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贊美老師的小學(xué)生作文

時間:2024-12-10 16:04:29 晶敏 老師 我要投稿

贊美老師的小學(xué)生作文(通用40篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的贊美老師的小學(xué)生作文(通用40篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

贊美老師的小學(xué)生作文(通用40篇)

  贊美老師的小學(xué)生作文 1

  在我們五四班教室會經(jīng)常出現(xiàn)一位身材魁梧花白的頭發(fā)五十開外,平易近人,他就是我心目中的好老師——科學(xué)老師鄭老師。

  他雖然是個副科老師,但他對班上特別關(guān)心,經(jīng)常協(xié)助班主任管紀律,管勞動,管理同學(xué)們生活,教育同學(xué)們愛學(xué)習(xí),愛勞動,五講四美,熱愛黨,熱愛祖國,熱愛人民,熱愛集體。

  我記得第一次上課時,一支紅色的粉筆在黑板上沙沙沙,熟練自如地畫上了我們偉大的祖國,告訴我們祖國有1500萬平方里,有豐富的地下礦物資源,土地肥沃,氣候宜人;農(nóng)業(yè)發(fā)達,物產(chǎn)豐富,有世界最高的山,最長的'峽谷,最大的平原……使我們對祖國有了新的了解,聽了這堂課后,使我們大開眼界,漸漸對科學(xué)課熱愛起來了。

  您的知識淵博,為人師表,教學(xué)認真負責,您在教育戰(zhàn)線上默默無聞幾十年為了同學(xué)們,他頭上增添了縷縷銀發(fā),真正做到了施惠者不圖報,你是我心目中的好老師,我也會做到愛惠者不忘恩呀!

  贊美老師的小學(xué)生作文 2

  教師是火種,點燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。

  您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永志不忘。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……

  春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的.銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。

  您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。

  螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。

  是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

  贊美老師的小學(xué)生作文 3

  老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,我卻要說您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一只紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字表達,就是——燃燒!不停的燃燒!您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的四面八方。

  老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

  您的講課是那樣的豐富多彩,每一個章節(jié)都仿佛在我們面前打開了一扇窗戶,讓我們看到了一個斑斕的新世界……

  您給了我們一把生活的'尺子,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

  您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜;您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更純潔;您的愛,天下最偉大,最無私,最神圣。

  贊美老師的小學(xué)生作文 4

  往事一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前,是誰交給我打開知識寶庫的金鑰匙是您,是誰撥亮了我心中的火苗是您,是誰給了我無私的愛也是您——我心中的好老師!

  老師啊,您整天像蜜蜂那樣,辛勤采花,精心釀蜜,您給我們上課的時候,一節(jié)課一站就是40分鐘,而且還要講課,把知識傳授給我;氐睫k公室還要給我們批改作業(yè),有時候,您的`課程比較多,那可是一站就是幾個小時,一講就是幾個鐘頭,日復(fù)一日,年復(fù)一年,多辛苦呀!您像園丁那樣,用自己的汗水澆灌著美麗的花朵。

  老師,每當我的學(xué)習(xí)成績考好的時候,我興奮的目光尋找著您。因為是您把知識的天空交給了我。老師,當我的學(xué)習(xí)成績考不理想的時候,我內(nèi)疚的目光也尋找著您,因為我辜負了您的期望。

  我愛您!我敬愛的好老師。

  贊美老師的小學(xué)生作文 5

  在三年級下學(xué)期,我們班換了一個班主任。新班主任姓戴,戴老師長得非常漂亮。高高的個兒,一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)在腦后扎成一個馬尾辮,顯得格外的`端莊秀麗。她的鼻子挺挺的,一雙大眼睛象夏夜睛空中的星星那樣晶瑩,像秋天小溪的流水那樣清澈。

  她講課風趣幽默,能使同學(xué)們主動學(xué)習(xí)。她講課好像變戲法,一會唱歌,一會講故事,一會來一段表演……使我們?nèi)硇耐度氲綄W(xué)習(xí)中,就連“調(diào)皮大王”也“舊貌換新顏”,不再調(diào)皮了。他上課,同學(xué)們都聚精會神、全神貫注地聽講,沒有一個打瞌睡的,課堂氣氛異;钴S。

  期末考試時,她沒有給我們留太多的作業(yè),也沒有霸占我們的娛樂課。結(jié)果全班考試成績在年級中名列前茅。

  這就是我心目中的好老師。

  贊美老師的小學(xué)生作文 6

  我要贊美您,我的老師!

  您是舵手,引導(dǎo)我進入知識的海洋,您是燈塔,指引我人生道路前進的方向。您的一顰一笑伴我成長,您的'一言一行都是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  您愛我們?nèi)缤瑦圩约旱暮⒆印S浀靡淮纹谀┛荚,我得了滿分,您激動地告訴我的媽媽:“孫野萌的媽媽,孫野萌語文考了100分!”那種欣喜,好像中了大獎一樣。還有一次期末考試之前。您拉著我的手,懇切地說:“孫野萌,只要你不馬虎,就一定能得滿分!”以后我每次做題,眼前總是浮現(xiàn)出您期待的目光。

  我要贊美您,我的老師!

  您象蠟燭,燃燒自己,照亮別人。您用一生的心血,培育出桃節(jié)滿天下,您卻依舊站在那三尺講臺上,用汗水和心血把我們培養(yǎng)。謝謝您,我的老師!

  贊美老師的小學(xué)生作文 7

  老師,您的愛,像大海一樣浩瀚,像平原一樣廣闊;您的愛,如父愛一般嚴厲,如母愛一般慈祥,如友愛一般無私;您老師的愛是世上最浩瀚、最廣闊、最嚴厲、最慈祥、最無私的愛!

  還記得小時候,您在我們最沒有力量的時候給予我們力量,在我們最沮喪的時候給予我們安慰,在我們最沒有斗志的時候給予我們鼓勵。老師啊老師,您就是我心中的明燈!

