給老師寫(xiě)信的作文（通用40篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的給老師寫(xiě)信的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
給老師寫(xiě)信的作文 篇1
敬愛(ài)的老師：
您好！
自從我來(lái)到這個(gè)班，便遇到了您。從此，我似茫茫大海中的一扁舟，您便是海上的燈塔，有了您，我們?cè)诿允Х较虻纳掷镎业搅顺隹�；有了您，我們的天空變的更加明朗，我們的�?mèng)幻變的更加美麗。
您把您的心血，毫不吝嗇地傾注在我們身上，我們便慢慢的長(zhǎng)大，可你的鬢發(fā)卻被辛勞和無(wú)情的歲月染白了。
老師，您猶如一盞燈，為我照亮了前進(jìn)的方向，才使我勇敢的向成功的大門(mén)邁步。老師啊，老師！讓我摘取白云一朵，載著我每天的祝福給您；讓我抓住清風(fēng)一縷，捧進(jìn)您敞開(kāi)的窗戶，送您一絲涼爽的慰藉。
啊！我的老師，您好似我的母親，處處為我著想；又像我的朋友，在失敗的時(shí)候給我希望。無(wú)論是面對(duì)風(fēng)吹雨打，還是荊棘坎坷，只要心中想著您，我就一定會(huì)笑著對(duì)待生活。
迷惘中，我無(wú)助又悲涼，卻看到您站在我前方指引方向；失敗時(shí)，我無(wú)顏見(jiàn)父母，又看到您舉燈把我的路照亮；成功后，我高興來(lái)見(jiàn)您，只見(jiàn)您憔悴揮手把我送遠(yuǎn)方……
祝您工作順利，身體健康！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
給老師寫(xiě)信的作文 篇2
敬愛(ài)的老師：
您好！
好久不見(jiàn)，不知您現(xiàn)在身體好不好，還是像之前一樣總是批作業(yè)寫(xiě)教訓(xùn)忙到凌晨嗎？您現(xiàn)在年紀(jì)大了，可要好好保重身體啊！
我非常感激您！我還記得第一次轉(zhuǎn)學(xué)到您帶的班級(jí)的時(shí)候，您領(lǐng)著我站在講臺(tái)上，向下面的同學(xué)們介紹我，要大家和我好好相處，是您給了我轉(zhuǎn)校后的第一份溫暖。
我非常感激您！您還記得嗎？那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，下課鈴響后，我匆匆忙忙地跑向衛(wèi)生間，卻沒(méi)有注意腳下濕滑的瓷磚，我摔倒了，真疼��！冰冷的雨水浸透了衣物，真冷��！我忍耐著寒冷與疼痛坐在教室里，心里真是難受極了，是您注意到了我的窘態(tài)，您毫不猶豫地脫下外套要我換上，您說(shuō)：“小孩子，經(jīng)不住冷的，別感冒了。”我穿上您的衣服，整顆心都被一件單薄的外套溫暖了。但是，我卻忘記了您只穿了件襯衫。果然，第二天，您帶著病來(lái)給我們上課，當(dāng)時(shí)我愧疚地留下了眼淚，您卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我身體好，過(guò)兩天就好了，不要擔(dān)心�！�
我非常感激您！老師！我會(huì)永遠(yuǎn)記著您的關(guān)愛(ài)與悉心教導(dǎo)，我會(huì)以最好的成績(jī)報(bào)答您！
祝您桃李滿天下！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
給老師寫(xiě)信的作文 篇3
敬愛(ài)的柴老師：
首先，我要感謝您多年給我們的教育和培養(yǎng)，是您這樣的關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，用您的心血，才使我們學(xué)到很多了知識(shí)，并讓我們知道怎樣做人處事。還有您也是我們最好的朋友，我們心里的話也很愿意和您講。只有您才會(huì)理解我們。我在這里要說(shuō)一聲：“老師，我好喜歡您�！�
您總是對(duì)我們說(shuō)：“上課我們是師生關(guān)系，下課是朋友關(guān)系�！边@句話我真的很喜歡，我也覺(jué)得上課時(shí)要嚴(yán)肅，認(rèn)真上好四十分鐘課，下課就要忘記一切煩惱憂愁，開(kāi)心活潑的和老師一起娛樂(lè)放松。您也一直和我們下課玩在一起，打成一片。還有您從不為小事生我們的氣，每當(dāng)有同學(xué)犯了錯(cuò)誤，您總是一次又一次的原諒?fù)瑢W(xué)，這證明您是一個(gè)心胸多么寬廣的老師。
我還有一些建議對(duì)您說(shuō)，您能多開(kāi)展一些師生合作的課外活動(dòng)嗎？或者是多舉行一些比賽活動(dòng)，還有家庭作業(yè)也可以布置家長(zhǎng)參與的有意義的作業(yè)等。
最后，我再次的謝謝您，謝謝您讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
寫(xiě)信人：
日期：
給老師寫(xiě)信的作文 篇4
敬愛(ài)的老師：
您好！
這兩年都是您在教我們讀書(shū)，在您的教育下我學(xué)會(huì)了許多的知識(shí)，也學(xué)會(huì)了許多做人的道理。老師，您就像一個(gè)辛苦的園丁，在修剪祖國(guó)的花朵，天天用辛勤的汗水來(lái)澆灌我們。您就像一個(gè)太陽(yáng)燃燒自己，給我們帶來(lái)無(wú)私的溫暖，讓我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
我們每次的進(jìn)步，都離不開(kāi)您的教誨和囑咐。是您用汗水澆灌這我們，讓我們像春天般的花朵美麗的綻放，是您辛苦的教育，才會(huì)有我們這些祖國(guó)未來(lái)的棟梁，所以您才是最偉大的。
我會(huì)記住您的教誨，記住您的每一句叮嚀和囑咐，我都會(huì)明記在心，是您給我畫(huà)上一二年級(jí)的句號(hào)，如果沒(méi)有您辛苦的教育，就沒(méi)有今天的我，在這我想對(duì)老師您說(shuō)聲謝謝！老師您辛苦啦！
過(guò)幾天就是教師節(jié)，在這我先祝您節(jié)日快樂(lè)，身體健康。
寫(xiě)信人：
日期：
給老師寫(xiě)信的作文 篇5
敬愛(ài)的陳老師：
您好！我是您的學(xué)生梁雅迪。我首次接觸您的時(shí)候是在黃埔文學(xué)社里，您給我的印象就是兩個(gè)字：幽默。目前，您已經(jīng)是我的語(yǔ)文老師了。我愈加感覺(jué)到您不像是一個(gè)老師，而是和大家一樣，像一個(gè)十多大歲數(shù)的孩子子，由于大家彼此之間的距離是那樣的近。
Mr陳，我很賞析您。在課堂上，您總讓大家笑聲不斷。您不止是一個(gè)幽默的老師，您還是是一個(gè)別具一格的老師。記得這個(gè)學(xué)期的第一節(jié)語(yǔ)文課，您居然讓大家唱歌來(lái)競(jìng)選語(yǔ)文課代表。還有一次，您說(shuō)為了上課，給大家班上的少許人發(fā)了一張20元錢(qián)。那時(shí)，我還以為您就送給大家了。可是您卻是讓大家看一下錢(qián)后面桂林山水的風(fēng)景。
9月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題。過(guò)去的，目前的，以后的，所有些教師都要享受尊敬與祝福。他們默默耕耘，揮灑汗水，為大家的祖國(guó)培育了一代又一代出色的人才。一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是他們那深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。教室里，白色的粉筆末，一陣陣的飄落，它灑白了您的黑發(fā)，辛苦了，我的老師！
最后，我深深地祝福您。祝您在新的學(xué)期里身體健康，工作順利，愈加帥！
此致
敬禮
寫(xiě)信人：
日期：
給老師寫(xiě)信的作文 篇6
敬愛(ài)的梁老師：
您好！
我感恩您——我的梁老師！因?yàn)槭悄鸀槲彝崎_(kāi)了智慧的大門(mén)，是您讓我知識(shí)的海洋里遨游著是您讓我在成長(zhǎng)的歷程中努力學(xué)習(xí)著。您那濃濃的師愛(ài)，將永遠(yuǎn)地陪伴于我！
梁老師，您還記得嗎？我剛來(lái)的時(shí)候，由于我的家庭的原因，才有時(shí)會(huì)不想認(rèn)真聽(tīng)講的，但是由于您給我輔導(dǎo)功課，并給予我鼓勵(lì)，讓我每每看到您那鼓勵(lì)的目光，便從心底里的某個(gè)角落里發(fā)出無(wú)窮的力量，催我?jiàn)^發(fā)向上。在那么的一段時(shí)間中，我的進(jìn)步很快，成績(jī)提高了不少。
啊！老師，要有了您，花園才會(huì)這般艷麗，大地才會(huì)充滿春意！老師，快推開(kāi)窗子看看吧，這滿園子的春色，這滿園子的桃李，都在向您敬禮呢！如果沒(méi)有您那思想的滋潤(rùn)，又怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花�。坷蠋�，人類(lèi)的靈魂的工程師們，有誰(shuí)又將不會(huì)贊揚(yáng)您呢！
假如我是一位偉大的詩(shī)人，那我將會(huì)以滿腔的熱情寫(xiě)下這美麗的詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并且還會(huì)將它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大、知識(shí)淵博的梁老師！在這里，我將要提一個(gè)小小的建議：您要注意身體，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，畢竟身體才是工作的本錢(qián)。今天我要說(shuō)的就這么多了。
祝梁老師：
身體早日康復(fù)！
寫(xiě)信人：
日期：
給老師寫(xiě)信的作文 篇7
敬愛(ài)的談老師：
您好！感謝您一年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心照顧，是您的寬容大度讓我懂得了對(duì)別人的諒解，是您的無(wú)私關(guān)愛(ài)讓我體會(huì)到您的不容易，是您讓我們知道了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我們犯了錯(cuò)，您不會(huì)打我們、罵我們，會(huì)跟我們講道理，犯錯(cuò)的同學(xué)都會(huì)慚愧地低下頭。談老師，我們是多么想念您那張熟悉的身影，我看到了您發(fā)給我們的那封信，我知道您還在深深地關(guān)心著我們，就像有句老話：“身在曹營(yíng)心在漢�！闭劺蠋�，我們也在時(shí)時(shí)刻刻得想念著您，我多么希望您能夠回來(lái)看看我們，我們都長(zhǎng)高了，也變得魁梧了，我們這個(gè)團(tuán)體更聰明了，我相信，我們只要努力，就一定可以超過(guò)其他班的。想起你那熟悉的身影，我就會(huì)情不自禁地流淚，談老師，我們想念您！有空您一定要�；貋�(lái)看我們！
真誠(chéng)的祝福您身體健康！
寫(xiě)信人：
日期：
