早已磨出老繭,卻從不抱怨,我一下流出了眼淚。

  還有一次我考得不好,心情極差,老師見(jiàn)了我就說(shuō):“你來(lái)我辦公室一趟!”我嚇了一跳,憂(yōu)心忡忡地和老師去了辦公室,我沒(méi)有想到老師竟然耐心地幫我解講解我的錯(cuò)題,霎時(shí)間,我心中的陰霾全部消散了。

  老師,我喜歡您,我愿永遠(yuǎn)做您永遠(yuǎn)的好學(xué)生。

  謝謝您,老師作文 篇30

  老師,如果您是藍(lán)藍(lán)的、無(wú)邊無(wú)際的大海,我們這些可愛(ài)的孩子就是大海中的小魚(yú);老師,如果您是廣闊無(wú)垠的藍(lán)天,我們就是點(diǎn)綴天空的朵朵白云。在我們眼里,大海是小魚(yú)的家,藍(lán)天是白云的家,老師就像我們的媽。

  老師,當(dāng)我們有不懂的問(wèn)題時(shí),您總是不厭其煩地教我們,直到我們聽(tīng)懂為止。當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候,您也會(huì)責(zé)備我們,但我知道您那責(zé)備是愛(ài)的另一種表達(dá)形式。當(dāng)我們生病的時(shí)候,您又會(huì)牽著我們的小手領(lǐng)著我們出去看病,那時(shí),您儼然就是關(guān)心、疼愛(ài)我們的母親!

  我一直都記得,以前我怕讀書(shū),一說(shuō)背書(shū)我就像得了恐懼癥一樣,心生抵觸情緒,怎么讀也不會(huì)背。您看到我這種情況就給我講讀書(shū)的好處,只要我在背書(shū)方面有進(jìn)步,您就在同學(xué)面前鼓勵(lì)我,給我打氣。您臉上的笑容讓我產(chǎn)生了無(wú)窮的動(dòng)力,從此我愛(ài)上了讀書(shū),現(xiàn)在每次背書(shū)我都能背到前幾名,我開(kāi)心多了,也自信多了。老師,我真的發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝您!

  您不僅教給我們知識(shí)、學(xué)習(xí)的方法,在生活中還悉心地照顧我們,我多么多么想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了,謝謝您!”

  謝謝您,老師作文 篇31

  同學(xué)們,你們一定都見(jiàn)過(guò)園丁吧。他總上一在花園里辛勤的勞動(dòng)著。為樹(shù)苗灌溉,為花兒施肥,為小草除蟲(chóng)。從來(lái)不會(huì)埋怨什么。我們的老師就是園丁,辛勤的培育著祖國(guó)的花兒,祖國(guó)的希望。

  同學(xué)們,你們一定都見(jiàn)過(guò)紅燭吧。它寧可化作縷縷青煙,也要為人間奉獻(xiàn)出全部的明亮與溫暖。我們的老師就是這樣,為了讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí),不惜犧牲自己的青春年華。老師,就是這種精神。這種精神被譽(yù)為可親可敬可佩的紅燭精神。春蠶到死絲方盡,蠟俱成灰淚始干。世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)老師,都有著這種可貴的精神。

  在我7歲那年,第一次走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),是您,老師。是您把我領(lǐng)近了知識(shí)的大門(mén),教我學(xué)寫(xiě)字,寫(xiě)作文。

  當(dāng)我第一次接觸數(shù)字,加減乘除的時(shí)候。是您,老師,讓我認(rèn)識(shí)了1234,讓我流利地背出了加減乘除法的口訣。

  當(dāng)我第一次接觸到英語(yǔ)單詞的時(shí)候,是您,老師,讓我認(rèn)識(shí)了ABCD,讓我學(xué)會(huì)了teacher、student,讓我學(xué)會(huì)了唱英語(yǔ)歌.

  總之,這一切都是您教我的,是您辛勤耕耘的結(jié)果.

  老師,多么美好的稱(chēng)呼!是您帶我遨游了知識(shí)的海洋,是您把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門(mén),是您幫我解除困難.