  還記得那一次,我們參加合唱比賽,您比音樂老師還急,給我們排練,幫我們合拍,還苦口婆心的鼓勵我們:你們唱得非常棒,加油!您給予了我們希望。

  還記得那一次,我們都不想搬呼啦圈,您就自己幫我們搬了起來,結(jié)果扭傷了腰,好幾天在家卻還惦記著我們的課程有沒有好好學(xué)。您給予了我們榜樣。

  還記得那一次,我們舉行了拔河比賽,您一個勁的鼓勵我們,給我們充當拉拉隊,拔完后給我們上了一堂課。當時,是您教會了我們不放棄。

  有一個故事說,鐘表的'外殼華麗而光鮮,但它的背后卻是平淡無奇的齒輪,而齒輪卻一直默默付出,讓表面轉(zhuǎn)動;齒輪,不起眼的小角色,卻是偉大的。!老師!您就像那小小的齒輪,默默地讓外殼更加美麗!

  老師啊老師,您的愛瀚如海,闊如地;您的愛,是無比神圣的愛!

  贊美老師的小學(xué)生作文 8

  我慶幸,從小到大遇到了很多好老師。

  古往今來,教師這個職業(yè)都是至高無上的,的確不假。因為老師的愛是不同尋常的愛,那愛如同春風般的和煦,吹醒了花苞,清泉般的甘甜滋潤著心田。

  陳老師自從成為我們的.班主任,便把愛心平均分成35份,每一份都毫無保留地傾注在我們身上。

  記得有一次語文課上,老師給我們布置了課堂作業(yè)。我完成的時候三心二意,心思沒有放在寫作業(yè)上,涂涂改改一大堆,最后還用膠帶在上面粘出一個“天窗”。當時,我的心就涼了一大截,心想:馬上就要寫完了,這破了一個大洞,可怎么辦!要知道老師對作業(yè)的要求特別高,這樣我怎么交差呢?要不我重新寫一遍吧!可快要下課了,再重寫就要耽誤下課玩的時間了。幾經(jīng)猶豫,我心一橫,不就破一個洞嘛,作業(yè)寫好不就OK了嘛……于是,我把剩下的一點寫完,就把作業(yè)給交了上去。第二天,作業(yè)本發(fā)下來的時候,大家都開始訂正,我的作業(yè)本寫了一下個重寫!我還要重寫一遍。做到了倒數(shù)“第一”交作業(yè)。

  老師,多么簡單的稱呼,簡單之中卻包含著對老師的敬佩;老師您好,多么平凡的一句話,平凡之中卻包含著最真實的心意;老師,最平凡的職業(yè),平凡之中卻包含著神圣的使命。

  贊美老師的小學(xué)生作文 9

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”每當聽到這句話,我就想起我的老師——黃老師。

  她有一雙十分厲害的“火眼金睛”,什么事情都逃不過她的法眼。有一次我們班的“超級不做作業(yè)女王”露露沒有寫《補充習(xí)題》。黃老師叫她到辦公室,露露臉上絲毫沒有緊張的神情。她慢吞吞地來到辦公室,黃老師質(zhì)問她:“《補充習(xí)題》有沒有寫?”“寫了。”露露毫不猶豫地說!澳菫槭裁床唤?”黃老師繼續(xù)追問!拔彝诩依锪!甭堵督妻q道。黃老師用她的“火眼金睛”迅速“掃描”了露露一下,就讓我們?nèi)ニ阉臅。果不其然,露露的《補充習(xí)題》還乖乖地躺在書包里,一個字都沒寫呢!從此以后,大家都不敢對黃老師說謊了!

  我們的黃老師還十分細心。有一次下課,我們在教室里玩耍,把桌子弄歪了。上課時,黃老師一進教室首先打量了一下四周,發(fā)現(xiàn)桌子歪歪斜斜的',皺起了眉頭。指揮我們把桌子排得整整齊齊后才開始上課。

  老師是我們的引路人,引導(dǎo)我們走向正確的道路,老師也是一根蠟燭,燃盡了自己,照亮了別人!謝謝您!黃老師!

  贊美老師的小學(xué)生作文 10

  記得我上小學(xué)的時候,對老師的印像是老師是嚴厲還帶一點尊敬,和同伴比我還是比較幸福的,因為我學(xué)習(xí)好,不用受老師的體罰,可學(xué)習(xí)差的同學(xué)可就慘了,他們經(jīng)常要受到老師的懲罰,就打還不是打,反正老師會讓他們站在黑板前面,用手把他們的頭弄來弄去,在全班學(xué)生面前展示,現(xiàn)在想起來可是很難堪的事情,當然這是我們農(nóng)村小學(xué)發(fā)生的事情。

  自從我的兒子上幼兒園,我對老師的印像就改變了,兒子剛上幼兒園全家都對他們在幼兒園的情況感興趣,問他老師好不好,他說好,更有趣的是家里吃飯有好吃的'時,兒子說要給他們劉老師留一點,還有我們批評他時,他認為我們批評的不對,要告訴劉老師。

  很快兒子上小學(xué)了,感覺他對老師要求的事情是一定完成,不時會告訴我們老師又獎勵他小紅花了,有的時候會高興地告訴我們老師今天給他買冰糕了,我們從兒子喜悅中體會到老師對孩子的關(guān)心,我們知道老師在孩子心目中的位置。

  真的,用語言很難表達,新時代的老師是偉大的..

  贊美老師的小學(xué)生作文 11

  老師,您是辛勤的園丁,用汗水澆灌花園;老師,您是明亮的燭光照亮我們的未來;老師,您是慈愛的母親,無微不至地呵護我們。

  老師,您知道嗎?每當我看到您在辦公室忙碌的批改作業(yè),我就會悄悄告訴自己:我一定努力學(xué)習(xí)。老師啊,為了我們的未來,您默默灑下多少汗水?每到星期一,我們雙休日的作業(yè)都要給您一一檢查,一共76個人的作業(yè)呀,您能判完嗎?可是,老師還是辛苦的幫我們判完了,我能想到,你在不停的.工作?荚嚽皫滋,您更是緊張了,類的不是我們,而是您。就算病了,也不愿請假,唯一希望的,就是我們能有好成績。

  老師,這個名字多好聽。每當我遇到難題,每當我學(xué)習(xí)有些退步的時候,總會呼喚這個名字。惹這個名字的主人,會幫助我。這個名字多摩偉大。您是我們心中永遠的榜樣。

  老師,我也喜歡您的眼睛。當我作業(yè)做的好事,當我得到好成績時,當我開始熱愛勞動,喜歡學(xué)習(xí)時,這雙眼睛看著我,好像會說話,這雙眼睛給我鼓勵,給我表揚。當我犯錯誤,忘帶作業(yè)時,這雙眼睛投來嚴厲的目光。既讓我知道錯了,又讓我以后一定努力加油,我感謝這雙眼睛。

