班主任我想對(duì)你說作文(通用59篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的班主任我想對(duì)你說作文,歡迎大家分享。
班主任我想對(duì)你說作文 1
班媽,我想對(duì)您說:“6月30日,當(dāng)我走進(jìn)教室,我看到了您。您那親切的微笑,真誠(chéng)的目光使我忐忑不安的心逐漸平靜下來。讓我在這個(gè)陌生的環(huán)境中感覺有了依靠!
班媽,我想對(duì)您說:“課堂上,我的目光始終追隨著您的身影。在您的課堂上,我感覺到了時(shí)光的轉(zhuǎn)瞬即逝。兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,在不知不覺中一晃就過去了。楚楚老師,您就像充滿魔力的'小仙子,吸引著我們,指點(diǎn)著我們!
班媽,我想對(duì)您說:“您的課堂,氣氛總是活躍的,讓我上課十分放松,絲毫沒有緊張壓迫的感覺。您的課堂,同學(xué)們十分積極。一旦一個(gè)問題提出,一只只小手都爭(zhēng)先恐后地舉起,簡(jiǎn)直成了手的世界,智慧的海洋。短短的四天,我開朗了,積極了。在那一片舉起的手的森林中,也能尋覓到我高舉的右手,眼中閃爍著自信!
班媽,我想對(duì)您說:“從您的口中,我結(jié)識(shí)了丁立梅。在您的帶領(lǐng)下,我在《祖母的葵花》中遨游,我走進(jìn)了丁立梅,領(lǐng)略到了丁立梅文章中蘊(yùn)含的韻味與文采。在你的循循善誘下,我學(xué)會(huì)了品詞析句,也學(xué)會(huì)了寫作的方法,如:開頭要鋪墊、結(jié)尾要抒情議論、抒情要用感嘆句、題目要新穎潔....”
班媽,我想對(duì)您說:“您不僅教我們寫作,更教我們做人。在您看來,作文就是做人。短短的四天,我逐漸懂得了如何愛自己,愛他人;懂得了要擁有一個(gè)積極樂觀的心態(tài),懂得了用心去傾聽是對(duì)他人的一種尊重。我相信,在您的教導(dǎo)下,我的人生之路將更加寬闊平坦!”
班媽,我想對(duì)您說:“昨天我登錄了您的QQ空間。當(dāng)看到你過去的學(xué)生哥哥姐姐給您的留言和與您的合影,我無比感動(dòng),我很羨慕他們,希望也能擁有您的愛!”
班媽,您就是我成長(zhǎng)之路上的一棵大樹。您不僅為我們遮風(fēng)擋雨,自己也茁壯成長(zhǎng)。您真是我們的好老師,好朋友!我將永遠(yuǎn)感謝您如今為我?guī)淼囊魂囀a涼!
班主任我想對(duì)你說作文 2
對(duì)不起,班主任,我不應(yīng)該犯同樣的錯(cuò)誤了。因?yàn)槲掖饝?yīng)過您不再被扣分,可是在上周星期五午休時(shí)間,我又跟別人吵架、打鬧了。本來不應(yīng)該發(fā)生這種事的,就是在午休時(shí)間,上床的韋榮同學(xué)總愛搖床鋪,與他同床的同學(xué)不敢說他,我和五(3)班覃遠(yuǎn)富在他的下床睡。覃遠(yuǎn)富也不敢吭聲。在忍無可忍的情況下,我就出口了。
老師,您都觀察到了,連續(xù)幾周來,午、晚睡我都睡得好好的,我盡量控制自己不去講話,即使是悄悄話,我也沒說過半句,我實(shí)在不想給班級(jí)抹黑。也許可以說我當(dāng)時(shí)煩透了,或許當(dāng)時(shí)我放松了自己,所以我就跟韋榮吵起嘴來,他罵我一句,我也還他一句,一個(gè)不讓一個(gè),最后還鬧起架來。最后造成班級(jí)被嚴(yán)重扣分。
老師,我真的對(duì)不起您,也對(duì)不起全班同學(xué),我答應(yīng)你的事我沒做到,我說過的話不算數(shù),我知道我犯的錯(cuò)誤太多太多,你所對(duì)我說的好多話,讓我明白了很多道理,平時(shí)我不用功讀書,學(xué)習(xí)成績(jī)不好,又這樣的違反紀(jì)律,給您增添麻煩。因?yàn)槲,您曾?jīng)被通知到辦公室談話。對(duì)此,我也悔恨過,內(nèi)疚過,我真的'不想這樣做。
老師,您知道我所說的這些話都是真話,我知道您信任我,關(guān)心我,我更知道您很會(huì)包容人,您容忍了其他老師所不能容忍的學(xué)生缺點(diǎn)。班主任,您也說過人無完人,金無足赤。謝謝您在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,給予我們改正的機(jī)會(huì)。您為了我,不知下了多少功夫,耗費(fèi)多少心血,我已經(jīng)深深地體會(huì)到您的用心良苦。您再三地包容我,F(xiàn)在我真的知錯(cuò)了,請(qǐng)您再給我一次機(jī)會(huì),好嗎?我一定會(huì)好好珍惜的。
班主任,這是我在星期六夜晚睡不著時(shí),所給您說的心里話。您知道我手腳不靈便,所以我當(dāng)晚寫著寫著,寫到了后半夜,也不知道什么時(shí)候就睡著了。不管在學(xué)習(xí)上還是在寫字上,我從來沒這么認(rèn)真過,我多么希望在今后的學(xué)習(xí)、生活中能以此為動(dòng)力,在您的支持和鼓勵(lì)下,好好做人,努力學(xué)習(xí)。用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)您的培育之恩,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
老師,請(qǐng)相信我,我會(huì)管好自己,好好照顧自己。
班主任我想對(duì)你說作文 3
人生如此多嬌,生命里有許許多多開心的事和不開心的事。也有那么一天,對(duì)自己最滿意。
學(xué)習(xí)當(dāng)中,喜怒悲哀,這都是經(jīng)常的事,學(xué)習(xí)上的艱難困苦,等我去戰(zhàn)勝它。那天,我對(duì)自己最滿意。是學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,還是為爸媽做家務(wù)事,還是是否那天助人為樂,也許學(xué)習(xí)上也有吧,生活中也有。
在學(xué)習(xí)中,遇到的困難很多,還記得初二上學(xué)期的時(shí)候,那時(shí)我還很天真,活潑。那時(shí)一次期中考試,在考數(shù)學(xué)試卷的時(shí)候,我的心思不知道想哪去了,結(jié)果考砸了。我也知道會(huì)受數(shù)學(xué)老師的批評(píng)。我哪天心情,也是特別煩躁不安。直到上學(xué)那天,我的心砰砰直跳。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,大家都迫不及待的等待老師的到來,上課鈴聲響了,數(shù)學(xué)老師也邁著沉重的腳步走進(jìn)教室,手里拿著一卷試卷,現(xiàn)在準(zhǔn)備發(fā)試卷。
十幾分鐘過去了,終于發(fā)到我了,結(jié)果不及格,這我早就意料到了。老師當(dāng)著全班學(xué)生批評(píng)我,我感到非常羞愧。說一句兩句就算了,居然說了十幾二十分鐘,我就非常生氣,覺得老師故意的來取笑我,我就什么都不顧的沖出教室。老師說:你不要來上數(shù)學(xué)課了。我的眼淚就不停的往下流,事情過去了幾天。
有一天,班主任叫我去辦公室一趟,于是我忐忑不安的`來到辦公室。班主任問我:最近怎么樣了,上課心不在焉的,這樣和藹的話語讓我心靈為之顫抖。在老師的一再追問下,我就向班主任說了那件事。班主任笑著對(duì)我說:這有什么大不了的,你不能再生數(shù)學(xué)老師的氣,數(shù)學(xué)老師對(duì)你說的那些話,他就是想讓我在下次考試中不要再次的考那么差,是鼓勵(lì)你的。結(jié)果你這么經(jīng)不起風(fēng)雨,我聽著班主任這么一說,我想通了。我就馬上去了數(shù)學(xué)老師的辦公室,說聲對(duì)不起。
老師:我沒有明白你的心意。數(shù)學(xué)老師說:不要緊,只要你努力。從這一刻開始,我就拼命的看書,結(jié)果皇天不負(fù)有心人,一份耕耘一份收獲。在下一次考試中,我數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌系谝幻@一天,我對(duì)自己最滿意。
時(shí)光飛逝,我以走進(jìn)了高中生活,到現(xiàn)在我都忘不了老師當(dāng)時(shí)給我講的話,老師,我以當(dāng)初的不理解您為你道歉,說聲對(duì)不起。
班主任我想對(duì)你說作文 4
班主任,我想對(duì)你說,還我們的課間。
我這樣說,可是有原因的。那天,語文課快上完了,你叫我們默寫。我們剛寫好課題,下課鈴打了。我們喜出望外,以為可以不用默了。誰知你竟然不但沒停止默寫,反而把廣播關(guān)掉了,給我們繼續(xù)報(bào)詞,直到寫完。上課鈴又打了起來。嗚嗚……你整整浪費(fèi)了十分鐘,我們的.課余時(shí)間。
這還不算,我們要去上衛(wèi)生間,你,你竟然不讓我們?nèi)!明明是你浪費(fèi)了我們上衛(wèi)生間的時(shí)間,害得我都快尿褲子了。您不是老說上課鈴是命令,難道下課鈴就不是命令了嗎?這個(gè)怎么解釋?
而且不是一次了,你一天不拖20分鐘堂,是不是不舒服?一次上課,有兩個(gè)同學(xué)在說話,你批評(píng)他們,用了兩三分鐘。到下課了,你還沒上完,于是找了一個(gè)借口,說是我們浪費(fèi)了你的時(shí)間要補(bǔ)回來。好吧,就算是三分鐘,可你卻拖了十分鐘。嗚嗚……我又快尿褲子了。
最最最(此處略100個(gè)最)可惡的是您還說您從來不拖堂,我看拖了一億次都有了!您好意思說嗎?我的怨氣都快沖到三十三層天了,玉皇大帝都聞到了!
我就求您一件事,還我們的課間吧!
班主任我想對(duì)你說作文 5
初一四班是一個(gè)溫暖的家,是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,而且是一個(gè)擁有不同尋常事跡的班級(jí)。
之一——冷酷的扣分罰錢制
近來,因幾個(gè)宿舍常常又被扣分的現(xiàn)象,針對(duì)現(xiàn)狀,嚴(yán)厲的班主任制定了冷酷的扣分罰錢我們制,剛聽說就嚇的聞風(fēng)喪膽了,哪里還敢再為宿舍內(nèi)扣分呀!
這個(gè)制度雖有些冷酷,但任何事物都有它好的一面。漸漸入夏,午休漸漸增長(zhǎng),如果中午不睡覺,下午就沒有了精神頭。如果下午沒了精神,學(xué)習(xí)成績(jī)提不上去,反而引起學(xué)習(xí)成績(jī)的下降。
之二——調(diào)宿舍風(fēng)波在起
扣分罰錢制的大風(fēng)大浪過后,我們已“遍體鱗傷”“無心應(yīng)戰(zhàn)”,但在休養(yǎng)之時(shí),不幸的事情又發(fā)生了,調(diào)宿舍的暴風(fēng)雨又讓我們“迎頭痛擊”。好好的,為什么調(diào)宿舍呢?雖然有些宿舍的人員是來自一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的',也不一定在宿舍內(nèi)鬧。反之,來自不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人員呆久了,也不是時(shí)常在一起鬧嗎?
班主任,我想對(duì)您說:“‘亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚!(qǐng)您趕快平息扣分罰錢制的大風(fēng)浪,為我們遮擋住調(diào)宿舍的暴風(fēng)雨,讓我們喘一口氣吧!”
