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老師謝謝您作文【推薦】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的老師謝謝您作文,歡迎閱讀與收藏。
老師謝謝您作文1
老師,是我們迷失方向時(shí)的指南針;老師,是我們喪失信心時(shí)的信心源泉!袄蠋煛倍嗝从H切的二字,她們總是像蠟燭一般,燃燒了自己,點(diǎn)燃了我們。她們總是不求回報(bào)地付出,白天,耐心地教我們讀書認(rèn)字,夜晚,在臺(tái)燈下,深深的低著頭,批改著作業(yè),總是那么地不知疲倦,好像是我們的第二位母親。
老師的愛,如同太陽(yáng)一般,溫暖了我們的全身;如同甘泉,使我們的心感受到了絲絲甜蜜。老師的愛,比父親的愛更嚴(yán)峻,比母親的愛更細(xì)膩,老師的愛,是天底下,最高潔,最偉大的`愛。所有的老師,謝謝您們,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,讓我們明白了,人生的道理。如果沒有你們,怎么會(huì)有如今的一個(gè)又一個(gè)的成功人士呢?怎么會(huì)有如今,所謂的“祖國(guó)棟梁”呢?
謝謝您們,老師,在我們最無(wú)助的時(shí)候,讓我們重拾自信;在我們最墮落的時(shí)候,給我們講一個(gè)又一個(gè)的道理;老師,我愛您們,其實(shí),我明白,您們對(duì)我們的嚴(yán)格,是為了我們好,是為了我們的未來,是為了祖國(guó)越來越強(qiáng)盛,是為了要我們做祖國(guó)的“棟梁”,支撐起祖國(guó)這個(gè)大家庭,這些,我都懂,都明白。您們的批評(píng),您們的懲罰,不都是只有一個(gè)目的——為了我們下次不再放此類錯(cuò)誤嗎?“打是親,罵是愛”這句不就是在為您們解釋嗎?這句不就是在指你們嗎?您們的一片苦心,而我們卻不懂,還一味的埋怨,不理解,我們真的錯(cuò)了,老師們,你們的心是多么的寬廣。老師,我愛您們,老師,謝謝您們。
老師,是辛勤的園丁,老師,是多么的高尚,老師,謝謝您。
老師,您們的嚴(yán)格,你們的和藹可親,你們的愛,我都喜歡,我都明白。老師的愛,是天底下最高潔的,最偉大的!爸已阅娑谛小薄按蚴怯H罵是愛”說得一點(diǎn)沒錯(cuò)。
老師謝謝您作文2
說到感恩,很多人都會(huì)感謝自己的媽媽、爸爸。是的,他們養(yǎng)育了我們,但是我還要感謝老師。因?yàn),他們真的讓我懂得了很多,很多?/p>
我是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生,對(duì)于我來說,換了個(gè)學(xué)校,就好像換了個(gè)家,總會(huì)很陌生。但是,那個(gè)四年級(jí)的教室里,卻充滿了愛與包容。它沒有給我陌生感,更沒有讓我慌張。是誰(shuí),創(chuàng)造了這個(gè)氣氛呢?是老師,是我們的班主任曹老師。他的臉上總是洋溢著笑容,常常像我們這群搗蛋的孩子一樣,玩得很投入。
我剛到這里時(shí),對(duì)這里的.一些規(guī)矩并不清楚?偸窍褚郧耙粯尤涡哉{(diào)皮,老是犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤。那一次,我寫作業(yè)把本子抄錯(cuò)了。老師知道以后并沒有訓(xùn)斥我,而是用那雙炯炯有神的眼睛看著我。至今,我還記得,那個(gè)眼神,是它,提醒了我,不能再這樣做了,是它,讓我懂得了做事要細(xì)心,不能馬虎大意。漸漸的,我和曹老師熟悉了,我在他面前也不再拘束了,總是在他面前調(diào)皮,他并不會(huì)鐵面無(wú)私,這讓我重洗了對(duì)老師都是嚴(yán)肅和一本正經(jīng)的看法。盡管以前老師也對(duì)我很好。
后來,曹老師讓我當(dāng)上了我夢(mèng)寐以求的職位——班長(zhǎng)。我很高興,很開心?墒,在這里當(dāng)班長(zhǎng)比以前都難,我無(wú)法使班干部團(tuán)結(jié)起來。同學(xué)們也不聽我的。曹老師似乎對(duì)我很失望,但是我明白,他一直都在教我,告訴我怎樣當(dāng)好一個(gè)班長(zhǎng)。有的時(shí)候,我真的覺得自己好失敗,就是比不過曹寧。但是,這讓我明白了當(dāng)班長(zhǎng)不容易,讓我再也不覺得自己什么都比別人好了。
老師,我感謝您對(duì)我的包容,感謝您對(duì)我的要求。我會(huì)努力的,我會(huì)做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生的。
老師謝謝您作文3
教師節(jié),是一個(gè)偉大的節(jié)日,這個(gè)偉大的節(jié)日是尊師重教的體現(xiàn)。老師傳授給我們知識(shí),教育我們成人。如果有人問我除了父母之外最想要報(bào)答的人是誰(shuí)?我便會(huì)說:“老師!”
