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老師家訪的作文

時(shí)間:2023-02-02 17:55:07 老師 我要投稿

老師家訪的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的老師家訪的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

老師家訪的作文

老師家訪的作文1

  周五下午放學(xué)后,陽光很好,可弟弟家卻來了個(gè)特殊客人。

  “有人嗎?有人嗎?”一個(gè)陌生的聲音從門外傳來,“來了,來了!本藡尶觳綇奈堇锍鰜,趕快開門,一看竟然是王老師,便恭恭敬敬地請(qǐng)老師到屋里坐。

  “你知道嗎?劉把一個(gè)同學(xué)的跳繩給弄壞了!崩蠋熡H切說道,“我不知道呀!”舅媽一臉疑惑。“估計(jì)是劉沒有把事情告訴你吧!事情是這樣的,今天上體育課,劉未經(jīng)同學(xué)同意,拿人家跳繩玩兒,結(jié)果把人家跳繩給弄斷了!甭犂蠋熯@么一說,舅媽的臉色很快由晴變陰,接著還把弟弟叫了過來,狠狠地訓(xùn)斥了一通。知道自己惹了禍的'弟弟慚愧地低著頭,嚇得大氣也不敢出,而老師則在一旁嘆著氣。

  第二天一大早,弟弟就拿著錢去給那位同學(xué)買了一根新的跳繩,還承認(rèn)了錯(cuò)誤,那位同學(xué)原諒了他?吹降艿芎湍俏煌瑢W(xué)重新和好,老師也把懸著的那顆心放下了。

  看來,老師到學(xué)生家并不一定是壞事,相反,還是老師關(guān)愛學(xué)生的一種特殊形式呢!不過我說親愛的弟弟呀,你還是盡量別再讓老師到家里來了吧!

老師家訪的作文2

  今天,老師說,馬上要來家訪了。我驚喜的張大了嘴巴,開心地笑了。因?yàn)槔蠋焷砑以L,會(huì)談一些我的情況。這樣我就會(huì)知道自己不好的一面,那我便可以改正了。

  可是,當(dāng)老師說出要來家訪時(shí),有的同學(xué)很希望老師能去自己家,開心地笑出了聲;有的“啊”的叫了一聲,表現(xiàn)出不情愿的神情;有的.同學(xué)一聽愁眉苦臉的,擔(dān)心的是自己表現(xiàn)不好會(huì)被家長知道,而被批評(píng);有的同學(xué)……同學(xué)們的反應(yīng)許許多多,可是我十分感謝老師。她為了更了解同學(xué)們的家庭情況,不辭辛苦地一家一家的家訪,把我們的家庭情況摸得清清楚楚。這一次,我剛對(duì)媽媽說“要家訪”這三個(gè)字,話音還沒落下。媽媽便著急地說:“什么時(shí)候來家訪啊,老師有沒有說明白,我需不需要去接老師……”

  我連忙急匆匆地打斷媽媽喋喋不休的話語,怕他問出個(gè)十萬個(gè)為什么“媽媽,老師只是說過幾天要來家訪,沒確定家訪時(shí)間……”媽媽一聽,說:“那確定了跟我說一聲!蔽也荒蜔┑膿u搖頭,回房間了?磿鴷r(shí),我還想象老師會(huì)對(duì)媽媽說什么。想來想去,覺得越來越緊張。

  這道“家訪”這個(gè)難關(guān),不知我是否會(huì)通關(guān)

老師家訪的作文3

  老師的家訪工作是教師對(duì)學(xué)生生活學(xué)習(xí)了解的一項(xiàng)重要工作,通過家訪,增加對(duì)學(xué)生的認(rèn)知,提高教學(xué)的質(zhì)量以及跟家長的交流,下面是關(guān)于老師家訪的作文,我們一起來看看吧!

  老師今天晚上要來家訪,我的心蹦蹦直跳,就沒安分過。我在學(xué)校的調(diào)皮“故事”,要是被老師抖出來,我老爸肯定會(huì)暴跳如雷,讓我吃不了兜著走。哎,聽天由命吧,是禍躲不過。嘀咚”門鈴響了起來,我心一驚,開門一看果然是老師來了。老師笑呵呵地跟我打招呼,看不出有“告狀”的意思。我趕緊沏茶、削水果“盛情款待”老師。然后回到自己的房間里“偷聽”老師與爸爸的談話。

  我對(duì)他管教很嚴(yán),只要我在家,他不敢亂動(dòng)一下。爸爸的.話讓我很沒有自尊心。您發(fā)現(xiàn)孩子的缺點(diǎn),是怎么處理的?”看得出來,老師對(duì)老爸做法并不認(rèn)同。批評(píng)指正。爸爸不假思索。要改變孩子的不良習(xí)慣,不能采取高壓政策,要先戴高帽子,然后引導(dǎo)。老師真了解我爸的一貫作風(fēng)。

  “發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn),還戴高帽子,有意思,我可以試試看”爸爸好象很勉強(qiáng)…….老師的家訪很快結(jié)束,我趕緊出來跟老師道聲“再見”。

  爸爸隨即夸了我一句:“今天很有禮貌,有進(jìn)步!”