班主任我想對(duì)你說作文 6
用春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干這句話來形容我們的語文老師真是太恰當(dāng)不過了,您天天不辭辛苦地給我們傳授知識(shí)。您是辛勤的園丁,您是蠟燭,燃燒了自己,把自己的青春都獻(xiàn)給了我們這些求知的孩子。
每當(dāng)同學(xué)們能既流利又有感情地背誦課文,您就給同學(xué)們發(fā)獎(jiǎng)品。每當(dāng)同學(xué)們考試取得好成績(jī),您也會(huì)給大家豐富的大獎(jiǎng)品,我們一個(gè)個(gè)鼓起勁兒。你爭(zhēng)我斗奮勇拼搏,渴望得到你的獎(jiǎng)品,更渴望得到你的認(rèn)可。
那次我得了全班第三,你微笑著對(duì)我說:這次考得不錯(cuò)嘛,繼續(xù)加油,爭(zhēng)取下次考得比這次高!我聽了,更是一整天臉上都掛著微笑,由于這是我在學(xué)習(xí)上第一次受到你那么大的
表揚(yáng),我收到你一份特別的禮物:小記事本,可以記錄每天所做的'事情在本子的第一頁上你這樣寫道:知識(shí)是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的,只要認(rèn)真,只要有付出就一定會(huì)有回報(bào)的。我看著你端正秀氣的字,讀著您給予我的肯定,我感受到,你對(duì)學(xué)生的情誼。是啊,只要細(xì)心,有耐心,有恒心,勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的一切,我會(huì)有進(jìn)步的。憑借 。您傳遞給我的信念,我一點(diǎn)點(diǎn)的在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持著,在學(xué)習(xí)這條路上摸爬滾打,我的成績(jī)漸漸有所進(jìn)步?吹接兴煽(jī)你滿意嗎
老師,您的愛像一把金光閃閃的鑰匙,打開了我緊閉的心靈。
班主任我想對(duì)你說作文 7
老師,我想對(duì)您說您辛苦了。您為我們班集體,為我班同學(xué)實(shí)在太辛苦了。老師,您的辛苦從不對(duì)別人說,總是為我們著想。老師,您以前每天都為那些成績(jī)差的補(bǔ)課。那是因?yàn)槲覀儼嗟某煽?jī)很差。您每天為成績(jī)不好的同學(xué)補(bǔ)課,五點(diǎn)到六點(diǎn)才回去。到了家里你又為我們批改作業(yè)。雖然您從不說,可是我也看出來了。您每天早上眼睛都會(huì)有一點(diǎn)黑黑的,我都看出來了。我們班集體以前真的很糟糕。掃地不會(huì)掃,擦了桌子的帕子到處扔。您知道后,每天下午指導(dǎo)我們?cè)鯓訏叩亍D阒腊嗬锏呐磷記]有了,您從自己的.家里拿了帕子,還從家里拿了盆子來。自從您來了后,我們的班集體變得干凈整潔了。
班上有一些總是不愛學(xué)習(xí),很糟糕的同學(xué)。他們總是不聽話。有同學(xué)在日記里要您不要管他們。他們不聽話,就叫他們自己自生自滅。您看了后說:“他們并不是沒救,而是他們對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣罷了,不管怎么樣他們都還是有救的。”聽到這些話,同學(xué)們都感動(dòng)了。過了一兩學(xué)期同學(xué)們的成績(jī)提高了。就連以前我班考試得了3分、十幾分的同學(xué),成績(jī)也提高到四十幾分了。
老師,您為我們班集體為同學(xué)做出了太多。您經(jīng)常教導(dǎo)我們以后長(zhǎng)大了為祖國(guó)出一份力,要做有成就的人。老師,我想對(duì)您說:“放心吧,同學(xué)們會(huì)為祖國(guó)獻(xiàn)一份力,不會(huì)忘記您的教導(dǎo),更不會(huì)忘了您為祖國(guó)獻(xiàn)出的一份力!
班主任我想對(duì)你說作文 8
班主任,雖然您才教了我們幾個(gè)月,匆匆被調(diào)去教重點(diǎn)班,但是你給我的支持與鼓勵(lì)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷,你給我們班級(jí)帶來的短暫快樂我們會(huì)一輩子銘記于心,滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。
班主任,您知道嗎,以前我寫的作文從來沒有得到過任何人的認(rèn)可與賞識(shí),但是您當(dāng)著全班人的面夸贊我i讀出來,那時(shí)候我贏得了全班人的掌聲,多么幸福的時(shí)刻,得到全部人的`認(rèn)可,雖然我的作文并沒有太好,但是這對(duì)我來說是一種莫大的鼓勵(lì),我將不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的鼓勵(lì)與贊揚(yáng),努力越做越棒。
班主任,您對(duì)我們每個(gè)人都是公平的,從來沒有偏袒過誰,這是我最喜歡您的地方,我們大家遇到經(jīng)濟(jì)困難了,你都毫不猶豫的伸出援手借錢給大家,并且告訴我們:“不管出于什么原因借錢,我都可以借給你們,只要我有都借,但是要是從來沒有節(jié)省習(xí)慣的同學(xué)因?yàn)榛ㄔ谝恍]有必要的地方,我這要提醒了,因?yàn)槟銈儾坏桨雮(gè)月花完了錢,那你們每個(gè)月都要借,那以后會(huì)借更多,以后誰還可以借給你們呢?這樣給父母負(fù)擔(dān)也給自己負(fù)擔(dān)!卑嘀魅文亲詈玫睦蠋,我們班全部同學(xué)都問你借過錢,但是您的這潘話徹底改變了我借錢的習(xí)慣,真的謝謝您的話,你為我們付出的,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。
最后,祝老師您青春永駐,家庭美滿幸福,心想事成。
班主任我想對(duì)你說作文 9
在我們求學(xué)道路中,最熟悉的莫過于老師。他在我們的心中是指南針、是礁石、是最可愛的人。他的.笑深深地打動(dòng)了我們的心!鞍嘀魅巍边@個(gè)稱呼,大家太熟悉了吧!他將陪伴著我們每個(gè)同學(xué)走過求學(xué)的全過程。
我們的初中老師,現(xiàn)陪伴著我們兩個(gè)星期了。在這兩個(gè)星期里,班主任江老師對(duì)我們班的學(xué)習(xí),進(jìn)行了全面策劃,認(rèn)真安排,在這里,我想對(duì)您說辛苦了!在這初中階段里,我希望班主任江老師,像一棵大樹,為我們遮風(fēng)擋雨;把我們當(dāng)作小苗,給我們供給營(yíng)養(yǎng),讓我茁壯地成長(zhǎng);把我們當(dāng)作小花,給我們澆灌知識(shí),讓我們長(zhǎng)成一棵大樹;把我們當(dāng)作汽車,為我們時(shí)刻加油,讓我們奔跑向前。在我們犯錯(cuò)的時(shí)候,批評(píng)、教育我們;在我們獲獎(jiǎng)的時(shí)候,多給我們表揚(yáng);在我們考試成績(jī)不理想的時(shí)候,及時(shí)指出我們的錯(cuò)誤,認(rèn)真糾正,使我們?cè)谝院蟮目荚囍腥〉酶玫某煽?jī),讓我們班在全年級(jí)名列前茅。
班主任我想對(duì)你說作文 10
在我們求學(xué)道路中,最熟悉的莫過于老師。他在我們的心中是指南針、是礁石、是最可愛的人。他的笑深深地打動(dòng)了我們的心!鞍嘀魅巍边@個(gè)稱呼,大家太熟悉了吧!他將陪伴著我們每個(gè)同學(xué)走過求學(xué)的全過程。
我們的初中老師,現(xiàn)陪伴著我們兩個(gè)星期了。在這兩個(gè)星期里,班主任江老師對(duì)我們班的學(xué)習(xí),進(jìn)行了全面策劃,認(rèn)真安排,在這里,我想對(duì)您說辛苦了!在這初中階段里,我希望班主任江老師,像一棵大樹,為我們遮風(fēng)擋雨;把我們當(dāng)作小苗,給我們供給營(yíng)養(yǎng),讓我茁壯地成長(zhǎng);把我們當(dāng)作小花,給我們澆灌知識(shí),讓我們長(zhǎng)成一棵大樹;把我們當(dāng)作汽車,為我們時(shí)刻加油,讓我們奔跑向前。在我們犯錯(cuò)的時(shí)候,批評(píng)、教育我們;在我們獲獎(jiǎng)的時(shí)候,多給我們表揚(yáng);在我們考試成績(jī)不理想的時(shí)候,及時(shí)指出我們的.錯(cuò)誤,認(rèn)真糾正,使我們?cè)谝院蟮目荚囍腥〉酶玫某煽?jī),讓我們班在全年級(jí)名列前茅。
班主任,我想對(duì)你說
不會(huì)遺忘是誰教會(huì)了我思想;不會(huì)遺忘是誰在迷茫里指引方向;不會(huì)遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯;不會(huì)遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。有人說:“你是春蠶,吐不盡那綿綿的情絲至死方休!有人說:”你是蠟燭,灑盡最后一滴淚雨去照亮膝黑的夜空;也有人說:“你是朝露,常在黎明到來之前,默默滋潤(rùn)著大地萬物;還有人說:“你是晚霞,當(dāng)太陽回歸之后,用最后一絲光亮燃燒蒼穹。
你給我留下了深刻的現(xiàn)象:講課生動(dòng),嚴(yán)肅,課外活動(dòng)豐富多彩,平時(shí)關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。你不僅是一位好老師。記得那是一個(gè)膝黑的夜晚,由于我半夜起來解手,一不小心從床上摔下來了,把大腿摔斷了。從那一瞬間開始,我再不能會(huì)學(xué)校和同學(xué)們快樂的學(xué)習(xí)了,只能在家里自學(xué)。從那以后,楊老師你不怕麻煩,每天晚上都來我家給我補(bǔ)課。一次夜晚,突然下起了狂風(fēng)大雨。我坐在窗口望著通往的路口那條路,久久未望見楊老師的身影,便失望地回了房間。我會(huì)回到睡房剛把語文書打開,就看見妹妹高興地進(jìn)來說:“姐姐,你看,楊老師來了,她在撐這雨傘,拿著電筒來了!”我一聽,便從床上蹦了下去,激動(dòng)的吩咐妹妹:“快!快把楊老師迎進(jìn)來!”楊老師在媽媽的伴同下,來到我的睡房,只見楊老師全身都被雨水淋濕了。楊老師你不浪費(fèi)一分鐘的時(shí)間,連衣服都來不及擦干,只擦了那被雨水淋濕的眼鏡,便專心至致地個(gè)給我講課了。楊老師你講得是多么的入神、仔細(xì),好像坐在你面前的不只我一個(gè),而是全班同學(xué),平時(shí)上課我偶爾開一會(huì)兒小差,可今天你講的每一個(gè)字,每一句話我都記得清清楚楚。楊老師你給我講完課,便撐著雨傘、拿著電筒,沖進(jìn)了暴風(fēng)雨中了。
親愛的楊老師,不知你還不記得這件事。楊老師我想對(duì)你說,勤勞的楊老師,摘下你那副伴隨了你幾十年老花鏡,放下你手中的筆,休息吧!
班主任我想對(duì)你說作文 11
從一進(jìn)入中學(xué),你,便成了我的班主任`.現(xiàn)在,半年多過去了,我有許許多多的話想要向你傾訴。
費(fèi)老師,我想對(duì)你說,謝謝你對(duì)我的鼓勵(lì)和肯定。剛進(jìn)入中學(xué)時(shí),要競(jìng)選各種職位。我選中了“班長(zhǎng)”。我一遍遍合修改我的演講稿,也一遍遍練習(xí)。費(fèi)老師,你知道嗎?雖然小學(xué)也有過這種形式的競(jìng)選,便我卻從未如此緊張。大概是面對(duì)陌生的老師,陌生的同學(xué)的緣故吧。我沒有想到我竟會(huì)是第一個(gè),有一種當(dāng)頭一喝的感覺。我起了身,走到講臺(tái)上,拿起演講稿,讀了起來,我讀著,兩只手攥緊了紙,心里更是像揣著一只兔子似的,亂蹦噠。我讀完后,是你,帶頭鼓掌,接著同學(xué)們也都拍起手,我想,現(xiàn)在你恐怕已經(jīng)不記得了吧,或許在你看來,那只是一個(gè)微不足道的舉動(dòng)罷了,卻是多大的寬慰。≈两裎叶歼記憶猶新。后來,我當(dāng)上了班長(zhǎng),你又讓我擔(dān)任第一星期的值周班長(zhǎng),再一次給予了我莫大的肯定。費(fèi)老師,我想對(duì)你說,謝謝你。在以后的工作中,我也犯錯(cuò)。但你,卻一次次地提醒我,幫我指出,老師,謝謝你,在我迷茫的時(shí)候,愿意做我的指明,在我失去信心的時(shí)候,愿意伸出那雙手,為我建立起那曾經(jīng)失去的信心。
費(fèi)老師,我想對(duì)你說,謝謝你那時(shí)對(duì)我嚴(yán)厲的`批評(píng),那次,大概是第二次月考的時(shí)候,我從第一名滑到了第四名,是你,在早操時(shí)把我叫了出來。你狠狠地罵了我一頓,那一句句話,就像是一支支箭,穿透我的心。眼淚不同自主地滾落下業(yè),你的話讓我無地自容。的確,經(jīng)過了你的一番批評(píng),我才猛然醒悟,那段時(shí)間,我的確有些心浮躁,做事也不是很專心致志。還放寬了對(duì)自己的要求,因?yàn)槲移鸪跄玫竭@個(gè)成績(jī)時(shí),并不很失落,老師,謝謝你,在我處于黑暗中,渾然不覺時(shí),愿意為點(diǎn)亮那只蠟燭,讓我猛然驚醒。
班主任老師,我想對(duì)你說,謝謝,你讓我懂得許多道理,讓我豐富了許多知識(shí)。你是我在學(xué)習(xí)生涯中最最重要的人。
班主任我想對(duì)你說作文 12
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼之間,你已調(diào)離我們學(xué)校三年了,老師你現(xiàn)在好嗎?
