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教師作文

時間:2022-08-10 09:38:52 老師 我要投稿

【熱門】教師作文合集十篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的教師作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】教師作文合集十篇

教師作文 篇1

  三尺講堂,三寸舌,三寸筆,三千桃李;

  十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十年棟梁。

  ——題記

  教師節(jié)的來臨,述說著又一代老師的辛勤。他們的無私奉獻(xiàn)與默默的付出帶給了我們無盡的感動和感慨!

  老師是一個令世界人敬佩的職業(yè)。是園丁,呵護(hù)幼小的樹苗;是導(dǎo)游,帶領(lǐng)我們穿行于知識的海洋!他們寫下的是真理,擦去的是功利。那只短小的粉筆,畫出的是彩虹,灑下的是汗滴;那個三尺講堂,舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己!

  師者,傳道授業(yè)解惑也?衫蠋焸兘探o我們的僅僅是書本知識嗎?不,他們教給我們的更重要的是做人的道理。做學(xué)生不僅僅要懂得如何讀書,還要懂得怎樣做人。其實(shí)人民教師又何嘗不是一本活生生的現(xiàn)實(shí)教材呢。在這本書中我們看到了真誠與無私,讀懂了什么是責(zé)任,領(lǐng)悟了什么是擔(dān)當(dāng)。

  中國自古便是一個濃情之國,歌頌師生之間的情誼的事跡更是數(shù)不勝數(shù)!一日為師,終身為父,師生情意是全天下最純潔、最美好的情懷。

  知識是人類進(jìn)步的階梯,教師是我們成長的引路人。其做人梯的奉獻(xiàn)精神,誨人不倦的執(zhí)著是他們的真實(shí)寫照。

  恩無可描述,無可掩埋,它存在心中,記錄了老師對我們的一次次關(guān)懷,一次次幫助,一次次語重心長的話語,實(shí)施警醒著我們。師恩難忘,難忘師恩。因?yàn)橛心,才有了春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州的壯麗詩篇!

  九月的星空閃爍著不一樣的光芒,點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄著無數(shù)的動人事跡。也許,那顆最亮的星星在為老師而歌唱!

  一箋心語,聊表心意。謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我可愛的老師們,祝你們節(jié)日快樂,辛福安康!

教師作文 篇2

  1、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

  2、有一種情愫叫感動,因?yàn)橛幸环N精神叫做奉獻(xiàn)。有一顆心叫做感恩,因?yàn)橛幸环N愛叫做無私。老師,溜走的是歲月,留下的是我誠摯的思念。

  3、鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感謝長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;感謝很多很多的人尤其感謝我的老師,是老師把我從年幼無知的孩子

  4、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的`成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

  5、您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……

  6、您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。

  7、您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

  8、老師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

  9、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

教師作文 篇3

  開學(xué)了,我重新返回熟悉的校園,與一個假期沒見面的老師與同學(xué)相會,又開始了新階段的學(xué)習(xí)。

  在歡樂與喜悅中,我們盼來了一年一度的教師節(jié),萬事像電影一樣,在我腦海里浮現(xiàn),以往老師對我的關(guān)心、教育與鼓勵都?xì)v歷在目。

  一年級,當(dāng)我懷著好奇的心情走入陌生的教室時,一位年輕漂亮女老師,面帶笑容,與藹可親地迎接我,使我順利地開始了新的生活。

  她中等個子,戴著一副明亮的眼鏡,精神極了。她就是我們6班的班主任——毛老師。

  毛老師很善良,工作很認(rèn)真,為了調(diào)教我們這班淘氣包,她把嗓子給喊破了。當(dāng)我們有不懂的問題時,她都會爽快地幫忙解決。

  在一、二年級時,我的硬筆字寫得非常差,幾乎看不清,有一次,老師把我叫到辦公室,教育我,給我提出了要求。從那次起,我認(rèn)真寫字,字越寫越好,現(xiàn)在還排到了全班男生第一呢!

