老師我想對(duì)你說(shuō)的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的老師我想對(duì)你說(shuō)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師我想對(duì)你說(shuō)的作文1
隨著九月的金風(fēng)漫步而來(lái)，我懷著尊敬的感情認(rèn)識(shí)了你，朝夕相處的三年讓我心中涌出了許多話想對(duì)您說(shuō)。
首先，我想說(shuō)兩個(gè)字：“謝謝！”。謝謝您教我怎樣做人，謝謝您教我怎樣學(xué)習(xí)，怎樣讓我懂得關(guān)愛(ài)的含義……記得您說(shuō)過(guò)做您的學(xué)生首先要學(xué)會(huì)做人，第二才是知識(shí)，我一直牢記在心。還有“您辛苦了！”，這四個(gè)字我一定要說(shuō)�？赡芎芏嗳硕加X(jué)得俗，但這卻是真心話。您批練習(xí)冊(cè)時(shí)的咳嗽聲，上課時(shí)的黑眼圈讓我想到了您在臺(tái)燈下備課的情景。幫您找紅筆時(shí)在抽屜里翻出的藥，更讓我對(duì)您的辛苦深信不疑。然而想讓我說(shuō)這些話的真正原因都不是這些，而是一件小事。在一節(jié)一年級(jí)的加減法課上，因?yàn)閷W(xué)具盒的蓋子沒(méi)蓋好，我一碰，很多東西都掉了，我尷尬地?fù)熘�，您不僅沒(méi)批評(píng)，還幫我撿起來(lái)，用和藹的語(yǔ)氣說(shuō)：“下次小心點(diǎn)！”正是您這樣耐心的教導(dǎo)讓我的成績(jī)名列前茅。
是啊，地北天南哪一個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血。但愿我們良好的師生關(guān)系永遠(yuǎn)保持。
老師我想對(duì)你說(shuō)的作文2
在這個(gè)特別的日子里，老師我想對(duì)您說(shuō)：“你在我們的眼里是那么和藹可親，并且那么用心的照顧著我們，您辛苦了！
兩年多了，我們和您建立了深厚的感情。有時(shí)你對(duì)我們非常嚴(yán)格，每篇課文都讓我們熟練背誦。有一次我不會(huì)背書，放學(xué)后，您把我留下來(lái)讓我必須熟練背誦，我只好蹲在走廊上默默的背著書，直到我全部背會(huì)您才和我一起回家。
還有一次，課堂上我和一個(gè)同學(xué)說(shuō)話，您用小棍敲了我的手掌，當(dāng)時(shí)覺(jué)得好疼，可事后想想您這是為了我好，為了讓我好好學(xué)習(xí)，我從心里感謝您！老師您辛苦了！您為了我們付出的太多太多。以前我不太懂事，老惹您生氣，也曾經(jīng)給班級(jí)抹黑，我現(xiàn)在知道錯(cuò)了，以后一定改正。在新的學(xué)期里，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，做一個(gè)懂事的好孩子。
老師我想再一次對(duì)您說(shuō)：”謝謝您！“
老師我想對(duì)你說(shuō)的作文3
老師，您是一位辛勤的園丁，培育著我們這些祖國(guó)的花朵。如果沒(méi)有您的幫助，一定沒(méi)有我們的成長(zhǎng)。我想對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝!”
是您的提醒，讓我改正了自己的不足。記得有一次，我們?cè)谧鼍毩?xí)，我為了加快速度，草草地寫好就上交了。接著，您找到我并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“寫字就像我們畫畫一樣，只有認(rèn)認(rèn)真真地畫好每一筆，才能完成一幅精美的圖畫。所以，一定要認(rèn)真，寫好每一個(gè)字�！焙髞�(lái)，我就把字重新寫了一遍。您看了我的字，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“如果你一直認(rèn)真地寫字，相信你會(huì)越來(lái)越好�！睆哪且院�，我寫每個(gè)字都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的，還受到了您的表?yè)P(yáng)。
是您的鼓勵(lì)，讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。記得上次模擬考試，我考的分?jǐn)?shù)比之前的都要好。您微笑著對(duì)我說(shuō)：“這次有進(jìn)步，要繼續(xù)努力哦!”我聽(tīng)了心里像吃了蜜一樣甜。我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
老師，您辛苦了!我一定會(huì)用自己的成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
老師，謝謝您!