  老師,我只想對(duì)你說(shuō)一聲:"謝謝。

  謝謝您,老師作文 篇32

  假如我可以飛向藍(lán)天,那是您給我了隱形的翅膀;假如我是一朵小花,那您就是我長(zhǎng)大的花園;假如我是不滅的火炬,那您就是點(diǎn)亮我人生的火把。所以我要謝謝您——張老師!

  張老師,您一張秀氣的瓜子臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,總是那么和藹可親;一頭烏黑的秀發(fā)時(shí)而披散在肩,美麗沉靜;時(shí)而束成一個(gè)馬尾,精神飽滿(mǎn)。您常常穿裙子,美麗動(dòng)人!像童話(huà)中的公主一樣。在我們心中,您就是一個(gè)溫柔、善良的大姐姐;一個(gè)有責(zé)任,有愛(ài)心的好老師!

  在課堂上,您用富有感染力的聲音引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游:您和我們一起感受人物的喜怒哀樂(lè),一起領(lǐng)略大草原的風(fēng)光,一起贊嘆祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)……

  作業(yè)本上再細(xì)微的錯(cuò)誤也抵不過(guò)張老師您的“火眼金睛”。面對(duì)同學(xué)們的每一個(gè)錯(cuò)誤,您都會(huì)用紅筆圈出來(lái),并讓我們及時(shí)更正。您常說(shuō):有錯(cuò)就改不算錯(cuò),我們要做一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。每當(dāng)作業(yè)本發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我都迫不及待地打開(kāi),看看有沒(méi)有錯(cuò)的地方,讀一讀老師寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)。

  我們的語(yǔ)文老師,張老師,您好像一陣春風(fēng),潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。您是我們心里最好的老師!

  謝謝您,老師作文 篇33

  老師,謝謝您!如果我是一棵苗兒,您就是那辛勤的園丁。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,您絕不澆一桶水;當(dāng)苗兒需要一桶水的時(shí)候,您絕不澆一杯水,這就是園丁的藝術(shù),這就是老師的教育藝術(shù)。

  老師,謝謝您!是您在我遇到困難的時(shí)候來(lái)鼓勵(lì)我,是你在我不夠努力的時(shí)候來(lái)鞭策我,是您在我百般迷茫的時(shí)候來(lái)引導(dǎo)我。謝謝您,老師。有人說(shuō),您培育著祖國(guó)的棟梁,其實(shí),您就是祖國(guó)的棟梁。您永遠(yuǎn)站在教育的第一線上,如果沒(méi)有您,苗兒怎能長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù)?

  老師,謝謝您!您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人,卻不收回報(bào);您像我們?nèi)松砷L(zhǎng)路上的燈塔,為我們指引前進(jìn)的道路;您像……我們?cè)谀年P(guān)懷下一天天在進(jìn)步,一天天在成長(zhǎng),謝謝您,老師!

  老師,謝謝您!一直銘記著您帶病上課的情景;老師,謝謝您!一直沒(méi)有忘記您上課時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;老師,謝謝您!我們牢記著您辛勤工作的每一個(gè)瞬間。

  老師,謝謝您!我們是您澆灌的靈魂之花,您是我們靈魂的工程師。如果沒(méi)有您,我們?cè)跄芫`開(kāi)得如此美麗?謝謝您,老師!

  謝謝您,老師作文 篇34

  老師不僅僅傳授給我們知識(shí),還會(huì)解開(kāi)我們隱藏我們心中一把把鎖,還往往會(huì)嘔心瀝血地教我們?cè)趺醋鋈耍⒁獍踩拇蟮览,讓我們走向光明的道路?/p>

  老師,在我們心中,您就像一位辛勤的園丁,用您的汗水澆灌著我們成長(zhǎng)。

  前兩天是教師節(jié),也就是周四,有的同學(xué)做賀卡,有的同學(xué)買(mǎi)花,而我認(rèn)為給老師最大的禮物是認(rèn)真聽(tīng)課,作業(yè)完成良好。