  一轉(zhuǎn)眼,到了四年級,班主任換成了萬老師。萬老師有一頭烏黑的頭發(fā),戴著一副黑邊眼鏡,鏡片后邊透射出炯炯的目光,一看就知道很有學(xué)識。上課時他非常嚴(yán)肅,不讓同學(xué)們在下面說小話。下課后,萬老師經(jīng)常與我們開玩笑,并且告訴我們一些小秘密。他教給我們學(xué)習(xí)方法:學(xué)習(xí)課文前,要先預(yù)習(xí),而且告誡我們“不動筆墨不讀書”,要我們邊看邊批注,批注能寫多少就寫多少,這才能深刻地體會閱讀的樂趣。萬老師常常鼓勵我:“加油,如果細(xì)心點(diǎn),就可以了!”

  在書法上,我算是全班第一,年級名次也不差。一直以來都是趙老師教的。趙老師寫得一手漂亮的字,他以前所教過的學(xué)生都是一流的。在書法課上,他總是鼓勵我,為我加油,讓我的書法越學(xué)越棒。

  在我們的成長中,老師們傳授了許多知識,許多道理,同時老師們付出了許多心血,謝謝你們-親愛的老師。在此,我衷心祝福老師們節(jié)日快樂!

教師作文 篇4

  !老師,您是辛勤的園丁,把我們這些幼苗栽培,您為我們灌入人生的化肥和養(yǎng)料,您就是我們的老師。

  您用辛勤的汗水,來給我們傳授知識,讓我們打好基礎(chǔ),為未來拼搏!您用寶貴的時間,來為我們上課和改作業(yè),您用您的大好時光,來把知識傳授于下一代,讓我們?yōu)樽鎳暙I(xiàn)自己的力量。我們的成就,是您創(chuàng)造的。

  您為了我們,手慢慢變得粗糙,慢慢的變老。您用青春的時間,來為我們貢獻(xiàn)知識的力量,讓我們成為一代代的傳奇,您是世界稱贊的,默默貢獻(xiàn)的,是驕傲的,是自豪的!

  歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,只有您依然如舊,我們是新時代的少年,是祖國的花朵。你是祖國的老師,您是我們的驕傲和自豪,假如世界上沒有老師,那世界上就沒有知識,沒了老師,世界將一片混亂,你是我們學(xué)生的一盞明燈,為我們點(diǎn)亮生命的道路,您是我們的建筑工人,幫助我們鋪好未來的道路,為祖國貢獻(xiàn)。

  您是為祖國默默付出的人,就像歷史上的英雄一樣,照亮未來,點(diǎn)亮光明,您就是最偉大的老師!

教師作文 篇5

  趙老師,你說你叫趙進(jìn),我們卻叫你趙老爹,由于你嘮叨,像成龍歷險記的老爹。

  你只教我們3年級,2個學(xué)期,都怪抽簽,把你抽到了4小當(dāng)校長,趙老師把名字的主人名字都記得不是很好,就轉(zhuǎn)到4小去當(dāng)校長。有的更是不知道他們的名字是誰了。

  我說趙老師是大人浦,的確,趙老師的普通話不是跟好,還未必聽懂呢!趙老師有點(diǎn)固執(zhí),明明是趙老師寫錯了,還說我寫錯了,仔細(xì)一看,咦,好像真的是我寫錯了,可是又說,我只是考考你的視力怎么樣!開個玩笑!

  瞧瞧,還是不承認(rèn)自己的思路錯了。

  我還記得,有一堂課,下課鈴聲響了后,趙老師說做2題后,就下課,我們做完后,老師又說再座完一題就下課,等我們做完,上課了,老師害我們累得夠嗆的,我們齊喊喔!

  趙老師,我們想你啊!

教師作文 篇6

  第一次遇見,是在兒子新生報(bào)到的那天,

  您明媚的笑容、和善的話語,讓我感受到了您的熱情。

  在那一刻,我記住了您——

  親愛的羅老師!

  每次與您的接觸,就如涓涓細(xì)流沁入人心,顯得那么柔和。

  您的一言一語,蘊(yùn)含著素養(yǎng);

  您的一舉一動,彰顯著氣質(zhì)。

  您是平凡的,卻是美麗的——

  您在自己的平凡的崗位上演繹著不平凡的教育人生!

  新生家長會,作為班主任的您,

  讓在座的所有家長感受了您的氣場,

  那是一位經(jīng)驗(yàn)豐富、信心充足的老師具備的感染力,您擁有了!