給老師寫(xiě)信的作文 篇8
親愛(ài)的老師：
您好！
都說(shuō)花朵的美麗芬芳，是因?yàn)閳@丁的辛勤播種。湖面的波光粼粼，是因?yàn)槲L(fēng)的吹拂和陽(yáng)光的照耀。海的湛藍(lán)，是因?yàn)樘炜盏牡褂�。我就是因�(yàn)槟募?xì)心培育，才茁壯成長(zhǎng)的。
當(dāng)我們?cè)诮淌依�、操�?chǎng)上嘻嘻哈哈時(shí)，您卻在辦公室里埋頭批改著我們的作業(yè)，卻沒(méi)有半點(diǎn)怨言。作業(yè)本上每一個(gè)勾，每一道叉都是您的付出，讓我們學(xué)到了知識(shí)，學(xué)到做人的道理，自己卻變得勞累不堪�；蛟S你認(rèn)為最值得的，就是您培育出來(lái)的一個(gè)個(gè)人才。而我只是您桃李中的一個(gè)平凡學(xué)生，但我同樣感謝您，感謝您對(duì)我的陪伴，感謝您對(duì)我的教導(dǎo)，感謝您對(duì)我忠心的勸告和提醒……
因?yàn)槲覀儯纳ぷ訂×撕芏啻�。但是您依然沒(méi)有請(qǐng)假休息，而是帶著身體的不適給我們上課。這樣做的原因只有一個(gè)：您想讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，想要讓我們變得更有出息，我一定不會(huì)讓您失望的。
泥土是因?yàn)橛晁墓酀膊抛兊盟绍�，而你您就像一絲絲輕柔的春雨，無(wú)時(shí)不刻的滋潤(rùn)著我們的心田。感謝您，王老師。
祝您身體健康，青春常在！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
給老師寫(xiě)信的作文 篇9
敬愛(ài)的季老師：
是您辛勤地地哺育我們?nèi)辏谖覀兊男哪恐蟹N下了一棵知識(shí)的幼苗，每一天用知識(shí)灌溉著它，每天辛勤的勞動(dòng)使我們心中的小苗茁壯成長(zhǎng)。
三年前，我們?cè)谌?）班相遇。初次見(jiàn)到您我認(rèn)為您是一個(gè)一絲不茍的老師，因?yàn)槟难劬︼@得您有一些嚴(yán)肅但在三年的時(shí)間里我發(fā)現(xiàn)了其實(shí)并不是我想的那樣。您是一個(gè)和藹風(fēng)趣的老師。記得那一次：
這是一個(gè)陰天，我正在教室讀書(shū)剛要推開(kāi)門(mén)走出去，季老師忙叫住我說(shuō)：“你的鞋帶散了，快系起來(lái)吧！小心摔倒�！蔽铱戳艘幌滦�真是的對(duì)老師說(shuō)：“謝謝！”系好之后便走了出去。心里不禁想到：�。】烧鎽�(yīng)該謝謝老師了，不然就要摔個(gè)大跟頭了。雖然今天是陰天但我的心里卻很溫暖。因?yàn)橛心业暮美蠋煟?/p>
老師我把天上最美的星星摘下來(lái)送給您；我想把海邊是可愛(ài)的貝殼拾起來(lái)送給您；我想把我最快樂(lè)的心態(tài)收集起來(lái)讓您快樂(lè)！三年了我應(yīng)該謝謝您我的老師。
祝：青春常在，身體健康！
您的學(xué)生：甘丹丹
3月20日
給老師寫(xiě)信的作文 篇10
親愛(ài)的季老師：
只有一位好老師才能培養(yǎng)出一位好學(xué)生。季老師，您桃李滿門(mén)，我不得不說(shuō)您培養(yǎng)的每一個(gè)桃李都這么優(yōu)秀，這么杰出。
13歲那年，我們舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，是在初中的操場(chǎng)舉行的。記得運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天，老師千叮嚀，萬(wàn)囑咐：千萬(wàn)不能爬到山上去玩，而我們卻不知道老師對(duì)我們的愛(ài)，盡管上去玩耍。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，比賽的人做好了準(zhǔn)備，觀眾也做好了加油的準(zhǔn)備。季老師心里也在默默地為他們加油！最后，我們勝利了。
還記得一次，老師和同學(xué)都有參加拔河比賽。首先，是看六年級(jí)比賽，六年級(jí)的隊(duì)員魚(yú)貫而入，一個(gè)個(gè)是那么端莊，那么威風(fēng)凜凜。在看他們決賽時(shí)，我是多么躍躍欲試。叫到我們班比賽的時(shí)候，我是多么興奮，多么激動(dòng)！當(dāng)裁判喊預(yù)備的時(shí)候，老師也喊了一聲：“大家準(zhǔn)備好！”拉拉隊(duì)的人也準(zhǔn)備了，隨著裁判的號(hào)令，同學(xué)們多么拼命。也來(lái)不及看老師向一粒一粒的汗珠……
老師是天空，我們則是星星，永遠(yuǎn)陪著老師；老師是露珠，我們則是小草，永遠(yuǎn)吸收老師給予的知識(shí)；老師是花兒，我們則是大樹(shù)，保護(hù)著老師……
祝您：
青春常在！
您的學(xué)生：夏豪杰
3月20日
給老師寫(xiě)信的作文 篇11
親愛(ài)的胡先生：
您好！
花感謝雨和露水，因?yàn)橛旰吐端甜B(yǎng)了花的生長(zhǎng)。蒼鷹感謝天空，因?yàn)樘炜帐顾w翔，群山感謝大地，因?yàn)榇蟮厥顾呗�，老師給我飛翔的翅膀，老師給我指明人生的方向，老師給我洞察世界，老師就像園丁，辛勤耕耘著祖國(guó)的花朵。
正是您的教導(dǎo)和指導(dǎo)，我們學(xué)到了很多知識(shí)和生活的真理。在此，我深表感謝。有你這樣的老師，我感到非常自豪。
你們班很活潑。即使你走神了，你也會(huì)被點(diǎn)名批評(píng)。如果一個(gè)同學(xué)舉手回答一個(gè)問(wèn)題，你會(huì)鼓勵(lì)他回答是對(duì)還是錯(cuò)。你常常膽小，不敢回答問(wèn)題。隨著時(shí)間的推移，我們可以培養(yǎng)膽小不敢回答問(wèn)題的學(xué)生的勇氣和信心。
所以我提出了一個(gè)建議。課后，特別邀請(qǐng)那些膽小的學(xué)生到講臺(tái)上進(jìn)行自我批評(píng)，設(shè)定目標(biāo)并加以糾正。如果這些學(xué)生太安靜或害羞而不敢說(shuō)話，我們將用掌聲鼓勵(lì)他們，并進(jìn)行欣賞教育。很多時(shí)候，他們提高了這些學(xué)生的勇氣。這樣，更多的人將在課堂上回答問(wèn)題，課堂將非�；钴S。你們的教育很成功，我們的學(xué)生學(xué)到了更多。
謝謝您老師，您是一個(gè)我們永遠(yuǎn)可以信任的人，在生活中遇到困難時(shí)會(huì)尋求幫助。你讓我們明白，只要我們?cè)敢�，我們可以告訴你一切。因?yàn)槟隳芾斫夂⒆觽兊南才?lè)。
謝謝老師，您讓我們明白我們可以從中學(xué)習(xí)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。你給了我們勇氣，讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們保持開(kāi)放的心態(tài)。
祝您身體健康，青春永駐，事業(yè)成功！
寫(xiě)信人：
日期：
給老師寫(xiě)信的作文 篇12
親愛(ài)的教師：
您好！
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；而我，感恩的是您——教師！因�(yàn)槭悄探o了我知識(shí)；是您教會(huì)我怎樣做人；是您把無(wú)知的我們培育成一個(gè)懂事的少年。
每當(dāng)我遇到難題，正要向它低頭時(shí)，是您告訴我："不要向困難低頭，要勇敢應(yīng)對(duì)困難，并用自我的智慧去戰(zhàn)勝它。"于是，在您的指導(dǎo)下，我戰(zhàn)勝了難題；每當(dāng)我考試成績(jī)不佳，拿著試卷落淚的時(shí)候，是您安慰我說(shuō)：“只要你盡了力，這并不是什么大不了的事情，重要的是要找到自我考不好的原因��！“于是，在您的幫忙下，我重新站起來(lái)，向著勝利的終點(diǎn)走去；每當(dāng)我上課不認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)小差的時(shí)候，您往日的笑容就會(huì)在臉上散開(kāi)，生氣地盯著我，并嚴(yán)厲地教育我，說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，要把教師講的知識(shí)都記在腦海里，不能開(kāi)小差�！庇谑�，在您的教導(dǎo)下，我改正了自我的錯(cuò)誤，做一個(gè)上課認(rèn)真聽(tīng)講的好學(xué)生；每當(dāng)我做作業(yè)不認(rèn)真，字寫(xiě)得潦草，解題粗心時(shí)，您就會(huì)苦口婆心地告訴我：“字要寫(xiě)得漂亮，作業(yè)要認(rèn)真完成，不能馬虎應(yīng)付，不然，到時(shí)候吃虧的是你自我呀！”于是，我記住了教師的教誨，漸漸地改正了自我的缺點(diǎn)……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！卑�，教師！您多像那春蠶，無(wú)私地奉獻(xiàn)自我，卻不求回報(bào)。讓我再次說(shuō)聲：”多謝您！“
祝：工作順利！
寫(xiě)信人：
日期：
給老師寫(xiě)信的作文 篇13
尊敬的教師：
你們好！
“時(shí)光荏苒，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生活即將接近尾聲，我懷著無(wú)比感恩的心，為栽培過(guò)我的教師們表示感激！特寫(xiě)下這封感激信。
六0一班有三位主課教師，她們分別是溫和的代教師、嚴(yán)厲的胡教師、風(fēng)趣幽默的袁教師，是你們?nèi)粌?yōu)秀的教師陪我渡過(guò)人生的小學(xué)階段，讓我深深地明白，此刻學(xué)好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)“3-1=0”的道理，萬(wàn)丈高樓從地起，是你們的啟蒙教育為我們以后的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我感激你們！
教師，是你們傳授我們知識(shí)，教我們讀書(shū)認(rèn)字、寫(xiě)作文、背公式、記單詞，哪怕我們遇到再多的難題和困難，你們就如同大海中的燈塔一樣為我們指引著一切。是你們的一句肯定，一聲表?yè)P(yáng)，讓我對(duì)每科的學(xué)習(xí)更加的胸有成竹和自信滿滿！
三尺講臺(tái)、一塊黑板、一根粉筆，年復(fù)一年，日復(fù)一日，都凝聚著你們對(duì)我的無(wú)私的愛(ài)與奉獻(xiàn)！夜深了，你們還在燈光下批改作業(yè)；嗓子啞了，你們還在為我們授課講解。感激你們這些辛勤的園丁培育著我們這些祖國(guó)的花朵，犧牲了自已，照亮了別人！
如今，我已快要畢業(yè)，我真的舍不得你們！春雨染綠了世界，而自已卻無(wú)聲的消失于泥土之中。教師，你們就是我那心田中的春雨，我會(huì)永遠(yuǎn)感激你們！永遠(yuǎn)記住你們！
此致
敬禮
寫(xiě)信人：
日期：
給老師寫(xiě)信的作文 篇14
教師：
師恩如海!