老師,我想對(duì)你說:你的音容笑貌,你的舉手投足,時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心、愛護(hù),一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄教導(dǎo),至今銘記在我的心中;你和我們一起時(shí)的一切,都如同昨日歷歷在目。
老師,我想對(duì)你說:是你給了我學(xué)習(xí)的'自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力,是你給了我奔向好前程的希望。
老師,我想對(duì)你說:你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師,我想對(duì)你說:如果沒有你,或許我就會(huì)自暴自棄;如果沒有你,或許我就會(huì)那么沉迷下去;如果沒有你,或許就沒有我生活的前景;如果沒有你,或許就沒有今天的我。
老師,我想對(duì)你說:感謝你風(fēng)雨之中給我的遮擋;感謝你冰天雪地之時(shí)給予的溫暖;感謝你對(duì)我的培育之恩;感謝你對(duì)我付出的一切。
老師,我想對(duì)你說:你的生日11月18日快要到了,祝愿你生日快樂,祝你永遠(yuǎn)健健康康,幸幸福福,和和美美,快快樂樂!愿好人一生平安。
班主任我想對(duì)你說作文 13
我愛我的老師,他有一顆純潔的心,柔軟的眼睛和溫暖的'大手。
老師,我想告訴你,你非常關(guān)心你的同學(xué)。當(dāng)我七歲的時(shí)候,我媽媽永遠(yuǎn)離開了我。開學(xué)第一天,你把一袋錢塞到我手里,用你溫暖的手撫摸我的頭,溫柔地對(duì)我說:“媽媽走了,但媽媽會(huì)在天上看著你。你必須努力學(xué)習(xí),讓媽媽安息!”我點(diǎn)頭表示理解。后來,我得知是你帶領(lǐng)全班為我捐款。你一共捐了100多元。我被這感動(dòng)了!老師,你一個(gè)月掙不了多少錢,但你必須養(yǎng)家糊口......
老師,我想對(duì)你說你是一個(gè)好老師。
有一次,你病了,但仍然堅(jiān)持給我們上課。在黑板上寫字時(shí),你的手微微顫抖,你圓潤(rùn)的聲音變得嘶啞。
每天晚上,其他老師離開,留下你在辦公室批改學(xué)生的作業(yè)。光線照在你的臉上,你看起來比以前更老了。黑發(fā)里藏著幾根銀線;他的眼睛布滿血絲。眼睛周圍的皺紋比以前多了。看著同學(xué)們的作業(yè),你的臉看起來像天氣,一會(huì)兒“雷電”,一會(huì)兒“晴轉(zhuǎn)多云”,一會(huì)兒......
親愛的老師,我想對(duì)你說,你已經(jīng)努力了!我代表全班向你致敬!愿世界上所有的老師身體健康,萬事如意。
班主任我想對(duì)你說作文 14
老師,我有好多話要對(duì)你說,可是一直沒有時(shí)間,今天,我就一吐為快吧!
老師,您對(duì)我們的關(guān)懷無微不至,天冷了,您讓我們添加衣物;天熱了,您讓我們少穿衣物;不讓我們生病。記得有一次,有一位同學(xué)生病了,好久都沒有來上學(xué)。您領(lǐng)著幾位同學(xué)帶上水果等物品一起去看望她。等她病好了以后,您又給她補(bǔ)上落下的`課程。還有一次,我去辦公室抱作業(yè),我穿得有點(diǎn)少,您看見了,對(duì)我噓寒問暖,問我冷不冷,需不需要衣物,我特別感動(dòng)。
老師,您為了我們的學(xué)習(xí)費(fèi)了多少精力啊!每到期末,您就會(huì)一刻不停地為我們操勞,即使您生了病也是如此。期末復(fù)習(xí),任務(wù)重,您不辭辛勞地輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí),認(rèn)真給我們講解,直到我們聽懂為止。當(dāng)我們考出了好成績(jī),您又不斷地鼓勵(lì)我們,讓我們向科學(xué)的更高峰邁進(jìn)。
老師,您不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還注重我們的品德教育。平時(shí),您時(shí)常給我們講一些哲理故事,告訴我們做人的道理。當(dāng)需要獻(xiàn)愛心時(shí),您又教育我們要有愛心,使我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
老師,時(shí)光飛逝,您已經(jīng)教了我們四年了,還有兩年就要離開您了,在此,我想對(duì)你說:“我愛您!”
班主任我想對(duì)你說作文 15
老師,如果你是一棵大樹,我就是被樹葉遮擋住的一個(gè)甜果,你用清甜的甘汁撫養(yǎng)著我們,用溫暖的露水把知識(shí)傳授給我們,老師,我想對(duì)你說……
黃老師你在我們的教室里,把我從幼兒園里一個(gè)什么都不明白的小孩,帶到了四年級(jí),我知道你有多么的辛苦,可你付出的這些辛苦確是為我們而不是為了你,我記得最清楚的還是那一件事。
那是一個(gè)夏天的上午,您沒有一如既往的出現(xiàn)在早讀的教室里。我們以為一定是您記錯(cuò)了時(shí)間晚了點(diǎn)起床,可早讀完了您也沒有來。我又以為您在路上堵車了,所以又沒理會(huì)?墒窃绮偻炅四沒來,我實(shí)在是受不了了,我去問了您最好的.朋友陳老師才知道您生病了,我們都很擔(dān)心怕您出了什么事。以后的兩個(gè)星期里都是別班老師來給我們上課,我們的書寫質(zhì)量大不如以從前,我們就是這樣整整熬過了兩個(gè)星期。
直到兩周后的一天您又從家里走了出來,早早的坐在了我們的教室里,我們都開心極了!可您的聲音卻沒有像以前那么溫柔、好聽,您用這樣的聲音為我們上課,我們更是擔(dān)心了!
老師謝謝您!不管是什么時(shí)候,老師我想對(duì)你說:“謝謝您!”
班主任我想對(duì)你說作文 16
老師,您將一批一批的學(xué)生送出了學(xué)校的大門,您教導(dǎo)我們做人的道理,這個(gè)世上因?yàn)橛心愣剩昝,世上的每一處缺口都是你填滿的。您無微不至地關(guān)心照顧,是我們無法忘記的。您有慈母般的關(guān)愛,使我們感受到了第二個(gè)慈母的呵護(hù)。我們的將來撐握在自己的手中,您的教導(dǎo)鼓起我們對(duì)將來的自信,使我們對(duì)未來充滿信心。我們定為將來而努力奮斗,為自己的理想而竭力實(shí)現(xiàn)。
您是我們?nèi)松幕鹧,領(lǐng)我們走向光明,走向未來。您像一只正在燃燒著的蠟燭,不斷的.燃燒。你的燃燒使更多的人懂得了生命的珍貴,懂得時(shí)間的寶貴,使我們知道這些都是一去不復(fù)返的,浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)自己寶貴的生命。
老師,許多人因?yàn)槟膰?yán)厲而抱怨您,您還是無私的奉獻(xiàn)著自己。當(dāng)我每次看到您一個(gè)人在夜晚的燈下批改著作業(yè)時(shí),我就會(huì)暗暗告訴自己,努力才是對(duì)老師最好的回報(bào),在今后的道路上不能完全依賴他人,要學(xué)會(huì)自立,才有出路。您的嚴(yán)厲使我們懂得了更多做人的道理,讓我們感受到學(xué)習(xí)的快樂。
老師,我們尊敬您,你的職責(zé)是神圣的,您的無私是可以蓋住您的一切。
班主任我想對(duì)你說作文 17
張老師,我一直想告訴您,可有一些話卻總也沒機(jī)會(huì)說,這次趁著寫作文這個(gè)機(jī)會(huì)正好一吐為快。
張老師,您以后別拖堂了。
有一次放學(xué),您一直拖堂,而且拖到了4點(diǎn)半,正常放學(xué)應(yīng)該三點(diǎn)半鐘,于是,放學(xué)后,我快馬加鞭趕回家,卻被媽媽不問青紅皂白狠狠揍了一頓!她認(rèn)為,這么晚回家,一定是在學(xué)校玩呢!我委屈極了,真是啞巴吃黃連——有苦說不出。事過之后我跟媽媽解釋,我想讓她還我個(gè)清白,可媽媽頑固不化,還說我撒謊并且犯了錯(cuò)又不認(rèn)錯(cuò),又把我狠狠罵了一頓,這下我可是跳進(jìn)黃河都洗不清了。
我們班其他的幾個(gè)同學(xué)也遇到了同樣的問題,都埋怨張老師,甚至有人還在說您的壞話。盡管我的想法不同,您是想讓我們學(xué)得更扎實(shí),期末平均分好超過其它幾個(gè)班。您這都是為我們好,可是我覺得您用的'時(shí)間不對(duì),平時(shí)不能占課,我覺得更不能用我們的放學(xué)時(shí)間,隨著年級(jí)的升高,作業(yè)任務(wù)越來越繁重。放學(xué)了,我們多想象小鳥一樣自由地飛回家,享受課余生活,畫畫、打乒乓球、玩滑板。希望您不再拖堂。好嗎?張老師,請(qǐng)考慮我的建議吧!
班主任我想對(duì)你說作文 18
古人云:“師者,傳道授業(yè)解惑也!蔽覀兙磹鄣男侠蠋煵粌H做到了這一點(diǎn),還把您無私地愛奉獻(xiàn)給了您的幾十名兒女。
我們四(3)班在您的帶領(lǐng)下,語文成績(jī)逐漸提高。因?yàn)槟泻玫慕逃椒ǎ赫n前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、多看圖書、積累好好詞好句等等,這些好的習(xí)慣使我們深深受益。
在我成長(zhǎng)的過程中,有些事讓我記憶猶新。有一次,上自習(xí)課,同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的寫作業(yè),您在辦公室靜心的批改作業(yè),突然刮起了大風(fēng),風(fēng)吹的人都睜不開眼睛,教師的'窗戶沒關(guān),突然,一個(gè)熟悉的身影似箭一般沖進(jìn)了教室,只聽見“吱呀”一聲,我知道那是關(guān)窗戶的聲音,抬頭一看,原來是邢老師進(jìn)來把窗戶關(guān)上了,她的心真細(xì)!
還有一件事讓我非常感動(dòng)。每到星期六、星期日,同學(xué)們都在家休息,做著自己喜歡的事?赡關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活,給我們發(fā)著各種信息:有關(guān)于學(xué)習(xí)方法的、健康生活方面的,使我們時(shí)時(shí)刻刻都感受到了老師的愛。
雖然這些事都很小,但它象春天的細(xì)雨滋潤(rùn)著同學(xué)們的心田。邢老師我們想對(duì)你說:老師,您辛苦了!謝謝您對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù),我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的!
班主任我想對(duì)你說作文 19
大家都說,老師的恩情可以記一輩子,是啊,不錯(cuò),你就像一支蠟燭,燃燒著自己,照亮了我們。
我記得,在我12歲那年,邵老師把我們叫到辦公室,說你們中午去吃飯去吧,我已經(jīng)把錢交了。一會(huì)兒,有位老師說這個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)好不好,邵老師說還可以,他的名子叫蔣坤坤,我問邵老師這個(gè)老師叫什么名字,邵老師說這個(gè)老師的名字叫郭志宏,你們叫他郭老師。邵老師讓我給郭老師說一遍郭老師好,我結(jié)結(jié)巴巴的說了下來。一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了,又一轉(zhuǎn)眼開學(xué)了,我走進(jìn)了教室,出人意料的'是竟然是郭老師教我們語文,我一下子愣了,老師說進(jìn)來呀,我就進(jìn)去了。
一轉(zhuǎn)眼三年過去了,我犯過很多錯(cuò)誤,比如打架,罵人等事情,類如考試前4個(gè)小時(shí)我跟趙禮歡玩著玩著就打起來,老師把我們叫了過去,我沒有去,一會(huì)老師來了,教育了我。考完試?yán)蠋煱盐覀z叫了過去。讓我們說我們能考多少分。我說能考60分,最后,老師讓我們倆擁抱了一下,又讓我們成為朋友。
三年一轉(zhuǎn)眼過去了,我馬上要離開母校了,我想對(duì)你說,你是我一生中最好的老師,你給了我這么多恩情,老師謝謝你!