  老師啊,在這個特殊的節(jié)日里,我祝您教師節(jié)快樂,工作順利,永遠年輕。作文

  贊美老師的小學(xué)生作文 12

  看到這個題目,你一定想知道我說的是哪位老師吧?呵呵,她就是我上三年級時的語文老師,她姓張。

  別看她姓張,可性格一點都不張揚,反而對人很溫柔。她的眼睛雖然不大,卻給人無限的力量。她長著一對耳朵,似乎是順風耳,只要一有同學(xué)說話好像馬上就聽見了,就對他們說:“一定不要走神了,認真聽講!闭f來奇怪,從那以后那幾位同學(xué)便再也不上課亂說話了。張老師課講得也很清楚,同學(xué)們不理解的'她會很用心地為我們解釋意思。如果上課聽不懂,她就會利用下課時間來幫同學(xué)們輔導(dǎo)。寫想到這兒,我就不由得想起一句詩:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!眮碣澝览蠋煹木。

  我長大了我的個子會更高,本領(lǐng)會更大,一定就會更有禮貌了,所以我懂得了感恩。今天,我想在這里給您說一聲:“謝謝!謝謝您對我們地關(guān)愛和幫助,謝謝您在我失落時給予我的鼓勵,讓我有勇氣戰(zhàn)勝自己,讓我感到我像一個失落的孩子重回母親溫暖的懷抱。因為有您,我是多么幸福的。

  我最喜歡的張老師!

  贊美老師的小學(xué)生作文 13

  老師的愛是純潔而偉大的。她像一位辛勤的園丁,精心培育祖國的花朵;她希望燦爛的陽光能滋養(yǎng)那些沒有結(jié)果的樹。

  當鐘敲十二點的時候,你從睡夢中醒來,發(fā)現(xiàn)老師的房間還很明亮。她低下頭,彎下腰,一動不動地批改作業(yè)。為什么她這樣做是為了我們更好的未來和祖國的強大?當我們看到老師拖著疲憊的身體走向講臺時,我們的眼睛濕潤了,淚水不知不覺地流下來,我們被老師的無私感動了。

  老師經(jīng)常告訴我們,從大海中學(xué)習(xí)有很多方法。是的。成功在于付出。老師把我們從一個懵懂的孩子培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。在這個過程中,老師凝結(jié)了多少血汗。老師,是您給了我戰(zhàn)勝困難的知識和勇氣。老師,我們無法報答您的辛勤勞動。

  老師,您還記得那個春天,放學(xué)后的.下午,下著傾盆大雨,我和所有的同學(xué)都離開了,只有我,我在角落里,您看見了我,讓我穿上您的雨衣,送我回家,我的心從寒冷的溫暖。當我回到家,我想給你端上一杯熱茶,但是你卻在雨中消失了,你是多么無私!

  老師,我贊美您,您就像一盞燈,照亮了我們在浩瀚的大海上的道路;老師,我贊美您的無私,您的高尚,以及您為我們所做的一切!

  贊美老師的小學(xué)生作文 14

  她,不是眾星捧月,卻堅守在那狹窄的三尺講臺,告訴我們禮儀的重要,警示我們認真學(xué)習(xí),告訴我們那些廣博的知識。日復(fù)一日,年復(fù)一年,她播撒下了希望的種子,精心培育,期待它開花結(jié)果,卻只字不提辛苦。

  語文課上,當我們毫無感情朗讀課文時,是她讓我們知道讀書要有感情。當我們領(lǐng)悟不出文章的精髓時,是她告訴我們看待事物不要只看表面,要更深層次地體會,換個角度去思考問題。

  數(shù)學(xué)上,當我們因一道難題而百思不得其解時,是她讓我們明白了“數(shù)”與“數(shù)”之間的規(guī)律。讓我們明白,學(xué)習(xí)也是一種快樂的“游戲”……

  科學(xué)課上,當我們苦惱怎么做實驗時,是她為我們講解,手把手教我們做實驗。

  她是黎明的燈塔,引領(lǐng)我們走向光明;她是那滴答滴答的春雨,讓希望的種子在我們心里生根發(fā)芽;她是那辛勤的園丁,用那雙巧手,呵護著如鮮花般的.我們茁壯成長!

  她,就是我們最親愛敬愛的老師!

  老師,讓我們?yōu)槟璩〕鰧δ母屑!唱出對您的敬佩!唱出對您的贊頌……千言萬語匯成一首歌,為您而頌!

  贊美老師的小學(xué)生作文 15

  老師,我贊美您!您就像蠟燭,默默地燃燒著自己,為我們在茫茫學(xué)海了里指明了道路。老師,我贊美您!您就像桑樹,默默奉獻,如果沒有桑樹的品格,哪來的春蠶的精神。老師,我贊美您!您就像辛勤的園丁,細心培育著祖國的花朵,使這些花朵茁壯成長。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是唐代著名詩人李商隱的名句。我們的.老師不也正有這樣的精神嗎?老師把我從一個無知的孩童,培養(yǎng)成一個德,智,體全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!老師,是您給了我知識,給了我力量,給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。老師,我永遠感謝您!

  不知您是否記得,那是一天放學(xué)后,下起了瓢潑大雨。我沒有帶傘,看到別的同學(xué)三五成群地回家去了,我心里非常著急。一會兒,我也等不及了,便三步便做兩步地往家跑,突然聽見有人喊我的名字,我回頭一看,是您!您叫我過來,送我回家:“怎么能不打傘呢?這樣會感冒的!”雖然這句話慈祥中帶著嚴厲,可我還是感覺心里暖融融的。當我到家后,我還來不及叫您進屋來喝一杯熱茶,您已經(jīng)消失在風雨中了。

  老師,我贊美您!贊美您的辛勤,贊美您的無私,贊美您為我們付出的一切。

  贊美老師的小學(xué)生作文 16

  今年,我養(yǎng)了十條蠶,每條蠶都需要桑葉,我就到田里去采桑葉。

  我來到桑田里,剛好遇見了王大爺。王大爺說:“你是來摘桑葉吧,你知道他的可貴之處嗎?”我搖搖頭說:“桑葉不就是普通的桑葉嗎,有什么可貴的。”王大爺笑著說“傻孩子,你別小看這桑葉,他的用處可大了。桑葉從來不出風頭,不像蘋果、桃子、香蕉那樣,使人一見就生愛慕之心。蠶吃了桑葉之后,過一段時間,就會吐又白又亮的絲來?扇藗儏s只贊美蠶的無私奉獻,忽視了桑葉。其實,沒有桑葉,蠶是吐不出又白又亮的絲的。桑葉默默無聞地奉獻著自己短暫的生命,把榮譽留給別人,這不正是它的可貴之處嗎?”