  一至五年級(jí),經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,都是老師把我們從泥濘中拉出來(lái)讓我們繼續(xù)前行。有人說(shuō):“老師是一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人,給我們照亮前方,讓我們不再跌倒,時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們;老師是一棵大樹(shù),那樹(shù)上密密的樹(shù)葉是我們,樹(shù)不斷地向根部吸取精華、營(yíng)養(yǎng),自己什么也沒(méi)得到,現(xiàn)在茂密的樹(shù)葉,都是大樹(shù)一手造成的。

  如果老師是天空中的夜空,我們就是天空中的星星,關(guān)懷著我們;如果您是露水,我們就是等待著成長(zhǎng)的禾苗,您讓我們茁壯成長(zhǎng),變成一個(gè)成熟的禾苗;你就像我們的父母,無(wú)微不至地顧我們!

  謝謝您!老師!

  謝謝您,老師作文 篇35

  是誰(shuí)在黑暗中給我們指路導(dǎo)航?是誰(shuí)在迷茫里幫我們指引方向?是誰(shuí)讓世界有陽(yáng)光和愛(ài)心?!每天都是親愛(ài)的老師在伴隨我們成長(zhǎng)!

  時(shí)光過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間,我已上小學(xué)四年級(jí),親愛(ài)的老師您還好嗎?在講臺(tái)上您像粉筆一樣,擦去了功利,留下了知識(shí)。在生活中,您像天使一樣,擦干我們的淚水。留下了我們美好的向往。

  記得我剛來(lái)到一(10) 班時(shí),您正在講課,我在下面偷偷地玩我的小熊橡皮,您看了我一眼,我還在津津有味地玩得入迷。過(guò)了一會(huì),您又看了我一眼,發(fā)現(xiàn)我毫無(wú)察覺(jué),您給我開(kāi)玩笑地 說(shuō):“張琪晗,你的那塊橡皮這么好玩,下次給我們班的小朋友都發(fā)一塊那樣橡皮吧!”我一聽(tīng),心里緊張得像一只小兔子一樣“咚咚”直跳,讓我的臉唰得一下紅 到耳根。我低下了頭,心里默默地說(shuō):“李老師,對(duì)不起,我以后上課再不玩東西了。請(qǐng)您原諒!蹦α诵,又繼續(xù)講課了。

  李老師,您像春蠶吐絲,裝飾了別人,犧牲了自己;您像園丁,為我們的綻放修剪枝葉。李老師,我衷心地對(duì)您說(shuō):“謝謝您,尊敬的李老師!

  謝謝您,老師作文 篇36

  我出生于山青水秀的下石城村,我的家和村里隔著一條小河,穿過(guò)那條小河才能找到玩伴。媽媽怕我自己出去不放心,自己又忙于農(nóng)活,經(jīng)常把我鎖在家里,這也就養(yǎng)成了我不愛(ài)說(shuō),怕陌生人的個(gè)性。上幼兒園后,也總是膽小、怕事。別的小伙伴在一起快樂(lè)的玩耍,我卻躲在一旁看著。

  不知不覺(jué)我已經(jīng)是二年級(jí)的小學(xué)生了。我的班主任陳老師發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象后,經(jīng)常找我談心,開(kāi)導(dǎo)我。有一天,學(xué)校舉行漢字書(shū)寫(xiě)比賽,我是唯一得一等獎(jiǎng)的二年級(jí)學(xué)生,我拿著學(xué)校發(fā)給我的獎(jiǎng)狀和厚厚的黑皮本子,心里很高興。同學(xué)也向我投來(lái)羨慕的目光。這時(shí),班主任走進(jìn)教室,說(shuō):“聶煜,你為自己、為班級(jí)爭(zhēng)了光,老師祝賀你。老師希望學(xué)校廣播站選拔播音員時(shí)也有你呀!加油!”聽(tīng)了陳老師的話(huà)后,我的心里暖暖的。我暗自為自己加油:好好表現(xiàn)奧,小聶子。從此,我像換了一個(gè)人似的,在課堂上積極發(fā)言,積極參加小組學(xué)習(xí)活動(dòng),F(xiàn)在我已經(jīng)是學(xué)校的一名小小播音員了,每周三中午,我都提前做好準(zhǔn)備,開(kāi)始我的播音。

  謝謝您,老師,是您的循循善誘讓我改變了。以后,我會(huì)更加勤奮,好好學(xué)習(xí)。老師,做您的學(xué)生,我很幸福。

  謝謝您,老師作文 篇37

  金色的秋天到了,吳教師,我想對(duì)您說(shuō)一聲多謝!