在我的記憶中,和藹可親的姚老師給我的印象尤為深刻。
上個(gè)學(xué)期,姚老師患了闌尾炎,我的叔叔也曾患過,當(dāng)時(shí)疼的冷汗直流,別說能走了,連動(dòng)都動(dòng)不了。正當(dāng)我們以為姚老師不來給我們上課時(shí),一個(gè)瘦弱的身影映入我的眼簾——天哪!居然是姚老師!盡管姚老師臉色蒼白,樣子十分憔悴,但是她卻強(qiáng)忍劇痛,帶病給我們上課,到講臺(tái)的路并不遠(yuǎn),但姚老師走了很長(zhǎng)時(shí)間,每走一步,都伴隨著身體的劇痛;每走一步,仿佛重重地?fù)粼谖覀兊男念^一樣,但是她沒有被病魔打倒,火一般的眼睛里閃爍著堅(jiān)定的信念,有好幾次,姚老師的嘴角抽動(dòng),額頭上滿是豆大的汗珠,但是她依然堅(jiān)守在自己的崗位上。我的心被深深地刺痛了,姚老師是多么地偉大無(wú)私!老師,您是紅燭,照亮了我們前進(jìn)的路途,卻燃燒了自己;您是園丁,用辛勤的汗水澆灌我們的成長(zhǎng);您是春雨,默默地滋潤(rùn)著我們干枯的心田……
還記得您讓我們都稍稍把桌子往前靠一點(diǎn)點(diǎn),怕后面靠冷墻的`同學(xué)著涼,同時(shí)還說:“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間”。在上課時(shí),您總是投以鼓勵(lì)的目光,不斷地激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱情;在我們失落時(shí),您總是給予我們會(huì)心的微笑與親切的問候。您是多么地慈愛,多么地善于教學(xué)!
鳥兒感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔。高聳的山峰感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗α,而我則感謝老師,因?yàn)槔蠋煙o(wú)怨無(wú)悔地教我們做人,教我們知識(shí);無(wú)微不至地關(guān)心我們,愛護(hù)我們。在此我真誠(chéng)地對(duì)您說:“老師,謝謝您!”
老師謝謝您作文4
!告別了小學(xué),我又踏入了中學(xué)。在這個(gè)星期的校園生活中,我認(rèn)識(shí)了肖雙瓊老師,她是我們的班主任,同時(shí)也教著我們的英語(yǔ)。
我們的肖老師,有著淺紅色的頭發(fā),迷人的眼睛,鼻梁上架著一副眼鏡。她很親切,也很嚴(yán)厲,同時(shí)也富有責(zé)任感。正因?yàn)槿绱,我和她產(chǎn)生了濃濃的師生情。
連續(xù)軍訓(xùn)了五天,我的腳疼得厲害。到了晚上,肖老師見到我,覺得神情不對(duì)勁,便走過來親切地問我:“你的`腳怎么了?”我回答:“腳磨破了,有點(diǎn)痛!”這時(shí),肖老師立刻帶我去醫(yī)務(wù)室檢查。當(dāng)我把鞋子脫下時(shí),肖老師說了一句話,讓我的心里就像吃到蜂蜜一樣美滋滋的,像是久旱逢甘霖,像是冰天雪地里的暖陽(yáng),像是感冒時(shí)的一副良藥。這句話就是:“怎么會(huì)磨成這樣?如果堅(jiān)持不住,明天就別訓(xùn)練了。”聽到這句話,讓我暫時(shí)忘記了疼痛。醫(yī)生把藥遞給我后,我的同學(xué)扶著我,一步一步地堅(jiān)持著走向教室。
翌日,她頂著烈日來看望我們。晚上,她還親自訓(xùn)練我們。解散后,她還親切地問我:“堅(jiān)持得住嗎?還很疼嗎?”我回答說:“謝謝肖老師的關(guān)心,我堅(jiān)持得住,已經(jīng)沒有昨天那么疼了!