  我們由衷地肅然起敬,

  對您的贊嘆,溢于言表!

  活潑、調(diào)皮的兒子,進(jìn)入您的班,

  您用您的耐心化解著他的入學(xué)不適,

  您用您的循循善誘引領(lǐng)著他進(jìn)入學(xué)習(xí)的樂園……

  我高興地看到,兒子進(jìn)步著,

  他每天回家對我說起學(xué)校的趣事,

  也經(jīng)常提到美麗的羅老師——您!

  我知道,兒子的進(jìn)步,離不開老師您辛勤的教導(dǎo)。

  兒子剛握筆寫字,姿勢、筆畫不正確,是您手把手不厭其煩地幫他糾正了過來。

  記得有一次,我中午去看兒子,

  走進(jìn)辦公室門口的我,看到您握著兒子的手,一筆一劃地寫著,

  有那么一段時間,我就這么凝望著你們,

  一幅多么美麗、和諧的師生畫面!

  我感動了,也替兒子感到欣慰——

  兒子,你遇到了最好的老師!

  每當(dāng)夜幕降臨,萬家燈火的時候,

  勤勞的您還在燈光下批改著學(xué)生的作業(yè)。

  每當(dāng)看到您在兒子的作業(yè)本上留下的圈圈點(diǎn)點(diǎn)和精辟評語,

  我了解到您是多么用心地教育。

  最讓我感動的是,即使忙到很晚,您一定不忘家校通的工作,

  讓我及時收到兒子在校的教育信息和溫馨提示。

  真的感謝您——最美麗的羅老師!

  感謝您孜孜不倦的教誨,讓我的兒子茁壯成長!

  感謝您任勞任怨的付出,讓我更了解學(xué)校、更了解兒子!

  感謝有您,兒子的教育征途將變得精彩紛呈,

  愿我們攜起手,共同譜寫兒子教育新的輝煌!

  我相信,您這樣一位老師,

  是所有學(xué)生心中最好的媽媽;

  是所有家長眼里最好的同盟。

  您用您的行動證明著——人類靈魂的工程師!

  您是最美的教師!

教師作文 篇7

  一年一度的教師節(jié)到來了。今天早上,我早早地起了床,寫了一封信,吃完早餐,我趕往學(xué)校。因?yàn)槔蠋煘槲覀兏冻隽嗽S多許多,我要感 謝 老師。

  終于趕到學(xué)校了,我拿著那封信走到座位上,等待老師進(jìn)教室。多么盛大的節(jié)日呀!老師一進(jìn)門,同學(xué)們蜂擁般地?cái)D 向 老師,等同學(xué)們回來了,這可是同學(xué)們精心制作的禮物!沒想到的是,老師卻說:“老師不要禮物,你們花得都是家長的錢!

  這時,我拿起信遞給老師,老師看了看,說:“很好!這份禮物我收下了!”

  “!”臺下炸開了鍋。老師用手勢表示安靜下來,溫和地說:“老師并不需要沒用的禮物,只需要學(xué)習(xí)上的禮物,這種禮物是最好的!”聲音還是那么親切。

  老師啊,老師,您說的那句話至今還在我心中蕩漾。

教師作文 篇8

  愛是陽光,溫暖我的心;愛是春雨,滋潤我的心田;愛是一陣掌聲,增強(qiáng)我的信心。

  今年的9月10日,是我們給老師過的最后一個教師節(jié)了,一定要與眾不同,我們決定買一個大蛋糕。

  那天下午,我們跑出去蒙住老師的眼睛,拉著老師進(jìn)了教室,紅領(lǐng)巾掀起,老師驚呆了,臉上帶著甜蜜的笑容。映入老師眼簾的是一個雙層美味蛋糕,五個鮮紅的大字“教師節(jié)快樂!”這是我們給老師的獻(xiàn)禮。

  趙嘉銀點(diǎn)燃了蠟燭,同學(xué)們齊唱“祝您身體健康,祝您工作順利;祝您身體健康,祝您工作順利!