老師我想對(duì)你說(shuō)的作文4
老師我想對(duì)你說(shuō)，你每天披著朝霞，踏著露水而來(lái)，在七尺講臺(tái)上，你把我們從一個(gè)無(wú)知兒童，精心培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。這里面凝結(jié)著你多少心血和汗水啊。
老師我想對(duì)你說(shuō)，你的愛(ài)是那么的純潔、偉大。雖然現(xiàn)在流行甲型流感，你為了防止我們感染上，每天不辭辛苦為我們量體溫，生怕我們身體不適影響學(xué)習(xí)，上次有個(gè)同學(xué)突然發(fā)了高燒，你急忙把他送到醫(yī)務(wù)室，在確定沒(méi)有事的情況下你才松了口氣。老師你用無(wú)私的愛(ài)溫暖著每個(gè)同學(xué)的心。
老師我想對(duì)你說(shuō)，你燈下批改作業(yè)的身影，你兩鬢斑白的白發(fā)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，歲月在你臉上刻下深深的皺紋，在此刻都轉(zhuǎn)化成對(duì)我們殷切的希望和濃濃的愛(ài)。
老師我想對(duì)你說(shuō)，你對(duì)我們的愛(ài)我們無(wú)以回報(bào)，我們只有通過(guò)勤奮的學(xué)習(xí)，優(yōu)異的考試成績(jī)來(lái)報(bào)答你。
老師我想對(duì)你說(shuō)的作文5
老師，我想對(duì)您說(shuō)，你像園丁一樣，為了培養(yǎng)祖國(guó)的接班人，日夜操勞，忘我的工作的精神多么可貴��！每當(dāng)夜晚的時(shí)候，人們?cè)缫堰M(jìn)入甜甜的夢(mèng)想之中，您卻還在燈下精心地為我們批改作業(yè)，你想到的不是自己，而是祖國(guó)的接班人。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您關(guān)心學(xué)生，就像慈母一樣，愛(ài)生如子。記得有一次，我因生病而不能來(lái)學(xué)校上課，你總是打電話到我家來(lái)問(wèn)我的病情，還買了東西到我家來(lái)探望我。當(dāng)我回到學(xué)校時(shí)，你常常對(duì)我說(shuō)：“朱語(yǔ)芊，你的病好了嗎？你要多多休息，保持一個(gè)健康的身體，這樣才能做好事。知道了嗎？”不光是我，你對(duì)其他同學(xué)也是一樣的，把我們大家都當(dāng)成你的兒女。
老師，我想對(duì)你說(shuō)，你是大樹(shù)，你是天使，你是海洋，給別人的甚多，給自己的甚少，你忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神多么高尚�。±蠋�，我從心底里佩服你！
老師我想對(duì)你說(shuō)的作文6
老師我想對(duì)你說(shuō)……老師我想對(duì)你說(shuō)……
老師您是辛勤的園丁，我們是那小苗，在您的精心呵護(hù)下，我們茁壯成長(zhǎng)。
老師您是舍己為人的蠟燭，用自己渺小的身軀，在自己的偉大事業(yè)里做出絕不比誰(shuí)差的貢獻(xiàn)————您就是那支讓自己燃燒的堅(jiān)強(qiáng)不屈的蠟燭！
老師，有人說(shuō)您培育了祖國(guó)的棟梁，可我說(shuō)，您才是祖國(guó)的棟梁，沒(méi)有了您，誰(shuí)敢想現(xiàn)在的中國(guó)是什么樣呢？
老師，您的講課，帶我們進(jìn)入了一個(gè)五彩繽紛、斑斕的世界。
還記得開(kāi)學(xué)前打掃衛(wèi)生，您那么忙，可依然惦記著我們，為我們買來(lái)水解渴。一件件，一樁樁大事小事，讓我們嗅到了您身上充滿親切和關(guān)心的味道。
感謝、尊重……這些都不足以表達(dá)我們對(duì)您的愛(ài)戴，讓我們?cè)谝磺烂畹年?duì)歌中，為您戴上最鮮艷的紅領(lǐng)巾，與您共同度過(guò)最美好的小學(xué)生活吧！
老師我想對(duì)你說(shuō)的作文7
親愛(ài)的徐老師，我覺(jué)得您身上有很多優(yōu)點(diǎn)。我覺(jué)得您的朗讀很好，我常常覺(jué)得您就是文中的那個(gè)人。您的朗讀充滿了感情，常常讓我有身臨其境的感覺(jué)。
您的黑板字寫得很好。您的字方方正正，很工整、漂亮。我媽媽都說(shuō)您的字漂亮。
您的詞匯非常多，我們想不出詞的時(shí)候，您卻能想出很多。
您的文章寫得很好。我看您的文章寫得都很生動(dòng)，特別是您在博客中發(fā)表的教學(xué)體會(huì)，讓我們感覺(jué)到了您對(duì)我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)付出了很多心血。