肖老師很會(huì)管理班級(jí)。比如,她給每個(gè)同學(xué)一百分,如果做壞事就扣分,做好事便加分。一個(gè)大周下來,10名以前的同學(xué)就會(huì)受到獎(jiǎng)勵(lì),名次靠后的免不了說服教育。這樣執(zhí)行下來,大家不再那么淘氣了,個(gè)個(gè)都變成了乖孩子。生活在這樣的班集體,我感到非常幸福。
肖老師,謝謝您!讓我在中學(xué)體會(huì)到母愛般的師愛。謝謝您!讓我在中學(xué)也能感受到家的溫馨。謝謝您,肖老師,祝愿我們的師生情誼長(zhǎng)成參天大樹并且四季常青!
老師謝謝您作文5
我們班五年多以來?yè)Q過許多老師,有許多老師令我印象深刻,但令我印象最深刻的還是五年級(jí)開始教我們的語(yǔ)文老師龐老師。
龐老師那雙會(huì)說話的大眼睛有著巨大的威力,可以讓好的學(xué)生越來越好,不好的努力學(xué)習(xí),那一張能說會(huì)道的嘴巴經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑,也經(jīng)常提出的一個(gè)問題可以讓我們絞盡腦汁的思考問題。
記得一次,龐老師剛到我們班的時(shí)候,我經(jīng)常上課開小差,眼睛在班上“掃來掃去”突然和龐老師的眼神撞在了一起。四目相對(duì),龐老師的眼睛看得我心里發(fā)虛,我立刻低下了頭,一想還在上課又立刻把頭抬了起來看著龐老師的眼睛仿佛在對(duì)我說:“許鶴瓏,我在上面給你們講課,你怎么能不聽呢?”我心十分慚愧,龐老師一直站著給我門上課,我坐著還不好好聽,我以為要挨批評(píng)了,結(jié)果龐老師沒有當(dāng)著同學(xué)的面點(diǎn)名批評(píng)我,在同學(xué)們面前給我留了面子,我很后悔,立刻坐直認(rèn)真聽課了。
令我記憶猶新的還有那次學(xué)校舉行的義賣活動(dòng)。那一次,我在愛心義賣中擺了一個(gè)小攤,沒有捐愛心的同時(shí)自己還賺了一百多塊錢,后來龐老師跟我的幾句簡(jiǎn)短的談話點(diǎn)開了“財(cái)迷心竅”的我,我把賺來的`錢都捐了出去,同時(shí)也懂得了一個(gè)道理:愛心義賣是要體現(xiàn)我們的愛心,也許我們一點(diǎn)點(diǎn)的愛心就能讓一個(gè)失學(xué)的孩子回到學(xué)校,就能讓一個(gè)受傷的兒童有生活的希望。
在跟龐老師相處的這段時(shí)光里,龐老師給了我許多教誨,讓我知道了要做一個(gè)有愛心的好孩子,也讓我懂得了許多道理……謝謝您!老師。
老師謝謝您作文6
我在方洲小學(xué)學(xué)習(xí)了六年,自然有許多喜歡的老師:帶我們六年的語(yǔ)文徐老師、幽默的數(shù)學(xué)翟老師、懷著孕卻依然堅(jiān)持教我們的虞老師……但還有一個(gè)我很喜歡的'數(shù)學(xué)女老師——薛老師。
還記得一年級(jí)剛?cè)氚嗉?jí)時(shí),我們都在和新同學(xué)聊天時(shí),突然進(jìn)來了一個(gè)女老師,她走向講臺(tái),微笑著說:“我是你們的數(shù)學(xué)老師,同時(shí)也是你們的班主任。我姓薛,你們就叫我薛老師,知道了嗎?”“知道了!”我們回答到。當(dāng)時(shí)我對(duì)薛老師就有一種好感。當(dāng)天放學(xué),我和幾個(gè)同學(xué)留下來值日,我負(fù)責(zé)排桌子,薛老師就在我旁邊批我們做的練習(xí)!澳憬惺裁囱?”突然,薛老師問我!拔医写魑跤穑 蔽一卮鸬!芭!我們做朋友好嗎?”薛老師笑著對(duì)我說。當(dāng)時(shí)我忘了她是一個(gè)老師,覺得她就是一個(gè)同我一樣大的孩子。我也笑著說:“好呀,當(dāng)然好呀,我又多了一個(gè)好朋友,太好了!”我開心的笑了起來,老師也笑了。