班主任我想對(duì)你說作文 20
俞老師,您是我升上初中后的第一位科學(xué)老師。您剛大學(xué)畢業(yè),工作認(rèn)真、負(fù)責(zé),我們有不懂的問題向您請(qǐng)教,您都會(huì)耐心解答,您和藹可親,對(duì)我們總是笑盈盈的,同學(xué)們還在私底下給您取了小葉葉這個(gè)叫著很親切的.名字。
可能正是因?yàn)槟鷮?duì)我們這么好,所以您很在乎我們的成績(jī)。第一次雙周測(cè)成績(jī)下來之后,我們都考得不理想,您告訴我們?cè)谵k公室里你偷偷地哭了。俞老師,我們一定會(huì)繼續(xù)努力不讓您失望的。
還有一次,記得是在課堂上,同學(xué)們都很吵,您說了好幾遍都沒用,忍不住,終于發(fā)火了,那是您第一次發(fā)火。您那時(shí)說的話,我還記憶猶新:不要以為我對(duì)你們好,你們就可以這樣。不要把老師的溫柔當(dāng)成你們的福利。在課下,你們跟我開開玩笑,甚至叫我小葉葉都沒事,但在課上,就要認(rèn)真聽講,不能不守紀(jì)律。俞老師,我們以后會(huì)聽您的話的。
從第一次雙周測(cè)到期中考試,科學(xué)成績(jī)一次次的進(jìn)步都是我們共同努力的成果,現(xiàn)在,我要奔著您給我的目標(biāo)一百零五分去了。我們要繼續(xù)共同加油!努力!
老師,我想對(duì)您說:我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),朝著更高的目標(biāo)前進(jìn),不辜負(fù)您的期望,用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答您,讓喜悅的笑容永遠(yuǎn)綻放在您的臉上,謝謝您!
班主任我想對(duì)你說作文 21
樓老師,我想對(duì)你說,雖然已經(jīng)四年過去了,但是我還是記得你,我們都把你當(dāng)媽媽,把班級(jí)當(dāng)成家,記得你那高高的身材,記得你那柔和的目光……
我上課的時(shí)候,有一道題沒有聽,所以不會(huì)做,你轉(zhuǎn)頭一看就知道我不會(huì),便叫我上講臺(tái),耐心仔細(xì)地教我,直到把我教會(huì),我特別感激你。記得上此合影嗎?那時(shí)你笑的多燦爛啊,我最想念那一刻,是我四年來記憶最深的一刻。我們班的獎(jiǎng)狀,表演和笑聲都離不開你的.一片苦心,您教導(dǎo)我們?cè)鯓硬拍苌钭兊每鞓罚鯓硬拍茏兊幂p松……
記得又一次,我參加興趣小組,我不小心把腿擦傷了您那個(gè)時(shí)候急得眼淚都涌出來了馬上把我扶到醫(yī)務(wù)室,我真的很感激你,這么關(guān)心我,難怪我們都叫你媽媽呢?墒俏艺f我要轉(zhuǎn)學(xué),我的心情一下跌落到谷底,我還安慰您不要傷心,我會(huì)寫信給你。二年級(jí)的時(shí)候,我在周末,特地的來看你,可是您已經(jīng)走了,我在這個(gè)學(xué)校了,我那是哭了出來。
一轉(zhuǎn)眼,四年過去了,我已經(jīng)四年沒看到你了,如果能再看到你一眼,我也就心滿意足了。
班主任我想對(duì)你說作文 22
老師,我感謝你沒有對(duì)我媽媽告狀。我誤解了你,對(duì)不起,你是一位好老師,我決不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望的!
老師,我想對(duì)你說一件我在公共汽車上讓座的事。
一天放學(xué),我乘著公共汽車回家。一路上,我興致勃勃地坐在公共汽車上,享受著窗外的景色。過了一會(huì)兒,只見一位白發(fā)蒼蒼的老人攙著拐杖緩緩地走進(jìn)車廂,看起來年齡也有七八十歲了,當(dāng)這位老人買好票后,看見車廂里已經(jīng)沒有空位子了,他很著急。
售票員看見他那焦急的神情,對(duì)車廂里大聲地說:“哪位乘客可以給這位老人讓個(gè)座,就算是做件好事吧!蔽铱匆娮谲噹锏某丝投紱]有讓座,就主動(dòng)站 了起來對(duì)老人說:“老爺爺,你請(qǐng)坐!薄爸x謝。”售票員也說我是個(gè)孝敬老人的'好孩子,并要車廂里的乘客向我學(xué)習(xí)。我聽了,心里美滋滋的,很自豪。
老師,我想對(duì)你說,謝謝你把我教育成人,讓我長(zhǎng)成現(xiàn)在這樣尊敬老人的好孩子。我很感謝你,希望你能把我教育成更加懂事的,更加孝敬長(zhǎng)輩的好學(xué)生,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的。
老師,我一定會(huì)多做好事的,因?yàn)槲抑缼椭藙e人,自己也就自然會(huì)很快樂。
班主任我想對(duì)你說作文 23
老師,我想對(duì)您說:你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。您白天細(xì)心地給我們講課,晚上還要批改我們的'作業(yè),您就像辛勤的園丁,每天用清甜的水源來澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。
老師,您慈祥的面容總是浮現(xiàn)在我的腦海中;您親切的教誨總是回蕩在我耳邊。是您為我們打開了知識(shí)的大門,是您把我們一天天教大,又是您讓我們成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生,此時(shí)此刻我想對(duì)您說:“老師,您辛苦了!
老師,我想對(duì)您說:“您辛苦了!您就象一支蠟燭,不斷地燃燒、消耗著自己,照亮了我們美好的未來,溫暖著我們幼小的心靈;您又象一位辛勤的園丁,給我們這些小苗澆水、施肥,讓我們茁壯成長(zhǎng),老師,您每天都認(rèn)真地批改全班同學(xué)的作業(yè);每天您來上課,都面帶微笑,像吃了蜜一樣;我們班同學(xué)有的不自覺,老是讓您操心。
老師,謝謝您!是您在我迷茫時(shí)讓我找到方向;老師,謝謝您!是您在我墜入氣餒的深谷時(shí)扶了我一把,鼓勵(lì)我向上;老師,我想對(duì)您說:您辛苦了!
班主任我想對(duì)你說作文 24
您教剛到我們班時(shí),我有點(diǎn)驚訝,我讀了這么多年的書,只有您在我們開學(xué)時(shí)送給我們一句話:讓別人因我的存在而感到幸福。這句話讓我懂得了于同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛。
您給我們班上第一節(jié)語文課時(shí),一句“同學(xué)們好”和那90度的鞠躬深深的留在我們的.腦海中。從那一刻起,我便對(duì)你產(chǎn)生了好感。我們懷著對(duì)您期望與敬意回了一聲“老師好”。也就是您上課那幽默搞笑的上課方式,讓我們深深的喜歡上了您這位大朋友。
您來的我們班后,不僅讓我們把課本知識(shí)學(xué)好,還犧牲自己的課余時(shí)間來和同學(xué)們輔導(dǎo)功課。我們教上去的作業(yè)您都認(rèn)真的批改了。還給我們一人寫了不同的評(píng)語,就是因?yàn)檫@些評(píng)語,才讓我們了解到了自己文章中的缺陷,從而讓我們更快的改正其中的不足。
您撒下的種子終于有了回報(bào),在作文投稿競(jìng)賽中,我們獲得了“投稿積極獎(jiǎng)”
您就像一顆大樹,而我們是您樹蔭下的小草,您張開雙臂保護(hù)我們,同時(shí)也將豐富的知識(shí)傳給我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。
老師,我想對(duì)您說一聲:“老師,謝謝您!
班主任我想對(duì)你說作文 25
何老師,感謝您!是您打開我知識(shí)的窗,是您撥動(dòng)我的心弦,是您溫暖我的心!
雖然,您擔(dān)任我們的語文老師還不到一個(gè)學(xué)期,但自從您來了以后,我的作文水平得到了很大的進(jìn)步。這離不開您的教育方式和對(duì)我的鼓勵(lì)。您鼓勵(lì)寫作文有進(jìn)步的同學(xué),把作文打印在小作家的紙上,貼在墻報(bào)上,讓同學(xué)們欣賞。這個(gè)方法讓本來不愛寫作的我,不禁蠢蠢欲動(dòng)!于是,每次您布置的作文,我都會(huì)認(rèn)真地去完成?粗看伟l(fā)下來的“小作家”的黃色卡紙,我都很興奮,我又有機(jī)會(huì)當(dāng)小作家了!
上星期,學(xué)校有報(bào)小記者活動(dòng),訂小記者報(bào)。我不愛看報(bào)紙,所以媽媽問我要不要訂時(shí),我一口氣回答:“不要!焙髞,您找到我,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“奔帆,你最好訂小記者報(bào),因?yàn)槟愕膶懽魉酵玫,別錯(cuò)過這次機(jī)會(huì),機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的'人。”
何老師,可以說,我是在您一次次鼓勵(lì)提醒中脫胎換骨的。我是一個(gè)內(nèi)向靦腆的男生,個(gè)子高,坐在最后面,您每次都會(huì)關(guān)注到我,經(jīng)常讓我回答問題,讓我逐漸變得勇敢,自信!
何老師,我想對(duì)您說,正是有了您的賞識(shí),有了您的鼓勵(lì),有了您的期待,我才有如此大的進(jìn)步和改變,我真的很感謝您!
班主任我想對(duì)你說作文 26
光陰似箭,歲月如梭。如今的我已經(jīng)四年級(jí)了,在這慢長(zhǎng)的四年里,我想對(duì)馬老師說聲:“您辛苦了!”
上課時(shí),您來到教室里,繪聲繪色的給我們講課,您 講的課是多么生動(dòng)、充實(shí)、有趣。但時(shí)間就像一條小河里的水,不知不覺地流走。
您,是一位辛勤的園丁,用知識(shí)的泉水來幫我們茁壯成長(zhǎng)。我們坐在一本書做成的小船上,漂游在知識(shí)的海洋中。
我要感謝您,馬老師,您讓我們從無知的幼童變成了一個(gè)知識(shí)豐富的少年,讓我們懂得了世界的奇妙與奧秘。
您,是一個(gè)紅彤彤的蠟燭,照亮了我們,卻燃燒了自己。
玫瑰只有在陽光的哺乳下才能明艷,小草只有在雨露的滋潤(rùn)下才能生長(zhǎng)。我們從您那里得到了陽光雨露,老師,我想對(duì)你說:“您真?zhèn)ゴ,您就像春蠶,悄悄地編織我們理想的'絲線。老師,您就是大海,我是一只小船,在您的懷里飄蕩……我愛您,老師!您把全部的精力都用在了學(xué)生身上,您就像蠟燭一樣,永不停歇地綻放著光和熱。老師,您默默無聞的工作著,培育著一代又一代的社會(huì)棟梁,可卻絲毫不需要回報(bào)。是您,在我幼小的心靈深處點(diǎn)燃了希望的火花。是您,給我了打開知識(shí)寶庫的鑰匙。是您,教會(huì)了我在知識(shí)的海洋里遨游的本領(lǐng)!
我愛您,馬老師!
班主任我想對(duì)你說作文 27
在我的陽光道路上,有媽媽的呵護(hù),但也少不了老師的關(guān)愛。他對(duì)我的愛就像一杯濃濃的果汁,喝下去感到無比的甘甜,令我回味。
在六一兒童節(jié)的前幾天老師為我們排練舞蹈,可能是我們第一次接觸舞蹈吧,對(duì)舞蹈有些陌生。挑起來的動(dòng)作,并不是那么的優(yōu)美。特別是那個(gè)開垮的'動(dòng)作,我們總是做不好。但老師沒有厭煩,而是耐心的一遍遍教叫我們,指導(dǎo)我們。老師的頭上已經(jīng)布滿那了汗珠,我知道老師已經(jīng)很累了,可老師還是在一遍一遍的為我們作者示范動(dòng)作。練了幾遍之后,動(dòng)作算是過關(guān)了。可是新的問題又來了,不知道什么原因,突然停電了,不能用現(xiàn)成的錄音機(jī)和磁帶。老師只好為我們伴唱,老師一遍一遍的為我們唱,聲音越來越沙啞,老師堅(jiān)持著,不放棄。還不停的鼓勵(lì)我們,一直練到我們表現(xiàn)到最好的時(shí)候。老師稱贊我們說:“你們是最棒的!”此時(shí)一股暖流六遍了我的全身。此刻,我覺得老師是那么的和藹可敬。
老師,是您教會(huì)了我a、o、e,是您教會(huì)了我寫漢字,是您叫了我第一句英語:Good morning!老師,在您辛勤的栽培下,我有一朵含苞的花蕾綻放成一朵亭亭玉立的大花,我要編制成最美麗的花環(huán)獻(xiàn)給您,我的老師!
班主任我想對(duì)你說作文 28
親愛的老師,時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,你已經(jīng)默默陪伴我們四年了。我有一些心里話想對(duì)你說!
