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教師作文

時間:2022-06-24 21:35:01 老師 我要投稿

【必備】教師作文七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的教師作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】教師作文七篇

教師作文 篇1

  我的爸爸是藝術(shù)小學(xué)的教師,他教六年級語文,又兼任校長助理工作特別特別忙。我告訴你們一個秘密,他笑起來可厲害了!

  有一次,我在給他開玩笑,結(jié)果他笑得連整棟房子都要震塌了。他煩的時候也喜歡笑,他摸一摸后腦勺,再笑一會兒,他的煩惱就解除了。他還會笑著向人打招呼,讓人感到特別關(guān)切。

  我爸爸最大的優(yōu)點是動作快,如打字,批作業(yè)。

  有一天,楊老師讓我把備課本交給我爸爸,我接過本子,跑向校務(wù)辦,哎呀!別說是關(guān)著門,連一個人影也沒有,好,不想那么多了,我又火速趕到了爸爸一直去的六年級辦公室,里面有很多人可就是沒有我爸爸。我氣喘虛虛地問屠老師,他說:“你爸爸剛才還在批作業(yè),我看一看,如果沒有批完,他是肯定回來的'!”結(jié)果他翻了一下,對我說:“哇!你爸爸動作這么快!”我想他一定在教師里訂正作業(yè)。我走到爸爸的教室,沒有爸爸,就一個大姐姐,她說:“他剛才還在,現(xiàn)在把我們的作業(yè)訂正完后就走了!”我跑到下面,看到爸爸走得風(fēng)風(fēng)火火,手里提著手機,我聽到爸爸在說:“喂,是王老師嗎?我第三節(jié)課要去開會,請你幫我代上一下,謝謝了!”我急忙追到了校務(wù)辦,看見爸爸在電腦前打印什么東西,我把本子給了爸爸說:“你走得這么快,都要把我累死了!“

  我的爸爸就是這樣。

  為大家?guī)碜顧?quán)威、種類最多的關(guān)于教師節(jié)作文、教師節(jié)周記,希望大家能夠喜歡。

教師作文 篇2

  20xx年5月8日,在佳木斯市新聞上刊登著這樣一條悲慘的新聞:佳木斯市第四中學(xué)門前發(fā)生一件讓人痛心的事。

  當(dāng)日晚8點鐘左右,有三臺大客車停在第四中學(xué)校門口等待學(xué)生上車,突然,最后一輛大客車好像失控一樣猛然啟動,狠狠地沖向中間的大客車,推到中間的大客車后,還未使它停止,又推著中間的客車向前面撞去,而此時正有幾位同學(xué)在兩車之間,不知所措地眼看就要被客車軋上,這時,正在校門口維持放學(xué)紀律的張老師迅速緩過神來發(fā)現(xiàn)不妙,然后奮不顧身,像離弦的箭一樣向同學(xué)飛奔過去,一手一個地把兩名驚魂未定的學(xué)生扯出去,而張老師卻因來不及躲閃而被大客車撞倒在地,雙腿被車輪輾壓上,張老師的表情十分痛苦。頓時,路面滿是鮮血,慘不忍睹。場面亂作一團,學(xué)生們急忙撥打120,著急的嗓音里帶著哭腔調(diào)。并手忙腳亂的把張老師送往醫(yī)院。醫(yī)院對張老師進行了緊急、快速、有效的救治。

  張老師舍生忘死扯出的同學(xué)安然無恙,其他的.一些學(xué)生也只有一點擦傷,而張老師為了救人卻腰椎骨折、骨盆骨折、雙下肢軟挫傷、雙下肢毀滅傷并伴有視覺性休克。

  張老師在20xx年5月15日、16日相繼獲得:全國優(yōu)秀教師、全國三八紅旗手;20xx年9月被評為:全國見義勇為模范稱號,也獲得了證書。

  張老師不顧自己的安危,舍已救人的高尚品格讓我十分地感動。我為我們中國人有這樣舍己為人的美好品質(zhì)而感到自豪。

教師作文 篇3

  每個人心中都有不會遺忘的老師,我也不例外。在我的心目中最難忘最美的就是龔麗萍老師,她是我小學(xué)的班主任。

  記得我剛上學(xué)時膽子很小,是我爸爸硬拉著我的小手,把我?guī)У綄W(xué)校的。第一次見到老師的時候,她中等身材,剪著齊耳短發(fā),穿著很樸素,印象最深的是徐老師有兩個深深的酒窩,笑起來特別的甜美。她笑瞇瞇的對我說:“我是你的班主任徐老師!彪m然徐老師看起來很甜美很溫柔,但怕生的我當(dāng)時沒有和老師問好。爸爸把我交給老師后就上班去了,當(dāng)時我都快哭了。徐老師摸著我的頭說:“現(xiàn)在你是一名小學(xué)生了,勇敢點,在學(xué)校要認真學(xué)習(xí)!蓖蝗挥X得徐老師就像是我的媽媽一樣,真好!