時(shí)光飛逝，歲月如流，帶著無(wú)限的思緒回顧這六年來(lái)走過(guò)的人生道路，我思緒萬(wàn)千。啊!我們要感激教師的實(shí)在是太多太多了……六年來(lái)，您耗費(fèi)了多少心血。靜下心來(lái)，體會(huì)到那無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，不僅僅思緒萬(wàn)千。
小時(shí)，您總是說(shuō)我們，是我們的嚴(yán)師。我明白，您這么做，是為了讓我們從小有一個(gè)良好的習(xí)慣，堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一二年級(jí)的記憶，那么模糊，可此刻，又逐漸清晰起來(lái)……
三年級(jí)，您說(shuō)，我們都有了自尊，您不愿再批評(píng)我們了。可調(diào)皮的學(xué)生總?cè)阅鷼�，您又說(shuō)他們了，我明白，您還是為他們好…….三年級(jí)，您對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加，您說(shuō)，這是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，大家要拉著手一齊往上沖!
五年級(jí)，您重點(diǎn)培養(yǎng)了幾位好學(xué)生。那些差生總讓您擔(dān)心，為了他們，您帶病上課，咳嗽聲令人揪心的痛。
六年級(jí)，您沒(méi)有放棄一個(gè)人，您說(shuō)：“必須要好好學(xué)啊……”
六年來(lái)，粉筆沫必須染白了您的一縷縷發(fā)絲吧
教師您就是酷暑中的一陣清風(fēng)，吹散學(xué)生那心中的煩悶;您就是嚴(yán)寒中的一絲火苗，溫暖學(xué)生那幼小的心靈;您就是大雨中的一把打傘;遮擋住外界對(duì)學(xué)生的傷害。教師，我們?cè)跄芡�你
師恩如海啊，轉(zhuǎn)眼便六年了……
寫(xiě)信人：
日期：
給老師寫(xiě)信的作文 篇15
親愛(ài)的老師：
您好！
請(qǐng)?jiān)徫疫@樣稱(chēng)呼您，我之所以用親愛(ài)的而不用尊敬的，是因?yàn)槲也幌肜h(yuǎn)您和我們之間的距離，因?yàn)槟拖褚晃淮蠼阋粯訒r(shí)刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活。
此我向您表示感謝。
老師，在我印象中，您是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。
在這畢業(yè)即將來(lái)臨之際我們向你獻(xiàn)上最真誠(chéng)的問(wèn)候
白駒過(guò)隙的光陰一閃即逝，我們即將步入初中，這期間您的辛勤付出我們每個(gè)人心里都有一桿秤，無(wú)論刮風(fēng)下雨還是大霧彌漫，您總是踩著晨曦來(lái)踏著夜幕歸，你用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。您為我們點(diǎn)燃的知識(shí)火花照射在我們心靈深處，你就像一只載渡的航船，帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，這就是您的勞動(dòng)與付出。我們從自己的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了您辛勤的汗水，從同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中看到了所付出的愛(ài)心。祖國(guó)的明天要靠我們?nèi)ソㄔO(shè)，我們的明天要靠您去塑造。您為了培養(yǎng)祖國(guó)明天的建設(shè)者獻(xiàn)上了自己的一腔鮮紅的熱血，一頁(yè)寶貴的青春，無(wú)論我們明天成長(zhǎng)為參天的大樹(shù)還是平凡的小草，我們的身上都浸透著您的勞動(dòng)與付出，無(wú)論我們今后走到天涯海角，我們都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您為我們的成長(zhǎng)所播下的種子。再一次向您道一聲：辛苦了老師，謝謝了老師，向您表示忠心的感謝。雖然“感謝”二字誰(shuí)都能說(shuō)出口，但學(xué)生我是發(fā)自肺腑的。
祝您身體健康，青春永駐，工作順利，心情愉快！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
給老師寫(xiě)信的作文 篇16
敬愛(ài)的老師：
您好！
老師，您就像蠟燭，燃燒自己，照亮他人；您就像粉筆，犧牲自己，教育別人；您就像園丁，辛苦自己，滋潤(rùn)花朵。老師，六年的小學(xué)時(shí)光即將消逝，我們這個(gè)班集體親如一家，在您純凈高尚的教育下，我的成績(jī)十分優(yōu)異。老師的諄諄教誨，我銘記在心。您記得嗎？上課時(shí)有的同學(xué)搞小動(dòng)作，您那一雙嚴(yán)肅而清澈的眼神就能讓他們安靜下來(lái)，仔細(xì)聽(tīng)課，好像在說(shuō)：專(zhuān)心聽(tīng)課，不要胡鬧。您記得嗎？上課時(shí)您讓我們回答問(wèn)題，可是舉手的同學(xué)寥寥無(wú)幾，屈指可數(shù)。您微微一笑，和藹平靜的說(shuō)：“沒(méi)事，說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系�！蹦@句話永記在我們的心田。您記得嗎？有一次班里有個(gè)同學(xué)受了傷，您立刻推車(chē)子把受傷的同學(xué)送去醫(yī)院，您那焦急的面孔，臉上的汗珠如閃耀般的寶石往下掉，您的一舉一動(dòng)，深深地印在我的腦海。
老師您每次給我們批改作業(yè)都到十二點(diǎn)多，當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，您還在燈光下埋頭看卷，第二天又帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，您為我們耗費(fèi)了多少的休息時(shí)間啊。老師您是無(wú)私的，是默默無(wú)聞的，是品格高尚的，是辛勤的園丁。老師是一根草，給我們一葉的綠；老師是一朵花，給我們一瓣的香；老師是一陣風(fēng)，給我們暢快的呼吸；老師是一輪明月，給我們?cè)碌臏厝��！疤一ㄌ端钋С撸患岸鲙熡仪�。�?/p>
寫(xiě)信人：
日期：
給老師寫(xiě)信的作文 篇17
臧老師：
您好！
這有三、四天沒(méi)有見(jiàn)到您了，其實(shí)也是有三、四天沒(méi)見(jiàn)到沈老師、小李老師和同學(xué)們了。我扁桃體發(fā)炎化膿，一直發(fā)燒。雖然我在家，但是我很想念大家，很想念在學(xué)校的生活。
記得周三早晨，媽媽給我吃了退燒藥送我去了學(xué)校。這是您出差的第一天，班里的一切都和平常一樣。但這一天有特殊事件發(fā)生：不知常天佑為了什么，打倒了班里好多人，我這個(gè)發(fā)著燒的病人也沒(méi)能幸免。站隊(duì)的時(shí)候我被突然跑過(guò)來(lái)的常天佑拎了起來(lái)，并被扔到地下，還被他踩了兩腳，哎！好疼��！那天上午一上完課，我中午飯都沒(méi)吃，就被媽媽接回家了，接著兩天我就在家一直養(yǎng)病。
上周我最遺憾的是沒(méi)有給小李老師過(guò)上生日，我本來(lái)還準(zhǔn)備了小節(jié)目給小李老師的，可是由于生病給耽誤了。說(shuō)到能讓我開(kāi)心的就是我之前考的數(shù)學(xué)口算都是100分，還有就是媽媽在我生病的這幾天，一直請(qǐng)假在家，寸步不離得照顧著我，我喜歡媽媽一直在我身邊的感覺(jué)，而且她竟然沒(méi)有要求我做好多的作業(yè)。
我希望我能早點(diǎn)好，盡快回到班里上課，媽媽就有時(shí)間休息了。希望臧老師能早點(diǎn)回來(lái)，這樣我們班就能恢復(fù)平靜了，我想沈老師這幾天一定很辛苦吧？臧老師您對(duì)我們班是非常重要的，快點(diǎn)回來(lái)吧！
祝您：身體健康，越來(lái)越漂亮
寫(xiě)信人：
日期：
給老師寫(xiě)信的作文 篇18
敬愛(ài)的李老師：
