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致敬老師作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的致敬老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
致敬老師作文1
童年,一個多么璀璨的詞語;母校,一個多么值得依戀的地方;老師,又是一個多么親切的稱呼。沒有六年的息息相伴,卻有三年的默默陪伴;沒有裝飾過的臉龐,卻是那么讓人倍感親切。一個普通得不能再普通的教師,就是我的班主任——張老師。
記得那一次,張老師感冒了,本可以請假的張老師卻依然帶病講課?墒沁@病越拖越嚴重,嗓子都沙啞了。但老師仍然在這講臺桌上邊咳嗽邊用沙啞的'聲音給我們講課。最后嗓子病得嚴重得說不出話來,老師就用粉筆,把她想說的、教給我們的知識、我們疑惑的題目解答出來,一一寫在黑板上。這一連上了好幾節(jié)“無聲”但又“有聲”的課堂,張老師終于肯去醫(yī)院治療了。可是一去就是幾個禮拜,課也是別的老師代替的。這時,我卻想念起老師沙啞但又動聽的聲音,懷念起張老師講的課。
張老師不僅在學(xué)習(xí)上幫助、關(guān)心、鼓勵著我,也在生活上無微不至地照顧著我。
我家離學(xué)校有點遠,走路要十幾分鐘。那天放學(xué)后,我獨自走在回家的路上。突然,張老師開車路過我的身旁,看見我,疑惑地問我,我住在哪里?怎么一個人走路回家?沒有同學(xué)陪伴嗎?當(dāng)我報上我家地址時,老師竟讓我上車,她送我回家!我驚訝了,對于我來說,能讓老師送學(xué)生回家是一種莫大的榮幸!但我拒絕了,我不想麻煩老師。但老師說她剛好路過我家,隨便送我回去。我拒絕的決心動搖了,一來我不想走那么遠的路,二來我心里還是很期待老師送我回家。于是我輕輕地扒住張老師的肩膀,坐上了車。夕陽灑落在老師和我的肩膀上,微風(fēng)在耳邊拂過。這時,師生之間沒有間隔,我恍惚覺得,這種溫暖、親切、沒有間隔的感覺就像母女一樣……
如今,我已離開了母校,離開了張老師。臘梅暗香浮動,它不會忘記感激冬的嚴寒;清晨的第一抹朝霞它不會感激太陽的光輝;學(xué)生的每一點滴進步,他也不會忘記感激老師的精心培養(yǎng)。我也難忘張老師的恩情……
致敬老師作文2
一輩子誨人不倦,一輩子敬業(yè)奉獻,就如那句詩句:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋,是您為我推開知識的大門,讓我們走進知識的大殿!您像蜜蜂,在花叢中辛勤工作;您像園丁,精心的培育祖國美麗的花朵;您像蠟燭,燃燒了自己,照亮了他人;您更像一條渡船,把我們載向成功的彼岸……
大家都知道四川汶川大地震吧!在那時,有許多年輕教師為了救學(xué)生而犧牲。
如張米亞老師,他本已經(jīng)逃生,但張米亞老師為了救他的兩名學(xué)生,又義無反顧的沖進了搖搖欲墜的教室里,想把兩名學(xué)生救出來。張米亞老師剛抱到那兩名學(xué)生,教學(xué)樓便轟然倒塌,張米亞老師趕緊將學(xué)生摟進了懷里……當(dāng)消防隊員搬開石塊和預(yù)制板時,便看見了這感人的一幕:一名男子跪撲在廢墟上,雙手緊摟著兩名學(xué)生,好像一只展翅飛翔的雄鷹。兩名學(xué)生幸運的活了下來,可"雄鷹"卻永遠的飛向了天堂……但“雄鷹”舍己救人的精神卻讓我們永遠的緬懷!
我記得在二年級時,我們在操場上無憂無慮的玩耍。我不知道怎么搞的,“噗嗵”一聲,摔在了塑膠跑道上。膝蓋擦破了,鮮血直流,我嚇得哇哇大哭起來。老師趕來了,臉上掛著豆大的汗珠,張老師一見我,二話不說,立馬抱起我,直奔醫(yī)務(wù)室。我在醫(yī)務(wù)室里清理了傷口,當(dāng)沾了酒精的棉花球涂到了我的膝蓋上時,疼得我又一次大哭起來。老師連忙過來,幫我擦去臉上的沮水,拆開一包巧克力,一邊對我說:“吃了它,它會讓你勇氣大增的哦!”