你常說:“教不嚴(yán),師知惰。”盡管你對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格,但是在我的心目中,你永遠(yuǎn)和藹可親,同學(xué)們和你建立了深厚的感情。你的每一個(gè)動(dòng)作,說話的每一種語氣,我都非常熟悉。你是我的老師,也是我的朋友,有時(shí)又像我的媽媽。
語文課上,你抑揚(yáng)頓挫的朗讀把我們帶進(jìn)課文描繪的'精彩情景。一篇篇課文經(jīng)過你的引導(dǎo)講解,仿佛在我的面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的世界。
記得一年級(jí)的時(shí)候,老師提出了一個(gè)問題,我很不自信地舉起了手,老師偏偏卻抽中了我。我站起來語無倫次、結(jié)結(jié)巴巴說完了答案,聲音小的像蚊子叫。同學(xué)們哈哈大笑,我感到很尷尬,滿臉通紅,低下頭,真恨得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。誰知一只溫暖的手輕輕地?fù)崦业念^,“好樣的,雖然不是正確的答案,但你只要舉了手,都是好樣的!”我的心情漸漸的放松了。頓時(shí),老師的話語就像一股暖流溫暖了我的心田。
老師,謝謝你,我在你的幫助下漸漸的進(jìn)步了,你是那么的和藹可親,老師你永遠(yuǎn)銘記在我的心靈上。
班主任我想對(duì)你說作文 29
老師,你像大樹,像天使,像海洋,給別人的甚多,留給自己的甚少。今天,我有許多話想對(duì)你說。
老師,您愛生如子,細(xì)心呵護(hù)著我們,不讓我們受一點(diǎn)傷害。有一天作文課上,一個(gè)同學(xué)肚子疼,您發(fā)現(xiàn)后,便毫不擾豫、三步并作兩步地帶那位同學(xué)來到了學(xué)校醫(yī)護(hù)室。途中,您和藹可親地問他:“難不難受?疼得厲害不厲害?”可把你來到醫(yī)務(wù)室時(shí),累得滿頭大汗、氣喘吁吁。當(dāng)醫(yī)生檢查完,說;“沒事,休息一會(huì)兒,吃點(diǎn)藥就會(huì)好。”你那顆懸著的心才放下來。
還有一次,我們寫作文沒有寫好,您沒有責(zé)備我們。作文發(fā)下來后,您認(rèn)真?zhèn)魇诮o我們知識(shí),幫助我們分析問題,看錯(cuò)誤在哪里,指導(dǎo)我們把錯(cuò)題一一改正過來,讓我們明白其中的道理,懂得了其中的知識(shí)。
這些年來,你為我們花了多少心血?給了我們多少慈母般的.溫暖?您對(duì)我們的愛比天高,比海深,我們?cè)趺茨芡鼞涯?你用真情傳播智慧的火種,您用心縮短我們心與心的路程,引導(dǎo)我們走出科學(xué)的迷宮。桃李芬芳是你的歡樂,默默無聞是您的心靈。老師,謝謝你對(duì)我們的諄諄教誨!祝愿你笑口常開,工作順利!
班主任我想對(duì)你說作文 30
邱老師!我想對(duì)你說,我們有一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的行為。這是發(fā)生在我們做游戲——夾豆子時(shí)的一件事。
第三輪比賽時(shí),我的豆子不小心夾掉了,但我的同伴還有一顆豆子,所以我們還是繼續(xù)走。這時(shí)我的.另一個(gè)隊(duì)友發(fā)現(xiàn)我夾在筷子中的豆子掉了,就故意和我一起走,我發(fā)現(xiàn)他的手捏得緊緊的,到了目的地,他故意把杯子撞倒,再撿豆子時(shí),我又發(fā)現(xiàn)他緊握著的手松開了,撿完后我還看見他在一邊捂著嘴偷偷地笑。在接下來的一輪中,他又故伎重演。最后我們竟然打破了班里的記錄得了第一。我想他肯定做了小動(dòng)作,一問,他果真趁機(jī)多放了兩顆。我當(dāng)時(shí)也想得冠軍,就沒作聲。
回到家,我看《名人故事》這本書時(shí),看到了一個(gè)關(guān)于誠(chéng)實(shí)的小片段——華盛頓小時(shí)候的故事。
華盛頓小時(shí)候,父親給他買了一把小斧頭,他想試一試斧子的威力,結(jié)果,把父親最心愛的櫻桃樹給砍了。父親問他的時(shí)候,他盡管很害怕,但還是承認(rèn)了,父親見他很誠(chéng)實(shí),不僅沒有責(zé)備他,反而稱贊了他。
這個(gè)故事告訴我們,做人要誠(chéng)實(shí)。邱老師,我想對(duì)你說,請(qǐng)為我們減去兩分,因?yàn)槲抑勒\(chéng)信比金子還寶貴。我們不能撒謊,只有誠(chéng)實(shí),才能取得別人的信任。
班主任我想對(duì)你說作文 31
老師,我想對(duì)您說:您辛苦了!
您就象一支蠟燭,不斷地燃燒、消耗著自己,照亮了我們美好的未來,溫暖著我們幼小的心靈;您又象一位辛勤的園丁,給我們這些小苗澆水、施肥,讓我們茁壯成長(zhǎng)。我常常這樣想:您鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的么?您眼角細(xì)細(xì)的皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧?
老師我想對(duì)你說謝謝。在這四年的.時(shí)間里,您教會(huì)了我許多,使我不僅了解許多知識(shí),也讓我明白了人生的道理。在老師你的指導(dǎo)下,我的作文也有很大的進(jìn)步,使我的成績(jī)漸漸地提高,這方面我很感謝你。
老師,玫瑰只有在陽光的哺育下才能明艷,小草只有在雨露的滋潤(rùn)下才能如茵。我們得到了陽光雨露。
老師,我心中的好母親,她會(huì)把愛均勻地分給她的每一個(gè)兒女。老師您是大海,我是一條小魚,在您的胸前玩耍。
我心中的好老師,她應(yīng)該有一顆博大的愛心。老師您就像甘露,輕輕地灑向茁壯的新苗。
老師,我想對(duì)你說:您真?zhèn)ゴ螅拖翊盒Q,悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海,我是一只小船,在您的懷里飄蕩。老師您是園丁,在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長(zhǎng)……我愛您”
這些,或許是一個(gè)您溺愛過的孩子并不任性的話。
班主任我想對(duì)你說作文 32
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間就與老師們?cè)谝黄鹨荒曛谩?/p>
在這段時(shí)間里,各科老師都在傾力于工作,努力解決學(xué)生們的各種問題。當(dāng)然,數(shù)學(xué)白老師也解決了我一個(gè)很大的困惑。在以前的考試中,我經(jīng)常把數(shù)學(xué)——我很擅長(zhǎng)的科目考得像一坨稀飯。究其原因是因?yàn)檫^程不堪入目。但解題思路與答案都十分清晰。因此,我經(jīng)常與滿分失之交臂,卻不知道如何改正。直到有一天,白老師把我叫到了辦公室,竟是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本上的過程存在許多問題,在簡(jiǎn)單的`交流之后,細(xì)細(xì)為我講解,以至于每一步很小的細(xì)節(jié),括號(hào)里繁瑣的內(nèi)容,在老師的講解下都清清楚楚地展現(xiàn)開來。
我從中收獲了許多,懂得如何布置卷面,如何寫過程。實(shí)在不會(huì)的就將心里想的搬到卷面上。不再會(huì)為了完成作業(yè)而簡(jiǎn)寫過程。從自此之后,我的作業(yè)與卷面水平有了質(zhì)的飛躍,但仍不能避免一些小的問題,老師便讓我每節(jié)課間去問她,關(guān)于那些現(xiàn)在想想都令人發(fā)恥的問題,老師也會(huì)先放下手頭的事,細(xì)心為我講解,這使得老師在我心中的形象高大起來。在課堂上,如果遇到重難易錯(cuò)點(diǎn),老師也會(huì)提醒我們認(rèn)真聽課,仔細(xì)審題。不允許露掉一絲重點(diǎn)。
我十分慶幸能有一位如此負(fù)責(zé)的老師,愿在將來能牢記老師的教誨,乘風(fēng)破浪。
班主任我想對(duì)你說作文 33
我想對(duì)語文老師說,你有一張和藹可親的臉和一張嚴(yán)肅而威嚴(yán)的臉。課間你總是和我們愉快地交談。在你們班,教室很安靜,但是當(dāng)你來講一個(gè)冷笑話時(shí),你總是打破了課堂上的平靜氣氛,卻給我們帶來了快樂。
我二年級(jí)的時(shí)候,你第一次教我。那時(shí),我的筆跡像螞蟻一樣爬行。你細(xì)心地教我,使我的書法越來越漂亮。你還記得你曾經(jīng)說過,寫作的最高水平是優(yōu)雅和藝術(shù)。但是我不能達(dá)到這個(gè)水平。將來我會(huì)更加努力練習(xí)書法。過去,我不敢在課堂上舉手發(fā)言。是你一次又一次地啟發(fā)我,讓我鼓起勇氣在課堂上舉手發(fā)言。過去,我的閱讀能力也不高。你一再告訴我,閱讀需要情感和心靈。
現(xiàn)在我終于達(dá)到了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),我正在努力讀得更好。課間休息時(shí),你和我暢談,這保護(hù)了我年輕的'心。
老師,我長(zhǎng)大后想成為一名優(yōu)秀的人民教師,因?yàn)槲也恢览蠋熃涛覀冇卸嚯y。我會(huì)努力理解你的努力。人民教師看似簡(jiǎn)單的工作,但卻是一項(xiàng)非常艱巨的工作。
老師,你變老了,我也變老了。你是山,我是樹,樹是山的支柱,我是魚,你是水,水是魚的支柱,因?yàn)槟,我才能在陽光下茁壯成長(zhǎng)。
我必須報(bào)答你的好意,老師,感謝你的辛勤工作!
班主任我想對(duì)你說作文 34
代老師:
謝謝您。快兩年了,我們欠您的是很多很多句的:對(duì)不起和謝謝您。因?yàn)槲覀內(nèi)涡,所以?duì)不起。因?yàn)槟痪氲慕陶d,所以謝謝您。
這么久了,我一直在想,您現(xiàn)在是不是后悔了?后悔當(dāng)初將我收到了您的`班上。我知道我一直都不是一個(gè)足以令您驕傲的學(xué)生,所以我在努力,努力去做一個(gè)令您省心的學(xué)生。我的家庭狀況,您是知道的,古話說:一日為師,終身為父。畢竟在我心里,您足以讓我敬重與崇拜。我知道我們很不聽話,也很不體諒您,可我們畢竟還是孩子!其實(shí)我想說,您的辛勞也許我們體會(huì)不到,您對(duì)我們的好也許我們感受不到,可是我想我和婷已經(jīng)懂得了您。老師,我們要的不是您對(duì)我們的放縱,而是您三年的陪伴。我一直在想,我們居然能把老師逼走,我們是有多差?不知道我這樣說,您會(huì)不會(huì)明白一點(diǎn)。
我們想聽見的,并不是:我在考慮或者我決定離開,而是我會(huì)陪你們走完這三年。
我們不知道有些話傷了您的心,所以希望您原諒我們。以后我們會(huì)聽您的話,不會(huì)讓您再傷心,不會(huì)讓您再擔(dān)心。
班主任我想對(duì)你說作文 35
暗夜?jié)u漸織上天空,星星眨著疲憊的眼睛。對(duì)面樓房的輪廓漸漸的模糊,對(duì)面的燈光漸漸熄滅。父母已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),一切都那么安詳。此時(shí)只能聽到鐘的`滴滴聲,此時(shí)已經(jīng)十一點(diǎn)了,夜深了。在昏暗的燈光下,一個(gè)削瘦的的小女孩正在帶著怨言趕作業(yè)!那個(gè)可憐的小女孩就是我!老師,也許你已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),但你也許不知道,你的一個(gè)學(xué)生正在趕著一堆也許你也寫不完的作業(yè)。
上午第一節(jié)語文課,你滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室。我正懷著一絲僥幸盼望您能少布置寫作業(yè),因?yàn)橥砩嫌形易钭钕矚g的片子。您卻把大堆大堆的作業(yè)泰山壓頂?shù)牟贾媒o我們。如:練習(xí)冊(cè),黃岡練習(xí)冊(cè),預(yù)習(xí),聽寫,多音字,生字,詞語和課后練習(xí)。六年級(jí)就六年級(jí)嘛!好像明天就要面臨高考似的,甚至比高考還緊張。
學(xué)生們夠累了,可您還把學(xué)生的作業(yè)給學(xué)生改,這不是雪上加霜嗎?老師,你可以把課上的慢些,給我們減壓力,有些我們掌握的要理可以不抄嗎?