我們就要畢業(yè)了，回想起六年的實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)生活我有很多話要對(duì)您說(shuō)。
每當(dāng)想起您，我們敬愛(ài)的李老師，我就肅然起敬，您那高大的身軀、炯炯目光站在講臺(tái)上神采奕奕講課時(shí)，是那么鏘鏗有力、條理清晰。您工整的板書(shū)讓我們終生受益匪淺，是您引導(dǎo)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，讓我們迎風(fēng)遠(yuǎn)航。
您對(duì)學(xué)生百問(wèn)不煩，一視同仁�？偸且騽�(shì)利導(dǎo)、潛移默化、誨人不倦給我們留下了深刻的、不可磨滅的印象，感情上您是那樣的平易近人，氣度不凡對(duì)學(xué)生盡心盡力、盡職盡職、苦口婆心，受到學(xué)生們的衷心愛(ài)戴。平時(shí)您總是言傳身教、耳濡目染、現(xiàn)身說(shuō)法用自己親身的經(jīng)歷引導(dǎo)我們走上正確的軌道。您教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、博覽群書(shū)、博采眾長(zhǎng)、兢兢業(yè)業(yè)愛(ài)心細(xì)教，使我們茁壯成長(zhǎng)。
記得五年級(jí)上學(xué)期您因病住院，我在爺爺?shù)呐阃碌结t(yī)院看望您。您對(duì)我說(shuō)：“我不在班級(jí)你也要聽(tīng)代班老師和班干部的話，嚴(yán)格地要求自己爭(zhēng)取更好的成績(jī)。”我牢牢地記住了您的話更加努力地學(xué)習(xí)。結(jié)果期末考試數(shù)學(xué)九十九分，語(yǔ)文九十六分，作文只差一分即滿分了，通過(guò)這件事，我意識(shí)到學(xué)生一定要聽(tīng)老師的話才能不斷地進(jìn)步。
下學(xué)期我就要升入中學(xué)了，我一定努力學(xué)習(xí)。不辜負(fù)老師的期望。我的目標(biāo)是考入龍江一中報(bào)答您。
此致
敬禮
您的學(xué)生：戚家瑜
6月20日
給老師寫(xiě)信的作文 篇19
敬愛(ài)的卿老師：
您好！
猶記得，在桂花浪漫的九月，我分在了你這個(gè)班，敬愛(ài)的老師，您還記得嗎？您第一次給我們上課，開(kāi)場(chǎng)就是一個(gè)迷人的微笑，兩個(gè)酒窩窩深深的，兩個(gè)眸子亮亮的，這個(gè)笑，讓我們覺(jué)得對(duì)您很有親切感，一眼就喜歡您了。您把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋，在歷史的長(zhǎng)河里遨游，在文學(xué)圣殿里穿梭。您的身后，是熟悉的黑板；您的身前，是一雙雙明亮的眸子。您以淵博的知識(shí)，立足三尺講臺(tái)，用三寸粉筆，書(shū)寫(xiě)我們精彩的人生。
尊敬的老師，您還記得嗎？那次語(yǔ)文考試，我得了100分，您向我投來(lái)了贊許的目光，是高興、是滿足……我永遠(yuǎn)也忘不了您那個(gè)目光，也許這對(duì)您來(lái)說(shuō)，是一件多么平凡的事，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，那可是我無(wú)窮的動(dòng)力。
敬愛(ài)的老師，您還記得嗎？每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，哪一次不是您精心安排，悉心指導(dǎo)的？看著每一次的全年級(jí)第一，您都打從心底里高興。是您，在賽前鼓勵(lì)我們：“你們是最棒的，知道嗎？”賽中，您用您那雙迷人的眼睛告訴我們：“沒(méi)有最好，只有更好�！本磹�(ài)的老師，您太謙虛了，其實(shí)這一切都是您的功勞。
每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)您為我們上課上到嗓子啞時(shí)；每當(dāng)您為我們修改作業(yè)，甚至連一個(gè)細(xì)小的標(biāo)點(diǎn)都不放過(guò)的細(xì)心，熬紅您那迷人的眼睛時(shí)；每當(dāng)您帶病上課，卻依然把那粉筆字寫(xiě)得那樣工整，把課上得那樣生動(dòng)時(shí)，我真想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
敬祝身體健康！
寫(xiě)信人：
日期：
給老師寫(xiě)信的作文 篇20
沈老師：
您好！
我覺(jué)得您對(duì)我們班的同學(xué)付出了很多，比如：在期末考試之前的那段時(shí)間您給我們概括主要的學(xué)習(xí)和背誦段落。雖然有些同學(xué)考的不是非常好，但是我記得您說(shuō)過(guò)：“分?jǐn)?shù)并不重要，努力過(guò)就行了”。您這句話讓我充滿了自信，這句話給了我鼓勵(lì)。
我在寒假里過(guò)得十分有滋味，大部分時(shí)間我都花在了鍛煉身體上。訪友期間我和哥哥姐姐們一起參加活動(dòng)：排球；羽毛球還和姐姐們一起跳皮筋等一些活動(dòng)。
就說(shuō)在打羽毛球的時(shí)候吧。在打羽毛球時(shí)我們四個(gè)人二人一組比試。比賽開(kāi)始了，我和堂姐一組，哥哥和表姐一組。心想哥哥打羽毛球可是個(gè)高手我怎么對(duì)付的了他呢！雖說(shuō)堂姐也挺厲害的，但表姐也不賴呀。哎——這樣的組合二個(gè)高手在一起我太吃虧了！
哥哥開(kāi)頭就是高球，打的我措手不及也只怪我自己和他們年齡的差距身高的不足。哎！可憐的我，沒(méi)想到堂姐打高球打過(guò)去了，哈哈！表姐一個(gè)回頭炮，又打過(guò)來(lái)了，我往上一跳打到了給他們發(fā)了一個(gè)壓球，也等于給他們一個(gè)下馬威，我得意的一笑！
來(lái)來(lái)回回，我記得最好笑的事情發(fā)生了，我又忍不住笑了。告訴您吧，我發(fā)球過(guò)去打到了墻壁上借力球蹦到了——哈——哈——！蹦到了表哥的頭上一蹦，卻被表哥接住打回來(lái)了，我們都在笑打回來(lái)時(shí)都沒(méi)回過(guò)神來(lái)。
這次打羽毛球讓我鍛煉了身體，也很快樂(lè)。
祝您：
牛年快樂(lè)！
寫(xiě)信人：
日期：
給老師寫(xiě)信的作文 篇21
敬愛(ài)的孔老師：
您好！
學(xué)校這幾天組織春游，想向您推薦一個(gè)好去處——愛(ài)兒時(shí)代。
愛(ài)兒時(shí)代位地主城區(qū)向西一點(diǎn)點(diǎn)的地方，是一個(gè)大型的職業(yè)體驗(yàn)場(chǎng)館。
同學(xué)們到了愛(ài)兒時(shí)代一定最想去的就是“頭等艙”職業(yè)體驗(yàn)館，這個(gè)體驗(yàn)館是一個(gè)針對(duì)3—15歲兒童的仿真城市。在這個(gè)5500平方米的兒童專(zhuān)屬小區(qū)里，有汽車(chē)（考駕照）、飛機(jī)、航天飛機(jī)和各種職業(yè)體驗(yàn)館，在這個(gè)兒童世界里，兒童可以體驗(yàn)爸爸媽媽們的社會(huì)，賺取金錢(qián)、玩樂(lè)學(xué)習(xí)兩不落，培養(yǎng)我們的正面思考能力和勇于嘗試的精神，讓我們學(xué)會(huì)如何創(chuàng)業(yè)等等。
雖然是虛擬世界，但是這里的道具可都是真正的哦。場(chǎng)館的入口處是國(guó)際機(jī)場(chǎng)，一架波音737正在停機(jī)坪等待著小朋友們登機(jī)。機(jī)艙里有一個(gè)三軸平臺(tái)系統(tǒng)可以模擬飛機(jī)起飛、降落、遭遇氣流等真實(shí)情況。在機(jī)艙里所有的原材料都是真實(shí)、安全的。同學(xué)們可以扮演漢堡師傅做出真實(shí)的漢堡，根據(jù)自已的喜愛(ài)選口味，不喜歡漢堡的還有牛奶、牛角面包、巧克力———連零食包都可以不帶了，又鍛煉了動(dòng)手能力，真像“給食”哪！
最好玩的兩個(gè)職業(yè)當(dāng)然是警察和消防員，警察可以貼罰單，還可以看到壞人就用專(zhuān)用手銬銬起來(lái)送進(jìn)監(jiān)獄里，還有消防員，這是一個(gè)技術(shù)活兒，如果在噴水時(shí)不好好掌握方向，就會(huì)噴到對(duì)方身上，最后成了“落湯雞”，哈哈，是不是個(gè)好去處？心動(dòng)不如行動(dòng)，一起來(lái)玩吧，let，s，go.