  唱完,教室里格外安靜,沙沙的風(fēng)聲像一曲悠悠的小令。老師為每個同學(xué)分了一塊蛋糕,大家津津有味地吃著,甜蜜地笑著,此時的幸福洋溢在每一個人臉上。大家開心地笑著、鬧著,六(3)班沉浸在歡樂節(jié)日的氛圍中,老師幸福地笑著。在燭光蛋糕的場景中,師生舉杯歡慶,耳邊是陣陣歡歌笑語,記憶猶如決堤的水,往事不堪回首,歷歷再現(xiàn)。六年了,老師和我們朝夕相處,共同經(jīng)歷風(fēng)雨的日程,沐浴柔和的陽光,伴我成長。把知識的種子撒向每一個孩子的心田。今年是我們和老師過的最后一個教師節(jié),此情此景,當(dāng)為永生恒定的記憶。

  六年來,您帶我們到剛勁端莊的方塊字里,感受“水滸”“三國”的英雄豪氣,到如歌如畫的唐詩宋詞中,領(lǐng)略楓橋的鐘聲,大漠的孤煙。到古典文學(xué)中,感受到梁山好漢風(fēng)風(fēng)火火闖九州的英雄氣概;看竇娥冤死的片片飛雪,了解范進(jìn)中舉后的瘋瘋癲癲,讀蒲松林筆下的花妖狐媚……老師,您如月下寧靜祥和的荷花,教我“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的潔操,您是黃河邊的山丹丹,教我學(xué)會熱情豪放,團(tuán)結(jié)似火的友誼之道。

  一陣陣舉杯慶祝的聲音打斷了我的思緒。拾起六年來對老師的深刻記憶深藏于心底,只有在內(nèi)心的最深處,祝福老師健康長壽,年輕漂亮,只有在內(nèi)心深處把老師的那盞平安燈點(diǎn)地最亮……

教師作文 篇9

  今天是X月X日教師節(jié),同學(xué)們給老師送來了一束束鮮花,表達(dá)對老師的敬愛。

  我們來到操場上,慶祝老師的節(jié)日,我們站好了自己的隊(duì)伍,不一會就準(zhǔn)備開始慶祝了,為了慶祝老師的這一節(jié)日,我們把學(xué)校打扮的更漂亮了,鑼鼓聲聲,彩旗飄飄,氣球也隨風(fēng)舞動,很熱鬧。小鳥、白鴿也來湊熱鬧。

  同學(xué)們穿著五顏六色的衣服,表演了豐富多彩的節(jié)目,有的跳舞,有的彈琴,有的?罩瘛W钗说氖抢蠋焸兊谋硌,看著老師們的表演我浮想聯(lián)翩,想到了老師的辛苦,想到了老師對學(xué)生們的關(guān)心愛護(hù)。我一定要好好學(xué)習(xí),取得好成績,不辜負(fù)老師對我們的期望。

  一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒,慶;顒訄A滿結(jié)束了,我要大聲地說:老師,我愛你!

教師作文 篇10

  六歲那年,我隨媽媽一起到銅仁。到一個名叫愛爾堡中英文幼兒園上學(xué),第一次到那么大的城市生活,一切都感到那么新鮮。特別是我的語文老師她姓田,至今還令我記憶猶新。

  她高高的個兒,瘦瘦的身材,一身烏黑的短卷發(fā)。一雙炯炯有神的眼睛鑲嵌在和藹可親的臉上,讓人感覺特別親切。經(jīng)常身穿一套樸素大方的運(yùn)動服,走路腰板挺得直直的,雖然她已經(jīng)是六十多歲的老奶奶了,但看上去只不過像四十幾歲的人,總是那么精神抖擻。

  我特別喜歡聽她講課。在課堂上,她的聲音抑揚(yáng)頓挫,她嘴里發(fā)出的音就像一個個音符悅耳動聽,有時課堂上她發(fā)覺有同學(xué)走神了,她就開始給同學(xué)們講笑話,引得同學(xué)們開懷大笑,整個教室的氣氛又馬上活躍起來。

  下課后,別的老師都抱著本子進(jìn)辦公室,忙著寫教案、改作業(yè),她卻到操場上和我們一起捉迷藏、說笑話、猜謎語、老鷹捉小雞… …玩得可開心了!

  這就是讓我終生難忘的啟蒙老師,直至今天她那悅耳的聲音還時時回蕩在我的耳邊。

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