  走在回家的路上,我突然明白我們敬愛的老師不正像桑葉嗎?他們白天辛苦地教給我們知識,晚上還要給我們批改作業(yè),熬出了黑眼圈,卻從沒有半句怨言。當我們?nèi)〉脙?yōu)異成績時,盡情享受表揚時,我們?nèi)菀淄涀约旱睦蠋煛@蠋熞惶焯熳兩n老,可他們依舊默默無聞地培育著國的花朵,這難道不是桑葉的'精神嗎?

  我愛桑葉,我愛無私奉獻的桑葉,我更愛具有桑葉精神的人——我們敬愛的老師。

  贊美老師的小學(xué)生作文 17

  俗話說得好:“三寸粉筆,三尺講臺系國運,一顆丹心,一生秉燭鑄民魂!倍潭趟木湓捈葘懗隽死蠋煹男仪诤顾,也總結(jié)了老師的豐功偉績。

  敬愛的老師您辛苦了!以前從不知道老師有這么辛苦,老師的工作這么偉大!自從我讀了《老師您好——我的好老師》這本書以后,我才了解我們敬愛的老師。

  老師,是你在我茫然無知的時侯把我?guī)У街R的海洋,在這里我找了許許多多的學(xué)習(xí)樂趣。以前我剛到學(xué)校的時侯還是一個無知的孩子,是你像我溫柔的媽媽一樣在課堂上手把手地教我寫字,教我讀書,您用您那和藹可親微笑的`給我講解課本內(nèi)容,用那平和而又略帶嚴厲的聲音一遍又一遍地告訴我們要遵守紀律,不要追追打打,免得摔跤,而我們總是聽完之后過一會兒就忘了。這時候,你不還是厭其煩地給我們重復(fù)一遍又一遍,直到我們牢牢記住了為止。

  敬愛的老師,謝謝您,您是我們?nèi)松猛镜臓T光,燃燒著自己釋放出光芒,照亮我們前進的道路。老師謝謝您!我一定不會辜負您的期望,長大做一個對社會有貢獻的人!

  贊美老師的小學(xué)生作文 18

  “老師是辛勤的園丁,精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂,釀造美味無比的蜜;老師是夜晚的明燈,照亮學(xué)生前進的方向!

  每當我想起贊美老師的詩句,我都會想起我們的班主任。老師是一個平凡的職業(yè)!她是一支蠟燭,燃燒自己照亮了他人。是老師用辛勤的汗水澆灌我們幼小的心理。當我們慢慢長大回憶過去,有多少慈愛的面孔出現(xiàn)在我們的.腦海,有多少辛勤的老師,默默的付出。

  您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。

  老師您最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話浮現(xiàn)在我們的眼簾的老師,我崇拜您,我也說不出自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下一行行漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私奉獻。

  聽著您在講臺上所講的每一個字,那是一種什么聲音?是的自然清脆的鳥叫聲,是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音。

  感謝老師的話語太多太多,但用我們的實際行動來表現(xiàn)出我們對老師的這份感謝應(yīng)該猜是老師最高興的。

  最后說一聲謝謝您我的老師:“……”

  贊美老師的小學(xué)生作文 19

  有一份感情,沒有天空的遼闊,卻足以讓我們銘記于心;有一份恩情,沒有大海的深沉,卻教我們不敢忘記;有一份熱情,沒有高山的豪邁,卻讓我們潸然淚下。

  幾度回眸,看到的都是您充滿愛和期待的眼神,仰目眺望,您那憔悴的.身影已深深嵌入我們的腦海中。三尺講臺,一片熱忱,您總是毫無保留地把自我的知識傳授給我們,那一根根日益增多的銀發(fā)就是歲月的見證,為我們您付出的太多,我們卻無法回報,僅有把那一份感動埋藏心底,轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力,用優(yōu)異的成績來回報您。

  曾幾何時,當我們還帶著幾份稚氣踏入這一方水土,無知常使我們感到迷惘,無助的生活沒了方向,是您,親愛的教師,您用信任的微笑,為我們指明方向,您用寬慰的心靈為我們分擔彷徨,沒有您,我們沒有那么堅強,有了您,我們才會勇敢挑戰(zhàn)前方。

  多少次在坎坷的道路上摸打滾爬,為昨日的失敗而憂傷,多少次心灰意冷,無心去欣賞路邊的鳥語花香,您總是用平靜又溫和的話語,鼓勵我們,讓我們重新振作。這一程,我們不會走得那么孤單,因為,有教師您在身旁。

  贊美老師的小學(xué)生作文 20

  9月10日是教師節(jié),在這個特殊節(jié)日即將到來之際,我首先向各位老師,問聲好:老師,您辛苦了。

  老師,您是辛勤的園丁,用汗水澆灌花園;老師,您是明亮的燭光照亮我們的未來;老師,您是慈愛的母親,無微不至地呵護我們。

  每天早晨,我們還沒有到教室,老師就早早得來到教室,耐心的在門前等著每個學(xué)生到校,要求每個學(xué)生朗讀課文,并監(jiān)督提問背誦。因起床很早,為陪我們早讀,連給自己的孩子做早餐的時間都犧牲了。我們都為老師這個舍身為己的精神而驕傲,而自豪。

  您不僅每天早晨陪我們讀書,而且上課時,精神飽滿,板書清晰,備課認真。每當我看見您書上密密麻麻的字時,您不分晝夜備課的情景仿佛出現(xiàn)在我眼前。

  敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的'評價。您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。

  老師啊,在這個特殊的節(jié)日里,我祝您教師節(jié)快樂,工作順利,永遠年輕。

  贊美老師的小學(xué)生作文 21

  從一年級開始,我就遇到了陶老師,她有一頭卷發(fā),高高的個子,月牙般得眉毛下有一雙炯炯 有神的大眼睛,臉上始終掛著笑容。

  時光如流水,轉(zhuǎn)眼間的工夫,我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了;貞浿^去五年的點點滴滴,有些事情讓我銘記在心。