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
給老師寫(xiě)信的作文 篇22
敬愛(ài)的趙老師：
您好！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就到了期末，我們朝夕相處快一學(xué)期了，然而，我并不盼望即將到來(lái)的寒假，因?yàn)槲腋杏X(jué)我會(huì)想您，我會(huì)很想您對(duì)我的叮囑，對(duì)我的牽掛和陪伴，因此我決定給您寫(xiě)封信。
趙老師，我們之間發(fā)生過(guò)很多事情。您還記得我“閱讀與作文”考試取得的好成績(jī)嗎？但最令我難忘的一件事還是您跟我的一次談話。那次是因?yàn)槲覜](méi)有完成作業(yè)，并且中午您沒(méi)有來(lái)的時(shí)候，我竟然沒(méi)有補(bǔ)作業(yè)，而是跟內(nèi)同學(xué)玩我新買(mǎi)的《圖畫(huà)捉迷藏》去了，我知道我辜負(fù)了您對(duì)我的信任與期望，可那時(shí)候我的心里只想著玩了……下午您問(wèn)我有沒(méi)有補(bǔ)作業(yè)的時(shí)候，我滿臉通紅，低下了頭，說(shuō)話也開(kāi)始結(jié)巴。您火冒三丈，氣得滿臉通紅，用手把我拉到了門(mén)外跟我談了很多話。記得您問(wèn)我是否記得我們是怎么認(rèn)識(shí)的……瞬間，一段感人的故事浮現(xiàn)在我眼前。
那是一個(gè)寒冷的冬天，放學(xué)了，我媽媽卻一直沒(méi)有接我，我在外面站著等啊等，這時(shí)，一位年輕的老師走出來(lái)，二話不說(shuō)，把我領(lǐng)到了門(mén)衛(wèi)室，老師用她的手機(jī)給我媽媽打了電話，這時(shí)我熱淚盈眶。這個(gè)老師就是您��！您把我?guī)У搅孙嬎g，給我洗了臉，對(duì)我笑了，我也笑了……這件事一直在我心中深藏著。我非常感激您。后來(lái)，您就做了我的語(yǔ)文老師，我是多么高興��！
老師，我以后再也不犯不寫(xiě)作業(yè)的毛病了，再也不貪玩了，我要好好學(xué)習(xí)，希望您下學(xué)期還能教我。
祝您工作順利！
您的學(xué)生玥瑩
12月15日
給老師寫(xiě)信的作文 篇23
親愛(ài)的鄭老師：
最近還好嗎?
今天是開(kāi)學(xué)的第六天了!我依然沒(méi)見(jiàn)找你的影子!我多盼望你能再給我上一堂課呀!你把我們留下了!可你跑哪里去了呀?我多想再看一看你和我們一起吃東西的樣子;我多想再看看您給我們講課講題的樣子;我多想再看看您和我們一起跳舞的樣子;我多想再看看您唱歌的樣子!您就像我們的大姐姐一樣，無(wú)論如何都為我們著想!對(duì)啊!您就像那燃燒的蠟燭!燃燒自己，照亮別人;您就像那粉筆，為了別人，默默奉獻(xiàn)。
還記得有一次，我和鄭瑤琨跳校園集體舞的時(shí)候，和郭錦、樊澤方打打鬧鬧、嘻嘻哈哈，在早訓(xùn)的時(shí)候，你點(diǎn)了我們四個(gè)的名，讓我們一個(gè)人做十個(gè)俯臥撐，我和鄭瑤琨猶豫了一下，還是沒(méi)做。我們不想做，或者說(shuō)就根本不愿意做，您好想看出了我們的心思，讓大家解散了。讓我們兩各留了下來(lái)。您說(shuō):"你們是不是不想做?”“那怎么辦，韓金玉你說(shuō)”。我說(shuō)：“我們個(gè)抄20個(gè)解比例。”老師同意了。在我們回教室之前，老師又說(shuō)道：“做事情要認(rèn)真，就會(huì)有很多收獲;如果做事不認(rèn)真，就會(huì)一事無(wú)成，我相信你們倆都能做到，因?yàn)槟銈兌际呛煤⒆��！崩蠋熓且粋�(gè)懂得教育孩子的人，老師是不會(huì)輕易打我們的，除非你做的太過(guò)分，老師氣急了才會(huì)打你。
此致
敬禮
寫(xiě)信人：
日期：
給老師寫(xiě)信的作文 篇24
敬愛(ài)的老師：
您好！
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。而您，帶了我們整整六年，依然“不知疲倦”，從未叫苦叫累過(guò)。您把我們從一個(gè)無(wú)知的一年級(jí)小朋友教到一位六年級(jí)學(xué)生，傾注了多少汗水��！
想想剛上一年級(jí)的時(shí)候，是您，教會(huì)我認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)漢字，教會(huì)我讀懂了一篇又一篇課文，也是您，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)到了做人的道理，讓我一步步走向了成長(zhǎng)的道路。
在我的印象里，您一直是一個(gè)盡職盡責(zé)的好老師。是您，把我們帶進(jìn)書(shū)的海洋，讓我們有機(jī)會(huì)在知識(shí)之海里航行；是您，把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的花園，讓我們有機(jī)會(huì)聞到知識(shí)的芳香、品嘗到智慧的蜜露。老師，您的辛勤耕耘，孕育出桃李滿天下；“焚芯化蠟紅燭燃”，您損耗著自己的心血……老師，我打心眼里佩服您！
花兒感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng)；雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔；老師我感謝您，因?yàn)槟o我們傳授知識(shí)，讓我健康成長(zhǎng)。老師，作為您的學(xué)生，感謝您為我們無(wú)私地奉獻(xiàn)出青春！
敬愛(ài)的老師，我們把你比作綠葉，把您比作紅燭，也贊頌不盡您的奉獻(xiàn)和教育成果�。∧皇蔷G葉卻在點(diǎn)綴世界，您不是紅燭卻能照徹我們的心扉，因?yàn)樵谖覀冄壑�，映射的永遠(yuǎn)是您的身影。
六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束，在這充滿陽(yáng)光的畢業(yè)季，請(qǐng)讓我對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，我們尊敬的老師，我們深?lèi)?ài)的老師，謝謝您！”
祝
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：小朱
日期：
給老師寫(xiě)信的作文 篇25
敬愛(ài)的老師：
您好！
我馬上就要畢業(yè)了，我想趁此機(jī)會(huì)寫(xiě)一封信給您。在我的印象中，你有著一頭烏黑的頭發(fā)，總戴著一副眼鏡，看起來(lái)瘦瘦小小的，是一個(gè)相貌清秀的老師。
您知道嗎？一年級(jí)的時(shí)候，您剛擔(dān)任上我們班的班主任，我十分討厭您。每天你嘴上說(shuō)著自己不喜歡拖課，可是每天放學(xué)都比其他班晚放幾十分鐘。到了三年級(jí)，我們要開(kāi)始跑操了，看著其他班老師都跟著自己班跑步，而您讓我們自己跑，您在樹(shù)蔭下坐著，這時(shí)候我覺(jué)得，我真是越來(lái)越討厭您了。學(xué)習(xí)上，您對(duì)我們還十分嚴(yán)厲，總因?yàn)槎↑c(diǎn)小事批評(píng)我們。
可是直到上了五年級(jí)，有一件事，讓我完全改變了對(duì)您的看法。
五年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，我們又迎來(lái)了新一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)。跑1500米的時(shí)候，您到場(chǎng)為參賽選手加油助威，嗓子都喊啞了！他們跑完之后，您又立馬跑到終點(diǎn)幫他們擦汗。這一刻的，您就如同一位“媽媽”。到了五年級(jí)下半學(xué)期，你每天在學(xué)校抓緊我們的學(xué)習(xí)，卻也不忘讓我們不要太疲勞，您也沒(méi)有再拖課。天氣熱時(shí)，您還會(huì)自己破費(fèi)到超市買(mǎi)雪糕給我們吃。那時(shí)，我漸漸地喜歡上您。
有一次，我生病請(qǐng)了幾天假，沒(méi)有上新課。回校之后，是您每天都叫我到辦公室單獨(dú)給我補(bǔ)習(xí)功課。一點(diǎn)一點(diǎn)地指導(dǎo)我，讓我將題目的解決過(guò)程弄清楚。從那時(shí)候開(kāi)始，我欣賞您，尊重您，不再討厭您，把您當(dāng)作我最敬愛(ài)的老師！
謝謝您多年以來(lái)對(duì)我的教誨，我會(huì)牢記在心。
祝
工作順利，身體健康！
您的學(xué)生
5月9日
給老師寫(xiě)信的作文 篇26
尊敬的楊老師：
您好！
首先特別要感謝老師對(duì)我的關(guān)注和幫助，老師您知道嗎？最近一段時(shí)間里，我感覺(jué)自己的進(jìn)步很大，很多老師也表?yè)P(yáng)我了！
記得有一天，我上課不聽(tīng)課，還影響周?chē)耐瑢W(xué)，下課后你把我叫到辦公室里，在我的世界里面，這些都不算什么，都是些家常便飯罷了，以前您叫我去的時(shí)候，我也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去過(guò)，可是那次，又一次的苦口婆心的勸說(shuō)，我卻聽(tīng)進(jìn)去了，您說(shuō)起一些勵(lì)志故事，您說(shuō)著說(shuō)著竟有點(diǎn)傷感，我也就在那一剎那之間才明白，老師您的良苦用心。