在我二年級(jí)的時(shí)候,奶奶摔骨折了,家里又來了親戚,于是媽媽就拜托薛老師照顧我一周。在薛老師家里的那一周,是她帶著我睡覺,哄我入睡;每頓晚飯都是她辛辛苦苦做的;因?yàn)樗抢蠋,所以?huì)很早起來,而我就會(huì)發(fā)起床氣,是她把我安撫下來……那時(shí),薛老師就像是我的媽媽,我就像是她的女兒。有一次考試,成績(jī)有些不理想,我很傷心。是薛老師過來安慰我、鼓勵(lì)我,還在課間幫我補(bǔ)課。可是就在我將要升三年級(jí)的時(shí)候,媽媽告訴我薛老師不教我們了,要教一年級(jí)的學(xué)生去了!我很難過,突然想起了我和薛老師剛做上朋友時(shí)的畫面,在老師家住的畫面,老師幫我補(bǔ)課的畫面……
如今我六年級(jí)了,薛老師不教我們已經(jīng)有四年了可我永遠(yuǎn)不會(huì)薛老師的!老師,謝謝您!
老師謝謝您作文7
惠老師,我想和您說說心里話,并向您送上我誠(chéng)摯的祝福:教師節(jié)快樂!您辛苦了,我愛您!
惠老師,我非常喜歡您的講課方式。課堂上,您是“導(dǎo)演”,我們是“演員”。您告訴我們“能成為什么樣的角色,完全取決于自己的表現(xiàn)!痹谀膸ьI(lǐng)下,我們“游覽”了祖國(guó)的大好河山;在您的指引下,我們激揚(yáng)文字,指點(diǎn)江山。每堂課都是那么振奮人心,精彩無(wú)限!
惠老師,您把我們分成小組,對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行討論,激起了同學(xué)們學(xué)習(xí)的'興趣,大大提高了同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的能力。不僅如此,您還鼓勵(lì)我們互相幫助,學(xué)會(huì)樂于助人。您將班上學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生稱作“師傅” ,把學(xué)習(xí)成績(jī)偏差的學(xué)生叫作“徒弟”!皫煾怠焙汀巴降堋苯Y(jié)成幫扶對(duì)子。不僅使“徒弟”在學(xué)習(xí)上得到了幫助,而且“師傅”也復(fù)習(xí)了所學(xué)的知識(shí)。更加可貴的是,增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情。
惠老師,您非常關(guān)注我們的作業(yè)質(zhì)量。那些想應(yīng)付差事的同學(xué)就“無(wú)路可逃”了。每天,無(wú)論是上午還是下午,您總是第一個(gè)到教室,親自檢查作業(yè),一個(gè)一個(gè)地過關(guān)。因此,有些想偷懶的同學(xué)抱怨說您太像“警官”了,什么事兒都逃不過您的眼睛。
惠老師,您呵護(hù)著我們健康成長(zhǎng)。無(wú)論是誰(shuí)取得了進(jìn)步,您都大加贊賞;無(wú)論是誰(shuí)犯了錯(cuò),您都批評(píng)教育,從不偏頗。您有時(shí)給我們開水果會(huì),有時(shí)帶我們看電影……一次次的活動(dòng)豐富了我們的業(yè)余生活。
惠老師,您不僅傳授給了我們知識(shí),還教會(huì)了我們?cè)S多做人的道理。每次提起您,我的自豪感就油然而生,我的爸爸媽媽對(duì)您也是贊不絕口,他們告訴我:“你有這樣的好老師,應(yīng)該珍惜,更應(yīng)該努力!