我吃了巧克力,心情慢慢平復(fù)了許多。又要打消毒針了,我最害怕打針了,我一見針頭就大喊:“我不要打針,我不要……”老師握住了我的手,安慰我,叫我不用怕。當(dāng)針頭扎下去時,我握緊了老師那雙充滿魔力的手,老師手上的`魔力讓我迫使自己不哭。打完針后,醫(yī)生為我的腳上纏上了白繃帶,一瘸一拐地走出了醫(yī)務(wù)室。腳上的傷早已經(jīng)痊愈,可老師那諄諄的語言和溫柔的眼神,讓我久久不能忘懷!
老師,您就是我們的母親,大愛無言,我只想對您說一句最樸實的話語:“老師,您好!”
致敬老師作文3
轉(zhuǎn)眼間三年的初中生活即將過去,這時候,腦海里不自覺地浮現(xiàn)了兩個字感謝。是的,該感謝的實在太多了,和我朝夕相處的同學(xué),和我一起競爭的對手,一同成長的朋友,還有那我們最應(yīng)該感謝的教育我們的老師。
對,老師,多么簡單、而又多見的兩個字啊,或許,我們可以不屑地說一聲:切,不就是老師么,我見得多了。確實,見得多了,在校園里來來回回一圈就可以見到許多的老師,但是,試問,老師的含義僅僅是個稱謂嗎?
感謝老師,感謝他們教育了我們,感謝他們把我們把一個個懵懂無知的少男少女變成知書達理、曉暢詩書的男生女生;感謝他們老師,感謝他們原諒我們的.不敬;感謝老師,感謝他們?yōu)槲覀兣艖n解難,解決生活中遇到的各種難題;感謝老師,感謝他們將我們由獨木橋邊拉回到康莊大道
所以,向老師致敬!
向老師致敬,不僅因為他們傳授給了我們知識,更因為他們教會了我們?yōu)槿颂幨碌牡览。相信每一位老師在課堂上、生活中都會教我們一些道理,一些方法。告訴我們做人的方向:做一個正直、高尚、有道德、懂得感恩、有良心、知道回報、有思想、明白事理、有是的,這都是老師教我們的,在字里行間,我不僅讀出了一份責(zé)任,更讀出了一份殷切的希望!
向老師致敬,不僅因為傳授給了我們知識,更因為他們的那份高尚的情操,那份把學(xué)生當(dāng)作親生孩子的博大胸懷,那份理解人、包容人的心境。因而,更多的人把老師喻為人梯、紅燭、園丁,他們當(dāng)之無愧!
記得有一次,因為我們班太鬧了,太調(diào)皮了,老師生氣了,大聲斥責(zé)我們,其實,老實說,我們剛開始,并不以為然,直到,后來,老師的語氣漸漸慢了下來,她告訴我們,她覺得給我們上課是一種幸福,她覺得很開心,并且連著說了幾個最后一次,我們當(dāng)時真的被感動了,我們悔,我們恨,悔自己的不乖,恨自己的不聽話,傷了老師的心。是啊,初三了,能有多少天在一起的時候呢,大概沒有幾天了吧!最后一次,果真是最后一次!
向老師致敬,沒有什么特殊的理由,因為是老師,所以,向老師致敬!
致敬老師作文4
人的一生總要經(jīng)歷大大小小的分離,每一次分離都會讓人黯然神傷。更讓人難以釋懷的是還沒來得及說再見,那人就已經(jīng)離我們遠去了,在我們的心中留下深深的遺憾!
然而這種事就偏偏落到了我頭上。教我們英語的'張老師是從分校借調(diào)過來的,只教了我們兩個月。兩個月,時光如水,流走了就不可能再回來;時光如風(fēng),一眨眼就過去了;時光如掉進大海里的一根針,怎么也找不回來了。兩個月轉(zhuǎn)瞬即逝,沒想到張老師這么快就要回去了,真舍不得她走!
本來我以為放學(xué)后張老師會來給我們道一聲:“孩子們,再見!”可她沒有來。我想去找她,但拉桌子、打掃衛(wèi)生絆住了我的腳步,有一刻我真后悔自己為什么是第二聯(lián)盟的人?