老師,理解萬歲,理解我們,讓我們輕松快樂的迎接升學(xué)考試。
班主任我想對(duì)你說作文 36
教師,我想對(duì)你說:你為我們操碎了心,一條條皺紋隨著歲月的流逝,爬上了你的臉龐,教師,如果我們時(shí)一朵朵花兒,那你就是辛勤培育我們的園;如果我們是一棵棵小樹,那你就是供給養(yǎng)分的泥土。
教師,你如雨天中的細(xì)雨,滋潤(rùn)著嬌嫩的花兒,你如一雙翅膀,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。有人說,你是蠟燭,燃燒自我,照亮我們前進(jìn)的'道路;有人說,你是天上的月亮,照亮黑暗的天地;有人說,你是太陽,不辭辛勞,溫暖著一草一木。
不經(jīng)意間,歲月總是匆匆溜走,來不及讓我們?nèi)セ匚、去體驗(yàn),轉(zhuǎn)眼間,五年級(jí)第一學(xué)期即將結(jié)束,還有半年,我們就要離開母校,步入中學(xué)的生活。時(shí)光如梭,歲月如流,我忘不了你的諄諄教誨,我忘不了你親切的目光,我忘不了你上課時(shí)的風(fēng)趣幽默。教師,我還記得,在評(píng)選大隊(duì)委時(shí),我落選了,撅起了嘴巴,你看見了就把我叫到辦公室,拉著我的和藹地說:“這次競(jìng)選你沒被選上,說明你還有不足之處,要學(xué)會(huì)取別人長(zhǎng)處,來彌補(bǔ)自我的缺點(diǎn),機(jī)會(huì)總是有點(diǎn)!蔽矣肋h(yuǎn)也忘不了你那次對(duì)我的教誨。
教師,多謝你!
班主任我想對(duì)你說作文 37
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴易罡卸鞯氖俏业臄?shù)學(xué)老師——宋老師。
宋老師留著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,仿佛能夠看出同學(xué)們的內(nèi)心世界。她還有一個(gè)可愛的寶寶叫果果。宋老師很有責(zé)任心,記得有一次上課時(shí),我有一道題不太懂,下課后,宋老師就把我叫到她的辦公室給我講解。宋老師先出了幾道題讓我做,等我做完后,宋老師便用紅筆一題一題認(rèn)真地批改,并耐心地給我講解。
而且我還有一個(gè)發(fā)現(xiàn),在她辦公桌旁邊的墻上總會(huì)更新一些便利貼,上面寫著學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,比如:___的字體不太好,需要重點(diǎn)提醒;___這個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握得不好,需要找時(shí)間給他講解……
當(dāng)時(shí),我聽說果果發(fā)燒了好幾天,宋老師也已經(jīng)幾個(gè)晚上沒有休息好了,現(xiàn)在又利用自己的休息時(shí)間給我們補(bǔ)課。想到這些,我的.眼圈當(dāng)時(shí)就濕潤(rùn)了。
我為我有這樣敬業(yè)、有愛的老師而感到驕傲。宋老師,我想說的話還有很多,千言萬語化作一句話:“我敬愛的宋老師,您辛苦了,您也要保重身體!
班主任我想對(duì)你說作文 38
老師,我有許許多多的話要對(duì)你說。
老師,你的脾氣稍微有點(diǎn)暴躁,每當(dāng)我們?cè)诹囊恍o用的話題時(shí),你總會(huì)大發(fā)脾氣,還說要扣獎(jiǎng)片。而你不明白,我們努力寫好每一篇作文,辛辛苦苦得來的獎(jiǎng)片而你說一句就把扣了,一聽你說扣獎(jiǎng)片,我的心就像老鼠見了貓似的,“砰砰”跳個(gè)不停。
你有點(diǎn)過于嚴(yán)肅,我們放學(xué)了,可以活動(dòng)了,也可以回家,而你卻不準(zhǔn)我們回去,還讓我們待在教室里看書,真是要把我們給悶死了。太無聊了,只能看書。和同學(xué)談話時(shí),你大吼:“外面的同學(xué)們,都給我安靜點(diǎn)!”怕得我們連一句話也不敢說。
作業(yè)多也是缺點(diǎn),請(qǐng)您停一下,先不要急著下評(píng)語,聽我慢慢講解。學(xué)校里,老師布置的已經(jīng)夠多了,而你卻又增加了我們的壓力,弄得我們寫不完您的作業(yè)。而寫不完,下次來的時(shí)候,您還要扣獎(jiǎng)片,嗚嗚……。
所以,老師,我希望你把這幾個(gè)毛病改一改,不過,您的'優(yōu)點(diǎn)也很多,我也要向您學(xué)習(xí)。
老師,我的話就到此為止了,請(qǐng)您尊重一下我的意見。
班主任我想對(duì)你說作文 39
王教師我明白您要去教九年級(jí)了。聽到這個(gè)消息我們很悲痛,雖然您只教了我們兩個(gè)多月,但您已經(jīng)深深藏在我們的心底。我們會(huì)想你的。
記得開學(xué)的那一天,您就坐在講臺(tái)椅子上我想"這不會(huì)師我們的班主任吧好年輕啊。我還記得您讓我們抄筆記、抄知識(shí)點(diǎn)的場(chǎng)面,至今我都記得十分清楚。我還記得您有一次去檢查宿舍衛(wèi)生,不知怎樣回事宿舍長(zhǎng)怒吼了一聲,你說"誰啊,這么大的.火氣。惹的我們哈哈大笑。我還記得您上個(gè)星期五你說讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)照相片,教師您給我們找了許多照片。教師我想你,您快回來吧。教師您上課還會(huì)經(jīng)常跟我們鬧著玩,在您的幫忙下,我的英語成績(jī)有了很大的提高。教師您快回來吧,我們不想讓您去教其他班級(jí)。我還想讓您繼續(xù)給我們講課、抄知識(shí)點(diǎn)您快快回來吧,我們不想讓您走。我還記得您十分愛笑,動(dòng)不動(dòng)就會(huì)笑。教師您快回來吧。您回來吧,我們班離不開您。教師我期望您不要忘記您教過這個(gè)班,教師不要忘記我們啊。我期望您天天歡樂,還有您笑起來好看哦。
好了,教師再見。
班主任我想對(duì)你說作文 40
你幽默,你寬容,你是最好的老師,沒有之一!}記
老黃,你曾經(jīng)教過許多學(xué)習(xí)差的學(xué)生,但出了華采后,他們都變優(yōu)秀了,說明你教導(dǎo)有方。
老黃,上課前,你總是會(huì)和我們吹牛,把我們亂竄得無影無蹤的靈魂拉回課堂中,讓我們好好聽課,從課堂中汲取寶貴的知識(shí)。
老黃,上課時(shí),你總是幽默風(fēng)趣,好像幽默是你形影不離的好朋友,你完全不像一個(gè)嚴(yán)格的'老師,反倒像一個(gè)天真無邪又幽默的小女孩。
五年級(jí)時(shí),由于我寫作水平實(shí)在是太差了,我的媽媽十分著急,聽說我的表弟在華采學(xué)寫作,便想送我來試試。我在這里學(xué)習(xí)后,寫作水平大幅度提升,我還無意中看見了我的班長(zhǎng)也在這里學(xué)寫作。我媽媽見我的寫作水平提升速度非?,就將對(duì)我學(xué)寫作的期望寄托在了華采。就這樣,我在華采一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)寫作直到現(xiàn)在小學(xué)畢業(yè)即將分別。我從最初的討厭寫作,寫作偷懶,到現(xiàn)在喜歡寫作,寫得好,全靠老黃您的教育。
老黃,我由衷地想對(duì)您說一聲:“謝謝!”如果沒有您的教育,就沒有現(xiàn)在的我;如果沒有您的教育,我的寫作水平就不會(huì)進(jìn)步。雖然我寫得不多,但我寫出了真正的自己。
我又想再一次對(duì)您說一聲:“老黃,謝謝!”
班主任我想對(duì)你說作文 41
老師們,我想對(duì)你們說的有太多,但是因?yàn)闀r(shí)間有限,在這里我說有限的幾句,反應(yīng)我真實(shí)的心境。
老師,你從我們剛?cè)雽W(xué)校就與我們朝夕相處,我們不能忘記的是,您上課時(shí)的專注,以及備考時(shí)精準(zhǔn)的命題,讓我們繞過題目中隱秘的陷阱。當(dāng)我們班的平均成績(jī)位列年級(jí)第一時(shí),我們心中涌起了陣陣暖流。此時(shí),我們就像在雪夜中得到了炭火取暖一樣。
您生活中的每時(shí)每刻都感染著我們。您活潑好動(dòng),成為我們熱愛運(yùn)動(dòng)的榜樣,您的愛好也傳遞給了我們,強(qiáng)身健體成為我們的習(xí)慣。在每次班會(huì)上,您都會(huì)強(qiáng)調(diào)身體的重要性,告訴我們身體是革命的本錢,讓我們志存高遠(yuǎn),全身心投入學(xué)習(xí)。讓我們能夠激勵(lì)自己突破各個(gè)科目,給予我們勇往直前的勇氣,讓我們有了不戰(zhàn)勝困難不罷休的信心。您生動(dòng)的`語言,將枯燥的知識(shí)點(diǎn)變成有趣的題目,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中翱翔,您的一舉一動(dòng),化成滋養(yǎng)我們的一點(diǎn)一滴……
總之,有千言萬語想對(duì)你說,但唯一能與你說的是:我們拿出行動(dòng)來,考出好成績(jī)來回報(bào)你。
班主任我想對(duì)你說作文 42
徐老師,在我的心目中,你并不單單是我的老師,而且還是我最好的朋友。在我難過的時(shí)候,你總會(huì)讓我開心;你是我黑暗中的一盞明燈,給我照亮前進(jìn)的路程;你是我心里冬天的太陽,給我的'生活帶來溫暖。
上課的時(shí)候,你總是那么滔滔不絕地給我們傳授知識(shí);在辦公室里,你總是那么專注地為我們批改作業(yè)。有時(shí),你還會(huì)把我們的作業(yè)帶回家里批改……你為我們付出了太多太多。當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候,你很少大聲呵斥我們,而是耐心地給我們講道理,直到我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤為止。
你時(shí)刻把我們的安全掛在心上。有一次,你發(fā)現(xiàn)晨間活動(dòng)的時(shí)間快到了,可呂超同學(xué)還沒有來到。他這人平時(shí)就不守紀(jì)律,自由散漫,每天都不做回家作業(yè),他的家長(zhǎng)都拿他沒辦法。你及時(shí)跟她的家長(zhǎng)取得了聯(lián)系,到后來,他終于回來了,但時(shí)間已近11:30了。你把他叫到辦公室,并把他媽媽也請(qǐng)來。經(jīng)過詳細(xì)詢問,原來,他去河邊看別人釣魚去了。你聽了后,給他講了安全的重要性,并囑咐他媽媽對(duì)他要求嚴(yán)一點(diǎn)。整整一上午,你都在為呂超擔(dān)心。
徐老師,你就像母親一樣慈祥,你是我們的良師益友。在這里,我深情地對(duì)你說:“老師,你辛苦了。”
班主任我想對(duì)你說作文 43
老師,我想對(duì)你說:“您辛苦了!”您用您辛勤的汗水來灌溉我們成長(zhǎng),您為我們付出了多少?課堂上您忙碌的背影,課下匆忙的背影與放學(xué)后疲憊的身影,哪一個(gè)不是您辛勤的見證?你頭上的白發(fā),您額頭的皺紋,您身體的疲憊,哪一個(gè)不是因?yàn)槲覀儾旁斐傻?
老師,我想對(duì)你說:“謝謝您!”您是蠟燭,點(diǎn)燃自己卻只為照亮我們,就像那句古詩所說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”您是燈塔,照亮我們夜行的'路;您是引路人,引導(dǎo)我們走向黎明;您是蠶,直到生命的最后一刻還在不停的工作,您為我們付出,卻不求回報(bào);您教我們知識(shí),教給我們做人的道理,教給我們感恩,自己卻不求感恩……
老師,我想對(duì)你說:“我愛您!”您把知識(shí)一絲不漏的傳授給我們,在生活和學(xué)習(xí)上,您都是我們的引路人。您把我們當(dāng)成您自己的孩子一樣疼愛、關(guān)懷,甚至比自己孩子還親,要是有同學(xué)生病了,您會(huì)著急的幾天都睡不著覺。
老師,我想對(duì)你說:“您真?zhèn)ゴ?”不知道從什么時(shí)候起,白發(fā)爬上了你的頭頂,皺紋跑到了你的額頭,這些都是您為我們付出的見證,這些美麗的痕跡就像一枚枚勛章,照亮你閃閃發(fā)光的人生。
老師,我想對(duì)你說:“……”
班主任我想對(duì)你說作文 44
時(shí)光在走,轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)從一年級(jí)那個(gè)乳臭未干的小毛孩蛻變成一個(gè)低調(diào)沉穩(wěn)的大孩子了。在這里,我們敬愛的班主任梁老師,我想對(duì)你說——
老師,還記得嗎?有一次我遇到了一道難題,是您耐著性子一遍又一遍的給我講會(huì)。
三年級(jí)時(shí),有一次,我們放學(xué)了,我卻看見您還在辦公室里為我們批改作業(yè)。您為了我們把作業(yè)全批完,不惜犧牲休息時(shí)間。望著您辦公室那明亮的燈光,我有一種說不出的辛酸。
我平時(shí)經(jīng)常調(diào)皮搗蛋,但是經(jīng)過你的教誨和開導(dǎo),我也變成了一個(gè)好孩子。我依然清晰的記得您那句話:“你其實(shí)不是笨孩子,你要是努力,你也可以變的很好!”真是一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人。我正在開始一點(diǎn)點(diǎn)的蛻變,您感覺很欣慰吧。
四年里,您總是不忘記錄我們的成長(zhǎng)過程?吹侥l(fā)的那些照片和評(píng)語,感覺那時(shí)候的摸爬滾打,奇妙趣事和一些那時(shí)候覺得很好玩的奇葩舉動(dòng),總是讓我哭笑不得。那時(shí)候想讓別人覺得自己長(zhǎng)大了的舉動(dòng)更讓我感覺那時(shí)的`我們是多么的幼稚。而您陪伴我們成長(zhǎng)勞心又勞力的,是多么不容易。
梁老師,我想對(duì)您說:“老師感謝您這四年來嘔心瀝血的教育,無微不至的關(guān)懷。老師!謝謝您!您辛苦了!”