  教師,你是園丁,我們是一朵朵小花。您總是用辛勤的汗水澆灌著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。我想用秋天的豐收來(lái)感激您。您是我們上小學(xué)的第一位語(yǔ)文教師。您的教學(xué)方法與眾不一樣,總是讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到了許多知識(shí)。就說(shuō)預(yù)習(xí)吧。您說(shuō),預(yù)習(xí)就像找寶藏,看到一個(gè)生字,就相當(dāng)于找到一個(gè)寶藏。于是,同學(xué)們就對(duì)預(yù)習(xí)懷有濃厚的興趣。這樣,預(yù)習(xí)后,我們學(xué)起新課文就十分地容易了,也十分地歡樂(lè)。教師,這可都是您的功勞哦!

  吳教師,你總是時(shí)時(shí)地培養(yǎng)我們的良好習(xí)慣。每當(dāng)排路隊(duì)時(shí),同學(xué)們中有一點(diǎn)聲音,您就讓我們多坐一分鐘,直到安靜才排隊(duì)出來(lái),這樣就培養(yǎng)了我們良好的習(xí)慣。

  吳教師,您就是這樣一位可愛(ài)可親的教師!讓我再一次地感激您吧!

  最終,祝您工作順利,身體健康!

  謝謝您,老師作文 篇38

  敬愛(ài)的老師,謝謝您這幾年來(lái)對(duì)我的關(guān)愛(ài)和關(guān)心。

  記得,在去年的一個(gè)冬天,我的肚子很不舒服,老師看著我的表情很痛苦。老師立刻走過(guò)來(lái),問(wèn)我我怎么了?我說(shuō):“我的肚子很不舒服!崩蠋熉(tīng)了以后就急急忙忙地去拿熱水袋給我捂肚子,我碰到了老師的手,老師的手很涼,當(dāng)時(shí)我的眼淚都出來(lái)了,可老師又立即給我的爸爸。媽媽打電話(huà)。老師像爸爸。媽媽一樣關(guān)懷我們。我謝謝我的老師這么關(guān)心我。

  在課堂上老師對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格。在課外的時(shí)候還輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí),生怕我們成不了才。在出去游玩的時(shí)候,老師總是百般愛(ài)護(hù)我們。總是讓我們排好隊(duì),生怕我們有個(gè)閃失。

  老師,您是一位辛勤的園丁,是我們未來(lái)的指路人,您講的每一句話(huà),寫(xiě)的每一個(gè)子,都凝聚著您的心血和希望。

  謝謝您,老師作文 篇39

  在我的記憶中,“朱老師”這三個(gè)字是多么親切。您總是誨人不倦地指導(dǎo)我們學(xué)習(xí),一絲不茍地批改我們的作業(yè),您把一生都奉獻(xiàn)給了講臺(tái)……

  記得小時(shí)候玩“老鷹抓小雞”時(shí),一不小心我被甩出好遠(yuǎn),當(dāng)我站起來(lái)時(shí),感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn),什么也看不見(jiàn)。害怕、恐懼、孤獨(dú)象巨浪一般把我吞噬——“難度我會(huì)成盲人嗎?”“也許以后我再也看不到他們了……”“以后還能好好玩耍嗎?”許多可怕的念頭浮現(xiàn)在我的腦海里,直到我遇見(jiàn)了您……

  當(dāng)您了解情況后,用溫柔、慈愛(ài)的話(huà)語(yǔ)安慰我,還給我喝了一大杯糖水,我的心中像有萬(wàn)丈光芒照進(jìn)來(lái),一下子充滿(mǎn)了希望……

  之后,我被送到醫(yī)院檢查治療,又重見(jiàn)光明了,我明白了要珍惜現(xiàn)在,但我感觸最深的是您對(duì)我們的愛(ài)。

  千言萬(wàn)語(yǔ)匯在一塊兒,形成短短一句話(huà)——謝謝您,老師!