  我很少受到老爸的夸獎(jiǎng),心里想:老師的家訪真見效!

老師家訪的作文4

  小羊丟丟總愛亂扔垃圾,河馬老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題,于是來到小羊丟丟家,進(jìn)行一次家訪,想把這個(gè)問題反映給小羊的爸爸媽媽,讓它能夠改掉壞毛病。

  叮咚,叮咚。河馬老師按響了小羊丟丟家的門鈴,羊爸羊媽一開門,見是河馬老師,立馬熱情的把它迎進(jìn)家里來。

  河馬老師,歡迎你!請(qǐng)坐!羊爸笑著說。

  河馬老師,來,喝點(diǎn)兒水,吃點(diǎn)東西!羊媽端來一些水果,一些點(diǎn)心。

  你們太客氣啦!河馬老師笑著說:其實(shí)我今天來呢,是想和你們聊一聊有關(guān)丟丟總是亂丟垃圾的事情……

  它話音還沒落,一旁的羊媽就把剛剝好皮的橘子皮扔到了地上,聽到河馬老師這話,羊媽也心虛的.笑了笑。

  河馬老師說:現(xiàn)在我找到丟丟總是亂丟垃圾不講衛(wèi)生的原因了,我們做家長的,首先要以身作則,給孩子樹立一個(gè)好榜樣!要知道,你的一個(gè)不正確的小舉動(dòng),可能就會(huì)影響孩子的一生。

  聽了這話,羊爸連連點(diǎn)頭,羊媽撿起地上的橘子皮,扔進(jìn)垃圾桶,它說:老師,您說得對(duì),是我們的錯(cuò),我們疏忽了這一點(diǎn)!

  經(jīng)過那一次之后,小羊丟丟再也不亂丟垃圾了。

老師家訪的作文5

  “趁著暑假這個(gè)難得的機(jī)會(huì),要多做努力,別人都在上補(bǔ)習(xí)班,我們也不能落后!”望女成鳳的媽媽從放假的第一天就開始嘮叨個(gè)不停,我天天抗議個(gè)不停。

  “叮鈴鈴……”“去開門!”媽媽瞪了我一眼。我極不情愿地走到門口,拉開門。天哪!你猜猜是誰?我的班主任!我差點(diǎn)兒嚇暈過去,心里想:“她肯定也是媽媽請(qǐng)來的說客,完了!”

  “孩子,這叫大補(bǔ)啊!”心疼我的爸爸無可奈何地?fù)u搖頭說。

  我馬上給老師拿水果、倒茶,準(zhǔn)備向老師屈服、向媽媽投降?墒牵蠋煹牡谝痪湓捰植铧c(diǎn)兒讓我眼珠子掉出來。她說:“我本次來家訪的'目的是給熱心于補(bǔ)習(xí)班的家長們降降溫,希望你們不要強(qiáng)迫孩子參加各種各樣的培訓(xùn)班,這樣孩子就沒有了自己的空間!眿寢屔笛哿,半天沒說出話來。老師接著說:“孩子的童年像金子一樣珍貴,他們的童年應(yīng)該是自由的、快樂的、無憂無慮的……”我驚訝了,而更有看頭的是媽媽的表情。只見她先是瞪大眼睛,然后又向老師擠眉弄眼。老師還是繼續(xù)給爸爸、媽媽講道理,最后,他們終于笑了。

  老師對(duì)我說:“孩子,學(xué)習(xí)知識(shí)應(yīng)該像一日三餐一樣不可間斷,要自覺做暑假作業(yè),多看課外書,這樣才能保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。”“是!謝謝老師!”老師在我們的歡笑聲中離開了我的家。我關(guān)上門,大叫了一聲“老師萬歲!”

  那是放假后我最開心的一天。那天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見自己變成了一只小鳥,在無邊無際的天空中越飛越高、越飛越遠(yuǎn)……

老師家訪的作文6

  星期日下午,天氣比較冷。我剛從鄰居家下完象棋回來,就在家門口聽到班主任王老師熟悉的聲音。“叮咚—叮咚—”門鈴響了,王老師來了!只見爸爸趕忙走過去,笑容滿面地迎接著,拉著王老師忙坐下說:“王老師,太過意不去了,這么冷的天,為了我家的孩子,你不辭勞累趕來家訪,我真感動(dòng)。我家的孩子真不懂事,他有什么表現(xiàn)不好的你盡管直說!崩蠋熯叢令~前的雨水,邊笑瞇瞇地說:“你孩子真好,老師每次交代的各項(xiàng)工作都能很好的完成,幾次測(cè)驗(yàn),成績(jī)都是優(yōu)等;上課思維活躍,踴躍發(fā)言,領(lǐng)悟性很強(qiáng),他不僅課文讀得好,字寫得好,歌也唱得好,尤其突出的是他的習(xí)作,幾乎篇篇都可以成為范文;衛(wèi)生值日積極負(fù)責(zé),對(duì)待同學(xué)也比較熱情,樂于幫助同學(xué),既熱情又懂事,如果能在學(xué)習(xí)上更加勤奮,他就是一名很優(yōu)秀的學(xué)生了。”

  門后邊的我這時(shí)跳在喉嚨口的心終于歸位了,心里感激地想:老師,真是謝謝你。還沒想完,突然聽見王老師問我爸:“今天,你的兒子哪兒去啦?”我爸吃驚地說:“那孩子剛才還在呢!這會(huì)兒到哪兒了?”

