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我身邊的好老師作文

時(shí)間:2022-08-18 20:23:36 老師 我要投稿

我身邊的好老師作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的我身邊的好老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我身邊的好老師作文

我身邊的好老師作文1

  看著桌上那杯熱氣繚繞的奶茶,聞著那濃郁的奶香,不禁沉醉在其中,F(xiàn)在已步入夏天,但我依舊依戀奶茶那種熱熱的味道,這種溫度,就像老師給我的愛,很貼心,很溫暖。可剛提筆,卻發(fā)現(xiàn)思緒被堵塞了。眼前浮現(xiàn)的,只有她每天辛苦說教,埋頭備課的身影;耳邊回蕩的,只有她循循善誘,耐心開導(dǎo)的話語;腦海里放映的,只有和她在一起時(shí),溫馨愉快的畫面。這些片段,都像被弄亂的電影底片,各自演繹著自己的故事,我將它們拼湊成了一段完整的電影。而我似乎不能用筆來描述出這部電影中她的好!一切,都如同奶茶的熱氣,久久縈繞著我。

  上了高一,李老師就任我們班的班主任兼數(shù)學(xué)老師。李老師雖然個(gè)子不高,但她卻無私地為我們奉獻(xiàn),她有一頭美麗的卷發(fā),眼睛炯炯有神,能洞察我們的心思,也難怪,她也是從學(xué)生時(shí)代過來的嘛!李老師愛笑,嘴角上經(jīng)常掛著笑容,格外的親切,她幽默、自信、開朗、豁達(dá)。

  李老師教學(xué)生動(dòng),感情豐富。上她的課,時(shí)間總是過得很快。盧老師講課非常詳細(xì),無論是講授新課,還是講評(píng)試卷,李老師都旁征博引,講得生動(dòng)有趣,我們聽得津津有味。隨著老師臉上表情的變化,同學(xué)們時(shí)而凝神沉思,時(shí)而神采飛揚(yáng),時(shí)而頻頻點(diǎn)頭,時(shí)而低頭微笑……盧老師批改作業(yè)也非常認(rèn)真,一個(gè)錯(cuò)誤也不放過。

  每天早晨上早自習(xí),李老師都早早得來到教室里,督促我們抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),畢竟一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨嘛。教師晚上下班

  是5點(diǎn)40,但高中有晚自習(xí),李老師都到9點(diǎn)50放學(xué)后等值日的同學(xué)走了后,檢查完宿舍,等學(xué)生都躺下了,才離開校門。只要李老師沒有課,她就會(huì)在班上改作業(yè),同時(shí)也是希望我們有什么不懂的問題能夠下課去問她,利用好身邊的每一個(gè)資源。李老師視教室為她的家,每當(dāng)哪里不干凈時(shí),她總會(huì)想法把污漬清理了,看到哪里有廢紙,她都會(huì)低頭拾起來。

  李老師對(duì)待我們?nèi)缒赣H對(duì)待子女一般。自從她成為我們的班主任,便把愛心平均分成62份,每一份都毫無保留地傾注在我們身上。每當(dāng)我們有不明白的問題是,她都會(huì)全力幫我們解答,直到我們弄懂為止。我們考得不好時(shí),老師比我們還著急。我們有哪里傷了,他會(huì)給我們關(guān)心的問候……

  思緒拉回,我直起腰,望了望窗外,夜幕早已降臨,我和漫天閃亮的星星們相視一笑。我端起桌前的奶茶,已經(jīng)涼了,但那種溫度,久久地留在了我心底。我的大腦將永遠(yuǎn)像攝象機(jī)一樣很清晰地沒有遺漏地記錄下生活中和老師相處的每一個(gè)片段。讓那些美好的事永遠(yuǎn)記在心里,深深地刻在心里,這種感覺是微妙的。我身邊的好老師,她不僅是我人生路上的`指路人,還在我的心中,留下了不可抹滅的印記。

我身邊的好老師作文2

  在我成長(zhǎng)的道路中,有許多伴我長(zhǎng)大的好老師。那么多的好老師關(guān)心學(xué)生,教育學(xué)生的鏡頭,像放電影一樣,在我眼前閃過。我四年級(jí)的班主任王老師就是其中的一個(gè)。他圓圓的臉蛋上有一雙嚴(yán)厲又溫柔的眼睛,王老師很愛笑,那張臉上差不多每時(shí)每刻都掛著笑容,一副和藹可親的樣子,大家都喜歡跟他交流。

  王老師教課方式與其他老師迥然不同。他常常利用課上大部分時(shí)間給我們講一些小故事,或聯(lián)系實(shí)際動(dòng)手實(shí)踐,從而大大提高了我們學(xué)習(xí)語文的興趣,連我們班學(xué)習(xí)不好的同學(xué)也漸漸對(duì)語文學(xué)習(xí)有了興趣,課堂上經(jīng)常積極發(fā)言。因此我們班的語文成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_花般節(jié)節(jié)高,王老師對(duì)自己的工作非常認(rèn)真。每次我們交上去的作業(yè),他都認(rèn)真批改。同學(xué)們遇到不會(huì)的題目去請(qǐng)教他,王老師一遍一遍耐心講解,直到我們都聽明白他才放心。

  有一次,我因?yàn)樨澩妫鳂I(yè)寫得很爛而且有許多題不會(huì),老師把我叫到辦公室,不是嚴(yán)厲的批評(píng),而是微笑地問我:“作業(yè)上的題不會(huì)嗎?”我“嗯”了一聲,頓時(shí)淚水像斷了線的珠子,不住的落下來。王老師為我擦干了眼淚,給我把作業(yè)里的題講了一遍,直到我明白為止。每當(dāng)我考得很好時(shí),總忘不了老師對(duì)我的諄諄教誨,激勵(lì)著我永往直前。

  王老師不但對(duì)工作非常認(rèn)真,而且每時(shí)每刻都在關(guān)心我們。有一次,班里有個(gè)女生因?yàn)樵绯砍缘臇|西消化不良,吐了一桌子,還吐到了身上,書包上。大家的第一反映是開窗子,有的同學(xué)還捂著鼻子說:“真是臭死了!”而王老師卻沒嫌棄,快步走過來,帶那個(gè)女生到水龍頭那里洗了洗,并清掃了嘔吐物,還讓她到辦公室里喝了一杯水,那

  女生激動(dòng)的掉下了眼淚。因?yàn)槟翘焓怯晏,那個(gè)女生來得匆忙,忘記了帶雨傘,王老師便把自己的雨傘讓給了她,并讓她中午好好休息,自己卻冒雨回到了家。我多么想和我敬愛的老師永遠(yuǎn)在一起!然而事與愿違,升了六年級(jí),王老師就不再教我們了,同學(xué)們得知后都很傷心。一天,王老師微笑著說:“同學(xué)們你們以后一定會(huì)遇到好老師的,成績(jī)會(huì)更好的!甭犃T,我們班幾個(gè)同學(xué)都激動(dòng)得哭了。

  是啊,這幾年來,老師對(duì)班里的每個(gè)同學(xué)都傾注了他滿腔的熱情,大家的進(jìn)步都滲透著他的辛苦。好多年了,王老師依舊孜孜不倦地忙碌在他的工作崗位上,王老師的言行舉止,深深地印在了我的心里,他是我心目中最好的老師。