  謝謝您,老師作文 篇40

  當(dāng)我拿到這篇作文題目時(shí),我的心情很澎湃,千言萬(wàn)語(yǔ)不知該如何說(shuō)起,我相信很多同學(xué)心情跟我一樣吧!

  記得剛上一年級(jí)時(shí),有一天下課的時(shí)候,我跟一些同學(xué)在爬教室門(mén)口的圍墻,被隔壁班老師發(fā)現(xiàn),想把我們送去訓(xùn)導(dǎo)處,就在這個(gè)時(shí)候,老師您趕緊走了過(guò)來(lái),替我們跟隔壁班老師求情,您用那雙溫暖的手牽著我說(shuō),怎么可以把這么可愛(ài)的孩子送去訓(xùn)導(dǎo)處呢,雖然那時(shí)還不怎么懂事,可我卻銘記在心。因?yàn)槔蠋熌哪蔷湓?huà),從那之后,我再也沒(méi)有跟同學(xué)去爬圍墻了。

  還有一次我在操場(chǎng)摔倒,膝蓋流血了,老師看到馬上幫我擦藥,還一直問(wèn)我痛不痛,我真的很感動(dòng),很想哭,老師謝謝您,當(dāng)然您對(duì)我們的學(xué)習(xí)成績(jī)也是非常重視,只要有不懂的地方,您都不厭其煩的解釋給我們聴,也許您會(huì)覺(jué)得沒(méi)什么,可是那對(duì)我們往后的學(xué)習(xí)之路有很大的幫助,遇到難題也不會(huì)退縮,雖然我各方面的成績(jī)沒(méi)有很好,但是我會(huì)盡最大努力做到。

  最后我要跟所有老師說(shuō)一聲您們辛苦了!

  謝謝您,老師作文 篇41

  老師,您是我黑暗中的一盞明燈,為我指引方向;您是我失敗中的鼓勵(lì)話(huà)語(yǔ),令我充滿(mǎn)自信;您是我冬日里的陽(yáng)光,使我溫暖舒適。這就是老師,一位平凡的園丁。

  記得那是一個(gè)晴朗的下午,我不小心在操場(chǎng)摔了一跤,我大哭起來(lái),同學(xué)們馬上去辦公室叫來(lái)了您,您彎下腰為我檢查傷口,血不停地留著,您馬上帶我去醫(yī)務(wù)室包扎傷口,您為了我,落下了下午的教師議會(huì),此時(shí),我心里對(duì)您有多么愧疚。

  還有一次,我遇到了難題,怎么想也想不出來(lái),您看見(jiàn)了,馬上走過(guò)來(lái),為我講解思路,在您耐心地幫助下,我終于在一次考試上取得了優(yōu)異的成績(jī)。

  老師,您像蠟燭一樣點(diǎn)燃了自己,照亮了我們。我們的每一次進(jìn)步,每一點(diǎn)成績(jī),都是與您的辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)的。老師,謝謝您!

  謝謝您,老師作文 篇42

  當(dāng)跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén),您就成了我最好的朋友。您和我們一起玩耍,一起學(xué)習(xí),一起說(shuō)笑……

  一年級(jí),您總是花費(fèi)寶貴的時(shí)間逗我們開(kāi)心,哄我們,讓我們不再哭鬧。上課,你耐心地教我們 a.o. e ……這些簡(jiǎn)單的字母,我們卻總學(xué)不好,甚至有人還在下面搗蛋,讓您生氣,當(dāng)他們被小棒打得直哭時(shí),我知道打在他們身上,疼在您心里。

  二年級(jí),我們已經(jīng)是優(yōu)秀的少先隊(duì)員了,您也不再?lài)覀儓F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了,您已經(jīng)放手讓我們學(xué)著自己走路了,但是,我知道你還是那么關(guān)心愛(ài)護(hù)我們……

  現(xiàn)在,我們已經(jīng)是四年級(jí)的大孩子了,不用您操心,認(rèn)真學(xué)習(xí),讓您開(kāi)心,為您爭(zhēng)光。

  !親愛(ài)的老師!我永遠(yuǎn)忘不了,忘不了那張慈祥的臉,忘不了那手漂亮的粉筆字。我將永遠(yuǎn)記住那塊黑板,永遠(yuǎn)記住那個(gè)講臺(tái)!