  有一段時間,我的語文成績有明顯的下降,陶老師先把我個問題指出來,再想辦法幫助我去改正它,最后還告訴我學(xué)習(xí)的方法。雖然是一件小事,卻對我來說是一個很大的改變,從此以后,我對語文產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  陶老師不僅對我,對其他的同學(xué)也是一樣的親切,一樣的和藹,一樣的溫柔,她對我們,就像母親對孩子一樣。有一次陶老師提 了一個問題,班里有位膽小的同學(xué)葉李欣會,但是她卻不敢舉手,她老師就讓她來回答,她像早晨初升的'太陽慢慢地站起來,結(jié)結(jié)巴巴地回答,陶老師不但沒生氣,還親切地說:“大膽地說出來,說錯了也沒關(guān)系,只要你肯說,就對了。”這句話給我的印象非常深刻。

  老師,如果我們是鮮艷的花朵,您就是燦爛的太陽,如果我們是黑板,您就是無私的粉筆,給我們增添絢麗的色彩。老師!我們愛您!老師!我們謝謝您!

  贊美老師的小學(xué)生作文 22

  老師,我贊美您!您就像蠟燭,默默地燃燒著自己,為我們在茫茫學(xué)海了里指明了光明的道路。老師,我贊美您!您就像桑樹,默默奉獻,如果沒有桑樹的品格,哪來的春蠶的精神。老師,我贊美您!您就像辛勤的園丁,細心培育著祖國的花朵,使這些花朵茁壯成長。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是唐代著名詩人李商隱的名句。我們的老師不我們的老師不也正有這樣的精神嗎?老師把我從一個無知的孩童,培養(yǎng)成一個德,智,體全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少心血和汗水!

  不知您是否記得,那是一天的`早上,您把我喊過去,說讓我參加朗讀比賽,我猶豫了不敢向您開口,你仿佛看透了我的心思,說:怎么不行嗎?,我也不說話,您給我說這正是鍛煉我的時刻,不然以后找工作怎么辦?我突然明白了。老師,是您給了我知識,給了我力量,給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。老師,我永遠感謝您!

  老師,我贊美您!贊美您的辛勤,贊美您的無私,贊美您為我們付出的一切。老師,謝謝你!

  贊美老師的小學(xué)生作文 23

  記得我讀一年級的時候,有個姓李的男老師,他是我們班的語文老師。

  記得他第一次和我們說話的時候,總帶著股切的目光望著我們,用響亮清脆的話語給我們講課,我們總聽得津津有味。因為他每一個語音都發(fā)出強烈的愿望,愿我們學(xué)習(xí)進步、發(fā)奮圖強。希望我們長大后能為班級,為學(xué)校,為祖國爭光。他在黑板上認真地寫下“a、o、e”,然后一追一遍地教我們讀。我們也跟著老師讀“a、o、e”。老師那獲火熱真攀的心,每發(fā)出的音節(jié)都帶有強烈的感情。他總要讓我們弄到懂為止。他說:“拼音是很重要的,無論讀小學(xué)、中學(xué)、高中、甚至連大學(xué)也要用上它,無論干哪一項工作,都少不了它,祥們一定要認真學(xué)好。”老師這一棄誠的話語,至今我還記著。

  其次,他不但認其教我們讀,還手把手地教我們寫字母呢!他說字母也有筆順,先寫這再寫那。要寫得清楚、工整、不能寫得歪歪斜斜。有時他竟會抓著我的手認真地教我寫。

  再而,老師每天要備課、改我們寫得一沓糊涂的作業(yè),還要做學(xué)校有關(guān)的.工作呢!啊,老師您是用辛勒的汗水,澆灌著我們祖國的花朵,您對我們寄托殷切的希望,我歌煩您,贊美您。

  贊美老師的小學(xué)生作文 24

  她的個子高高,頭發(fā)卷卷,她每天都有帶著微笑,她就是我們的語文老師一顧老師。

  顧老師,您為了我們,您付出了多少心血,您就像一支紅蠟燭奉獻了所有的光芒和熱,就是生病了還堅持給我們上課,為了能讓我們可以考出好的成績。

  在上課的時候顧老師為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,有時會說一些笑話來。引得我們開懷大笑;有時也會說幾個故事,我們都會津津有味的聽著,仿佛身臨其境;但有時對我們也很嚴厲,就像法庭上的大法官。這些我都知道,您都是為了我們的學(xué)習(xí)能夠?qū)W得更好。

  記得有一次,我默寫默得不好,顧老師就叫我去辦公室,當時我以為顧老師會大發(fā)雷霆,我很害怕提心吊膽的就像十五只吊桶打水一七上八下,我來到顧老師的面前時,心里想完了,沒有想到顧老師根本就沒有罵我,還耐心地跟我說"今后你一定要認真看書,今天你默寫不理想,相信你只要努力就會把事情做好的!

  顧老師您是一位園丁,我們都是等待您來澆灌的花朵,哪一朵花上沒有您的心血,那一朵花上沒有您的'辛勤的付出!這就是我們的老師。

  贊美老師的小學(xué)生作文 25

  她,不是眾星捧月,卻堅守在那狹窄的三尺講臺,告訴我們禮儀的重要,警示我們認真學(xué)習(xí),告訴我們那些廣博的知識。日復(fù)一日,年復(fù)一年,她播撒下了希望的種子,精心培育,期待它開花結(jié)果,卻只字不提辛苦。

  語文課上,當我們毫無感情朗讀課文時,是她讓我們知道讀書要有感情。當我們領(lǐng)悟不出文章的精髓時,是她告訴我們看待事物不要只看表面,要更深層次地體會,換個角度去思考問題。

  數(shù)學(xué)上,當我們因一道難題而百思不得其解時,是她讓我們明白了“數(shù)”

  與“數(shù)”之間的規(guī)律。讓我們明白,學(xué)習(xí)也是一種快樂的“游戲”。

  科學(xué)課上,當我們苦惱怎么做實驗時,是她為我們講解,手把手教我們做實驗。

  她是黎明的燈塔,引領(lǐng)我們走向光明;她是那滴答滴答的春雨,讓希望的'種子在我們心里生根發(fā)芽;她是那辛勤的園丁,用那雙巧手,呵護著如鮮花般的我們茁壯成長!

  她,就是我們最親愛敬愛的老師!