班主任我想對(duì)你說作文 45
是誰在我們學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候幫助我們?是誰教我們知識(shí)?是誰教我們寫字?那就是一向嚴(yán)肅認(rèn)真,孜孜不倦的老師。
老師我想對(duì)您說:您辛苦了!
老師每當(dāng)您一走進(jìn)教室,就會(huì)神情嚴(yán)肅,手上還會(huì)拿著語文書。當(dāng)您往講臺(tái)上一站,底下頓時(shí)變得鴉雀無聲,就連同學(xué)們的呼吸聲都聽得見,每當(dāng)您開始講課的時(shí)候,聲音就像優(yōu)美的`樂曲。
記得有一次上課的時(shí)候,您問我們問題,全班同學(xué)就我膽小,所以沒舉手。老師好像看出了我的心思,走到我面前和藹可親地說:李佳景同學(xué),你來回答下這個(gè)問題,由于我太緊張了,所以答錯(cuò)了,可是老師還是微笑著鼓勵(lì)我:答錯(cuò)了,沒關(guān)系,只要下次努力答對(duì)就行了。在那一瞬間,我的膽子好像變大了一些。我大聲說:好,我下次努力!是您在我失落時(shí)給予我鼓勵(lì),謝謝您!
每當(dāng)您上課寫黑板字的時(shí)候,總是認(rèn)認(rèn)真真寫字,而老師寫的不是很快,您總是要一筆一畫地寫字,留下的是工工整整的字。老師擦黑板的時(shí)候,有許多粉末,落到老師的衣服上,頭上也是滿頭大汗,您也沒顧得上拍一下。您那種孜孜不倦的精神我非常敬佩。
從老師您的身上我們可以看到一種智慧的光芒,我好想對(duì)您說:老師,您辛苦了!。
班主任我想對(duì)你說作文 46
老師,我想對(duì)您說:請(qǐng)您不要用家鄉(xiāng)話給學(xué)生上課。因?yàn),您上課的時(shí)候說家鄉(xiāng)話,在我眼里這是您的“小嗜好”,其實(shí)這非常不好。普通話是每一個(gè)教師使用的最基本語言,所以,請(qǐng)您不要用您的“嗜好”去上課,這是我的一個(gè)小小的建議,希望您可以接受。
老師,我想對(duì)您說:請(qǐng)您對(duì)自己的衣著重視一點(diǎn),不要在家長(zhǎng)或?qū)W生面前表現(xiàn)得邋里邋遢的,可以稍微打扮一下自己,這樣可以給人留下一個(gè)較好的印象。
老師,我想對(duì)您說:請(qǐng)不要責(zé)罵和體罰學(xué)生。因?yàn),體罰學(xué)生不但有損于老師的形象,還會(huì)讓家長(zhǎng)不滿意老師的品德和素質(zhì),特別會(huì)對(duì)學(xué)生造成嚴(yán)重的心理陰影。
老師,我想對(duì)您說:希望您不要夸大學(xué)生的`成績(jī)或者學(xué)習(xí)效果,這樣會(huì)讓人覺得您是在炫耀自己教得好。學(xué)生也會(huì)滋生驕傲情緒,感覺自己真的學(xué)得很好。希望您多鼓勵(lì)學(xué)生,但還是要實(shí)事求是地表揚(yáng)學(xué)生。
最后,祝您可以度過一個(gè)愉快的屬于教師自己的節(jié)日,也是教師們最具有紀(jì)念意義的生日:節(jié)日快樂!我敬愛的老師!
班主任我想對(duì)你說作文 47
親愛的張老師,我想對(duì)你說:“在這學(xué)期,你幫我改了無數(shù)次錯(cuò)誤,我才得到今天的這個(gè)分?jǐn)?shù)100+5,你一定付出了許多心血!”
每次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,你都會(huì)耐心地給我們講較難的'數(shù)學(xué)題,小狀元上的培優(yōu)作業(yè)、作業(yè)百分百上的乘風(fēng)破浪……不僅僅難題,還有我們通常做的題,你都會(huì)細(xì)心講解!提個(gè)最典型的吧。那一天,你說要用一節(jié)課的時(shí)間,給我們講第40頁例2的兩道小題。當(dāng)我們正在想這道題的解答方法的時(shí)候,任旭晨說了一種方法,當(dāng)時(shí)有一多半的學(xué)生不會(huì)。這時(shí),你就把任旭晨的整個(gè)解答方法,一一給我們?cè)敿?xì)講解,直到讓我們明白!
最近,你一直沒有講太新的知識(shí),都是為了這次月考!讓我們做一些和月考有關(guān)的數(shù)學(xué)題,想讓我們?cè)驴伎己茫〗裉,您到教室去,給我說了我的考試情況,我想,這次我應(yīng)該沒有讓你傷心吧!給您說一句我的心里話:雖然我們不時(shí)地會(huì)惹你生氣,讓你心情不高興,比如,講小狀元時(shí),有人在下面玩,不認(rèn)真聽講,你就會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)!但我們還是希望您以后上課時(shí),臉上能多帶點(diǎn)兒笑容!這樣的話,或許能讓同學(xué)們考得分?jǐn)?shù)更高!
我不知道我想得妥當(dāng)不妥當(dāng),請(qǐng)您幫我改正!
班主任我想對(duì)你說作文 48
王老師當(dāng)我知道當(dāng)你走的消息,我很難過,因?yàn)槟悴辉俳涛覀兞,去教九年?jí)四班。
你雖然比較嚴(yán)厲。但是我知道你這嚴(yán)厲是希望我們學(xué)習(xí)成績(jī)提高。每當(dāng)六年級(jí)1班比我們2考的成績(jī)高那么幾分的時(shí)候,你的眼睛了就有失望的`目光,我們都不敢直視你。當(dāng)我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上得了獎(jiǎng)的時(shí)候,你的臉上露出了勝利的微笑。...我記得再開感恩會(huì)的下午,我是最晚到教室的你問了我?guī)拙湮襾聿患闭f別的,就拿宿舍的鑰匙匆匆忙忙的走了。雖然那天下午,我爸爸向你解釋了原因。但我還想你道歉:對(duì)不起!王老師!其實(shí)我不是一個(gè)善于表達(dá)的人,我只有在寫作文時(shí),才會(huì)表達(dá)出我想要說的一些話。請(qǐng)你原諒我所做的一些不好的事。.......上個(gè)星期五的時(shí)候,你去教九年級(jí)四班時(shí)起初我不太相信,可是后來我聽語文老師說你走了,非常難過要是你不走該多好,一直教著我們。我以前的英語一直是80多分,你來后英語成績(jī)提高到90多。
王老師,你的到來讓我從80多分到90多分,我想對(duì)你說一聲:謝謝您!您辛苦了!
班主任我想對(duì)你說作文 49
老師我想對(duì)您說,我是不是成績(jī)不好,好學(xué)的學(xué)生。
老師我想說,我們那次上課很吵鬧,而且一些人上課不聽講老是講話,老師你讓他們站起來回答問題,但是他們?nèi)齻(gè)人都不知道問題是什么所以他們也就無法回答了。當(dāng)時(shí)課只上了一半多一些還有十幾分鐘才下課,老師你當(dāng)時(shí)頭也不回生氣地說了一聲下課,我不雅地說一句,老師你太魯莽了,太沖動(dòng)了,后來我們班的班長(zhǎng)和值日生去找您,讓您回來繼續(xù)上課,可是她們叫你你理都不理她們一下,她們回來了,是哭著回來的,她們傷心極了,被人傷了她們的.心。她們回來時(shí)已經(jīng)是下課的時(shí)間了,我們連教室里端端正正坐了十幾分鐘,她們哭著說了一聲下課,于是我們便下課了。老師上次你雖然沖動(dòng)但是老師你沖動(dòng)也是對(duì)的。因?yàn)樗麄儗?shí)在是太不聽話了。還有老師我上次考試是考的不太好,但是他們的試卷也沒有考好,我數(shù)學(xué)和英語沒有考好但是語文卻考好了。考了一個(gè)72。5分,我后來發(fā)現(xiàn)老師你每天對(duì)我們嚴(yán),原來都是為我們好呀!還有老師你是一個(gè)好老師,因?yàn)槊看螌懽魑牡臅r(shí)候,你都是先講然后才讓我們寫的。
老師這就是我想對(duì)您說的,您雖然沖動(dòng),但是您也是一個(gè)好老師呀!
班主任我想對(duì)你說作文 50
時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間就到了高二了,感謝楊老師這半個(gè)學(xué)期的關(guān)照。來到新班級(jí),從陌生到熟悉,從一個(gè)人默默的努力到同學(xué)之間的相互關(guān)照,給了我前進(jìn)的動(dòng)力。師生之間的友情深厚,我不會(huì)忘記開學(xué)報(bào)到時(shí)老師親切的話語,不會(huì)忘記老師給不守規(guī)矩的同學(xué)講道理,不會(huì)忘記你每次開班會(huì)給我們認(rèn)真講解。老師是我們靈魂的擺渡者,將我們從一個(gè)人生之旅送往另一段人生之旅,我們還有兩年,感謝老班給我們的人生教誨,每一個(gè)同學(xué)背后都有一股強(qiáng)大的力量支撐著,那是老師給予我們的.力量。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這兩句寫出老師的無私奉獻(xiàn),老師把芳華獻(xiàn)給校園,獻(xiàn)于學(xué)子,如春蠶無盡相助,如蠟燭般一生用光芒照亮。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),老班會(huì)給你講大道理,讓你知道什么該做什么不該做,讓你知道怎么學(xué)習(xí)。在我們學(xué)習(xí)不上進(jìn)的時(shí)候,會(huì)鼓舞我們,會(huì)要求我們迎難而上。老師付出的多得到的少,為我們?nèi)松冻隽颂,卻不求回報(bào)。
老班你辛苦了!感謝你無微不至的關(guān)懷。
班主任我想對(duì)你說作文 51
都說老師是辛勤的園丁,培育了一朵朵嬌嫩的花兒;都說老師是紅蠟燭,燃燒自己卻照亮了別人......在我成長(zhǎng)的道路中,也到處老師留下的足跡。
記得有一次,班里評(píng)三好學(xué)生,我落榜了。下課后,我撅著小嘴,臉陰沉沉的。老師看出了我的心思,把我叫進(jìn)辦公室里,對(duì)我說:“怎么,今天嘴上掛油瓶了,是不是因?yàn)闆]有評(píng)上三好學(xué)生,不高興了?”老師停了一會(huì)兒,又說:“不高心也有好的一面,說明你很愛學(xué)習(xí)!
我哭了,淚水像斷了線的珍珠掉下來,老師連忙幫我抹去眼淚,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“只要你能改正缺點(diǎn),繼續(xù)努力,下次一定能當(dāng)上三好學(xué)生!甭犃死蠋煹'話后,我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)更加認(rèn)真了,成績(jī)也躍上了前五名,有時(shí),還主動(dòng)幫同學(xué)解決不會(huì)的問題。學(xué)期結(jié)束后,我當(dāng)上了三好學(xué)生,有這樣的老師,真是我的福氣。
還有一次,老師發(fā)燒了,咽喉腫的厲害,講話都困難,看來課是上不成了,班上安排我們自習(xí)。
隔了一會(huì)兒,老師托著沉重的腳步走了過來,同學(xué)們的目光立刻轉(zhuǎn)向老師,老師只是像平常一樣講課。他那不顧自己身體,卻只為了幫我們講課,即使我們深受感動(dòng)。
這就是我的老師。老師,在此我想對(duì)您說一句話:老師,您辛苦了!