惠老師,我的心里話還有很多很多,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句“老師,謝謝您”。
老師謝謝您作文8
你可曾注意過身邊的路燈?是的,它在我們眼中是那么渺小,那么平凡,又是那么的微不足道。可就是它,總是在夜晚默默地奉獻(xiàn)自己,將自己的光亮竭盡自己所能照亮大街,恨不得把自己的一切都為人所用。
我家門前就有一盞路燈,它的相貌并不出眾,沒有其他路燈那美麗的外表,使人見了都忍不住贊美一聲,它是那么平凡,筆直的燈桿,藍(lán)色的燈罩。不管嚴(yán)寒還是酷暑都放射著亮光。冬天的夜晚是那樣冷,風(fēng),颼颼地吹著,如刀割一樣,大街上幾乎沒有人。只是偶爾經(jīng)過幾個(gè)要趕回家過年的人,他們只是匆匆而過,連看都沒看身邊為他照亮的路燈。大家可曾想過,在那樣一個(gè)伸手不見五指的夜晚,如果沒有路燈,他們是否能順利回家?
又是一個(gè)下著滂沱大雨的夜晚,大顆大顆的雨滴被它照得一清二楚。雨,滴在燈罩上,順著燈桿流下來,滴在了固定它的螺絲上,一天過去了,二天過去了,三天過去了……這顆螺絲漸漸地生銹了,但燈依然疲倦地亮著。
老師,不就像這盞路燈嗎?有多少個(gè)夜晚為學(xué)生批改作業(yè),時(shí)不時(shí)停筆皺皺眉,面對(duì)幾乎都是紅叉的作業(yè),心里十分擔(dān)憂,擔(dān)憂他以后是否能考上好的`學(xué)校。有多少節(jié)課,老師喊啞了嗓子,就是為了能讓我們聽進(jìn)去一些,可我們卻依舊吵個(gè)不停。年復(fù)一年日復(fù)一日,我們留給她的卻只有一道道皺紋和各種不同的病痛。
。±蠋,不管您是在大陸的,還是在遙遠(yuǎn)的臺(tái)灣、香港,您就是學(xué)生人生道路上的一盞路燈,照亮我們?nèi)松牡缆罚刮覀円徊揭徊角斑M(jìn)。!老師,您的恩情我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,您那平凡之光永遠(yuǎn)照耀著祖國(guó)兩岸,照耀著所有開在兩岸三地之上可愛的花朵。
老師謝謝您作文9
漆黑的夜,涼涼的風(fēng),絲絲的雨,夾雜著我從心里說出的話:“老師,謝謝您”。啊!您笑了,您笑得那么甜、那么和藹!袄蠋,這幾天辛苦你了!”
有一次,我因?yàn)槎?qǐng)了幾天假。回校后,老師您犧牲了自己的休息時(shí)間給我補(bǔ)課。盡管那些內(nèi)容我都不懂,但老師您還是一如既往地耐心的教我?粗蠋熌倾俱驳拿纨嫞胰滩蛔≌f了聲:“老師,您還是去休息吧,我自己看看這篇課文!崩蠋熌鷧s堅(jiān)持不讓,我只能這樣了。
吃完早餐后,我們便對(duì)第一個(gè)單元進(jìn)行了測(cè)驗(yàn)?荚嚨.過程中,我遇到了許多的難題,讓我百思不得其解。
我抬起頭看了看老師,老師您微笑的向我點(diǎn)頭。那每一次點(diǎn)頭,仿佛給我啟發(fā),我頓時(shí)有了信心。我感覺正確的答案在向我招手,我馬上思考所有的問題,那些難題突然覺得不難了。
回答完所有的問題后,我突然覺得頭很痛,暈倒了。當(dāng)時(shí)教室里一片混亂。老師您果斷的把我送到了學(xué)校附近的診所。當(dāng)我醒來的時(shí)候,我已經(jīng)在老師的家里了。
老師跟我說:“我打你媽媽的電話沒人接,你媽媽去哪了?”我急忙回答道:“對(duì)不起,老師。我媽媽去外婆家了,兩天后才回來。”“那你在我這里住吧!崩蠋熚⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭。
在老師的家,里我受到了無(wú)微不至的照顧;在學(xué)校里,我收到了意味深長(zhǎng)的教導(dǎo)。兩天后,媽媽回到了家。我們一起去老師家道謝。
老師親切地說:“不客氣,我一個(gè)人很孤單,敏敏在這陪我才好呢!”我們都開心地笑了。
測(cè)驗(yàn)的結(jié)果出來了,我是第一名。這個(gè)第一名里有老師的微笑,我自己的努力。我很幸運(yùn)自己能有一位這么好的、年輕的、漂亮的老師。
老師,謝謝您!這是我最想對(duì)您說的話,這聲音是從心底發(fā)出來的。
老師謝謝您作文10
尊敬的洪老師:
您好!