做值日這個一向讓我快樂的工作,今天卻成了我最討厭的事。當(dāng)我打掃完去辦公室找張老師的時候,她已人去樓空。
望著空空如也的辦公桌,我仿佛又看到了她那烏黑而又順滑的長發(fā),她那時而溫柔時而嚴厲的明亮的眼睛。我平時英語成績不大好,和張老師交流的次數(shù)要比別人少,但這并不代表我對她的感情比別人少。上英語課時,我總感覺老師有意無意地看我,可能是老師關(guān)心我,也可能是我自作多情,但我想一定是第一種。
張老師對我們的學(xué)習(xí)很用心。記得學(xué)音標(biāo)那會兒,她怕我們讀不準(zhǔn),就挨個檢查,并把讀得不太好的同學(xué)的名字記下來,課下找?guī)讉學(xué)生提問他們,有時也會親自上陣。
張老師有時像我們的大姐姐。上次拓展訓(xùn)練時,她還幫一位女生扎頭發(fā)呢,真羨慕那個女生!她有時也會摟住幾個女生的肩膀,有時也會對我們溫柔地笑一笑……真好呀!
可現(xiàn)在,張老師走了,我連一句再見都沒能親口對她說,連遠去的背影也沒見著,我不禁潸然淚下。
多想這篇文章能被張老師看到,因為我想對她說:“張老師,我愛您!您像我們的大姐姐一樣照顧我們,請原諒我沒能當(dāng)面給您告別!”
致敬老師作文5
語文老師:
您好!
流年似水,時間不知經(jīng)過了多少輪回。萎?dāng)〉幕ㄒ淮卮兀瑲埲钡脑乱惠嗇,而那青松,依舊閃耀在山頭。
我們都曾汲取過您的雨露,享受過您賜予的陽光,也在電閃雷鳴中接受過挑戰(zhàn)。靜默回溯,您的音容笑貌依舊明晰。我,一個無名小卒,在您這位大將軍手下得到了雋永的鼓勵和教導(dǎo),獲益萬千,實為榮幸。
尤記得,有一年開學(xué)初,我為上一冊的期末成績感到惶恐不安,惴惴然認為自己將不能考上重高,越想越忐忑,越想越迷茫,遂變得異常緊張。已不知是為何,我向您訴說了我內(nèi)心的不安,還哭得不輕。您不停地安慰我,鼓勵我,您那溫柔舒坦的笑意,讓我漸漸釋懷并下定決心要好好努力。我現(xiàn)在還能感覺到您當(dāng)時的笑帶給人的愜意與快感,也驚訝于你的笑竟能如此之快消除我的忐忑與迷惘,并化之為動力給予我無限力量。謝謝您,我敬愛的老師,您的力量是強大的!
尤記得,在我為自己各科如何努力急求方法時,班主任給我對語文作文建議,我就跑向了您。我微微羞澀的向您訴說了這一點,您爽快的答應(yīng)了,并綻放了高興之花,笑聲清脆,笑容燦爛,立刻驅(qū)散了我內(nèi)心的羞澀,讓我更有勇氣和信心在作文方面得到提高。此后,我認真寫每一篇作文,您也認真改每一篇作文。忘不了您在教導(dǎo)作文時的眼神,那樣溫柔充滿愛;忘不了您在講解時的聲音,那樣平靜又激勵人心,這是平淡的熊熊燃燒吧!眼神,聲音,還有您的手勢,不停在我腦海浮現(xiàn),在我耳畔縈繞。指導(dǎo)一篇作文,往往占據(jù)了大半節(jié)課時間,老師,您為我的作文花了這么多時間,這又化為了我奮斗的動力,愿將來不負您所望,不負您所花費的時間。
人生無常,再明媚的春天也有云翳的遮擋。我的學(xué)習(xí)之路,坎坎坷坷,但令我感動的是有您的'支持和鼓勵,讓我頑強不易懦弱,讓我在跌倒爬起后蛻變,讓我有一個個新的自己去迎接新的挑戰(zhàn)。老師,您是我第一個特殊的朋友,以特殊的身份把我從失落的低谷拉回,屆又一屆的畢業(yè)生漸行漸遠,流光飛舞,青春不再。無論世態(tài)如何滄海桑田,老師您的精神永遠像那青松一樣,閃耀在山頭。
此致
敬禮
祝
身體健康,永遠年輕
致敬老師作文6
撥動真誠的心,銘記成長的辛酸,陪伴我走過所有的是你們——我的老師。
秋天來到,在溫暖的夕陽下,我總會想起小時的故事,想起充滿稚氣的歲月,也想起在我們身邊默默無聞的老師們。
盡管歲月的洪流一遍又一遍的沖刷著歷史的浮塵,但不變的是,一代又一代的老師還是那么的`盡心盡力地將一屆又一屆莘莘學(xué)子培養(yǎng)成才,引上成功之路,老師兩字從心底里喊出來,是多么親切,而今天我要將最誠心的祝福送給你們,送給一生都奉獻給教育界的老師。
雖然你們的臉上寫滿了歲月的滄桑,可您依然把會心的微笑留給我們,白色的粉筆末,一陣陣飄落,它染白了多少教師的黑發(fā),卻把你們青春映襯得更加濃郁,講臺上,書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,灑下心血點點,謝謝您,老師們!