  謝謝您,老師作文 篇43

  人們都說(shuō):“老師就像一個(gè)手電筒,為我們照亮前進(jìn)的方向!

  今天,又是一年一度的教師節(jié),我們?cè)趯W(xué)校里給老師們過(guò)節(jié)日。早上,我們來(lái)到中心廣場(chǎng),我們等了一會(huì)兒,首先,看到了一年級(jí)的老師們都清一色地穿上了白色的衣服。真好看!看完了白色,我們看到了紫色,哦,那是二年級(jí)老師的衣服!真漂亮!看完了紫色,我們又看到了粉紅色,啊!那是我們?nèi)昙?jí)老師的衣服,我在心里激動(dòng)地喊著。然后,我們的楊老師代表全體三年級(jí)老師唱了《朋友》這首歌,他的歌聲好聽(tīng)極了!接下來(lái)的節(jié)目越來(lái)越精彩,把我們這學(xué)生都吸引住了。最后,我們也懷著敬佩的心情,看到了穿藍(lán)色衣服的生活老師們神采奕奕地上臺(tái)歡度節(jié)日哩。

  老師,今天我想對(duì)你們說(shuō),你們辛苦了,謝謝你們對(duì)我們的包容和鼓勵(lì),我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答你們對(duì)我付出的愛(ài)。最后,我祝你們身體健康,萬(wàn)事如意,節(jié)日快樂(lè)!

  謝謝您,老師作文 篇44

  林老師是我們的數(shù)學(xué)老師,也是我們的班主任,他曾經(jīng)在我遇到困難時(shí),熱情地幫助我。

  我的班主任,有一頭烏黑的頭發(fā),戴了一副眼鏡,看上去很有學(xué)問(wèn),她很負(fù)責(zé)。

  我記得有一次,數(shù)學(xué)考試,我只考了86分,老師并沒(méi)有生氣,只是臉上露出了失望的表情,我心里十分羞愧,一下課,林老師就把我叫到辦公室,把我的錯(cuò)題都講了一遍。

  當(dāng)老師在講課時(shí),我們有聽(tīng)不懂的,林老師會(huì)一遍又一遍講給我們聽(tīng)。一次,我盯著老師發(fā)現(xiàn)老師有一兩根銀絲,就感到一定要好好考試,來(lái)報(bào)答林老師。

  但是,我和老師私底下就像很要好的朋友,我?guī)屠蠋煱炎鳂I(yè)本拿到辦公室,老師有時(shí)會(huì)給我餅干和面包。還記得,一次,我和妹妹走到學(xué)校的小路,看見(jiàn)林老師開(kāi)著車(chē)正要去學(xué)校,我跟老師打招呼,老師就讓我們坐上車(chē)跟她一起去學(xué)校。

  老師,可能我不是您最好的學(xué)生,但是,您在我心中是最好的老師!

  謝謝您,老師作文 篇45

  那天,太陽(yáng)掛在碧藍(lán)的天空之中,耀眼無(wú)比,陽(yáng)光撫摸著大地,射在了我們的身上,灑在了我們的心上!