  老師,讓我們?yōu)槟璩〕鰧δ母屑!唱出對您的敬佩!唱出對您的贊頌。千言萬語匯成一首歌,為您而頌!

  贊美老師的小學(xué)生作文 26

  老師,我贊美您!您就像蠟燭,默默地燃燒著自己,為我們在茫茫學(xué)海了里指明了道路。老師,我贊美您!您就像桑樹,默默奉獻,如果沒有桑樹的品格,哪來的春蠶的精神。老師,我贊美您。您就像辛勤的園丁,細心培育著祖國的花朵,使這些花朵茁壯成長。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是唐代著名詩人李商隱的名句。我們的老師不我們的老師不也正有這樣的精神嗎?老師把我從一個無知的孩童,培養(yǎng)成一個德,智,體全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!老師,是您給了我知識,給了我力量,給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。老師,我永遠感謝您。

  不知你是否記得,那次我英語沒有考好,你在課件時間來找我,問我說這次沒有考好的原因,還不停的鼓勵我前進。你的最后一句話我到現(xiàn)在我都沒有忘記:李冰,要在加把勁,考進100名在你的能力下是不出問題的.,這次英語沒有考好不過老師相信你,你要加油。

  老師,我贊美您!贊美您的辛勤,贊美您的無私,贊美您為我們付出的一切。

  贊美老師的小學(xué)生作文 27

  有人說,老師是翅膀,能讓學(xué)子在天空翱翔;有人說,老師是蠟燭,燃燒自己,光芒別人;有人說,老師是輪船,帶我們遨游知識的海洋;有人說,老師是階梯,讓我們登的高,望的遠……

  老師是夏天中的一絲涼風,老師是驕陽中的一塊綠蔭,老師是沙漠中的.一片綠洲。

  我們是祖國競相開放的花朵,老師是太陽,溫暖著我們;老師是雨露,滋潤著我們。老師是河蚌,孕育出了一顆顆光彩奪目的珍珠;老師是漆黑夜晚中閃爍在夜空中,那顆最明亮的星,照耀著我們,指引著我們。向前,向前……

  老師,在課堂上為我們講課,他(她)們是那么一絲不茍,他(她)們微笑著,和藹可親的為我們講課?墒,誰知道老師的辛苦?當我們快樂玩耍時,老師呢?當我們進入了甜蜜夢鄉(xiāng),老師呢?他(她)在睜著疲倦的雙眼,為我們批改作業(yè);他(她)在為我們備課,絞盡腦汁的想著,用怎樣的方式,才能讓我們,學(xué)得快,記得牢。他(她)在為我們辛苦著,希望我們將來能夠成才,成為祖國的棟梁!

  啊,這就是老師。為了我們從風華正茂到桑榆暮景。他(她)們是祖國的園丁,那辛勤的園丁。沒有了他(她)們,怎會有得那科技發(fā)展的今天?

  贊美老師的小學(xué)生作文 28

  老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,我卻要說您就是祖國的棟梁。

  正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一只紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字表達,就是——燃燒!不停的燃燒!

  您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的四面八方。老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的.心田才綠草如茵,繁花似錦!

  您的講課是那樣的豐富多彩,每一個章節(jié)都仿佛在我們面前打開了一扇窗戶,讓我們看到了一個斑斕的新世界……您給了我們一把生活的尺子,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

  您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜;您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更純潔;您的愛,天下最偉大,最無私,最神圣的!

  點評:本文開門見山,提出老師是祖國的棟梁。老師無私奉獻,默默耕耘,為祖國培養(yǎng)了一批批人才,令人敬佩。文章贊美了老師的這種精神,語言優(yōu)美,富有感染力。

  贊美老師的小學(xué)生作文 29

  小鳥在枝頭歌唱,那是在感謝給它溫暖的大樹;魚兒在水中舞蹈,那是在感謝給它歡樂的溪流;我輕輕地寫下贊美的詩篇,老師,我要感謝您始終注視著我的目光。

  我要感謝您贊許的目光!每當我取得好成績時,你的目光帶著微微的笑,如一縷清風,輕輕地拂過我的心房。我知道,這是贊許的目光,更是期待的目光,期待我清醒地對待成功,期待我取得更好的成績。

  我要感謝您鼓勵的目光!有時,您叫我回答問題,我因為緊張,越想越想不出來。這時,我抬起頭,迎著的是您親切的目光,這目光如一汪平靜卻蘊藏著力量的湖水,它是那樣柔和,又是那樣堅定,使我如釋重負,茅塞頓開。我知道,這是鼓勵的目光,它給我勇氣,給我啟迪。

  我要感謝您鞭策的目光!因為粗心大意,我常常忘掉一些重要的事情。這時,我總是不敢抬起頭,因為我怕見到您的目光,您的目光嚴厲中帶著失望,就如一條鞭子,雖然只是輕輕地落在我的.心上,但我卻心如刀割。我知道,這是鞭策的目光,它催我反省,促我進步。

  老師,您的目光是火種,點燃我們求知的欲望;你的目光是鑰匙,開啟我們心靈的大門;您的目光是利劍,劈開真假善惡,讓我們踏上成長的征程!

  贊美老師的小學(xué)生作文 30

  有人說過愛像玫瑰高貴而奪目,有人說過愛像蠟梅純凈而疏淡,有人說過愛像荷花出淤泥而不染,可我認為愛像茉莉平淡而無奇。

  那是一個下著大雨的夜晚,我發(fā)了高燒,第二天早上起來的時候,感覺渾身很不舒服,可是今天我要打掃衛(wèi)生,于是我立馬穿好衣服,準備起床。剛離開床幾米,我就吐了起來,爸爸媽媽看到我這個樣子,立刻冒雨把我送進了醫(yī)院,醫(yī)生說我休息幾天就好了,媽媽爸爸這才放下心來。過了幾天以后,我就完全恢復(fù)了,可是我缺的課要怎么補呢?于是,葛老師要求我每天和她通話,她幫我把我沒有上的課給補回來。記得在一次通話補課中,老師講的練習(xí)與測試上面有一題我一直沒有明白這首題到底是怎么回事,于是葛老師就把要點一個一個的分類,把它們一個一個解透徹,直到我明白為止。記得去年快要放暑假的時候,由于我的字一直寫的歪歪扭扭的不好看,是老師教我暑假里用怎樣的方式把字練好,現(xiàn)在寫的字比以前有很大的進步,還得到了老師的夸獎呢!也許這些事情是一些小事,如果不是老師的.提醒和教導(dǎo),我的字就不會寫的比以前好,我所缺的課就補不回來。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師,謝謝您!沒有您的慷慨奉獻,哪有我收獲的今天。