  聽了他們的對(duì)話,我只得低著頭從房間里走出來。王老師拉著我,摸著我的頭和藹可親地說:“李斐然,怎么了?你的'學(xué)習(xí)一直很優(yōu)秀呀,只要今后學(xué)習(xí)再勤奮一點(diǎn),你會(huì)更棒的!”

  我如釋重負(fù),暗暗下決心:為自己的自信和勇氣奮斗吧!

  老師的家訪結(jié)束了,我抬起頭,挺起胸,看到窗外一道美麗的彩虹,高懸在天空,我親愛的王老師騎車消失在絢麗的晚霞中……

老師家訪的作文7

  今天下午老師對(duì)我說:“要來我家作家訪, 我很高興,我可以和老師說說我的心里話!狈艑W(xué)的時(shí)候,我對(duì)媽媽說:“老師要來我們家作家訪,媽媽一聽,也很高興。我的衛(wèi)生完成了。我和媽媽走出校門。我奇怪地問媽媽:”媽媽,老師為什么今天晚上不來了,媽媽說:“老師今晚有事,星期三來我們家!甭犃藡寢尩脑,我沒在多說什么?期待老師的到來。

  星期三下午放學(xué)以后,老師告訴我說要來家訪,放學(xué)回到家里我告訴媽媽了,讓她把家里打掃干凈,期待老師的到來。

  到了下午放學(xué),我寫完了數(shù)學(xué)作業(yè),老師還是沒有來,我又寫了一會(huì)兒語文學(xué)習(xí)與鞏固,老師終于來了!等老師來的時(shí)間感覺很漫長。我先帶老師參觀了我的臥室,然后就坐在客廳的沙發(fā)上開始說我的表現(xiàn),老師說我整天遲到,日記周記都寫的'太簡(jiǎn)單,這是因?yàn)槲彝祽辛,而且我的態(tài)度不認(rèn)真。我要把這些壞毛病改掉!我要早睡早起,讓媽媽幫我自己制定一個(gè)作息時(shí)間表;學(xué)習(xí)要主動(dòng)、細(xì)心,還要勤勞!

  老師坐了一會(huì)兒,還要去其他同學(xué)家了,天已經(jīng)黑了,老師還在工作,老師真辛苦!我一定要努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師!

老師家訪的作文8

  今天,老師提前約好我媽媽,說今天晚上要來家訪。

  家訪?我一聽到這個(gè)詞就渾身發(fā)抖,頭上微微冒著冷汗。我心想:老師既然要來了,那我就要表現(xiàn)的好一點(diǎn),給老師留下個(gè)好印象。我先是拿起抹布,把桌子擦了干凈,我把所有被子都疊好,把沙發(fā)上的枕頭擺放整齊。,然后我去燒茶,我在杯子里放好茶葉,開水燒好了,就等老師來了。

  6點(diǎn),7點(diǎn),8點(diǎn)……8點(diǎn)30分,老師終于來了。我緊張極了,雙腳一直在顫抖。老師走進(jìn)客廳,我趕緊給老師沏茶,媽媽也走了出來。我坐在沙發(fā)上,像個(gè)犯錯(cuò)的小孩子一樣一直低著頭,心里忐忑不安,就像有一塊大石頭馬上要掉落砸到我似的。老師和藹地說:“吳佳寧媽媽,吳佳寧在學(xué)校里表現(xiàn)不錯(cuò),尤其是她愛看書,這是我最欣賞的地方。”我媽媽謙虛地說:“哪里哪里,這是她本來就要做到的嘛!”聽完這個(gè)對(duì)話后,我的'雙腳頓時(shí)放松了,腳趾頭不再交錯(cuò)的了擠來擠去了。老師在媽媽面前一直表揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn),雖然偶爾也說我的一些小缺點(diǎn),但是我緊張的心越來越平靜,不在有過多的憂慮了。我大膽地說出了我的觀點(diǎn)。老師和我交流得很愉快,九點(diǎn)多了,老師覺得太晚了,就跟我和媽媽說了聲再見就走了。

  這次家訪,讓我覺得老師很和藹可親,很平易近人,老師是通過我來得學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣來和爸爸媽媽交流溝通的。我希望我們同學(xué)能和老師互相理解,互相交流,和老師快樂相處。

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