我今天來提筆給您寫一封信。六年的小學(xué)生活就這樣快過了,我和老師,您的影子,還是留在我的回憶之中。有一種遇見,沒有驚艷的開場(chǎng),沒有華麗的告白,只是有一種緣分讓我們遇見。當(dāng)時(shí),我還是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生,還是一個(gè)懵懂的小孩紙,但是現(xiàn)在我已經(jīng)是一位六年級(jí)的大姐姐了。中間這段時(shí)間,為什么會(huì)這么快,我也不知道,只是覺得時(shí)間與我們競(jìng)爭(zhēng),攔也攔不住。洪老師,令我記憶猶新的是您在我運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)給我的鼓勵(lì)。
那一年是四年級(jí)時(shí),我參加400米的比賽。參賽前,我是頭一回參加400米的跑步比賽,沒有什么經(jīng)驗(yàn),但是老師您卻說:“沒關(guān)系,重在參與嘛!蔽业搅藞(chǎng)地心里也是一萬(wàn)個(gè)緊張,像一只活蹦亂跳的小兔子在心中蕩漾。老師您又走了過來說:“別有壓力,就算拿不到獎(jiǎng),就當(dāng)鍛煉了!迸懿綍r(shí),我的腿好像完全廢了似的,快到終點(diǎn)了,我已經(jīng)精疲力竭,氣喘吁吁,但我看到了您在我一旁和我一起跑,并使勁為我吶喊:“加油,沖過去!”我不管三七二十一,沖過了終點(diǎn)。當(dāng)聽到要去主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),我更加興奮。雖然是第六名,但是我深知,不僅是我在跑,老師您也有功勞啊!
老師,時(shí)光太瘦,指縫太寬。六年的生活如同一本書,記載著我們太多的'酸甜苦辣。六年了,該散了,但不意味著緣分盡了。我們的進(jìn)步與成績(jī)都離不開您的教導(dǎo)。上課時(shí),是您,在講臺(tái)上講得如此繪聲繪色;下課時(shí),是您,與我們談天說地……
花開了,又?jǐn)×,留下的是陣陣香味;霧聚了,又散了,置下的是絲絲清香。我期待著與您畢業(yè)后的再一次相遇!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:陳星月
20xx年4月21日
老師謝謝您作文11
人這一生,需要感激很多人,比如父母,朋友……而我最感激的人除了父母,就是老師了。
教過我的老師有很多,有小學(xué)的學(xué)前班的,幼兒園的,有語(yǔ)文,數(shù)學(xué),美術(shù)體育等老師,在這些老師中,讓我最感激的就是一二年級(jí)時(shí),我們的班主任——唐老師
唐老師中等個(gè)子,有一頭烏黑的.頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,一張能說會(huì)道的嘴巴,我們大家都很喜歡唐老師。
唐老師是我們的數(shù)學(xué)老師,我很喜歡上她的課,因?yàn)樵谒恼n上我們感到很開心,也很輕松。有時(shí)我們學(xué)累了,她會(huì)讓我們做一些小游戲,用這種方法就可以趕走疲勞。記得又一次,老師讓我們小組長(zhǎng)檢查各組的作業(yè),等上課老師問情況時(shí),別的組長(zhǎng)都沒有,于是,老師表?yè)P(yáng)了我,并送給我了一個(gè)獎(jiǎng)品——肖像掛件,我十分開心,是唐老師給了我自信,我很感激她,可是,她只教我們到二年級(jí),我很傷心。
還記得有一次,給我們代課的老師有事,于是就找唐老師看著讓我們上自習(xí)。當(dāng)她一進(jìn)教室,我們?nèi)囝D時(shí)炸開來鍋,大家一起拍手叫好,而她的眼中卻少了很多輕松,多了積分憂慮。
我記得,我們以前每一次快考試時(shí),她就會(huì)找來大量的試卷和題型給我們做,當(dāng)時(shí)我們都還在抱怨,現(xiàn)在想起來,當(dāng)時(shí)如果不是他那樣組織我們認(rèn)真復(fù)習(xí),我們能考出好成績(jī)嗎?