老師,你孜孜不倦的教誨,我們會銘記在心,因為那是你們最真誠的語言:老師,你們對我們的鼓勵,我們一直溫習(xí)著,因為我們不會將成功放棄,老師,你們對我的微笑,我會一直思念,因為我們知道要報答你。老師,你們教會了我太多太多,你們?yōu)槲覀兏冻隽艘簧,我們?yīng)該怎樣報答,因為路上有你們的關(guān)注,,我才有了自信和勇敢,因為一路上有你們的教導(dǎo),我沒有迷失了方向……你們是人類靈魂的工程師,,你們從事的是太陽下最光輝的事業(yè),祖國因你們而強盛!謝謝你們,老師!
有人說,老師是園丁,哺育著花兒;有人說,老師是蠟燭,照亮了我們,犧牲了自己;有人說,老師是太陽,照亮我們前行的道路,讓我們的人生不再黑暗,而我說,老師是無私的細雨,在花園中,一朵朵蓬勃向上的花正沾著甘露,燦爛的開放著,老師的教誨凈化了我們的靈魂,老師的鼓勵給了我一片藍天,一粒種子怎能發(fā)芽,一棵小苗為何挺拔,因為有你們,消耗自己,悅耳的鈴聲,嬌艷的花朵,都是受時間的控制,只有我的祝福與尊敬,不會改變,謝謝你們,勤勞的老師!
一路上有你們的扶持,我們的明天更加光亮!
致敬老師作文7
生活是多彩的,充滿了七彩陽光,也彌漫著風(fēng)霜雨雪。生命的長河,注定要流過寬闊的平原,也難免要險峻的峽谷。我們成長的歷程,僅是寬闊大道,也布滿了荊棘險灘。是的諄諄教導(dǎo),為點亮了前進的明燈,托起了明天的太陽。是祖國的花朵,辛勤的園丁;是勇敢的水手,智慧的導(dǎo)航者。是在莘莘學(xué)子的心中了永遠的豐碑。致敬,老師!
是誰讓個乳臭未干的黃毛小子,變成了胸懷天下的政治家?是誰讓個名不見經(jīng)傳的小人物變成了赫赫有名的科學(xué)家、企業(yè)家?是誰化解了孩子們心中又的煩惱?是誰將快樂帶進了每孩子的心里?是誰讓每孩子每天都更上一層樓?是知識的傳播者、靈魂的工程師。致敬,老師!
早晨,你們將世界喚醒,那一聲聲操場上的口令聲、課堂上的領(lǐng)讀聲,仿佛是世間最華麗的樂章。夜晚,你們送走最后一縷光亮,那一盞盞明燈就像你們個老朋友似的,朝夕相處,日夜相伴。額上的汗水、頭上的'銀絲,昏花的眼睛,時光奪走了你們的健康,卻將希望的種子播在了的心中。致敬,老師!
當(dāng)做錯事時,你的責(zé)罰,而是用愛心循循善誘、耐心教導(dǎo);當(dāng)遇到疑難時,你不厭其煩、釋疑解難;當(dāng)面對世界充滿困惑時,你促膝長談,掃盡心頭的陰翳。當(dāng)捧著大紅的獎狀、滿意的答卷時,你笑逐顏開、喜不勝收。致敬,老師!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,你備課、上課、批改作業(yè)、同學(xué)、社會,你不覺得累嗎?你和一樣,曾經(jīng)是家里的“小皇帝”、“小公主”,你不感到委屈嗎?你把心血都投入到你的學(xué)生身上,未老先衰,金錢、地位,你不感到遺憾嗎?“不,孩子們,干喜歡的的事,干對社會有益的事,我最大的快樂,還有比快樂更有意義的事呢?”,“哦,我明白了,你不圖名,不圖利,圖的是的發(fā)展、社會的進步呀!‘心底無私天地寬’,怪你臉上洋溢著燦爛的笑容呢!”。致敬,老師!