班主任我想對(duì)你說作文 52
老師,就像一支蠟燭,是無私的,燃燒了自己,照亮了他人。
老師我想對(duì)你說:“您辛苦了”白天,老師為我們講課,把自己的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的輸入我們的大腦。晚上,我們都在家里看電視、玩電腦······而老師呢,不但忙碌了整整一天,而且還要為我們改作業(yè),一改就是好幾小時(shí),當(dāng)老師改完作業(yè),都已是夜深人靜了,休息幾小時(shí)后,就早早的來到學(xué)校開始備課。我們又迎來了新的一天,而老師去日復(fù)一日的忙碌著。
“老師,我們讓您費(fèi)心了!”您總是教育我們?cè)撛鯓幼鋈,是我們明白了做人、做事的道理。每?dāng)您來上課時(shí),您總是面帶笑容,高高興興地來,而我們卻總讓您滿腔怒火的走,您有時(shí)還向我們發(fā)脾氣,甚至還用尺子敲我們的頭,我們知道,我們又惹您生氣了,不然,您不會(huì)輕易的向我么發(fā)脾氣,我們知道,后果會(huì)很嚴(yán)重,因?yàn)槟鹬亓宋覀,而我們卻沒尊重您。
老師,隨著時(shí)間的推移,我漸漸地長(zhǎng)大了,我會(huì)按照您的'要求去做,成為一名出色的學(xué)生。老師,我喜歡您的笑容,我會(huì)用滿意的答卷,讓您笑得合不攏嘴,這是我所能做的,也是您所需要的!
班主任我想對(duì)你說作文 53
我們本是同象限里的點(diǎn)線面,人海茫茫,眾生蕓蕓,在這么大的世界,卻能遇見那么小的你,我可真是幸運(yùn)啊!那是我這一生中極為幸福的一刻,但是起點(diǎn)也是終點(diǎn),我們相互遇見,卻要分離。
有的時(shí)候很想讓時(shí)光的溪水倒退,回到離別的那一刻,鼓起勇氣對(duì)你說一聲:再見。
有一段時(shí)間,我很喜歡實(shí)習(xí)老師,因?yàn)閷?duì)我來說實(shí)習(xí)老師就像我的.朋友,對(duì)他們,我有說不完的話。也有一段時(shí)間,我討厭實(shí)習(xí)老師,因?yàn)槲液ε率ィ液ε铝鳒I,我以為只要我不去接觸他們,他們走時(shí),我就不會(huì)感到失去,不會(huì)感到傷心,不會(huì)再該說再見的時(shí)候用淚水代替,我能微笑對(duì)他們說一句“再見”,可是,我做不到,我做不到明明失去了,卻還能笑著說話,這個(gè),真的好難!
大陳老師,你,回來好不好,別走了,好嗎?
我們的第一次遇見,是分配實(shí)習(xí)老師的時(shí)候,你和小陳老師在講臺(tái)上做自我介紹。
第二次,是上課時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)你們坐在后面聽課。
第三次,是下課你們走后時(shí),我出班級(jí)看見的。第四次……呵,你們都要走了,我還談這個(gè)干嘛?
你們能不能下一次再走啊?下一次,我一定會(huì)微笑的對(duì)你們說:再見。
再見。
班主任我想對(duì)你說作文 54
教師,我想對(duì)您說:“你是我人生中的指路燈,沒你,就沒有此刻的我,教師,多謝您對(duì)我的教誨。這些我將終生難忘。”
以前在一年級(jí)的時(shí)候,我是一個(gè)很膽小、很內(nèi)向的小女孩。有一天在您的課上,您提出了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問題,我出于膽小,不敢舉手,可是班上有許多人都舉起了手,我就把手舉得低低地。您看見了我這一系列的小動(dòng)作,喊了我回答問題,那時(shí)我的心里是多么緊張啊!真期望你能夠讓我坐下,可是沒有,您卻對(duì)我說“盧昱彤,你是一個(gè)很聰明的女孩,只是有些膽小,你只要膽大一些,必須能夠變得更加出色的!教師相信你,你不要讓教師失望呀!”聽了這些話,我不像剛才那么緊張了,可是還是不敢回答問題。當(dāng)我抬頭看見你那滿是期待與鼓勵(lì)的`目光后,我最終回答出了這個(gè)問題。最終,您也不忘給我一個(gè)贊許的目光。
在您的關(guān)心下,我漸漸變得膽大、活潑了,更加自信、開朗了。此刻才敢在萬人注目的臺(tái)上演講。取得了成功。那時(shí),我才明白,我這一切的面功都?xì)w功于您,我的教師!
教師,我想對(duì)您說:“你那鼓勵(lì)的目光和親切的話語,都會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我成長(zhǎng)。我的未來會(huì)更加完美!我不會(huì)讓您失望的!”
班主任我想對(duì)你說作文 55
嚴(yán)老師,謝謝您陪我度過了這五年。
嚴(yán)老師,是您為我打開了知識(shí)的大門,是您把我送進(jìn)了知識(shí)的海洋,是您點(diǎn)燃了我前進(jìn)的方向,我總是在想,您對(duì)我們發(fā)火是不是不喜歡我們,可到現(xiàn)在我才知道您是為我好。
嚴(yán)老師,您是一只蠟燭點(diǎn)燃燒自己,您是一把鑰匙,為我們打開心中的疑惑。
記得有一次,我忘記寫日記,您一個(gè)挨一個(gè)查作業(yè),我的心里越發(fā)不安。這下可好了,我心里想著這一次一定會(huì)被批評(píng)的,有可能還要叫家長(zhǎng)呢,想到這里我就感到一絲涼風(fēng)從我耳邊吹過。想起媽媽失望的表情,我傷心極了,眼眶里擠滿了眼淚。嚴(yán)老師,您總說誠(chéng)實(shí)的小孩就是乖孩子,我勇敢的站了起來,對(duì)老師承認(rèn)了錯(cuò)誤,我以為您會(huì)責(zé)備我,可您說:“誠(chéng)實(shí)就是好孩子,下次不要再這樣了!
嚴(yán)老師,您每天為我們上課,晚上還要做資料,對(duì)您的'辛苦,我們都看在眼里,記在心里。
謝謝您,一直以來沒有放棄對(duì)我們的教育,您對(duì)我們的耐心,我們也都記著,老師您的愛像溫柔的母愛,您的愛像嚴(yán)厲的父愛,像同學(xué)朋友們的友愛,這些都深深烙在我心里。
嚴(yán)老師我愛你,我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上!嚴(yán)老師,祝您大吉大利,身體健康,永遠(yuǎn)美麗開心每一天。我永遠(yuǎn)愛你!
班主任我想對(duì)你說作文 56
老師,一個(gè)暑假不見,您的皺紋又多了幾條?粗@些皺紋,我想起了當(dāng)時(shí)的情景……
記得有一次,您上課時(shí),我正和同學(xué)聊天。這時(shí),您敲了幾下桌子作為提示,可我們正聊在興頭上。當(dāng)時(shí)您氣的頭上直冒煙,用棍子敲著我的桌子,這時(shí)我才回過神來,端正地坐好。可這時(shí),您把我拉上黑板寫數(shù)學(xué)題,因?yàn)樯险n沒聽,所以我一道題也沒做出來。
下課的.時(shí)候,同桌說:“老韋真煩人,怎么還不退休?”旁邊的幾個(gè)同學(xué)也附和著。
下午,我剛到學(xué)校,就有人對(duì)我說:“趙琪,韋老師找你,快去他辦公室,估計(jì)是上午你說的話!蔽沂Щ曷淦堑刈哌M(jìn)辦公室,看到您那滿臉憤怒的表情,我嚇壞了。
沒想到的是,您卻露出一臉和藹的表情,“趙琪,你知不知道上午的題目錯(cuò)在哪?”“不知道!蔽覍擂蔚鼗卮鸬。后來您教會(huì)我怎么做這道題。過了一會(huì),您說:“下課罵人可不是好事!
離開辦公室時(shí),我想您明明知道了,可為什么不懲罰我呢?
說句心里話,韋老師,我真的好想謝謝您!
班主任我想對(duì)你說作文 57
陳老師,我想對(duì)您說幾句我的心里話
記得有一次:假期我們領(lǐng)成績(jī)單時(shí),我走進(jìn)學(xué)校,來到教室,不知道為什么同學(xué)們個(gè)個(gè)都以羨慕的眼光看著我,我莫名其妙,心想:今天大家怎么都奇奇怪怪的?為什么一直都盯著我看呢?上課了,您一步一步的走進(jìn)教室也一直盯著我看,過了一會(huì)兒,陳老師說:“今天我們班的.第一名是一聽到這話同學(xué)們又盯向了我,這下子我更緊張了!笆菞顟c達(dá)”您的話音剛落,我開心得一蹦三尺高,“可是,楊慶達(dá)的英語只得了29分!币宦牭竭@話,我的心情一落千丈,因?yàn)槲易钆卤秤⒄Z單詞了。心想:雖然語文得了第一名95.5分,但被英語一拉,我的平均分就不及格了。陳老師見我愁眉苦臉的樣子,便走過來安慰我說:“楊慶達(dá)你別灰心呀!這一次沒考好我們下一次還有機(jī)會(huì)呀,說不定你下次的成績(jī)會(huì)比這一次更優(yōu)秀呢!”陳老師的這番話令我信心百倍。
從那以后,每當(dāng)我想偷懶時(shí)您那次的教誨總在我腦海中浮現(xiàn),時(shí)刻激勵(lì)著我。
陳老師,您的提醒是我深有感觸,我不會(huì)忘記您的囑咐與鼓勵(lì)的
班主任我想對(duì)你說作文 58
老師,我還想對(duì)你說:我感謝您,我們就好象一棵沒長(zhǎng)大的樹,有了多余的樹葉時(shí),是您來幫我除掉;有了長(zhǎng)歪的念頭時(shí),是您來幫我們扶正;當(dāng)我們?nèi)鄙僦腔,是您幫我們(nèi)鱿轮R(shí)的雨水,是您給了我們知識(shí)的泥土,讓我們?cè)凇坝晁焙汀澳嗤痢敝锌鞓返爻砷L(zhǎng)。
老師我想對(duì)你說:“你不是不愛笑而是笑不起來對(duì)嗎?我知道你是愛笑的,你是善良的,你笑不出的原因是你太累了、太煩了,是嗎?你不要操勞了,我會(huì)擔(dān)心你的身體的,不只是我一個(gè)人,包括我們六(2)班的同學(xué)!
老師,我又想對(duì)您說:在我的夢(mèng)境中,您上跟天使借的身材,跟白雪公主借的'面孔,跟歌唱家借的嗓音,跟上帝借的心靈,在我的心中,您上一十全十美的,我希望在現(xiàn)實(shí)中,您也一樣。
老師,我想對(duì)你說:“老師,我心中的好母親,她會(huì)把愛均勻地分給她的每一個(gè)兒女。老師您是大海,我是一條小魚,在您的胸前玩耍!
老師,我想對(duì)你說:“老師,我想對(duì)你說,每當(dāng)上課鈴過后,同學(xué)們都快步走進(jìn)教室,你也就來了,你講的課是多么的生動(dòng)、充實(shí)、有趣,不知不覺地一節(jié)課就過去了!
班主任我想對(duì)你說作文 59
袁老師,您肯定不知道我在家里的故事,今天我就給您講一講吧!
有一次,我正在看電視,媽媽忽然抱著弟弟從臥室走出來,我突然有一種不祥的預(yù)感,果然,媽媽扔下一句話,把弟弟帶好,就走進(jìn)了臥室,隨著砰的一聲,門被重重的關(guān)上了。您不知道,我弟弟有多調(diào)皮,一會(huì)兒爬爬桌子,一會(huì)兒敲敲地板,還時(shí)不時(shí)跑來打我兩下,然后迅速開溜。我正用絕望的眼神看著四處玩耍的弟弟。過了一會(huì)兒,他竟然神不知鬼不覺地跑到陽臺(tái)里,我連忙跑過去,門縫竟大得我都進(jìn)得去,我想伸手抱住弟弟,可是他手里握著一把沙子,我怕沙子撒到地上,但是沙子還是嘩的'一聲掉到了地上,于是,他雙手抓住玩具箱和書架,咚的一聲,玩具箱和書架都倒了,但是弟弟也被抱了出來,弟弟嚎啕大哭,媽媽聞聲趕來,看到這幅景象,二話不說就把我大罵一頓,袁老師,您一定想不到,我媽媽生起氣來就像一頭猛獸,我邊收拾東西邊生氣,我想真是好人難做啊,老師您知嗎,沒有弟弟時(shí),我總盼著能有一個(gè)可愛的弟弟,可是有了卻對(duì)我的弟弟又愛又恨,哎!
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