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教師作文400字

時(shí)間:2022-09-02 11:04:46 老師 我要投稿

實(shí)用的教師作文400字三篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的教師作文400字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的教師作文400字三篇

教師作文400字 篇1

  尊師是中國(guó)傳統(tǒng)的美德,俗話說(shuō):“老師是辛勤的園丁,哺育著祖國(guó)的花朵!眻@丁——一個(gè)崇高的稱號(hào)。是您用辛勤的汗水澆灌著我們,使我們一個(gè)個(gè)健康地茁壯成長(zhǎng)。

  老師,您為了我們,您為了我們大家,實(shí)在是付出了太多,太多,晚上,你連忙趕夜把我們的作業(yè)改完;在書上做好筆記,明天好讓大家學(xué)到新的知識(shí)。盡管你們生病了,但是你們?nèi)匀粠Р∩险n。這是多么高尚的品質(zhì)!記得有一次:我們班上有一位同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)特別的差,上課總是不聽講,作業(yè)常常不完成,但是老師會(huì)全力以赴地幫助他,不懂的,老師幫他分析,直到他弄懂為止,直到期末,他居然考到了89分,從此以后,這位同學(xué)上課認(rèn)真聽講,作業(yè)很快就完成了,不懂的問(wèn)老師,有此而來(lái),這位差生已經(jīng)成為了一名好生了,老師看到這位同學(xué)的成績(jī)有所提高,心里都有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。這位同學(xué)因?yàn)橛羞@樣的老師而感到驕傲與自豪,我們的老師隨時(shí)叫我們背作文,就是想讓我們班的作文能力提高,正因?yàn)檫@樣的練習(xí),我們班就培養(yǎng)出幾位優(yōu)秀的精英,常常為我們班爭(zhēng)光添彩。這些努力百分之七十都源自于老師,如果不是老師,我們哪有這么好的成績(jī);如果不是老師,我們哪會(huì)認(rèn)識(shí)那么多的字;如果不是老師,我們就不會(huì)那么的見(jiàn)多始廣。

  在這里,我想說(shuō)一句:老師,你們辛苦了!我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!

教師作文400字 篇2

  在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中,朱老師用自己的時(shí)間和汗水來(lái)澆灌我們幼小的園丁。而朱老師在培育我們的過(guò)程中,在我們遇到種種困難,讓我們疑惑不解,不明白的困境下,妳便用自己的幫助之手將我拉出來(lái)。就此,我便想到了妳為我用一盞明亮的燈在黑暗中照明。正如同手中的燈,學(xué)習(xí)是燈,而學(xué)習(xí)里便有燈在閃爍為努力,而努力里便有燈芯為智慧。就是老師帶給我們學(xué)習(xí)的方法,便讓我感到朱老師是我們的良師益友,讓我領(lǐng)會(huì)到了學(xué)習(xí)的真諦。

  不僅學(xué)習(xí)重要,人格和品德也極其重要。

  在我在這五年里,妳對(duì)所有人都和藹可親,與人為善。在禮儀方面,妳總是在上課前,伴隨著清翠,悅耳的鈴聲,面帶微笑的走進(jìn)教室,向我們上課。有時(shí)在我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí),便會(huì)說(shuō):‘成績(jī)并不重要,重要的在于品德。’就讓我們學(xué)會(huì)了做人,也知到了做人要以禮相待。

  現(xiàn)在,是六年級(jí)了?煲铣踔辛,而我卻要多加努力,以好的成績(jī)來(lái)回報(bào)我們敬愛(ài)的好老師。所以我一定要聽從老師的教導(dǎo),和順從朱老師指出的錯(cuò)題時(shí)‘良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行!屛以谕甑.喜悅中,添上了一份快樂(lè)感。

教師作文400字 篇3

  今天,一大早,同學(xué)們就高高興興地來(lái)到學(xué)校,急切地盼望老師能早一點(diǎn)來(lái)到教室,因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié),教師節(jié)可是一個(gè)特殊的節(jié)日呀!

  終于看到了老師在走廊上急匆匆的身影,老師走進(jìn)教室還沒(méi)站穩(wěn),同學(xué)們就紛紛圍了上來(lái),給老師送來(lái)了各種各樣的禮物,有的送來(lái)了相冊(cè),有的送來(lái)了賀卡,還有的送來(lái)了鮮花呢!只聽老師激動(dòng)地說(shuō):“謝謝!謝謝同學(xué)們!”接著,老師把送來(lái)的鮮花一一插在了花盤,說(shuō):“同學(xué)們,我把這些鮮花插在花盤里,你們想到了什么?這花盆就像我們的班級(jí),你們都是這班級(jí)中的一員,你們可以想象,你自己就是花盆中的一枝花,要努力地汲取營(yíng)養(yǎng),獲得知識(shí),茁壯成長(zhǎng),如果哪朵花先枯萎了,就說(shuō)明他學(xué)習(xí)落后了,就會(huì)被淘汰。”聽了老師意味深長(zhǎng)的一席話,我暗暗想:我一定要好好學(xué)習(xí),不能被淘汰,要做花盆里最大最鮮艷的那朵花。要論起與我最為親近的人,我必然會(huì)首先想到我的母親。父親在我很小的時(shí)候就忙,一個(gè)月里有一半都出差在外是常有的事,自然母親就成了我身邊一直形影不離的人,今天回想起她為我所做的哪怕是一點(diǎn)一滴的小事,我都深切地體會(huì)到母愛(ài)的柔和與我所擁有的幸福。

  今天是教師節(jié),老師卻在她節(jié)日的這天給我們上了生動(dòng)的一課,我想老師這些話的真正含義是:同學(xué)們送不送禮物并不重要,只要我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大能成為祖國(guó)的有用人才,才是她一生中得到的最好的禮物!

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