從那以后我開(kāi)始早早地來(lái)到學(xué)校，您有時(shí)候會(huì)幫我輔導(dǎo)基礎(chǔ)的知識(shí)，有時(shí)候會(huì)檢查我的作業(yè)，有時(shí)會(huì)問(wèn)這幾天學(xué)習(xí)的情況。上課時(shí)我也沒(méi)有再故意搗亂，我努力的學(xué)習(xí)著。但是最近一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)好難��！最近學(xué)校作業(yè)特別的多，都要求我們要寫(xiě)好，我也努力的去寫(xiě)，但有時(shí)候心里覺(jué)得作業(yè)太多了，我也就只能在信里和你說(shuō)說(shuō)，好啦！心里話說(shuō)完了，感覺(jué)舒服一些了，悄悄告訴你喲！我最喜歡上你的課了，雖然有時(shí)我很調(diào)皮，有時(shí)會(huì)搗亂，但是您都沒(méi)有放棄過(guò)我，而且還會(huì)告訴我這樣做是不對(duì)的，給我講好多好多道理，我在這里向你保證，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)讓您及我的父母失望的！再次謝謝您，楊老師！
祝：
工作順利！事事順心！
尊敬您的學(xué)生：陳昶旭
時(shí)間：
給老師寫(xiě)信的作文 篇27
親愛(ài)的王老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。聽(tīng)說(shuō)您這個(gè)學(xué)期就要被調(diào)到別的學(xué)校去上課了，我們實(shí)在舍不得您！腦海中，那一幕幕精彩瞬間，馬上要變成回憶的歷史了，但卻依舊不會(huì)忘記。它們就像各種調(diào)味包一樣，有甜，有苦，有辣……
先說(shuō)說(shuō)“甜”的吧！對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，本學(xué)期能成為班級(jí)爭(zhēng)得流動(dòng)紅旗，就是一件高興的事了。時(shí)間長(zhǎng)了，就覺(jué)得是我們班的了。
那次，在植樹(shù)節(jié)的那天，我們五十二個(gè)人利用下課的時(shí)間，給過(guò)道穿上了“新衣服”，每隔5分米放一盆花，直到下午第三節(jié)課才把一棟教學(xué)樓全部放滿。那是我們第一次得到校長(zhǎng)的流動(dòng)紅旗，于是我們更加努力，更上一層樓，從那次開(kāi)始流動(dòng)紅旗就在我們這“住”下了，其它兩個(gè)班的老師都渴望得到它，給班級(jí)爭(zhēng)風(fēng)，到了六一兒童節(jié)的下午，校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)的時(shí)候，大部分都是我們班的，我們班的人跑來(lái)跑去，連班上成績(jī)最低的人都有一個(gè)。
有甜就一定有苦，我們和您一起度過(guò)了八個(gè)學(xué)期。直到那天，王老師您在班會(huì)上說(shuō)，下一學(xué)期您就要去別的學(xué)校，我們聽(tīng)后都非常難過(guò)，好多人當(dāng)場(chǎng)就大哭起來(lái)……我們上一年級(jí)時(shí)，學(xué)校開(kāi)展體操比賽，王老師您就把全部的數(shù)學(xué)課給上體育課去了，我們成了“小黑人”，之后我們?nèi)〉昧说谝幻�，果然付出就有回�?bào)。
王老師，我們不會(huì)忘記您的。
祝：工作順利，身體健康！
李友成
24月15日
給老師寫(xiě)信的.作文 篇28
親愛(ài)的余老師：
您好！
不知您的腿好點(diǎn)沒(méi)，膝蓋手術(shù)那得有多痛！肯定比我手燙傷或是被刀割傷疼上百倍！其實(shí)您上個(gè)學(xué)期就開(kāi)始貼膏藥了，因?yàn)橄胍ＷC我們的教學(xué)，一直帶病堅(jiān)持著……
開(kāi)學(xué)了，沒(méi)有您的身影，大家都不適應(yīng)，我也不例外。戴上熟悉的紅領(lǐng)巾，跨進(jìn)熟悉的大門(mén)，卻找不見(jiàn)您的影子，幾乎所有同學(xué)都是一樣的反應(yīng)：“余老師呢？”
從許老師處得知了您因?yàn)槭中g(shù)，還需要休息一周，才能返校。我很難過(guò)，堅(jiān)強(qiáng)的余老師從不輕易請(qǐng)假，哪怕是啞著嗓音，哪怕是腰疼得需要手托著……這回一定是真的堅(jiān)持不了吧！
我回到家里，迫不及待地把您腿傷的消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢屖裁匆矝](méi)說(shuō)，讓我看了一下班級(jí)群信息，我怔住了——手機(jī)上滿屏都是您對(duì)我們開(kāi)學(xué)的關(guān)切與安排：
“各位家長(zhǎng)好！隨著暑假即將結(jié)束……9月3日（星期一）正式上學(xué)，上午開(kāi)學(xué)典禮，需穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾……”
“新學(xué)期于今天開(kāi)學(xué)。請(qǐng)家長(zhǎng)接送孩子……”原來(lái)病榻上的您，也仍然一直關(guān)注著我們！這就是我們的余老師：心里想著念著都是我們！哪怕是病了哪怕是假期。
謝謝您！余老師，也請(qǐng)相信我們每個(gè)小朋友都會(huì)像您平時(shí)教導(dǎo)的那樣：做一個(gè)文明、禮貌、認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子，我們會(huì)以自己的優(yōu)異表現(xiàn)，作為最好的禮物，迎接您的康復(fù)返校！
祝您
早日康復(fù)！幸�？鞓�(lè)！
寫(xiě)信人：
日期：
給老師寫(xiě)信的作文 篇29
敬愛(ài)的老師：
有一首詩(shī) 歌叫…… ” 每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前“
有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人——給時(shí)刻關(guān)懷著我的老師！
老師，是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明，真誠(chéng)、堅(jiān)定、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
老師，今天我們身上散發(fā)著的智慧的光芒中，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花！是您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥；是您涓涓細(xì)流般的叮嚀，鼓起了我前進(jìn)的勇氣。 您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明，衷心祝福您幸福永遠(yuǎn)！
是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明，是您的心血撒遍了廣大莘莘學(xué)子，您的辛勞培養(yǎng)了新一代天之驕子，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我的感激之情。 在這美好的節(jié)日里，我要用老師教我寫(xiě)的字，用老師教我的美好詞句，為老師寫(xiě)一首最美的小詩(shī)。
老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念，我懷念著您帶我們走過(guò)的分分秒秒！老師，祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！ 一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢...
寫(xiě)信人：
日期：
給老師寫(xiě)信的作文 篇30
親愛(ài)的曹老師：
您還記得您剛接我班的時(shí)候嗎?那時(shí)我們十分地混亂，同學(xué)們上課時(shí)也不遵守課堂紀(jì)律，盡管老師在上面，我們還是想講話的講話，想畫(huà)畫(huà)的畫(huà)畫(huà)，傳紙條的傳紙條......自從受到你商鞅改革般的教學(xué)方式后一切都變了。從自由散漫到遵守紀(jì)律;從出口臟話到文明素雅;甚至從年級(jí)倒數(shù)第一到數(shù)一數(shù)二。從中說(shuō)明您付出的心血與汗水是值得的!我們深深地感謝您!
記得六年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我的作文有了創(chuàng)新，有了突破，甚至在“蒲公英”作文比賽中，獲得了“一等獎(jiǎng)”。我想您一定很高興，心里甜甜的。那時(shí)在您與父母的贊許和鼓勵(lì)下，我沒(méi)有自滿，而是繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，想讓大家對(duì)我一日如隔三秋般地刮目相看，在學(xué)習(xí)中我也發(fā)現(xiàn)了不少寫(xiě)作的方法，以此“利劍”勇往直前�！安芾蠋�!我衷心地感謝您!”
在六年級(jí)下學(xué)期時(shí)，一次《馬大力與小不丟》的征文中，我十分想寫(xiě)這篇征文，最終被你叫到了，被老師所信任，我心里十分愉快。周末晚上，我把電子稿發(fā)到您的E-mail中，您的回信，雖然就“你的作文越寫(xiě)越好”這幾個(gè)字，可我卻一個(gè)字、一個(gè)字地看了又看，我還讀給爸爸媽媽聽(tīng)，心里說(shuō)不盡的喜悅，一股暖流涌上心頭。您的鼓勵(lì)，我鉻記在心，以此為動(dòng)力，努力向上�！安芾蠋�!我衷心地感謝您!”
曹老師，對(duì)我來(lái)說(shuō)，您是我接觸過(guò)最教學(xué)有方、最有智慧、最好的語(yǔ)文老師。曹老師，我再次由衷地感謝您!