啊,唐老師!雖然您現(xiàn)在不教我們了,但我們還會(huì)一直記著您,同時(shí),我也要謝謝您,謝謝您教會(huì)我們做人,也謝謝您給了我們自信,您教給我們的不僅是知識(shí),我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!
老師謝謝您作文12
虞老師,家長(zhǎng)公認(rèn)的好老師,在我眼里,她也一樣尊敬,雖說我們認(rèn)識(shí)才三年,但是她的一舉一動(dòng)永遠(yuǎn)烙印在我的心中。
那是一個(gè)普通的周五,下午第一節(jié)品德課離下課還有十多分鐘的樣子,一陣惡痛漸漸地傳來。這不由的讓正在寫作文中的我放下了手中的筆,直揉肚子。但又想只有十分鐘寫作文,寫完再說。但是剛要拿起筆的時(shí)候,又痛了起來,我咬著牙,忍著。肚子里現(xiàn)在仿佛如孫悟空金了鐵扇公主的肚子里亂跳那樣的感覺,肚子越來越痛!扳忊忊彙,隨后而來的下課鈴聲把我從絕痛中拉回來!笆裁?下課了?我才寫了十行。死定了,死定了,肯定會(huì)被虞老師給罵死了!毖郾=〔僖唤Y(jié)束,熟悉的古怪版的出操曲響了,因?yàn)闃窍绿珴,所以在走廊上出操。我一只手扶著桌面,一只手在肚子那兒揉著。是羿彤如神探一樣,把我的情況告訴了虞老師。虞老師正在布置回家作業(yè)的粉筆放了下去,走到了我的'旁邊,對(duì)我說:“予晴,你坐下來吧!”虞老師用關(guān)心的口氣對(duì)我說,“予晴,你是不是大姨媽來了?”沒有,上個(gè)月是二十幾號(hào)來的!薄澳愫茈y過嗎?”“是的,肚子一陣比一陣痛!薄澳闶悄睦锿,指給老師看一下!蔽移D難的找到了地方,在小腹的附近!坝枨,那兒是胃,你怎么會(huì)胃痛呢?早飯,中飯都吃的咯?我想了想說:“因?yàn)檠例X要掉了,所以都沒吃!薄坝枨,不可以這樣的,對(duì)了,你以前胃好不好的?”“不怎么好,我和我嘛都不太好的”“你喲啊不要喝一點(diǎn)熱水吧,休息一下吧!庇堇蠋煕]有提我作文的事,在第二節(jié)上課時(shí),虞老師到辦公室去了,在去辦公室前,又對(duì)我叮囑了一句:小心點(diǎn),別凍著。
。±蠋,您的一言一行我都看在眼里,您帶給我的愛也不會(huì)忘。
老師謝謝您作文13
老師,您就像勤勞的園丁,日夜照顧我們,沒有疲倦。如果我們是花朵,你是溫暖的太陽(yáng)。如果我們是草,你是滋潤(rùn)我們的甘甜雨露;如果我們是大樹,你就是遼闊的土地。老師,有很多我想感謝的人,同學(xué),朋友,家人……但我最想感謝的.是魏老師!時(shí)間喚醒記憶的鑰匙。記憶像洪水一樣洶涌,瞬間淹沒了我.四年前,我們還是一群懵懂的孩子,有著干奶味的孩子,離開父母會(huì)哭的孩子。是你,是你的擁抱,是你的微笑,接納了我們這群“混魔”為你,接納了你的教導(dǎo),讓我們從一個(gè)連一個(gè)字都寫不出來的作文水平,提高到現(xiàn)在的四五百字,是你,曾經(jīng)告訴我們你渴了,一口水都沒喝,生怕因?yàn)樯砸煌nD,打擾了我們的思考。
老師,今天是教師節(jié)。你說成績(jī)和紀(jì)律是給你最好的禮物,但我們總是讓你失望。這樣的禮物好像是送不到你的。我們會(huì)盡力的。我們相信有一天我們會(huì)給你這個(gè)最好的禮物!在我們成長(zhǎng)的道路上,你有時(shí)嚴(yán)厲,有時(shí)像朋友。你撒下知識(shí)的種子,燦爛的綻放,卻從不求回報(bào)。就像那首歌“老師在新長(zhǎng)征上立功,一批接班人茁壯成長(zhǎng),扛起祖國(guó)的希望,奔向四面八方”!春天的蠶絲被會(huì)織到死去,每晚蠟燭會(huì)哭泣著熄滅,“老師,你就像那支蠟燭,燃燒著自己,照亮著別人。魏老師,謝謝!