  贊美老師的小學(xué)生作文 31

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是一首贊美老師的詩句,聽到老師一詞,人人都不陌生,因為,就是她讓我們獲取知識,讓我們能在朗朗書聲中讀書,讓我們能在人群中抬起頭來……

  在這里我想說出我對老師的贊美。

  老師,您如一支火紅的紅燭。在暗無天日的深淵中,你為我們?nèi)∨,為我們點亮光明,然而,老師,您再看看您自己,那兩鬢的斑白,證明了歲月的滄桑;那滿頭銀絲,證明了為我們操勞的艱辛;那枯瘦的雙手,記錄了您為我們擔心的心情……

  老師,您如一位辛勤的園丁。用那一滴滴汗水,澆灌我們;用那智慧的'沃土,為我們施肥。不論是赤日炎炎、驕陽似火的夏日、還是寒風刺骨、冰天雪地的冬天,你依然辛苦的照顧我們。老師你打開窗戶看看吧,那滿園的花朵為你而競相開放!哪一朵沒有映出你的笑意;哪一朵沒映出你的艱辛;哪一朵沒映出您的欣慰……老師,您當初栽下的小苗正等待成長為參天大樹!

  老師,人們都說我們要成為祖國的棟梁,但我要說您是祖國的橋梁,沒有您的栽培我們又豈能讓祖國屹立于世界之林呢?老師我沒有什么稀世珍寶送給您,只有這句“老師您辛苦了!”送給您。

  贊美老師的小學(xué)生作文 32

  張老師是我們的數(shù)學(xué)老師,他中等身材,有著一頭黝黑發(fā)亮的頭發(fā)、一個能說會道的嘴巴,鼻梁上還架著一副眼鏡,里面仿佛刻滿了智慧。

  張老師是一位對工作盡職盡責、對學(xué)生和顏悅色的好老師。張老師上課很特別,一節(jié)課下來,除了生動的講解外,還為我們拋出許多問題,讓我們動腦筋思考。每當我們遇到“攔路虎”時,他總會不厭其煩地幫我們排憂解難、指點迷津。

  張老師對我們活潑可愛又“麻煩”的學(xué)生總是關(guān)愛有加。記得有天早晨做值日的時候,我一不小心把手戳在了黑板上,大姆手指蓋被掀開了,鉆心的疼痛使我哭了出來。同學(xué)們都急壞了,他們拿起我的書包,用衛(wèi)生紙包住我的手,把我送到了樓下傳達室。

  當時張老師正在校門口執(zhí)勤,聽到這個事情,他十萬火急地趕到傳達室,查看我的'傷勢,并及時給我父母打了電話。他還安慰我說:“不要害怕,手指蓋掉了,還能再長起來,男子漢大丈夫要堅強,不要哭了。”直到爸爸來接我,張老師一直陪在我身邊。

  這就是我的老師——張瑞。我為自己是他的學(xué)生而驕傲!

  贊美老師的小學(xué)生作文 33

  明燈,象征給我們照亮前進道路而犧牲自己的人。我心中的明燈是老師。

  老師是我們成長的指路燈,日日夜夜地為我們照亮,觸動著我們的心靈,日日夜夜地陪伴著我們成長,給予了我們前進的力量,老師身體力行,潤物無聲,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋煹木瘢档梦覀儗W(xué)習(xí),是我們的明燈。

  上個星期四下了晚自習(xí)后,正好我那天也沒有事情干,就晚些回家,但是,在我很晚回家時,看到老師辦公室里的燈還在亮著,我悄悄地走進辦公室,瞄了一眼,看到老師在那個辦公室旁辛苦地工作,認真地為我們批改作業(yè),我滿是感動。還有一件事,使我更加的感激,在我上小學(xué)時,語文成績不是很好,我那和藹可親的語文張老師總是想辦法幫我,想辦法給我補課,當時的我非常感激。到了考試的那天,我用真實的`水平把語文成績提高了,得了95分,我是滿臉的欣喜,就連老師也開心地祝賀我,我們倆都很高興,我對老師說:“老師,謝謝你,您對我的關(guān)心,我終身難忘,您的一言一行,我終身受益”老師,您辛苦了!。

  我心目中的明燈,我的老師們,我愛教過我的所有老師!

  贊美老師的小學(xué)生作文 34

  老師,還記得在您剛見我的時候,把我們從一個個充滿著天真的孩子變成一個個有理想,有作為的小學(xué)生時,您為我們付出了多少,我們在享受著自己的成功,享受自己的快樂時,卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界,讓我們看到這個世界的大,您就像是我們的望遠鏡,讓我們看得更遠,看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。老師,你教我們要勇于與困難做斗爭,不要被困難壓倒,我還記得你常說的那句話,“不經(jīng)歷風雨,怎么能見彩虹,沒有人隨隨便便成功!笔前。晒εc困難是相對存在的',如果沒有了困難,成功又何從談起呢。

  老師,您是茂盛的葉子,您用您強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委屈,你總是默默的奉獻你的一身,為了你的學(xué)生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學(xué)子們的夢飛得更高,飛得更遠。

  老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。

  贊美老師的小學(xué)生作文 35

  有一種職業(yè),它如繁星一樣平凡,又如繁星一樣光彩奪目。它就是老師。

  小時候,我想當老師,只是覺得這個職業(yè)很威風。大一點時,我有一點明白老師的含義。現(xiàn)在,我終于明白,老師不只是一個稱呼那么簡單,它證明了老師的教學(xué)成果,也證明了學(xué)生對它的愛。

  我夢想有一天自己能站在講臺上,聽孩子們用稚嫩的童聲喊“老師好”,聽他們用成熟的聲音訴說自己的理想。這時,我便會告訴他們,我小時候有一個夢想,這個夢想就是……但我深深地知道,有了夢想,就一定要踏實地追尋。

  如果說夢想是路盡頭的城堡,那么只有腳踏實地,才會來到理想的王國。倘若只憑一句“我想”,在這種想象中自我陶醉、自我欣賞,最終所有的夢想會隨著時間飄散在歲月的風中,生命依然是一片空白。

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的'燈;理想是燈,照亮前進的路;理想是路,引你走向黎明……不知何時,我的耳畔又響起這句熟悉的話。我輕輕地告訴自己:我要像繁星一樣默默地照耀,雖然它是那么平凡,但也是那么耀眼!

