我的老師作文_關于老師的作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的我的老師作文_關于老師的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的老師作文_關于老師的作文1
教我的老師有很多,分別是宋老師,陳老師,王老師等等。
我先來寫寫宋老師,她個子高高的,淡黃色的頭發(fā)總是高高盤起,濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮大眼睛,圓圓的臉蛋,白里透紅,看起來十分漂亮。
宋老師教學很有方法,記得有一次,老師讓我們用謎語猜字的方法來記畫字,一塊豆腐切成四塊,放到鍋里蓋上蓋子,這樣我們班很快就記住了這個字,而且記得很老固。
。∥覀兛偸窃诳鞓分谐砷L,在快樂中學到知識,我愛在這個班學習,我更愛我的老師們。
老師您辛苦了!謝謝您老師。
我的老師作文_關于老師的作文2
我有一位國畫胡老師,他一頭卷發(fā),有一雙大大的眼睛。有一次,我要去參加區(qū)里的國畫比賽,每一天都要去練習。來到那里,我拿出工具,開始畫畫。突然,她抓住我的手說:“國畫呀!必須要有區(qū)別,比如說一邊干的話,另一邊就要濕一點,懂嗎?”她的話語是多么和藹可親。我笑著說:“懂了!”
我繼續(xù)畫起來,只要有不好,她都給我一 一指出。
線勾好了,她教我上色。我站在旁邊,想:有這樣的好老師,我真幸運呀!
比賽的前一天晚上,她叫我到她家里繼續(xù)練習。第二天早晨,我發(fā)現(xiàn)她的眼睛腫腫的,我猜想到,可能是昨日晚上睡得太遲了吧!比賽的時候,她一向守在門口,直到我出來。我想問她:“您不累嗎?為什么不坐一會兒?”
老師,如果您是一片大海,我就是海里的水珠,如果您是一棵大樹,我就是樹上的葉子,如果您是一片藍天,我就是藍天里的白云。
我的老師作文_關于老師的作文3
在我讀四年級的時候,我們班就有了一位新的語文老師――熊老師。熊老師不僅僅是我們班上的語文老師,還是我們班上的班主任呢!他有一頭烏黑的秀發(fā),白里透紅的臉蛋,一雙彎彎的秀眉,還有一雙寶石般的大眼睛,高高的鼻子下還有一張櫻桃小嘴,嘴唇常常微微上揚,露出親切的笑容。
熊老師是一位在學習上對我們嚴格要求的老師!
記得有一次語文課上,我的作業(yè)寫錯了一個填空,但是不巧的是這個填空是老師講過了的,我們全班都沒有錯,就是我一個人錯了,老師怒火沖天,生氣極了!老師在全班批評了我,班上同學議論紛紛,我慚愧及了!老師問我:“你自己說怎樣辦吧!”“我,我,我,我也不明白!”我羞愧地說道。老師問同學們以前是怎樣規(guī)定的?同學們大聲說:“把作業(yè)寫兩遍!”老師生氣地說道:“那你就寫兩遍吧!”下一次可別這樣了!我低下頭:“恩!我再也不會這樣做了!”老師批評讓我受益匪淺!
熊老師!我會好好學習的!