你把希望灑播在了心中,你把美德雕刻在了心中,你把社會責(zé)任感注入在了心中,社會的發(fā)展由此而蒸蒸日上。致敬,老師!
致敬老師作文8
敬愛的汪老師:
您好!
光陰似箭,歲月如梭;腥绺羰赖牧暌晦D(zhuǎn)眼就在我們的眼前如飛箭般飛了過去。在這畢業(yè)前夕,我有千言萬語想向您傾訴。此時此刻也難以用言語來表達。
記得在我要上小學(xué)一年級的時候,媽媽乘著車,帶著我來到了四校。那時,學(xué)校的規(guī)模在我的眼中就是童話故事中的城堡,是巨人們棲息的地方,誰能料想,在以后的生活里,我就是那里面其中的一員,我就走進了童話故事的城堡。在一年級的班級里,小朋友也不過只有七十多人,隨著年級的增長,班級的成員也隨之而增。如今,我們已超出標(biāo)準(zhǔn)達到了104的高人數(shù)班級。
六年來,我見證了小草班的輝煌歷史,同時,也見證了您的成就滿滿。而一直以來令我引以為傲的不是別的,是我有一位良師益友,循循善誘的高級教師班主任,并且我是六年來始終不變,從小到大都在汪老師的教育下快樂成長。
母校讓我有緣見到了您,讓我有緣讓您傳授給我知識。您常說:“父母給了你第一次的命——生命,而老師就給了你第二次的命——慧命!笔堑模悄o了我們第二次的生命,讓我們學(xué)會了題目的解決、生活的常識、做人的道理、人生的開啟方法。
盡管我們的.人數(shù)多,但是我們的成績可不是蓋的!你瞧,在黑板旁邊的上方不就正掛著一面光輝的流動紅旗嗎?我們的班級名不就在全國文明班級上提名了嗎?我們的班級主題帖不就是您教育的學(xué)生所努力的成果嗎?這一切的一切都是您!
帶著我們開展前所未有的活動,給我們以最好的環(huán)境去學(xué)習(xí)。讓我們的成績在作業(yè)、試卷、問題上所體現(xiàn)。您的努力并沒有被辜負,并沒有白費,在這一學(xué)期中我取得了前所未有的好成績——第二名!在文章的水平上我也提高了不少,也得到了您激情的鼓勵與夸獎,而我也把這種鼓勵與夸獎化成了動力,在班級貼上獲得了“勤奮小草”這個榮譽的稱號!
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。在接下來的初中、高中以及大學(xué),我一定不會再考第二名,而是第一名了!不辜負您的期望,請記住,在小草班上有一位姓方的同學(xué)!
祝您萬事如意,工作順利!
致敬老師作文9
每天最早的一個來到學(xué)校;每天不辭辛苦的教育著我們;每天在我們的作業(yè)上畫著批改符號……這個人就是我們最親密無間的好朋友——老師。讓我們向親愛的老師致敬!
是老師時時刻刻關(guān)心著我們,引導(dǎo)著我們,給了我們慈母般的溫暖。記得上幼兒園的時候,原本一個非常好的天氣,可不知道是怎么回事,突然變得陰沉沉的,到了放學(xué)的時間,雨,還是不緊不慢地落了下來。看天氣預(yù)報的同學(xué)帶了傘,而沒帶傘的同學(xué)卻只能從雨中沖出校門,躲到家長的雨傘下,有的同學(xué)干脆直接把書包頂在頭上。慢慢地,人越來越少,最后,只剩下我一個人了,我已經(jīng)到了火燒眉毛的地步,我也正準(zhǔn)備從雨中沖出去,可剛走了幾步,又回來了;蛟S媽媽也正在門口著急呢!可幼兒園是不讓家長進來的.,我像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)時,突然感到了一絲溫暖。我抬頭一看,正是我平日最熟悉不過的面孔,老師正微笑地看著我,對我說:“走,我送你出去!”我和老師用這一把傘走出校門,當(dāng)我看到媽媽時,我高興地跑過去,不知為什么,我的視線落在了老師的左肩上,雨水一滴一滴的落在上面,原來是老師盡量把傘往我這邊靠,雨水卻打濕了她的衣衫。春雨,染綠了世界,而自己卻無聲的消失在泥土之中。老師,您就是我們心田的春雨,我們將永遠感謝您。
傳授給我們知識最多的,莫過于我們的老師。是您把一點點知識傳授給我們的,從最簡單的一到筆畫眾多的字之間,灑滿了您每一滴汗水以及我的點滴進步。當(dāng)我有不會做的題時,是您給我耐心的講解;當(dāng)我有困難的時候,是您在我的背后鼓勵著我……在我那幼小的心靈里,除父母便是您;在我小小的世界里,最了不起的便是您;在我小小的腦海中,是您一步步把我送到新的臺階上。
我愛你!親愛的老師!是您讓我的生活更加豐富多彩!讓我們向親愛的老師致敬!