  贊美老師的小學(xué)生作文 36

  老師,是一個十分神圣且高尚的職業(yè),是他們讓我們從只會大喊大叫、哭哭啼啼的小孩子成長為一個頂天立地的男子漢;是他們使我們從朦朧無知、什么都不懂的小孩子成長為一名大智大勇、精明強干的.人;是他們讓我們從一個衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”,成為一個自強自立、尊重他人的人。

  !偉大的老師啊!您們就好似一名辛勤工作的園丁,將我們這些祖國的花朵精心培養(yǎng),使我們展現(xiàn)出最美麗的顏色與樣子。如果我們是小草,那么老師就是陽光,為我們驅(qū)散寒冷,帶來溫暖。如果我們是魚兒,那么老師就是水源,讓我們能夠在這個社會更好的生活下去。如果我們是鳥兒,那么老師就是大樹,讓我們在傷心、勞累之時有一個歸宿。如果我們是果樹,那么老師就是太陽和雨露,讓我們可以結(jié)出最大甜蜜的果實。

  老師。∧谖业男闹芯褪怯肋h也燃燒不盡的火光,為我們照亮前進的道路。擔任著如此神圣職業(yè)的您,在我心中有著舉足輕重的地位,因此,在這個一年一度的節(jié)日中,我想對您說:“老師,您辛苦了”!

  贊美老師的小學(xué)生作文 37

  老師像紅燭,照亮了我們求知的路程;老師像春雨,滋潤了我們干涸的心田;老師像梯子,幫助我們登上知識的高峰。在眾多的老師中,我最喜歡我們這學(xué)期新來的數(shù)學(xué)老師——王老師。

  她今年40多歲了,個子高高的,瘦瘦的。戴著一副眼鏡,挺直的鼻梁下有一張能說會道的嘴。她溫和而不失威嚴,對我們的紀律和學(xué)習(xí)要求非常嚴格。

  以前我們班的紀律比較松散,上了課要是老師不在,同學(xué)們不是吵鬧就是閑著,王老師教上我們不到一個月的時間,班風班貌就有了大大的改觀,成了其他班級的榜樣。

  在學(xué)習(xí)上更是嚴格,每學(xué)完一個單元,她總是自己收集題型,考查大家掌握的情況,她不僅一個一個地糾正我們試卷中的錯誤,還經(jīng)常和家長們交流,根據(jù)學(xué)習(xí)成績的`不同,想出一些好的辦法,幫助我們進步。

  王老師每天早出晚歸,不管是驕陽似火的夏日,還是寒風襲人的冬天,她總是第一個出現(xiàn)在校門口。在她的努力下,我們的成績也是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

  花兒以迷人的芬芳回報大地,小鳥以動聽的歌喉回報藍天,我們將以優(yōu)秀的成績回報恩師。王老師,謝謝您!

  贊美老師的小學(xué)生作文 38

  經(jīng)常有人說,老師是蠟燭,是園丁,是雨露,是他們用自己的汗水把我們這些小樹苗培育成人。在這些老師中,一年級的許老師值得我表揚。

  因為徐先生是第一任老師。她是第一個教我做人道理的老師,也是第一個教我知識的老師。在知識的`海洋中,我的翅膀逐漸豐富。

  每次做作業(yè),如果有問題,徐老師都會耐心給我講解;每當我生病的時候,徐先生都會對我噓寒問暖,讓我更加堅強。

  有一次,我感冒了,虛弱得趴在桌子上不想動。徐老師來上課了。當他看到我躺在桌子上時,他輕輕地走向我,親切地說:“金,你感冒了嗎?”我點點頭,徐老師說:“感冒吃藥!”我羞澀的說:“我剛吃了!毙炖蠋熮D(zhuǎn)身倒了一杯開水對我說:“感冒的時候多喝開水對身體有好處。來,喝了它!”一時間,我眼中晶瑩的淚水忍不住流了下來。徐小姐剛剛感冒,但她沒有寵溺自己。她依然認真上課,認真批改作業(yè),而我卻脆弱得一想到就趕緊坐直。

  再次感謝許老師:許老師,你像一棵樹,我是一只鳥,在你的呵護下,我有一個溫暖的家;你是大地,我如花木。在你的哺育下,我開放到極點;你像陽光,我是大地,在你的光照下更美。

  贊美老師的小學(xué)生作文 39

  春蠶一生沒有說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀自己,但那盛開的桃李就是對您最高的評價。有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿詩意!

  你毫不吝嗇的發(fā)出全部的熱、全部的光,全部的能量,您想紅燭,受人愛戴,令人敬仰!

  老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種愛的力量,您是愛的耕耘者,愛的.播種者,是您用愛的陽光普照,用愛的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

  您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和熙,清泉一般甘甜。您的愛比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您——老師的,天下最偉大,最高潔!

  您用火一般的情感溫暖每一位同學(xué)的心房,無數(shù)顆被您牽引激蕩。您不是演員,卻吸引我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造這一批批青少年的靈魂……

  金秋時節(jié),碩果累累,在這果香濃郁的九月,我們懷著崇敬的心情,迎來了您的節(jié)日。在此我謹代表全體同學(xué)向您表示節(jié)日的祝賀:你們辛苦了,育紅的老師,祝你們節(jié)日快樂!

  贊美老師的小學(xué)生作文 40

  啊,老師——人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵!

  不能超過師傅的徒弟是不幸的,物理在生活中用途十分廣泛,您把無知的我們領(lǐng)進了物理的天堂作為科代表我會努力工作好好學(xué)習(xí)的!在此我祝您節(jié)日快樂!!!

  即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲――老師!在這個神圣而崇高的字眼面前,我永遠是一個需要啟蒙的學(xué)生!

  教師的`春風,日日沐我心。

  老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

  老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠閃爍著您親手點燃的火花。

  老師,這個光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的胸中。

  你能把我那犬子交成如此優(yōu)秀,我從心眼里感激你,原指望這小子上了高中,我再登門重謝,今天看起來,等不了了。明天一早我就得去拜見你,謝謝了

  您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您------老師的愛,天下最偉大,最高潔。

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