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小學六年級感恩老師的作文

時間:2022-10-28 20:44:26 老師 我要投稿

小學六年級感恩老師的作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的小學六年級感恩老師的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學六年級感恩老師的作文

小學六年級感恩老師的作文1

  老師是我們一生中最重要的人,他們告訴我們做人的道理,傳授我們知識,他們是一群智者,是一個個撫育祖國花朵的培育人,是值得我們尊敬的一個群體。

  老師的模樣是怎么樣的?高的、矮的、胖的、瘦的..不管他們的模樣如何,我們只管記得,人生的老師其實隨處可見。

  在學校里,教我們知識的是老師,帶我們運動的是老師;但在家里,生我們養(yǎng)我們的父母同樣是我們的老師,我們第一次模糊不清的喃喃語,張開小嘴第一次發(fā)音不準的媽媽,父母就是我們生活中的老師。

  感恩老師,我們不能僅僅停留在嘴邊,話誰都會說,但真正做起來的人很少。

  每年一度的教師節(jié),這就是我們感恩老師的最佳時機,我們不需要做得太多,一句祝福語,一張賀卡,或者一個鞠躬,這些也足夠表達我們對老師的'敬意。

  同樣在其他時間中,課堂上老老實實的聽老師的話,不插諢打滑,不發(fā)呆睡覺,認認真真,規(guī)規(guī)矩矩,這些誰又能說不是對老師表達的一種感恩的行為。

  感恩老師我們可以有很多種方式去感恩,只要心誠,哪怕你一言不發(fā),從那些小細節(jié)中,從你上課認真的眼神中,從你摘抄的筆記中...感恩二字是可以瞧得出,看得見的,是能夠讓老師真實體會到的,這些行為人人都可以做得到。

  老師是知識的傳授者,我們是知識的接收者,感恩老師的最好做法不就是將他們傳授給我們的知識認認真真的吸收嗎?

  我們認真學了,好好學了,這也是一種感恩。都說老師是一種無私奉獻的人群,他們?nèi)蝿谌卧,他們朝夕備課,修改作業(yè),他們是一群照護良田里禾苗的農(nóng)者,為的就是要我們茁壯成長。

  所以,我們要懂得感恩老師。

小學六年級感恩老師的作文2

  從懵懵懂懂、剛踏進學校這座知識大門的學弟學妹到思想成熟、成績優(yōu)異,即將走出這座神秘大門的我們,是多么巨大的變化啊!我們本是一條丁東作響的小溪,轉(zhuǎn)眼間就成了一大片浩瀚的海洋。誰能告訴我這是誰的功勞?對呀,這都是老師的功勞啊!

  我生活在一個充滿歡聲笑語的班級,我很幸運,能在我最喜歡的兩個老師帶的班級里上課——孫老師和張老師。這兩個老師對我的關(guān)心簡直是無微不至,和自己的親媽媽一樣。

  由于我的體制比較弱,在太陽下暴曬身體會不舒服。這時老師會問我:“是不是不舒服?要不要歇一會兒?”接著送我到教室,用餐巾紙抹去頭上的汗珠,給我倒杯涼水讓我補充水分,然后讓我在教室里趴下休息一會兒,自己去管理班級了。我望著老師離去時的背影,感受到無比的溫暖。

  還有一件事,讓我無法忘懷。

  那是一個秋天,我因急性腸胃炎而連著四天沒去上學,這可把老師急壞了。張老師詢問了我家的地址,抽出空來給我送作業(yè),然后細心地給我講上課的內(nèi)容,如果我有不懂的地方,張老師很耐心地再講了一遍,直到我弄懂為止,這才回學校。我很感動,這種感動無法用語言表示。

  兩位老師不僅關(guān)心我,對其他同學同樣地關(guān)心。

  一次,我們班的陳子昂開刀的休息期間,孫老師帶著水果與我們的祝福和大隊長一起前去探望他。為了讓他不落下功課,老師定期讓一位同學給他講解課程,使他很快就跟上了學習。這兩位老師值得我們尊敬的故事還有很多很多。

  當我們要感謝她們的時候,她們只說了一句:“我只要你們的好成績!边@是多么樸素而又高尚的一句話啊!我們要懂得感恩,感恩人類靈魂的建筑師,感恩天底下所有的老師,我向你們致敬!

小學六年級感恩老師的作文3

  時光流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)步入了小學六年級下學期,就要畢業(yè)了,舍不得離開小學校園,留戀母校,千言萬語現(xiàn)在只能化為兩個字——感恩。

  這六年過得說慢也慢,說快也快,我現(xiàn)在有點兒悲喜交加,悲,是因為我馬上就要離開我相處這么多年來的老師和同學,喜,是因為我要成為中學生了,可以學到很多的新知識了。

  老師是我們成長道路上的一盞明燈,它照亮了我成長的路,是她的諄諄教誨,把我從一個不懂事的孩子培養(yǎng)成了優(yōu)秀的小學生,老師在深夜里為我們批改作業(yè),為我們付出了辛勤的汗水和淚水,哺育我們茁壯成長,但是這六年的時間里我遇到過挫折,也經(jīng)歷了許多坎坷,尤其是在英語學習的道路上,我記得在英語課上我總是不愛發(fā)言,每次課上英語老師都叫我回答問題,鍛煉我,是英語老師幫助了我,鼓勵了我,英語老師說:“凡事只要有信心,就一定能克服”,在那之后,我比以前愛回答問題了,有不懂的也敢問了,我要感謝我的英語老師——王輝老師。

  就要畢業(yè)了,多么留戀校園里的歡聲笑語,悲傷與成功,多么留戀我的校園呀,校園的美景,教室里的桌椅,同學們的爭論,老師的關(guān)愛,母校發(fā)生的一切,都要好好感謝它,是母校教會了我交友,做人,學習,感恩母校。

  我馬上就要離開這寬闊的操場,美麗的教學樓,和藹的教師,擁擠的食堂,一回想起這些,我真舍不得離開,但是沒有辦法,就讓這些美好的時光留在我腦海里吧,我不會忘記我的夢想和曾經(jīng)教過我的老師,我永遠也不會忘記您的諄諄教誨和我在母校經(jīng)歷過的一點一滴,離開母校的那一天,我一定會站在學校門前,宣示:我要好好學習,把對母校的感恩,化為現(xiàn)實,化為行動。

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