你的學(xué)生張健浩
6月8日
給老師寫(xiě)信的作文 篇31
敬愛(ài)的黃老師：
您好！
好久沒(méi)有見(jiàn)到你了，我還真有點(diǎn)想你。不知道你過(guò)得好嗎？
雖然你從5年級(jí)就沒(méi)有再教我們了，但是我們的心永遠(yuǎn)和你在一起。我們快樂(lè)的回憶還在；我們的心，依然惦記著你。黃老師，我真的很感謝你。如果沒(méi)有你的辛苦培育，就不會(huì)有507班的今天，也不會(huì)有今天的我。我想，你一定想了解班里的情況吧？最近，班里各方面的情況都很好。因?yàn)樵诩o(jì)律方面，班主任王老師讓同學(xué)們都要嘗試一下做班干部的辛苦，從而告誡他們要管住自己的嘴巴，不要再吵了。哦，還有，在學(xué)習(xí)方面，新來(lái)的郭老師有她自己特別的一招。上課的時(shí)候能讓我們專(zhuān)心聽(tīng)講。雖然講的內(nèi)容和其他班的是一樣的，但是不同的是，老師在課上又是唱歌又是跳舞，讓我們不由的停下手中的玩物，專(zhuān)心聽(tīng)課。這招非常有用，同學(xué)們的成績(jī)突飛猛進(jìn)。你聽(tīng)了這些，一定很高興吧。畢竟，我們的成績(jī)提高了；畢竟，我們不再害怕讀書(shū)了；畢竟，我們沒(méi)給你抹黑。你知道嗎，你走的那天，我哭了。我永遠(yuǎn)也忘不了你那慈祥的面容；我永遠(yuǎn)也忘不了你那溫柔的話語(yǔ)；我永遠(yuǎn)也忘不了你對(duì)我們的悉心栽培；忘不了你和我們發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以及你對(duì)班里做出來(lái)的奉獻(xiàn)。黃老師，我的千言萬(wàn)語(yǔ)，不能在一張紙上寫(xiě)完。但是這張紙卻表達(dá)了我對(duì)您深深的敬愛(ài)。我真的好想你能再教我們啊，我真的好想你啊，黃老師。
祝：
身體健康萬(wàn)事如意。
寫(xiě)信人：
日期：
給老師寫(xiě)信的作文 篇32
尊敬的老師：
您好！
我十分感激您對(duì)我三年來(lái)的教育之恩，我知道您布置那么多作業(yè)是為什么，是因?yàn)槟銓?duì)我們負(fù)責(zé)。有的時(shí)候打我們，是因?yàn)槲覀冏鲥e(cuò)了一些事，卻改不了，這一點(diǎn)讓你十分生氣，我在這誠(chéng)懇地說(shuō)一聲：“對(duì)不起�！�
記得有一次放學(xué)到家后，發(fā)現(xiàn)自己大練習(xí)冊(cè)沒(méi)帶，就趕忙跑到學(xué)校，當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)教室，回家的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)辦公室的燈沒(méi)關(guān)，我想了想這一個(gè)晚上過(guò)去會(huì)浪費(fèi)多少電��！我就急匆匆地跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)辦公室里有人，我看了一下，原來(lái)是您。您對(duì)我們特別好，上課十分幽默，我們班所有人都非常喜歡你。最后我想一探究竟，看到您在改作業(yè)，我看了看手表，已經(jīng)快九點(diǎn)了，您還沒(méi)有回家，就在那一刻，我的心在慢慢融化，我不禁潸然淚下。每天早上我們都能看到一個(gè)充滿活力的你，卻不知道您背后也十分困倦，您對(duì)我們?nèi)绱说呢?fù)責(zé)，我們還有什么理由不去好好學(xué)習(xí)。可能因?yàn)槲艺驹谀菚r(shí)間太長(zhǎng)，您改完了作業(yè)，伸了一個(gè)懶腰，說(shuō)了一聲：“終于改完了�！蔽覜](méi)注意，不小心被您發(fā)現(xiàn)了，您問(wèn)我這么晚怎么還不回家？我實(shí)話實(shí)說(shuō)，向您解釋了一下。您用和藹的口氣說(shuō)：“小孩子不能熬夜，你快點(diǎn)回家睡覺(jué)吧！”我再一次被您感動(dòng)。
老師，我祝您身體健康。
寫(xiě)信人：
日期：
給老師寫(xiě)信的作文 篇33
親愛(ài)的李老師：
時(shí)間過(guò)的真快。也許，您已不再記得我們了，但您對(duì)我們的教誨之恩，我們永生難忘。
還記得三年前，每周五是您帶我們?nèi)コ燥垺ｋm然，吃完飯后您從來(lái)沒(méi)有讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩過(guò)，而是讓我們靜靜的待在教室里，默默地寫(xiě)作業(yè)，但是，每當(dāng)下課鈴聲打響的時(shí)候，您都會(huì)放下手中的作業(yè)，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，下課了，出去玩一會(huì)兒吧！”但我們班有的好學(xué)生會(huì)說(shuō)：“��！老師您把這題講完吧！”雖然您心里非常地清楚，還有很多作業(yè)沒(méi)有講，但您還是會(huì)給那些好學(xué)生一個(gè)慈祥的笑臉，并說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，反正我們也不著急，對(duì)吧？”李老師這是您對(duì)我們的喜愛(ài)。
當(dāng)然，您不僅喜愛(ài)我們，還非常地關(guān)心我們。
還記得，您每次帶我們?nèi)コ燥埖臅r(shí)候，都會(huì)特別關(guān)心一些平常不喜歡吃飯的同學(xué)。您每次都會(huì)把一些好吃的飯菜分給我們吃，而您自己則會(huì)說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，我不餓，而且我要是餓了，我辦公室里還有一點(diǎn)吃的呢。”李老師，這是您對(duì)我們的關(guān)心。
您還對(duì)我們特別的嚴(yán)厲。
雖然，您每次都準(zhǔn)時(shí)下課，但您上課的時(shí)候，對(duì)我們是非常嚴(yán)厲的。我有一次沒(méi)有考好，您把我叫到辦公室去，讓我好好想想，為什么會(huì)考成這樣。于是我反思自己，專(zhuān)心投入學(xué)習(xí)，最終在下一次考試中取得了好成績(jī)。這都離不開(kāi)您的鞭策與期許。
李老師，您真是一位好老師，我尊敬您，喜愛(ài)您！
祝您身體健康！
寫(xiě)信人：
日期：
給老師寫(xiě)信的作文 篇34
王老師：
您好！
我知道您一定很忙吧。如果您抽空到我的家鄉(xiāng)日照來(lái)做客，我會(huì)一一給你介紹的。
我的家鄉(xiāng)是日照，我為我是個(gè)日照人而自豪。我想大家都知道日照有大海吧，可這兒為什么叫日照呢？因?yàn)槿照赵谧顤|邊，太陽(yáng)又是從東邊升起，所以很早就有人在海邊看日出�？慈粘鍪嵌嗝疵烂畹氖卵�。
特別是夏天的時(shí)候，晚上穿著涼鞋漫步在金色的沙灘上，傾聽(tīng)那浪花拍打海灘的聲音。浪花仿佛像一雙雙熱情的手歡迎我們的到來(lái)，看到這樣的景色，就感覺(jué)腳癢癢的好想和浪花一起玩耍。最好脫下涼鞋，換上泳裝，跑到大海里去，在海里可能會(huì)喝上幾口海水，它們的味道又苦又咸。盡管上岸時(shí)有點(diǎn)冷，但是我們被大海的熱情吸引住了，絲毫不會(huì)介意的。穿好衣服開(kāi)著車(chē)在日照轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，空氣的潮濕中透著涼爽，晚上美麗的路燈也可以算作日照的一道美麗的風(fēng)景線了，心情無(wú)比舒暢。回家洗一個(gè)澡，沖掉身上的鹽鹵，就可以睡覺(jué)了。
對(duì)了，我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)你可一定要嘗嘗啊，那就是是海鮮和板栗。如果你運(yùn)氣好碰到退潮，有的時(shí)候會(huì)沖上一些海鮮來(lái)，自己去揀就行了，吃到自己捉到的海鮮會(huì)感覺(jué)特別好吃。
講到這老師您心動(dòng)了吧，想知道竅門(mén)就趕快來(lái)我的家鄉(xiāng)日照吧。
祝您身體健康，快樂(lè)每一天。
寫(xiě)信人：
日期：
給老師寫(xiě)信的作文 篇35
敬愛(ài)的黃老師：
你好！
好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到你了，我都真有點(diǎn)想你。不清楚你過(guò)得好嗎？
盡管你從5年級(jí)就沒(méi)有再教大家了，可是大家的心始終和你在一起。大家快樂(lè)的回憶仍在；大家的心，仍然牽掛著你。黃老師，我確實(shí)很謝謝你。如果沒(méi)有你的艱辛培養(yǎng)，就不容易有507班的今日，也不會(huì)有今天的我。我覺(jué)得，你一定想掌握班級(jí)的狀況吧？近期，班級(jí)各層面的狀況都很好。由于在組織紀(jì)律性層面，教導(dǎo)主任王老師讓同學(xué)們必須試著一下做班干部的艱辛，進(jìn)而勸誡她們要管好自身的嘴唇，不要吵了。哦，也有，在學(xué)習(xí)方面，剛來(lái)的郭老師有她自身尤其的一招。授課的情況下能使我們專(zhuān)心認(rèn)真聽(tīng)講。盡管講的內(nèi)容和別的班的是一樣的，可是不一樣的是，教師在課上又是歌唱又是舞蹈，使我們不由自主的停住手上的玩物，專(zhuān)心上課。這招十分有用，同學(xué)們的考試成績(jī)飛速發(fā)展。你聽(tīng)了這種，一定很高興吧。終究，大家的考試成績(jī)提升 了；終究，大家已不擔(dān)心讀書(shū)了；終究，大家沒(méi)讓你抵毀。你清楚嗎，你走的那一天，我哭了。我始終也忘不了你那慈祥的容貌；我始終也忘不了你那溫柔的話語(yǔ)；我始終也忘不了你對(duì)大家的細(xì)心種植；忘不了你和大家產(chǎn)生的一點(diǎn)一滴及其你對(duì)班級(jí)做出去的無(wú)私奉獻(xiàn)。黃老師，我的萬(wàn)語(yǔ)千言，不可以在一張紙上寫(xiě)完�？墒沁@張紙卻表述了我對(duì)您深深地的敬愛(ài)。我真的好想你能再教大家啊，我真的好想你啊，黃老師。
祝：身心健康萬(wàn)事如意。
寫(xiě)信人：
日期：
給老師寫(xiě)信的作文 篇36
親愛(ài)的老師：
你好！
白色粉筆的靈魂從你手中飄揚(yáng)，落在你筆直的衣服上。落在你黑色的頭發(fā)上，點(diǎn)綴著梨形的詩(shī)歌。我想獻(xiàn)上一首歌，一首粉筆灰的歌，來(lái)表達(dá)我對(duì)你的敬意。當(dāng)我想起它時(shí)，我想起了過(guò)去……