老師謝謝您作文14
老師,伴我成長(zhǎng)的引路人,含辛茹苦地培養(yǎng)我們,把全身心的精力都投入到我們身上,把我們教育成國(guó)家的棟梁,卻不求一絲回報(bào),是我們的再生父母。 我7歲時(shí),便離開父母的懷抱,踏進(jìn)了學(xué)校,老師,是您讓我們懂得了做人的道理,您從a o e 這樣的拼音,到方方正正的漢字,又到一篇篇優(yōu)美動(dòng)人的作文,把一開始膽小,不敢說話的小樹苗,澆灌成健健康康的`大樹,這一切功勞都是老師您的。 記得,有一次,我肚子疼,您知道后,馬上過來,看見您那緊張的神情和聽著您關(guān)切的話語(yǔ),我從您那關(guān)心的眼神中,仿佛您在對(duì)我說:怎么樣,肚子有沒有好些?我對(duì)老師說:我沒事,能堅(jiān)持下去!
老師向其他人要了水杯,放滿了熱水,邁著焦急的腳步向我走來,您讓我把熱水放在肚子上敷一敷。我把熱水放到肚子上去,這時(shí),我感覺有一股暖流在我心里流淌,這種溫暖,把我的心感染了,我從來都沒有這樣溫暖過。
還有一次,我因?yàn)榈昧怂,落下了好幾天的課程。在學(xué)校,老師講了許多知識(shí),我也不怎么能聽得懂。老師,您放棄休息,有走向了我這邊,和藹可親地對(duì)我說:“你是不是有幾天沒來,聽不懂這幾天的知識(shí),我來幫你補(bǔ)習(xí)功課!币院髱滋欤医(jīng)常打擾劉老師,有一天,我送作業(yè)給劉老師批改,突然發(fā)現(xiàn),她的黑眼圈重了許多,頭上又多了些“銀絲”。老師,謝謝您! “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”我終于明白了這句話的含義,老師,我要千百遍的贊美您,歌頌?zāi)l(fā)自內(nèi)心地感謝您!
老師謝謝您作文15
老師,您像蠟燭一樣燃燒自己照亮他人;老師,您像春雨一樣滋養(yǎng)干旱的土地;老師,您像園丁一樣滋育著我們。
接下來我要說的這個(gè)人,你知道是誰(shuí)嗎?她的鼻梁高挺,她的眼睛又大又亮,她說起話來鏗鏘有力。
哈哈,這就是我們的老師。
我和老師認(rèn)識(shí)的時(shí)間并不長(zhǎng),才短短幾個(gè)月,但在這幾個(gè)月當(dāng)中,我就對(duì)老師佩服的五體投地。
第一是因?yàn)槔蠋煿。辦黑板報(bào)的時(shí)候,老師從來都不當(dāng)著我們的面說,哪一面辦得好,而是由我們投票來決定哪一面辦的好。我覺得老師真的是太聰明了,一石二鳥,既然我們覺得老師公正無(wú)私又不傷害輸?shù)舻哪且贿叺淖宰鹦。還有一次就是因?yàn)槔蠋煱盐覀兒褪嗟亩际瞧降葘?duì)待,從來都不因?yàn)槭俏覀兊陌嘀魅,而偏袒我們。?duì)此,我對(duì)老師也很佩服。
第二是因?yàn)槔蠋煙o(wú)私。老師給我們上課從來都不帶擴(kuò)音器,而無(wú)論我們做在哪個(gè)角落?都能聽見老師那鏗鏘有力的聲音,幾個(gè)月下來,我發(fā)現(xiàn)老師的'嗓子都有點(diǎn)啞了,我們十分的感動(dòng),老師為了我們,竟然毫不苛刻自己的嗓子。
我又細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn):每當(dāng)一個(gè)同學(xué)進(jìn)步時(shí),老師都會(huì)及時(shí)的表?yè)P(yáng)那位同學(xué),增強(qiáng)他的上進(jìn)心。這也讓我們很感動(dòng)。
!老師,我是干枯的小草,您就是我盼望已久的春雨,滋潤(rùn)著我。我是迷路的人,你就是那黑夜里的一盞燈,指引著我。
老師,謝謝您出現(xiàn)在我最美好的青春年華。
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