您的優(yōu)點(diǎn)還有很多，這只是些例子。您教給了我們生活中的知識(shí)和做人的道理，您是我心中一位可敬可愛(ài)的好老師。
老師我想對(duì)你說(shuō)的作文8
袁老師，今天期中考試了，我很希望能夠考出好成績(jī)！讓你們都為我高興！但是，我越是想表現(xiàn)的棒一些，卻老是很著急。看著同學(xué)們都在埋頭寫試卷，我腦子里的好詞、好句都像老鼠一樣溜走了······回到家，媽媽問(wèn)我考試情況和看圖寫話內(nèi)容，我笑著說(shuō)：像是寫流水賬，我也忘了！”算了，還是和你說(shuō)些別的吧！
老師，我特別喜歡你給我介紹的書。即有趣、又豐富！現(xiàn)在，我放學(xué)的第一件事就是去借書。因?yàn)�，在您的引�?dǎo)下，我已經(jīng)愛(ài)上了看書！謝謝你！
老師我想對(duì)你說(shuō)的作文9
老師我想對(duì)你說(shuō)：
十年后，可以從事著和你的，可我有些話想對(duì)你說(shuō)：那想你給我了學(xué)習(xí)的自信。
在上學(xué)時(shí)，我性格內(nèi)向，缺少自性的孩子。上學(xué)時(shí)，老師提問(wèn)時(shí)我回答，我勇氣，怕答錯(cuò)了。
你給上的節(jié)課班上的同學(xué)爭(zhēng)先恐后的回答我卻舉手，回答。就時(shí)你點(diǎn)到名字，我才緩緩的站我開(kāi)口，滿臉排紅，一副很難堪的樣子。后來(lái)你叫我回答。我上了漲紅了臉，怯怯生生的說(shuō)：老師我想下節(jié)課在回答……
老師是你那親切的微笑和鼓勵(lì)的眼神讓我感無(wú)限的溫暖，給我了自信與快樂(lè)。那親切的微笑我學(xué)習(xí)上的。
這件是好幾天了，在卻忘記。
春天的樹(shù)的葉兒如的嬰兒?jiǎn)渭儯蓯?ài)如搖曳的風(fēng)鈴般我歡快的爬上枝頭欣喜的親吻著夏天的樹(shù)的葉兒多了幾份成熟與嚴(yán)肅如威武的騎士般散發(fā)著生命的活力我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在旁邊莊嚴(yán)地凝視著秋天的葉飄零散落如曼舞的蝴蝶般默默的飛舞著地我靜靜地站在樹(shù)。
老師我想對(duì)你說(shuō)的作文10
在浩瀚的宇宙中，時(shí)間顯得那么珍貴，那么飛快。一眨眼，小學(xué)生涯已經(jīng)到了最后一年，在我即將結(jié)束的小學(xué)生涯中，教過(guò)我的老師不計(jì)其數(shù)�？膳惆槲叶冗^(guò)最后兩年的語(yǔ)文老師――李老師，是對(duì)我學(xué)習(xí)幫助的最大的老師。
老師是一個(gè)多么神圣的詞，可我曾經(jīng)忽略它的含義，老師為了教我們知識(shí)和做人的道理，付出多少艱辛，而我卻害怕見(jiàn)到老師――生怕我的作業(yè)沒(méi)有達(dá)到老師的要求。老師，我要在這里對(duì)你說(shuō)“對(duì)不起”。
李老師，你平日對(duì)我的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格，尤其是對(duì)我的'作文非常仔細(xì)，你總對(duì)我說(shuō)：要觀察生活的一點(diǎn)一滴，才能寫出一篇感情豐富的文章。在你的教育下，本來(lái)我非常討厭的作文的我現(xiàn)在變得很喜歡。更重要的是，你的秧歌要求中，還包含著許多鼓勵(lì)，這就像寒冷中給予我溫暖；這就像炎熱中給予我涼風(fēng)；這就像黑暗中給予我光明。
老師我想對(duì)你說(shuō)的作文11
我想對(duì)你說(shuō)。你是園丁，讓祖國(guó)的花朵更鮮艷；你是春雨，滋潤(rùn)我們的心田；你是陽(yáng)光，我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)；你是雨露，你無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們自己所有的知識(shí)。
我想對(duì)你說(shuō)。你教給我們的知識(shí)，就一把金鑰匙，讓我們打開(kāi)智慧之門：讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；讓我們?cè)谥R(shí)的天空中翱翔；讓我們汲取知識(shí)的甘泉；讓我們接受知識(shí)的樂(lè)趣，感受知識(shí)的美。
我想對(duì)你說(shuō)�！靶轮窀哂谂f竹枝，全憑老干為扶持”這句詩(shī)是再適合你不過(guò)了，你教給我們做人的道理；教給我們美好的知識(shí)。只是希望我們“長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)”我們一定不會(huì)辜負(fù)你的期望。