  我自己來(lái)到了學(xué)校,剛進(jìn)教室沒(méi)一會(huì)兒便上課了,這節(jié)是我最討厭的語(yǔ)文課,鄭老師走進(jìn)教室說(shuō):“昨天我已經(jīng)讓大家背課文了,今天我要抽查一下!倍勾蟮暮怪閺哪樕狭髁讼聛(lái),鄭老師道:“許智棟你來(lái)背一下!蔽也磺樵傅恼玖似饋(lái),聲音比蚊子還小,這時(shí)老師帶頭鼓起了掌說(shuō):“相信你還有更大的聲音”。是您帶頭鼓掌讓我聲音變大了,我流利地背了下來(lái),別人敬佩的眼神投了過(guò)來(lái)。下課了,鄭老師讓我去她辦公室。我到辦公室鄭老師說(shuō):“你就是太膽小和不認(rèn)真了,上次考試你考了98分全班第一,就是因?yàn)樾苄芰一鹉銓?xiě)成“能能烈火”,還有,別人不會(huì)的題你都會(huì)你就是不敢回答問(wèn)題,如果改掉這些毛病你就是非常優(yōu)秀的學(xué)生!甭(tīng)了老師的話(huà)我知道以后要怎么做了。

  鄭老師,謝謝您!是您讓我從一個(gè)膽小內(nèi)向的人變成一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生!

  謝謝您,老師作文 篇46

  謝謝您,老師。您付出的太多,而得到的太少,您為祖國(guó)培育了一棵棵棟梁之材。有多少個(gè)夜晚,您在燈下,在星月的陪伴下,批改我們的作業(yè)、備課。每當(dāng)看到您那布滿(mǎn)血絲的而充滿(mǎn)期望的雙眼,我就暗下決心,長(zhǎng)大要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,要對(duì)的起您對(duì)我們的付出。每當(dāng)同學(xué)有不會(huì)的問(wèn)題去向您請(qǐng)教時(shí),再忙您也放下手中活兒,耐心的給同學(xué)們講解,一遍一遍地問(wèn)聽(tīng)懂沒(méi)有,直到同學(xué)完全聽(tīng)懂了,您才會(huì)放心讓同學(xué)離去。

  老師,您就是辛勤的園丁,培養(yǎng)著我們這一朵朵小花,讓我們?cè)跍嘏年?yáng)光下,健康茁壯地成長(zhǎng),看著我們發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花?吹轿覀冞M(jìn)步時(shí),您總會(huì)露出欣慰的微笑。當(dāng)我們遇到挫折時(shí),您總是鼓勵(lì)我們勇往直前,不要怕困難。老師,今后無(wú)論人生道路是多么兇險(xiǎn),我總會(huì)勇往直前,因?yàn)楫?dāng)我想到您那欣慰的笑容,您那鼓勵(lì)的眼神,

  啊!老師,謝謝您,您對(duì)我們付出的太多,等我長(zhǎng)大了一定會(huì)好好報(bào)答您!

  謝謝您,老師作文 篇47

  謝謝您,我的每一位老師。

  謝謝您,我的小提琴劉老師,是您讓我的小提琴拉得更美妙、更動(dòng)聽(tīng)。讓我的每一節(jié)課,每一天都充滿(mǎn)了美麗的音符,是您讓我愛(ài)上了小提琴。

  謝謝您,我的舞蹈遲老師,是您讓我的身體更加柔軟,是您讓我的舞姿更加美妙。

  謝謝您,教我語(yǔ)文的魯老師,記得有一次我自身原因不能上語(yǔ)文課,您主動(dòng)來(lái)幫我講我不會(huì)做的題,而且講得那么詳細(xì),那么認(rèn)真。是您讓我的語(yǔ)文學(xué)得更好,更扎實(shí)。

  謝謝您,我的數(shù)學(xué)老師,之前我的口算速度不快,正確率不高,是您帶著我們一遍一遍地練習(xí),教給我方法,這才讓我的口算速度提了上去,正確率也越來(lái)越好。

  謝謝您,我的班主任孫老師,是您給了我機(jī)會(huì),讓我站在國(guó)旗下演講,是您給了我鍛煉的機(jī)會(huì),增強(qiáng)了自信和勇氣。

  謝謝您,喬老師,是您教會(huì)了我寫(xiě)作方法,讓我越來(lái)越會(huì)寫(xiě)作文了。

  謝謝您們,教我的每一位老師,是您們讓我成長(zhǎng)為更好的我,感謝你們!

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