在課堂上，你談?wù)摿苏n堂內(nèi)外的知識(shí)，這為我們探索知識(shí)打開(kāi)了心靈之窗。你認(rèn)真教我們古文。教我們?cè)姼�；教我們兒歌，告訴我們一些有趣的事情。當(dāng)我看到余倩的著名詩(shī)“千錘萬(wàn)鑿切入深山，烈火不算什么”時(shí)，我眼前出現(xiàn)的不是石灰，而是隨風(fēng)飄動(dòng)的粉筆灰。
有一次，下課后，你帶著粉筆灰走出教室。這時(shí)，一些“淘氣的男孩”輕輕地唱了一首歌：“我是一個(gè)畫(huà)家，有很強(qiáng)的繪畫(huà)技巧……哦，我的小鼻子變了�！敝�?chē)泻芏嘈β�，但我沒(méi)有笑：你全身布滿了粉筆灰，就像徽章一樣。
還有一次，你擦了平臺(tái)上的黑板。粉筆灰在你身邊飛舞。擦完黑板后，你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)講課。我們看見(jiàn)你在笑。原來(lái)你臉上的粉筆灰看起來(lái)像個(gè)小丑，很有趣。我看著飛舞的粉筆屑，覺(jué)得那不是粉筆屑，而是你灑出來(lái)的愛(ài)、智慧和希望之花。
哦，天啊！老師，你是一本生活教科書(shū)，所以我們不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)到了做人的道理，讓我們知道了很多，很多……
哦，天��！老師，你是一個(gè)鑄造我們靈魂的工程師。你在不斷努力升華我們的靈魂。讓我們理解事物，分清是非，理解什么是愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩。
我想獻(xiàn)上一首歌，一首粉筆灰的歌，從我心底，從我靈魂深處……
祝你身體健康。
寫(xiě)信人：
日期：
給老師寫(xiě)信的作文 篇37
親愛(ài)的的崔老師：
你好！
近些年來(lái)，您用心地培養(yǎng)我，耐心地課后輔導(dǎo)我，今日我覺(jué)得寫(xiě)一封信來(lái)好好感謝您！
您像旱災(zāi)中的一場(chǎng)雨，在我碰到困難時(shí)耐心地教導(dǎo)我；您像花園中的一位新萌，用清爽的水來(lái)滋潤(rùn)我，關(guān)愛(ài)我；您更像黑暗中的一盞明燈，用專(zhuān)業(yè)知識(shí)的光茫點(diǎn)亮我的前途。
一轉(zhuǎn)眼便是五年，從總是數(shù)一、二、三的嬌嫩小孩子，成長(zhǎng)為了既會(huì)繪畫(huà)又會(huì)發(fā)表文章的六年級(jí)學(xué)生，這正中間蘊(yùn)含了您是多少的心力，是多少的汗液？您每日起早貪黑，只求能讓我們產(chǎn)生聰慧！從一年級(jí)逐漸，您勝過(guò)我的親人！當(dāng)我摔倒時(shí)，心痛地將我攙扶，當(dāng)我得病時(shí)，時(shí)常送過(guò)來(lái)一句寬慰。您的教導(dǎo)使我明白了不可以自豪，您的微笑使我體會(huì)到濃濃愛(ài)！
您五年來(lái)一如既往地愛(ài)崗敬業(yè)，五年來(lái)一如既往地愛(ài)學(xué)生，那一次您扶一個(gè)同學(xué)們走樓梯，一不小心扭到了腿，但仍拄著拐杖，喜不自禁地來(lái)為大家授課。有一次因我的粗心大意，要返校取物品，而您也在狂風(fēng)暴雨中匆匆忙忙趕到，降水把您的衣服褲子淋得如同在水里泡過(guò)去了一般，但您仍然踏著大步走幫我把課室的大門(mén)口敞開(kāi)式。您為大家的投入，您對(duì)我們的愛(ài)情，是那般的潤(rùn)物無(wú)聲！您靜靜地投入，并無(wú)私奉獻(xiàn)，如同一顆顆雨珠靜靜地滋潤(rùn)著地面。
教師，我想感謝您，用考試成績(jī)做為收益，用一聲關(guān)注做為尊重；教師，我想感謝您，您五年的關(guān)懷我牢記在心！
身心健康快樂(lè)每一天！
此致
敬祝！
寫(xiě)信人：
日期：
給老師寫(xiě)信的作文 篇38
尊敬的劉老師：
一想到快要告別小學(xué)，步入初中了，我又不由得想起劉老師您。
還清楚的記得，當(dāng)我進(jìn)入校園的時(shí)，先是遇到劉老師您，您是我們的語(yǔ)文老師，要求嚴(yán)格，態(tài)度和藹。
一想到您，就不由得想到了您的作文課。一到上課，您先是帶著微笑走進(jìn)教室，然后宣布今天要寫(xiě)什么內(nèi)容。宣布完后再看情況做相應(yīng)的活動(dòng)，下節(jié)課再寫(xiě)作文。
最讓我忘不了的，是劉老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
有一次，我們班上的一位同學(xué)上課時(shí)無(wú)精打采，我提醒了他好幾遍，他還提不起精神。這時(shí)，劉老師走了過(guò)來(lái)，用她那會(huì)說(shuō)話的眼睛望著他，似乎在說(shuō)：怎么啦？一副無(wú)精打采的樣子？他說(shuō)：我媽和我爸發(fā)生了矛盾，晚上在房間里吵，吵得我很晚才睡覺(jué)。劉老師說(shuō)：今天我去你家一趟。明天早晨，那位同學(xué)上課時(shí)不再無(wú)精打采了，而是精神抖擻。
還有一次，我們放學(xué)后。劉老師走在我們后面，突然聽(tīng)到劉老師在喊我們。我和同學(xué)轉(zhuǎn)回頭來(lái)。原來(lái)劉老師在幫助老太太過(guò)馬路，劉老師望著我們，我們立即明白了。劉老師幫這位老奶奶過(guò)馬路，我和同學(xué)幫老奶奶拎她手里的東西，劉老師攙扶著老奶奶，幫她過(guò)了馬路。
魚(yú)兒離不開(kāi)清澈的水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)蔚藍(lán)的天空，朝霞離不開(kāi)傍晚的黃昏，樹(shù)木離不開(kāi)茂密的森林，我們就自然離不開(kāi)您劉老師。您就像一朵朵美麗的桃花，為了讓果子成熟，自己卻凋零了；您又像屋里的一只蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人
最后，祝劉老師身體健康。
寫(xiě)信人：
日期：
給老師寫(xiě)信的作文 篇39
親愛(ài)的老師：
您好！
謝謝你牽著我們的手，度過(guò)了六個(gè)長(zhǎng)短春秋。謝謝你把我們從懵懂的世界帶進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓我們成長(zhǎng)為懂事的小學(xué)生。
你是春風(fēng)，將我們的關(guān)心化作風(fēng)，守護(hù)著天空中的我們。當(dāng)我們難過(guò)的時(shí)候，你總是用鼓勵(lì)的眼神看著我們，仿佛在訴說(shuō)著什么。當(dāng)你看著你的眼睛，我們的心總是甜蜜的，所有的悲傷立刻消失了。
你是夏天的一縷陽(yáng)光，照耀著我們的心。多少次我們?cè)诶щy面前悲傷彷徨，多少次我們?cè)诖煺勖媲盁o(wú)助，多少次我們?cè)谑致房诿悦�，多少次我們�(cè)诤诎抵袎阂至鳒I。這時(shí)，是你，永遠(yuǎn)是你，安慰我們，驅(qū)散我們內(nèi)心的孤獨(dú)和恐懼，給我們勇氣、信心和決心。
你是秋天的一片楓葉。你臉上的皺紋記錄了我們每個(gè)人的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)你的嘴角微微上揚(yáng)，笑容燦爛的時(shí)候，我們也為你高興，因?yàn)樾θ堇锇嗟淖８！?/p>
啊！老師，你是冬天晶瑩的雪花，仿佛能看透我們的心思。所以我們都養(yǎng)成了不說(shuō)謊的好習(xí)慣。
是的，你讓我們從懵懂的孩子成長(zhǎng)為羽翼未豐的雄鷹，在知識(shí)的王國(guó)里遨游。你讓我們領(lǐng)略了散文的美，古詩(shī)的節(jié)奏。你為我們打開(kāi)了構(gòu)圖的魔門(mén)，讓我們成為奇妙想象空間里的快樂(lè)精靈。
千言萬(wàn)語(yǔ)，想對(duì)你說(shuō)的太多，最后，只想對(duì)你說(shuō)，老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你！
祝愿：永遠(yuǎn)青春，天天開(kāi)心
寫(xiě)信人：
日期：
給老師寫(xiě)信的作文 篇40
親愛(ài)的老師：
您好！
我記得前年暑假，我媽種了兩個(gè)小盆栽，讓我陪你送。來(lái)學(xué)校的時(shí)候，我猶豫了一下，不敢走進(jìn)你的辦公室。你還記得我嗎？你稱(chēng)之為“朽木”的女孩……
那天，你讓你的同學(xué)在黑板上做數(shù)學(xué)題。其他同學(xué)做的對(duì)，只有我做的不對(duì)。你很生氣，說(shuō)沒(méi)見(jiàn)過(guò)我這么笨的“朽木”。我回到座位上，坐在椅子上，好幾次眼淚都下來(lái)了。老師，我不傻。我只是很緊張。我做練習(xí)冊(cè)上的題，每次都做對(duì)。下課后我趴在桌子上哭，有人偷偷嘲笑我。
之后我漸漸發(fā)現(xiàn)你不是很喜歡我。上課回答問(wèn)題，雖然我手舉得很高，但你從來(lái)不叫我；在我的興趣班里，我總是想坐在你面前，看著你的眼睛，聽(tīng)著你的笑聲，但你總是不理我。老師，你知道嗎？對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么殘酷！老師，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。我是一個(gè)活潑的女孩。我真的不傻。但是你為什么不喜歡我，老師？我每天上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家好好學(xué)習(xí)，這樣總有一天，你會(huì)改變對(duì)我的看法。
老師，我又來(lái)到你的窗前，給你帶來(lái)了你最喜歡的玫瑰。我不敢進(jìn)去。我只是偷偷靠在窗戶上，看著你作業(yè)的背影。我把花放在窗臺(tái)上，老師，你累了，回頭看看花；累了就聞聞花香。老師，我想用這束花向您表達(dá)我衷心的祝愿。我和你媽媽一樣喜歡你。希望你喜歡我，永遠(yuǎn)記得我。
祝你
身體健康！好好生活！
寫(xiě)信人：
日期：
【給老師寫(xiě)信的作文】相關(guān)文章：
作文給老師寫(xiě)信01-24
給老師寫(xiě)信作文02-23
寫(xiě)信給老師的作文08-18
給心理輔導(dǎo)老師寫(xiě)信英語(yǔ)作文10-12
寫(xiě)信給老師作文300字05-31
給老師寫(xiě)信作文600字左右06-30
給老師的一封信寫(xiě)信作文06-16