我的老師作文_關于老師的作文4
老師啊老師,如果您是綠葉,我們就是那綠葉上的花朵;如果您是大海,我們就是那海里的魚兒。是您哺育了我們,讓我們不斷成長。
六年來,您每一天都是處在忙碌之中。早讀時,您要督促我們跟領讀員認真讀書;上課了,您拿著書走進教室給我們上課,不管班上多吵,您都堅持把課上完;下課了,您也不得安寧,不是給那些上課不認真聽講的人講道理、補課,就是到辦公室批改作業(yè);放學回家時,您更忙了,要備課,還要把沒改完的作業(yè)改完,看著您書上那些密密麻麻的字跡,看著您臉上不斷增添的皺紋,我的心都碎了。
老師啊老師,粉筆染白了您的黑發(fā),作業(yè)熬紅了您的雙眼,我永遠都不會忘記您的大恩大德。
我的老師作文_關于老師的作文5
我在長纓路小學上學,學校在我家附近。那是個很大的學校,有著很多位老師。其中我最喜歡的是我的數(shù)學老師——孫靜老師。
孫老師中等身材,大大的眼睛,白凈的皮膚,一身白色的衣服讓我想起白雪公主的美麗。你可別以為老師對我們很松懈,其實老師對我們可嚴格了。盡管這樣,我還是喜歡她,因為她像媽媽一樣呵護著我們。
記得一年級下學期,我不留意把手燙了,午托吃飯的時候,連盤子都不會端。老師幫我把盤子放在我跟前。上廁所時,老師連忙叫同學幫我。
我愛我的老師,她不但教我們知識,還有天使般的愛心關心著我們。我愛所有的老師,因為老師就像一把鑰匙,為我們打開知識的大門。
我的老師作文_關于老師的作文6
我的語文老師姓秦,她五十歲左右,臉上總是帶著微笑,一看就明白是一位十分和藹的老師。
秦老師是我們的班主任,她十分愛我們。每一天早上,我們在學校在學校吃早餐,秦老師總是一遍又一遍問同學們有沒有吃飽,沒吃飽同學再來盛一碗。每一天,我們的小肚子都吃得圓圓的。每一次講完課,她問我們聽懂沒有,如果有同學沒聽懂,她再重新講一遍,直到我們都聽懂為止。記得有一次,我們班一個同學生病了,老師打電話給他的家長。正巧,那天那位家長的手機關機了。秦老師到藥店買來了感冒藥,親自喂那位同學吃藥。上課的時候,總是關切地摸摸他的頭,看看退燒了沒有,問他要不要喝水。
我們不遵守紀律或沒做完作業(yè),秦老師總是耐心地給我們講道理,告訴我們這樣是不對的。她從來不大聲責備我們,更沒有對我們發(fā)脾氣。
這就是我們的秦老師,一位十分和藹的老師。
我的老師作文_關于老師的.作文7
老師,您是紅蠟燭,燃燒自己,照亮他人;老師,您是環(huán)衛(wèi)工人,容不得半點垃圾污漬;老師,您是航船的舵手,無時無刻不關注著“學生船”的風向和航道。老師,您是父母親,時時刻刻關心著我們;老師,您是園丁,辛勤地培育著我們……太多太多了,古今中外,人們對您的贊譽實在是太多了,好似天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清。
在我們的成長過程中,是您在為我們導航,嚴厲的責備中有您“恨鐵不成鋼”的無奈,諄諄的教誨里包含著您“望生成龍”的愿望……在我們的點點成績中凝結著您多少辛勤的汗水,我們要對您說:“老師,您辛苦了!
老師,因為我們的年少無知,不時要犯這樣那樣的錯誤,此刻請您多原諒。上課時會開小差、下課后會亂跑亂撞的我們正在一天天的長大,我們不再只會保證,我們要用行動證明自己是您的好學生。
我的老師作文_關于老師的作文8
每個人都有自己的老師,我也不例外。教過我的老師有很多,但讓我印象最深刻的還是我五年級的語文老師――鮑老師。
鮑老師有一雙三角眼,一個高挺的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴。一張國字臉。鮑老師的眼睛都會說話呢,從他的眼神告訴我們,他是一位十分嚴肅的老師。
鮑老師可嚴肅了。有一次,鮑圓夢沒做完老師布置的作業(yè),老師就批評她說:“家庭作業(yè)都不做,還讀什么書?”然后,老師就罰她到后面撐凳子,還要她撐一節(jié)課呢!
鮑老師對我們也很好。有一次,我的同桌語文試卷只考三十幾分,老師非但沒罵他,而且還鼓勵他,要他繼續(xù)努力,必須會取得好成績的。
這就是我的老師,讓我印象最深刻的老師――鮑老師。
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