致敬老師作文10
敬愛的老師:
您好!
最近身體好嗎,工作順利嗎?今天家在整理書架時,我無意中看到了一張張紅彤彤的獎狀,看著這些獎狀,我的腦海里便浮現(xiàn)出您慈祥的面容……
您是我的啟蒙老師,在我幼小的心靈播下了希望的種子,您盼望著這顆種子快點發(fā)芽、開花、結(jié)果。您給予了我太陽般的呵護,露水般的滋潤,您宛如夜空中那顆閃爍的星星,照亮了我的童年。我萬分感激您!
我能有現(xiàn)在的成績,全靠您辛勤的培育。我的作文能上網(wǎng)、能登報、能獲獎,這里面凝結(jié)著您無數(shù)的心血。您犧牲了多少休息時間,為我修改作文,每修改一次,您的額角仿佛又多了一條皺紋,眼角多了幾條血絲,但您不僅毫不介意,還為我感到高興。我含淚對您說聲:“謝謝!”您關(guān)心成績好的學(xué)生,但您更加關(guān)心那些成績不好的后進生。課后,您督促他們完成作業(yè)、做練習(xí),一心為了后進生的成績能跟上,一心為了他們能擁有童年的快樂。您還經(jīng)常與家長聯(lián)系,了解同學(xué)們在家的表現(xiàn)情況。您每時每刻都在為我們操心!這一切雖然幾乎占據(jù)了您所有的休息時間,但您無怨無悔。
您是我們的師長,但我覺得您更像一位慈愛的母親,因為您時刻關(guān)心著我們的健康成長。曾記得,上學(xué)期臨近期末考試的.時候,薛俊明同學(xué)因為某種原因病倒了,住進了醫(yī)院。您著急地趕到病房探望,安慰他,讓他好好治病、養(yǎng)病,等身體好了才參加考試。有一次,黃家文同學(xué)不小心從椅子上摔了下來,腿受傷了,流了很多血。您聽到了消息,第一時間趕來為他及時處理傷口,并急忙開車把他送進醫(yī)院。當(dāng)時,您臉上顯出焦慮、擔(dān)心的神情,不亞于聽到、看到自孩子受傷的消息。全班同學(xué)也不由自主地回教室安靜地做作業(yè),其實我明白大家心里都是那么不平靜,不平靜地等待您倆回來。
您的諄諄教導(dǎo)像陽光、雨露,滋潤著我們的心田。!危老師,您那崇高的敬業(yè)精神和無私的付出令我敬佩。您永遠是我最尊敬的老師!
祝身體健康!工作順利!
致敬老師作文11
黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老,燭淚滴盡秋更稠。
今天,當(dāng)黎明的第一縷曙光灑進您的窗戶,那是學(xué)生給您的深情祝福:老師,節(jié)日快樂!