我想對(duì)你說(shuō)。上課時(shí)，你盡可能的教給我們更多的知識(shí)，我們聽(tīng)的如癡似迷，仿佛置身于知識(shí)的海洋里，你卻累的連喝口水的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，口干舌燥的給我們講課。
春滿江山綠滿園，桃李爭(zhēng)春露笑顏。東西南北春常在，唯有師恩留心間。
老師我想對(duì)你說(shuō)的作文12
戴娣老師，我們何其有幸能做您的學(xué)生，您是我們健康成長(zhǎng)的“引路人”！
從四年級(jí)接手班主任到現(xiàn)在短短的一年，在您的帶領(lǐng)下我們班的變化大家有目共睹。班級(jí)整體氛圍積極向上，您因材施教，分層教學(xué)，讓我們變得自信，感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。在您嗓子剛做過(guò)手術(shù)還沒(méi)完全恢復(fù)好的狀態(tài)下，您就一心撲在工作上，每天都早早到校陪我們?cè)缱x。
您說(shuō)過(guò)：一個(gè)人優(yōu)秀不算優(yōu)秀，整體優(yōu)秀才是最好的！
我們?nèi)嗤瑢W(xué)想對(duì)您大聲說(shuō)：戴老師您辛苦了，我們愛(ài)您！
老師我想對(duì)你說(shuō)的作文13
親愛(ài)的邵老師，您是一位經(jīng)驗(yàn)豐富、和藹可親、關(guān)心學(xué)生的好老師。
當(dāng)我剛升一年級(jí)的時(shí)候看到您第一眼的時(shí)候，認(rèn)為您是一個(gè)十分嚴(yán)格的老師，不愛(ài)笑，同學(xué)們都十分怕您�？稍诤髞�(lái)相處當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)您是一個(gè)善解人意的好老師。從前我膽子很小，上課不敢舉手，也是在您的鼓勵(lì)下我的膽子才慢慢得大起來(lái)，也熱愛(ài)學(xué)習(xí)了，更喜歡看課外書了。老師我特別想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！”
有一次，我不小心摔跤了，臉都腫成了一個(gè)“大氣球”一樣，我從您的眼神里看出您是那么的關(guān)心我，心疼我，真的像我的媽媽一樣。
老師，在我心中有好多好多話要跟您說(shuō)， 您為我們所做的一切，都是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的，只能用心溝通，用心表達(dá)。為了報(bào)答您的恩情我會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓您少操心，少流一滴汗，邵老師我愛(ài)您！
老師我想對(duì)你說(shuō)的作文14
唐老師，您是知識(shí)的大門，您從前呵護(hù)過(guò)我們，保護(hù)過(guò)我們，愛(ài)護(hù)過(guò)我們，無(wú)論是那位同學(xué)做了不應(yīng)該做的事，您都一次又一次用你那溫柔的聲音來(lái)幫他改正錯(cuò)誤，指點(diǎn)正確的道路。
有一次，我記得在體育課上，有一個(gè)同學(xué)正在跑步，但是他跑了一小會(huì)不跑了，說(shuō)他很累，您說(shuō)：“好，那你把這最后一圈走下來(lái)”。他也不走，氣的你說(shuō)，你明天不要來(lái)上學(xué)了，可是，到了第二天他來(lái)到學(xué)校，您看到他，卻沒(méi)有批評(píng)他，而是耐心教育他，干什么事要堅(jiān)持不懈、持之易恒，才能成功。
唐老師，我想對(duì)你說(shuō)，我們愛(ài)你！
老師我想對(duì)你說(shuō)的作文15
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，謝您教給我們知識(shí)�！蹦衲赣H一樣呵護(hù)著我；有時(shí)，我生病了，您是那么關(guān)心我，這讓我感動(dòng)無(wú)比。記得有一次期中考試，我的成績(jī)很不理想，爸爸媽媽狠狠地批評(píng)了我，我傷心了好幾天。我還以為您也會(huì)批評(píng)我，可是沒(méi)想到您竟然鼓勵(lì)我，讓我繼續(xù)努力！我很高興。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！”
平時(shí)，我不對(duì)的地方都被您糾正了過(guò)來(lái)，如果不是您在幫我，我還一身毛病呢！
記得還有一次，我值日，值得又慢又不干凈。您批評(píng)了我，說(shuō)我動(dòng)作慢！我想：“我一定好好改，把壞習(xí)慣全部改正。”就這樣，我動(dòng)作慢的毛病逐漸改正了。
老師，謝謝您對(duì)我的關(guān)心與呵護(hù)……謝謝。
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