  時間一天天的`過去了,在徐老師的教導(dǎo)下,覺得上學(xué)是件很有趣的事,膽子也不像之前那么小了。有一次,我的算術(shù)測驗有幾道題算錯了,徐老師把我叫到她的面前,比較嚴肅又耐心的給我講解錯在哪里,為什么會犯錯,直到我明白。老師經(jīng)常跟我們班的同學(xué)說:“知識可以改變命運,知識可以創(chuàng)造未來,知識可以豐富理想。”那時候我還太小,沒有明白其中的道理,現(xiàn)在覺得那就是真理!現(xiàn)在我已為人妻為人母,能體會到老師當(dāng)年的用心良苦,老師的無私奉獻!

  有些時光過去很久都沒忘記,有些回憶存在腦海不曾退去,親愛的徐老師非常感謝您,您永遠是我心中最美的老師!

教師作文 篇4

  教師節(jié)快到了。我要給我的老師一份禮物。送什么?

  我到街上找了一家又一家的禮品店,走了很久,累得滿頭大汗,氣喘吁吁,卻找不到合適的'。我氣得噘起了嘴,跺著腳,憂心忡忡!皩α耍不如自己做一張卡片給老師!自己動手做東西不是比買東西更有意義嗎?”我對自己說。

  于是回家發(fā)現(xiàn)剪刀、紙板、彩筆、彩紙、膠水等等。我先把紙板對折,然后用彩筆在紙板上畫出漂亮的圖畫,再用剪刀把彩紙剪成各種形狀,然后在形狀的背面涂上膠水,貼在紙板上,最后寫下問候。但是,我一點都不喜歡,覺得少了點什么。我做了第二次,第三次,還是不滿意,氣餒。

  這時,老師的話不斷出現(xiàn)在我的腦海里:無論做什么,都要有信心和耐心,不要灰心,否則就會失敗。老師的話給了我力量,我決心完成任務(wù),直到滿意為止。于是,我又認真仔細地做了一遍,花了我一個多小時,才把這張精美的卡片做成功。我左顧右盼。感覺這個比之前的好多了。

  第二天,我把卡片送給老師,祝老師節(jié)日快樂。老師雙手捧著我給她做的卡片,臉上露出了溫暖的笑容。

教師作文 篇5

  時光飛逝,一分一秒的年華,一朵一瓣的笑靨,一句句溫和的低語,一楨楨季節(jié)的相片,在二十年的生命流程中,總有這樣一些身影留在我不忘的記憶里,留在我溫柔的思念中。在這個教師節(jié)來臨之際,想遙遙地問候一聲:我親愛的老師,一切安好。

  讓我輕輕地告訴你,在時間的流逝里我們漸漸長大,但無論多大,在你們面前我們依舊是個孩子,即使白發(fā)蒼蒼時也一樣。因為在這個世界中,除了親情之愛,還有一種愛,他們在幫助你的時候你感覺不到他在期待你回報。這就是老師的愛,像百合的花香,淡淡輕輕卻沁人心脾?粗磉叺睦蠋,想起了我的母校,母校里的老師,老師畢業(yè)前的祝福,祝福里的愛與期望。

  讓我輕輕地告訴你,對你們,我心存感激,尤花之于水。感恩于你們賦予我學(xué)識,讓我在唐詩宋詞秦磚漢瓦中,在黃金分割布朗運動里,品位生活讀懂生活。感恩于你們賦予我人生的美德,讓我在“已所不欲,勿施于人”,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”中,慢慢懂得。感恩于你們在雨天為我撐起一把傘,陪我走過坎坷。感恩于你們在我文字初見于報端時那輕輕的贊許。更感激的.是,你們讓我學(xué)會用感恩的心面對生活的所有。

  一些黎明,一些黑夜,發(fā)黃的相片,秋天的思念,一并裝進生命的行囊,一遍又一遍的閱讀。讓我們的心牽著老師的手,在學(xué)識和為人的世界里徐徐而行。

  窗外,清風(fēng)而過,聞到心香一片,陽光灑了一地,竟是如此地溫暖。

教師作文 篇6

  我非常自豪我有這樣一位好老師。她姓楊,擔(dān)任我們的班主任,她戴著一架眼鏡,眼鏡的后面隱藏著一雙炯炯有神的大眼睛。別看她有著一張嚴肅的臉,其實也有和藹的一面。