人生就像一場旅行,懵懂的我們跨過了小學(xué)的站臺,歲月的列車又將載著我們駛向下一個循環(huán)。轉(zhuǎn)身,看見自己一路走來的足跡,有的早就隨風(fēng)飄散,有的卻還在監(jiān)督我們的成長。這一路相伴的不只有父母的關(guān)愛、呵護,更有老師的諄諄教誨。彼時,當(dāng)我們懷著忐忑的.心情踏進學(xué)校大門時,是您讓我們幼小的心靈不再彷徨、膽怯。隨著年齡的增長,我們開始增進了對您的了解,也明白了您對我們的付出。
有人說,老師的工作是用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。您就是我們成長道路上的引路人,您教我們做事,教我們做人,引導(dǎo)我們走好人生之路。當(dāng)我們遇到挫折時,您幫我們撐起前進的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑和迷茫時,您為我們指點迷津;當(dāng)我們因取得成績而驕傲?xí)r,您的及時點撥讓我們清醒。您為我們的成長,不知付出了多少辛勞,是您讓我們無時無刻不被愛所深深圍繞和滋潤著,是您讓我們無時無刻不被愛所溫暖照耀著。
您將偉大和平凡表現(xiàn)得淋漓盡致,您的偉大在于創(chuàng)造世界,播種未來,是您點燃了我們的理想之火,是您保證了我們民族未來的優(yōu)良傳統(tǒng);您的平凡在于除了奉獻別無所求,無怨無悔,您從不在乎所得所失,‘捧著一顆心來,不帶半根草去’這正是您內(nèi)心的真實寫照。
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世,老師,您的名字刻在我們心靈上,這才是真正的永存。
又一個教師節(jié)的到來,讓我們重拾過去的回憶,將自己對老師的那份愛與尊敬記錄下來。春華秋實,老師的愛播撒在每一個學(xué)生的心田,溫暖感懷,歷久彌新。讓我們對成長路上的每一位老師,深懷敬意地在這里道一聲:老師,您辛苦了!
致敬老師作文12
生活是豐富多彩的,充滿了七彩陽光,也彌漫著風(fēng)霜雨雪。生命的長河,注定要流過寬闊的平原,也難免要經(jīng)過險峻的峽谷。我們成長的歷程,不僅僅是寬闊大道,同時也布滿了荊棘險灘。是他們的諄諄教導(dǎo),為我們點亮了前進的明燈,托起了明天的太陽。如果我們是祖國的花朵,他們就是辛勤的園;如果我們是勇敢的水手,他們就是智慧的導(dǎo)航者。是他們在莘莘學(xué)子的心中建立了永遠的豐碑。致敬,老師!
是誰讓一個個乳臭未干的黃毛小子,變成了胸懷天下的政治家?是誰讓一個個名不見經(jīng)傳的小人物變成了赫赫有名的科學(xué)家、企業(yè)家?是誰化解了孩子們心中一個又一個的煩惱?是誰將快樂帶進了每一個孩子的心里?是誰讓每一個孩子每天都更上一層樓?是他們知識的傳播者、靈魂的工程師。致敬,老師!
早晨,你們將世界喚醒,那一聲聲操場上的口令聲、課堂上的領(lǐng)讀聲,仿佛是世間最華麗的樂章。夜晚,你們送走最后一縷光亮,那一盞盞明燈就像你們一個個老朋友似的,朝夕相處,日夜相伴。額上的汗水、頭上的銀絲,昏花的眼睛,時光奪走了你們的'健康,卻將希望的種子播在了我們的心中。致敬,老師!
當(dāng)我們做錯事時,你沒有嚴厲的責(zé)罰,而是用愛心循循善誘、耐心教導(dǎo);當(dāng)我們遇到疑難時,你不厭其煩、釋疑解難;當(dāng)我們面對世界充滿困惑時,你促膝長談,掃盡我們心頭的陰翳。當(dāng)我們捧著大紅的獎狀、滿意的答卷時,你笑逐顏開、喜不勝收。致敬,老師!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,你備課、上課、批改作業(yè)、關(guān)心同學(xué)、關(guān)心社會,你不覺得累嗎?你和我們一樣,過去曾經(jīng)是家里的“小皇帝”、“小公主”,你不感到委屈嗎?你把全部心血都投入到你的學(xué)生身上,未老先衰,沒有金錢、沒有地位,你不感到遺憾嗎?“不,孩子們,干自己喜歡的的事,干對社會有益的事,就是我最大的快樂,還有什么比快樂更有意義的事呢?”,“哦,我明白了,你不圖名,不圖利,圖的是國家的發(fā)展、社會的進步呀!‘心底無私天地寬’,怪不得你臉上洋溢著燦爛的笑容呢!”。致敬,老師!
你把希望灑播在了我們心中,你把美德雕刻在了我們心中,你把社會責(zé)任感注入在了我們心中,社會的發(fā)展由此而蒸蒸日上。致敬,老師!
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