  我作為班長,班里的大小事務(wù)我差不多都要管。記得上學(xué)期臨近考試的那幾天,因為考試,我加緊復(fù)習(xí),班里的紀律根本沒有上心去管。這時,老師來了個突擊檢查,我們卻殊不知已經(jīng)走向了鬼門關(guān)。上了課,老師讓我和其它幾個班干部起立,批評了我們一頓,打那以后,我再也不敢不負責(zé)任了,我們班的的紀律也好了起來。

  還有一個放學(xué)的晚上,老師千叮嚀萬囑咐地叫我明天早上準備好第二天上課用的材料?勺约禾粻帤饬耍尤唤o忘記了,早上才想起來。本以為老師必定會指責(zé)我,可老師只是笑了笑,說:“我來作吧!這本來就不是你的工作!贝藭r我才意識到,原來老師也有和藹的一面呀!

  老師,一個多么神圣的字眼呀!您是人類靈魂的工程師,付出自己,塑造別人;您是一根蠟燭,點燃自己,照亮別人;您是一只春蠶,俗話說,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。您奉獻了自己,裝飾了別人。我知道,有多少次,月亮睡了、星星醉了、太陽回家了,您還在為我們批閱作業(yè),指出我們的'優(yōu)點和錯誤,讓我們更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)·。

  老師,您就像肥沃的土地培育著一棵棵幼苗;也像清新的雨露滋潤著我們的心田;更像火紅的太陽照耀我們茁壯成長。值此教師節(jié)到來之際,祝您身體健康,節(jié)日快樂!

教師作文 篇7

  清晨,當(dāng)?shù)谝豢|帶著“露珠”的陽光灑在窗前。我知道教師節(jié)到了,一個金色的教師節(jié)!剛下過雨的清晨,是多么的讓人心曠神怡呀!好像老天知道今天是我們與老師度過的最后一個教師節(jié)了,那就讓我們好好的來慶祝老師一下吧!

  我以是小學(xué)六年級的學(xué)生了,在小學(xué)中我度過了許多個教師節(jié)?蛇@個教師節(jié)卻讓我感到意義深刻:是呀,這是小學(xué)的最后一個教師節(jié)了,當(dāng)想起了以前的點點滴滴,想起是和老師在一起的教師節(jié)只有一次了。我不禁眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。

  來到小河邊,河岸上有多少種野花呀!老師是愛花的人,他窗前的一株喇叭花就可以說明一切:那株喇叭花是老師一年前栽的,如果不是老師用心去愛護,它就不可能會長到窗臺那。這時,一大片野菊花映入我的眼簾,我對菊花情有獨鐘,因為老師就像秋母親和陽光一樣滋潤我們,讓我們健康的成長。我精挑細選出幾株最美麗的野菊花。

  我走向老師的辦公室的窗前我首先映入眼簾的是一副眼鏡,這以是您的第三副眼睛了,以前您的視力很好,可是您為了我們眼睛累壞了,度數(shù)也在向上升。眼睛底下是您再熟悉不過的語文書,它伴您度過了多少個春秋呀!您拿著這本語文書帶出了多少位有為的學(xué)子呀。在右上角的筆筒和地球儀引起了我的注意。筆筒中插著幾支毛筆和一支舊鋼筆。這支舊鋼筆帶出了許許多多的有成之士;批改了不計其數(shù)的文章和作業(yè);寫了成千上萬條批語。這其中都有筆的一份功勞。老師不僅帶語文,而且還帶地理,就這個地球儀讓我們知道了很多外國的.名字,還讓我們知道了很多不知的東西。我們認為老師的思維已經(jīng)飛出中國、飛出亞洲、飛出世界了。

  我將一束綁好了的野菊花插入筆筒之中,這些花代表了全班同學(xué),綁在一起是因為要團結(jié)互愛,互相幫助。在我插花的瞬間,我回憶起了以前:我們那時還是個差班,老師剛剛來,他不僅幫我們補課,還出錢給我們買習(xí)題做。成績一點一點的提高。我們現(xiàn)在可是學(xué)校的模范班級,這一切都歸功于我們的老師,所以大家都很

  感激老師。我要在這最后一個教師節(jié)給老師獻上最珍貴的東西,此時,野菊花的香味已經(jīng)充滿了整個房間,香氣是那樣迷人。

  我在這里代表全班同學(xué)對您說:“謝謝您老師,您辛苦了!边@是我們對您真誠的祝福。老師教師節(jié)快樂!

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